我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文實(shí)用（14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
我的成長(zhǎng)就如同一只蠶，有悲也有歡。
當(dāng)蠶剛從一卵一里出生時(shí)，它很弱小，尤其是在換桑葉時(shí)，只要一動(dòng)，似乎隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。而我在上大班時(shí)，就有一個(gè)很霸道小男生經(jīng)常欺負(fù)我。那時(shí)上學(xué)可以帶餅干，那小男孩就天天讓我?guī)э灨山o他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點(diǎn)安慰，但我得到的并不是安慰，而是責(zé)罵。那時(shí)的我是多么的脆弱！
當(dāng)蠶第一次蛻皮時(shí)，脆弱的它要經(jīng)歷多大的痛苦？這只有它自己才知道！上大班時(shí)，我的成績(jī)很不理想，經(jīng)常受爺爺?shù)?打罵。那時(shí)我很小，不知怎么面對(duì)，只知道一個(gè)勁地哭，弄得淚水掉在作業(yè)本上，導(dǎo)致作業(yè)本上許多的“洞”兒！結(jié)果第二天，上學(xué)時(shí)又要被老師批評(píng)弄臟了本子。
當(dāng)蠶最后一次蛻完皮后，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負(fù)別的稚小的蠶了。記得是三年級(jí)的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據(jù)理力爭(zhēng)，寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，努力地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。從此以后，沒(méi)人敢欺負(fù)我了。
我的成長(zhǎng)很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來(lái)，常常讓我感覺(jué)到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺(jué)得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
每個(gè)人都有自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，接下來(lái)，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我媽媽小時(shí)候的成長(zhǎng)故事吧！
這是媽媽小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事…
那一天，下課鈴打響了，媽媽和一幫同學(xué)嘻皮笑臉，有說(shuō)有笑地從教室里走出來(lái)，到操場(chǎng)上玩。
到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得好開(kāi)心�。∮械脑谂懿�，有的在跳皮筋，還有的聚在一起，談?wù)撝裁葱迈r事兒。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己有急事，走得比較匆忙。因?yàn)榛呕艔垙垼砸徊涣羯瘛斑恕钡淖采弦粋�(gè)比媽媽在一個(gè)年級(jí)的女生。“嘩啦啦”，一本小冊(cè)子被撞翻在地上。真不巧，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨。地面上低洼的.地方堆積著一小潭水，那本小冊(cè)子濕漉漉的。女生心疼地拿起它，因?yàn)槟潜拘?cè)子抄錄著女生她喜歡的歌曲，小冊(cè)子十分精美。換成誰(shuí)，自己心愛(ài)之物變成這樣，誰(shuí)不會(huì)氣憤呢？
可不是嗎！小冊(cè)子的主人不得不生氣。不止是生氣，她還要求賠償一本一模一樣的還給她，要不就是得賠小冊(cè)子幾倍的錢(qián)補(bǔ)償她，這可難壞了媽媽?zhuān)际撬约耗芰λ荒芙鉀Q的。無(wú)奈之下，媽媽只能找家長(zhǎng)幫忙，后來(lái)在家長(zhǎng)和老師的協(xié)調(diào)下，終于不用賠償而解決了問(wèn)題。
這件事過(guò)后，媽媽悟出一個(gè)道理：遇到自己能力解決不了的問(wèn)題，得向家長(zhǎng)或老師尋求幫忙。我悟出的是：千萬(wàn)千萬(wàn)不要亂沖亂撞，看著點(diǎn)呢！要不然，就沒(méi)這次這么幸運(yùn)了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
我們身邊發(fā)生許多的事情，一件件就如同過(guò)往云煙。經(jīng)歷不同，收獲不同，我們的人生也就更豐富。
在我的印象中，姥姥是一個(gè)潑辣、能干的人。她會(huì)做的美食很多，什么豬血、酸菜之類(lèi)的都不在話下。姥姥的手指有一個(gè)受傷很?chē)?yán)重，據(jù)說(shuō)是不小心被機(jī)器弄傷了。那一年我在東北，正巧姥姥做全餅，我也跟著姥姥一起做。姥姥的手很靈活，一張面餅在她的手里旋轉(zhuǎn)、飛舞，不一會(huì)兒一張完整的面餅就做好了。可我總不耐煩，一會(huì)兒往鍋里加點(diǎn)油，一會(huì)兒再去院里看看狗，還不時(shí)去吃點(diǎn)零食，再去外面和貓玩一會(huì)兒然后再回到桌子前，繼續(xù)做餅，還抱怨說(shuō)：“我怎么做的這么慢，還做不好呢？”，這時(shí)候，姥姥說(shuō)：“你啊，就是太沒(méi)耐心了，做事情如果不專(zhuān)心，怎么能做好呢？”是啊，這話雖然很普通，但確實(shí)有道理，時(shí)至今日，我仍然記憶猶新。不管什么事，如果不用心去做，怎么能成功呢？
我有一個(gè)朋友，是古典音樂(lè)的“忠粉”，即使我彈得很好，但和她比起來(lái)，還是自愧不如。在她身上，處處可以看到古典音樂(lè)的標(biāo)符，貝多芬的書(shū)簽，肖邦的掛件令我羨慕不已。那天，我去她家做客，正好也想借一部樂(lè)譜。一進(jìn)她的`家門(mén)，迎面一個(gè)大的書(shū)柜里面裝滿(mǎn)了各種樂(lè)譜，有國(guó)內(nèi)的，也有國(guó)外的，全是正版，我充滿(mǎn)疑惑的問(wèn)她：“你為什么要收藏這么多樂(lè)譜呢？”她笑了笑回答到：“收藏樂(lè)譜不僅是我的愛(ài)好，我更希望能幫助到其他人，讓他們用到更好的樂(lè)譜，少走彎路�！甭�(tīng)到這些話，我頓時(shí)感到她與眾不同，這些書(shū)非同凡響，閃爍著別樣的光輝。
這些小事如同過(guò)往云煙，但誰(shuí)又不會(huì)在這其中成長(zhǎng)呢？
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
我到二年二班已經(jīng)快一學(xué)期了。期中考試的時(shí)候我考了第七名，雖說(shuō)學(xué)習(xí)上還過(guò)得去，但我卻是太調(diào)皮了，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，經(jīng)常挨批評(píng)。紅領(lǐng)巾都被老師沒(méi)收了，到現(xiàn)在還沒(méi)有爭(zhēng)取回來(lái)呢。唉，也有點(diǎn)上火。
因?yàn)槁�，被老師挨留了兩回。回家后反思了一下，覺(jué)得挺對(duì)不起老師的，老師每天那么辛苦，放學(xué)了還得陪我。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧，搶了同學(xué)手里的小鈴鐺，被罰寫(xiě)檢討書(shū)，還沒(méi)上體育課。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)搶隊(duì)，紅領(lǐng)巾被沒(méi)收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的'錯(cuò)誤，但我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了很多好的東西：
我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了自己涮飯盒，學(xué)會(huì)了自己鋪床。還學(xué)會(huì)一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開(kāi)始的時(shí)候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學(xué)會(huì)了，呵呵。
我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，我很喜歡這兩門(mén)課程，我還得了好多獎(jiǎng)品，都給了媽媽。媽媽說(shuō)自動(dòng)鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學(xué)校已經(jīng)參加了剪紙學(xué)習(xí)班，我很喜歡。媽媽說(shuō)，放假了送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。這個(gè)可是我盼望以久的事情了，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，姥姥身體也不好，所以才答應(yīng)我在暑假的時(shí)候送我去學(xué)習(xí)。這個(gè)假期我可能過(guò)的特別快樂(lè)了！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門(mén)，我們覺(jué)得無(wú)聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來(lái)摸，妹妹來(lái)藏。我們正玩的起勁，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我把媽媽最?lèi)?ài)的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來(lái)時(shí)生氣的`樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說(shuō)是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便問(wèn)：“花瓶是誰(shuí)摔碎的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒(méi)說(shuō)就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我決定給媽媽說(shuō)實(shí)話：“媽媽?zhuān)野鸦ㄆ看蛩榱�，我騙了你，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)后卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了這些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的好處。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
失敗是人生中的常客，但是，只有經(jīng)歷了失敗，我們才會(huì)成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中又到來(lái)了。今年，我們班抽到了拔河項(xiàng)目，而且，還是和全年級(jí)最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。
明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
下午，老師把我們分成了兩組在大操場(chǎng)上練習(xí)拔河。老師在一旁指點(diǎn)，還不時(shí)走過(guò)來(lái)親自給我們示范。大概是知道我們一定會(huì)獲勝，同學(xué)們都沒(méi)有認(rèn)真地跟著老師學(xué)，掌握了大概的要領(lǐng)后，就一直都是心不在焉的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，我們激動(dòng)不已，仿佛已經(jīng)拿到了勝利的獎(jiǎng)牌。
拔河比賽開(kāi)始了！我們照著老師教的'動(dòng)作，咬緊牙關(guān)，雙手緊握住繩子，身體盡量往后倒，嘴里喊著：“一二三，拉”。不一會(huì)兒，紅繩就朝我們這邊移來(lái)，大家臉上的興奮之情溢于言表，感覺(jué)勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所松懈。六班的同學(xué)大概也明顯地感覺(jué)到了繩子的松動(dòng)，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅繩過(guò)了“敵方戰(zhàn)線”，六班勝利了。
比賽結(jié)束，我們成了六班的手下敗將。
同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學(xué)們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會(huì)成功。”聽(tīng)了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這么驕傲，難怪會(huì)輸。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿(mǎn)，要努力做到最好才會(huì)成功，這次經(jīng)歷，在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印跡，讓我時(shí)刻警醒著自己。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇7
成長(zhǎng)中的事情如美麗的氣球數(shù)不勝數(shù)，高高的懸在空中，有高興，有傷心，還有委屈。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情，就讓我把其中一件講給你聽(tīng)吧！
去年的一個(gè)周末，我和媽媽去超市買(mǎi)桔子。桔子很新鮮，有許多顧客都在認(rèn)真挑選，我也幫媽媽挑選著。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣聲音：“寶貝，桔子甜不甜�。縼�(lái)，再來(lái)吃一個(gè)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，只見(jiàn)一位阿姨正喂自己的小孩吃桔子。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圩涌梢猿詥�？�?/p>
媽媽愣了一下，說(shuō)：“那怎么可以，還未付錢(qián)呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那為什么那個(gè)小弟弟可以吃呢？”媽媽看了看那對(duì)母子，對(duì)我說(shuō)：“別人的事，最好不要管，只要自己做到不吃就行了�！闭f(shuō)完，繼續(xù)挑選著桔子。
我好奇地看著那對(duì)母子，那位阿姨一個(gè)接著一個(gè)地喂自己的孩子吃桔子，全然不顧周?chē)念櫩�，儼然把這里當(dāng)成了自己的`家。我有些看不下去了，心想：如果每個(gè)顧客都像這位阿姨一樣，那超市啟不成了免費(fèi)吃東西的地方。不行，我要告訴阿姨，讓她不要那么做了。
我徑直走到那位阿姨的身邊，大聲地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您給小弟弟吃了那么多未付錢(qián)的桔子是不對(duì)的，請(qǐng)不要再給他吃了�！卑⒁瘫晃疫@么一說(shuō)，停了下來(lái)，朝我瞪了一眼，推著購(gòu)物車(chē)走開(kāi)了。
周?chē)念櫩蛯?duì)我這一舉動(dòng)議論起來(lái)，他們有的夸我很勇敢，有的表?yè)P(yáng)我很懂事，還有的批評(píng)剛才那位阿姨……媽媽走過(guò)來(lái)，拉著我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“你做得很對(duì)。在別人做有損他人的事時(shí)，我們不應(yīng)該置之不理，要及時(shí)制止。”我望著媽媽?zhuān)贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后想想，我當(dāng)時(shí)哪來(lái)那么大的勇氣，萬(wàn)一那位阿姨說(shuō)我多管閑事呢。不過(guò)，我認(rèn)為我做了一件正確的事。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇8
在不斷的成長(zhǎng)中，我張大了，對(duì)于成長(zhǎng)不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我，對(duì)“成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(zhǎng).到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò)，撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒(méi)有下車(chē)攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車(chē)把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒(méi)有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不上來(lái)幫忙的.才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒(méi)必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車(chē)撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著窗外，我覺(jué)得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理，而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對(duì)的……
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇9
所有的花花草草都十分的脆弱，而仙人掌那長(zhǎng)滿(mǎn)刺的模樣卻給人一種強(qiáng)壯的形象。
仙人掌它有著頑強(qiáng)的生命力，能在極其干旱的地區(qū)生存。它也能用它滿(mǎn)身的刺來(lái)保護(hù)自己。
當(dāng)然，以上是大多數(shù)人對(duì)仙人掌的認(rèn)知。我以前有種過(guò)一株仙人掌，那時(shí)的我年少無(wú)知，以為它是一個(gè)“玩具”。
剛開(kāi)始，我時(shí)不時(shí)地用鉛筆戳兩下，接著，我就用一把小刀在他的刺上磨兩下，然后一扳，那刺就掉下來(lái)了，就這樣，我用了一小時(shí)成功將他“剃”成了“光頭”。
我看看她那光滑的表面，便又產(chǎn)生了一個(gè)壞的.想法——給它“掛點(diǎn)彩”。我用小刀在上面左一下、右一下，刻了許多奇奇怪怪的字符。這下好了，它成了史上最“時(shí)髦”的仙人掌了。
接下來(lái)的幾天，我都沒(méi)有去管它，任由他自生自滅。過(guò)了幾天，當(dāng)我再去看它時(shí)，我的內(nèi)心便為之一震——它表面的字符并沒(méi)有消失，但它那光禿禿的表面又冒出了一些小小的刺。
我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，上網(wǎng)一查，原來(lái)這是一種植物，我再仔細(xì)一看，上面竟開(kāi)了一株小花。
原來(lái)生命可以如此頑強(qiáng)，經(jīng)受各種折磨的仙人掌，竟能不怕困難，向陽(yáng)而生，努力綻放出屬于自己的光彩。
我們?nèi)f物之靈——人類(lèi)，為何不能做到呢？啊，仙人掌，你以無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇10
在我的腦海里有成千上萬(wàn)個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷的故事，就像花園一樣大，其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦
記得有一次我上幼兒園的時(shí)候我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有綠色條紋、很大的大西瓜。
那時(shí)我的媽媽正在做飯沒(méi)時(shí)間管我，就把我放到沙發(fā)上看電視了，我那時(shí)還很不懂事就自己亂走，走到了一個(gè)用塑料袋的旁邊，我一看，以為里面是個(gè)大皮球，高興的.手舞足蹈，四處亂蹦，當(dāng)時(shí)什么也不知道，就想；這是不是一個(gè)打皮球��？，我就撕開(kāi)塑料袋，看了看，我企圖想把它抱起來(lái)，可是我那時(shí)的力氣太小了沒(méi)抱起來(lái)，我就很生氣，連踢帶推的吧他‘送’到廚房。
那時(shí)媽媽正在炒菜，沒(méi)顧著管我，我一邊踢，一邊喊道，‘踢皮球’我媽想；我有沒(méi)給他買(mǎi)皮球，他怎么踢皮球��？想到這我媽媽轉(zhuǎn)身一看我在踢一個(gè)我媽媽剛買(mǎi)的大西瓜，就很生氣的吧西瓜抱起來(lái)放到桌子上，有繼續(xù)炒菜了，結(jié)果我很聰明，拿了個(gè)凳子，跑到桌子上面繼續(xù)‘踢皮球’。
沒(méi)想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲，我媽媽剛買(mǎi)的打西瓜被我踢得七零八落，我還喊道：‘皮球碎了’，我媽媽連忙趕過(guò)來(lái)先是見(jiàn)了先是把我抱了下來(lái)，然后就是一頓暴打，媽媽一邊打著我一邊哭著，自己還不只知道是怎么回事。不知所措。
我媽媽一邊打著還一邊喊著叫你踢，自己不吃還不讓我吃。
從那次教訓(xùn)我知道了，小孩子沒(méi)有大人的允許，是不可以亂動(dòng)?xùn)|西的。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇11
大家都玩過(guò)電腦，一定很有意思。是的，我認(rèn)為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網(wǎng)上有過(guò)難忘的經(jīng)歷。上一年級(jí)的一個(gè)周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。
做作業(yè)覺(jué)得閑，就跑出去捉了一會(huì)蝴蝶，空手回家。我有點(diǎn)不開(kāi)心。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西——電腦。當(dāng)時(shí)我對(duì)此一無(wú)所知。只聽(tīng)哥哥說(shuō)很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開(kāi)。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來(lái)了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標(biāo)，電腦上的箭頭動(dòng)了。就這樣，我在電腦上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，很快就能控制鼠標(biāo)了。我再次點(diǎn)擊右鍵，屏幕上出現(xiàn)了幾行字。當(dāng)時(shí)我看不懂，就隨便點(diǎn)了一下，可能是進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電源，坐在椅子上盯著電腦。媽媽看到我很想玩，就對(duì)我說(shuō):“來(lái)，兒子，我們一起玩電腦吧。”我媽幫我開(kāi)了童話網(wǎng)站。網(wǎng)站上的'童話太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著迷了。電腦上出現(xiàn)了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒(méi)有了，我按也沒(méi)用。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)可能是病毒，但是她也無(wú)能為力。結(jié)果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)真的很難忘！以后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，成為計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，不要再讓病毒來(lái)我的電腦做客了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇12
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂(lè)、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂(lè)！
在我成長(zhǎng)的`道路上，我有過(guò)一次快樂(lè)的時(shí)光。那是一個(gè)烈夏炎炎的暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會(huì)。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習(xí)憋氣，是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習(xí)。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去。看著大家都練了起來(lái)，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽(tīng)“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來(lái)，嘴巴里還不停地吐出水來(lái)。我下子失去了信心，不敢再試了�？晌疫@樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準(zhǔn)備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來(lái)。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長(zhǎng)了許多，我快樂(lè)極了！
夢(mèng)想是雨水，勇氣是陽(yáng)光，是它們使我成長(zhǎng)的種子發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大。只要你不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，在害怕時(shí)拿出你的勇氣，你最后就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那時(shí)你就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇13
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而每個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。我經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)成長(zhǎng)里都會(huì)有一個(gè)道理，給我的成長(zhǎng)給予很大的幫助。
有一天，媽媽爸爸不在家，我獨(dú)自一人在家，我就覺(jué)得無(wú)聊�？晌矣植幌胱鲎鳂I(yè)，于是我就想到了電腦，我在內(nèi)心掙扎要不要去玩電腦，我經(jīng)不住電腦的誘惑，還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門(mén)鎖上了，鑰匙也藏起來(lái)了。我找啊找，沒(méi)想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)電腦的時(shí)候，已經(jīng)把所有事都拋之腦后了，我在電腦上玩些qq，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。我玩著電腦，玩著玩著時(shí)間都忘了，連奶奶回來(lái)都不知道。奶奶回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，就到處找我，她樓下沒(méi)找著我，就到樓上找我。她在樓上看見(jiàn)我在玩電腦，就氣急敗壞的跑下樓去。我后來(lái)瞄了一下時(shí)間，一看不對(duì)，已經(jīng)4：35了，我立刻關(guān)了電腦跑下樓去，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)回來(lái)了。奶奶問(wèn)我：“我為什么回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你？”我說(shuō)：“我在樓上……”“快說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“我去玩電腦了�！薄澳闶窃趺撮_(kāi)的'門(mén)？”奶奶生氣地說(shuō)�！皩�(duì)不起奶奶，我知道錯(cuò)了。”我以為奶奶不會(huì)告訴媽媽?zhuān)揖头潘闪�。后�?lái)奶奶還是告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后，把我狠狠的揍了一頓，我經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我決心改過(guò)。
經(jīng)過(guò)這次事件后，讓我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)后果自負(fù)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇14
播下誠(chéng)實(shí)的種子，枝頭開(kāi)滿(mǎn)嬌嫩的花朵；灑下誠(chéng)信的滴滴，滋潤(rùn)碧綠如玉的土地；種下誠(chéng)信的樹(shù)苗，涼透大家的心。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人心中星空中最亮的一顆星。但是有一次，我的星星暗淡了。
一天早上，下著傾盆大雨，我心情沉重地走在上學(xué)的路上。我一直在想:今天是死的一天，洪老師一定會(huì)用長(zhǎng)棍打我。越想越害怕。我的心狂跳。手心、手背、額頭、后背都出冷汗，腳不停的抖。上學(xué)花了很大力氣。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，組長(zhǎng)問(wèn)我要作業(yè)。我假裝彎腰在書(shū)包里找，支支吾吾地撒謊:“我...我...我把作業(yè)忘在家里了�！苯M長(zhǎng)盡快去找老師匯報(bào)。我的手和腳因恐懼而變得無(wú)力。怎么辦？洪老師會(huì)這樣放過(guò)我嗎？
老師面無(wú)表情地來(lái)到教室，點(diǎn)了我的名字讓我去找她。老師嚴(yán)肅而憤怒地問(wèn):“作業(yè)怎么辦？”我臉紅了，低著頭小聲說(shuō):“忘了帶�！崩蠋煱胄虐胍傻靥痤^，睜開(kāi)了銳利的眼睛。怒火中燒地仔細(xì)看著我，對(duì)我說(shuō):“真的嗎？”下午幫我查一下！”我暗暗高興。但是下課后，老師一個(gè)人給了我很多作業(yè)。老師好像看到我沒(méi)做作業(yè)。
中午沒(méi)時(shí)間吃飯，就趕作業(yè)。當(dāng)我從作業(yè)堆里抬起頭的時(shí)候，已經(jīng)1點(diǎn)半了！昨天的作業(yè)好像補(bǔ)不上了，只能默默等待命運(yùn)的`懲罰。最后，紙包不住火。老師打開(kāi)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候是空白的！又氣又氣，他生氣地說(shuō):“我知道你沒(méi)做作業(yè)，但你還是不承認(rèn)！”吃了一頓“筍炒肉絲”，罰了兩張卷子！當(dāng)我回到自己的位置時(shí)，眼淚奪眶而出，我大聲哭了起來(lái)，讓眼淚不停地釋放。
如果我早知道這些，為什么說(shuō)謊不會(huì)讓我的鼻子變長(zhǎng)，反而讓我付出了慘痛的代價(jià)？
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