關(guān)于考試的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于考試的作文1
考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著一絲救命稻草的希望，但還是沒松手。
直到領(lǐng)成績那一天，我就像那折斷翅膀的鳥，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的滿滿的，沒有一點空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學玩都不行。我這個多動到
連睡覺都動的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無時無刻都在玩，上課小動作不停，下課就更不用說了，睡覺都想著和同學一起打槍戰(zhàn)，你說我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩，真是死時還得灌瓶辣椒水。不過看著爸爸那怒氣的臉，怨恨全無，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的.孫悟空，請讀者不要誤會，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過來一句話：“只想著玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀。
關(guān)于考試的作文2
緊張的期末考試結(jié)束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的'做，根本不對。
原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應(yīng)該由我自己來承擔。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢？”
我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
這就是我期末考試后的感受，同學們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。
關(guān)于考試的作文3
開學才沒幾個星期，馮老師就大手一揮：“明天考試!”“糟了!”“完了!”“死定了!”教室里的聲音此起彼伏……
考試前，大家心里像十五個吊桶打水——七上八下，巴不得把書給吃下去，就為圖個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利仿佛是囊中之物;有的可是吃盡了苦頭，誰叫他們平時不燒香，臨來抱佛腳呢!
當老師發(fā)下那張圣神般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來了。我手拿考卷就走馬觀花看一遍，然后下筆如有神。似乎筆尖在試卷上跳起來優(yōu)美的華爾茲。當我寫完試卷，檢查N遍后，我看了看手表，呵，離考試結(jié)束還有好長一段時間呢，反正閑著也是閑著，我便觀察起同學來。我環(huán)顧四周，有的.同學好似遇到了“攔路虎”急得抓耳撓腮，咬著筆頭，看著天花板發(fā)呆，過了一會兒，好像恍然大悟，露出了會心的笑容，吁了一口氣。時間來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，考試就結(jié)束了。
考試后，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙的聚在一起討論答案，有的高興地一蹦三尺高，想必一定是答案做對了吧!有的則默默不語，想斗敗了的公雞——垂頭喪氣，可能是答案寫錯了吧!瞧!剛才在考場上的拼命三郎，現(xiàn)在，拼命玩去了，一點兒也不關(guān)心考試!
真希望馮老師能把分數(shù)告訴我!要知道，我可不想過著這樣提心吊膽的生活啊!
關(guān)于考試的作文4
今天下午5、6節(jié)就要開始考試了，我們幾個人此時此刻的心情很激動，大家吃飯以后根本就無法安靜下來，即使是復習也無法抑制，看來我們已經(jīng)想要開始考試了！
宿舍里不斷有人開始玩手機，導致最后全部都開始了，大家就這樣一直消磨時間，直至離考試開始只有一個小時之時，所有人全副武裝都準備出發(fā)了！
我們都知道自己去的時間很早，因此就準備拿一下老師提供的試卷，有的`還把自己總結(jié)的重點順便拿上了，似乎這是為了上自習課一樣，大家就這樣一起離開宿舍前往考場！ 我原本以為教室里應(yīng)該沒有什么人，可是去了以后就發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)有好幾個人來了，還有一些其他人同樣在宿舍里復習，看來期末考試的吸引力很大，我們幾個人就選擇了一個靠近后面的位置，這也是因為我們的學號就在后面，不過由于班長說過這是隨便坐的，所以就隨便選擇自己的位置，不過大家也是在一起扎堆坐！
此時此刻的大家才是真正的努力，不斷的記憶重點知識，不斷的把一些重要的東西寫出來，期末考試不容易啊，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來了，而當所有人聚集的時候離考試開始還有二十分鐘左右，因為考試都激動��！
關(guān)于考試的作文5
今天，我的地理考了滿分�？紳M分是在我的意料當中的，也是我期盼當中的。
手捧著這張滿分的.卷子，我的心充滿了酸甜苦辣，上次地里考試，我名落孫山，把我以前班級第一的成績?nèi)珰Я�，這次，我發(fā)奮圖強，又追了回來，成為了第一。
今生誰無輝煌日，今生誰無暗淡時。哪知輝煌后暗淡，當初為何盼輝煌。在上學的期間里，面對著無數(shù)的試卷，我仿佛是一條逆浪游行的大魚，一咬牙一努力變前進了，一松懈，便又退步。在這一行一退行進中，保持一個穩(wěn)定的好成績是人人最大的愿望。
人生不就是不斷奮斗，克服困難挫折的過程嗎？從小學一年級一直到初中一級，我克服了無數(shù)困難，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，在克服困難與挫折時，我會不由自主地產(chǎn)生一種無法用言語形容的喜悅與輕松，雖然我知道以后還要克服更多的困難與挫折。正如一首詩中寫的：“正入萬山圈子里。一山放過一山攔�！泵恳淮慰荚�，我都認認真真對待，每一次考完試，我都萬分輕松，每一次念成績，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。學生的命根就是成績，而成績只不過是考試的結(jié)果，其實我不用那么累，不就一個考試嗎？看得淡一點，就會無所謂。即考不好了也無所謂，還有下次嗎？
哎，可憐的逆水而行的學生。
關(guān)于考試的作文6
期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。
早上第一節(jié)課，老師走進了教室，懷里抱著我們的考試卷。
“我來念一下成績!”老師說。
這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。
有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。
教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。
此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。
“馬凡博，98.5分!”還不錯，我心里的大石頭落了下來。
試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯誤。
由于粗心，我以1。
5分之差與滿分失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的思索。
總結(jié)經(jīng)驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。
痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
只有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的面對學習上的.困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能自信的面對挑戰(zhàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。
記住，沒有不勞而獲的美事。
關(guān)于考試的作文7
唉!剛剛考完試，我非常緊張，沒想到班里的同學比我還緊張，嘴里念念有詞，我百思不得其解：他們班都信佛了？
我的心里也有一個疙瘩，因為在考試里出現(xiàn)了一些曲折――
在考試前，信心十足的我自信地來到六年（3）班，沒有認真復習，只顧著和小L，小S這幾位“密友”在高談闊論小W的“恐龍一笑”，對考試的東西只字未提，“鈴……鈴”上課鈴響了，我心中的警鐘也敲響了，在考試的.時候，默寫古詩《飲湖上初晴后雨》遇到了“攔路虎”，這只“老虎”把我剛才的自信勁兒咬了一大半，在后面的題目中做得還算順利，古詩那一題便亂默一通。
考試后我跟同學議論答案，古詩那一題果然默錯了，足足扣了4分！看來我考90分是沒什么希望了。這時，我的心有千萬個后悔，千萬個害怕，我感到恐懼，感到悲觀，要是當初把古詩默得滾瓜爛熟的話，就不會失分；要是當初不顧著玩的話，古詩就不會默錯。不過現(xiàn)在說什么也沒用了，我可是學校的副大隊長！要是連個90分都考不到的話該怎么辦？老師、家長、同學都會為我感到失望。不行，下一次我一定會努力，不令老師們失望，不令家長傷心。
世界上什么藥都有，唯獨沒有后悔藥。筆直平坦的小路，不知怎的，變得格外硌腳；路兩旁的花草也黯然失色，就連藍幽幽的天空，也引不起我的任何興趣。我相信，這次的遺憾不會留到下次。
關(guān)于考試的作文8
大多數(shù)的學生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測試都會有一些學生會因為作弊而被老師責罵，被同學們指責，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個很大的錯誤就是考試作弊。當然這也包括我，不是每一次考試我們的.成績都是真實的，多多少少也會帶點水分，可是我們怎么就沒有想到呢？假如說我們考試作弊了可能我會打出我意想不到的分數(shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個下降的趨勢，會使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學校的學生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認認真真的答卷，從這我們就看出來了那所學校的學生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見老師出去了就紛紛揚揚的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學習好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌�。我覺得我們應(yīng)該向他們學習，成為一個考試不作弊的的學生，作一個心中充滿道德品質(zhì)的學生。
關(guān)于考試的作文9
今天，我們迎來了第一次月考，不過這次的考試和之前的大有不同：之前的考試，都是大家聚在考場里，老師監(jiān)考；而今天的這次考試，是在家中用網(wǎng)絡(luò)考試，由家長督考。所以這不僅是一次月考，還是一場誠信考試。
首先是語文。我開始還擔心作文需要打字，不過終于松了口氣不用寫作文。但是每道題的分值比原來相比更高了，錯一道題就會失去四分！哎！只好反復檢查了，檢查到第二遍，發(fā)現(xiàn)時間僅剩余數(shù)十秒，便急促地看了看后幾題，自動提交了。結(jié)果錯了五題，一百分。不過至少比以前的兩次考得多一點。
數(shù)學考試時做題速度有點慢了，導致只檢查完了選擇題，但答完題確認答案后才發(fā)現(xiàn)還有十分鐘左右的時間。不過通過結(jié)果，至少證明我的檢查還是有效的，錯的兩題全在填空題上。
這次的地理我復習得有些時間了，所以是滿分。但相反，歷史還是一如既往的差，錯了十一題英語沒有太認真地檢查，考了一百分。
以前考試，最容易的一門就是政治了（雖說我考的.分不高），只需按筆記背就行，但每次失分都是多選題失的最了�？蛇@次有十道多選題，只有三十九點五分。
生物錯了兩題，四十六分，但是用時很長，排名是三百六十名。哎！效率不僅是正確率，還是有速度��！這次不一樣的考試讓題目變簡單，但分值變高了，而且還有計時，可提前交卷，也可待到考試結(jié)束。和以前差異很大，但也說明了：現(xiàn)在無時無刻都可以學習，要抓緊一切時間學習，才能超越原來的自己！
關(guān)于考試的作文10
說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。
是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會對孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學生才會以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的`批評呢？
我的前位是一個學習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
關(guān)于考試的作文11
從小到大，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮!而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我小學階段的最后一次考試，也是我初中的第一次考試——分班考試，這一次的考試對我至關(guān)重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了!
當然為了這一次考試我也做了充分的.準備，考試的前一天，我也復習了以前的知識，到了晚上我又去準備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆……一應(yīng)俱全!終于考試的時間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場、考號，一切有條不紊的進行著。我進入了考場，找到考號對應(yīng)的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小學時的同學，真是巧啊!監(jiān)考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。
頓時，整個教室都安靜了，連針落到地上都聽得見。老師把卷子發(fā)下來。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨后，便開始做題了，我首先將那些簡單的題給做完了。隨后我便開始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來，不一會兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個錯題時，我才休息了一會。突然，刺耳的哨聲響了，不用說就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學便站起來收走了我的卷子……
走出考場，我頓時覺得如釋重負，但是又覺得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績怎樣……
關(guān)于考試的作文12
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動!我來到了學校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫上了學校、班級、姓名、號次，開始驗卷。不知不覺中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的'最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫，忽然我想到：“對了!書上有一些橡皮的好句子，不如我就寫橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問我作文寫了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說：“我寫我——喜——歡——橡——皮�！�
媽媽說：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說：“你仔細瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛哪些小動物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會不會原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說：“吃一塹，長一智也好啊!”
我邊哭邊點點頭。謙虛使人進步，驕傲使人落后!
關(guān)于考試的作文13
今天要進行一次數(shù)學第三單元考試，我絲毫不緊張，不是因為我明白緊張了也沒用，而是覺得第三單元并不很難，除了計算麻煩�？捎嬎愀緩土暡涣耍龊弥篁炈阋幌戮涂梢粤�。
要考試了，老師把試卷發(fā)下來，按照往常的習慣，先把整張試卷掃視一遍，看看有沒有難題，特別是最后一題，以前有難題一般都在最后一道。但是今天好像沒有特別難的。
開始答題了，我一揮手輕松地拿了一支筆，開始做了。雖然說做事要三思而后行，可是填空題我“一思”就做好了，雖然有幾個單位陷阱，可都一一被我識破了，于是，我頭也不抬地就順利地完成了試卷。
我東張西望，看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上跳著芭蕾發(fā)出的.“沙沙”的聲音。一段時間之后，老師宣布交卷了，我交完后，馬上興沖沖地跑去與同學們校對答案，可是一校對，我的心情便落入了萬丈深淵，我最后的兩題應(yīng)用題錯了！這次難保會有九十分以上了，我真希望時光倒流，我就多檢查一下，可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，唉，就著回家挨“處分”吧！
關(guān)于考試的作文14
經(jīng)歷了一個學期，又即將到來一場考試大戰(zhàn)。
首位復習數(shù)學，我左手拿著“乾坤圈”，就是一個量角器，右手拿著“三叉戟”——鋼筆。開啟了一場滅軍大戰(zhàn)，一個個填空題小兵向我沖來，我揮動著三叉戟，“刷”的一下，把它們這群小兵打得一干二凈。選擇題大帥也領(lǐng)著小兵沖著我來了，我全副武裝，又拿著我的“葵花寶典”——數(shù)學書，認真的看了看，一個個大兵小將上氣不接下氣，慌忙地跑了個一干二凈，繼續(xù)開路，判斷題派來的“雜牌軍”也來了，我手拿“青龍偃月刀”，對、錯、對、錯，這“雜牌軍”一下子被我給打敗了，口算豎式大軍也一齊向我沖來，我進行了一場地毯式清掃，把這些大軍也全部消滅，這些大軍一個比一個聰明，最后一個拓展大軍把我埋入一個深深的.大坑，我冥思苦想，跨過了這一個大坑，我贏了。
語文，我消滅了前面的大軍，到了閱讀大軍時，一剎那傻了，這么多的人對付我一個，我看了一遍又一遍，克服了一道道困難，語文的閱讀大軍也沒難得住我這堂堂大將軍，哈哈，也被我消滅了。
英語大軍更是威武，不過現(xiàn)在已經(jīng)全部滅絕。
最后，成果沒有白費，頭上一個一百，腳下一個九十九，肚上一個九十六，我永遠不會放棄！
關(guān)于考試的作文15
多少場瓢潑大雨，多少個電閃雷鳴，多少場鵝毛大雪？考試，我為你點過無數(shù)次燈，你雖然給我們帶來了傷心和痛苦，但是你又帶來了輝煌與自信。考試，我想對你說……
考試，你讓我體會到了驕傲的后果。我記得那一次考試的前一天，我們班的同學讓我和他一起復習，我的意地想：上次我考了一百分，這次我肯定不用復習也能比他考得好。于是我對他說：“你自己去復習吧”。過了一天，考完試了，我懷著高興的心情等待試卷發(fā)下來，同學們都迅速地發(fā)卷，都想知道自己的成績，試卷發(fā)下來了，我看了看我的試卷，又看了看那位同學的試卷，那位同學的分數(shù)居然比我的高，我那高興的心情瞬間化作傷心與悲痛。那一刻，我終于明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
考試，你讓我充滿了自信。期末考試來臨時，我努力復習，爭取能取得一次好成績，當分數(shù)下來時，我高興極了，因為這次我考了雙百，老師知道了我考雙百，就在講臺上夸我，同學們這時都來找我玩，有的同學對我說：“康淼，你能告訴我你的學習技巧嗎？”還有的同學對我說：“康淼，下課的`時候，咱們一起踢足球吧�！蔽衣牭竭@些話，高興極了，我感覺我渾身都充滿了自信。我以前的那份自卑，化成塵埃飄到空中，再也尋不見了……
考試，我想對你說：謝謝你，你讓我明白了驕傲的后果，還讓我充滿了自信。我曾討厭過你，討厭你總是要我復習好久，后來，我想明白了，你讓我們學子明白努力的意義，讓我們學會時時刻刻提升自己。
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