一個勇敢的人作文優(yōu)秀

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一個勇敢的人作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

一個勇敢的人作文優(yōu)秀1

　　我雖然是個男孩子，但平時很膽小，看到蜘蛛會害怕;在課堂里不敢舉手，就算偶爾鼓起勇氣舉起手，回答問題也都是小小聲。就是這樣的我，也有勇敢的一天。

　　那天，老師通知我第二天主持十分鐘隊會，我頓時楞住了。從沒成為過班級焦點的我，一下子要做主持人，我忐忑不安，不知該怎么辦才好。放學(xué)一見到媽媽就立刻向她說了來龍去脈。媽媽讓我不用擔(dān)心，回家后就和我一起上網(wǎng)找起了資料。在媽媽找資料的時候，我突然靈機(jī)一動，想出了一個好主意。因為同學(xué)們都比較喜歡搶答類的活動，所以我建議媽媽往知識類題目去找。最后我們決定讓大家猜各國首都。我們挑選了一些耳熟能詳?shù)膰�家作為題目。

　　第二天終于來了，我突然想到我忘了一件非常重要的事，我還缺一名小助手呢!好幾位同學(xué)都爭著想當(dāng)我的助手，最后我選擇了我的鐵哥們兒——衛(wèi)家琪，他的膽子可比我大多了，這樣他就能幫我壯膽了。我們倆趁著課間休息時間反復(fù)練習(xí)。

　　“叮鈴鈴”十分鐘隊會的.鈴聲響了，同學(xué)們有的在說話，有的在寫作業(yè)。我站在講臺上，心撲通撲通地跳個不停，好像要從嗓子眼里冒出來一樣，手心也直冒汗。我使出吃奶的力氣，用我有史以來最大的聲音提醒同學(xué)們安靜。一開始同學(xué)們都不以為然，但當(dāng)他們聽明白我們的主題后，頓時班級里鴉雀無聲。我順利地講出每一道題目，衛(wèi)家琪負(fù)責(zé)計分，我們倆配合默契。十分鐘隊會一眨眼就過去了，同學(xué)們都意猶未盡。隊會出乎意外的順利和成功，我高興極了。

　　通過這次班會，我明白了只要做好充分準(zhǔn)備，任何難題都是可以解決的。只要自己勇敢地向前邁步，終會有好的收獲。我真勇敢!

一個勇敢的人作文優(yōu)秀2

　　我想成為一個勇敢的人！勇敢是什么呢？勇敢就是能夠不顧一切，努力打拚的人；勇敢就是能夠咬緊牙關(guān)，永不放棄；勇敢就是能夠征服恐懼，超越自我。那么，誰可以稱為勇敢的人呢？我認(rèn)為，其實每個人都曾經(jīng)擁有“勇敢”的本質(zhì)！只是在經(jīng)歷了現(xiàn)實中的種種考驗后，勇敢便從一把熊熊烈火成了燒盡的灰燼了。真正可以將火焰燒得更旺盛的勇者，可為鳳毛麟角，少之又少。

　　我有一個關(guān)于“勇敢”的故事呢！那是個灰蒙蒙的陰天…侖坪小學(xué)舉辦兩年一度的運(yùn)動會，同時也是我們六年級最后一次的運(yùn)動會了�！白詈笠豁椄傎愂墙恿�賽，開始！”司儀喊了一聲。“砰！”鳴槍聲響徹云霄。甲、乙兩班的選手如子彈般沖向了跑道，兩班的選手相互競逐、你來我往。隨著時間即將用盡，擔(dān)任最后一棒的我，心情無比興奮，可是，恐懼卻也伴隨著時間流逝而逐漸滋長！

　　比賽已經(jīng)步入白熱化的階段，我的腳亦因為膽怯而顫抖不止。輪到我了……我一接到了棒子，隨即起跑！但是速度卻完全不如預(yù)期！“我在干什么？快跑阿！”我又急又慌，雙腳卻不聽使喚！就在這個節(jié)骨眼上，乙班的最后一棒已經(jīng)開始沖刺了！說時遲，那時快，就在那最后的一瞬，原本領(lǐng)先的我被逆轉(zhuǎn)了。乙班贏了。突然，天空下起了綿綿細(xì)雨，此時的雨，就好像是老天爺在嘲笑我的無能；同學(xué)們親切的安慰，就好像是在諷刺我的.懦弱。

　　小學(xué)最后的接力賽就只能畫下不完美的句點。也許就是因為這次失敗的陰影吧！我跑步的速度至今仍未恢復(fù)。也因此，我想成為一個勇敢的人，想回復(fù)水平，想超越自我，想讓勇氣與希望之火燃燒到最高的巔峰！“天下無難事，只怕有心人。”只要勇敢，肯堅持到底、奮力地邁開腳步，我相信，勇敢就可以引導(dǎo)我面對未來所有的挑戰(zhàn)！所以，我想成為一個“勇敢”的人。

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