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愉快假期作文初一
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愉快假期作文初一，歡迎閱讀與收藏。
愉快假期作文初一1
在我的心中，一直有一個特別假期，它能讓我開心、解悶，讓一切的煩惱都一去不回，這就是讓我躍躍欲試的自由假日。在這一天，它能夠讓我享受到美味的佳肴；好玩的游戲；幻想的空間和一種純真的快樂！
我先給你們介紹一下：享受美味佳肴吧，在這時候，我就可以自己烹飪自己喜愛的美食，這一次，我準備做一道：勁爆雞米花，我先用買來的新鮮雞丁，放入柔白似雪的面粉中，我突發(fā)奇想：要是能放一點蜂蜜進去，不就是：香甜雞米花了嗎？我毫不猶豫，拿來一瓶蜂蜜，把它倒了進去，蜂蜜真的.很粘人但我最后還是做好了一個個香甜雞米花，我把他們倒入油鍋，這些香甜雞米花可“真聽話”！一個個順著滑了下去，在油鍋里，它們好像在游泳呢！終于做完了，我把它們放入碗中，我的口水順著嘴巴流了下來。我嘗了一下，真好吃，這種親自實踐的感覺真好！我下次還會做。
好了，我這次要介紹好玩的游戲了，那種游戲不是在電腦上的，也不是手機上的，而是在這個大自然的！那就是健康的游戲，比如說：老鷹捉小雞、捉迷藏和老鼠靠墻。每樣游戲都是有益的，下面我就介紹老鷹捉小雞，這個游戲需要5~10個人參加，有一名同學當老鷹；一名同學當母雞；5名同學當小雞。游戲規(guī)則是：老鷹必須抓到一只小雞，否則判輸；母雞保護5只小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那就輸了。這一次，我當老鷹、劉盼當母雞，馬文杰、陳勇輝等同學當小雞……到了比賽的最后，母雞劉盼贏了，我真是自愧不如！
特別假期，你讓我留住了童年，等我長大后，我一定會拿出來看看，我永遠會記住你！
愉快假期作文初一2
國慶放長假，所以興奮地歡呼著要回老家過，因為怕太早去會塞車，只好等第二天的下午才匆匆收拾好衣物上路。但還是可以看見背著大包小包忙得不亦樂乎的人們，去旅游？或者，回家？
回老家的路途不算很近，坐車至少得四個小時。于是提著一大堆零食準備在車上吃用來打發(fā)時間。天開始淅淅瀝瀝的下起雨來，越下越大，可以聽見雨滴拍打在車窗上的聲音，“嗒——嗒”，不規(guī)則的，在安靜的車室里卻聽得清晰。從未這么仔細地欣賞過這外面的天地，路邊的一棵棵樹從眼前飛馳而過，天漸漸放晴，云朵仍顯得有點灰暗，低低地垂在天上。遠處的.田野一大片一大片籠著濕意，在眼前時不時地飛過。幾片湖泊，湖面微微起著漣漪，卻干凈地如同琉璃，亮如鏡。讓人忍不住想投身其中，遠處的山隱隱約約，如同一幅畫卷，連綿不斷地延伸至遠方……忽然覺得有些困倦，便迷迷糊糊地把頭靠在車窗上睡著了。醒來時，便也離目的地不遠了，于是坐直身子打了個呵欠。望了望明朗的天空，陽光透過云層籠罩著大地，光亮刺得人有些睜不開眼，身上似乎也被照得暖洋洋的，說不出的愜意……
到了老家后的幾天，整個人都松松散散，只好去書店買書看，或者找同學聊天。真的沒事的時，便騎上自行車去以前玩過的地方……忽然也發(fā)現(xiàn)老家改變了些許模樣，更多的商店在各個角落出現(xiàn)，人們都建起了樓房，時不時發(fā)現(xiàn)幾個陌生面孔。但就像某個永恒的詞匯，老家便是老家，它會在某個地點，以同樣的姿勢迎接著歸來的游子，并給予不變的溫暖，就像，避風港。
愉快假期作文初一3
假日是一首充滿童真的詩；假日是一曲抑揚頓挫的歌；假日還是一場甜甜的夢。今年假期發(fā)生的每一件事都被我小心翼翼地放進了記憶的寶匣。最令我難忘的是那次和姐姐在陽谷玩耍。
假日的一天，鳥兒清脆的叫聲劃破了黎明的寧靜�！靶胸�，快起床呀。還記得昨天的約定嗎，要不然我可自己去了”。剛剛還躺在柔軟的.床上、流著口水、做著美夢的我“咕�！币幌屡榔饋恚χ鴳穑骸斑@就好了，這就好了……”
洗漱穿戴好后，我和姐姐踏著陽光圣潔的光芒出發(fā)了。一路上，我總不時瞧見姐姐那久違的笑容，這令我非常高興，因為姐姐那簡單快樂的笑容在我6歲時就煙消云散了……
剛下公交車，便看見遠處一個奔跑著的熟悉身影。定睛一瞧：“啊，那是小亞姐”�！靶○捸�，你是又想著讓小亞帶你去吃棉花糖了吧”。折騰了一路子，又聽姐姐說到吃的東西，還真有點餓。等小亞姐跑到我的身邊：“小亞姐，帶我去吃肯德基好嗎，不要帶姐姐，她說我是小饞貓”，這話把大伙都逗笑了。點好菜后，我三下五除二就吃掉一個“圣代”，又將姐姐心愛的漢堡也吞掉了，氣得她滿臉通紅。
吃飽喝足后，我們來到“寶福鄰”。在那兒，我們進行了一場“涂鴉大戰(zhàn)”，各自挑自己的畫筆，進行涂鴉。誰知，“狡猾”的姐姐趁我不注意，把我涂成了大花臉。我以其人之道還之其人之身，把大家逗得哈哈笑�！按蛄藗�平手，哈哈哈哈”笑聲回蕩在空中。
下午的我總是愛睡懶覺，姐姐只好屈尊陪我回了家。盡管睡魔命令我回家睡覺，但我還是舍不得小亞姐，舍不得和姐姐在一起的快樂時光。
愉快假期作文初一4
樂是什么，樂就是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。在假期間，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。所以我們一家人去了海邊。
蔚藍色的大海在陽光的照射下，格外顯得美麗無瑕。我做在海邊無憂無慮的數(shù)著一朵朵浪花，“一朵，兩朵，三朵……”這是多么美好的享受時光��！
我掩飾著極度興奮的尖叫，在沙灘上赤著腳奔跑，去追逐我的夢想。開始的沙灘上，沙子糾纏在我的腳趾間，我甩也甩不掉。我想：管它三七二十一的，等一下浪花打來就不會有的啦。我令我自己的小腳丫興奮起來，玩的水花四濺。我不得不更加燦爛的笑，原來這波瀾的大海還具有無窮的誘惑力呢！我追逐著浪花的方向，潮來潮往，花開花落間，早已濕身幾度。
我在沙灘上蕩秋千，陽光非常燦爛，猶如在秋千上的我，散發(fā)出一道五顏六色的光芒，帶我飛過一切煩惱與憂愁。到人間仙境—天堂去做客。我慢慢閑的興奮過度了，我在沙灘上搭了一座城堡，我面對著自己的一件藝術(shù)品，和這片土地的小朋友們講白雪公主的故事。這是一種獨一無二的感覺呀！
面對著這么美好的畫面，我時不時想起幾句悠悠古詩，“一燕海上來，一燕高堂息。一朝相逢遇，依然舊相識�！备糁嘶ǖ木嚯x相逢，未必識得伊人面，何懼潮來催人去？相識與不相識，海都容得下，海是博大的'，如果你走不遠，那是你還不夠勇敢。于是，我知道，在這個假期間，斷不能像海子的詩般令人砰然心碎，我唯有靜默在海邊，面朝大海，看浪花開。
快樂我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉，有淡淡的，有羞澀的，有燦爛的，那些都詮釋了那時我們是快樂的。
愉快假期作文初一5
我的贊頌我的崇敬不是因為您富有才華而是由于您一生都在進行教育。
老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心里越歡暢；燃燒的越徹底，心里約快慰；即使燃燒到最后也還進行最后一番勇敢的沖刺進行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進萬物未醒的校園；在晚風中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀！
如果沒有您思想之泉的滋潤又怎么會綻開出那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚！三尺長的講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風拂去花兒的羞怯迷蒙。
園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的.云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。
白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。
哦，老師請別說您給予的太少，請別這么說。是您給予了我們慈母般的愛與關(guān)懷在我失敗的時候給我們以勇氣和信心；在我們成功的時候鼓勵我們再接再厲、更加努力。
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