英語作文寫作技巧（精選10篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的英語作文寫作技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語作文寫作技巧 1
一、原則
1、審題。動筆之前，認真審題：
要仔細看清題目要求的內容，確定短文的中心思想，看懂題意，根據(jù)題目所給的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。
2、圍繞中心，擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
�。�1）內容要點；
�。�2）運用詞匯和結構的數(shù)量；
（3）運用語法結構和詞匯的準確性；
�。�4）上下文的連貫性。
要點是給分的一個重要因素。為了防止出現(xiàn)像上周那位同學把要點寫漏了的情況，同學們要把題目中給出的各個要點逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾，設想幾個承上啟下的'連詞，將主要句型、關鍵詞語草草記下，形成提綱，切忌結構分散，廢話連篇，嚴重跑題。注意題目要求寫的體裁和字數(shù)。
3、 語言通順，表達準確，不會的表達要及時轉換思路，換成自己會的單詞和短語。
4、書寫工整，卷面整潔
字跡要清晰，卷面要整潔。有的同學字跡潦草，涂改的地方都涂成一個個的黑蛋蛋，讓人不想多看第二眼，這是很吃虧的。
5、檢查
檢查的內容包括：格式、拼寫、語言、時態(tài)、語態(tài)、標點、人稱等。但是此時盡量不要做大的改動，以免顧此失彼。
二、技巧
1、 主題句
比如我在一節(jié)課開始的時候喜歡開門見山告訴大家，今天我們要學習的內容是什么，重要的語法知識是什么，這樣可以讓同學們思路清晰。那么同學們寫作時一定要寫一個主題句，放在文章的開頭(保險型)或者結尾，讓閱卷老師一目了然。不要說了很多還揭示不出主題，老師看得云里霧里。
2、長短句
長短句結合，抑揚頓挫， 老讓人讀長句子會很累，短產小精辟的句子卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題，例：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
強烈建議:在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。
3、 一二三順序
有條理的人講話總是第一點、第二點、第三點等等清楚明了，我們寫英語作文尤其要注意這一點。
保守一點的話，大家可以用first, second, third, last等詞來表明順序。
更出新意一點的話，大家可以用to begin with, then, furthermore, finally(強烈推薦)等，on the one hand, on the other hand(適用于兩點的情況)。在此僅舉兩例，大家平時還可以多積累一些。
4、短語優(yōu)先
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處:其一、用短語會使文章增加亮點。其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數(shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!比如:
I cannot bear it. 可以用短語表達:I cannot put up with it.
I want it. 可以用短語表達:I am looking forward to it.
這樣字數(shù)明顯增加，表達也更準確。
5、多變句式
句式要多變，不要一個句式到底。
a.并列關系的句子用and來連接，還可用not only.....but also,這樣句子就顯得更進了一步。同義短語有：besides, furthermore, likewise, moreover。
b.因果關系用so 來連接，講故事的時候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關系!
例：The snow began to fall, so we went home.
同義短語:
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
c.轉折關系用but來連接。例：The coat was thin, but it was warm.
同義短語：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
6、排比句
段位高的學們可以嘗試排比句式，考場上時間緊迫，如果能寫出整齊優(yōu)美的排比句，一定會讓閱卷老師刮目相看的。
英語作文寫作技巧 2
一般來說，應用文要求言簡意賅，表意明確。對于應用文的書寫，可能考生會比較頭疼。專家總結多年英語輔導經驗，為考生提供一些小技巧。
既然是應用文，必然有嚴格的格式要求。以書信為例，如果題干中的寫信對象是關系較親密的'朋友可以直呼其名為Dear xx，其他可以稱呼為Dear Mr. xx或Dear Ms.xx。如果姓氏不明確，一般稱呼為Dear Sir or Madam。另外，正文的書寫格式也要注意。一般來說，首段開頭必須要開頭空四個字母。
應用文不要求華麗的辭藻，但是用詞準確是最基礎的要求。如果書信對象是正式的團體或機構，縮略語和口語是不允許的。其次，應用文一般會具有一定的場合性，什么樣的場合用什么樣的詞往往會成為考查點。也許考生對于一些場合用語不是很了解，其實這些基本的場合用語和格式多背多練，直接套用即可。
另外，作為字數(shù)只要求100字左右的小作文，不要提筆就寫。在審題之后，要先列個提綱。不要太相信你的腦子，因為思路很可能想著想著就跑偏。最后，作文寫完之后一定要記得檢查、修改，不要在簡單的單詞拼寫和標點上犯錯誤。
英語作文寫作技巧 3
一、審題
審題的作用在于使你寫作不跑題（如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那末審題要審什么呢？ 體裁（議論文，說明文，描述文） 審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢？它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。
二、根據(jù)體裁確定寫作方法
我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式： 議論文；要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎末樣；不能做合格的大學生，會怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學生（結倫）。 說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面（德智體）來說明合格大學生的必要性。 描述文：一“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。
三、確定主題句
通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句最保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
四、確保文章條理清楚
保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應這樣寫：正面（With good health ,we can...），反面（Without good health ,we can do nothing .We can’t do...） 為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的.條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短（每篇作文只有一兩分鐘就要閱完），所以我們在列調試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。
五、符合字數(shù)要求
考生一般都希望作文達到字數(shù)而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。 我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。
英語作文寫作技巧 4
通常英語寫作有以下幾個特點：
緊扣教學大綱對考生書面表達的要求；
1、以有指導的寫作為主（guidedwriting），便于考生在短時間內構思成文；
2、突出試題的交際性，考查考生在特定的.情景中運用語言的能力；
3、增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，為學生所熟悉；
4、看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。
5、英語寫作注意兩點
一、先審題。
弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：
1.認真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。
2.理清思路，確定體裁、框架結構和內容。
二、用英語進行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。
從現(xiàn)在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經常運用所學到的表達方式就會有所創(chuàng)造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。
英語作文寫作技巧 5
關鍵詞作文就是根據(jù)作文題目及所給的關鍵詞，在正確理解詞義的基礎上，依據(jù)自己的知識，進行聯(lián)想和組織文字，寫出既能合理利用關鍵詞，又能表達思想的文章。關鍵詞作文可適用于各種文體。如：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition about “ The Earth” in three paragraphs. You are given some key words and are required to develop its ideas. Write about 120 words for your essay. Remember to write clearly on the Answer Sheet. The EarthKey Words: earth, planet, be fit for, human being, air, water, damage, pollute, use up, resource, measures, protect, importance, environmental, ways, make use of, waste, save
我們在寫關鍵詞作文時應按下列步驟進行：
1.審題。相對于段首句作文來說，審題對于關鍵詞作文更為重要。由于關鍵詞作文是帶題目的，所以拿到作文后一定要認真審題，仔細琢磨題目的含義，弄清題目規(guī)定的內容及各段的主題，確定寫作題材。
2.仔細閱讀關鍵詞。關鍵詞作文一般來說要難于段首句作文。而對于所給的關鍵詞，考生往往感到茫然，不知如何動筆。遇到這種情況，要仔細閱讀關鍵詞，因為所給的關鍵詞通常是分段落的，并且按照一定的邏輯關系排列。它們不僅規(guī)定了思路，而且在一定程度上還提供了語言素材，考生可根據(jù)所給的關鍵詞進行聯(lián)想，勾畫出短文的輪廓。
3.草擬各段的主題句。明確了全文各段的主題，只是對如何寫好這篇文章有了初步的`設想。要寫好文章，還有關鍵性的一步，這就是寫出各段的主題句。主題句是作者思維的起點、扣題的準繩、闡述的對象。有了主題句，作者就可以圍繞主題句進行擴展，不會偏題。寫主題句時要注意以下幾個問題： 完整性。完整性是指主題句必須是一個意義完整、主謂成分俱全的句子。 清晰性。清晰性是指主題句的含義要清晰明了，使人容易分清，不要含糊其詞，使人感到模棱兩可。 具體性。具體性是指主題句要明確具體，內涵集中，所指單一，易于段落的擴展。 正確性。正確性是指主題句用詞要能確切地表達本段所寫的內容，語言要精煉、生動、清晰。
4.段落寫作�？忌谟藐P鍵詞寫作文時，應盡量將所給的詞都用上，并力求把每個關鍵詞都用得準確、形象、恰到好處。寫作時，要特別注意句子的結構，句子與句子之間的銜接，以及段落與段落之間的轉折和連接。
參考范文:
The EarthThe earth is now the only planet that is fit for human beings. The air around it forms a protection that prevents the earth from getting neither too hot nor too cold. The water, the trees, and other things on the earth are essential for man.Unfortunately, the earth we live on is severely damaged because of the high civilization. Modern factories provide us with best commodities at the cost of polluting the environment. To meet the needs of the ever-increasing population, we are using up natural resources.Measures must be taken to protect the earth. First, we should teach people the importance of the environmental protection. Second, we should make machines that will use less energy and will do the minimum damage too the environment. Third, we must figure out ways to make use of waste to save natural resources.
練習題1：
Directions: Write a composition on the topic “Constant Dropping Wears the Stone”. Your composition should be based on the following key words. You are expected to include all of them. Remember to write clearly and present your own ideas.Key Words: coupled with, perseverance, incredible, formidable, pursuit, destined to, a case in point
練習題 2：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition entitled “Unemployment”. Write no less than 120 words. Be sure to include the following words and phrases.Key Words: economic, reform, laid-off, workers, problem, inevitable, system, temporary, intelligence, iron bowl, knowledge
練習題 3：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic “Computers”. Your composition should be based on the following key words and expressions, and it should be no less than 120 words long.Key Words and Expressions : many changes, development, scientific research and engineering, too complicated, program, automatically, facts, take over, nothing but machines, take the place of
英語作文寫作技巧 6
一、審題立意
大學英語六級作文的題型一般是標題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年六級作文考試有書信和記敘文，但基本都屬于命題作文范疇，英語六級寫作技巧。對于命題作文，審題立意是寫好作文至關重要的一步。所謂審題，就是要看清題意，確定文章的中心思想和主題，并圍繞中心思想組織材料。也就是通過分析作文題給出的標題、主題旬或情景，找出關鍵詞或中心詞，明確寫作要求，是寫哪方面的內容，既包括題材上的要求，也包括體裁上的要求。如果不審題就隨便下筆，想一句寫一句，內容離題，即使再好的再華麗的再精心構思的詞句表達也無濟于事。另一方面，六級寫作的目的是測試學生用英語書面表達思想的初步能力，并不是測試你母語創(chuàng)作能力，而且為了便于作文評卷有一盡量統(tǒng)一的標準，出題方式無論怎樣變化，六級作文都可以歸納為三段式，有的甚至給出三段的段首句。其目的'就是讓學生們在統(tǒng)一主題下的寫作要點、思維和方式盡可能地同一化和統(tǒng)一化。鑒于此，我們應清楚六級寫作沒有太大的自由發(fā)揮空間。在構思段落之前一定要仔細斟酌標題、主題句和段首字，找出關鍵詞從而確定寫作的方向和范圍，而且還應記住要盡量縮小這個范圍，不能脫離要求任意展開，那樣屬于跑題。
二、段落構思
文章的段落，是文章的基本組成部分，一篇好的文章需要精心的段落構思和合理的段落安排，根據(jù)不同的題材確定不同的段落寫作順序。六級作文從結構上看，一般由三部分組成：引言部分(introductory part；展開部分(bodypart)；結尾部分(ending part)，而且每段往往只有一個主題，段中各支持句圍繞明確的主題，層層展開論證并服務于主題句。整篇文章也是層層推進，環(huán)環(huán)相扣，條理分明，完整統(tǒng)一。下面進一步說明每一部分的具體寫作技巧與要求：
引言部分 introductory part
文章開頭很重要，關系到全篇文章，一定要認真考慮好如何寫好第一句，秘書工作《英語六級寫作技巧》。一般緊扣主題，開門見山，直接入題。如果已給出段首句，則要考慮如何跟開頭連接好。在實際寫作中，主要有以下幾種開頭方式。
定義法。即用一句話或幾句話來解放說明題中的關鍵詞，給出關鍵詞的定義。多用于給出一簡單題目的標題作文。直接切入主題。也就是直截了當?shù)亟沂疚恼碌闹黝}或寫作原由，如已給出每一段的中文提示，可直接翻譯提示中每一段的中心思想，作為開頭。
提問法。用疑問句或設問句開頭，緊接著提出自己對這個問題的看法或直接點明主題，這種方法如果使用得當，能夠激起讀者往下讀的興趣，以便找出答案。以故事背景開頭，交待時間、地點、人物及背景，然后在這個背景下引出正文。這種方法多用于記敘文，使讀者一開始就產生鮮明視覺形象。引用法。即引用名人名言或諺語等作為文章的開頭，指出閱讀的內容范圍。
主題部分 body part
篇章寫作不僅應層次清楚，而且主次也要分明i任何文章都有主體部分，即文章的精華部分。學生在這部分的寫作錯誤五花八門，或者段落內容缺乏統(tǒng)一性，或者句與句之間缺少連貫性，層次混亂，信息的表達經常是跳躍式的想到什么寫什么，內容空洞，言之無物，缺乏嚴密的邏輯性。針對這些錯誤，寫主體段應注意以下幾點要求。要緊扣開頭段提出的主題思想，突出中心。圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開文章，切記各展開句是能起到說明、支持或闡述主題的句子并服務于主題，全文保持統(tǒng)一性，也就是我們通常所說的“切題”。主體段取材必須精練典型，系統(tǒng)而完整。根據(jù)內容需要和字數(shù)的規(guī)定，確定要點的詳與略后，選擇正確的、典型的、具有說服力的事實、例子、數(shù)據(jù)和論據(jù)等說明解釋并擴充主題。主體段要與開頭段和結尾段有內在的必然歸宿，要順其自然地過渡，使用好承上啟下的連接詞或句子，防止突然轉折。另外，主體段的句與句之間也要逐步展開，通順連貫，符合一定的邏輯關系。
結尾部分 ending part
文章如何結尾關系到寫作的成敗。好的結尾不僅在形式上起到面龍點睛的效果，而且在內容上讀者明其宗旨，解其寓意。一般結尾段的寫法有以下幾種；總結式，即在上文所述事實和論據(jù)的基礎上，對全文進行歸納、總結得出結論，使讀者對文章的主題或作者的觀點有個更完整而清晰的理解。首尾呼應式，即對引言段所提出的同題給出解決方案，作到首尾呼應，主題突出，結構勻稱，使讀者對提出的問題有了明確的答案。提問式，這種結尾形式可以引起讀者的思考。并起到強調主題的作用。展望式，也就是要提出作者的希望、號召或表示信心和決心，使讀者受鼓舞。引語式，引用名人名言，諺語俗語做文章的結尾，使文章更具說服力。
英語作文寫作技巧 7
一、應用較多的詞匯
應用了較多的詞匯是指詞匯使用的多樣性、高級詞匯的使用，詞組、習語來代替一些單詞，以增加文采。
1.詞匯的多樣性
同一個意思若使用不同的詞匯表達，就使文章顯得多樣了。這樣就不僅擺脫了千篇一律的窘境，也會給閱卷老師耳目一新的"感覺。如：
I want to improve my English. -> I desire/intend to improve my English..
So → therefore，because of this，in this way，for this reason
2.高級詞匯的使用
高級詞匯指的是大綱中有但課本中出現(xiàn)的頻率不高而實際中經常用到，或大綱中沒有列入或沒有實際要求，但在實際運用中卻出現(xiàn)比較頻繁的詞匯(包括短語)，比如make sense，cope with，make a difference，be buried in，等，都可以算作是“高級詞匯”�？忌缒芮‘�?shù)剡\用此類詞匯，定會給文章增色不少。如：
Your efforts will be very important.→ Your efforts will make a great difference.
3.短語優(yōu)先
單詞的合理運用是優(yōu)秀作文的基本要素;而恰當?shù)厥褂枚陶Z，清楚、連貫地傳遞信息更能增添句子的文采，顯示出作者的實力。如：
Suddenly I had a good idea.→ Suddenly I came up with a good idea./ All of a sudden a good idea occurred to me.
二、豐富的句式
考綱提及的“較多的語法結構”就是指句式結構的多樣性。不少考生通篇文章都是簡單句，或是同一句型，使得文章呆板單調，缺乏生氣和活力，如有個學生寫的下面這篇文章中的其中一段：
……First，you should be calm when you are speaking，otherwise you may make some mistakes and the mistake could make you lose confidence. Second，you should find some video of speech. It will improve your speaking skills. Third，you should often go to the playground and practice your speech.
……
而靈活多變的句式則使行文豐富多彩，生動、自然、流暢。豐富的句式包括各種從句、非謂語動詞、感嘆句、倒裝句、強調句、復合結構、虛擬等語法結構。句式的正確使用，可以使文章的語言充滿層次感，從而能增加文章的'文采。
1.長短句變換：簡單句、并列句和復合句交替使用
短句簡單明了、精簡扼要;長句描述動作、表明主旨，一氣呵成;長短句各有所長;在寫作時應根據(jù)需要，交替使用簡單句、并列句和復合句，已達到“長短錯落有致，句式豐富多樣”的效果，給閱卷老師以新鮮感。
If you work hard，you’ll make great progress.
→ Work hard，and you’ll make great progress.
2.并列句與簡單句之間的相互轉換
Li hua wants to become a college student，so she studies hard.
→Li hua studies hard so as to become a college student.
3.從句的使用
從句的正確合理運用可以使松散的表達更加緊密的聯(lián)系起來，更好地表達作者的意圖。例如定語從句的使用：
I’d love to make a friend. He is good at English and wants to learn Chinese.→ I’d love to make a friend who is good at English and wants to learn Chinese .
4.分詞結構不能少
在所有高級語法中，使用獨立主格結構和分詞結構也是高分作文的妙招之一。而非謂語動詞短語則可以使復合句變簡單句，產生簡潔明快，節(jié)構緊湊、表意靈巧的效果。例如狀語從句與非謂語動詞結構的轉化：
After he had done his homework，he began to play computer games.
→ Having done his homework，he began to play computer games.但如何能做到從句與分詞之間的轉化呢?學會了下面的口訣，改成獨立主格或分詞結構，馬上就成為文章的亮點。
口訣：一去(去連詞)，二看(看主語)，三改(改分詞)。
例如：When he saw those pictures，he couldn’t help thinking of those days in the countryside.
→ Seeing those pictures，he couldn’t help thinking of those days in the countryside.
5.陳述不如倒裝妙
倒裝是一種最簡單易行的使文章增加亮點的方法。只要掌握好以下的倒裝句，足以應對高考書面表達。
(1)副詞so，nor/nerther放在句首，表示前句的情況也適合另一人或事物。運用此倒裝，可以避免句子的重復使用。
The boy is fond of music and so are his two sisters.
(2)以地點狀語開頭，使用完全倒裝。尤其是在表達地點的句子時，如“一個建筑物位于什么位置，或什么地方有什么東西”都可以應用完全倒裝。例如：
In the center of our school lies the teaching building.
(3)“only+狀語”放在句首，主句使用部分倒裝;例如：
Only by working hard can we reach our goal
(4)主動不如被動巧�？忌趯懽髦泻苌偈褂帽粍诱Z態(tài)，一是受中式思維的影響，二是怕出錯。其實一篇文章中如果有一兩句為被動語態(tài)，就會呈現(xiàn)句型的變化，使整個文章句型更豐富。
例如：很多學生在表達“離開教室時請務必關鎖門窗”時，用“Make sure that you shut all the windows and doors before leaving the classroom.”，如果寫成“Make sure that all the windows and doors are shut before leaving the classroom. ”效果會更好。
三、恰當?shù)倪B接詞
恰當?shù)倪B接詞在英語作文中對篇章的銜接及連貫起著重要的作用，即使文章結構嚴謹、自然流暢、富有節(jié)奏。但是有些考生沒有采用連接詞，結果文句松散，上下文七零八亂，應該避免。
總之，高考的書面表達重在積累和設計，設計出讓閱卷老師看了眼前一亮的句子，寫出有分詞、強調、倒裝、修辭的句子，使整篇文章詞匯的多樣性及句型豐富，并能有效地使用鏈接成分使文章連貫，方能在高考作文中拿高分。
英語作文寫作技巧 8
1.認真審圖，列出要點
看圖作文的關鍵，在于看懂圖畫內容，理解畫面意思，因此考生須仔細觀察每幅圖畫所描繪的情景，深刻理解作者通過圖畫所傳達的信息，列出寫作的要點。歷年NMET書面表達大都具備6個左右的描述要點。然后再根據(jù)以上所列要點擴點成句，擴句時考生要注意圖畫所給的時間背景，正確使用人稱、時態(tài)和語態(tài)。最后組句成文。
2.層次分明，行文流暢
組句成文時考生要注意適當?shù)厥褂靡恍┻^渡詞(如and，then，but，however，besides，thus，soon，first，second，finally等)以便使圖與圖之間內容過渡自然，脈絡清晰，層次分明。組句成文時還要求行文的文理通順，意思連貫與流暢。因此，我們在做書面表達題時，可以把作狀語用的.副詞(尤其是時間副詞)、副詞短語或副詞從句提至句首，使得上句的尾部與下句的首部相互呼應，以收到連貫的效果。
3.使用簡單句和有把握句式
考生在進行書面表達時應多使用簡單句，少量地使用并列句和復合句。如NMET1997的書面表達參考答案中，整篇文章只用了一個由as引導的復合句。其它皆為簡單句。而在NMET1998的書面表達參考答案中，整篇文章用了一個由how引導的感嘆句和一個由before引導的復合句。其它皆為簡單句。而在NMET1999的書面表達參考答案中，整篇文章僅用了一個由where引導的復合句，其它皆為簡單句。因此，考生在做NMET看圖作文時可采用以下五種基本句型：
A.主語+系動詞+表語
The work seemed difficult to us.
B.主語+謂語(vi.)+其它
Great changes have taken place in my hometown.
C.主語+謂語+賓語+其它
He likes English.
D.主語+謂語+直接賓語+間接賓語+其它
He gave me a new dictionary.
E.主語+謂語+賓語+賓語補足語
I find it important to study English.
4.文章結尾要精彩
在文章結尾時適時、適當?shù)厥褂靡恍┍硎厩楦幸蛩氐木涫娇墒刮恼陆Y尾很精彩，顯得自然、得體。
5.字跡清楚,書寫工整
書面表達屬主觀性試題，閱卷的主觀印象直接關系到得分。主觀印象之一就是書寫水平。因此，考生在做看圖作文時，要做到書寫認真，字跡清楚，排除空心句號、亂涂亂寫的陋習。字體以斜體行書為好，不可寫一種似圓體又不是圓體的怪體。注意單詞拼寫要正確，文章在試卷中的位置要適中，最好分上、下兩部分。不難想象，這樣一份字跡清晰，卷面整潔，標點得當?shù)脑嚲碓诟呖奸喚碇惺菚酶叻值摹?/p>
總之，做好NMET看圖作文，要做到：要點明確，行文流暢，多用簡單句，結尾精彩，書寫工整。
英語作文寫作技巧 9
●寫作步驟要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧，應把握以下幾個步驟：
1、認真審題立意，定文章之靈魂對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：準確、鮮明、深刻、集中。以本次比賽的命題作文“The English teacher I Admire Most”為例,文章的主題是關于記敘我最欣賞的一位英語老師,因而就不能泛泛談論老師這一職業(yè)或自己的幾位老師。
2、草擬提綱，打造文章之骨架審好題，立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發(fā)，圍繞關鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下聯(lián)想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語或漢語。仍以“The English Teacher I Admire Most”為例，提綱可以這樣寫:
1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3、寫出落主題句，理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的準繩，闡述的對象�？吹蕉温渲黝}句，讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力。
4、參照提綱，緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉
有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾
種方式。還是以“The English Teacher I Admire Most”為例，主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等。
進行這一步驟還需注意三方面問題：1）確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。2）要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。3）用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。
●增加文采小竅門如果說第一、二步是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地“寫”了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關系到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門，以下這幾點可以供你參考。
1、在整篇文章中，避免只是用一兩個句式，要靈活運用各種句式。如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等。
2、使用不同長度的句子，通過分句和合句，增強句子的連貫性和表現(xiàn)力。
3、改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序�？梢园褷钫Z置于句首，或用分詞短語等。
4、學會使用過渡詞。
如：
1）遞進：further more, moreover, besides, in addition, thenetc.
2）轉折：however, but, nevertheless, afteralletc.
3）總結：finally, atlast, inpief, toconclude
4）強調：really, indeed, certainly, surely, abovealletc.
5）對比：in the same way, justas, on the other hand,etc.
5、避免重復使用同一單詞或詞組。
6、注意運用固定詞組、習語、諺語來代替一些詞表達意思，以增加文采。
●把好檢查最后一關
1、是否切題分三點看：一是整篇文章內容是否切合文章標題要求；二是段落主題句的內容是否與各段落提示句內容相一致；三是段落內部的'內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個層面不切題，應該盡可能彌補，刪除那些多余的或不切題的地方，但切忌動“大手術”。
2、是否連貫檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標準主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒有，所用的連詞是否合適。
3、是否有語法錯誤主謂是否一致，動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習慣。還是以“The English Teacher I Admire Most”為例，根據(jù)此標題，文章肯定用第一人稱“I”寫，一般性的描述用現(xiàn)在時，舉過去的事例用過去時。
4、是否有大小寫、拼寫、標點錯誤，注意卷面整潔要提高寫作水平，最根本是要大量實踐，必須多讀多寫，注意博覽和精讀相結合，甚至可以適當背誦一些名句名篇。另外，還可選些范文，悉心領悟，多加模仿，以逐步達到運用自如。
英語作文寫作技巧 10
1、以圖表提供情景的作文要以讀為主，首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時間、編碼、序號以及相互間的變化關系，對所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精;在寫作時目的要明確，要注意內容的準確性和嚴肅性，尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時間等不得有誤。
2、以圖畫提供情景的作文應以看為主，通過細心觀察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數(shù)字等，弄清寫作的意圖，通過分析思考把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字，把圖中的信息轉化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫的淺表，而要表達出提供情景的'意圖和內涵。
3、以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點已經很明確，也很突出，只要把各個提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性，就不會造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個提綱的要點。
4、以書信格式提供情景的作文。首先要了解書信的格式，英文書信格式與中文有所不同，(1)一般在信紙的右上角寫上寫信人的地址和日期，地址應按從小到大的順序排列;
(2)左邊頂格寫上收信人的姓名;
(3)正文部分;
(4)祝愿的話;
(5)寫信人簽名。信的內容一定要按所給的要求寫，不要漏寫。
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