小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
①一個(gè)小孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。
�、跒榱顺C正自己的口吃，這孩子模仿古代一位演說家，嘴里含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他，流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你�！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶�！�
③后來，他能流利地講話了。由于他的勤奮和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不但取得了優(yōu)異成績，而且獲得了良好的人緣。
④1993年10月，他參加全國總理大選。他的對手居心叵測地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來當(dāng)你的總理嗎？”但是，這種極不道德、帶有人格侮辱的攻擊招致大部分選民的憤怒和譴責(zé)。他的成長歷程被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。他說的`“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號，使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理。人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。
�、菔堑模行〇|西我們無法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命的“繭”。有的東西則人人都可以選擇，比如自尊、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之劍。
小學(xué)生作文 篇2
今天，姑姑終于同意帶我和姐姐去萬向城滑冰啦！
在唐宮里飽餐了一頓，我們便來到滑冰場，一到那兒，就有股寒氣隱隱約約地包圍著我。我和姐姐都不免有些激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮危乙灿性S害怕：滑冰與滑旱冰有什么區(qū)別？會(huì)難嗎？戴上頭套 ，裝上護(hù)膝、護(hù)腕，全副武裝好了，最好穿上沉重的冰刀，便該上“戰(zhàn)場”嘍。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶上扶手，像走路一般的，一腳一腳地“滑”著，后面的姐姐也依葫蘆畫瓢，慢吞吞地走了起來。我看了一眼那些滑得好的'老手們，他們身輕如燕，在中間快速地滑著，想拐就拐， 想停就停，我和姐姐真是別提有多羨慕了！我走著走著，也忍不住煩了起來，把這一圈走完要何時(shí)何月呀？于是便決定快點(diǎn)。我深吸一口氣，兩只腳逐漸從正步走變成了比蝸牛還要慢的滑冰。左一下呀 右一下，我慢慢地把手從扶手上拿下來，大步大步地滑。一下子就滑了整整一圈。
我膽子越來越大，速度也快了起來，可高興了。但好景不長，我滑著滑著，突然，我被別人冰刀留下的痕跡絆了一跤，幸好我反應(yīng)快，直接雙腿跪著滑出好遠(yuǎn)。
我知道了摔跤一點(diǎn)也不疼，便放開膽子滑，沒一會(huì)兒功夫，我就練得挺熟練了，我不再是滑冰場的膽小鬼了。我在中間穿梭著，滑著“小道”一下子便來到姑姑面前“快速地滑著、不再攙扶著的感 覺真好！”我說。
兩個(gè)小時(shí)的滑冰一下子就完了，這可太有趣了，下次一定要再來！我和姐姐不約而同地說。
小學(xué)生作文 篇3
對于“春雨貴如油”，這話聽起來一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。春天姑娘有些小氣，總舍不得下場大雨，能在干旱的時(shí)候下場及時(shí)雨，真的是無比珍貴。昨天刮了一天的沙塵暴，天空都變成了昏暗的.黃色，憋得人透不過氣來。
今天突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空一下子洗得干凈了，變得清澈、透亮，空氣新鮮極了，風(fēng)絲里裹著一股泥土的芳香，一切都像變了個(gè)模樣。柏油馬路被春雨洗刷得干干凈凈，小鳥兒也在唧唧喳喳地叫著。路兩邊的柳樹也痛痛快快地洗了個(gè)澡，沒有一點(diǎn)塵土的氣息，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。我好像聽見小草在說：謝謝你，可愛的春雨，是你讓我吸足了足夠的養(yǎng)分，使我的葉子變得更加碧綠，讓我快快地長大。
在街上的行人都是出來透氣了，他們都在贊嘆這場及時(shí)雨，這時(shí)讓我想起了一首詩——《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛這及時(shí)的春雨。
小學(xué)生作文 篇4
自從那次過后，我就不再粗心了！
那是一個(gè)星期五的中午，我們的數(shù)學(xué)老師給我們個(gè)發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓我們做。�?dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我粗略地把試卷看了一下，我竟沒有想到這張?jiān)嚲頃?huì)如此的簡單。我見了，心想：這么簡單的試卷還想難倒本小姐我，未免也把我看的太低了吧！于是，我便拿起筆“唰——唰——”地做了起來。做了還沒有到十五分鐘呢，我早以把試卷的一大半給OK了！我見了，心想：哇，這張?jiān)嚲砭谷槐任蚁胂笾械倪�要簡單，真是太太太……出乎我的意料之外了！想著想著，我情不自禁的想玩了！可是，這雙眼睛竟不由自主的向四周環(huán)顧了一下，可是，竟沒有一個(gè)同學(xué)再玩。于是，我便掃興的去做那十分簡單的數(shù)學(xué)題目了。當(dāng)我還有一道應(yīng)用題的`時(shí)候。天啊！已經(jīng)有許多的人已經(jīng)改好了，幾乎都是一百分。我的心情有些陰沉了。于是，我便快速的把最后一題應(yīng)用題給做好了。我呢？一心只想快速的給別人該，因此，我也就沒有檢查了！試卷發(fā)下來了，我頓時(shí)傻了眼——97分。我當(dāng)時(shí)后悔死了。
我永遠(yuǎn)記得那一次我沒有檢查所導(dǎo)致的三分。我要引以為戒，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)生作文 篇5
花開花謝，時(shí)光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個(gè)假設(shè)：如果，我能再做一回小學(xué)生？
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)做一個(gè)大膽自信的小學(xué)生。上課上課不再不敢舉手發(fā)言，學(xué)校的文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學(xué)生，我大膽自信地面對學(xué)習(xí)和生活。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)做個(gè)愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。過去，我成績不穩(wěn)定，考試成績不那么好；作業(yè)不能認(rèn)真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學(xué)生，我會(huì)將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數(shù)個(gè)拼搏的日夜成就我對理想中學(xué)的追求。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)做個(gè)愛閱讀的'小學(xué)生�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！遍喿x對于小學(xué)生十分重要，閱讀課外書，能了解更多課外知識，能認(rèn)識更多地方的風(fēng)俗文化。再做一回小學(xué)生，我會(huì)徜徉書海，領(lǐng)悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)做個(gè)樂于交友的小學(xué)生。孔子說“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！笔澜缰�，肯定有益友，如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)取他人之長，補(bǔ)自己言行之短。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面對困難的小學(xué)生。跑步時(shí)摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會(huì)吸取教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)面對，不再哭泣；被同學(xué)取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學(xué)生，我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做個(gè)像貝多芬一樣的人，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學(xué)生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文 篇6
家里的海棠謝了，落了一地殘紅。
這是媽媽立春時(shí)買回來的，朵朵嫣紅的花朵，還有幾片零星的綠葉兒，煞是好看�，F(xiàn)在它卻無聲的飄落在泥土里，依然是殷紅的'，好像在離去的最后一刻也要向世人展現(xiàn)它的旖旎，與花盆里的泥土相擁，有一種枯萎中的生機(jī)，凌亂中的和諧。但它終究是失去生命了。
看著凋落了的海棠花，讓我想起了一首詩“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！边@是在中唐極為流行的一首詩歌，此詩的主旨是勸人莫負(fù)好時(shí)光。我第一次知道這首詩是在《甄嬛傳》安陵容的歌里，當(dāng)時(shí)不知何意，感覺有一種憂傷在徘徊，紅顏易老知已難求。是啊，不管你有多么的傾國傾城，終究化作一抔黃土。這種無法挽留的感覺，就如同花的凋零。
我還想到漢武帝時(shí)期有個(gè)十分喜愛的妃子李美人，她是在一個(gè)宴會(huì)上，由哥哥李延年用一首佳人曲讓她博得了皇帝的關(guān)注，從此開始了后宮受寵的生活，但好景不長，李美人產(chǎn)后得病纏綿于病榻，日漸憔悴，始終不肯讓皇帝看見她的病容。李美人死后，漢武帝以皇后之禮下葬，日日睹物思人。我常想若李美人真是聰慧，知道凋零枯萎之丑，就讓皇帝記住了她永恒的美，而且難以磨滅。
海棠花謝了，來年它還會(huì)繼續(xù)綻放笑靨，但已經(jīng)逝去的那份獨(dú)特的美，是再也無法尋回的了。
小學(xué)生作文 篇7
開始步入漫長的夏天，夏天的雨為這個(gè)夏天平添了幾分生機(jī)與活力。
那是一個(gè)悶熱的下午，我趴在窗臺上靜靜的等待著一場雨的來臨�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)下雨吧，我能感覺到這個(gè)正在被炎熱的夏天腐蝕的大地多么期待這一場雨來滋潤她每一寸肌膚。
烏云早已密布整個(gè)天空，到處昏暗一片，籠罩了樓房，籠罩了樹木，籠罩了我們。樓房靜立在那里，仿佛連時(shí)間也停止了，都在等待著！等待著。
突然，轟隆隆的雷聲響徹天空，一道道閃電撕裂了云層，一陣大風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)來了。雨點(diǎn)不斷濺落到地面上立刻變成了一個(gè)個(gè)小水洼，變成了一個(gè)個(gè)小水泡。雨越下越大，雨點(diǎn)零亂的敲擊在樓房上，樹木上，連同我的窗臺上。樹木立刻變成了一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，任憑雨點(diǎn)敲打著它的樹葉，任憑狂風(fēng)搖曳著它的樹枝，他們挺直了腰板，仿佛在接受一場生命的洗禮。
雨越下越大，無數(shù)的雨點(diǎn)化成擊鼓手，用盡全力敲擊著地面，“嘩嘩”、“嘩嘩”…這是生命的贊歌，是充滿希望的大自然的交響曲。世界都有安靜了，只有這純粹的雨聲，可是這比任何聲音都美，這震蕩心靈的聲音，可以洗滌每一個(gè)人的靈魂。
過了一會(huì)兒，雨聲小了，天空又恢復(fù)了平常的'顏色。終于，雨停了。
我盡力的呼吸了一口雨后的空氣，涼爽又清新。樹木花草，一塵不染，青翠欲滴。幾個(gè)淘氣的孩子，在雨后的地面上玩踩水洼，看著水滴高高濺起又馬上落下，我高興極了，“吧嗒”、“吧嗒”，這是那場雨留下的美妙音符，是快樂的音符，生命的音符。
夏天的那場雨，美麗，清新，震撼……
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生的作文02-02
小學(xué)生作文02-02
小學(xué)生作文02-02