成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因?yàn)槟鞘俏液蛣⒂昙言趯W(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆！
我們?cè)谲?chē)上，又是唱歌，又是跳舞……一點(diǎn)都不緊張�？墒且蛔叩奖壬攀车拈T(mén)口，心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的。在臺(tái)下看上面的哥哥，姐姐表演的時(shí)候，心就慢慢地平靜下來(lái)了！因?yàn)樗麄兲钑r(shí)沒(méi)有一點(diǎn)表情，只是很?chē)?yán)肅的樣子！所以我倆感覺(jué)我們一定能贏！
現(xiàn)在該到我們上臺(tái)表演了！只跳到一半就聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。
考官說(shuō)：“你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的`。跳的不但大方，表情也很好！”他給我們一人一個(gè)證書(shū)。證書(shū)上面寫(xiě)著“特等獎(jiǎng)”這個(gè)“特等獎(jiǎng)”比“一等獎(jiǎng)”還好呢！我倆心里美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結(jié)果，他們笑的像蜜一樣甜！可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“鬧鬧，你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲！”那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！
如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書(shū)和獎(jiǎng)狀，爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪！
成長(zhǎng)的作文 篇2
坐在窗前，看著融化的雪水從屋檐上滑落下來(lái)，現(xiàn)出一幅雨簾，奏起一章樂(lè)曲，在暖陽(yáng)下拍打著地面，濺起一朵朵可愛(ài)的水花，你會(huì)想到什么呢？
太陽(yáng)放出光芒，給予世界光明和溫暖。她融化掉冰雪，把它們從萬(wàn)物上驅(qū)逐下來(lái)，使瓦片可以對(duì)著天空呈現(xiàn)它的美麗；讓土地揭去面具孕育新的生命；使馬路脫去油滑的偽裝盡職盡責(zé)；讓人們打開(kāi)家門(mén)迎接溫暖。
是��！太陽(yáng)是光明與溫暖的化身，她拂去雪這層紗，露出萬(wàn)物最真實(shí)，也最美的一面。
天空只擁有一個(gè)太陽(yáng)，而世界卻擁有成千上萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)。他們雖是不同的人，但都給人們帶去了溫暖與光明:醫(yī)生治好患者的`病使他們又能健康地活下去；愛(ài)心人士向貧困地區(qū)伸出援手，給貧困兒童捐各種東西；朋友幫助殘疾朋友走出心理陰影，更加自信地活下去；同學(xué)教與自卑的同學(xué)欣賞自己……
如果他們是太陽(yáng)，那冰雪就是困難和問(wèn)題。太陽(yáng)融化冰雪，就像他們解決困難和問(wèn)題。是啊，有多少人接受到了他們的幫助又重新自信，健康起來(lái)，他們是世界的太陽(yáng)，也是人們的太陽(yáng)，給人們溫暖，光明，照亮他們黑暗的內(nèi)心，溫暖他們冰涼的內(nèi)心。
雪水還在“滴答滴答”地演奏著，它是如此美妙，誰(shuí)讓他是太陽(yáng)溫暖萬(wàn)物的成果呢？
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，有人認(rèn)為總是如夢(mèng)如幻，一眨眼便如煙云，飄然而逝。但我卻有一本筆記本，記錄下了我十個(gè)春夏秋冬的故事。
20xx年9月1日，一個(gè)小生命呱呱墜地，啊！那就是我！護(hù)士阿姨把我抱起，在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料，在我的成長(zhǎng)筆記的'第一頁(yè)上印上一個(gè)鮮紅的足跡。
上了兩歲，我變成一個(gè)小惡魔，到處搞破壞。一會(huì)兒打碎玻璃瓶；一會(huì)兒把蛋糕抹在臉上；一會(huì)兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲(chóng)。雖然那段時(shí)間我挨了很多罵，但我卻吐吐舌頭，便跑開(kāi)了。于是，我的成長(zhǎng)比既有翻開(kāi)了第二頁(yè)，這一頁(yè)，記錄了我五彩繽紛的童年。
上了小學(xué)后，我乖巧多了，從小惡魔變成了小天使，成了老師的寵兒，家長(zhǎng)的甜心。雖說(shuō)有些時(shí)候會(huì)跟家長(zhǎng)斗上兩句嘴，但這也可以作為一劑調(diào)味料。我的成長(zhǎng)筆記又翻開(kāi)了第三頁(yè)，這一頁(yè)，勾勒了我乖巧的時(shí)光。
上了五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，可我也開(kāi)始進(jìn)入叛逆期，自己有了思維，對(duì)許多事物似懂非懂，不同意家長(zhǎng)的某些做法，總認(rèn)為自己是對(duì)的，時(shí)不時(shí)對(duì)著家長(zhǎng)大吼大叫。雖然我也不想變成這個(gè)樣子，但我控制不住自己呀！我的成長(zhǎng)筆記又悄然翻開(kāi)了第四頁(yè)，這一頁(yè)，勾畫(huà)了在成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與快樂(lè)。
成長(zhǎng)總有著許許多多的歡樂(lè)煩惱，每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么的平凡而又奇特，我一定要用心去體會(huì)自己每一段的變化，不斷的描繪出人生精彩的畫(huà)卷！
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