六一兒童節(jié)的作文優(yōu)秀6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，太陽公公一大早就掛在天空中，微笑著好像在說：“小朋友們，祝你們節(jié)日快樂”。 后操場充滿了節(jié)日的氣氛。有美麗的鮮花，好看的盆景，還有五顏六色的背景，舞臺上掛在四個紅紅的大氣球，
我們排著整齊的隊伍來到后操場，后操場的同學們歡笑著，我的心里也很高興、激動。領導來了，主持人宣布：六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始。
其中，令我喜歡的節(jié)目是合唱隊的同學們，他們穿戴著整齊的禮服，手中拿著小小的向日葵，在上空跟著美妙的音樂左右地搖擺著。向日葵好像在說：“小朋友們，祝你們六一兒童節(jié)快樂！”
主持人宣布：請家長領導們到臺前進行簽名儀式。坐在家長席的家長拉著自己的孩子走到舞臺前進行簽名，我牽著爸爸的手心里又緊張又快樂。臺上有一個同學扮演孩子，一個老師扮演媽媽。那個孩子說：“媽媽讓我們大手拉小手，共建美好家園吧！”媽媽說：“好的'孩子，媽媽愿和你一起共建美好家園�！比缓�，我們?nèi)：⒆隅H鏘有力地說：“讓我們小手拉大手，共建美好家園”。告訴了我們要保護環(huán)境，成為一個環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人宣布：“請縣委副書記講話。”副書記說：“我們一直很關心同學們…”。說完了，我們?nèi)Ｍ瑢W拿著鼓掌拍熱烈的鼓掌，掌聲久久不能停息。我心里想，有領導一直關心我們，我們真幸福��！
今天，六一兒童節(jié)真快樂！我想起了我們書本上戰(zhàn)爭時期的學校，連書本都沒有。我們要感謝老師，感謝所有關心我們的人。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
這是一個風和日麗的一天，早晨到校門口的時候，有很多身穿盛裝的老師在校門口迎接我們，他們手拿糖果，頭上戴著花環(huán)，還有扮演可愛的動物的大哥哥大姐姐們在揮手擁抱我們的到來。
活動非常精彩，上午的時候，我們玩了獨具特色的游戲。我第一個玩的是我們班的游戲，游戲規(guī)則是用筷子從盆子夾一個乒乓球運到另外的一個盤子里。我夾了好幾次才夾到一個乒乓球，我欣喜若狂的獲得了一張游戲過關票。第二個我到一年級十一班去玩游戲，十一班的游戲規(guī)則是兵乓球和身子加起來，跑一圈，我成功過關了。第三個游戲規(guī)則是給你三顆球，你要扔給阿姨，阿姨接到球，你就可以的一張過關票，我非常簡單的順利過關了，我今天收獲非常多，一共獲得了16張過關票。
下午，我們在大禮堂欣賞了一場五彩繽紛的演出節(jié)目。有唱歌節(jié)目、跳舞節(jié)目等多種節(jié)目，每個班的節(jié)目都很精彩，讓我最感動的節(jié)目是一個老師她唱了兩首歌，其中一首歌是老師告訴我們今天不光是我們的.節(jié)日，也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要孝敬父母。見到我媽媽的那一刻，我告訴她，我愛你！媽媽。媽媽非常感動。我要做個孝敬父母的好孩子。還有一個我們班級的節(jié)目，到我們班李佳鸝上場的時候我們興高采烈，鼓掌更帶勁了，他們演的節(jié)目是一首歌伴舞，我想要一個布娃娃，歌聲悠揚，舞蹈精彩，最后我們班的節(jié)目獲得了一等獎，我們大家開心極了。
今天真是個有趣的日子，我希望明年的六一兒童節(jié)早點來到。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六一節(jié)快到了，爸爸媽媽說要送我一個特殊禮物，昨天晚上，吃過晚飯，爸爸媽媽就帶我去了大通，我們來到了大通書店，我對媽媽說：“哦，我知道你們要送我什么禮物了，是給我買書，對不對？”媽媽說：“你只說對了一半，你先自已去挑二本喜歡的書吧，等下再告訴你�！蔽倚睦镆贿叢轮鴭寢屗f的意思，一邊去挑我喜歡的`書了。經(jīng)過挑選，我挑了二本我最喜歡的童話書給媽媽看，媽媽沒說什么就付了錢。來自
走出書店，我就迫不急待地問媽媽剛才說得意思。媽媽說：“奕奕，我和爸爸商量好了，這二本書是送給四川災區(qū)的小朋友的六一節(jié)禮物，就算是我們給你的六一節(jié)禮物，你說好嗎？”我一下子高興的跳了起來：“好啊！好�。∥以缇吐爠e的小朋友們說了，要給災區(qū)的小朋友們送一份六一節(jié)禮物，這下可好了，爸爸，媽媽，今年的六一節(jié)禮物真是太好了，謝謝你們！”爸爸媽媽看我這樣說都露出了微笑。然后我們就高高興興地回家了。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。
下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是朱校長致詞，他祝我們節(jié)日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發(fā)榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。
最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的`音樂。
時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六一。連歡會在我們的笑聲中結束了。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
“快點、快點、再遲就來不及了！”沒錯，說這話的正是我。“銅管樂隊的同學們星期四上午早點去音樂教室，我們要去迎賓�！闭窃蠋煹倪@句話才導致了我的悲慘生活----一大早我就要起床了，匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯來到學校。
早自修的鈴聲還沒打響，我們就已經(jīng)來到樓下，扛著沉重的樂器，頂著火辣辣的烈日，站在門口迎賓。吹長號吹得我嘴巴刺刺的，還微微發(fā)紫呢？
雖然早上的迎賓我有點累，但是卻并沒有影響我的心情，因為今天是全天下孩子們的日子----六一兒童節(jié)（學校提前過的）。
但誰也沒料到在這快樂的`六一兒童節(jié)會發(fā)生這種事———
“沒水！好渴�。 �
“怎么會沒水，你是不是在跟我開玩笑？”
“渴死了！渴死了！我會不會因為沒水喝而暈倒！”
沒錯這正是我們?nèi)嗤瑢W的心聲，哦！不對，應該是全校同學的心聲。
也許是上帝聽到了我們的呼喊，派了一位天神下凡，帶著水來救我們了----諸老師扛著水來到了我們班，依次給大家發(fā)水。
不知是太渴了還是怎么的，我居然一口氣喝了一瓶水，大家也因為太渴了把諸老師圍得連只蒼蠅也飛不進去，連只螞蟻也爬不進去。
到了今天我才真正體會到了水的珍貴，以前，我雖然也知道水的珍貴，但并沒有像今天這樣，感悟的如此巨大，“水是生命之源”——這句話今天我才深深刻刻的體會到了。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
今年汶川地區(qū)遭受特大地震災害，好多小朋友無家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了，這些小朋友要過自己的節(jié)日了，爺爺奶奶不在身邊，爸爸媽媽不在身邊，同村的眾多小朋友不在身邊。他們過節(jié)時，全國的小朋友們都在為他們祝福，全國的`叔叔阿姨們都在為他們慶賀，黨和國家的領導人都在關注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎？地震后，六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了，鮮血直流，但她仍然挺住，并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。
趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。
……
可歌可泣的場面令人肅然起敬。
兒童，是祖國的花朵，民族的希望。他們本應該有自己美麗的家園，有自己快樂的節(jié)日。但今天，災難奪去了他們的肢體，奪去了他們的親人，奪去了他們美好的夢想……
在這個特殊的節(jié)日里，讓我們攜起手來，一同與他們過一個快樂的節(jié)日吧！
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