描寫樹的優(yōu)秀作文精選(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹的優(yōu)秀作文1
姥姥家門口有一棵高大的皂角樹，聽老爺說這棵樹比老爺?shù)臍q數(shù)還大呢。
這棵皂角樹可真是我家一寶呢！它的皂角不僅可以做肥皂，而且還可以入藥。它每天都在凈化空氣，美化環(huán)境，防風(fēng)固沙，蓄水保土，每天都有小鳥在上面唱歌、跳舞，使皂角樹充滿了生機(jī)，樹成了舞臺，鳥兒們成了一個(gè)個(gè)歌手，歌聲在山谷里到處回蕩。
春天，皂角開花了，花兒托風(fēng)給我們送來清新的空氣，給我們帶來了一年的好運(yùn)。皂角樹是春的信使。
暑假里，我迫不急待地回去和小伙伴們在樹下盡情地玩耍，開心地做游戲，那時(shí)樹下是我們的`樂園。
秋天，樹上掛滿了一串串皂角，不知道的人看見了準(zhǔn)會(huì)流口水，記得我第一次去的時(shí)候，就問媽媽：“媽媽，這可以吃嗎？”媽媽笑著說：“這個(gè)不能吃，但可以做成洗衣粉，洗的衣服可干凈了。”
冬天，皂角樹獨(dú)自挺立在雪中，就像一位忠實(shí)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的安全。我們便在樹下許愿，希望明年是個(gè)豐收年，快樂年！
啊，皂角樹，我愛你！
描寫樹的優(yōu)秀作文2
我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮(zhèn)的綠色學(xué)校。我們的校園里的很，操場四周長滿了植物，有楊樹、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺樹。登臺樹又叫節(jié)節(jié)高，它長的很有特點(diǎn)，非常漂亮，就像一位亭亭玉立的少女。
登臺樹的葉子和樹枝長的很有順序，葉子的正面都朝著一個(gè)方向，總是一層一層的長，可能就因?yàn)檫@個(gè)人們把它取名節(jié)節(jié)高吧。它有的枝干還旁逸斜出，長的直直的伸出來。我們學(xué)校的登臺樹高大約在3——4米之間，它的.主干上隔一段距離就長出分支，這些分支均勻地向四周分散，再加上茂密的綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看，就像一把巨傘。登臺樹不僅長得漂亮，還很有用途。它枝上的葉子落下來可以當(dāng)肥料，它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣，周記，也能為我們遮陰避陽。節(jié)節(jié)高這個(gè)名字我很喜歡，其實(shí)我們也在節(jié)節(jié)高，每過一天，我們的身體、知識，身心都會(huì)增高一節(jié)。我喜歡我們美麗的校園，更喜歡校園中漂亮的登臺樹。
描寫樹的優(yōu)秀作文3
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩人賀知章用來贊揚(yáng)柳樹的詩句。
春天，柳樹姑娘從夢中蘇醒過來，伸了個(gè)懶腰，勤勞的柳樹姑娘，又在梳理她的辮子，四處飄揚(yáng)，好像是在呼喚著小動(dòng)物們，正在叫他們起床呢!又像一個(gè)漂亮的美少女，近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來，遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見柳樹的跟，但是，我們依然能想象到，它的根應(yīng)該是，有的向前長，有的向后長，有的向南長，有的向北長，可是，有的還情不自禁的向下長，在我的'想象中，根的整體就像龍爪一樣，牢牢地抓住土地。你把手放在樹干上摸一摸，就會(huì)感到有一些凹凸不平的感覺，而且，還能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四處飄蕩，有的落在稻田上，有的落在草叢中，還有的落在小河面上呢，這些柳絮，好像在環(huán)游世界呢!玩累了，就落在一個(gè)地方休息，又是微風(fēng)輕輕吹過，小柳絮們又開始旅行，有的還很幸運(yùn)，玩完以后，還能回到柳樹媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹。
描寫樹的優(yōu)秀作文4
它一年四季都有許多不同的變化！不信你就來瞧瞧吧！
春天，龍眼樹的枝干抽出了許多新的枝條，枝條上長出了稀稀疏疏的嫩葉，那嫩葉綠油油，就像一把把小扇子。忽然，一陣春風(fēng)吹來，龍眼樹隨風(fēng)舞動(dòng)，樹葉“沙沙”作響，像在為春天演奏一支優(yōu)美的樂曲。
夏天，龍眼樹的.樹葉長得很茂盛，看起來更加蒼翠欲滴了，樹葉一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。有許多淘氣的孩子來到樹下玩耍，甚至連附近工作的工人們還會(huì)成群結(jié)隊(duì)到龍眼樹下乘涼……風(fēng)吹過，龍眼樹又隨風(fēng)飄動(dòng)起來，仿佛在對他們說：“玩吧！玩吧！痛痛快快地玩吧！”孩子們越玩越快活，工人們越聊越暢快！
秋天，龍眼樹“生”出了許多“小寶寶”——龍眼。你看，龍眼一個(gè)比一個(gè)大，果肉一個(gè)比一個(gè)甜。為什么又白又嫩的果子叫“龍眼”呢？因?yàn)辇堁坶L得圓圓的，跟龍的眼睛一樣大小，所以人們給它取名叫“龍眼”。
冬天，龍眼樹的葉子早已落光了，只剩下一根根光禿禿的樹干�，F(xiàn)在的龍眼樹就像一個(gè)沒穿衣服的小孩，孤零零地站在寒風(fēng)中。雖然龍眼樹的枝葉已經(jīng)干枯了，但那是為積蓄能量，以便來年長出更茂盛的葉子，結(jié)出更多更甜的果子。
家鄉(xiāng)的龍眼樹真美��！我愛家鄉(xiāng)的龍眼樹。
描寫樹的優(yōu)秀作文5
我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來，枝條迎風(fēng)搖動(dòng)，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個(gè)頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個(gè)個(gè)棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來了，一個(gè)個(gè)小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時(shí)而落在行人的頭上，時(shí)而落進(jìn)車簍里，時(shí)而又落進(jìn)窗戶里……秋天來了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有了昔日的`壯觀氣勢，它像一個(gè)生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。冬天，白雪飛揚(yáng)。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲存著力量，好在春天重新勃發(fā)。我喜歡梧桐樹！
描寫樹的優(yōu)秀作文6
春天到了，我的家鄉(xiāng)就會(huì)變得生機(jī)勃勃起來。特別是我家門前那棵皂角樹。
那棵皂角樹很粗壯，它的高度有30多米，圍有19米，看上去很壯觀。我經(jīng)常問媽媽：“我家這棵樹多少歲了？”媽媽告訴我大約有兩百多歲了。哇！它都這么高壽了，但還生機(jī)盎然，還那么引人注目，真了不起！它的葉子長得很茂盛，碧綠如蓋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，郁郁蔥蔥的`，而且鮮艷奪目。每到四五月份的時(shí)候，它就開始開花結(jié)果。一簇簇小花像毛茸茸的繡球；顆顆皂莢迎風(fēng)蕩漾如綠色的風(fēng)鈴，真是美若仙子。
它給我們家?guī)砹撕芏嗪锰�。每�?dāng)?shù)搅讼奶�，總�?huì)有村莊里的鄰居坐在它的根上休息乘涼，聊聊家常，所以大樹成了我們的根據(jù)地，無數(shù)的歡笑聲在這里此起彼伏。下雨的時(shí)候它更是能干了，無論雨下得再大，風(fēng)刮得再厲害，只要你躲到這棵樹下，身上連一滴雨也淋不到。它就是人們的保護(hù)傘，用它蒼勁有力的枝干為人們遮風(fēng)避雨。
我可喜歡這棵大樹了。每當(dāng)我經(jīng)過它的身邊，都要抱一抱，親一親它，因?yàn)樗粌H給我家門前帶來怡人的景象，而且它旺盛的生命力總是讓我驚嘆。每次我走過它的身邊，總有一種依依不舍的感覺。
描寫樹的優(yōu)秀作文7
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場旁邊有三棵高大的松樹，就像三位威武的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
從遠(yuǎn)處看，松樹威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹皮，看上去很有力量，很堅(jiān)硬。
松樹的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹的堅(jiān)強(qiáng)，就是在冬天，他的枝條也非常堅(jiān)韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的'，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì)滑落下去，像是在給雪開個(gè)玩笑。
松樹的葉子也很特別，是針狀的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺得美感十足。
他的果實(shí)更加可愛，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅(jiān)硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹下?lián)鞄讉�(gè)來玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹還堅(jiān)守著校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士，又多么像我們的老師啊，你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!
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