你的樣子真美作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的你的樣子真美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你的樣子真美作文1

　　花開(kāi)花謝，潮起潮落，伴隨著歲月的風(fēng)鈴，舞蹈已經(jīng)伴隨我五年了。在這幾年的時(shí)間里，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。

　　那年夏天的一個(gè)早晨，媽媽騎著電車(chē)送我去舞蹈班的路上，那一路上聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我唱起了甜美的歌，青蛙為我打起了鼓，看著荷花為我綻放，臭著麥子為我散發(fā)出來(lái)的清香，感受著微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。一切都是那么美好，我也不知不覺(jué)到了舞蹈，下了車(chē)，媽媽把我送到門(mén)口，我伴隨著老師的一句句早上好，歡快的走進(jìn)教室。到了教室篇開(kāi)始熱身，于是開(kāi)始了訓(xùn)練。先是基本功，但這一項(xiàng)還是有些難度的，基本功根本不能有一點(diǎn)偷懶的小心思，如果你少了哪個(gè)步驟，你可能會(huì)拉傷，那后果將會(huì)不堪設(shè)想，但在老師眼里的監(jiān)督下，我們都過(guò)關(guān)了。接著就到了舞蹈環(huán)節(jié)，一個(gè)舞蹈被老師細(xì)心地分成了幾個(gè)小段，前一段不算難，但到了后面幾段難度極速上升�！笆中褪寝k理首位啊，記好不是蘭花指我下去檢查了啊，誰(shuí)做的不對(duì)，可是要受懲罰的。”這時(shí)老師邁著它那沉重的步子，一步、兩步，一伸手，一摸便說(shuō)道：“不行，胳膊太松了，沒(méi)勁上去等著我。”伴隨著腳步，同學(xué)們一上去了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我屏住呼吸，抬起頭，老師摸了一下說(shuō)：“胳膊腿梳起了，但是手還缺乏點(diǎn)力量，你也先上去吧�！边@時(shí)我無(wú)奈的邁著步子，低著頭，感覺(jué)周?chē)�的同學(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼光，就這樣走到了教室，前面老師又帶著一位可憐的同學(xué)，上到了前面說(shuō)道：“來(lái)吧，平板支撐五分鐘�！碑�(dāng)時(shí)感覺(jué)天都塌了，五分鐘還活不活了？但還是做了到第四分鐘的時(shí)候，肚子已經(jīng)酸的不行，手也抖得厲害，只聽(tīng)撲通一聲，下巴摔到了地上，但當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感覺(jué)，只顧著做平板支撐了，但當(dāng)時(shí)想放棄，因?yàn)閷?shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了，眼淚也隨著汗水一滴一滴的落下來(lái)，終于叮了一聲，五分鐘到了，很慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，選擇了堅(jiān)持。不久，我們也迎來(lái)了考級(jí)，很幸運(yùn)通過(guò)了，順利的拿到了證書(shū)。現(xiàn)在已經(jīng)拿到七級(jí)了，在這些年里是堅(jiān)持，伴隨著我一步一步的走了下來(lái)，拿到證書(shū)在回家的路上，我對(duì)這一切都充滿(mǎn)了興趣，愛(ài)周?chē)�的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)她的`潺潺流水，愛(ài)知了的鳴叫，我愛(ài)這些，我愛(ài)這里的一切。

　　面對(duì)放棄與堅(jiān)持，只要有一點(diǎn)能讓你堅(jiān)持下去的，就不能放棄，抓住最后一根稻草，奮力一搏，那么即使結(jié)果很殘酷，那你在心里已經(jīng)成功了�？膳碌牟皇潜饶銉�(yōu)秀的人，可怕的是比你優(yōu)秀，還比你堅(jiān)持努力的人！

你的樣子真美作文2

　　生活中，不同的職業(yè)有著不同的美，學(xué)生們奮斗的樣子真美；醫(yī)生負(fù)責(zé)的樣子真美；警察破案的樣子真美！這些美于我們?nèi)绺视攴旰档兀�春風(fēng)遇鮮花，給我們帶來(lái)感觸與動(dòng)力。然而在我眼中，我的老師講課的樣子最美！

　　今天又是平常的一天，早上吃完飯，回到教室時(shí)，您戴著帽子，無(wú)精打采的身影不禁讓我們每個(gè)孩子心里都升起疑惑：“老師這是怎么了？是不是生病了？為什么看起來(lái)有氣無(wú)力的？”我也不例外，心里升起一絲關(guān)心和不解。窗外明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)上的薄霧照耀著您的`身姿。寒冷雖然令人畏懼，令人松懶，可您，卻如那盎然的春意，感染著我們。上課鈴聲響了，您雖然虛弱，可仍用盡全力以沙啞的嗓音喊出了洪亮的兩個(gè)字：“上課！”您讓我們拿出昨天做的作業(yè)，讓每位同學(xué)做好答題準(zhǔn)備。緊接著，您便有條不紊地講了起來(lái)：“這個(gè)題我們要從文中找答案，要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞，劃出關(guān)鍵詞，請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)來(lái)和我們分享一下？”大家踴躍舉手，您的臉上也露出了欣慰的笑容。您即使身體不適仍堅(jiān)持上課，讓我覺(jué)得您講課的樣子真美！

　　一天又過(guò)去了，晚上晚自習(xí)仍然是您的課，可是您并沒(méi)有開(kāi)始講課，而是徐徐道來(lái)：“大家覺(jué)不覺(jué)得最近我們班出了問(wèn)題，各方面都在扣分。這樣我們的量化分考核又怎么能通過(guò)？你們還想不想拿文明班級(jí)？”虛弱的聲音中夾雜著一絲慍怒。是��！最近我們班的表現(xiàn)的確不太好，寢室紀(jì)律扣分、用餐陸隊(duì)扣分、環(huán)境衛(wèi)生扣分，連我自己甚至也在寢室紀(jì)律方面為班級(jí)抹了黑。些許羞愧浮現(xiàn)浮現(xiàn)在我心頭大家在這段時(shí)間似乎都松懈不少，開(kāi)學(xué)時(shí)的那份熱情正在逐漸消失。后來(lái)我了解到，您之所以無(wú)精打采是因?yàn)榈昧酥馗忻�。在這個(gè)消息傳開(kāi)后，大家明顯又自律了不少。或許大家都跟我一樣，在聽(tīng)到這個(gè)消息后寄羞愧又感動(dòng)吧！您即使生病卻也依然堅(jiān)持給我們上課，做思想工作，又怎能不讓人感動(dòng)呢？您的負(fù)責(zé)讓我感動(dòng)，您講課的樣子真美！

　　終于，在我們的努力下，各項(xiàng)扣分都大幅減少或消失，我們班又取得了文明班級(jí)！陽(yáng)光下，那個(gè)臉上洋溢著笑容，努力講課的語(yǔ)文老師又回來(lái)了！看著您臉上洋溢著的自信的笑容，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)您緩緩道來(lái)，讓我覺(jué)得您講課的樣子真美！

　　您雖然只教導(dǎo)了我不到一年，可是您的每一次課都讓我受益匪淺，您上課時(shí)的熱情感染著我，激勵(lì)著我，讓我的語(yǔ)文成績(jī)一次次取得進(jìn)步。每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得，您講課的樣子真美！

你的樣子真美作文3

　　他擁有平凡的出身；他擁有平庸的面貌；但是他擁有不平凡的工作和一顆不平凡的敬業(yè)之心。他就是我的父親，一名可敬的人民教師。

　　父親雖然小時(shí)家里貧窮，但他通過(guò)不懈的奮斗，考上了漯河師范，在校時(shí)父親品學(xué)兼優(yōu)，但在生活上極為節(jié)儉，不注重穿著，父親從小酷愛(ài)釣魚(yú)，每次釣魚(yú)回來(lái)衣服上絕對(duì)會(huì)有一些河泥或一些魚(yú)食飼料等，但他不會(huì)花費(fèi)幾分鐘甚至于一分鐘時(shí)間去清理一下，有時(shí)釣魚(yú)回家外衣上總會(huì)莫名出現(xiàn)小洞洞，不拘小節(jié)的父親也不會(huì)在意。平時(shí)外出也不會(huì)刻意打扮穿著，臟了也就臟了，對(duì)父親來(lái)說(shuō)，外在的他并不在乎。

　　細(xì)細(xì)算來(lái)，父親任教已經(jīng)整整二十年了，同時(shí)他的釣齡也已經(jīng)二十年了。這幾年來(lái)，父親因?yàn)樯眢w原因很少擔(dān)任班主任，每天的課程也不太多，因此，就有了大量的業(yè)余時(shí)間，而我認(rèn)為，這么多業(yè)余時(shí)間完全可以去發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好——釣魚(yú)，如果換做是我的話(huà)，我一定會(huì)這樣做。但他從不會(huì)這樣，課余時(shí)間父親備備教案，寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，練習(xí)一會(huì)軟筆字和看書(shū)，父親有一個(gè)午休的'習(xí)慣，每次在家午休父親都會(huì)睡好幾個(gè)小時(shí)，但自從他教了九年級(jí)之后，他為了給學(xué)生們多講點(diǎn)新課，多講點(diǎn)題，他幾個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間壓縮到了半小時(shí)多。

　　父親在上課上不會(huì)只照顧優(yōu)等生，在父親的眼里，初中作為一個(gè)學(xué)生的重要教學(xué)點(diǎn)，一定不能讓任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上抱有任何遺憾，在學(xué)習(xí)上父親照顧到所有學(xué)生，在課余時(shí)間還主動(dòng)找成績(jī)不太好的學(xué)生談心，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。在課程上父親的課程屬于有趣型的，聽(tīng)課時(shí)大家基本都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，一些比較活潑的學(xué)生在父親的課堂上也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　我記得有一個(gè)星期，父親隔壁班的老師家中有急事請(qǐng)了一周假，哪個(gè)班的課程就由父親來(lái)帶，父親從教一個(gè)班，變成了教兩個(gè)班，一周本來(lái)十一節(jié)課程，這一周變成了二十二節(jié)課程，一周不算早、晚自習(xí)共四十節(jié)課，父親就占了一大半，可見(jiàn)父親是多么辛苦。

　　父親晚上回到家就已經(jīng)將近十點(diǎn)了，父親本可以如釋重負(fù)的躺下休息，睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，但他又拿起課本和教案，坐在書(shū)桌前又開(kāi)始備課，本以為父親只是草草看一下，備一下課就會(huì)上床睡覺(jué)，可父親的做法完全和我預(yù)想的相反，他把第二天的課程翻看了幾遍，徹底看透書(shū)中的問(wèn)題，又開(kāi)始深思如何去給學(xué)生們講，學(xué)生們能夠更快地接受。

　　夜深了，天空上寥寥無(wú)幾的星星，還有一輪彎彎的月牙，在一直陪著父親默默地工作。

　　這么多年來(lái)，父親持之以恒，從滿(mǎn)頭烏黑的青春少年，到一個(gè)有些許白發(fā)映襯的人民教師，這縷縷白發(fā)是父親愛(ài)崗敬業(yè)的收獲，我愛(ài)我的父親，愛(ài)父親敬業(yè)奉獻(xiàn)的樣子。

你的樣子真美作文4

　　每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)誰(shuí)很認(rèn)真，很仔細(xì)時(shí)，我心里第一個(gè)想到的人就是她我的組長(zhǎng)。

　　我的組長(zhǎng)穿著綠色運(yùn)動(dòng)服，頭上頭發(fā)并不整齊，性格比較隨和，就是這樣的一個(gè)看起來(lái)并沒(méi)有什么特殊的人，卻屢屢令我羞愧不已。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家都在安靜地埋頭苦干，原來(lái)是老師布置了幾道課堂練習(xí)。哼，這種簡(jiǎn)單地事情我三下五除二就搞定了。正想給組長(zhǎng)檢查時(shí)，看見(jiàn)她還在座位上仔仔細(xì)細(xì)地檢查。我湊近了，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也要那么麻煩嗎，還要檢查。直接給老師改不就好了�！彼�說(shuō)“不檢查一下怎么知道自己錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)�！蔽也灰詾槿�，交上去了。組長(zhǎng)核對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)了答案不一致，于是她問(wèn)我：“是你做錯(cuò)了還是我做錯(cuò)了？”我立馬用眼睛過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么太大的問(wèn)題，就說(shuō)：“應(yīng)該是你錯(cuò)了”她立馬用草稿本驗(yàn)算，勤快的小手立馬在本子上留下一串密密麻麻的字符。得出的結(jié)論是她沒(méi)錯(cuò)。就這樣，我們展開(kāi)了激烈的`爭(zhēng)斗：你覺(jué)得我錯(cuò)了，但我覺(jué)得你錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，她似乎已經(jīng)看不到勝利的曙光，可是就在這十分緊急的時(shí)刻，找到了突破點(diǎn)，像是即將溺死的人抓到了救命稻草，你興奮地說(shuō)：“你看這里所以說(shuō)，你做錯(cuò)了�！蔽覜](méi)想到，她居然這么有毅力，與一個(gè)平常數(shù)學(xué)比她好的人爭(zhēng)論竟能做到絲毫不動(dòng)搖自己的觀點(diǎn)，最后，我認(rèn)識(shí)到，做人一定不能馬虎。

　　在學(xué)習(xí)方面，我的組長(zhǎng)就給了我很大啟發(fā)，同時(shí)她也是一個(gè)課代表，那她在這方面又能教我什么道理呢。

　　早晨，我們正在交作業(yè)，我抱有僥幸心理的把作業(yè)交給我們的道法課代表，也就是我的組長(zhǎng)。我為什么抱著僥幸心理？因?yàn)榈婪ㄗ鳂I(yè)實(shí)在太多了，不略去一些內(nèi)容都無(wú)法寫(xiě)完，我想著全班那么多人，她肯定看不過(guò)來(lái)，也會(huì)就此放過(guò)我了�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)我們組長(zhǎng)在干什么的時(shí)候我的僥幸心理已經(jīng)灰飛煙滅了。她竟然在一頁(yè)一頁(yè)的對(duì)照答案，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出松懈的樣子。我親愛(ài)的組長(zhǎng)一下就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的事實(shí)。我說(shuō)：“我們可是要當(dāng)三年的同學(xué)啊，你可不能這么絕情，做人留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)�！薄耙�?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，所以我要對(duì)你更嚴(yán)格。”好吧，我徹底死心了，不過(guò)我不服氣，想：說(shuō)不定你也和我一樣，只不過(guò)沒(méi)人查你。組長(zhǎng)好像看穿了我的心思，拿出她的作業(yè)，說(shuō)：“我都完完整整的寫(xiě)完了，你為什么不可以�！甭�(tīng)了我十分羞愧，便認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)完了。

　　啊，我的組長(zhǎng)，你那認(rèn)真的態(tài)度，令我十分敬佩。在我心里，你認(rèn)真的樣子最美！

你的樣子真美作文5

　　大千世界，讓你和我在這小小的一方土地里相遇，這是緣分。而遇見(jiàn)您，又是我的榮幸。你與我的遇見(jiàn)就是一次最好的安排。你專(zhuān)注的樣子，真美。那專(zhuān)注的美陪伴了我近二十年。

　　韶華之年初遇你。依然清晰的記得那個(gè)早上，當(dāng)你走進(jìn)教室的那一瞬間，身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)。大大的眼睛，佩戴上一雙猩紅的眼鏡。有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，圓圓的臉蛋，一頭濃密的染發(fā)，嘴角邊那甜甜的微笑。一眼看上去，你就像一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子一樣。很幸運(yùn)有這樣的一位語(yǔ)文老師。

　　你專(zhuān)注批改作業(yè)的樣子，令我癡迷。

　　昏黃的燈光下每晚你會(huì)陪伴我們上自習(xí)。而講桌就成了你每天批改作業(yè)的場(chǎng)所。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海將你一半的臉龐遮住，只留下那專(zhuān)注的目光在認(rèn)真的批改作業(yè)。手邊在不停的勾勾畫(huà)畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真的在上面給我們做批注，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四個(gè)冬夏，因?yàn)橛辛四阄覀冃睦锒嗔艘环萏��?shí)！紅筆字跡，是你提給我們的建議；黑筆字跡，是你給我們的范例。每節(jié)課看著你專(zhuān)注的樣子，你傳遞給我們正能量。你做事專(zhuān)心，毫不走神。老師，你專(zhuān)注的樣子，令我難忘。

　　你專(zhuān)注教育同學(xué)的樣子，令我敬重。

　　幾年的時(shí)光匆匆流逝，在此期間，難免會(huì)有一些學(xué)生“不務(wù)正業(yè)”，上課調(diào)皮搗蛋，打亂上課秩序。你沒(méi)有歇斯底里，也沒(méi)有默默無(wú)視，你會(huì)給我們布置一些作業(yè)，然后走向這些同學(xué)，進(jìn)行一次細(xì)心的教育。跟他們講述一些道理，學(xué)習(xí)的`重要性。輕輕的拍一拍他的腦袋抑或回報(bào)一個(gè)迷人的微笑。你對(duì)他們的每一次教育，我都能體會(huì)到你是真心想讓他們悔過(guò)自新，做一個(gè)全新的自己。我從你跟他們的對(duì)話(huà)中，從你的眼神中，從你對(duì)他們的指指點(diǎn)點(diǎn)中，可以看到你的用心良苦。老師，你專(zhuān)注的樣子令我銘記。

　　你專(zhuān)注與每一同學(xué)對(duì)話(huà)的樣子，令我感動(dòng)。

　　當(dāng)我們奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。站在考場(chǎng)門(mén)前充滿(mǎn)迷茫與忐忑時(shí)。你輕輕的來(lái)了，看到了你，就仿佛吃了定心丸！你為我們每一位同學(xué)發(fā)送自己的準(zhǔn)考證。你每發(fā)一個(gè)準(zhǔn)考證，都會(huì)專(zhuān)注的和每一位同學(xué)總結(jié)他們的缺點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)和自信。眼神與眼神的交流中觸及了我心靈的深處。最后你專(zhuān)注的將你自己做的一首詩(shī)歌，飽含深情誦讀給我們。每一位同學(xué)都被深深感動(dòng)。老師，你專(zhuān)注的樣子，令我留戀。

　　你專(zhuān)注的批改作業(yè)，專(zhuān)注的教育同學(xué)，專(zhuān)注地看著我們走進(jìn)考場(chǎng)。您如我們的母親一樣，細(xì)心的照顧了我們四年。老師，你專(zhuān)注的樣子真美。如今，我也是一名語(yǔ)文老師，不知在這十年的時(shí)間里給學(xué)生留下多少美麗的樣子，但是我一直追尋著您的腳步，努力做一位專(zhuān)注的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣涀×四�，你�?zhuān)注的樣子真美。

你的樣子真美作文6

　　生活中，有許許多多的人在努力地為社會(huì)作貢獻(xiàn)，有的人驚天動(dòng)地，有的人默默無(wú)聞，驚天動(dòng)地的人歷史會(huì)記住他，默默無(wú)聞的人人們也不會(huì)忘記，他們，在我們心中的樣子都是最美的！

　　他，每天早上必會(huì)來(lái)我們班級(jí)走一圈，無(wú)論我們有多努力，他總能在紀(jì)律衛(wèi)生方面挑出些許瑕疵，而我們只能照做，才能逃過(guò)一陣“苦口婆心式教育”。他就是第六中學(xué)政工主任——張主任。

　　張主任總是穿著一件米黃色夾克，走路非常利落，尤其是那一雙銳利的眼睛讓我們苦不堪言，班級(jí)的桌椅擺放不齊啊，腳下有紙屑啊，醫(yī)藥廢棄桶里不能隨遍放東西啊，講桌上不能有灰塵啊，尤其是走廊不能有泡泡糖的痕跡，他可不管你上不上課，趕緊派人拿鐵格尺弄干凈，張主任的邏輯就是習(xí)慣比成績(jī)重要，久而久之，我們也就怕了他了，一定要把班級(jí)走廊的衛(wèi)生打掃干凈才能在教室安心學(xué)習(xí)。

　　除了在班級(jí)查衛(wèi)生時(shí)能見(jiàn)識(shí)他嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，在校園的許多地方都可以看到他的身影：東邊的小場(chǎng)地上看有沒(méi)有同學(xué)之間打架��；間操時(shí)有沒(méi)有同學(xué)不認(rèn)真做操的或者不上間操�。辉谀袔�所看有沒(méi)有同學(xué)吸煙的�。蛔鲅鄄贂r(shí)有沒(méi)有學(xué)生不做的。這些問(wèn)題都逃不過(guò)張主任的法眼。

　　聽(tīng)所張主任年紀(jì)比較大了，也應(yīng)該退休了，可是由于工作需要又被學(xué)校返聘回來(lái)的，政工主任這個(gè)差事可真不是誰(shuí)都能干的了還干的好的。

　　我們的張主任無(wú)處不在，自動(dòng)售貨機(jī)前打掃衛(wèi)生，定期給售貨機(jī)補(bǔ)貨；每周一班會(huì)都會(huì)來(lái)班級(jí)檢查班主任是否正常開(kāi)展班會(huì)，還會(huì)抽查一些學(xué)生問(wèn)班會(huì)課都講了什么；每周四都會(huì)來(lái)班級(jí)催關(guān)于上次班會(huì)主題內(nèi)容的手抄報(bào)；次次課間都能看到他在操場(chǎng)彎腰撿拾學(xué)生們隨意丟在地上垃圾的情景。每當(dāng)看到這樣的情景，我都為哪些不講衛(wèi)生的學(xué)生感到慚愧。

　　張主任也過(guò)了知天命之年，但仍愿意留在六中，仍愿意為人民服務(wù)，繼續(xù)為我們這些青少年做這做那，但我們卻很少能注意這么一個(gè)默默付出的人，一個(gè)馬上就要變成老爺爺?shù)娜�，竟還在教育事業(yè)為祖國(guó)的未來(lái)做自己力所能及的事；將近六十歲的年齡，本應(yīng)該是在家里喝著茶水，領(lǐng)著退休金，在家里過(guò)著“咸鴨蛋”生活的`人，還在自己的工作崗位履行自己的責(zé)任，這是多么難得的精神啊！

　　張主任，您就像是清晨的露珠，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵；您像是一個(gè)巡邏的保安，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全；你更像是一個(gè)老爺爺，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　張主任，你的樣子，就是人民教師的樣子，你的樣子，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，你的樣子在我的眼中，我的心中都是最美的！

你的樣子真美作文7

　　暗藍(lán)的天空掛著一輪冷月，今夜如鉤。慘白的燈光翩躚于米黃的紙面，枯坐于桌前，我明白，這又將是一個(gè)刷題的夜晚。翻開(kāi)又一頁(yè)的空白，下筆，筆尖與書(shū)頁(yè)摩擦著，留下一行行寂寞。云，遮住了窗前的明月，桌旁的一杯熱水氤氳著，恍惚間，又想起了你的樣子……

　　你，是五科全能的“鹵蛋”魯旭航。尤記得最初認(rèn)識(shí)時(shí)，面對(duì)矮矮的身影和圓圓的臉蛋，面對(duì)你的五科全能，我對(duì)你是何等的羨慕嫉妒恨。我曾一度祈禱能像你一樣擁有一個(gè)智慧的大腦，直到那個(gè)九月的'清晨。

　　那日，我意外地起了個(gè)大早。當(dāng)我踏著晨曦走過(guò)寂靜的校園時(shí)，望著天空中剛剛泛起的潮紅，我的心中又是何等的得意與自豪。可當(dāng)我一步踏進(jìn)教室的大門(mén)時(shí)，卻一眼看到了你：有些昏暗的燈光下，空曠的教室里，一個(gè)身著校服的少年正手捧一本英語(yǔ)書(shū)，旁若無(wú)人地大聲朗讀著，流利的英語(yǔ)與窗外的蟬鳴應(yīng)和著，在教室里回蕩，隨著清新的晨風(fēng)飄向窗外靜謐的樹(shù)林。

　　沒(méi)敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，我輕輕地來(lái)到你的身后，靜靜地看著初升的朝陽(yáng)為你鍍上一層金邊。嫉妒與不甘早已褪去，整個(gè)世界就只剩下我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆：“你努力的樣子，真好看！”

　　一個(gè)月的時(shí)光在朗朗的讀書(shū)聲中飛快消逝，你與我早已成為好友。金秋十月，果實(shí)累累取代了蟬鳴陣陣，你再一次耐心地為我講解那一道道惱人的數(shù)學(xué)題，教室里又一次空曠下來(lái)。

　　窗外傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可面前的你，卻看著桌上的奧數(shù)題，又一次陷入了久久的沉思。提筆，你在草稿紙上列出一個(gè)又一個(gè)工整的算式。墨水在薄如蟬翼的白紙上留下你努力的印跡，而題目的答案卻依舊千呼萬(wàn)喚不出來(lái)。你，蹙起眉，手中的書(shū)頁(yè)已經(jīng)被摩擦出一道道折痕，可你并未放棄。樹(shù)葉被風(fēng)吹的輕晃，陽(yáng)光破碎，鳥(niǎo)兒的鳴叫隱匿，像遠(yuǎn)方的潮水。有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)藍(lán)天，隨風(fēng)飄向天邊。再次落筆，你的動(dòng)作是那么的行云流水。難題，迎刃而解。

　　悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛回到教室，老師大步走上講臺(tái)，我只能將對(duì)你的敬意埋藏在心間。你努力的樣子，真好看！

　　光陰似箭，冰冷的雪轉(zhuǎn)眼間淹沒(méi)了飄零的葉。月考來(lái)臨，試卷漫天。放學(xué)的路上，我與你并肩同行，聽(tīng)你興奮地講述著你的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你說(shuō)，你總會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)，然后一頭扎進(jìn)書(shū)本里一直復(fù)習(xí)到凌晨。而因?qū)懽鳂I(yè)速度慢從未想過(guò)復(fù)習(xí)的我，卻只能一言不發(fā)，看著路燈照亮了飛舞的雪花，任敬佩充斥著心頭。那一刻，我只想來(lái)到挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的你跟前，對(duì)你說(shuō)，“你努力的樣子，真好看�！�

　　時(shí)針又一次指向了十一點(diǎn)，“沙沙”的寫(xiě)字聲再一次在我的臥室內(nèi)響起。我知道，我是在沿著你走過(guò)的軌跡不斷努力，那也將是我最美的樣子。

你的樣子真美作文8

　　四年級(jí)時(shí)，我是個(gè)語(yǔ)文課代表，我向來(lái)比較內(nèi)向，只要站在講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)時(shí)，我就不由得臉紅，緊張得心怦怦直跳，但那個(gè)微笑改變了我，讓我有了勇氣和自信。

　　還記得那個(gè)下午，陽(yáng)光偷窺著教室，時(shí)不時(shí)灑進(jìn)幾束光。課間，我被語(yǔ)文老師叫進(jìn)辦公室，告訴了我今天要進(jìn)行家默的詞語(yǔ)并讓我給大家報(bào)一下。給大家報(bào)一下？我遲疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回到教室，我坐立不安，看著在教室里說(shuō)笑的同學(xué)，我想：要不下節(jié)課一下課就報(bào)吧，反正現(xiàn)在人也沒(méi)到齊。但又轉(zhuǎn)念一想，不行，這是老師交給我的任務(wù)，我得準(zhǔn)時(shí)完成。過(guò)了一分鐘，我再次看了看教室，人都在了，但仍然十分吵鬧，我聲音又不是很大，怎樣才能鎮(zhèn)住他們？我看了看表，離上課只有五六分鐘了。怎么辦？怎么辦？

　　我焦躁不安地拿著語(yǔ)文書(shū)走上講臺(tái)，下面吵鬧的同學(xué)根本沒(méi)注意到我，我緊張極了。沒(méi)辦法，這是老師交給我的任務(wù)，我必須得完成。

　　“那個(gè)……大家安靜一下！我給大家報(bào)一下語(yǔ)文家默的詞語(yǔ)！“我壯著膽子喊了出來(lái)�？赡芤�?yàn)槲衣曇舨淮螅�馬上被淹沒(méi)在同學(xué)們嘈雜的說(shuō)笑聲中。我聳了聳肩，唉，算了吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備走下講臺(tái)時(shí)，班長(zhǎng)小雨注意到了我，她走上前問(wèn)：”怎么了？“”我要報(bào)一下家默的詞語(yǔ)，但教室里太吵了……””放大聲點(diǎn)兒，勇敢點(diǎn)兒，當(dāng)他們都是南瓜，就不會(huì)緊張了�！拔腋屑さ貙�(duì)她笑了笑。

　　”大家安靜一下！我要報(bào)一下今天語(yǔ)文家默的`詞語(yǔ)！“我提高了分貝，努力克服住我的緊張，這下子，大家都聽(tīng)到了，都將目光投向了我，我忽然感到我赤裸裸的，好像正在被人審訊。我的臉又”刷“的一下紅了。我偷偷瞟了一眼小雨，她正沖著我笑呢，目光里滿(mǎn)是鼓勵(lì)，我愣了愣，身上好像又有了某種能克服我緊張的能量。

　　”請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到今天學(xué)的這一課�！拔业哪槻患t了，流利地說(shuō)了出來(lái)。”嘩嘩嘩“翻書(shū)的聲音響在我耳邊，我不緊張了。

　　待翻書(shū)聲消失，我開(kāi)始看著語(yǔ)文書(shū)報(bào)了起來(lái)：“好。第1個(gè)……第2個(gè)……第3個(gè)……第28個(gè)……”我一口氣報(bào)完了，瞟了眼同學(xué)們，他們都在認(rèn)真地劃呢。此時(shí)的陽(yáng)光好像特別暖，一直照進(jìn)了我心里。這時(shí)，上課鈴響了。我知道，我成功了。

　　我感激地向小雨笑了笑，走下講臺(tái)。

　　今天的這一次，是我踏出的第一步，我想，以后，我不會(huì)再緊張，不會(huì)再臉紅。

　　小雨，感謝你，你的微笑給予了我勇氣和自信，我想悄悄告訴你：你微笑的樣子，真美。

你的樣子真美作文9

　　離上次回老家，差不多有一年的時(shí)間了。每當(dāng)我想起老家那一大片一大片的碧綠的田野，那一座又一座的長(zhǎng)著雜草老房子，那充滿(mǎn)神秘的小巷子，我總會(huì)想起您我的阿婆。

　　我的阿婆已經(jīng)六十一歲了，她的曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了許多銀絲，那滿(mǎn)是褶皺的手下藏著許多不為人知的秘密。

　　八歲那年的寒假，我回到老家過(guò)新年。夜已經(jīng)深了，可我還是久久不肯入睡，我的新衣服被我弄破了，我知道，如果媽媽知道這件事，那我肯定少不了一頓罵，可我沒(méi)辦法把衣服變回原來(lái)的'樣子，我越來(lái)越著急，漸漸地我無(wú)力地哭了。

　　阿婆察覺(jué)了我的異樣，轉(zhuǎn)過(guò)身子輕輕的撫摸了一下我的背，問(wèn)我，說(shuō)：你怎么了？我的衣服被我弄破了，我，我怕媽媽罵我我?guī)е�哭腔�?duì)阿婆說(shuō)。來(lái)，衣服拿給我看看吧。我把衣服遞給了她，雖然光線(xiàn)很暗，但我依然能看清楚那接過(guò)衣服的那個(gè)干巴巴、瘦弱的手。媽媽還在外面，我不敢把燈打開(kāi)，只是點(diǎn)亮了一盞小燈。阿婆彎著腰，低著頭借著微弱的光線(xiàn)，尋找衣服破的地方，一遍又一遍的翻找，終于找到了。阿婆把一個(gè)盒子打開(kāi)，里面是各種顏色的針線(xiàn)，她拿著針線(xiàn)與衣服上的顏色對(duì)比，盡可能的尋找和衣服相近的顏色。過(guò)來(lái)許久，阿婆才找到了令她滿(mǎn)意的顏色。她拿起針，熟練的穿過(guò)針孔，一針，兩針，三針

　　阿婆小心翼翼得縫著我的衣服，或許是燈太暗了，阿婆一直在確認(rèn)位置，縫一針就看一眼，來(lái)回翻看衣服，一不滿(mǎn)意就拆線(xiàn)，這一個(gè)動(dòng)作不知道重復(fù)了多少遍。阿婆沒(méi)有帶老花鏡，縫衣服的手微微顫抖，這樣的情況很困難，可阿婆的臉上卻依然很平靜很慈祥。我原先滿(mǎn)臉期待地望著阿婆，現(xiàn)在是一臉擔(dān)憂(yōu)。阿婆的臉差不多快貼在衣服上了，阿婆，阿婆？阿婆！我說(shuō)。唉，怎么了嗎？我問(wèn)了好久，阿婆才回答我。我說(shuō)：要不我把燈打開(kāi)吧，太暗了。哎，沒(méi)事，還差幾針而已，沒(méi)事啊沒(méi)事阿婆一直在安慰我，根本沒(méi)有理她自己。穿，拉，穿，拉我從一直盯在衣服上的目光，變成了一直盯著阿婆。即擔(dān)憂(yōu)又著急的心情，一直在我心中翻倒，好不是滋味。

　　終于，阿婆在線(xiàn)尾打了個(gè)結(jié)，放下了手中的針線(xiàn)，把衣服放在小燈下給我看，我的心里一驚，不仔細(xì)看真的看不出來(lái)這里破了一個(gè)洞，阿婆是怎么在這么黑的情況下做到的？我接過(guò)衣服，無(wú)意中碰到了阿婆的手心，我心里一顫，這是多么粗糙的手啊！上面竟然都是厚厚的老繭！我鼻子一酸，裹起被子就躺下了，連句謝謝都忘了說(shuō)。

　　阿婆，每次看見(jiàn)那件衣服，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您燈下縫衣的樣子，真希望時(shí)光定格，您永不老！

你的樣子真美作文10

　　你是那種除了運(yùn)動(dòng)就是好的人。

　　小小的身體，脆弱的身體，兩條短短的腿，卻支撐著一個(gè)強(qiáng)大的大腦，每天早上在操場(chǎng)上拼命奔跑，為了運(yùn)動(dòng)可以拿滿(mǎn)分，卻一次次被我無(wú)情的超越。

　　早上，天才的黎明，你騎到操場(chǎng)，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始長(zhǎng)跑。雖然你沒(méi)有我跑得快，但你總是帶著我一起跑，你說(shuō)你想超越我。我真想知道你哪里來(lái)的勇氣。

　　我跟著，你跑在前面。腿短動(dòng)作快，手臂有力，揮桿有節(jié)奏，第一圈輕松完成。第二圈，你好像找到了感覺(jué)。我已經(jīng)感覺(jué)到風(fēng)從你身后穿過(guò)你的耳朵。雙腿活動(dòng)更加有力，小腿肌肉一個(gè)個(gè)收縮，一步半米。

　　但是我只能為了自己的鍛煉而加速跑步，很快就能追上你。在拐角處，我回頭看。我看到你的五官很快聚攏成一個(gè)點(diǎn)，手的擺動(dòng)更大。

　　于是我專(zhuān)心跑步，過(guò)了將近半分鐘就跟在你后面了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，你就像一個(gè)倔強(qiáng)的黑點(diǎn)，在巨大的操場(chǎng)上跳躍奔跑。于是，我趕緊跟著你，可是漸漸的太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)我從后面看時(shí)，你的頭像一萬(wàn)顆珍珠一樣閃閃發(fā)光。汗水浸濕了你的衣領(lǐng)，變成了一片漆黑，腳步漸漸慢了下來(lái)。

　　你雙手合十，急促的呼吸聲在我耳邊回響。我又試著跑了一圈。第5圈，一遍又一遍的聽(tīng)到的吸音聲，一遍又一遍的聽(tīng)到沉重的'腳步聲，真的感覺(jué)像是一場(chǎng)大雨。沒(méi)過(guò)多久大雨就來(lái)了：汗水從你的頭上、衣領(lǐng)上、脖子上、手臂上滴落下來(lái)。你仰起頭，呼出一口氣，仿佛快要窒息。

　　連我都覺(jué)得腿有點(diǎn)累，但你還是堅(jiān)持。我看到大腿落地時(shí)巨大的顫抖感。我手臂緩慢的擺動(dòng)總是向你示范，告訴你：別跑了，你累了，停下來(lái)。

　　當(dāng)你看到只有半圈的時(shí)候，激動(dòng)得像觸電一樣，大喊：快來(lái)了。我跑到終點(diǎn)回頭看你。你大步向前走，眼里充滿(mǎn)希望，速度很快。你的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我躺在地上。我跑過(guò)去，你一邊喘氣一邊笑。

　　跑的時(shí)候汗如雨下，跑的時(shí)候眼神堅(jiān)定，跑的時(shí)候咬牙切齒，一切都用堅(jiān)持這個(gè)詞來(lái)概括。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。不可能天天來(lái)這里鍛煉。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。更不可能跑完全程。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。有可能是PE分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。再難，也難。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。一輩子懶。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。你無(wú)法戰(zhàn)勝這場(chǎng)風(fēng)暴，看到身后的彩虹。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。人生就是沒(méi)有意義。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。世界就是單調(diào)。

　　你堅(jiān)持跑步真好。

你的樣子真美作文11

　　單傳扁鵲盧醫(yī)術(shù)，不用楊高廓玉針。父親是一名主刀醫(yī)師，手術(shù)臺(tái)旁總有他俯下身子的身影，忙碌卻又從容。

　　父親雖不算高，但站在手術(shù)臺(tái)旁卻需要彎腰，用那一雙隱藏在海苔似的眉毛下歷經(jīng)蒼桑的眼睛，尋找需要開(kāi)刀的地方，隨即用那雙雖布滿(mǎn)老繭卻異常靈活的手來(lái)摘除病根，顯得很老練，游刃有余。幾臺(tái)手術(shù)大功告成后，經(jīng)常是邁著疲憊的步伐大汗淋漓地走出來(lái)，一邊捶著那因俯身過(guò)久而酸痛的腰，一邊在城市的燈火下漫步回家。

　　無(wú)論你在何方，無(wú)論你在何處，只要你身穿那件白色的工作服，您一直保持微笑。因父親職業(yè)的特殊性，他必須隨傳隨到，從雞還未打鳴的凌晨到披星戴月的半夜，都是他的工作時(shí)間。雖然未曾看到父親在家里埋天怨地，卻依然能感受到他工作的艱辛——每天一回家便在沙發(fā)上捶背，看起來(lái)像忙活了一整天上，因長(zhǎng)期俯身而帶來(lái)的痛苦。

　　我曾聽(tīng)父親描述過(guò)他做手術(shù)時(shí)的經(jīng)歷：開(kāi)刀，摘除，縫針。僅僅這短短的六個(gè)字，很難切身體會(huì)到他一俯身就三四個(gè)小時(shí)的.痛苦。但他就是這樣，在手術(shù)臺(tái)旁，貢獻(xiàn)了自己的健康與時(shí)光，只是為了與死神賽跑。

　　我一度認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。當(dāng)我把長(zhǎng)大想進(jìn)修醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想興高彩烈地講給父親聽(tīng)時(shí)，他笑而不語(yǔ)，不看我，只看外面的燈火喧染，說(shuō)：“別學(xué)醫(yī)，不然會(huì)很辛苦的�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是認(rèn)為這是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的勸誡，卻不知道這話(huà)語(yǔ)里飽含著父親的心酸和勞累。

　　長(zhǎng)期的俯身終究還是出了問(wèn)題，骨科的醫(yī)生對(duì)父親說(shuō)，如果父親再不停止俯身工作，那么極有可能造成二次損傷。我看著父親日漸駝背的身影，也曾幾次勸他不要過(guò)度操勞，他卻依舊一意孤行，依舊堅(jiān)持著一個(gè)醫(yī)生應(yīng)做的事情。

　　一次父親與朋友喝醉了，我扶著他回家。一路上，父親一直在我旁邊嘮叨說(shuō)胡話(huà)，起初我沒(méi)聽(tīng)清，后來(lái)才知道他在說(shuō)什么，他說(shuō)：“我不是不知道自己腰有問(wèn)題，也不是因?yàn)槲揖螅�是因�(yàn)橹挥懈┥頌椴∪俗鍪中g(shù)，才有可能跑得過(guò)死神�！�

　　古人醫(yī)在心，心正藥自真。今人醫(yī)在手，手濫藥不神。一路上，他就只講了這么一段，反復(fù)地講，我也反復(fù)地聽(tīng)，直到眼眶被淚水打濕，心中被醫(yī)德所占據(jù)。

　　如果，您是一顆滄桑的老樹(shù)，那么，我愿是那唱歌的百靈，日夜棲在您的枝頭鳴叫，換回您的年輕。父親，請(qǐng)?jiān)�諒我之前�?duì)您的不理解，我只想說(shuō)：您俯身的樣子真美！

你的樣子真美作文12

　　你就是那種除了體育，其他都好的人。

　　小小的身軀，弱不禁風(fēng)的身板，兩條細(xì)短的腿，卻支撐著一個(gè)強(qiáng)大的大腦，每天早上在操場(chǎng)上奮力的奔跑，為了體育可以拿到滿(mǎn)分，但一次又一次的被我無(wú)情的超越。

　　早晨，天才剛亮，你騎著車(chē)就來(lái)到了操場(chǎng)，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始長(zhǎng)跑，雖然跑得沒(méi)有我快，還一直拉著我陪跑，還直言要超了我，我真好奇你哪里來(lái)的勇氣。

　　我在后面跟著，你在前面跑著。小短腿迅速的邁動(dòng)，兩臂也大力，擺動(dòng)有節(jié)奏的，輕松的'跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感覺(jué)，在你身后的我都已經(jīng)感覺(jué)到了風(fēng)從耳邊劃過(guò)，你的腿邁動(dòng)的更有力了，小腿的肌肉一張一縮的，步伐一步半米。

　　可是我為了自己的鍛煉只能加快奔跑，不一會(huì)兒便超了你。在彎道處，我回頭望去。只見(jiàn)你的五官快聚成了一個(gè)點(diǎn)，雙手?jǐn)[動(dòng)的幅度更大了。

　　于是我有專(zhuān)心奔跑，又過(guò)了近半分鐘就到了你的身后。從遠(yuǎn)處看去，你就像一個(gè)倔強(qiáng)的黑點(diǎn)，在碩大的操場(chǎng)上跳的跑著。于是，我趕緊跟在了你的身后，可是漸漸的太陽(yáng)出來(lái)了，我從強(qiáng)后望去，你的頭上好似萬(wàn)顆珍珠般閃閃發(fā)亮，汗水已經(jīng)浸濕了你的衣領(lǐng)，變成了一塊深黑色，步伐的速度也逐漸慢了下來(lái)。

　　你那急促的呼吸聲在我耳邊響起，雙手叉著腰。又是強(qiáng)忍著跑了一圈。到了第5圈，急促的呼吸聲一聲又一聲，沉重的腳步聲一陣又一陣，真像是要下大暴雨的感覺(jué)，沒(méi)過(guò)多久“大暴雨”來(lái)了：顆顆汗珠從你的頭上，衣領(lǐng)上，脖子上，胳膊上滑落下來(lái)。你仰著頭，大口呼氣，好像快要窒息了一樣。

　　就連我，也感覺(jué)到雙腿有些疲憊，可你仍然堅(jiān)持著，大腿落地時(shí)那巨大的顫抖感，都被我看在了眼里，雙臂擺動(dòng)時(shí)的緩慢，無(wú)一不在向你示威，叫你：“別跑了，你已經(jīng)累了，停下來(lái)吧。”

　　當(dāng)看到只有半圈時(shí)，你像觸電般興奮了起來(lái)，大喊道：“快到了”。我一聽(tīng)一溜煙跑向了終點(diǎn)，回頭又看你，你大步向前，眼中是充滿(mǎn)了希望，速度快的，你的頭發(fā)都向上吹起，到終點(diǎn)了，一下躺在了地上，我跑過(guò)去，你邊喘氣邊笑道：“終于跑完了！”

　　你奔跑時(shí)那汗如雨下的樣子，你奔跑時(shí)那眼神堅(jiān)定的樣子，你奔跑時(shí)那咬牙堅(jiān)持的樣子……一切都用“堅(jiān)持”二字概括。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。是不可能每天來(lái)到這里鍛煉。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。更不可能能跑完全程。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。體育分有可能只是剛及格。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。再大的困難，也都是困難。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。人的一生只有偷懶。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。是拼搏不了這大暴風(fēng)雨，看到后面的彩虹的。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。人生只是無(wú)謂的。

　　沒(méi)有堅(jiān)持。世界只是單調(diào)的。

　　你堅(jiān)持奔跑的樣子，真美。

你的樣子真美作文13

　　“布谷——布谷——”麥子的氣息還殘留在農(nóng)田里，布谷鳥(niǎo)又呼喚著爺爺去他的田地里插秧了。

　　爺爺家很美，大片大片的新綠惹人喜愛(ài)，這不，爺爺“披掛上陣”戴上草帽，穿上膠靴，挽高褲腳，披上墨藍(lán)色的大褂，這是爺爺認(rèn)真準(zhǔn)備插秧的樣子。空氣中蕩漾著泥土的氣息，走在田野里，嫩綠的花草是最柔軟的墊子。爺爺帶著我準(zhǔn)備移栽這些秧苗。

　　稻田大的像天空，像一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，遙不可及。爺爺用三輪車(chē)馱著秧苗上場(chǎng)了。這個(gè)“舞臺(tái)”在前天已搭建完成，注過(guò)水、耙過(guò)地，這時(shí)的泥土早就輕如云彩適合栽種了。只見(jiàn)爺爺脫去了膠靴，挑起了扁擔(dān)，一腳先下水，適應(yīng)了水溫與泥的深淺，另一只便緊跟上了�！皣W——”爺爺在水田里如覆平地，見(jiàn)爺爺輕松的模樣，我早按捺不住，脫去涼鞋，啪嗒啪嗒的跟著爺爺，可當(dāng)我剛將腳探入水中，一股輕涼激的我差點(diǎn)給泥土拜個(gè)早年。剛換腳想拔出時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)泥土如吸盤(pán)一般緊緊“咬”住了我的'腳。我望著爺爺?shù)谋秤扒缶�，爺爺卻頭也不回邊走邊說(shuō)：“將腳晃一下，一只一只的挪動(dòng)。”看著爺爺認(rèn)真埋頭苦干的樣子。自己也認(rèn)真學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，終于，我的腳又重獲了生命。我小心翼翼一晃一抬地跟著爺爺。

　　爺爺弓著腰，右手快速移向秧耙，幾乎是同時(shí)，左手的拇指、食指、中指擠出一撮秧苗，右手快速接住秧苗，小臂一劃，一撮秧苗就直直地插入水中。爺爺背朝著天，專(zhuān)注的望向大地，一撮撮，一行行，在稻田里播種著希望。再瞧瞧我，滿(mǎn)手泥土，胳膊支在膝蓋上喘著氣。爺爺早就弄好了一排又一排。望著自己身后，和起點(diǎn)距離沒(méi)啥區(qū)別，我望著望著，整個(gè)人都不好了�？粗�我的杰作，我不禁感嘆道：“爺爺，您可真厲害，又整齊又快，是學(xué)神吶！”爺爺笑罵道；“我哪會(huì)是學(xué)神？頂多算個(gè)農(nóng)民學(xué)神哦！”我咯咯的笑。

　　太陽(yáng)越升越高，我直起身抹了把汗，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕弦膊紳M(mǎn)了汗珠。爺爺見(jiàn)我直起身臉蛋紅得跟蘋(píng)果似的便說(shuō)：“累了？要不你先回去？”我望著到頭頂?shù)奶��?yáng)“您不回去嗎？”爺爺頭也不抬的說(shuō)：“你回去吧！栽一行少一行�！蔽彝�著爺爺勞累的身影準(zhǔn)備回去拿水過(guò)來(lái)，我大聲說(shuō)：“爺爺，我快去快回，您得等我吶！”

　　我快步跑回家，心中下定了決心：今后，也要像今天這樣在學(xué)習(xí)上拼命的奔跑！

　　“布谷——布谷——”一只布谷鳥(niǎo)飛向了遠(yuǎn)方，不回頭的奔向遠(yuǎn)方，越飛越遠(yuǎn)。

你的樣子真美作文14

　　清晨，獨(dú)自漫步在山間的小路上，踏著蓬松的松針，呼吸著新鮮的空氣，我坐下來(lái)，用心感受著這自然的美麗。

　　突然，一陣狂風(fēng)，把一朵向陽(yáng)的小花吹倒，不久，它又重新站了起來(lái)，陽(yáng)光正正地灑在它的身上，它露出甜蜜的微笑，就在此時(shí)，我想到了你——我的姑姑。

　　我的姑姑是一名疾控中心的醫(yī)生。姑姑對(duì)我很好，記得小時(shí)候爸媽經(jīng)常拒絕給我買(mǎi)玩具，總是說(shuō)玩具太多了，沒(méi)帶錢(qián)，這個(gè)時(shí)候，我便會(huì)找姑姑，拉著她的手向商店里去，姑姑明白我的心思，她叫我快拿，然后付了錢(qián)，我便抱著我心愛(ài)的玩具蹦蹦跳跳地跑到爸媽面前炫耀。爸媽反對(duì)姑姑這樣做，可是也沒(méi)辦法，姑姑看著我天真的樣子，她便會(huì)微微一笑，姑姑笑起來(lái)的樣子真的很美。

　　姑姑很愛(ài)笑，笑聲爽朗，像夏日的陽(yáng)光一樣燦爛�？赡芤�?yàn)樗�性格的原因吧，記憶里她總是有說(shuō)不完的話(huà)，直率坦誠(chéng)，小時(shí)候我總是纏在她身邊讓她給我講故事。

　　轉(zhuǎn)眼我也從孩童長(zhǎng)成大人模樣，姑姑也從那個(gè)少女變成了一位媽媽?zhuān)�可她的性格還是那樣，依然是那么充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)活力。

　　今年春節(jié)，突如其來(lái)的噩耗仿佛給世界按下了暫停鍵，在全國(guó)人民的恐慌與焦急中，一波波醫(yī)護(hù)人員奮勇向前，主動(dòng)請(qǐng)纓，戰(zhàn)斗一線(xiàn)。當(dāng)然，身為一名疾控工作者的姑姑也不例外，這個(gè)春節(jié)，她都沒(méi)能回來(lái)和我們團(tuán)聚，一直堅(jiān)守在崗位和她們的`同事一起待命，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。

　　這個(gè)春節(jié)是我記憶中最難忘的春節(jié)，除了每天新冠肺炎患者確診病例增加的數(shù)字讓人恐慌，更多的還有對(duì)姑姑的擔(dān)心，雖說(shuō)她在一線(xiàn)是在為國(guó)為民做貢獻(xiàn)，可是誰(shuí)也不知道未知的風(fēng)險(xiǎn)，“萬(wàn)一……”，但我支持姑姑，姑姑常跟我說(shuō)：“做人哪！要有家國(guó)情懷，要心胸寬廣，胸有大志，如果有機(jī)會(huì)，一定要為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。”我想這就是姑姑的一次機(jī)會(huì)，所以我要支持她，我每天都在默默祈禱疫情快快結(jié)束，也祈禱姑姑能平安歸來(lái)。

　　每天晚上，我都要和姑姑視頻通話(huà)，視頻里的她依然笑得那么燦爛，依然是那干練的短發(fā)，只是臉上更多的是憔悴和口罩的勒痕，眼角又多了幾條皺紋，看到她的樣子，我心疼不已，非常擔(dān)心她的安危，可她還是對(duì)我笑著說(shuō)：“侄兒子，等疫情結(jié)束，姑姑給你買(mǎi)好多好多好吃的。不用擔(dān)心我，我快樂(lè)，我自豪�！痹谒�的眼睛里，漾起了一片漣漪，在她的笑容里我看到的是一份堅(jiān)決，感到的是一份力量和責(zé)任，此時(shí)，姑姑形象在我心中是多么高大！姑姑，您是千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)務(wù)工作者之一，正因?yàn)橛心銈冞@樣不懼和付出，我們才安全幸福。姑姑，你們是最美逆行者，你們的工作是多么偉大！我和家人為你們自豪。

　　從嚴(yán)冬到初春，樹(shù)枝也發(fā)出了新芽，疫情也得到了控制，姑姑終于可以輪休幾日回家了，她那熟悉的笑容讓我如沐春風(fēng)，她笑起來(lái)的樣子仿佛更加美麗……

你的樣子真美作文15

　　老師，你知道嗎？其實(shí)，你笑起來(lái)時(shí)的樣子，非常美。你的笑容，就像水，不像奔涌的河水，不像拍岸的驚濤，而像下過(guò)雨后，從樹(shù)木的枝葉上滑下的雨水匯成的小溪流。不洶涌，不奔放，只是安安靜靜，讓人感到溫暖和安心。

　　那是小學(xué)三年級(jí)，我還沒(méi)從考試失利的打擊中醒來(lái)，你來(lái)了，帶著我們新老師的身份來(lái)了。伴隨著你一同來(lái)的，是一場(chǎng)檢測(cè)。第二天，迷迷糊糊做完試卷的我，趴在桌子上聽(tīng)著你報(bào)考試分?jǐn)?shù)。

　　“黃宇萱！”我猛的坐直，老師看著我，“上來(lái)拿試卷！”我接過(guò)試卷，上面的分?jǐn)?shù)是三位數(shù)，我不敢相信，來(lái)回看了幾遍試卷，這確實(shí)是我的試卷��！可是……

　　我抬頭看向你，驚了，你也在看著我，眼睛架在鼻梁上，微微反著光。鏡片后面，是一雙非常好看的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，嘴角還微微上挑，眼里帶著絲絲的笑意�；蛟S你自己都不知道，你笑起來(lái)的樣子，真美。

　　你見(jiàn)我呆住了，忙問(wèn)：“你怎么了？”

　　我搖搖頭，回到了座位上。

　　……

　　在一次模擬畢業(yè)考試后，你抱著厚厚一摞卷子，放在講臺(tái)上，高聲說(shuō)：“這次模擬考試，我們六（4）班的成績(jī)，狠狠碾壓了其他三個(gè)班。這次考的好的，賞，通通有賞！”

　　講臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，幾個(gè)不怕死的同學(xué)大聲問(wèn)道：“老師！賞什么？”

　　你笑了笑，拍了拍講臺(tái)上的試卷：“看到?jīng)]有？這，都是我辛辛苦苦挑選出來(lái)的好卷子！本來(lái)應(yīng)該被筆墨填滿(mǎn)的他們，現(xiàn)在，被時(shí)間蒙上了灰塵。我命令你們，讓他們完成他們的使命！來(lái)來(lái)來(lái)！一人一本，不要客氣！”

　　看著講臺(tái)下我們僵硬的表情，你無(wú)奈地笑了笑。那是一個(gè)下午，正是太陽(yáng)落山時(shí)。陽(yáng)光從門(mén)口射進(jìn)來(lái)，投在你身上，從你的碎發(fā)中穿過(guò)，給你整個(gè)人渡上了一種橙黃色的光，連輪廓都模糊了。橙黃色的光給人以溫暖而安心的.感覺(jué)。我抬頭，舉手，想抓住那束溫暖的光。

　　……

　　畢業(yè)考試前的最后一節(jié)課，是你的。

　　那天，你沒(méi)有講與課本有關(guān)的知識(shí)，沒(méi)有讓我們拼命的刷題，而是在跟我們講著考試注意事項(xiàng)。你說(shuō)著說(shuō)著，停了。你笑了。原本拿筆狂記的我們也停了，望向你。

　　你笑著笑著，紅了眼，問(wèn)我們：“你們想聽(tīng)歌嗎？我給你們唱一首，都不許笑哦！”說(shuō)完就輕輕的唱了起來(lái)，聲音不大，卻傳入每個(gè)人的耳中：“時(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留。腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口……”

　　你將目光轉(zhuǎn)向我們，帶著笑意的眼睛里水光直打轉(zhuǎn)：“有我最珍貴的朋友。”

　　語(yǔ)落，淚下。

　　……

　　老師，你那微笑的臉龐，總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海之中。揮之不去的，是臉邊滑落的淚水。老師，你笑起來(lái)的樣子，真美。

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