成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
于痛苦中成長(zhǎng),于成長(zhǎng)中涅槃
一個(gè)人的出生是一個(gè)既定的事實(shí),也就沒(méi)有什么好爭(zhēng)議的了。那么一個(gè)人的死也就是一個(gè)既定的果,沒(méi)有任何去著急的必要。史鐵生的這句話,道出了一個(gè)人之所以存在于這個(gè)世界上的理由,也道出了人生的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
不同的人對(duì)于人生的追求不同,有些人歸于平淡,而有些人則追求著一種挑戰(zhàn)。然而不管是怎么樣的選擇,總會(huì)有苦痛,總會(huì)有不如意,面對(duì)這些,我們又應(yīng)該怎么做呢?是面對(duì)一時(shí)的失意就徹底否定自己,從此于自卑中沉淪;還是面對(duì)苦難,迎難而上,活出一個(gè)完全不同的人生;又或者選擇逃避,去追求那種你其實(shí)并不想要的無(wú)聊與寂寞。這是三種不同的人生態(tài)度,從里面更是體現(xiàn)出了一個(gè)人的思想與情感。從一個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度,我們可以看出他的性格和一些他與其他人不一樣的地方。而一個(gè)人如果想要有所成就那么他就必須有超越他人的與眾不同的人格魅力和絕對(duì)的實(shí)力。這二者缺一不可。
一個(gè)成功的人的出現(xiàn)其實(shí)往往發(fā)生于偶然,但是這其中又有著一些必然的因素在起著至關(guān)重要的作用。古代先賢其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),所以才會(huì)發(fā)出這樣的論述:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!边@話是完全正確的,不過(guò)還要有著那么一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但卻也是必不可少的。一個(gè)賢臣的出現(xiàn),不僅僅只是因?yàn)槟莻(gè)臣子賢,更重要的是君主要能,或者說(shuō)君主愿意去聽(tīng)賢臣的意見(jiàn)。這樣這個(gè)國(guó)家才能大治。像諸葛亮這樣的賢臣,在劉備手下卻是能夠發(fā)揮他所有的才能,而在阿斗的手下,卻是處處受限,被猜忌,就在魏軍將要被殲滅時(shí),阿斗卻是急急地召了諸葛亮回去,以至錯(cuò)失良機(jī),使得蜀國(guó)最后滅亡。這其實(shí)也不是阿斗的錯(cuò),我覺(jué)得劉備也有點(diǎn)問(wèn)題,他沒(méi)有教育好阿斗,沒(méi)有讓他去經(jīng)歷太多的痛苦,也因此他無(wú)法很好地去鍛煉自己各方位的才能,以至成為一個(gè)昏君,被世人恥笑為“扶不起的阿斗”。而劉備卻不同,他的早年吃過(guò)很多苦,像一開(kāi)始的賣草鞋,到在戰(zhàn)場(chǎng)上爬滾,到最后建立蜀國(guó),三足鼎立,這其中他所吃的苦是阿斗的千倍萬(wàn)倍。 一個(gè)人想要成長(zhǎng) ,那么就必須去吃苦。俗話說(shuō)地好:“吃得苦中苦,方為人上人。”在古龍的小說(shuō)《蕭十一郎》中就曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)人物,古龍把他起名為人上人,因?yàn)樗挥幸恢皇,但是使得一手好鞭,可?jiàn)他吃的苦其實(shí)是常人的千百倍之多,這種人稱其為人上人其實(shí)也合情合理。鳳凰是世人公認(rèn)的`百鳥(niǎo)之王,但是他卻需要經(jīng)歷涅槃的痛苦才能夠最后長(zhǎng)大,統(tǒng)領(lǐng)百鳥(niǎo);鯉魚(yú)是國(guó)人所喜愛(ài)的吉祥之物,但是他最后的一躍,卻是飽受痛苦,最后才成為真龍。古人將吃苦作為一種鍛煉,與鍛煉中成長(zhǎng),最后成為法家拂士,成為一個(gè)時(shí)代的守望者。孟子中就有這樣的一段論述:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。。。!
苦難是一個(gè)人成長(zhǎng)的糧食,現(xiàn)在中國(guó)的教育體制確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題,畢竟從成立高考體制到現(xiàn)在才短短的幾十年時(shí)間,而且,現(xiàn)在的中國(guó)國(guó)情也確實(shí)無(wú)法將高質(zhì)量的教育普及到每個(gè)人。所以這也就要求我們這些學(xué)生去吃苦,去成長(zhǎng),在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,誰(shuí)如果不想吃苦那么這也就意味著被這個(gè)社會(huì)所淘汰,終其一生也就只能碌碌無(wú)為。
享受著幸福時(shí)光的青少年們,你們是這個(gè)國(guó)家的未來(lái),現(xiàn)在的中國(guó)在其風(fēng)光的背后其實(shí)有著重重的危機(jī),如果無(wú)人能夠肩負(fù)起這個(gè)國(guó)家的振興,那么這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族的衰亡是遲早的事。讓我們一起肩負(fù)起這個(gè)國(guó)家。于苦難中鍛煉自己的意志,于失敗中錘煉自己的技藝,于哭泣時(shí)堅(jiān)強(qiáng)自己的內(nèi)心。讓自己在逆境中成長(zhǎng),最后迎來(lái)鯉魚(yú)一躍,鳳凰涅槃,成為一個(gè)時(shí)代的棟梁,成為一個(gè)時(shí)代的守望者吧。。。。
成長(zhǎng)作文 篇2
今天,老師要把上個(gè)星期考的試卷發(fā)下來(lái)了。老師開(kāi)始叫起名字了,叫到我的同桌,我連忙一看她的試卷考了九十八分,心想哇這么好,我非常羨慕她。老師叫到我的名字的'時(shí)候,我就像箭一樣射了過(guò)去,我心里在想:“以為自己也能像同桌一樣考個(gè)好成績(jī)。”心里甜滋滋地很高興的走過(guò)去接過(guò)老師手里的試卷一看,怎么才考了八十九呀!
這會(huì)兒,我的心里極其難過(guò)也很害怕,煩惱的在想:“這回該怎么向媽媽交代呢?”我該怎么辦呢?我是要把試卷交給媽媽還是不交呢?不交的話媽媽肯定會(huì)每天追問(wèn)我試卷怎么到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)呢?我絞盡腦汁的想辦法,可是還是想不到好的辦法來(lái)瞞媽媽,媽媽總有一天會(huì)知道的,到那時(shí)我就會(huì)更慘。
一個(gè)下午終于挨到了,放學(xué)了,我垂頭喪氣地拿著考不及格的試卷走在回家的路上。心里非常的害怕,今天又該被媽媽打了,我開(kāi)始有了心里的準(zhǔn)備,一走到家門(mén)口,媽媽看見(jiàn)我低著頭回來(lái)了,就問(wèn):“你怎么了呢?”我就把拿在手里的試卷交到媽媽手里,媽媽看了看試卷馬上開(kāi)始訓(xùn)責(zé)起我,你怎么能把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。我被媽媽罵的啞口無(wú)言:“在心里暗暗地想確實(shí)呀!”我怎么能這么不小心呢!想想媽媽教訓(xùn)地也對(duì)。媽媽訓(xùn)責(zé)了一會(huì),看看我就沒(méi)在說(shuō)什么了,只是叮囑我下次不能再這么粗心了讓我考好點(diǎn),我就答應(yīng)了媽媽說(shuō):“知道了。”
現(xiàn)在每當(dāng)一單元教完了,就會(huì)面臨考試了,老師就會(huì)些提前提醒同學(xué)們回家預(yù)習(xí),我的心里面也會(huì)很緊張極害怕和煩惱地在想:“怎么樣才能把試卷考好把成績(jī)提高!弊屛铱梢院煤玫南驄寢尳淮。就不用在害怕,也不用再有煩惱了,讓我能輕松的喘喘氣了。
這就是我最煩惱的事情——考試。
成長(zhǎng)作文 篇3
每走過(guò)一段路,回頭看,你或許都會(huì)覺(jué)得那些深深淺淺的腳印,留下了不同的回憶。
的確是這樣,我們一路成長(zhǎng),一路回憶,再一路變好。
說(shuō)到成長(zhǎng)這件事,我忍不住笑了一下,小時(shí)候的我真的跟現(xiàn)在判若兩人,也有些覺(jué)得驚奇,原來(lái)時(shí)間真的是一件這么奇妙的`事情。
想起小時(shí)候,在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,那時(shí)候每天都無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著現(xiàn)在早就奢望不到的生活。
那時(shí)候我們每天會(huì)睡到自然醒,然后收拾好去吃早餐。意外的是,我們從來(lái)都不需要約好,卻可以心有靈犀的幾乎在同一時(shí)間聚集到老地方。
大家一起打打鬧鬧,玩著那些老掉牙的游戲,現(xiàn)在想來(lái)真是搞笑不已,可是那時(shí)卻是樂(lè)此不疲。
想起有一次,我們那邊有一戶人家要搬過(guò)來(lái),因?yàn)槭切路孔,所以要重新起地基之類。正好有得玩了,我們每次放了學(xué)路過(guò)那里,都會(huì)停下車子過(guò)去鬧一會(huì)兒。剛建起來(lái)的地基像是迷宮一樣的,我們?cè)诶镞厑?lái)回穿梭,開(kāi)心不已,還經(jīng)常從很高的地方往下跳,那時(shí)候也不知道怎么會(huì)有這么大的勇氣,從來(lái)也不擔(dān)心,可是長(zhǎng)大之后,心智成熟了,童心卻丟了。
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