實用的六一兒童節(jié)小學(xué)作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
就快到了,很多小朋友已經(jīng)興奮不已了,我更是,甚至興奮得睡不著覺了!
昨天一上床,就興奮得睡不著了,一想到下周三就是六一,就開始了瘋狂的幻想。六一那一天同學(xué)們都會帶些什么新奇的玩意呢?我又會帶些什么呢?我又會怎么樣呢?爸爸媽媽又會給我什么禮物呢?一段時間后,我便開始幻想我賣東西的場景:
我擺著地攤,大喊著:“快來看快來瞧,玩具書籍大甩賣啦!走過路過不要錯過了!我這一句話一喊出,旁邊的同學(xué)立馬圍過來,不到一會,我的攤子的.物品就被搶了一個金光,看這自己手中的錢,心里充滿了成就感。
可是,我又想到,周三的時候會不會下雨呢,如果下雨的話就太掃興了!這樣的話什么跳蚤市場都在一瞬間化成了泡影,當(dāng)時我肯定會傷心得大哭一頓的!畢竟期待了那么久。于是我便開始祈禱:“老天爺啊!周三一定不要下雨啊,要不然的話跳蚤市場可就泡湯了!不要啊……”
一縷陽光從窗外射進(jìn)來,我拍起來看看窗外,陽光四射,心里想,今天怎么明媚,周三肯定是不會下雨的啦!唉~希望和想到一樣吧!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動。
上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……!
第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。
游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上,對比劃的同學(xué)說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的`同學(xué)的頭上,那個比劃的同學(xué)說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學(xué)想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學(xué)突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一啊!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
時光如水般匆匆流去,而我也從那個身穿花裙子的小女孩變成了現(xiàn)在這個亭亭玉立的少女。今天是六一兒童節(jié),雖然我們已經(jīng)上五年級了,但老師還是為我們舉行了六一聯(lián)歡會。
到了第三節(jié)課,聯(lián)歡會開始了。教室里洋溢著一種快樂的節(jié)日氣氛,同學(xué)們也為此做了充分的準(zhǔn)備。大家有的唱歌,有的跳舞,還有的.演小品。在這些節(jié)目中,最令我難忘的是一個小品是:一個日本人來到了中國的武陟縣,他和幾個中國人說了幾句話,由于不會說武陟話,他怒氣沖沖的走了,對一個中國人說道:“哼!你,教給我?guī)拙鋹汉莺莸闹袊奈溱煸!”于是,中國人便教給他了幾句話。第二天,中國人和日本人來到了兩個老人身邊,日本人惡狠狠的把昨天中國人教給他的話說了一遍:“爺爺奶奶們,你們好!我是你們的孫子,我今天來給你們拜年了,新年好!今天我要告訴你們,是中國的,昨天、今天、明天……以后,一直都是!……”看到這里,我們終于忍不住哈哈大笑了起來。
今天真是一個快樂的節(jié)日!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4
難忘的六一兒童節(jié)今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因為這是老師布置的'任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!在今天這個屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個個殘疾的小朋友,還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿尤说奈⑿,突然,我想到了一個人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對無數(shù)關(guān)心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”我也相信,他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會得有爸爸、有媽媽!一定會有這一天的,相信我,沒錯的。
今天,真是一個十分有意義的一天!
【六一兒童節(jié)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
六一兒童節(jié)小學(xué)作文08-08
六一兒童節(jié)的小學(xué)作文08-17
六一兒童節(jié)小學(xué)作文[經(jīng)典]02-11
[經(jīng)典]六一兒童節(jié)小學(xué)作文01-26
六一兒童節(jié)小學(xué)作文【經(jīng)典】04-08
六一兒童節(jié)小學(xué)作文(經(jīng)典)03-08
(經(jīng)典)六一兒童節(jié)小學(xué)作文08-15
小學(xué)六一兒童節(jié)作文08-12