我的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
父母的愛(ài)細(xì)如微雨,卻深如大海。記得上一年級(jí)時(shí),我在學(xué)校里玩,不小心把手腕劃破了,留了許多血,嚇得我大哭不止,經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單包扎后,我感覺(jué)好多了。媽媽一接到老師的電話,就飛快趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了我手腕上包扎的紗布,便焦急的詢問(wèn)我還疼不疼,我安慰媽媽說(shuō):“一點(diǎn)小傷,不要急,我已經(jīng)包扎過(guò)了!”可是媽媽還是不放心,非要帶我去醫(yī)院再看看,再包扎一次。并且打電話把這件事告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,飛快穿上外套,同時(shí)聯(lián)系了自己認(rèn)識(shí)的醫(yī)生。在去醫(yī)院的路上,媽媽一直緊緊抱著我,輕聲安慰我。為了不讓媽媽為我擔(dān)心,我就說(shuō):“我不疼,你放心吧!”到了醫(yī)院,我抬頭看媽媽?zhuān)鞖怆m然不熱,但是她的額頭卻滿是汗水。醫(yī)生為我的傷口消毒,看著深深地傷口和殘留的血跡,我看見(jiàn)媽媽扭過(guò)頭,心疼的哭了。我咬緊牙關(guān),一直微笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也惶,你放心吧!”媽媽破涕為笑,爸爸贊賞的夸我是個(gè)勇敢的好孩子;氐郊依铮瑡寢屪隽素S盛的飯菜,爸爸給我講笑話,想分散我的注意力,逗我樂(lè)。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的傷口長(zhǎng)得特別快,也特別好。我也再次深深地感受到了家的溫暖,感受到了父母那細(xì)如微雨,卻深如大海的愛(ài)。
父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的教誨,讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。記得有一次,我們要去老家看望奶奶,公共汽車(chē)上人很多,幸虧我們上來(lái)的早,都有座,我還特意選了一個(gè)靠窗的座位,看著窗外的美景,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),真愜意。這時(shí),列車(chē)到站了,一位農(nóng)村老奶奶上車(chē)了,她滿頭白發(fā),滿臉皺紋,還提著一籃子蔬菜?粗>氲臉幼樱倚南耄何医o她讓不讓座呢?讓座吧,我又不認(rèn)識(shí)她,更何況人那么多,我自己還有很遠(yuǎn)的路,不就要受苦了嗎?不讓吧,我是個(gè)少先隊(duì)員,上次還評(píng)為“孝敬之星”呢?何況老奶奶年紀(jì)大了,怎么受的了汽車(chē)的顛簸?正當(dāng)我左右為難之時(shí),媽媽爬在我的耳邊說(shuō):“兒子,如果你的奶奶在車(chē)上沒(méi)有人給她讓座,你覺(jué)得她可憐嗎?……”聽(tīng)了媽媽的一席話,我的臉騰地紅了,我立刻站起來(lái),毫不猶豫的把座位讓給了老奶奶,老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),爸爸高興的抱著我,讓我坐在他的腿上,旁邊的`人也投來(lái)了贊許的目光。頓時(shí),我的心里暖融融的,原來(lái),我們不僅僅要接受愛(ài),還要傳遞愛(ài),愛(ài)別人也是一種幸福!
在我成長(zhǎng)的道路上,愛(ài)我的人還有很多很多,正是在這眾多的愛(ài)的伴隨下,我才一步一步快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們也一起來(lái)把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)彩虹出現(xiàn),定格在那美麗而有短暫的瞬間,那一刻便成了擁恒。夢(mèng)想又何嘗不是如此,只有綻放的精彩。
自古以來(lái),多少人執(zhí)著追夢(mèng),在短暫的生命中留下了閃光的足跡:貝多芬醫(yī)生都獻(xiàn)身于音樂(lè),用生命之曲喚醒我們的心靈;鄧稼先默默奉獻(xiàn),“兩彈一勛”的榮譽(yù)稱號(hào)銘記著他的功績(jī);袁隆平刻苦努力,研究出了新型雜家水稻,幫助人們驅(qū)逐了饑荒……或許生命是有限的,但每一個(gè)的力量的無(wú)限的`,這需要我們每一個(gè)常懷夢(mèng)想,努力拼搏。
當(dāng)然每個(gè)人的夢(mèng)想或許是不同凡響的,我也不列外。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的廚師。事件還要從它說(shuō)起:“吃飯了”回響在我耳邊,我就迫不及待的往廚房跑去,濃濃的香味讓我口水直流,我驚奇地說(shuō):“爸爸,這是你炒的。”爸爸得意洋洋的回答:“是呀,想嗎?”我驚呆了。吃飯時(shí),我吃的津津有味,幾乎從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜,我爸爸是我家炒菜最好吃的,平時(shí),我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒,同樣是油鹽醬醋,為是么差距那么大?老是想自己試試。平時(shí),我總炒菜讓父母吃看怎么樣,果然功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我隨你能和爸爸比,但我比以前好得多,我一定要多努力,多學(xué)習(xí),空想是實(shí)現(xiàn)不了的,只有多嘗試,才能有所收獲。無(wú)論我的夢(mèng)想是什么,但是我都有我存在的價(jià)值,意義,它能讓我樸實(shí)無(wú)華的奮斗,譜寫(xiě)我的輝煌人生。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)絕非輕而易舉,再壯觀的景象,也是一磚一瓦鋪就的輝煌;再挺拔的身子也同樣經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。不放棄不彷徨,讓夢(mèng)想伴我茁壯成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我長(zhǎng)大了。當(dāng)在母親的頭上無(wú)意間看到一根白絲時(shí),我發(fā)現(xiàn)歲月在腐蝕著她的生命。母親,她老了嗎?
我長(zhǎng)大了。當(dāng)我把掉在桌上的一粒米飯丟在地下時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親心疼著。母親,她老了嗎?
我長(zhǎng)大了。當(dāng)母親沾滿泥巴的手摸著我的頭。而我極想逃避時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶里流動(dòng)著一種液體。母親,她老了嗎?
我長(zhǎng)大了。當(dāng)母親把一沓沓零錢(qián)遞到我面前,而我卻不屑一顧時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親依舊笑著,笑得很燦爛。母親,她老了嗎?
梧桐葉里應(yīng)該深藏著母親的夢(mèng)想吧!那滾滾江水帶著母親的青春流向了我吧!每次母親給我寫(xiě)信時(shí),只有寥寥幾行,但錯(cuò)字一堆,而且那些字如一個(gè)個(gè)彎著身子,拄著拐杖的老人?墒前。∧赣H,應(yīng)該是在無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜里在紙上反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著她兒子的名字吧!一筆一劃,一點(diǎn)一滴地浸泡著孤獨(dú)、相思與祝福。所以,惟獨(dú)她兒子的名字顯得是那樣的秀麗。
我長(zhǎng)大了。當(dāng)看見(jiàn)母親佝僂的背影在田地里晃來(lái)晃去時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親變得軟弱無(wú)力了,就像會(huì)被風(fēng)輕輕一吹就倒似的。母親,她老了嗎?
我長(zhǎng)大了。當(dāng)我用雨傘為母親擋風(fēng)遮雨時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親變得越來(lái)越矮了。母親,她老了嗎?
我長(zhǎng)大了。當(dāng)我摸著母親皺巴巴的.臉時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親那如松樹(shù)皮般的臉龐里斂著一絲不舍。母親,她老了嗎?
我長(zhǎng)大了。當(dāng)我把一張張鈔票用一個(gè)小小的信封寄給母親時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親并不快樂(lè)。母親,她老了嗎?
青春的歌曲已不再重奏,南飛的大雁也不再是夕日的大雁。蘆葦叢里的孩子嬉戲著,他們,也應(yīng)該要長(zhǎng)大了吧!
我長(zhǎng)大了。在母愛(ài)的呵護(hù)下,我長(zhǎng)大了。與此同時(shí),母親老了。她那歷經(jīng)滄桑的手撫著我掛滿眼淚的臉。我知道,我早就應(yīng)該接下母親肩上的擔(dān)子了。
在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里,我只想用我心中最美又最樸實(shí)的話帶給您一片綠色。其實(shí),您也知道:我愛(ài)您!母親!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥。正是因?yàn)閾碛辛诉@些像“調(diào)味品”.“止痛藥一樣的朋友,我的成長(zhǎng)之路上才充滿了快樂(lè),生活也變得多姿多彩。
上幼兒園時(shí),我.李腩.周彥君天天在一塊兒。我們?nèi)齻(gè)小屁孩兒可以說(shuō)是朝夕相處,形影不離,天天在一塊玩,有說(shuō)有笑,舍不得分開(kāi)。
后來(lái),我們上了小學(xué)。班上就有八十幾個(gè)同學(xué),我和大家相處得十分快樂(lè)。我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí),互相幫助,雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮,但只要誰(shuí)有困難,大家就會(huì)“拔刀相助”。
在后來(lái),周彥君轉(zhuǎn)學(xué)走了,只剩我和李楠。我倆從前經(jīng)常鬧矛盾,周走后,我們決定重歸于好。這個(gè)李楠天天做出些滑稽的動(dòng)作逗得我哈哈大笑,我們也就很少吵架了,李楠變得十分活潑,給我?guī)?lái)無(wú)盡歡樂(lè)。
五年級(jí)時(shí),我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時(shí)間久了,我們幾人連成了一條線,我們一起瘋,一起解題,一起互相吹捧......
升入六年級(jí),我們?cè)谝粔K的時(shí)間也不多了,要是初中還在一起就好了。馬上就要畢業(yè)了,我用不會(huì)忘記這些真心.善良的朋友們。我不會(huì)忘記考試失敗時(shí)她們安慰的'話語(yǔ);我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄饸g笑的這段時(shí)光;我不會(huì)忘記我們純潔而又珍貴的友誼。
感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長(zhǎng)!
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