[優(yōu)選]八年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　有人說(shuō)，家像一個(gè)榴蓮，雖然有家人的關(guān)愛，但味道卻略苦！

　　我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切，很生動(dòng)。因?yàn)橐患胰嗽谝黄痣m然很快樂，很溫馨，但也不乏有大吵大鬧的時(shí)候，榴蓮之苦體現(xiàn)的就是這一點(diǎn)。具體到我們家，我覺得，我愛我的家，爸爸媽媽對(duì)我也很好，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在生活中教育我……但是由于我們?nèi)齻�(gè)人的性格不一樣，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波！

　　記憶里最深刻，是前不久發(fā)生的一件事。那天，老師告訴我們中考要考體育，大家都露出了驚訝和痛苦的表情，我也有些擔(dān)心了——自己的體育歷來(lái)不是很好，副課已經(jīng)很差了，怎么還要讓體育成績(jī)?cè)倮�分呢�?/p>

　　為了讓我們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)，提前的鍛煉開始了。“女生800米，男生1000米，開跑！”隨著老師的一聲命令，我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開始還感覺良好，可是在跑到第3圈的時(shí)候卻突然覺得嗓子非常干澀！

　　風(fēng)呼呼地直灌進(jìn)我的嗓子里，我感到自己快不行了，但一想到中考也是要考體育的就堅(jiān)持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來(lái)了，也可算是累壞了，不過(guò)成績(jī)還算可以。跑完了，我在學(xué)校休息了一陣，這才拖著沒有力氣的.腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅，可一回家爸爸就十分嚴(yán)厲地瞪著我，問(wèn)：“干什么去了？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？你不知道中午時(shí)間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了……”面對(duì)爸爸一連串的發(fā)問(wèn)，我回答：“我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒事了，沒想到爸爸更加火了：“又不是光你一個(gè)人跑！別人呢？也是這么晚到家嗎？”

　　我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我沖著爸爸也吼：“別人中午都在學(xué)校歇著了！你不跑，怎么知道我的感受呢？我好不容易堅(jiān)持了下來(lái)，我容易嗎？”媽媽這時(shí)也插了進(jìn)來(lái)，幫爸爸一起訓(xùn)我：“你吼什么吼？一回家就沖我們吼，誰(shuí)是家長(zhǎng)？”

　　我真的欲哭無(wú)淚了，明明是爸爸先沖我吼的……顧不了那么多了，我開始哭起來(lái)，哭累了便用毛巾擦了臉，繼續(xù)哭�？拗�哭著，我突然意識(shí)到，我這么做是不太對(duì)，爸爸媽媽很急切地等我回家，我回來(lái)晚了，不管出于什么原因，都應(yīng)該耐心地給爸媽提前解釋原由……

　　想到這里，我就不好意思再哭了。把眼淚一抹，立即撲向飯碗，吃飯啦！

　　媽媽見此情景，說(shuō)：“哎！真沒見過(guò)像你這樣的孩子……”我說(shuō)：“不這樣還是你娃嗎？”哈哈哈哈，爸爸媽媽都笑了。

　　一場(chǎng)風(fēng)波就這樣和平解決了。沒辦法，“血濃于水”嘛！

八年級(jí)作文 篇2

　　蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來(lái)，我意識(shí)到，秋天來(lái)了。

　　宜昌的秋是可愛的，像一個(gè)頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽(yáng)仍然高高盤掛著笑臉，可是散發(fā)的光芒總是柔柔的，一點(diǎn)兒也感覺不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。

　　秋風(fēng)緩緩地舞動(dòng)，耳邊，它似乎在說(shuō)著悄悄話，又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風(fēng)游戲的地方。它讓竹籬間裝滿肥碩的瓜果，小草的草尖兒被秋風(fēng)頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿城都透著一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。

　　(此非宜景)最妙的就是下點(diǎn)綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個(gè)城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動(dòng)人的催眠曲，讓我不知不覺中去除了一身的'煩燥而安然入眠，一夢(mèng)醒來(lái)，似是而非的看著窗外被雨洗刷過(guò)的小樹和小草，從青翠上吸進(jìn)潮濕的空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。

　　溫和的涼風(fēng)，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結(jié)成禾黍。一番雨過(guò)，野路牛跡里貯著些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語(yǔ)……

八年級(jí)作文 篇3

　　茫茫夜空，一顆顆宛如寶石般亮的星星，眨著大大的眼睛。掙扎著，仿佛想要撕裂黑夜的束縛。突然，一團(tuán)發(fā)光的物體筆直的朝我墜來(lái)，我被這突如其來(lái)的物體嚇得目瞪口呆，轉(zhuǎn)眼間，它已到我跟前，只覺得眼前一黑，然后就什么也不知道了。

　　你去叫他醒來(lái)吧”，“好的。”我被這突然發(fā)生的對(duì)話吵醒了，睜開惺忪的眼睛�！鞍パ�！”我彈跳著縮到墻角，望著眼前的不明生物和周圍的環(huán)境，我頓時(shí)嚇了一跳，看著那不明生物綠色的皮膚，黃色的頭發(fā)，如深壑般不見底的眼睛。我不禁想起電影《外星人》中的科幻人物，他們不會(huì)就是外星人吧！我怎么會(huì)在這里？他們是誰(shuí)？不會(huì)是要拿我做實(shí)驗(yàn)吧！不會(huì)吧，我上有老母，下有妹妹，我還年輕，不要碰我啊！想著想著，我不禁全身發(fā)抖，蜷緊了身子。

　　“你好，我是來(lái)自WH星的塔斯人，很高興認(rèn)識(shí)你，我叫露比�！闭f(shuō)完，露比向我露出了和善的笑容。我膽怯地站了起來(lái)，回想起剛剛的心理，不禁十分尷尬，溫和地說(shuō)：“你好，我叫智，很高興認(rèn)識(shí)你。對(duì)了，這是哪？我為什么會(huì)來(lái)到這呢？”露比清了清嗓子，認(rèn)真的說(shuō)：“這是我們的飛船，我們特請(qǐng)你來(lái)玩的。”說(shuō)罷還給我一個(gè)美麗的手鐲，我不好意思的接受了。

　　乘著飛船，我們首先來(lái)到了大熊星球，大熊星球十分漂亮，頭頂美麗的銀河織帶，身子周圍跟著大大小小數(shù)不清的小行星，像是一個(gè)美麗的仙女，披著朦朧的'面紗，那若隱若現(xiàn)的美簡(jiǎn)直驚煞了我和露比的眼球。

　　接著我們又來(lái)到了祥和安靜的神爍星球，這里雖沒有大熊星球那么美麗，但這里的生物十分團(tuán)結(jié)友善，呼吸著新鮮的空氣，望著這里的生物一派欣欣向榮，我和露比歡笑著離開了。

　　“咦！這不是地球嗎？”，帶著欣喜，我和露比踏入了地球的陸地，只見這里烏煙瘴氣，大地仿佛失去了光澤，暗淡無(wú)比，人們互相咒罵埋怨著，空氣中彌漫著惡臭，垃圾遍地都是，百里不見動(dòng)物和樹木，只留下了厚厚的骸骨。突然，一袋垃圾從天而降，我只覺得眼前一黑，又昏了過(guò)去。

　　“快起床啦！懶貓。”我被一陣急促的呼喊喚醒，望著眼前一片熟悉的景象，回想起昨夜的經(jīng)歷，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望這個(gè)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。摸摸手一看，呀！一個(gè)美麗的手鐲。

八年級(jí)作文 篇4

　　初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時(shí)的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

　　剛?cè)雽W(xué)的幼稚、無(wú)知的犯錯(cuò)、調(diào)皮的犯規(guī)、成績(jī)的失落……似乎沒有一項(xiàng)不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān)，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

　　老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的'聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來(lái)形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時(shí)的激昂與熱情，語(yǔ)調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞�？蛇@融入他們多少的坎坷經(jīng)歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰(shuí)不激動(dòng)，誰(shuí)不心疼。

　　當(dāng)晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室。那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來(lái)。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴(yán)厲的閃電，暖暖的和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車輪。

　　老師的聲音有愛撫，有責(zé)備，有告戒，有鼓勵(lì)，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點(diǎn)。在我們受到傷害時(shí)，老師的餓聲音會(huì)撫平我們的傷口。在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們明曉是非。在我們成績(jī)落后時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們重振旗鼓。在我們……

　　老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。

八年級(jí)作文 篇5

　　初冬在不知不覺間來(lái)臨，樹上幾片枯黃的樹葉在冷冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。漫步在鋪滿金色地毯的路上，看著自己的腳尖，一步又一步——就像生活！

　　早上，溫度不是太高，但有著發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng)。拿出昨晚刷好的鞋子，放在臺(tái)階上。

　　吃完早飯，發(fā)現(xiàn)鞋子不見了，問(wèn)道：“媽，看見我放在臺(tái)階上的'鞋了嗎？”

　　“沒�！睆膹N房中飄出一個(gè)音。

　　“我先去找找，肯定是小狗拖走了。”我邊走著邊說(shuō)。

　　雖然太陽(yáng)當(dāng)空，但溫度卻不是很高。我搓著雙手，目光搜尋著每一個(gè)角落。

　　院子里沒有找到，我又想到了外面：我家旁邊有一塊荒地，在我的記憶中沒有種過(guò)東西。已經(jīng)雜草叢生了。況且，我家小狗經(jīng)常往那里拖東西。

　　枯黃的草，草叢中的塑料袋，讓我有放棄沖動(dòng)。但依舊找著鞋�？烧伊税胩爝�是沒有任何成果。

　　動(dòng)搖的心發(fā)出了一種聲音：“回去吧，待會(huì)再來(lái)找�！�

　　另一種聲音也從心底發(fā)出：“再找找吧，一步一步的走下去，會(huì)找到的。”

　　抬頭看著湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的小山。突然想透了：對(duì)啊，走一步，再走一步。再高的山也是一步一步的爬上去，人生的旅途是靠自己一步一步的走。

　　頓時(shí)找到了信心。一步又一步，找到了那雙鞋。也找到了心中的那份堅(jiān)定。

　　一步，又一步，走過(guò)十四年的春秋。我知道，接下來(lái)的路，也要靠自己一步又一步的走下去！

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