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高考的作文15篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的高考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考的作文1
每一個人心中都有我們的將來，我也不例外。
我的將來是白色，黑色，紫色，藍色，灰色，綠色。錯，我的將來就是我的玫瑰。它和玫瑰花一樣，有著濃濃的香氣，迷人的幽香。只須我的玫瑰還在，將來就還在，玫瑰花受傷了，我就會感到痛。當(dāng)然有時，我的將來還有酸甜苦辣咸，將來一直在我的前方，我也一直在追。無論我的將來是光明還是黑暗，都是我們的將來。無論受到什么樣的痛苦，不怕其他人說，不怕其他人罵，只須自己心中有那個夢想。假如如此，我相信時間不會一秒一分的流逝，而是勇敢而奮進的走下去，萬不可墜落至腐爛的姿態(tài)與你的將來相約。一個事物的將來都是在持續(xù)的變化，大家都不知曉我們的將來，所以大家必須要珍惜時間，不要讓時間白白流逝，浪費掉自己天馬行空的將來。
將來是什么？將來，就是下一秒，下一分，下一天，下一年……下一個世紀。只須還沒有來的時間，都是將來。假如我是一顆種子，我期望將來長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實。絕對不能長成毫無精神、毫無色彩的樹苗。只須我的將來在，我就會堅持而勇敢，我的`將來需要是五彩繽紛的。我不知曉我的下一秒，我得將來會發(fā)生什么。非常重要的是我將來的形狀是心形的，由于我是情商王子。不知曉為何，其他人一直說我情商非常高。哪個知曉�。�
將來是有條件的，將來是可以變化的，昨天的將來是今天，今天的將來愈加絢麗多彩，由不可見，變得可見，此刻就讓大家攜手行走于將來的道路上。加油，文大花！
高考的作文2
時代需要情懷
“我們會被時代的浪潮，被這個社會，被不可逆轉(zhuǎn)的命運，往后推得非常遙遠”，正因如此，在這個大勢所趨的互聯(lián)網(wǎng)時代里，那些“大情懷”與“小心思”才會顯得如此難能可貴。
——何天平
悲憫讓世界有溫情
悲憫情懷，無疑是優(yōu)良人性之一。倘若世界上各民族的大多數(shù)人能有如此情懷，今日之世界不至于動輒血流成河，不至于被恐怖主義的陰云籠罩，不至于讓邪惡在任何一個角落都可能出現(xiàn)并施展它的淫威。
——曹文軒
游子情懷是靈魂深處的東西
游子的情懷其實就是在漂泊中的一份認同感，是一種對于故鄉(xiāng)的感情……人可以四海為家，可以獲得一種更靈活的身份，但無論游走到何處，無論我們已經(jīng)多么靈活，《游子吟》中的.那份真誠的情感仍然存在。
——張頤武
無限的欲望讓詩意情懷無處棲息
人們狂熱地追逐著各種各樣的新奇與時尚，又是這樣輕率地拋棄與歷史的聯(lián)系，于是生活就剩下永遠也不可饜足的欲望與輕浮的奢華，詩意的情懷再也無處棲息。
——胡發(fā)云
高考的作文3
1.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子
2.生，我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也�！献�
3.修身者智之府也，愛施者仁之端也，取予者義之符也，恥辱者勇之決也�！抉R遷
4.好習(xí)慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾�！K格拉底
5.養(yǎng)身者忘家，養(yǎng)志者忘身�！n嬰
6.為著追求光和熱，人寧愿舒棄自己的生命，生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死�！徒�
7.魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。——孟子
8.生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋�！傺览づ岫喾�
9.性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力�！靥锎笞�
10.文化修養(yǎng)的.目的在于增強和提高鑒賞那些最高尚、最深奧的事物的真和美的能力�！ㄒ了�
11.能夠自由地形成習(xí)慣的人，在一生中能夠做更多的事。習(xí)慣是技術(shù)性的，因此可以自由地形成�！厩�
12.浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚。——惲代英《獄中詩》
13.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石舍生取義名言
14.人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！奶煜椤哆^零丁洋》
15.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石
高考的作文4
今天是公元200X年6月3日，離200X年的今天整整一年，我為什么會記的今天，因為一年前的今天我寫下了這樣一句話“今天的結(jié)束，是明天的開始”！
還記的一年前的今天，是我在校的最后一天，這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍，而不像平日里埋頭苦學(xué)，甚至課間十分都不舍得浪費！
一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一個獎品，“文明禮貌月-優(yōu)秀標兵”獎品雖然只是一個普普通通的筆記本，但我拿到它還是有幾分喜悅，也是很有紀念意義的！我當(dāng)時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下“今天的結(jié)束，是明天的開始是啊，不管幾天后的.高考結(jié)果如何，我們已經(jīng)走了過來，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待著“明天的開始”！
一年后的今天，我站在即將逝去的大一時光的邊緣，又莫名的回憶起這些，我想說：我們一路走過高考，我們又一路走過大一，人生就是在結(jié)束與開始之間川流不息，我們回憶著今天的結(jié)束，期待著明天的開始！
祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人！
高考的作文5
1.神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。 (《荷馬史詩》)
2.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 (《哈姆霄特》)
3.善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)
4.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。 (《隨筆集》)
5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎 我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的.。(《簡·愛》)
6.大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。 (《童年》)
7.你越?jīng)]有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的最高峰。 (《高老頭》)
8.我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權(quán)利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。 (《罪與罰》)
9.你瞧，桑丘·潘沙朋友，那邊出現(xiàn)了三十多個大得出奇的巨人。 (《堂·吉訶德》)
10.我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ (《呼嘯山莊》)
高考的作文6
國不能夠一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。
我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動密切相關(guān)，多做運動，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動。我喜歡的體育運動是跑步，它是體育運動最簡單而有最有成效的一項運動。我喜歡慢跑，因為我不想錯過，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當(dāng)多一段完美的回憶，而不會擦肩而過。每一天早晨，太陽初升的時候，當(dāng)落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來，當(dāng)陽光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動的無限快樂。套樣辛苦了一天，正準備下山時，當(dāng)樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時候，我愛慢跑。一邊看著太陽公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠初那碧綠的'田園風(fēng)光。在體育課上，我愛慢跑。因為我想跑在后頭，看著看著同學(xué)門的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個班里，也算是緣分，我不想錯過這么完美的記憶。
今年是奧運年，是體育運動的象征，我愛滿跑，我喜歡體育運動，因為他是我們健康的象征和靈魂的真締。期望每個人都有一項自我喜愛的體育運動。
高考的作文7
今天是公元2009年6月3日，離2008年的今天整整一年，我為什么會記的今天，因為一年前的今天我寫下了這樣一句話“今天的結(jié)束，是明天的開始”！
還記的一年前的今天，是我在校的最后一天，這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍，而不像平日里埋頭苦學(xué)，甚至課間十分都不舍得浪費！
一年前的今天，我拿到了在高中的最后的一個獎品，“文明禮貌月-優(yōu)秀標兵”獎品雖然只是一個普普通通的'筆記本，但我拿到它還是有幾分喜悅，也是很有紀念意義的！我當(dāng)時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下“今天的結(jié)束，是明天的開始-2008．6．3”，是啊，不管幾天后的高考結(jié)果如何，我們已經(jīng)走了過來，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待著“明天的開始”！
一年后的今天，我站在即將逝去的大一時光的邊緣，又莫名的回憶起這些，我想說：我們一路走過高考，我們又一路走過大一，人生就是在結(jié)束與開始之間川流不息，我們回憶著今天的結(jié)束，期待著明天的開始！
祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人！！
高考的作文8
高中的生活越來越緊張，我們就似那樂譜上來回跳動的音符，壓力和單調(diào)的循環(huán)幾乎麻痹曾經(jīng)的無邪笑臉，朋友這個詞好似變得遙遠，哪怕僅僅隔著一張桌子的距離。我們一定要讓曾經(jīng)的友誼變得陌生么？
我想起了小四的一句話“參考書是中國除了鈔票外最搶手的印刷品”記得剛開始看的時候還覺得有些夸張，可現(xiàn)在卻別有一番"寒意"。我們一定要讓自己去感覺世態(tài)炎涼么？
我們就像在挖戰(zhàn)壕，誰挖的快挖的'牢固那么接下來的戰(zhàn)爭里他就占有基礎(chǔ)條件上的優(yōu)勢，這就代表他可以比其他人更接近勝利。有的人累了倦了放棄了，不斷的用娛樂和其他方式自我麻痹，在這叛逆的季節(jié)荒廢了青春。
其實我們沒必要將身邊的人都看做是競爭對手，用仇視的眼光看著對方的進程默默的自我搏斗。更不需要放大痛苦淡化歡樂，一個高考就磨滅掉我們所有的激情那是多么大的悲哀��！用科學(xué)的方式學(xué)習(xí)，平常的心態(tài)處理人際，受了傷不必自己躲在角落里哭泣，說出來接受他人安慰，如果連自己都放不開心去接納別人又怎可以奢求他人拿自己當(dāng)朋友？
高考真的是戰(zhàn)爭嗎？如果是那么步入社會后的生活......
高考的作文9
給了一份關(guān)于同學(xué)關(guān)系的調(diào)查材料，包括對同學(xué)關(guān)系的滿意度、同學(xué)關(guān)系緊張的原因，根據(jù)材料寫篇作文。
6月7日首場語文考試結(jié)束后，記者在考場外向多位考生打聽得知，今年云南省的高考作文主題為同學(xué)關(guān)系。
作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。云大附中考點的.考生張強一臉輕松。昆三十中考點的考生陳同學(xué)也說，作文緊貼生活，能寫出真情實感！她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識，還有同學(xué)之間的友情！小陳說，她把和同學(xué)間的深厚感情都寫進了作文里面。
那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的語文老師，對同學(xué)關(guān)系這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點外采訪了帶隊老師張旭，來自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語文，在學(xué)生心目中是個押題高手，張老師說：題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因為題目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！
但張旭也指出，正因為題目過于寬泛，加之考試時間有限，考生很容易就會陷入就同學(xué)關(guān)系論同學(xué)關(guān)系的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！
個人觀點認為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣尊重、包容這兩個重點！張旭說。
高考的作文10
我酷愛旅行，喜歡恣意行走在這個偌大的世界里�？墒菍ξ襾碚f，比起抵達終點的欣喜，我更鐘意于行走在路上的感覺。
行走在路上的感覺是自由的：一個背包，一身行頭，呼朋喚友，說走就走。微風(fēng)相伴，花草隨行，走走停停，自由自在，感受自然之美好。鳥兒為我領(lǐng)路，蟲兒為我奏樂，風(fēng)雨為我洗禮，一路風(fēng)光一路歌。
行走在路上的感覺是幸福的，一個座位、一張臥鋪、一本小說、一碗泡面……生活簡單，卻可以閱盡世間百態(tài)。車廂里上竄下躍的孩子有著掩飾不住的興奮；年輕的男女倚窗對望，濃情蜜意；年老的夫婦安詳靜謐，臉上掛著慈祥的微笑。汽車穿梭，火車飛馳，飛機騰空，輪船破浪，每一種都是別樣的體驗。
我還可以對數(shù)小時后抵達的目的地，產(chǎn)生許多美麗的遐想：險峻的`高山，無畏的攀登者；潺潺的流水，飄落的花瓣；繁華的都市，林立的大樓；藍色的大海，疾馳的快艇……我也可以欣賞那些沿途的風(fēng)景：或許是一片望不到邊的草原，黑色的、白色的綿羊三三兩兩；或許是茫茫戈壁，無限延伸，與天邊一起勾畫出浩瀚無垠的蒼涼之美；也可能是一座靜謐的村居，盡管林遮樹掩，但飛揚的炊煙，卻悄悄訴說著鄉(xiāng)土人情……
我喜歡行走在路上，我喜歡它給我的每一份驚喜與意外。等將來的某一天，我又回想起這些，內(nèi)心充盈的肯定是滿滿的愉悅。
高考的作文11
我家是一座與眾不同的快樂的“動物園”，一家人都是里面的指導(dǎo)成員，現(xiàn)在就由我來給你們介紹一下吧。
首先，飼養(yǎng)員——是我的'媽媽。我的媽媽是一個廚神，每次我們要吃飯的時候，她總會像一個魔術(shù)師一樣變出一桌美味佳肴，讓我們大飽口福。
第二個是懶豬——爸爸。我爸爸非常懶惰，每天不是刷手機，就是一下班就累得躺在床上，簡直達到豬的境界。有一次，我叫他起來吃飯，他翻了個身睡著了，我伸出魔爪使勁給他撓癢癢，他又翻了個身，繼續(xù)睡，捏他鼻子，他就用嘴呼吸，叫也叫不醒。唉，我對他真是束手無策了。
第三個是書蟲——姐姐。姐姐很愛看書，她的房間有很多柜子，柜子里擺滿了整齊的書，數(shù)也數(shù)不清，但還是整天吵著要去書店買書。因為看的書多，所以成績還是不錯嘀。
第四個是猴子——我。我十分調(diào)皮，整天坐不住，沒事的時候就總在床上蹦迪，我家床下的裂痕都是拜我所賜。而且我總喜歡亂跑，最后總是被父母抓回家學(xué)習(xí)。
這就是我們快樂幸福的一家人，你們喜歡哪一個人呢?
高考的作文12
1、一脈相承，難度適中
近幾年課標卷均采用了寓言故事的形式進行命題，原因在于，不斷有省份加入課標卷，加入的有甘肅、青海、西藏、貴州，為了平穩(wěn)過渡，為了保證課標卷的規(guī)范性，也為了讓更多新加入的省份適應(yīng)課標卷，這種沿承是必要的也是必需的。
2、角度寬泛，容易發(fā)揮
材料提供了四個要素，即商人、專家、老工匠、年輕工匠。從商人的角度，可以寫“價值”，現(xiàn)實生活中，我們正是考慮到了“價值”才不會貿(mào)然行動，從四個人物角度均可以立意。老切割師并不是沒有能力切割，而是因為經(jīng)歷的事情可能很多，有所顧慮，所以不愿動手，因此可以寫“謹慎”，過度的謹慎會失去良機。年輕的切割師因為有闖勁，所以成功了，所以可以寫“勇氣”，“膽量”等話題。
3、關(guān)注提示，準確立意
關(guān)材料中已經(jīng)告訴我們了，年輕切割師成功的原因是“經(jīng)驗”，“技術(shù)”，“勇氣”，同時也是因為忘記了“價值”，沒有考慮“風(fēng)險”。所以我們可以圍繞其中任何一個要素來立意，也可以綜合把握，寫“成功的條件”。
4、合理聯(lián)想，綜合把握
作為這道作文題，考生可以聯(lián)系“改革開放”，“我們的學(xué)習(xí)”等，有時候我們放下價值的考慮或許更能成功，因此可以寫“放下才能承擔(dān)”。
5、暗含辯證，寫出深刻
任何一件事都不會隨便成功的`，年輕的切割師的成功，靠的不僅僅是勇氣，還有知識，技術(shù)等，所以考生從這個角度思考，可以從辯證的角度想問題，讓問題更為深刻。
高考的作文13
梵高生前曾有一個心愿：“總有一天我會找到一家咖啡館展出我自己的作品�！钡巧�，就連這么一點點卑微的夢想，最終也還是化為泡影。然而今天，梵高的出生地荷蘭和梵高的安息地法國，爭相把梵高認作自己的國民，爭相為他建造精美的美術(shù)館。在巴黎的奧塞博物館、在倫敦的國家美術(shù)館、在荷蘭的梵高美術(shù)館……他的作品永遠被擺放在最顯著的位置。在他的作品前，永遠是人頭攢動，人們向他的作品投出虔誠的眼神，嘖嘖贊嘆，表現(xiàn)出對他超常的`崇敬和膜拜。
素材運用角度：價值、時間會沉淀出真正偉大的東西
梵高語錄：
�、佼嫾液ε驴瞻椎漠嫴�，但空白的畫布也害怕敢冒風(fēng)險的、真正熱情的畫家。
�、谖铱偸侨σ愿暗禺嫯�，因為我的最大愿望是創(chuàng)造美的作品。
③生活對于我來說是一次艱難的航行,我不知道潮水會不會上漲,及至沒過嘴唇,甚至漲得更高,但是我要前行。
�、芤粋�人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉，而是要讓它始終不斷的燒。……你知不知道，這是誠實的人保存在藝術(shù)中最最必要的東西！然而并不是誰都懂得，美好的作品的秘密在于有真實與誠摯的感情。
高考的作文14
最后一堂英語考試前，一位俊秀的男生問：“老師，可以提前交卷嗎？”按照規(guī)定，是可以在一定時間內(nèi)提前交卷的，但我沒有正面答復(fù)�！盀槭裁匆崆敖痪砟�？”“反正做不來，考不起�！薄澳且惨_對待這次考試，尊重它，堅持到最后一分鐘，這么多年都堅持了。我們還羨慕你們呢，因為我們兩位老師都沒有參加過高考�！彼麤]有介意也沒追問回到后面的座位，懶洋洋的。
一開考，前后就睡下三位男生。說實話，我不是很憎惡不愛學(xué)外語的男生，但很痛恨那些連請假條都厘不清滿嘴嘰里咕嚕的人，因為我是那個年代“不學(xué)abc，照樣干革命”的.積極支持者，那死記硬背的幾個英語單詞早就還給老師了。就如今，歐化西化生活腐化，失去傳統(tǒng)拋棄國粹，沒有精神信仰那才是應(yīng)該令人痛心疾首深惡痛絕的，不學(xué)外語就不能立國嗎？否也！
前面那位男生換了足足有七八種睡姿，枕右臂枕左臂，兩手重疊而枕，前額觸桌沿而枕……睡得感到稍微舒坦些的應(yīng)該還是——右手跨過桌面，手掌掉在桌外，左手抓住右手肘部，頭偏朝左以此為枕。掉在桌外的手背泛著紅暈，有點肥嘟嘟的肉感，皮膚比周圍的男生要白上那么一些，對著我的三角眼有時輕啟，散漫地瞄了一下周圍忙碌的同學(xué)，又昏昏而睡。倒是他將這高考看得淡，睡的香，一直到最后的那道鈴聲，他才揉揉眼惺惺松松而起，結(jié)束他人生中一場重要的考試。
高考的作文15
風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之迷作出重大大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè).，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠" 之路.小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁�！�
這三人中，你認為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。
18. 實際上是在學(xué)術(shù)、技術(shù)和藝術(shù)的'成就三者之間選一個立意進行作文。注意并非褒貶，而是闡述理由說明你認為哪個更具風(fēng)采。選擇其中一個，分角度去闡述即可。
學(xué)術(shù)：人類進步的基石，也是最前沿的。
技術(shù)：行行出狀元，愛崗敬業(yè)、腳踏實地就是英雄。
藝術(shù)：熱愛生活，藝術(shù)可以為生活、為他人帶來美，能夠影響更多的人。
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