七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 1
走在小路上，我看見(jiàn)語(yǔ)文是前面的路標(biāo);飛在白云間，我看見(jiàn)語(yǔ)文是云底的鴻雁;蕩在碧水里，我看見(jiàn)語(yǔ)文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看見(jiàn)語(yǔ)文是模糊的足音。
語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往;語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài);語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜;語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀;語(yǔ)文是離不開(kāi)名著的雙眸。
語(yǔ)文是大江東去的氣勢(shì);語(yǔ)文是怒發(fā)沖冠的'激情;語(yǔ)文是大漠孤煙的雄渾;語(yǔ)文是小橋流水的婉約;語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語(yǔ)文是對(duì)屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解。
語(yǔ)文是一口流利的普通話;語(yǔ)文是一手秀麗的方塊字;語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章;語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄;語(yǔ)文是舉手投足間的“書(shū)卷氣”;語(yǔ)文是與對(duì)手辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì);語(yǔ)文是和他人聊天時(shí)，得體的話語(yǔ)。
語(yǔ)文是中華民族歷史的縮影;語(yǔ)文是五千年古老文明的積淀;語(yǔ)文是中國(guó)人審美性格的精靈;語(yǔ)文是博大而豐滿的精神元素。
語(yǔ)文，就是說(shuō)鏗鏘有力中國(guó)話，寫(xiě)方方正正中國(guó)字，書(shū)洋洋灑灑中國(guó)文，做堂堂正正中國(guó)人。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 2
家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的，因?yàn)槊總�(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的，非常的可愛(ài)。
美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能感受到嗎？
幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開(kāi)始玩了，我們每個(gè)分別擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先起飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過(guò)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我還是沒(méi)有把弟弟的.棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您再能感受到嗎？
這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？
這全都是我深深感受到的。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 3
在生活中，到處有語(yǔ)文，比如在網(wǎng)上啦;生活中啊;學(xué)校里呀……都離不開(kāi)語(yǔ)文,到哪里,哪里就有語(yǔ)文,不管是那里的地方話,還是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我就遇到過(guò)這樣的一次經(jīng)驗(yàn)。
那是春合日麗的一天，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，我想：以前我還小，講話說(shuō)不過(guò)媽媽，可是，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的語(yǔ)言一定超過(guò)媽媽的'水平了吧!我就說(shuō)：“媽媽，你看哪，柳樹(shù)吐出新葉啦�！蔽蚁脒@次一定是我贏了吧，我說(shuō)的吐即說(shuō)出了柳樹(shù)發(fā)芽了,又寫(xiě)出了柳樹(shù)的美�？墒菋寢屨f(shuō)：“是呀，柳樹(shù)爆青了�！眿寢尩摹氨唷奔磳�(xiě)出了我的話，還寫(xiě)出了柳樹(shù)的顏色。我心里想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰(shuí)講了一句話，說(shuō)村里有個(gè)人非常懶惰，經(jīng)常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺(jué)，其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽(tīng)了，忙插嘴道：“懶如豬�！蔽蚁肷洗屋斀o你，這次總是我贏了吧�？墒�，媽媽卻說(shuō)：“他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。”呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒(méi)面子呀。媽媽滿臉笑容，仿佛在說(shuō)：“姜還是老的辣吧，跟我斗，再吃十年飯�！薄把剑矣州斄�，真討厭!”我一個(gè)人自言自語(yǔ)道。
語(yǔ)文到處都是，只要你善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就能找到語(yǔ)文!
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 4
光陰似箭，眼看6年小學(xué)時(shí)光即將逝去，回想起小學(xué)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，不由得引起我無(wú)窮的回味。它們像是里程碑，標(biāo)志著我學(xué)習(xí)的進(jìn)步；它們像一級(jí)級(jí)的階梯，見(jiàn)證著我的不斷成長(zhǎng)；它們像一盞盞明亮的燈，照亮著我未來(lái)的征途。其中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程讓我記憶深刻，特別是學(xué)習(xí)作文的故事，更令我終身難忘。
說(shuō)實(shí)話，以前我的作文可以說(shuō)是很糟糕，日記常常兩三句話就寫(xiě)完了，內(nèi)容很空洞，如果給父母看，父母就會(huì)哈哈大笑，所以我不喜歡給父母看我的日記。在作文課上，我的作文也常被老師在班上做為“例文”，把“優(yōu)秀”的句子讀給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)聽(tīng)完了，個(gè)個(gè)都像看一個(gè)笑話一樣，哄堂大笑，我的臉“刷”的紅到了脖子根。下課后，我惱怒地把作文撕了，扔進(jìn)了****桶。作文課成為了我的噩夢(mèng)。
在四年級(jí)的時(shí)候，王老師當(dāng)了我們班的語(yǔ)文老師，王老師第一次上我們班的作文課的時(shí)候，讓我們寫(xiě)一篇作文來(lái)描寫(xiě)自己的同桌，如果寫(xiě)的不好，就要去老師辦公室。盡管我再不想去老師辦公室，于是絞盡腦汁來(lái)完成這篇作文，但是最后還是被“請(qǐng)”到了王老師的辦公室。我以為王老師會(huì)批評(píng)我一頓，但王老師和藹地讓我坐下，耐心地幫我分析了我作文中的毛病，從作文的構(gòu)思到用詞一一進(jìn)行了講解，最后做了一個(gè)總結(jié)：我的詞匯量太少。對(duì)癥下藥，王老師讓我買(mǎi)個(gè)本子，專門(mén)摘抄好詞好句。在王老師的指導(dǎo)下，我把作文重寫(xiě)了一遍，寫(xiě)完后王老師又對(duì)我的作文進(jìn)行了修改。
第二天，我的作文竟然被老師表?yè)P(yáng)了，而且還第一次被貼到了黑板上。雖然我的作文是改動(dòng)最多的.，一張作文紙就像是一朵紅色的杜鵑，不過(guò)在以后的作文課上，我都能學(xué)到點(diǎn)作文知識(shí)，積少成多，作文級(jí)別也從不及格升到優(yōu)，成為了老師最得意的學(xué)生。我也感到自豪。
我在作文上進(jìn)步僅僅是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中的一個(gè)方面的故事，我在學(xué)習(xí)生字、閱讀等方面的故事，也是說(shuō)不完、道不盡。在以后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力，力爭(zhēng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上能取得更大的成績(jī)。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 5
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。我的身上雖然有缺點(diǎn)，但我常常為自己愛(ài)好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂(lè)球……當(dāng)然最喜歡的就是看課外書(shū)和做小制作了。
看課外書(shū)既能充分利用我的業(yè)余時(shí)間，還能為我增添一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)，記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書(shū)上教的一招：流鼻血時(shí)，只要人站立，把與出血的`鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用細(xì)繩綁住這只手的中指（但千萬(wàn)不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問(wèn)我從那里知道這個(gè)小竅門(mén)的，我說(shuō)是從課外書(shū)上看來(lái)的，媽媽樂(lè)了：“看來(lái)，你看那么多書(shū)，還真有用得上的時(shí)候呀。”我心里可得意了。除了看課外書(shū)，我還喜歡動(dòng)手做小制作，一來(lái)可以鍛煉自己的獨(dú)立動(dòng)手能力，練練自己的手工，二來(lái)我還可以從做小制作的過(guò)程中學(xué)到一些有趣的科學(xué)道理。
有一天，忽然停電了，爺爺在家里點(diǎn)燃了許多蠟燭來(lái)照明，奶奶急著要下樓買(mǎi)東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時(shí)卻找不著。我記起曾經(jīng)做過(guò)簡(jiǎn)易的手電筒，急忙沖進(jìn)房間，以最快的速度做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小手電，奶奶拿著它，買(mǎi)回了東西，直夸我聰明。我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里樂(lè)開(kāi)了花。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我雖然有缺點(diǎn)，但我為我的閃光點(diǎn)自豪！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 6
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……
“1”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“2”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“3”是一只耳朵，是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)著無(wú)限憂傷，聆聽(tīng)?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲”的失望悲切……
“4”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
“5”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的.春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的靜景與動(dòng)態(tài)……
……
“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“9”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適自樂(lè)……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 7
我出生在一個(gè)普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個(gè)普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。
首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時(shí)他也是一個(gè)特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說(shuō)：外面的魚(yú)肉再好吃，也抵不過(guò)媽媽的手藝，而且吃得放心。
爸爸平時(shí)話不多，對(duì)事情很執(zhí)著，只要是他認(rèn)為對(duì)的，若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù)，他是不會(huì)改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，是我的導(dǎo)師、我的智囊，在家務(wù)事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無(wú)論是什么時(shí)候，他都是我的好好爸爸。
然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說(shuō)媽媽絕對(duì)是一個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫女兒體貼，而且對(duì)老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，又是做飯，又是拿來(lái)一些臟的衣物回家來(lái)洗。做這些事情媽媽從沒(méi)有過(guò)怨言，在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時(shí)代的做妻子的規(guī)矩，做一個(gè)賢惠的妻子。
我把媽媽稱為是家里的大廚，因?yàn)椴还苁鞘裁床牧希谒氖种羞@么變換幾下，就會(huì)變成一道美味的菜肴。現(xiàn)在，媽媽也講究菜的營(yíng)養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會(huì)做一些她小的時(shí)候吃的菜，真是別有一般滋味。
然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來(lái)調(diào)整自己，給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話，談?wù)勑模@是最好的辦法。
獨(dú)生子女都是父母的一個(gè)寶，當(dāng)然我也不例外，自從出生的`那時(shí)起，我便儲(chǔ)蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí)，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無(wú)論走到哪里，他都會(huì)陪伴在我的左右。
就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒(méi)有什么特別的，但卻是彼此都相愛(ài)的幸福家庭。我愛(ài)我家！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 8
月球又稱“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮表面有明有暗，形狀奇特，于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。
月球基本上沒(méi)有水，也就沒(méi)有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過(guò)程，也沒(méi)有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。
月球上幾乎沒(méi)有大氣，因而月球上的.晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方，溫度高達(dá)（一）（二）（七）℃；夜晚溫度可低到-（一）（八）（三）℃。由于沒(méi)有大氣的阻隔，使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)（一）／（三）左右；紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少，因此在月面上會(huì)見(jiàn)到許多奇特的現(xiàn)象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽(yáng)光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒(méi)有空氣散射光線，在月球上星星看起來(lái)也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地，暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，還要跟著地球一起繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。這就是說(shuō)，月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周后，再回到的空間位置已不是原出發(fā)點(diǎn)了。由此可見(jiàn)，月球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中還要參與多種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。月球的運(yùn)動(dòng)和其他天體一樣，月球也處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中。月球除東升西落外，它每天還相對(duì)于恒星自西向東平均移動(dòng)（一）（三）°多，因此，月亮每天升起來(lái)的時(shí)間，都比前一天約遲（五）0分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映；而自西向東的移動(dòng)卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個(gè)“恒星月”，平均是（二）（七）天（七）小時(shí)（四）（三）分（一）（一）秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)，它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的，即（一）：（一），月球繞地球一周的時(shí)間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 9
十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅(jiān)持，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅(jiān)持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來(lái)的，會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)成功的墊腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成己努力了很久，卻毫無(wú)收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無(wú)所有，請(qǐng)不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發(fā)展，總有一天自己會(huì)成為生活的強(qiáng)者，讓你感受著勝利成功的歡樂(lè)，猶如魚(yú)在水中感到水的暢快，猶如鳥(niǎo)在空中感到天空中的自由和快樂(lè)，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。所以讓我們?cè)僖淮螢樽约汗恼瓢�，繼續(xù)保持歡樂(lè)的心境，再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)童年的柳綠隨風(fēng)飄落，青春的苞蕾在不知不覺(jué)中，悄然定放的時(shí)候，有時(shí)候自己的事情沒(méi)有成功，也許我應(yīng)該重新找回再來(lái)一次，更也許我應(yīng)該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來(lái)使小小的沙子變成珍珠，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，使心灰意冷的.人變成燃燒希望的火，掌聲的本質(zhì)在哪里？不用說(shuō)，掌聲就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
人生真的很漫長(zhǎng)，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經(jīng)開(kāi)放過(guò)，就擁有了美麗，一個(gè)人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒(méi)有人理解你封閉的內(nèi)心，也沒(méi)有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂(lè)的每一天吧！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 10
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸人蟲(chóng)、海洋陸地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷的張開(kāi)雙手無(wú)止境地向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害者她！讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛(ài)何在？
自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的召喚；動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的`力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒(méi)有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒(méi)有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒(méi)有好歌喉；我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫(xiě)成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得再好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫(xiě)不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂；在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中洞察出明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！
讓我們進(jìn)一步去探索，探索大自然的奇妙吧！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 11
夏天的雨，總是那么急。不像初春的雨，滴答滴的充滿生機(jī)；也不像秋后的雨，淅瀝淅瀝的，那么富有詩(shī)意；更不像冬天的雪，輕輕的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，嘩啦嘩啦，總是那麼急，充滿激情活力。
看！本來(lái)陽(yáng)光明媚的天空突然變了臉，烏云密布，樹(shù)上的知了都不叫了，空氣悶悶的好像在和誰(shuí)生氣似的！街道上的行人都滿頭大汗，忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，��！好舒服呀！樹(shù)葉偏偏起舞給我們帶來(lái)了一絲涼爽，我抬頭看看天空，烏云低的好像就在我頭頂上似得，池塘里的小魚(yú)游出水面也來(lái)感受這些許涼爽，螞蟻們也來(lái)湊熱鬧把家搬到了高高的樹(shù)上和樹(shù)葉們一起翩翩起舞。刷！一道閃電從遠(yuǎn)處的天空劃過(guò)，隨即就聽(tīng)咔！的一聲巨響雷公公發(fā)脾氣了，敲起了他的大鼓，行人們還沒(méi)有來(lái)得及把雨具拿出來(lái)，豆大的雨點(diǎn)就急促的落了下來(lái)，沒(méi)帶雨具的'行人們趕緊就近找地方避雨，再看街道上打傘的、穿雨衣的、戴草帽的...五顏六色什么模樣的都有。十幾分鐘后雨停了，太陽(yáng)公公又搬出了他的“大烤爐”來(lái)烘烤大地，知了們又開(kāi)始叫起來(lái)了，一切都恢復(fù)了正常，夏天的雨呀！就是這樣充滿激情活力！我抬頭看看天空，��！空中架起了一道七彩的橋梁......
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 12
天黑沉沉的，像一片烏鴉遮住了低矮的天空�？耧L(fēng)呼嘯著，吹在人臉上就像打了似的疼。天色像黃昏時(shí)，暗暗的，如病怏怏的孩子，臉不再紅潤(rùn)，是那么的蒼白，蠟黃無(wú)力。
雨開(kāi)始飄落，一滴一滴地從天上降下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了地面上，樹(shù)枝上，人的身體上。小雨們?nèi)缤{(diào)皮的.小孩子，在空中開(kāi)心地奔跑著，跳躍著。那絲絲細(xì)雨落在手心上，好似在給我撓癢癢。漸漸地，漸漸地，雨下大了。我突然想起了一句詩(shī)寒雨連江夜入?yún)牵矫袼涂统焦隆?/p>
風(fēng)在我的耳邊吹得呼呼作響，那毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)眼變成了傾盆大雨，黃豆大的雨點(diǎn)打在我的身上不一會(huì)兒，我便變成了一只小落湯雞，全身上下濕濕的，被風(fēng)一吹，我不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。那雨從早下到晚，連續(xù)三天過(guò)去了，它還是下個(gè)不停，就如同一個(gè)多愁的女人，在低低地哭泣。干涸的池塘馬上變得充盈起來(lái)，每個(gè)小坑都注滿了雨水，都可以養(yǎng)一群可愛(ài)的小魚(yú)、小蝌蚪了。天冷雨疾，小鳥(niǎo)們都在巢里不出來(lái)了，我也躲進(jìn)被窩里了。
雨天里雖然不可以出去玩，但是在被窩里聽(tīng)著雨聲看看書(shū)，打打盹，也是一件讓人心情愉悅的事��！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 13
這幾天太陽(yáng)公公起早貪黑的忙碌著，把大地烤得像個(gè)蒸籠一樣，讓人悶得喘不上氣。我們的大鄭州也成了入夏以來(lái)全國(guó)各省會(huì)中第一個(gè)達(dá)到四十度高溫的城市。要是能下場(chǎng)雨多好呀。
今天太陽(yáng)公公終于休息了，天空陰沉沉的，雨好像隨時(shí)都會(huì)光臨。背上書(shū)包，帶上雨衣，高高興興上學(xué)去。
雨好像還沒(méi)有睡醒，整整一上午也沒(méi)有光臨。放學(xué)回家，正想休息休息，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是學(xué)校長(zhǎng)笛班通知今天中午正常上課。吃完飯，整理好書(shū)包，匆匆忙忙下樓向?qū)W校走去。到了教室才發(fā)現(xiàn)，由于走的急雨衣忘帶了。
下午正在上課時(shí)，天空突然暗了下來(lái)，風(fēng)也提速了，呼呼的刮著。不大一會(huì)兒，天就像是漏了一樣，瓢潑大雨從天而降。雨珠噼噼啪啪地咂向房屋、窗戶和大地。課間休息時(shí)，幾個(gè)同學(xué)跑到外面去享受淋雨快樂(lè)，回來(lái)時(shí)老師看到他們的衣服都淋濕了，害怕他們受涼，就讓他們?cè)谧呃壤锱苋�，抵御寒氣，晾晾衣服�?/p>
這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨，它不僅趕走了這幾天的酷熱，給我們帶來(lái)了涼爽，還沖走了天空中的.灰塵，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣。
雨漸漸的小了，天空也明亮了許多，我的心里也有種特別舒暢的感覺(jué)。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 14
“春花秋草，夏雨冬雪，大風(fēng)天，雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的財(cái)富。而雨恰恰是這份禮物中的精品。我愛(ài)雨，更愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是一個(gè)安靜的小女孩，輕輕散落在春夜。你什么都不用做，只要捧一杯綠茶，呷一口，閉上眼睛，你腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:大地是一張好宣紙，春雨是一把滿是綠色的刷子。在紙上稍微一碰，綠色就會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大，擴(kuò)大...隨著雨水的滴落，秧苗出土的刺聲，一個(gè)優(yōu)雅的“春江花月夜”就在那里。
夏雨是個(gè)淘氣的孩子。一聽(tīng)到雷聲，它就又笑又吵地下來(lái)了，像有人揮舞指揮棒一樣整齊。無(wú)數(shù)的雨滴如鼓槌，敲打著世間萬(wàn)物。聲音，粗聽(tīng)，一成不變，枯燥無(wú)味；精品，別搞笑了，像“像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”。“轟”，又是一聲雷鳴，雨停了。
在金秋的夜晚，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛世間萬(wàn)物都沉默了。如果說(shuō)秋天是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么秋雨就是這幅油畫(huà)的'背景，寧?kù)o而富有詩(shī)意。
冬天自古以來(lái)就是人們心目中無(wú)情的形象，冬雨也是。冬雨，沒(méi)有春雨的寧?kù)o，沒(méi)有夏雨的暴力，不如秋雨打香蕉的詩(shī)意，只是它的寒冷來(lái)自雨，讓人覺(jué)得恐怖。
我愛(ài)雨，更愛(ài)聽(tīng)雨。各種各樣的雨豐富了我內(nèi)心的顏色，這讓我喜歡上了它。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 15
我喜歡雨，因?yàn)樗嵌嘧兊摹?/p>
昨夜的暴雨，轉(zhuǎn)變成了細(xì)雨，如果說(shuō)暴雨是殘酷的，那現(xiàn)在是柔和的。
七月的雨是多變的，前一刻天氣晴朗，后一刻，雨雜亂的`交織在一起，時(shí)不時(shí)幾片綠葉也被風(fēng)刮起，但它并未有任何異議，反而活潑的飛舞起來(lái)，這死氣沉沉的雨因?yàn)樗募尤耄屓擞X(jué)得愉快起來(lái)。
同樣是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，清晨與黑夜大不相同，我靜靜的享受著黑夜帶來(lái)的黑白。
大片的櫻花林，有了雨的陪伴，不覺(jué)中多了幾絲夢(mèng)幻，走進(jìn)花海，雨打落在粉紅的花瓣上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香與露珠灑落。
有時(shí)候的雨，讓我覺(jué)得奇怪，大大的太陽(yáng)掛在天上啊，雖然不是很溫暖，但依然是個(gè)好天氣，可是偏偏不如意，在太陽(yáng)的照射下，雨不知何時(shí)下了起來(lái)，這場(chǎng)雨，讓我對(duì)它的好奇增加了。
冬天的雨，是四季中最美的了，小雨沒(méi)有絲絲的聲音，與那滿天飛舞的雪花一同降臨，一片片雪花在雨水中融化，落在我手心，形成一條“小河”，我抬頭望去，雪已停，雨打在我的臉上，竟有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，令我久久難忘……
我喜歡雨，多變的雨。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 16
清明的雨，向來(lái)為很多文人墨客所贊頌，不過(guò)筆者還是相當(dāng)愚的，15年的記憶中，依稀只有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句婦孺皆知的詩(shī)句了。
不錯(cuò)的，這清明的雨確乎是落下來(lái)了，這不請(qǐng)自來(lái)的素客，我倒是不很真切地盼它來(lái)著的。筆者愚見(jiàn)“路上行人欲斷魂”確乎不是什么好風(fēng)景罷。
雨是在傍晚時(shí)分下的，晰晰啦啦，然我是很有充耳不聞的豐領(lǐng)者罷，覺(jué)著雨亦是在此時(shí)此刻了。近看不挫，覺(jué)著這雨是下得不下呵，其中還伴著不小的春風(fēng)，然這確乎不能用“密密地斜織著”來(lái)形容了。這么多的雨夾雜著風(fēng)兒，噼噼趴趴的響聲是不絕于耳的。這何嘗不為一種悅音？是的'，那是春的高潮進(jìn)行曲的。又確乎是清明先人贈(zèng)達(dá)給我后的禮物？都無(wú)所謂的。凡一切時(shí)事物有益的東西。我后是不覺(jué)著不悅的。這雨定是很暖暖的罷？亦乎雜著喜洋洋？恩，暖暖的，是洋洋的，連那味道，也是甜甜的呢。
清明的雨，原來(lái)也是這么可愛(ài)的，我那很愚的想法徹然頓空了。清明的雨，定是很清又很明的！
四月五日望雨于是乎書(shū)。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 17
窗外的雨下不停歇，淅淅瀝瀝，不知疲倦，我手握著一杯茶靜靜的站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著雨，聽(tīng)著雨打芭蕉，心底一時(shí)思緒萬(wàn)千。我喜歡雨季，喜歡輕柔的和風(fēng)細(xì)雨，喜歡脾氣暴躁的`雷雨，也許是因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)雨季，也或許是因?yàn)閶寢尅?/p>
農(nóng)村里一開(kāi)了春，媽媽便開(kāi)始忙碌，耕地、種稻，于是我便在家和自己玩耍，一個(gè)人“跳房子”，跳繩。到了夏天，媽媽還是忙碌;忙著照料快熟的農(nóng)作物還有正值快長(zhǎng)的水稻，我便一邊看著媽媽他們忙活著。我多想跟媽媽在家玩，可是農(nóng)村里的故事或許曲曲折折。只有下雨天，媽媽才不會(huì)曦出暮歸。那時(shí)候，我和媽媽每逢下雨天，就會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，泡一壺清香四溢的茶，一邊喝著茶，一邊聽(tīng)著窗外的雨，有一句沒(méi)一句的聊著天，時(shí)間總是過(guò)得那么的快。
因此下雨天便是安靜休息的好時(shí)間，所以我喜歡下雨天。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，即使媽媽不在身旁，我也會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著雨，想著過(guò)去的時(shí)光，想著媽媽，現(xiàn)在回憶少年時(shí)的聽(tīng)雨，仿佛一如昨日，我對(duì)它有無(wú)盡的思念和愛(ài)。
母親節(jié)的這一天，下著雨，我望著雨，滴滴答答的敲打在窗子上，想著媽媽，想著無(wú)數(shù)次和媽媽聽(tīng)雨時(shí)的場(chǎng)景，媽媽，你過(guò)得還好嗎?
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 18
記得兒時(shí)，家鄉(xiāng)的每一場(chǎng)雨都會(huì)令我興奮不已，以至于長(zhǎng)大了，頗多感慨。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的浩劫，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，樹(shù)枝上冒出了一顆顆密密的芽，嫩嫩的，綠綠的。樹(shù)木底下總會(huì)有些積水，這就是天然的游樂(lè)場(chǎng)，幾個(gè)小伙伴，圍著一顆大樹(shù)，用著撿來(lái)的.樹(shù)枝，橫掃積水，濺起的水珠宛如一條銀色的鏈子，串起了童年的陣陣歡樂(lè)。到了積水被掃完時(shí)，只能無(wú)聊的靠著樹(shù)。誰(shuí)知，這竟發(fā)現(xiàn)了新玩法。用手拍樹(shù)干，停留在樹(shù)枝的水珠“沙沙”地往下落，落在身上，泛起微微涼意，讓人神清氣爽。
外婆在這段時(shí)間也很是忙碌，每每到家，水鞋旁一定沾滿泥濘。而我有時(shí)跟著外婆來(lái)到菜園，即使外婆允許我跟著，也決不許我進(jìn)菜園。那時(shí)我總是不明白，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才明白她的一片苦心。
春雨過(guò)后，門(mén)前小溪水位上漲。我趁著外婆出門(mén)，偷偷溜到小溪旁，趴在岸上手里握著塑料瓶，伸下水去。一開(kāi)始，水中的阻力嚇我一跳，慢慢的，一條小魚(yú)游進(jìn)了瓶里。我興奮地把手從水里撈出來(lái)�？上孔犹�，就不幸跌落水中。呆了一會(huì)兒，沮喪的回家了。
就是這樣，家鄉(xiāng)的雨總是影響著我。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 19
酷暑已經(jīng)使我們不能忍受了。而唯一能夠“救命”的只有大雨了。
“好雨知時(shí)節(jié)�！痹谶@驕陽(yáng)似火的烈日下，我盼望這的就是這甘霖雨露，甚至電閃雷鳴的狂風(fēng)暴雨！這一切，使我陷入了美好的憧憬！一場(chǎng)大雨的另一番景色！
天空中的太陽(yáng)，還在掛著，用火毒的陽(yáng)光照射在世間萬(wàn)物之上！忽然，一陣清風(fēng)送爽，我們感到舒服極了。天空慢慢陰沉下來(lái)，就好如為墻壁刷了一道漆。風(fēng)還在刮著，樹(shù)木在盡情的搖擺！淺藍(lán)色的天空，剎那間起了一道霹靂，接著便是那雄壯的雷鳴！
雷聲隨著風(fēng)聲在天空中消除太陽(yáng)留下的難以忍受的高溫。天完全陰了下來(lái)。不知怎地，豆大的雨點(diǎn)叢天空中降落下來(lái)，宛如跳傘兵一樣。雷聲不斷，嘩啦啦的雨聲不斷，呼呼的風(fēng)聲也不斷，就連那閃電也無(wú)聲無(wú)息地放射來(lái)自大自然的`神奇光芒。雨越下越大，土腥味伴隨涼風(fēng)刮來(lái)，隱隱約約間，遠(yuǎn)處的樹(shù)木已經(jīng)被遮擋的朦朦朧朧，就好像為天空批了一層薄薄的白紗！
炎熱似乎在暴風(fēng)雨的眼中永遠(yuǎn)是那么可笑，炎熱這個(gè)罪惡者在這帶著雷電的可怕的暴風(fēng)雨面前確是如此的渺小，如此的不堪一擊。下吧，下吧，盡情的下吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些！讓炎熱去的更遠(yuǎn)一些吧！
“雨”停了，憧憬永遠(yuǎn)是憧憬！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 20
天陰沉沉的，烏黑一片，像是那個(gè)淘氣鬼一不小心打翻了墨水瓶一樣。此時(shí)的我，就像脫了韁的野馬一樣，飛快地跑回了家里。砰的.一聲關(guān)上了門(mén)。
回到家的我，打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)有一群螞蟻正背著許多餅干碎屑和小米飯粒往一大塊石頭上走呢；還有些小鳥(niǎo)正在緊貼著地面上捉蟲(chóng)呢！就在這時(shí)，豆大的雨珠從天上掉下來(lái)，開(kāi)始下雨了。這時(shí)，剛才那些螞蟻慌亂地到處亂跑，餅干碎屑和小米飯粒灑了一地，所有的螞蟻都在罵老天爺沒(méi)有人性，偏偏在這時(shí)下雨了。而鳥(niǎo)媽媽了還在捉蟲(chóng)，還說(shuō)：大自然果然是個(gè)天然沐浴場(chǎng)啊!就在這時(shí)，有的鳥(niǎo)飛回了自己的巢穴，邊飛邊說(shuō)：我必須趕快回家，我的寶寶們會(huì)被風(fēng)雨凍壞的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣沙沙聲。瞧！原來(lái)是小草。在狂風(fēng)中，小草低垂著頭，彎著腰，可就是不向力量比她大無(wú)數(shù)倍的狂風(fēng)屈服。這時(shí)，我的心微微振了一下心想：我們學(xué)習(xí)中遇到困難，為啥就不能學(xué)學(xué)小草呢？
我看的入神，門(mén)鈴響了，把我的思緒從雨中拉了回來(lái)。哇！雨停了，我多么想剛剛的場(chǎng)景重現(xiàn)啊！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 21
我是雨，一滴普普通通的雨。一滴看似一文不值的雨。不過(guò)，如果很多滴雨團(tuán)結(jié)起來(lái)，會(huì)讓你們刮目相看。
瞧！陸地上有一片森林著火了。大火已經(jīng)吞食了半個(gè)森林，而且在風(fēng)的助威下它還在繼續(xù)襲擊森里。大樹(shù)仿佛在說(shuō)：雨兄弟，救救我吧，那可惡的大火快我們滅絕了這個(gè)時(shí)候該我們出場(chǎng)了。烏云兄弟，該派我們出場(chǎng)了。我和同伴降落最嚴(yán)重的火場(chǎng)。我們和人類一起加入到了滅火的戰(zhàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒，那熊熊大火就向我們低了頭。人類歡呼著，慶祝著，大贊我們來(lái)得及時(shí)。
然而，我們也有讓人類失望，甚至絕望的時(shí)候。我還記得那一次，在洪水高發(fā)時(shí)節(jié)，我們被烏云無(wú)情拋下，連續(xù)下了好幾天暴雨。我們匯入河中，使水量增長(zhǎng)，大壩決堤，淹沒(méi)了莊稼，吞食了城鎮(zhèn)人類多年的心血，瞬間毀在了我們的.手中。瞧！房子被我們沖得不成樣子，車(chē)子被我們沖得到處亂撞，連大樹(shù)也被沖得東倒西歪，還有不少人喪失了生命
你們看，這就是我和我的同伴，看似普普通通、一文不值的雨！但，我們聯(lián)結(jié)在一起，真是讓人歡喜讓人憂��！人類，你們有辦法改變嗎？
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 22
夏天是火辣辣的季節(jié)，特別需要雨的滋潤(rùn)和調(diào)節(jié)。清晨的蒙蒙細(xì)雨、午后的雷陣雨以及臺(tái)風(fēng)天的'瓢潑大雨都帶給人們陣陣清涼，下面就讓我來(lái)介紹這些夏天的雨的家族吧。
首先是小雨妹妹登場(chǎng)。它羞答答的，雨量很小，往往只有幾滴，滴在滾燙的地面上就被吸收了。每當(dāng)我踢足球的時(shí)候，小雨會(huì)調(diào)皮地偷偷蹦到我臉上，冰冰的，感覺(jué)特舒服。
接著，直性子的大雨姐姐迫不及待地來(lái)了，啪嗒啪嗒，落在地上激起一朵朵水花。你要是不躲一躲，她可是會(huì)毫不客氣地把你淋成“落湯雞”。
喜歡開(kāi)玩笑的陣雨阿姨是位魔術(shù)師。明亮的天空一下子轉(zhuǎn)暗，刷刷地下一陣急雨，等奶奶慌忙把晾在外面的衣服收進(jìn)去時(shí)，一會(huì)兒雨又停了，太陽(yáng)又露出臉兒了。
脾氣最壞的是雷雨婆婆，她要是一發(fā)火，就會(huì)狂風(fēng)大作，雷電交加。轟隆隆的雷聲嚇得我趕緊捂上了耳朵，樹(shù)木被風(fēng)刮得搖搖擺擺，行人紛紛狼狽地躲在屋檐下，子彈一般的大雨迅猛地砸向地面，奶奶家門(mén)前的積水很快匯成了小溪流。不過(guò)，等雨停了我還可以踩水花呢！
夏天的雨有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)怪，我喜歡夏天的雨。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 23
早上醒來(lái)時(shí)，涼嗖嗖的風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，外面一片烏黑，讓我差點(diǎn)有了還是晚上的錯(cuò)覺(jué)了。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)："快起床，馬上就要……″爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，隆隆的雷聲從外面炸響，不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)外面下起了大雨，像瓢，像倒，像潑。隔著防盜窗，都能看到樓下的桂花樹(shù)被敲打得狼狽不堪。街上除了陣陣雨聲，整個(gè)小區(qū)顯得十分安靜�；▔锏男』ㄐ〔荼M情的`享受著雨水的滋潤(rùn)，如饑似渴般。螞蟻們呆在自已窩里，正在享受著自已辛辛苦苦搬運(yùn)回來(lái)的食物呢！
大顆大顆的雨點(diǎn)紛紛落下，雨越來(lái)越大，我莫名傷感起來(lái)。是啊！新冠病毒害死了那么多為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，有很多人被迫失去了自己的親人，又有誰(shuí)能明白他們心中的傷感呢？也許只有雨才能洗刷他們的傷痛吧，但一定要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總會(huì)來(lái)的！
慢慢地，雨小了，天空恢復(fù)了平靜。我打開(kāi)窗戶一看，馬路上濕漉漉的，像抹了一層油。路上的行人又多了起來(lái)，有站在路邊聊天的，有出門(mén)買(mǎi)菜的，還有散步的。各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，街道上又變得熱鬧起來(lái)。聞著隨風(fēng)飄來(lái)的一陣花香，我不禁感嘆雨后的空氣是多清新�。�
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 24
早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，望向窗外：“媽媽，天還早著呢！”“那是下雨了。你趕快起來(lái)�！蔽叶ňσ豢�，傾盆大雨從天而降，像一塊灰幕遮住了視線，灰蒙蒙的一片，高樓大廈，園林植被，什么都看不清。
我做好了上學(xué)的準(zhǔn)備，等媽媽梳頭發(fā)的時(shí)候，我望向窗外，雨越下越大，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，又好似透明的利劍從天而下，令人膽戰(zhàn)心驚。我和媽媽走出單元門(mén)時(shí)，雨已經(jīng)變成了綿綿細(xì)雨，雖說(shuō)是和風(fēng)細(xì)雨，可是一陣緊似一陣，又寒風(fēng)刺骨，為秋天添了一份蕭瑟。我們選擇坐摩托上學(xué)。摩托上撐的大傘的邊緣，墜滿了“玉珠”，時(shí)不時(shí)還滴落下來(lái)，好似銀簾。我走進(jìn)校園，打著自己的傘，雨珠墜在傘面上，為我的`傘增加了一枚水晶。我覺(jué)得自己收傘時(shí)很瀟灑，一個(gè)后轉(zhuǎn)體，“啪”，再順手一收，送給大地媽媽無(wú)數(shù)寶石。
我走進(jìn)教室，拿出書(shū)來(lái)看，偶爾抬頭看看窗外，發(fā)現(xiàn)淅瀝瀝的雨揮一下手，就為我們教室的窗子掛上了銀灰色的窗簾，上面還有附贈(zèng)的珍珠呢！我對(duì)雨揮手致意，仿佛雨也對(duì)我揮手致意。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 25
晚飯后，小李正在做作業(yè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，窗扇“砰的一聲。風(fēng)把它吹走了。小李抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天氣突然變了。想起學(xué)校的窗戶沒(méi)有關(guān)上，她立即站起來(lái)，拿起雨傘，對(duì)母親說(shuō):媽媽，我要去上學(xué)�！彼麐寢屵�沒(méi)來(lái)得及回答，他就沖出了房子。
小李帶著傘跑到學(xué)校。然而，風(fēng)太大了，傘被吹成了喇叭狀。她不能照顧這些，舉傘后繼續(xù)跑。不幸的是，她面前有一個(gè)池塘。她不小心摔倒了，全身都是水，非常疼。她忍受著疼痛，繼續(xù)跑。天很黑，她又濕又焦慮。她跑了，不小心丟了一只鞋。她沒(méi)有時(shí)間穿鞋子，所以她拿在手里繼續(xù)跑。
最后，小李到了學(xué)校。幸運(yùn)的是，接待處的祖父仍然醒著。她向接待處的祖父解釋了她來(lái)這里的`目的。祖父立即打開(kāi)了門(mén)。當(dāng)她走進(jìn)學(xué)校時(shí)，小李直接去了教室。她看到所有的窗戶都開(kāi)著。在風(fēng)雨的沖擊下，窗戶發(fā)出很大的噪音。如果不關(guān)閉，它們可能會(huì)破裂。小李把窗戶一扇一扇地關(guān)上，鎖上插銷，在她安全回家之前又檢查了一遍。
當(dāng)小李頂著風(fēng)雨回家時(shí)，她渾身濕透了。我母親由衷地說(shuō):小李有急事要做�？纯茨愣甲隽诵┦裁�！”小李笑著對(duì)媽媽說(shuō):我們教室的窗戶忘記關(guān)了......”
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 26
挫折就像風(fēng)，它可能會(huì)吹到你的眼睛，讓你看不到航向，遠(yuǎn)離明天擁抱太陽(yáng)的`路線；它會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，讓你駛向成功的彼岸。
自古以來(lái)就有無(wú)數(shù)人遭受挫折。
西方漢學(xué)家司馬遷決心寫(xiě)一本史書(shū)，真實(shí)地記錄歷史。為此，他歷盡艱辛，精心準(zhǔn)備。但他卻因豪言壯語(yǔ)被漢武帝判處宮刑，身心大受摧殘。
德國(guó)作曲家貝多芬因?yàn)閺男〖揖池毢?4歲就去管弦樂(lè)隊(duì)打工掙錢(qián)。他母親17歲去世，他26歲因傷寒失去聽(tīng)力。對(duì)于一個(gè)立志投身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)殘酷的打擊。
有人說(shuō)，面對(duì)挫折的人有三種：
第一種人，受過(guò)挫折，從此一蹶不振，成了一個(gè)能一次性戰(zhàn)勝挫折的懦夫；
第二種人，受過(guò)挫折，不懂得反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們往往只憑一股激情就以失敗告終；
第三種人，吃過(guò)敗仗，能審時(shí)度勢(shì)，吸取教訓(xùn)，調(diào)整行動(dòng)。這種人往往能化敗為勝。
面對(duì)挫折，我們可以想想自己是一個(gè)怎樣的人。
在挫折面前，如果膽小懦弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，結(jié)果就會(huì)被挫折打敗。人生是一次探險(xiǎn)，旅途曲折。讓我們投身于風(fēng)雨之中，在風(fēng)雨的考驗(yàn)中變得更快樂(lè)。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 27
冬天的雨，是一副畫(huà)，十分仙美，讓人心曠神怡!
到了中午開(kāi)始下雨，我走到窗邊，看著眼前這一雨景，遠(yuǎn)處的高樓大廈，有著一層層霧，仙境極了，我把窗打開(kāi)，一顆顆又小又快的子彈迎面而來(lái)，躲也來(lái)不及躲，雨點(diǎn)擊中了我，滴在我手上像是馬上要結(jié)成冰似的。雨越下越大，我不再敢像夏天一樣，在雨中淋雨，因?yàn)槟怯瓴幌裣奶煲粯訙厝帷６盏挠暌坏卧谏砩�，一下子從心頭涼到了腳尖，寒風(fēng)刺骨，大霧越積越密了，眼前一片白，車(chē)上全是那雨滴，好似一個(gè)個(gè)大洞似的，被子彈穿梭了，從屋檐上看，那一個(gè)個(gè)水晶晶，胖胖的小孩，在冬風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下，去向了天空，大雨滴從天上飛了下來(lái)，濺起無(wú)數(shù)的水滴，就猶如一個(gè)個(gè)從天上飛下來(lái)的“炸彈”，可怕極了。要是落在我頭上，我肯定會(huì)成一只“落湯雞”!隨著一滴一滴的落下來(lái)，我的心中泛起了一圈圈漣漪。在冬日的`雨中，門(mén)口一株株竹子在冬雨中翩翩起舞，還保留著那一身綠油油的身。梅花還是開(kāi)著那梅花，它們?cè)诙曛羞�是生機(jī)勃勃。我喜歡這仙境的冬雨!它是調(diào)皮又可愛(ài)的!
這就是冬雨天，既給我們帶來(lái)了寒冷，又給冬天帶來(lái)了生機(jī)勃勃。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 28
在蟬鳴聲中，雨像奇妙的音符，滴答…滴答答……雨掃過(guò)風(fēng)塵，凈化了大地。
“嘩啦”一聲，雨在風(fēng)中漫步，如一條帳子掩蓋住了自然物。雨點(diǎn)飄過(guò)瓦房，順著縫隙徑直而下，玻璃般的雨水打碎了盛夏夜晚的寧?kù)o。家家戶戶的鄉(xiāng)民們焦急地起身看著窗外。雨下得不那么大了，像個(gè)小孩一般，蹦蹦跳跳，又像溫柔似紗的女子，可憐楚楚地求恩賜，托著面頰，眨巴著眼睛。那嬌滴的眼神無(wú)不展露出它那憐人的“身世”。天空陰沉沉的，鋒芒大露，好像要“殺”了人似的。輕柔雨故作矜持，可愛(ài)的波浪卷拂面迎來(lái)，優(yōu)雅的小姐面露猙獰，橫掃千軍，愈來(lái)愈控制不住，給人一種壓迫感。那根動(dòng)聽(tīng)的弦瞬間被打斷，那正在彈奏的琵琶瞬間與溫柔兩字隔絕了開(kāi)來(lái)。傾盆大雨注入人純凈的心靈，洗刷煩惱，十分解壓。
葉一落，人間的辛酸就停了，可不代表解脫了，是被一個(gè)夜晚的.雨打倒的，那么堅(jiān)定的執(zhí)著也終會(huì)有被放倒的一天，讓人不能釋?xiě)选瓐?jiān)定無(wú)比。透過(guò)朦朧綽約的大雨，我看見(jiàn)玫瑰不曾凋零，牡丹還是那么高貴。熱情奔放的陽(yáng)光灑滿鄉(xiāng)村，點(diǎn)綴那炎熱的盛夏。雨是纖細(xì)的手指，彈動(dòng)寂靜的交響曲，雨是交響曲，歌頌出夏天的快樂(lè)。
雨過(guò)后，天變得湛藍(lán)，那余韻依舊沉迷在夏天的雨里。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 29
清晨，淅淅瀝瀝的雨聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒。
打開(kāi)窗戶，新鮮的空氣帶著一點(diǎn)花草與泥土的香味。此時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨傾盆而下，豆大的雨珠打在屋頂上、樹(shù)上、車(chē)長(zhǎng)，發(fā)出噼噼啪啪清脆的聲音，好似一首輕快的鋼琴曲，讓人聽(tīng)了陶醉！
豆大的雨珠像晶瑩剔透的`鉆石從天而降，擊在我家前面的小山上，慢慢的云霧繚繞，似一條青龍盤(pán)旋而上，又似一位神仙修成正果，仙氣飄蕩，美麗極了！
大雨下了好一會(huì)兒，終于變成毛毛細(xì)雨，細(xì)細(xì)的像千萬(wàn)枚銀針灑落。被霧籠罩的世界，猶如一副淡淡的水墨畫(huà)，披上了一層薄薄的面紗，詩(shī)意濃濃！
輕歌曼舞的雨，在風(fēng)的伴奏下，演繹著一首交響樂(lè)。小花小草聽(tīng)了立即挺直它們的小腰。柳樹(shù)姑娘聽(tīng)到了，也如癡如醉地甩起了它長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)……這一刻，周?chē)乃卸急惶兆碇?/p>
過(guò)了好久，雨停了下來(lái)。整個(gè)世界終于脫離了迷霧，變得煥然一新，草叢中到處是晶瑩的露珠，頗似一個(gè)個(gè)小小人兒住在這嫩綠的房子里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱，小筍兒從地理探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新世界！
我愛(ài)清晨的雨！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 30
記得這個(gè)初夏，六月的雨，已經(jīng)不知道是第幾次來(lái)到了。在六月的一天突然起了狂風(fēng)暴雨。那書(shū)被風(fēng)吹得搖搖擺擺的，那人們?cè)趽沃陚阕呗罚陚阋呀?jīng)被吹走了---那......
在還沒(méi)下雨前天黑沉沉的，過(guò)了一會(huì)兒起了轟隆隆的雷聲就好象地震的聲音，閃電飛快地跑了出，就好像是一下子就出現(xiàn)在你面前一樣。之后雷聲越來(lái)越大，突然下起小雨，之后風(fēng)越來(lái)越大，在下起了大雨，雨沙沙沙的`聲音使我的心里暖暖和和的后來(lái)，終于下起了狂風(fēng)大雨。在我家的樓下一開(kāi)始是干的，后來(lái)下起了一點(diǎn)小雨地上就有一點(diǎn)濕，之后水越聚越多，之后我家就像要起洪水似的，水已經(jīng)要道我的肚子那里了。我們一直在家待著不敢出去。差不多過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨漸漸地停下來(lái)了。
在我家樓下的水也就慢慢地流走了，但是地上還是濕濕的過(guò)了15分鐘太陽(yáng)出來(lái)了，我就下去樓下放松一下身子，當(dāng)我抬頭望著上面的時(shí)候我看到了彩虹，哇真漂亮，7種顏色。不過(guò)一下子就沒(méi)有了。
雖然今天下了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但是最后的一幕是漂亮的一幕！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 31
今天，媽媽回來(lái)了，準(zhǔn)備下午帶我去白市驛花卉園玩。
中午吃完飯，我們就出發(fā)了。到了白市驛三角碑后，我們就去買(mǎi)了零食�？墒�，老天爺卻不給我們面子，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
開(kāi)始時(shí)，雨很小，就像一層蒙蒙的薄霧落了下來(lái)。我和媽媽并不在乎，以為雨下一會(huì)兒就會(huì)停�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，雨不但沒(méi)有停，還變本加厲的越下越大。我想：“這次去花卉園玩要被這場(chǎng)雨‘淹沒(méi)’了�。 庇臧。臧�，我求你別下了，讓我好好的.玩一下吧！正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打車(chē)回去的時(shí)候，雨下的小一點(diǎn)了�？磥�(lái)，我的祈禱還是有用的，老天爺終于發(fā)號(hào)施令了。我本以為雨就此會(huì)停了，可是，雨不一會(huì)兒又下大了，我和媽媽只好坐出租車(chē)回家了，在車(chē)上我看見(jiàn)窗外面細(xì)雨紛飛，狂風(fēng)大作，風(fēng)吹得樹(shù)枝“沙沙”的響，好像是在為人們表演一首交響樂(lè)曲。這時(shí)，公路上，像是有個(gè)地方著了火一樣，每個(gè)人都在奔跑，有的人頭上頂著一張報(bào)紙，有的人頭上籠著一個(gè)塑料袋。傾盆大雨落在公路上，就像小溪似的“嘩嘩”的在流，雨下得真大��！
回到家，我和媽媽的衣服都淋濕了。哎，這次真倒霉��！不但沒(méi)玩成，還被淋成了落湯雞。
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