我有一個(gè)想法作文15篇（推薦）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)想法作文1
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多人都喜歡玩手機(jī)，手機(jī)要是是磁鐵，人們就是一塊金屬，要是說(shuō)手機(jī)是大米，那么人們就是老鼠。
今年暑假，我們回老家給爺爺祝壽。我們好不容易一家人聚在一起吃飯，能聊一會(huì)兒天，但是大家都低下頭興致勃勃的玩著手機(jī)，根本就沒有聲音，連羽毛落地的聲音都聽得見。而且，有一次我和爸爸去上海迪士尼游玩，我們回到酒店休息，我想讓爸爸和我去下圍棋，爸爸卻在那里玩手機(jī)，根本沒有聽見我在說(shuō)什么。還有一次，他為了自己安心看電視劇，還給我買一個(gè)玩具，不讓我吵他。
我好想有一個(gè)提醒休息的手機(jī)�。�
我想要的這部手機(jī)功能差不多就是除了微信、QQ和電話之外的所有軟件，可以提醒你休息。當(dāng)然，也有不同的難度哦！有普通、中等和困難。普通是半小時(shí)提醒你休息，中等則是一小時(shí)，困難是兩小時(shí)提醒一次，這樣人們就不會(huì)總是玩手機(jī)了。
過(guò)多的沉迷手機(jī)不僅會(huì)人們視力下降，還會(huì)影響與別人的交往。手機(jī)雖然好玩，但是我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，而是關(guān)心周圍的人。
我們班什么都好，衛(wèi)生好，同學(xué)們的品德、學(xué)習(xí)成績(jī)也都在年級(jí)前列，但是教室里缺少一點(diǎn)兒生機(jī)，缺少一點(diǎn)兒大自然的顏色。
我想建一個(gè)植物角，還想建一個(gè)動(dòng)物角，讓教室里生機(jī)勃勃。具體應(yīng)該怎么做呢？
我打算先買一些植物，再買一個(gè)放植物的架子，然后選一個(gè)對(duì)植物生長(zhǎng)有利的位置，將植物角建起來(lái)。最后，我們把植物按照澆水多少、喜陽(yáng)喜陰等特點(diǎn)擺放在架子上。為了讓植物得到很好的照顧，我們要推選一位負(fù)責(zé)任的植物管理員，由他來(lái)給植物澆水、施肥、捉蟲子。
動(dòng)物角呢？我覺得應(yīng)該先養(yǎng)上幾條活潑的小魚，買幾只可愛的巴西龜。養(yǎng)這兩種小動(dòng)物需要魚缸，養(yǎng)昆蟲就需要瓶子了。我們可以讓膽大的同學(xué)抓一些小蝸牛，把它們養(yǎng)在有透氣孔的瓶子里。當(dāng)然，這個(gè)動(dòng)物角也要選出優(yōu)秀、認(rèn)真工作的`管理員。管理員要負(fù)責(zé)給小魚和巴西龜換水，還要給小蝸牛投喂食物。另外，還要?jiǎng)褡柰瑢W(xué)們觀察時(shí)不要擁擠，不要破壞，不要亂給小動(dòng)物投食。
如果我的這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)了，同學(xué)們不僅課余時(shí)間很快樂，還能在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，我們班的同學(xué)真的就是全面發(fā)展頂呱呱了吧！
我有一個(gè)想法作文2
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里倒飯的同學(xué)越來(lái)越狡猾了，很多同學(xué)都把自己不喜歡吃的或者吃不完的趁老師不注意倒在桶里，或用餐巾紙“武裝起來(lái)”扔進(jìn)垃圾桶里……
一天中午，我們正津津有味地吃著飯菜，這時(shí)有一個(gè)小朋友正愁眉苦臉地端著飯碗，似乎一點(diǎn)也沒有胃口。待大家都陸續(xù)吃完離開散時(shí)，那位小朋友，左望望，右望望，或許是覺得沒有人發(fā)現(xiàn)他，就一個(gè)箭步來(lái)到桶前，迅速地把碗里的飯菜一下子全都倒進(jìn)桶里，然后喜笑顏開地走到老師前，把碗端給檢查的老師看，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還對(duì)旁邊正吃不下飯的小朋友說(shuō)：“你看他吃得多干凈！”他放完碗，便飛快地跑出了食堂。還有一次，當(dāng)我吃完飯，準(zhǔn)備離開的.時(shí)候，一個(gè)小朋友看他們那一桌就剩下他一個(gè)人了，便快速地拿出幾張餐巾紙，把碗里的飯菜一股腦都倒在餐巾紙上，然后一邊把紙巾捏成一團(tuán)放進(jìn)了自己的口袋里，一邊拿著空碗跑向了檢查的老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他去放碗，他就這樣糊弄了過(guò)去。
倒飯，本是一種不文明的行為，瞞著老師倒飯，更是一種可恥的行為。倒飯，就是不珍惜糧食，是不尊重農(nóng)民伯伯和食堂叔叔、阿姨的勞動(dòng)成果；瞞著老師倒飯，不僅會(huì)助長(zhǎng)我們養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，還有礙于同學(xué)們良好品德的養(yǎng)成。
我想，每個(gè)班就餐時(shí)，每張餐桌選出一個(gè)組長(zhǎng)，監(jiān)督組員，如果吃完了，就給那個(gè)同學(xué)加一個(gè)積分，沒有吃完的，叮囑同學(xué)吃完，仍然沒有吃完的，則扣掉一個(gè)積分，并且罰他擦桌子。還可以組織同學(xué)們觀看農(nóng)民耕種糧食的視頻，及現(xiàn)場(chǎng)參觀食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易，學(xué)會(huì)愛惜糧食。對(duì)于多次浪費(fèi)的同學(xué)，可以讓他們?nèi)ナ程脦褪程脦煾底鲲埢蛘呦赐�，親身體驗(yàn)下勞動(dòng)的艱辛。
這樣，同學(xué)們也許就會(huì)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)糧食的確不是一件微不足道的事了。小事非小，糧食乃生命之本，我們應(yīng)吃多少打多少，讓我們一起攜起手來(lái)，做節(jié)約糧食的好孩子吧！
我有一個(gè)想法作文3
在果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏。（開門見山點(diǎn)出我的發(fā)現(xiàn)）
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？（過(guò)渡段：寫大自然給“我”的啟示，引出“我”的想法。）
在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹。然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的`鋼管嘴將它勾出。（具體說(shuō)“我”的想法。）
很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍、成鳳，而我的家長(zhǎng)就在其中。
在我六歲時(shí)，媽媽強(qiáng)迫我天天背詩(shī)，希望我成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。八歲的時(shí)候，媽媽就強(qiáng)迫我學(xué)街舞，讓我長(zhǎng)大成為一個(gè)有名的舞蹈家。
可是我的愛好不是這些，我既不想成為舞蹈家，也不想成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。我的愛好是打籃球、踢足球、打羽毛球等一些體育活動(dòng)，我想成為一名運(yùn)動(dòng)員。
我的哥哥也是同樣，被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)自己不喜歡學(xué)的東西。我哥哥的媽媽給我的哥哥報(bào)了很多課外興趣班，有英語(yǔ)班、跆拳道、舞蹈班。而這些都是哥哥的媽媽強(qiáng)迫他學(xué)的。
哥哥的愛好是看漫畫書和有趣的課外書。但是他的媽媽整天讓他學(xué)習(xí)，他家里的學(xué)習(xí)資料堆成山，他都沒有一點(diǎn)時(shí)間玩。
我建議：家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己孩子做自己不愿意做的事。要讓他們做自己喜歡的事，要給孩子報(bào)什么班，要先問(wèn)一問(wèn)孩子同不同意。因?yàn)檫@也是孩子的事，孩子也有權(quán)利做決定。
我有一個(gè)想法作文4
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)沉迷于手機(jī)，把孩子接到家后就玩手機(jī)。嘴里雖然說(shuō)會(huì)一直看著我們寫作業(yè)，其實(shí)他們的眼睛卻一直盯著手機(jī)，而且眨也不眨的看著手機(jī)。甚至在我們寫作業(yè)的'時(shí)候還把聲音放得很大很大，吵得我們不能安心寫作業(yè)。
我們家就有一位這樣的家長(zhǎng)，每次爸爸把我接到家，嘴上說(shuō)：“你好好寫作業(yè)，我會(huì)好好看著你的，要是我看見你不好好寫作業(yè)的話，那就后果不堪設(shè)想�！碑�(dāng)時(shí)爸爸這么一說(shuō)，我信以為真了，便拿出書來(lái)認(rèn)真地寫作業(yè)。剛寫一會(huì)兒作業(yè)，爸爸就拿出手機(jī)來(lái)，打開手機(jī)，打開他的抖音，甚至把聲音調(diào)到最大。這聲音實(shí)在是太吵了，吵得我都不能寫作業(yè)了。我便對(duì)爸爸說(shuō)∶“爸爸，別放這么大的聲音好嗎？我都不能好好地寫作業(yè)了！”爸爸說(shuō)：“寶貝好的，好的，我馬上關(guān)掉，你趕快寫作業(yè)吧！”可是雖然爸爸把聲音調(diào)小了，但并不代表爸爸把手機(jī)關(guān)掉了。
我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)做，就問(wèn)爸爸這道題怎么做？但是爸爸沉迷手機(jī)，根本沒聽到我的叫聲，我用力叫他，他才回過(guò)神來(lái)。爸爸卻說(shuō)：“等一下你媽媽回來(lái)了，叫你媽媽來(lái)教你�！本瓦@樣，爸爸一回到家就打開手機(jī)玩抖音，玩象棋，一點(diǎn)兒也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這可是一個(gè)不好的習(xí)慣，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，媽媽換好鞋子之后，直接坐在沙發(fā)上。從包里拿出手機(jī)，打開密碼翻到抖音跟爸爸一樣玩起了手機(jī)。我趕緊走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，媽媽這道題我不會(huì)做，你可以教教我嗎？”結(jié)果媽媽也只是說(shuō)∶“等一會(huì)，等一會(huì)！”我只有失望的拿起手機(jī)看作業(yè)幫，自己解決。我心里在想：難道我們?nèi)叶际鞘謾C(jī)迷嗎？爸爸媽媽都不跟我說(shuō)話了，都不關(guān)心我了！不看手機(jī)就不舒服嗎？真希望爸爸媽媽能不看手機(jī)。
我把所有的作業(yè)寫完之后，一個(gè)想法油然而生：我認(rèn)為大人不應(yīng)該在家玩手機(jī)，應(yīng)該和身邊的家人多相處，多溝通交流。更應(yīng)該以身作則，不要在孩子面前玩手機(jī)。因?yàn)槲覀兛吹桨职謰寢屚媸謾C(jī)，我們也想玩。我認(rèn)為一家人在一起和和睦睦，在家的時(shí)候一起吃飯，聊聊天，看看電視，這樣不是讓生活更美好，更快樂嗎？
我有一個(gè)想法作文5
天空如鏡，風(fēng)如紗，竹浪迸裂，流水愈合。那是李白和阮籍走到神的腳下尋找幸福之門的好日子。
上帝睜大眼睛看著這兩個(gè)人:李白，腰間戴著酒葫蘆，身上披著白紗，胯下小驢，頭頂飄飄的頭發(fā)，不時(shí)用手撫著山羊的長(zhǎng)胡須；阮籍坐在一輛只有一只眼睛的老牛破車?yán)�，一個(gè)瓶子?xùn)|倒西歪，頭發(fā)凌亂，衣服上半截沒有扣子，掛在一根樹枝上。他非常窮困潦倒。
上帝把他們帶進(jìn)一個(gè)房間，給了他們一個(gè)破耳朵壺，里面有半壺酒。阮籍搖了搖，望著鍋里嘆道:“上帝怕對(duì)這個(gè)西方浪子偏心。我只有半壺酒，他卻有一壺！”李白笑了:“上帝似乎對(duì)我們很好。我有半壺以上的仙酒。味道一定很美！”
上帝饒有興趣地看了兩個(gè)人一會(huì)兒，笑了笑，把他們帶到一個(gè)岔路口，讓他們分開走。
李白之路不易。賴荊棘滿路，泥濘的巖石路傷了小毛驢的腳。他從驢身上掉到泥水里，藍(lán)白相間的襯衫突然變成了黃黑相間，鳥兒從灌木叢里飛了出來(lái)。他笑了:“這一次酒可以醒過(guò)來(lái)，好好走路了。而且，八尺總是跑得比四尺快�！彼趾攘艘豢诰�。走了一小段路，跑進(jìn)了一個(gè)懸崖，無(wú)路可逃。他唱了句:“我的料不用生就有用，旋一千塊銀子，都回來(lái)！”。小毛驢，你不用受我壓迫。有緣再見！說(shuō)著開始往山下爬。
阮籍也不高興。就在他看著半壺仙酒嘆息的時(shí)候，一只猴子偷走了他用來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨的破帽子。他試圖把它拿回來(lái)，但打翻了大部分酒，人們倒在路邊。荊棘劃破了血肉流淌。他又嘆了口氣:“唉！上帝幫不了我！”爬進(jìn)車?yán)餂]一會(huì)兒，懸崖就出現(xiàn)在我們面前。他立刻悲痛欲絕，回憶起悲傷的往事，流著淚喊道:“告訴我該怎么辦，該怎么辦……”此刻，他暈倒在車?yán)铩?/p>
歷盡千辛萬(wàn)苦，李白終于爬到了山腳下，眼前呈現(xiàn)出從未見過(guò)的'美景；金色的樹枝，寶石，銀白色的樹葉，云彩，花朵和陰影。上帝笑著對(duì)阮籍說(shuō)了些什么，他跑了過(guò)去。
上帝宣布了他們的搜尋結(jié)果。當(dāng)他們點(diǎn)燃酒壺時(shí)，紅燈亮了。他們手里拿著一把鑰匙，一把刻著“悲觀”，一把刻著“樂觀”。李白成功地打開了門，而阮籍卻嘆了口氣。
我有一個(gè)想法作文6
近幾年一棟棟高樓拔地而起，我的周圍變得繁華而又熱鬧。每天映入眼簾的是來(lái)來(lái)往往匆忙的人們。抬頭望望這些高樓，明亮的玻璃窗，錯(cuò)落有致的陽(yáng)臺(tái)，一切都是嶄新與美好的，這一棟棟高樓把我們的家園裝點(diǎn)的更加現(xiàn)代化。
直到有一天，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。一天早晨，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云在天空中慵懶的飄舞著，走在上學(xué)的路上我可開心了。樹上的鳥兒對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我高興的沖他們揮揮手，“哐啷”一聲，一個(gè)東西重重的打在我的頭上，我被這突如其來(lái)的疼痛嚇蒙了，眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)，我捂著頭順著落在地上的不明物看去，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资且粋�(gè)空可樂瓶，倒霉的我居然遇到了高空拋物，我抬頭望去高高的大樓，明晃晃的玻璃窗一切看起來(lái)是那么平靜祥和�？粗@一切，我眼花繚亂，高空拋物的兇手在哪兒呢？這個(gè)時(shí)候，我多想想讓自己變身為福爾摩斯，偵破這樁起案！可惜我不是。最后，我只好捂著疼痛的頭難過(guò)的離開了。
自從有了那次遭遇后，我對(duì)繁華的高樓敬而遠(yuǎn)之。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從書上看到：第一層的拋物，可能只會(huì)讓遭殃的人受到輕傷，但高空拋物沖擊力不可小窺，輕則昏迷，重則身亡，造成嚴(yán)重的事故。原來(lái)高空拋物的`危害如此之大。
為了不讓人們?cè)馐艿礁呖諕佄镏�，減少這種事故的發(fā)生，我有一個(gè)想法開展以“讓垃圾安全回家”為主題的交流會(huì)。
首先我來(lái)到小區(qū)內(nèi)召集小區(qū)內(nèi)的業(yè)主們，并深入淺出的告訴他們高空拋物的嚴(yán)重后果，同時(shí)將收集到的宣傳視頻給他們觀看，在最顯眼的地方放上宣傳海報(bào)，最后我也告訴他們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的重要性。
第二站，我當(dāng)然會(huì)去到我們親切的校園，我會(huì)在廣播站播報(bào)高空拋物的危害，并陸續(xù)邀請(qǐng)各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到階梯教室，分批次的給他們播放關(guān)于高空拋物的小視頻或宣傳片，讓同學(xué)們深刻的了解到高空拋物的危害性，讓他們回到家告訴自己的家人、朋友，如不禁止高空拋物，每一個(gè)人都可能是下一個(gè)受害者。
我有一個(gè)想法，大家攜手杜絕高空拋物的現(xiàn)象，我們大家都當(dāng)志愿者督促規(guī)勸這種不良現(xiàn)象，讓我們的生活環(huán)境更加安全更加潔凈。
我有一個(gè)想法作文7
本少年最近發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有亂扔垃圾的現(xiàn)象，于是小區(qū)里涌出三大勢(shì)力，分別是亂扔垃圾的人，不亂扔垃圾的人和清潔工。為了守護(hù)這個(gè)小區(qū)的環(huán)境，本少年要救清潔工于深水火熱之中本少年先說(shuō)現(xiàn)象。
某天本少年在小區(qū)草坪散歩，那天下著大雪本少年一邊走一邊唱歌，突然，本少年兩腳離地，被什么東西絆倒了，本少年一頭栽進(jìn)雪里，狂吞三大口雪，本少年看了看地，有一個(gè)飲料瓶，就是他害英雄一世的本少年陰溝里翻船�？娠嬃掀窟�是飲料瓶，本少年一招“無(wú)影腳”就把它踢飛了。
某天，本少年和一群人玩，本少年站在一塊大石頭上，可是我剛上去。一個(gè)東西從本少年頭上掉下來(lái)。本少年頭上先是一陣清涼，然后差點(diǎn)要了命。本少年一看是一個(gè)桶，原來(lái)樹上有很多垃圾，于是本少年召集小伙伴玩“打飛機(jī)”的游戲，很快，垃圾被打光了，本少年從石頭上跳下來(lái)，結(jié)果踩到了狗屎，其他人都笑到天上去了。
某天，本少年住的小區(qū)建了兩個(gè)垃圾房，可是今天，本少年就發(fā)現(xiàn)了一位亂扔垃圾的人，今天，本少年去小區(qū)看一下衛(wèi)生，可是我碰到了一個(gè)幼兒園的小孩子，他把吃完?yáng)|西的袋子亂扔，本少年就說(shuō)：“小朋友你不能亂扔垃圾：”可對(duì)方是位狠人，他對(duì)我大喊大叫，本少年不能忍了，使出了“絕世神功，威武獅吼”結(jié)果不小心把他吼哭了，他去找他奶奶，于是本少年灰溜溜跑了。
上個(gè)星期，本少年看到的一位亂扔垃圾的.人，我今天遇到他，他假惺惺的說(shuō)：“我可沒扔垃圾。”這不明擺著不打自招嗎，可捉賊得拿臟，我的抓住他的把柄，不然被他反咬一口那就自討沒趣了。果不其然他蠢蠢欲動(dòng)，本少年前腳走到車后面他后腳走到草坪前，拿出了珍藏了一個(gè)星期的垃圾，此時(shí)不上，更待何時(shí)，我沖了出來(lái)，他立刻把垃圾扔了。他大喊何方神圣，本少年大吼“俺乃地球人賈春冉是也”我們開始說(shuō)，我一針見血“你在扔垃圾吧！”他理直氣壯道，“哪有這事兒”，“何必呢，大家都是明白人”，“證據(jù)呢？”，“你把垃圾扔我身上了”。本少年和他寫了合同，白紙黑字你不能扔了。這樣亂扔垃圾會(huì)讓大自然受到傷害。
我有一個(gè)想法作文8
跟著福州經(jīng)濟(jì)的快速成長(zhǎng)，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)由一周的查詢拜訪，我有以下發(fā)現(xiàn)：
第一：水污染�，F(xiàn)在，很多工場(chǎng)公然將污水排入濟(jì)南河、白馬河、上下杭河、瓊東河等河流。原本清澈無(wú)底的河流，已經(jīng)變得混濁。它快死了。在這些河流中穿行時(shí)，經(jīng)�；蛟S看到很多死魚和死蝦漂浮在水面上。太陽(yáng)曬過(guò)太陽(yáng)后，臭氣熏天。人們?cè)僖矡o(wú)法在河岸上行走，路過(guò)的人都想捂著鼻子快步走開。
第二：空氣污染。人們生活水平的不斷提高，家家戶戶都買了車。天天從早到晚，街道上擁擠不堪，尾氣排放數(shù)不勝數(shù)。此外，很多工場(chǎng)將廢氣直接排放到空氣中，導(dǎo)致黑霧漫天。甚至有人在社區(qū)內(nèi)焚燒秸稈和廢紙，使社區(qū)覆蓋在濃煙中，嚴(yán)重污染了空氣。
第三：臭氧污染。臭氧能有效阻隔紫外線，保護(hù)人體健康。但因?yàn)楣?chǎng)將廢氣排放到空氣中，加上社區(qū)有人焚秸稈和廢紙，臭氧層遭到嚴(yán)重破壞，紫外線“閃現(xiàn)”。紫外線一閃現(xiàn)，冰川逐漸融化，企鵝和北極熊也無(wú)家可歸。并且，本年夏天，地面溫度最高可達(dá)60攝氏度。
第四：土壤侵蝕。如今，因?yàn)楦Ｖ萃寥啦辉趫?jiān)實(shí)，雨水不能當(dāng)場(chǎng)接收，順流而下沖刷土壤，造成水土同時(shí)侵蝕的現(xiàn)象。
第五：土壤污染。土壤污染可分為無(wú)機(jī)污染和有機(jī)污染。時(shí)至今日，仍有很多人亂扔垃圾，導(dǎo)致土壤中有害物質(zhì)過(guò)多，超越了土壤的自凈能力，造成土壤污染。有害物質(zhì)在土壤中逐漸增多，經(jīng)由土壤-植物-人體或經(jīng)由土壤-水-人體被人體接收，極大地危害人體健康。
福州的環(huán)境與我們息息相關(guān)。所以，請(qǐng)大家多多植樹，不要污染大的'工場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)管輕度污染的工場(chǎng)，燒秸稈和廢紙，開發(fā)更多的水庫(kù)，以避免嚴(yán)重的水土流失。
保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任。相信只要大家行動(dòng)起來(lái)，福州的將來(lái)必然會(huì)加倍繁榮！
我有一個(gè)想法作文9
如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，宇宙里的月球啊，火星啊，我們的衛(wèi)星都探測(cè)過(guò)，可是沒有一顆衛(wèi)星能飛越銀河系。所以我想成為一個(gè)全宇宙最利害的科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。
一大早，我就叫我的秘書小王給我拿來(lái)一份銀河系的地圖。因?yàn)橄挛?點(diǎn)我就要駕駛著“張一普”號(hào)飛船飛越銀河系去遙遠(yuǎn)的外星球探索。我?guī)衔揖臏?zhǔn)備的工具前往中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射站，12：30分我與我的同事們握了握手，走上了飛船�！�5、4、3、2、1，發(fā)射！”飛船以光的十萬(wàn)倍的速度沖出大氣層。一會(huì)兒我就進(jìn)入了設(shè)計(jì)的軌道，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)表面綠色的星球，這個(gè)星球上的高樓比我們的珠穆朗瑪峰還高，我有些吃驚，拿出了“調(diào)倍放大鏡”，調(diào)好后對(duì)著這個(gè)星球仔細(xì)地觀察起來(lái)，一個(gè)比我們的科技還要發(fā)達(dá)得多的國(guó)家呈現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，對(duì)面飛來(lái)了一顆原子彈，我連忙開啟飛船的防護(hù)壁，可對(duì)手實(shí)在太歷害，這連著退了十萬(wàn)八千里，我的飛船也被擊倒了，我掉入了外星球，幸虧我反應(yīng)靈敏，迅速?gòu)棾鲕洑鈮|，我才平安降落。
這時(shí)，從前方走來(lái)一位穿警服的外星人，我向后一退，在地上抓起一塊土放在我的“探測(cè)機(jī)”上測(cè)驗(yàn)，探測(cè)機(jī)上出現(xiàn)一行字“UFO星球”，難道這里就是我們一直找不到答案的飛蹀星球？我又用探測(cè)機(jī)測(cè)量這里樹的成份，“不會(huì)吧，竟然跟地球上的植物一模一樣�！蔽也唤谐隽寺�，這么一叫就把我的行蹤給暴露了。外星人發(fā)現(xiàn)我了并且向我發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，我趕緊拿我的最新研制的激光槍還擊，并且迅速鉆進(jìn)了電視探星臺(tái)，可剛進(jìn)去我的屁股就被打中了一槍，幸好我的褲子是超高科技的。這時(shí)，前方又出現(xiàn)了一批扛著大炮的'機(jī)器人，我馬上逃進(jìn)樹叢，走進(jìn)飛船，飛船經(jīng)過(guò)一段時(shí)間已經(jīng)自動(dòng)修理好了。我趕緊開動(dòng)飛船，越過(guò)銀河系，飛回地球。
我把我?guī)Щ氐膲m土做了各種實(shí)驗(yàn)，把資料上交到了聯(lián)合國(guó)，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)因?yàn)槲伊⒘舜蠊Γ?jiǎng)給我300萬(wàn)美元，還為我建起了雕像。我把300萬(wàn)美金捐獻(xiàn)給了我們國(guó)家的科技部門當(dāng)作科研經(jīng)費(fèi)。
我的想法很奇特吧，我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能成為一位舉世無(wú)雙的科學(xué)家的，我的想法也一定能實(shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)想法作文10
我們的生活越來(lái)越離不開手機(jī)了，因?yàn)槭謾C(jī)能給我們做很多的事，它是我們親密的伙伴。
有一個(gè)漫畫，畫著一家人吃年夜飯，爺爺奶奶坐在中間，他們的兒女們，孫子們坐在周圍，桌子上有香甜可口的飯菜，飯菜的花樣很多，還有一瓶上好的白酒和一大瓶飲料，全家人只吃了一點(diǎn)，喝了不到半杯的酒和飲料，就掏出了自己的手機(jī)，低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手機(jī)屏幕，手指飛快的點(diǎn)著，他們有的玩游戲，有的玩“斗地主”，有的在“打麻將”，有的在看新聞?lì)^條，有的在看電視節(jié)目，有的在看八卦新聞，大家都看的專心致志，不亦樂乎，手機(jī)都各自發(fā)出了“嘩”“哈”“呀”“�！钡穆曇�。他們都被手機(jī)深深地吸引了，沉浸在手機(jī)給他們的歡樂之中，毫不理會(huì)兩位老人，把兩位老人當(dāng)做空氣。兩位老人感到很傷心，很孤獨(dú)。老奶奶呆呆的`坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，臉上沒有表情；老爺爺看著他們，好像在說(shuō)：“你們都干什么呢，你們跟我們好好的過(guò)一個(gè)年不行嗎，非要和手機(jī)過(guò)嗎？下一次再這樣就都別回來(lái)了，這是過(guò)的個(gè)什么節(jié)呢，你們回來(lái)有什么意思，有什么用，下一次別在回來(lái)了……”
還有一幅漫畫。有一個(gè)人在車站候車廳等車，他一直看守著自己的包，因?yàn)榘镅b著貴重物和手機(jī)。過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，車還沒有來(lái)，他自己感覺十分無(wú)聊，于是拿出了手機(jī)，開始玩起來(lái)了。一會(huì)幾，他就玩得入迷了，一個(gè)小偷見他不注意自己的包了，悄悄地拿走了包，小偷好像一邊溜一邊得意地看著那個(gè)人，暗暗地說(shuō)：“再見了，兄弟，包是我的了，謝謝你�！闭f(shuō)著就一溜煙不見了。那個(gè)人玩了好一會(huì)，才清醒過(guò)來(lái)，可是包已經(jīng)不見了，急忙站起來(lái)找包。那個(gè)小偷早就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，他怎么能找到呢？他懊悔不已，后悔自己不該玩手機(jī)。
看了這兩幅漫畫，想到平時(shí)人們貪戀手機(jī)的情形，我有一個(gè)想法，想告訴人們：手機(jī)雖然對(duì)我們十分有用，但也不能太迷戀手機(jī)，更不能動(dòng)不動(dòng)就玩手機(jī)，耽誤了正事兒，我們要正確使用手機(jī)，不要讓它把我們“迷倒”了。
我有一個(gè)想法作文11
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，手機(jī)的功能也越來(lái)越多，除了打電話外，還能聊天、看新聞、看電影、聽音樂、玩游戲，網(wǎng)上購(gòu)物……
我的姥爺是一個(gè)退休職工，每天就是放放狗、和老工友曬曬太陽(yáng)、聊聊天，日子過(guò)得十分悠閑。自從媽媽為他買了智能手機(jī)后，姥爺就忙碌起來(lái)，每天捧著手機(jī)。一開始就是看新聞資訊，關(guān)心國(guó)家大事，后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)了很多，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園。最奇怪的是姥爺坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，電視開的哇哇響，不知道他是在電視還是玩手機(jī)，甚至吃飯的時(shí)候還用手機(jī)看電視劇，多費(fèi)電��！之前去小花園放狗一呆就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候吃飯都得去喊他，可是現(xiàn)在都是姥姥催他“你怎么還不去放狗，天都快黑了�！卑�，我覺得我姥爺好像中了手機(jī)的毒。
精彩的內(nèi)容讓人越來(lái)越離不開手機(jī)，每天都花大量的時(shí)間去玩手機(jī)。人們不僅在家里玩手機(jī)，外出也不停的`玩手機(jī)，有的人開車的時(shí)候也玩手機(jī)，造成車毀人亡；有人走路也在玩手機(jī)，不看路，掉到了下水道中；有的被車撞倒，輕則受傷重則人亡。
在大人們的影響下，很多小朋友也開始玩手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)，造成視力下降，小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。因?yàn)榛ù罅康臅r(shí)間去玩手機(jī)，影響了正常的休息，造成身體素質(zhì)下降，更造成上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。很多青少年玩手中的游戲都是付費(fèi)的，有的學(xué)會(huì)撒謊跟家人要錢，有的偷家里的錢，給家中造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失，更嚴(yán)重的會(huì)走上犯罪的道路。
我建議發(fā)明出一種能定時(shí)使用的小程序，手機(jī)能定時(shí)提醒使用時(shí)間，超過(guò)時(shí)間除了能打電話外就不能使用了。
雖然手機(jī)會(huì)帶給我們很多危害，但是有時(shí)候也是極大的方便了我們的學(xué)習(xí)。比如老師用QQ給我們布置家庭作業(yè)，我們則用微信上傳背誦視頻，便于和老師與同學(xué)們溝通交流。
請(qǐng)合理使用手機(jī)吧，讓它成為生活、學(xué)習(xí)中的好幫手，讓它不再危害我們的健康！
我有一個(gè)想法作文12
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)的廣泛使用拉近了人與人之間的距離，豐富了人類的生活。
手機(jī)是把雙刃劍，有利也有弊。
在日常生活中，我隨時(shí)隨地都可以看見玩手機(jī)的人。有一次，我坐在地鐵上，看到那些叔叔阿姨們，都在熱火朝天地玩著各自的手機(jī)。他們有的在翻淘寶，有的在刷抖音，還有的在凝神靜氣地看著手機(jī)，還不時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈地笑聲。我曾看過(guò)一篇報(bào)道，有一個(gè)年輕女士專注玩手機(jī)，連身邊兩歲的幼兒都忘了照顧，結(jié)果慘遭汽車的碾壓。
大家知道嗎？玩手機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)造成很多危害，不僅會(huì)近視，還會(huì)產(chǎn)生多動(dòng)癥，更嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致精神分裂癥！
我有一個(gè)建議，我們玩手機(jī)之前，應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)玩手機(jī)的時(shí)間，并且要按自己的年齡來(lái)定，可以使用手機(jī)上的鬧鈴功能，設(shè)定好后，鬧鈴一響，立即停止，不然設(shè)定也是沒用的。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響人與人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心更多的人。在家里，爸爸、媽媽如果拿起手機(jī)，我會(huì)立馬過(guò)去看，除非是和工作有關(guān)的，否則其他的不是重要事情，我都會(huì)提醒他們：“愛護(hù)眼睛，請(qǐng)放下您的手機(jī)�！逼鋵�(shí)不僅如此，每當(dāng)放學(xué)回到家，我希望看到的'是爸爸媽媽仰起的笑臉，感受到溫暖的擁抱。記得有一次我放學(xué)回家，還未進(jìn)家門便聽到屋里傳來(lái)爽朗、開心的笑聲，這笑聲充滿歡樂、充滿幸福。我輕輕地推開家門，看看爺爺、奶奶、爸爸和媽媽圍坐在飯桌前滿面春風(fēng)地在聊著天。這一幕觸動(dòng)了我的心弦，引發(fā)了我的思考。如果大家都能暫且放下手機(jī)，或許心與心的距離會(huì)更近了。
這是我的一個(gè)想法，讓我們正確看待手機(jī)，理性使用手機(jī)。
起，多運(yùn)動(dòng)，多讀書，多溝通，拋開手機(jī)，感受親情和友情，體會(huì)思考和閱讀的樂趣，做一個(gè)身心健康的新時(shí)代少先隊(duì)員吧！
我有一個(gè)想法作文13
坐著擁擠的地鐵，人們都在低頭玩著手機(jī)，這讓我感到十分的厭倦。雖然我是坐在那里并沒有站著搶到了一個(gè)好位置，可是這并不讓我高興，反而有點(diǎn)討厭，因?yàn)樽隽四敲淳玫臅r(shí)間，我已經(jīng)累得快不行了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了站，趕快下車來(lái)到圖書館，這時(shí)我心里萌生出一個(gè)好想法。
若是人們?cè)诘罔F上建一個(gè)移動(dòng)圖書館，那該多好啊。這時(shí)候人們都不用再低頭玩著手機(jī)了，小孩也不會(huì)大吵大鬧了，人們都可以在那個(gè)移動(dòng)的小圖書館里看書。圖書館可以不大，只需要幾個(gè)箱子里放上幾本書，每個(gè)人都可以看看，不完可以拿走，下單一定要還回來(lái)，可以把自己的書放在里面，這樣讓別的人看到更多的書。
但是還要安靜，若是有人看書，但旁邊的人卻在大聲吵鬧，這怎么可能靜下來(lái)呢？所以要專門貼個(gè)標(biāo)語(yǔ)讓大家安靜起來(lái)。還有一個(gè)更好的點(diǎn)子，人們都可以看到書。而放學(xué)回家的學(xué)生們，而是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回家的，我們可以在地鐵上再建出幾塊兒板子，雖然簡(jiǎn)陋，但可以當(dāng)個(gè)書桌，讓孩子們?cè)诘罔F上寫作業(yè)，這樣不僅省了時(shí)間，還或許能在家里多學(xué)一會(huì)兒習(xí)，我們還可以在那個(gè)木箱子里放上幾本有關(guān)學(xué)習(xí)的書。要知道在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)羰遣患涌炷_步的跟隨時(shí)光人流學(xué)習(xí)的話，我們將會(huì)被這個(gè)世界淘汰，所以時(shí)刻學(xué)習(xí)，這是必須的。
就像美國(guó)的赫敏一樣，他曾經(jīng)就參與了一場(chǎng)移動(dòng)圖書館的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)人們就在地鐵上建了一個(gè)圖書角，但是并沒有成功，因?yàn)槿藗兡菚r(shí)都在看手機(jī)，手機(jī)上既可以看書又可以玩游戲，何樂而不為呢？所以他們并沒有堅(jiān)持太久，不過(guò)赫敏卻一直堅(jiān)持到底，他可是曾把整個(gè)圖書館用了一年半的時(shí)間就看完了呢。因此他在圖書館上的`行動(dòng)感動(dòng)了大家，并告訴了大家讀書的好處，并且要把它當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣。
我也很喜歡讀書，每次要出遠(yuǎn)門的話，我都會(huì)帶上一本厚厚的書在車上讀在地鐵上讀，如果現(xiàn)在在地鐵上建一個(gè)移動(dòng)圖書館的話，那么我就不用再帶上一本厚厚的書了，而是直接來(lái)到地鐵上看書，這時(shí)便是最享受的時(shí)刻，而且多讀書不再看手機(jī)，還可以防止近視。
希望我這個(gè)想法能被大家認(rèn)同。讓我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)吧。
我有一個(gè)想法作文14
一直以來(lái)我都有一個(gè)想法——如果我是媽媽，媽媽是兒子該多好。哈哈，那樣我就可以處處管著她，隨便玩手機(jī)了。
今天我就和媽媽做了這個(gè)游戲——互換身份。我們首先扮演的是做作業(yè)，回到家洗手換衣服之后督促“兒子”做作業(yè)，我則要去準(zhǔn)備假裝做飯，洗衣服、拖地。鍋里燒著飯，我去洗衣服，然后又急沖沖的返回廚房，來(lái)回不停地穿梭于廚房和衛(wèi)生間。這時(shí)候的“兒子”則是:不是想放松玩一會(huì)兒，就是去洗手間，或者是各種理由就是不寫作業(yè)，見機(jī)還總想玩會(huì)兒手機(jī)。過(guò)了半天終于寫好了，再三問(wèn)“兒子”檢查過(guò)了嗎？“檢查過(guò)了，檢查了兩遍呢！”輪到我給他檢查了，看到諸多錯(cuò)題，讓我瞬間發(fā)飆，“兒子”被一頓“收拾”后老老實(shí)實(shí)趴在那寫作業(yè)了，我則馬不停歇的去拖地，然后準(zhǔn)備吃飯了。演示感受讓我覺得:做家長(zhǎng)太爽了，哈哈，可以使勁地吼孩子。
我們還扮演了早起上學(xué)，叮鈴鈴……伴隨著清脆的鬧鈴聲我需要先起床把早飯準(zhǔn)備好，然后叫“兒子”起床。磨蹭一會(huì)兒后的“兒子”極不情愿的坐起來(lái)了，“媽媽”我穿什么衣服？什么鞋呢？刷牙還糊弄，吃飯磨蹭著邊吃邊玩，看到這時(shí)的“兒子”我真想忍不住大笑，這不就是平時(shí)的我嗎？準(zhǔn)備出門時(shí)我又提醒“兒子”是否帶樂器、水杯、電話手表，為了節(jié)省時(shí)間又提醒“兒子”先去按電梯，慌慌張張送他去上學(xué)。等演示結(jié)束，我也早已累的滿頭大汗了，這次覺得做家長(zhǎng)太累了！
今天有趣的互換身份游戲:讓我看到和理解了媽媽的辛苦和勞累，以后我要做作業(yè)不拖拉，不磨蹭，不能事事都要媽媽操心，以后要幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。媽媽說(shuō):她感受到了孩子被吵被打時(shí)得的恐懼和對(duì)父母嘮叨、指責(zé)的`反感，所以她以后要做到不嘮叨，好好說(shuō)話，少插手孩子的事情，對(duì)于過(guò)去的事情不能抓著不放，更不能讓孩子生活在恐懼里，還要多認(rèn)可孩子。
通過(guò)這次的想法，帶來(lái)的身份互換游戲真是讓我們收獲匪淺啊！
我有一個(gè)想法作文15
今天，我從爸爸的手機(jī)上看到一則新聞：20xx年全球的饑餓人數(shù)竟然達(dá)到了6.9億人！這相當(dāng)于地球上每11個(gè)人中就有1個(gè)人吃不飽。在我們中國(guó)，每年被浪費(fèi)的糧食就超過(guò)5000萬(wàn)噸，這足足可以養(yǎng)活2億人！而這些被浪費(fèi)的糧食中有相當(dāng)一部分就是來(lái)自于我們中小學(xué)生……
我看完以后感到很震驚、很難過(guò)，同時(shí)內(nèi)心也很慚愧，因?yàn)槲乙苍?jīng)浪費(fèi)過(guò)糧食，而平時(shí)在學(xué)校，身邊的同學(xué)們浪費(fèi)食物的現(xiàn)象也很普遍……因此，我立刻有了一個(gè)想法：我要讓身邊更多的人都懂得并學(xué)會(huì)“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食”。
首先，我想在校園里倡議并發(fā)起一個(gè)“我節(jié)約，我光榮”的主題活動(dòng)，參與的對(duì)象是全體同學(xué)和老師。活動(dòng)以個(gè)人和班級(jí)為單位，采用積分制的'方法，大家互相監(jiān)督和提醒，浪費(fèi)要扣分，節(jié)儉能加分，每個(gè)月都進(jìn)行評(píng)比和表彰。這樣就能在競(jìng)賽中提高大家的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。其次，我想發(fā)明一套智能餐盤和餐桌，能夠在所有學(xué)校的食堂里使用。這可不是普通的餐盤和餐桌，它們有許多防止食物浪費(fèi)的功能，比如：通過(guò)給食物稱重來(lái)提醒我們不要過(guò)量點(diǎn)餐;實(shí)時(shí)提醒我們剩余食物的重量；它還能對(duì)我們的用餐情況進(jìn)行打分，甚至現(xiàn)場(chǎng)對(duì)浪費(fèi)食物者進(jìn)行警告和曝光等。最后，我還想和爸爸一起制作一套倡導(dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的短視頻和宣傳資料，讓同學(xué)們分享給親朋好友，使更多的人能加入到“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食”的行列中。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边B古人都知道要珍惜糧食。它不僅代表著勞動(dòng)者辛勤的汗水，在種植與生產(chǎn)時(shí)還需要占用地球母親大量的土地、淡水資源和能源，付出了那么高昂代價(jià)才得到的糧食，卻在餐桌上被白白浪費(fèi)，太可惜也太不應(yīng)該了！
聽爸爸說(shuō)，早在20xx年，我國(guó)就開始推廣 “光盤行動(dòng)”，目的就是為了減少“舌尖上的浪費(fèi)”。民以食為天！我覺得即使國(guó)家富強(qiáng)了，也應(yīng)該人人都珍惜糧食，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎我們自己，也關(guān)乎整個(gè)人類。都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！”珍惜糧食，更應(yīng)該從我做起，從我們少年做起！
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