歲月與夢(mèng)想作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的歲月與夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。

歲月與夢(mèng)想作文1

　　夢(mèng)想是一只雄鷹，歲月是托它遠(yuǎn)行的長風(fēng)；夢(mèng)想是一把寶劍，歲月是打磨它的鐵錘；夢(mèng)想是一朵芳芬的花，歲月就是給予它營養(yǎng)的土壤。把握歲月，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我自信地認(rèn)為我會(huì)打滿分，可試卷發(fā)下來后……

　　我看了一下正面，唉，錯(cuò)了一題，不能拿滿分了�？僧�(dāng)我把試卷翻到反面，我驚呆了，急忙將試卷收入抽屜，臉色蒼白地走了。

　　“喂，程庶倫，你多少分？”偏偏這時(shí)候遇到李全，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，躲避他的問題。

　　“我沒考好，只有115分。你呢？”李全主動(dòng)說道。

　　“我……我也沒考好�！蔽覝惖剿�耳朵旁說：“我的倒數(shù)第二題圖畫錯(cuò)了，全扣。倒數(shù)第一題的第二問做錯(cuò)了，再加前面一道選擇題，也錯(cuò)了�！�

　　李全低頭算了算，立刻瞪大了眼睛，說：“你怎么只考了這么一點(diǎn)？”他疑惑地看著我，“你騙我的吧？”

　　我的臉紅一陣白一陣：“是真的�！�

　　“努力，努力……”李全拍了拍我的肩，離去了。

　　我想，我不會(huì)再被他當(dāng)成有力競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了吧。唉！

　　放學(xué)鈴聲打響了，我獨(dú)自跑出教室，火辣辣地陽光曬蔫了青草，無力地垂著頭，顯得有些荒涼，我無精打采走在水泥路上。難道我的夢(mèng)想真的幻滅了嗎？

　　我走到期中成績光榮榜前，一個(gè)個(gè)數(shù)字輕蔑地看著我。

　　“唉，和第一名差的真不是一點(diǎn)兒，差21分……”我的視線從上往下劃，猛然，“向鼎，450分”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前。

　　向鼎？這個(gè)名字我怎能不熟悉？四年級(jí)時(shí)，他、我和李全在一樣的'名次，可他卻因迷戀網(wǎng)吧游戲，放學(xué)就去網(wǎng)吧玩英雄聯(lián)盟，甚至經(jīng)常逃課，被老師請(qǐng)家長，成績也一落千丈。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，語文只拿了49分，數(shù)學(xué)也只拿七十幾分，如今到初中卻進(jìn)了年級(jí)前十名。這怎么可能！

　　就在我沉浸在驚訝之中的時(shí)候，突然有人將我肩頭一拍，嚇了我一跳。

　　“城管，又看啥流口水呢？”

　　“城管”是同學(xué)們給我取的外號(hào)，我回頭一看，正是向鼎。

　　“正好，問你個(gè)事，你這兩個(gè)月，怎么進(jìn)步這么快，喝汽油了？這么厲害，年級(jí)第十名！對(duì)了，你現(xiàn)在還有沒有玩電腦呀？”我的嘴像連珠炮似地問。

　　“成績降了沒面子，還是當(dāng)年做前三名的滋味好受。所以，兄弟，我擠出時(shí)間在別人貪玩、睡覺時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，成績就慢慢上來了。我本來就不笨！至于電腦，時(shí)間都花在看書上了，就沒時(shí)間想那個(gè)游戲了”。他隨口說道。

　　他那輕描淡寫的幾句話，卻引起了我心中極大的震動(dòng)。想要擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的“毒癮”，哪有他說的那么容易，這需要多么堅(jiān)定的信念��！

　　不過，向鼎能在短短兩個(gè)月內(nèi)取得如此大的進(jìn)步，而我也不比他笨，我還有的是時(shí)間，有的是光陰，只要努力，怎能完不成蛻蛹成蝶的變化！

　　只要?dú)q月還在，希望的曙光就在，成功的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)想還在，歲月還在，我有何懼！

歲月與夢(mèng)想作文2

　　自生至薨，自懵懂至熟，何人無夢(mèng)想混于虛也？人生之路，何人未經(jīng)點(diǎn)風(fēng)霜？

　　人生之路多的是，每條路都充滿了未知，汝之初衷往往在下?lián)窈蟾�，或于未選前便撲地，染上塵之時(shí)，忘其前之方向。初衷猶為重也，勿以未得瓜之時(shí)去撿芝麻，更不得在釣釣得半?yún)s棄了竿去捉蝴蝶。勿言于倒地處起，萬墜于冰上？勿急而起，先思何墜，后當(dāng)有把握不墜再起，或直匍匐而前，沒了竿又不得蝴蝶還 能摘花是不？遇難思利方，受點(diǎn)傷勿在意，步大總易失機(jī)之影，多爬幾步指不定能按出成功之傳送門也。

　　自然，勿望第步則有功，無人能毫發(fā)不染之過人者，除非其后臺(tái)強(qiáng)；爾可面風(fēng)平浪靜笑看風(fēng)起蒼穹。學(xué)會(huì)戴面具，為人處世之立法。比兇威甚畏也，為笑之事實(shí)也。其常有意無意之使汝處腹背受敵之勢(shì)。此時(shí)，笑則可矣，雖身被創(chuàng)。

　　于逐夢(mèng)想、成志之道也，汝遇多詐，及失多實(shí)。汝遇多難，亦多有支。于鬼神而畏也，是人之心。而歲月，便是變心之大幕后黑手也。

　　未有不由者偽，而世人皆好諛。損利便是他人自重之道也，人下降矣，其自然升。故云，成功之人似風(fēng)光，其實(shí)當(dāng)其責(zé)及受之論亦當(dāng)于人欲多。汝之人生不可惟忠者。歲月不饒！將生之純改之面目全非。為諷、妒、笑，此其好之，足風(fēng)輕云淡笑而過，尤貴能從中得新者新道；而使我言也，更可畏者為誤。無故所為者，皆可為其柄。而傳十十傳百的捷傳，則益說不清矣，所行皆為“解即飾，不解即真”是永恒之“理”而言。蓋為人事之可悲者乎。而其無力感，必致諸人久之心瘡，悲哀之情日月積累，則為不朽之痕。而行之路，甚或因變，劫不復(fù)。

　　然，亦時(shí)時(shí)念“區(qū)區(qū)小傷亦何足言”！勿忘之矣，時(shí)不改所有人，常有人在君左右或明或暗之支持君，而瘡上撒者非鹽，亦有治之靈藥。輒有導(dǎo)人暗中提燈為君指示路。固，亦非時(shí)皆有，子之道當(dāng)自行，子之夢(mèng)而自追，子之傷惟自治，無人能顧汝終，是歲致與去之。故，以不負(fù)其嘗謂汝期萬者，以不負(fù)己，以勉之！

　　不過，努力亦不必成，有事至終身無完。然而切記，努力，必有收獲；夫“必”，便是經(jīng)驗(yàn)。百敗不為不可得，而為其余者未成；百個(gè)創(chuàng)著異也，其將告汝何路通，何法不當(dāng)以，為君之下試排分選項(xiàng)，乃更有幾帥致成。然，不妄試，要知道。僅給汝竿汝亦不釣，不如持筐魚先使自有繼續(xù)走之資。而法愈信習(xí)成率越高，然每有莫名之障塞之路，乃使人多去成步之遙，而猶欲逾高墻�；蛞蚱錈o形之壓力、有形之創(chuàng)傷……畢竟，夢(mèng)想，惟帶點(diǎn)傷，始經(jīng)歷過。

　　歲月刻下夢(mèng)想之傷，傷痕記錄追逐之路�；ㄩ_花落，星霜冉冉；滄海桑田，珠流璧轉(zhuǎn)。愿歲月不負(fù)卿。

歲月與夢(mèng)想作文3

　　在這個(gè)楓葉還未飄落的九月，我們這群剛剛渡過人生的第一個(gè)急流的孩子們，都悄然的打開了獨(dú)屬自己的高中生活并開始面對(duì)真實(shí)的它。

　　高中？聽起來似乎是個(gè)冷冰冰的詞匯。因?yàn)槲以�聽無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐們用“上過一次就不想上第二次”來形容它。唉，高中如此多嬌，引無數(shù)學(xué)子競(jìng)折腰。主要是由于它的嚴(yán)峻與重要吧。我知道，濰坊一中這個(gè)神圣而可愛的校園里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。競(jìng)爭(zhēng)之殘酷也自然可想而知。說實(shí)話，此時(shí)的我沒了往日的那股自信，反而有點(diǎn)自卑了，覺得自己似乎處處不如別人。

　　從網(wǎng)上看完《開學(xué)第一課》后，我便獨(dú)自一人依靠在窗欞，看著潮濕水泥地上周遭的行人。天氣預(yù)報(bào)沒有說今天會(huì)下雨，對(duì)于它粹然的出現(xiàn)，我堿默不語。淅淅瀝瀝的雨水順著九天之外的蒼穹，傾瀉而下，貌似抖落斷線的珍珠。散落了一地的繁華，填嗔了每一個(gè)狹角。忽然好想出去淋雨。

　　熙攘攘的人群被雨點(diǎn)傲然不羈的沖散。耳麥傳來了Jay的“哼哼哈哈…”夾雜在雨中，攪亂了我的思緒。

　　雨下了良久，我感覺在雨中徒步的人們是幸福的。在雨中奔跑的人不禁讓我萌發(fā)出一個(gè)問題：前面也是雨，為什么還要跑？哦，那是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，有夢(mèng)想，所以要朝著目標(biāo)前進(jìn)啊，縱使有困難，也要風(fēng)雨無阻的向前。那對(duì)于這么一點(diǎn)困難，我怕了嗎？任何一件事，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。這點(diǎn)困難，對(duì)于我們這群懷揣的夢(mèng)想的孩子們來說，真的算不了什么的！只要心中有夢(mèng)，一切的問題都將不再是問題的！

　　看著，聽著。明晰的世界漸次朦朧。陰霾的天，散落了一地的晦澀，空氣中氤氳著一陣陣歡快的氣息，彰顯泥土與風(fēng)鈴草的熱吻，擁抱，纏綿。而那些人們就像華麗的蝴蝶，凌亂的飛過煙雨蒙蒙的簾幕。在這個(gè)紙醉金迷的世界快樂的展翅。

　　我想我們此時(shí)應(yīng)該都已沒了接到錄取通知書時(shí)的那股興奮，取而代之的是一份平靜的心態(tài)。在這份平靜些，隱藏著一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心：對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期盼，對(duì)高等學(xué)府的向往和追求，也許還隱藏著一份對(duì)初中的留戀吧。

　　我們不能忘記我們的`責(zé)任，因?yàn)槲覀兪切律鐣?huì)國家的棟梁�。”仨氂靡庵惧憻掦w魄，用知識(shí)充實(shí)力量�？萍紙�(bào)國的凌云之志裝在我們心中，人類智慧的金鑰匙握在我們手里，更高的大廈將由我們的雙手筑起，更香的稻谷將由我們來播種和培育！我的夢(mèng)——中國夢(mèng)！中國夢(mèng)——我們的夢(mèng)！為了夢(mèng)想而努力奮斗吧！

　　對(duì)于高中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，就像是一朵朵潔白的棉花，在心中那片自由的棉花田里輕舞飛揚(yáng)。被陽光照耀著，被歲月點(diǎn)綴著。它們飛呀飛，飛在昨天的夢(mèng)想里，飛在今天的奮斗里，飛在明天的現(xiàn)實(shí)里······

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