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我的班長優(yōu)秀作文（必備15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的班長優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長優(yōu)秀作文1
今天孫老師讓我當值日班長，值日班長是什么意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級�！安划敳恢�，一當嚇一跳”��！當了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的同學安靜下來，反而還有幾個調(diào)皮搗蛋的男同學，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ笨吹竭@情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班里又吵了起來，有的同學竟然偷偷吃起了零食；有的'交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對王馳說�！澳俏乙矝]辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向?qū)O老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終于懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動。同學們，你們能做到嗎？
我的班長優(yōu)秀作文2
如果我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
如果我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我是班長，我會想出許多的知識競賽題目，讓同學在學習里感受歡樂，在游戲中積累知識。
如果我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學們滿足求知的.欲望，懂得更多的道理。
如果我是班長，我會組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛煉身體的同時，豐富大家的課外生活。
如果我是班長，我會在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。
如果我是班長，我會采用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
如果我是班長，我會幫助宣傳委員出好每一期黑板報，讓同學們看到圖文并茂的黑板報后，對我刮目相看。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！
我的班長優(yōu)秀作文3
第一次當值日班長 好開心！明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當我走進教室的時候，威風凜凜地掃同學們一眼，清清嗓子，“xx同學，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學，早自習別說話�！蹦歉杏X，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有
一堆垃圾，可能是別的班同學扔的吧。沒辦法，我面對這個問題，只好自己親自動手處理。 處理完后，校門便開了，同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠，大家慢慢走�！蔽疫@個值日班長負起了應有的責任。早自習時，同學們極不安穩(wěn)，有的.同學在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的同學正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學顧自己談著空天??看到這情景，我便走過去，對他們提出了批評。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。
我的班長優(yōu)秀作文4
中學了，和自己的同桌當然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風云人物”了。因為他學習很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬xx。他人很好，而且也一點都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的'，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。
班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長，真好！
我的班長優(yōu)秀作文5
從前，我只是想當一個微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機會，不但讓我沒當上衛(wèi)生委員，卻讓我當上了班長。
一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當班長。”說完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里還是有點不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當班長，那我走了�！蔽野欀碱^，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。
回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當還是不當，當?shù)脑�，責任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當?shù)恼f，只能看著到嘴邊的肉飛了�！爱�，不當……”我的嘴不停地咬著著幾個字不放。心里又默默地想：不，我不能不當，我一定要給我小學生活添光彩。不能當縮頭烏龜。
膽小的力量實在太強大了，我與膽小抗爭，第二天，來到教室后，心想：不能讓機會白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個龐大的`阻礙石，讓我再一次失去了當班長的機會。最后一節(jié)下課，當我上樓進老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當不上班長。我牢牢的抓住機會，后來我鼓起了勇氣去面對了，而且成功當上了班長。
膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機會。
我的班長優(yōu)秀作文6
時間過得真快!如白駒過隙，我從新生升到了初二。今年，我最崇拜的人是班長。班長有1米和79的高度,單薄的身軀總是讓人覺得一陣大風能把他吹走,班長人品尤其好,第一個考試在每一個不知道他怎么樣,。他喜歡打籃球，而且打得很好。
記得那時候，當我們第一次選出班長時，班主任讓我們逐一介紹自己。介紹之后，老師讓他當我們的班長。當時我很奇怪。他只是說他喜歡讀書和打籃球。老師選擇了他�，F(xiàn)在，我明白了，班主任真是火眼金睛。班長似乎有一種天生的管理能力。當我們第一次來到這個班，彼此不熟悉的時候，他也能夠有秩序地組織我們，參與集體活動。記得我們第一次參加籃球比賽的時候，我們知道第二場比賽的.每個班都要畫黑板報。結(jié)果，問題出現(xiàn)了，每個人都不愿意畫畫，所以班長告訴我們，畫黑板報有很多機會。讓我們以小組為單位，輪流畫黑板。聽了這番話，每個人的心情都變得平和多了。最后，第一組人畫了黑板報。
“對人民來說，領(lǐng)袖將是偉大的。”班長是個非常努力的人。每次他去上課，班上總有一些學生不寫作業(yè)。此時，監(jiān)視器將發(fā)揮作用。他會把這個調(diào)皮的同學的名字寫在班主任的本子上，班主任會把每個被寫到名字的學生交一到兩元班費。有時我們在課堂上犯錯，但他也會原諒我們。原因很簡單，因為他是班長。這是我們的班長，一個負責任的班長。
我的班長優(yōu)秀作文7
親愛的班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；
親愛的班長，我想對你說：你是親愛的.班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
親愛的班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。
你不知道，其實，好多人都不服你來當親愛的班長。都在疑問：班上有這么多的好學生，為什么當親愛的班長的是你？
在和同學相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后；在學習上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：“靠”，你應該鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當親愛的班長，對了，別因為一件事影響了學習進度哦！��！
我的班長優(yōu)秀作文8
班級是一個大集體，這個大集體需要一個領(lǐng)頭人——班長。今天我就來夸夸我們的好班長黃。
記得有一次數(shù)學課，上課鈴聲響了，而老師有事還沒來，班里頓時炸開了鍋。我正在擔心：“這可怎么辦呀？老師來了就會批評同學，我們這些沒說話的可也要被牽連進去了。”這時，只見班長黃佳琪鎮(zhèn)定地走上講臺開始管理搗亂的同學。不一會，同學們基本上都安靜下來了。可是，班里還有幾個“刺兒頭”在大聲說話，黃說：“不要再說話了！”“刺兒頭”們說：“我們幾個在說話，關(guān)你這個班長什么事？”黃說：“怎么不關(guān)我的.事？做班長的要盡職盡責！”
“刺兒頭”們聲音更大：“說你肥你還喘上了！一個破班長，請我當我還不想當呢。擺什么臭架子！”黃看到講道理不行，就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分數(shù)。這樣一來，組里的其他人都開始對“刺兒頭”們表示強烈的不滿�！按虄侯^”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔�，我的好班長，把扣的分擦了吧。我們以后乖乖聽你的話�！币粓鲲L波就此結(jié)束了。
星期二下午是全校大掃除的時間，放學后，老師要求值日小組留下來打掃衛(wèi)生。可老師剛一出教室，值日組的同學都嫌大掃除又臟又累，紛紛逃走了。黃看到這種現(xiàn)象后，主動拿起了清掃工具，認真的打掃起衛(wèi)生來。雖然累得滿頭大汗，可她卻毫無怨言。第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們，還夸黃是一個愛勞動的同學。
黃是我最敬佩的好班長，她的身影永遠刻在我心中。
我的班長優(yōu)秀作文9
我的同桌長著小小的眼睛和小小的鼻子加上小小的嘴巴。本來應該比較難看的，可是配在他那張圓圓的臉上顯得特別可愛，笑起來還有一對小酒窩！他就是我們班大名鼎鼎的班長——黎xx！
我的同桌不愧為班長，每次回答問題都回答的井井有條，抓住重點。美術(shù)作業(yè)做得也是惟妙惟肖。
他可真是個古怪的同桌，那是因為他有一個奇怪的癖好：寫作業(yè)！大課間，我和朋友去玩，看到閆均相和他坐在一起寫作業(yè)。我玩完回來，坐在位置上。他“無厘頭的”的喊了一聲：“寫作寫的感覺真美好（爽）！”
我的同桌和別的男生不同，別的男生只有被女生追著打的份，他不一樣，可以說是“有仇必報�！眲e人打他，他肯定要還回去。不過，它一般不會去惹人，他的主旨是：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”
可能因為全班只有我們兩個是水瓶座的，所以我們兩個的思維還有邏輯是差不多的。也就是我們很聊得來。什么詩啊，什么什么啊，我們都能把它變?yōu)楹苡腥さ?東西！
他身為我們組的組長，他的組織能力和口才都很好，還挺喜歡幫助人的！
這就是我的同桌：樂于助人，口才文筆好，可愛的班長同桌！
我的班長優(yōu)秀作文10
假如又要競選班長的話，我一定會參加。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的`是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事情。
如果我能競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。
如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……
如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。
我的班長優(yōu)秀作文11
她一頭黑黑的長發(fā)，如同瀑布一般，水靈靈的眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，紅潤潤的嘴，鼻子大大的，非常美麗。
過幾天就是班長的生日了，我決定給班長畫一幅畫像。
先畫耳朵吧，班長的耳朵是怎么樣的呢?我突然想起一件事。有一天下午，我在操場上玩，只是輕輕的`叫了一聲班長，班長就突然出現(xiàn)了，說：“找我有什么事？”班長的耳朵真靈，隔得這么遠都能聽到。我把班長的耳朵畫得長長的、大大的，就像葫蘆兄弟里的“順風耳”一樣。
接下來就畫眼睛吧。班長的眼睛很有神，有幾根血絲，我給班長畫了一雙美麗的眼睛，再用紅色的彩筆認認真真地添上了幾縷血絲。
我又畫了鼻子、嘴巴……再給班長話一雙手吧。
班長的手畫畫很好，畫出來的畫有模有樣、栩栩如生，我給班長畫了一雙大大的手。大手畫好了，仿佛智慧的大傘。
班長的畫像終于完成了，我很喜歡這張畫像，雖然畫得不是很好，希望班長能喜歡。
其實畫畫像光用筆畫像是不行的，還要加上一顆心，用心去畫才能畫好。
我的班長優(yōu)秀作文12
所有的老師都對我們贊賞有佳。而所有的老師，主任，校長卻都認識我們班的一個人，每次路過都要走進來看看那個學生。要問這個超級人物是誰，那就是我們學校的'傳奇人物，連任我們班的6年的優(yōu)秀班長——肖小正。她可是我們六年級，不，是全校乃至全區(qū)的一道獨特的風景線！可不是嗎，管人一叫全班就靜，抵得上一個副班主任；長得又高又瘦，還算眉清目秀，又懂得打扮，老師都贊不絕口；成績簡直頂刮刮得沒法說，老師張口閉口就是“肖小正”；還畫得一手好畫，人緣也好，還是全市的“好孩子”。老師們常說：“肖小正這孩子又乖又懂事，成績又好，以后肯定是個人物！”
我是全年級最小的MM，所有的人都很照護我，特別是肖小正。有一次我們一起去少年宮表演因為比較遠，所以只能坐地鐵去。我從沒做過地鐵，不懂怎么投票，怎么入口。肖小正去過的地方多，坐地鐵簡直就是家常便飯。她像個大姐姐一樣，耐心地幫我投幣，還帶我入口。我頓時覺得她就是我姐姐。
這就是我們的優(yōu)秀班長，頂刮刮的傳奇人物——肖小正！
我的班長優(yōu)秀作文13
今天從教室里傳來了一陣掌聲，我也成功地當上了副班長，心里十分自豪。
回想上一次競選：我十分緊張，心里像有十五個吊桶打水七上八下，又像從蜘蛛肚子里吐出的黏膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞著，剪不斷，理還亂，又如擂鼓一般“怦，怦”直響，會不會一上去就忘詞呢，又會不會大家不認同我呢，許多個小問號在我的腦子里打轉(zhuǎn)，可驟然間，這個完美的時機，卻離我擦肩而過，我懊惱極了，不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里不禁埋怨起來，無情的老師�。∧銥槭裁床辉俳o機會我呢？
我轉(zhuǎn)念又想：這也不怪老師，因為我自己膽小，怎能把責任推到別人身上呢！
大家不要氣餒，還有一次競選機會，聽老師這么一說，我的'心里似乎寬慰了許多，便喃喃說到：“下一次，我一定要去競選�！蔽冶愎钠鹩職猓_始準備起來。
轉(zhuǎn)眼，我要已手拿競選稿來到講臺，我克服了心中的緊張，流利地把競選稿讀完，大家向我投來贊許的目光，我當上副班長了。
我又在涼風習習的綠茵小道上，帶著副班長這個榮譽，心里又高興又激動，這是我努力的成果。
我的班長優(yōu)秀作文14
我們的班長腦袋圓圓的，頭發(fā)很短，所以看上去很稀疏，班里人送外號“光頭班長”。班長并不在意，而是在那傻笑。別班的班長威風凜凜，而我們班的班長卻不管事。
早讀時間，老師未來帶讀。班里就像農(nóng)貿(mào)市場一樣，都在“賣菜”，就連班長也在湊熱鬧。只有語文課代表管紀律。直到課代表叫起班長，他才反應過來，大喊：“安靜！”可別人反駁：“你自己都在講話，還管我們。”班長頓時無話可說。
眼保健操時，班長在講臺上帶頭做。但做著做著，就開始跟打掃衛(wèi)生的'人講話，有說有笑，好一個領(lǐng)頭羊。說完，就邊做邊賞班中的風景，可能是太入迷了，就連做到哪一節(jié)都不知道，還要人提醒。我有倆字對班長說：“佩服！”
有些時候，我覺得班長挺辛苦的。延時課時，老師改到班長的作業(yè)，實在是忍無可忍了，來到他的座位就一頓批評：“你的字什么時候這么潦草了，錯別字一大堆，你有沒有心思在寫作業(yè)？”班長沉默不語，只是埋頭訂正那些引人注目的錯題�？磥戆嚅L既要管理江山，也要管理自己。
新學期，新氣象。班長在新的學期里很努力，班里的大事小事他都會管，使得班上井井有條。他的學習也有所進步，每次考試上九十。班長還自愿當了學校的值日生，每天都要早出晚歸，我也受他的好風氣報名。希望他在這學期中更上一層樓。
我的班長優(yōu)秀作文15
親愛的班長，我想對你說：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來說吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來。
再次安靜后，丁彥中說話你記了他，他反駁你是他不對，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫了擦，擦了寫，擦了寫，寫了擦……最后還很無聊地寫什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因為他坐在最后一排，本來沒幾個人知道，你應該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來。”全班看向那個方向，又一次嘩然。
難得的.安靜沒有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰要吃糖？”可想而知……
還有，你應該做到人人平等。
比如：丁彥中說一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰就記，不想記就不記。
當午休結(jié)束鈴打響時，我在心里說了一句：終于熬到頭了。這個中午我寫的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯的！
親愛的班長，我想對你說：不要以為你是親愛的班長，是曹蕾心中的女強人，就為所欲為，想給誰扣分就給誰扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的親愛的班長，這樣的管班方式，我不服！
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