成長類作文[錦集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長類作文1

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

　　要解決這

　　個煩惱的辦法是學習，學習，再學習�！白罱�比較煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!

　　成長的歲月

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。 天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

　　曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。可以說，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的.豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，星海灣里有我的情。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，

　　可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

　　讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆�？赡菤v歷在目，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L，無依的天空在不經意間斷了單薄的雙翼時，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經無數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風吶喊，可是當單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅桿打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋里。

　　成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。

　　走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。

成長類作文2

　　何謂長大？是枯木的新芽嗎？是鳥兒的飛翔嗎？

——題記

　　時間的步伐太快，我們慢慢長大，這一片沒有危險的天空里，經歷了多少次的不舍與分別，還有億萬次的抉擇。

　　天真的孩子

　　在三歲的春，一個個有小可愛，童趣無限的小雛鳥離開了溫暖的鳥巢，被大鳥們送入了幼兒園，他們一個一個向朝他們張開懷抱的父母懷中撲去。喧嚷過后，校門只有幾個孤零零的身影在校門外，孩子們一個一個都在哭鬧，仿佛就哭鬧是可以回到家中的唯一方法。我的早就打了好幾個旋兒，咽進肚里，等待媽媽帶著一身勞累匆匆將我?guī)Щ亍?/p>

　　懵懂的少年

　　十歲的夏。操場上的'白楊樹繁蔭如蓋，蓋住了我們的狂躁與張揚。端午詩會，書香文化藝術節(jié)。那個夏季的每個節(jié)目都如此鮮活，在一片明艷色彩中，如放映的電影，今天坐著少年的嬉笑�；蛟S彼時我參加任何活動都帶著退不去的青澀，但那是我最自信的時期，是最光明的，最張揚的時期。

　　金色的夢想

　　在滿是金葉的樹下，仰頭望去映入眼簾的滿是秋色。我看到了我的希望，他這腳下的路，定這頭上的天，我勇敢的面對前面遇到的困難。我想，我一定要一如既往勇敢的向著我的目標前進，他們正在與我招手，讓我充滿了激情。

　　就這樣，萬物變換，光陰流轉，身邊的人兜兜轉轉，我奔跑在前行的路上，慢慢長大了。

成長類作文3

　　淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心，但它們默默地滋潤著我的心，滋養(yǎng)著我的成長。

　　那一年，我根據(jù)自己的喜好報名了一個比賽，是屬于主持人的。那時候的我膽小懦弱，從來不敢在別人面前大聲說話。而且我有舞臺恐懼癥。這次參加比賽，就是為了治好舞臺恐懼癥。當我一個人坐在公園的秋千上，背上拿著大師手稿的時候，我正聚精會神地看書，卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個人。抬頭一看，我聽到小娜諷刺地說：“哈哈，丑小鴨也想成為一只白天鵝！那都是假的。就像你一樣，你會在最后的.舞臺上顫抖，參加主持人的比賽。別搞笑了。會出丑的是你！”說完，她驕傲地抬起頭，離開了，留下我一個人在那里。

　　她的每一句話似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個普通人，但我也有自尊。沒想到會得獎，我只是，只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷？眼淚一顆顆流下來，我默默的哭了。

　　比賽那天我確實出丑了。站在舞臺上，腿不自覺的在抖，聲音也在抖。最后我好像失聲了，說不出話來。不知道怎么走出來的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。

　　我找到了一個沒人的地方，哭得很開心。眼淚，還是這樣肆意地流了下來�？捱^之后，我笑著擦干了眼淚。不就是一點小挫折嗎？誰沒有，從現(xiàn)在開始，我要改變，我要擺脫這種懦弱的性格，絕對不能讓人看不起我！從這一刻開始，我長大了！從下定決心的那一刻起，我就長大了！笑著擦干眼淚的我長大了！

　　現(xiàn)在的我真的變了，變得豪爽大方，變得自信勇敢，不再是以前的我。我知道，我長大了。

　　眼淚伴隨著我的成長。為每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，加上最好的一筆。對于未來，我想說：“每哭一次，我都會抬起頭，擦干眼淚，迎接陽光，努力奮斗！”

成長類作文4

　　我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。

　　在我幼年的時候，我曾經做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說�？墒�，我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？？我當時很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。

　　在我上幼兒園的時候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯，每當下課時，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉呼啦圈呢！！在那時，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當我7歲時，我要去讀小學了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。

　　現(xiàn)在，我上小學了，已經升上了五年級，這時的`我沒有幼年時的傻樣兒，也沒有上幼兒園時的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時候，我也會和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學哈哈大笑。

　　不過，在我的成長過程中，滋味有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因為我的心一直平靜不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學的鼓勵下，我還是克服了困難……

　　我現(xiàn)在已經是五年級的學生了，我的成長告訴我：要努力去面對困難，更要努力去克服困難！

成長類作文5

　　從五年級升六年級的我，覺得時間在奔跑，轉眼間一年五年過去了，但這五年中，必定不會少幾種感觸：歡笑、淚水、堅持、挫敗、還有許多喜悅、等等……最終，退去繭的我慢慢長大了。

　　我的成長中必然離不開歡笑和淚水。說起歡笑，有許多事能一博我的一笑，如去旅游，開Partty(宴會)或者我最喜歡新的東西。吃的玩的用的，都會好奇。當然學習也不例外，比如買了書，文具，都會令我歡笑。

　　但……但，淚水也有挺多哦!如：升高年級，壓力總會大，這個暑假中，我兩個月都在上一個星期四天的英語課。有時，我會感到丫疲倦有時也會小報怨，或者偷偷流淚。我總是會想，這樣壓力好大，一個暑期宅在家，成宅女了，課外作業(yè)比暑假作業(yè)加起來多好幾倍，好悲劇呀!想到這，眼睛就會跟水龍頭一樣飆淚，但我反著來想：這個暑假雖然補課，但是家長花了不少錢，這一切都是為了我。

　　我這樣想，就會把淚水忘在九霄云外，但是，有些淚水是自己造成，如：成績不好，要被罵，不小心摔跤了，又要流淚，但我總會想辦法克制自己的`情緒。

　　堅持，挫敗是成長中的配料，沒有了它們，我的成長將暗淡無光。它們倆呢?有時會讓我不知選擇，既想堅持走下去，又想放棄，放棄就失敗了!我有時候都不知道自己是堅強的還是軟弱的。

　　有一次，我們學校開運動會，我參加了女子400米長跑，其實，我是挺有信心的，但也有點緊張。這項目開始了，我當場還真就想放棄，我也怕呀!但我堅持了下來，我鍛煉了一下，準備沖�！伴_始”隨著一聲槍聲，我用盡全力，但始終第三，于是我又放下速度，想一會兒沖刺，我沖，前頭就是終點，我終于趕上了，第二非我莫屬!我順利把第二拿下，但第一，我還差十萬八千里呢!這次，我總結，參也是參加，不參加也沒機會。有機會、沒機會，你選哪個呢?搏一搏，總比坐那強，沒準拿到獎。

　　而挫敗，也總是在那小小的決定下，我和爸爸去釣魚，我一直等，等……十多分鐘也沒條魚，我放棄了，把魚鉤拿上來，剛一拿上來，一條魚頓時從線下跑了!怎么那么倒霉，早知道，剛剛就該多等兩分鐘了!我就是這么容易放棄，放棄時常會引來失敗，最終“陣亡”!

　　喜悅，是前四樣凝結成的，淚水中懂得歡笑中開心，堅持中高興，失敗中獲取經驗……

　　由這幾樣，組成的成長，才酸甜苦辣聚全。這樣人的成長才會有意義。

成長類作文6

　　每個人都會成長，都會長大。而成長中的滋味卻是各不相同。成長，仿似是一本玄幻的書，上面寫滿了未知的迷茫與探索。成長，是破繭成蝶的傷痛，是展翅高飛的喜悅。成長，是一盤充滿酸，甜，苦，辣的菜。

　　酸

　　“喂，不要哭了!只有這一次沒有考好，下次再努力啊!”，說話的正是我的好友，她顯然有些手足無措，有點笨拙地安慰著我。而我呢，正捧著一張考砸的試卷嚎啕大哭。止都止不住。好友勸了半天，才稍微平靜下來。我抽噎著對她說：“完蛋了，我考這么差，這次不死也得脫層皮!”“別這么說，失敗是常有的，你就經歷了一次就受不了了，以后怎么辦?”我聽了她的話，停止了哭泣。她說的有道理，我不該這么脆弱。“可……可是，我還是很難受!”說完，又哭了起來。好友嘆了口氣：“眼淚真多!”

　　甜

　　“哇，好帥喲!”我花癡地看著自己的偶像贊嘆到。一旁的陳希戳了我一下，鄙視地看著我說：“夠了啊，真受不了!”“你懂什么啊，他們可是我的精神支柱，我的動力!”“得了吧，你這丫頭品味一向不咋的，他們一點都不帥，哪有我的動漫好看!”我聽完了一臉黑線，居然敢侮辱我的偶像!我直接張牙舞爪地朝她沖了過去，嚇得她撒腿就跑。我邊追邊說：“本大仙今天就收了你這妖孽!”(同學甲：“又來了，今天第幾次了啊?”同學乙：“別理她們，這倆丫頭本來就瘋瘋癲癲的!”)

　　苦

　　“女生還有一圈，男生還有兩圈，快點跑!”體育老師說完，便悠哉游哉地看著我們在操場上揮汗如雨。操場上的我們，正努力地邁著步子往前跑，或者更確切點來說是往前挪!5月的太陽，雖沒有7月和8月的烈日那樣毒，但把我給“烤熟”確是綽綽有余的。這滋味，簡直就不能用語言來形容，渾身就像快散架了一樣。跑完了，全班橫七豎八地躺在了草地上，累得連眼皮都不想抬!別以為這是我們一節(jié)課的內容，這只是我們的熱身運動!“好了，同學們，下面我們進行800米測試，不合格的下節(jié)課重跑，現(xiàn)在男生準備�！鄙系郯�!帶我走吧!!

　　辣

　　“鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了，可老師似乎沒有下課的.意思，又拖了5分鐘左右。好不容易講完了，全班都用一種懇切又真誠的目光望著老師，不過被直接無視，老師翻開作業(yè)本就開始噼里啪啦地報起家庭作業(yè)來。等他報完了，所有人無一例外，都露出了一副欲哭無淚的表情。“唉，回家直接把咖啡當水喝了，今天不奮斗到十來點鐘我名字倒過來寫!”一位同學說道。還好，這種作業(yè)量超多的日子不是太多，不然還不給折騰成國寶!況且這種日子當然是越少越好咯。不過好日子僅限于期末考之前，期末考復習階段，在10點以前睡覺你想都別想。熬夜熬到一種境界，咖啡都不要!

　　每個人成長的滋味，都只有自己親身的去經歷，才能體會到。而且，每個人都不由不同的成長經歷，也會有不同的感受。讓我們盡情的享受這份羽化成蝶的過程。你會發(fā)現(xiàn)，成長，是痛并快樂著。

成長類作文7

　　成長是一段漫長而又漫長的旅程，成長是一次成功的欣賞，成長是一次成功的嘗試。而成長，就像那五彩斑斕的彩虹，有著自信，也有著失敗。

　　在一次數(shù)學測試中，我的數(shù)學成績不理想。我心里十分不甘、懊悔。因為，我考砸了。我的心像有十五個吊桶打水——七上八下，心里十分難受。放學了，我背著書包，獨自走回了家�；氐郊�，我把卷子一扔，就大聲哭著說：“媽媽，我考砸了!”媽媽聽見了，走了過來，對我說：“你為什么哭？我看到你的成績時，心里就十分不高興，我就對你說：“你為什么這樣說呢這樣的成績不是更糟嗎？”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，流了下來。媽媽語重心長地對我說：“孩子，這些都是因為你太粗心，以后不可能取得好成績的。你要吸取教訓，下次再考得更好�！蔽衣犃耍�心里暗暗下定決心，下次努力學習，取得好成績。從那以后，我上課專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)，做好每次作業(yè)，每次作業(yè)都取得好成績的。

　　在成長中，我也有過這樣的經歷。一次考試，我考了100分，回到家，一看，媽媽的臉色都變了，我心里十分不安，媽媽說：“你這次考的不理想，媽媽不批評你，但也不是不管你，只要你能努力學習，就會取得更好的成績，媽媽相信你，下次你能考好的�！甭犃诉@句話，我心里的一塊石頭一下子就落了下來。在媽媽的鼓勵下，我又取得了更好的成績。這時，我心里的那塊石頭終于落了下來，我高興極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。

　　成長是一次漫長而又充實的旅程，這旅程中，會遇到很多的挫折，只有不畏艱險，勇往直前，才有希望成功到達目的.地。成長就像一場

　　旅程，需要自信，也需要嘗試。成長需要嘗試，嘗試，是一次成功的嘗試，也可能是一次失敗的嘗試，但只有自信、努力、嘗試，這才能讓成長中的我們，變得更好。

　　成長，就像那五彩斑斕的彩虹，有著自信，也有著失敗。成長，就像那五彩斑斕的彩虹，有著自信、努力、嘗試，更是一次成長的嘗試!

成長類作文8

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了小學時光，成為了一名中學生。在成長的過程是中，我們一定會接觸到許多新事物，同時也對生活有了自己的感悟。

　　記得小時候，媽媽給我講過一個故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來一只小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對我說：“我們每個人心里都有兩個小人，一個叫‘太好了’，一個叫‘太糟了’，你喜歡哪一個呀？”我說：“當然喜歡‘太好了’�！眿寢屨f：“對，當你遇到困難的時候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”

　　小時候并不太理解媽媽所說的話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會這個故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們去了著名的嶗山。當我們玩得正高興的時候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的`叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心里也有點不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運啊！”爸爸媽媽不解地問：“怎么太好了？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色�。　蔽乙槐囊惶�地走在路上，一會兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。

　　在成長過程中，我們學會了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長，一天天感悟，才會更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長道路上，當我遇到困難時，當我遭遇挫折時，我都將勇敢樂觀地面對。我相信，成長也許會有煩惱，也許會有痛苦，但成長帶給我的感悟最終一定是快樂的！

成長類作文9

　　像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的，每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。

　　我成長的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個平凡的人，但是，在我成長的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：長大了，懂事了。身邊的親人，會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。

　　不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為可以獨當一面，不接受哪怕是合理而應有的幫助。

　　在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前和父母斗嘴，因為堅持那句古詞"叛逆是幼稚的.表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經知道，年輕不后悔，"年輕沒有什么不可以"，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。

　　如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起，16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為16歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，16歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！一種要對學習負責的責任。

　　在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發(fā)現(xiàn)，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

　　在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　是啊，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實離你很近，因為，我們在成長。終會到達成功的彼岸。

成長類作文10

　　我們何曾自然成長過？在母親肚子里，就開始讓你聽你喜歡不喜歡，聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。

　　幼兒園，本來是應該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是，我們被送進幼兒園，強迫學習加減法，學習背古詩。如果遇到好的老師，我們各方面的潛能能夠被激發(fā)還好。但是更多的是，用他們成年人的思維和方法，不但早早限定了我們的想象和思維，也剝奪了我們快樂的童年。

　　小學，我們六點鐘早早起床，背著沉得要命的書包去上學。一天在學校的時間超過了9個小時，晚上寫作業(yè)還要寫到12點。周末，家長還給我們報了舞蹈，音樂，繪畫、書法、作文等等各種各樣的補習班。我們沒有更多出外界的機會，沒有太多和小朋友玩耍的時間。和父母單獨相處，好好交流的時間都很少。怪不得家長，對我們都那么陌生，不知道那天發(fā)現(xiàn)，我們突然長大了。

　　初中、高中，是最要命的階段。很多學生不得不住校。緊張、枯燥的學校生活大家有目共睹。學校里的閱覽室、電教室、實驗室形同虛設。足球、籃球等體育比賽和活動都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動空間。我們從類沒有時間，也不給機會用這些東西。只是大量做很多習題。社會，和我們越來越疏離，家長和我們越來越陌生。我們的心理越來越脆弱。這一些，都是為了今天這個高考。因為，這是我們成長中，必須邁越的一道門檻。而且社會環(huán)境讓家長，讓小小的我們那都認識到，不跨越這道門檻，我們的人生注定沒有前途。初中和高中，越來越需要心理教師。

　　上了大學，我們似乎應該終于舒口氣了吧？我們希望在大學，不不僅僅教會我們知識，更要教會我我們如何去思考。我們希望大學不但讓我們學習知識和掌握先進的'思維和研究方式，更希望給我們獨立的思考。不要給我們灌輸太多的標準答案。

　　總之，寫完這篇作文，我們就要完成了人生成長中的重要階段。無論成功與否，無論能否走進理想的大學殿堂。我們都知道我們要長大了。我們也希望社會不要以此標準來判斷我們成長得怎么樣。我們也想通過我們讓社會上自認為成長得很健康很快速的大人們。檢視一下，我們的弟弟妹妹們，他們期待什么樣的成長。社會能否不壓抑、不拔苗助長地讓他們自然地成長？我們實在已經不能有這樣的期待，但我們愿意讓這種期待，給后面還有這樣機會的孩子。

成長類作文11

　　欣賞是激勵和引導，是理解和溝通，是信任和支持，它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實現(xiàn)的可能性。善于理智欣賞他人的人，也會得到他人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個寬松和諧，洋溢著濃濃人情味的溫馨世界。“適時的欣賞是免費的，但它卻價值連城�！蔽譅柆斶B鎖創(chuàng)始人山姆沃爾頓如是說。

　　任何愛情、任何婚姻、都是男女雙方作用的結果。研究表明，如果夫妻雙方都能夠經常地欣賞對方，他們之間的親密度和婚姻幸福度就會大幅度提升。幸福從來不可量化：無數(shù)彼此欣賞的愛侶，對粗茶淡飯甘之如飴;無數(shù)反目成仇的夫妻，將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來源，價值感的寫照。我們得到別人欣賞時，就等于有人直接告訴我們的價值所在。人類最根本的需求就是期望得到別人的認可和接納。欣賞，是別人給予我們最強有力的支持。而當我們欣賞他人時，第一個受益者也是我們自己，因為欣賞是一種流動的溫暖感，當我們使用它時，自己的身心會先明亮起來。

　　醫(yī)學專家研究證明，欣賞不但能使我們的心理層面得到滿足，對生理方面也有非常積極的作用。無論是給予還是接受欣賞，都會觸動人類大腦中控制快樂幸福的中樞神經，讓神經末梢產生類似抗憂郁藥才能帶來的興奮感覺——甚至即使我們明知對方的欣賞并非真誠，也會同樣如此。

　　欣賞在現(xiàn)實生活中的地位可能比人們普遍認識的更重要。欣賞無論給予還是接受，也無論是被人欣賞還是自我欣賞，都是幸福的。

　　在讀博寫博中，看到博友的文章寓理其中，在思想上引起共鳴，甚至影響到自己的行動是一種欣賞;在日常生活中，遇到讓人心動的人和事引起自我反思予以歌頌，也是一種欣賞;在欣賞的同時提高了自己的認知，產生互動效應，欣賞他人的同時也愉悅了自己的心情。

　　獨自走過荒涼

　　一個人的`時候，哭完了要自己擦眼淚�；蛟S你以前哭泣的時候，會有家人和朋友安慰你，逗你笑，為你擦干眼淚，你會為之感動不已。然而，當你的身邊沒有可以信任的人時，即使你淚流滿面，也沒有人會憐惜你的眼淚。當淚流干了，滿臉的淚痕誰會為你擦?你只能自己來擦。慢慢地，你的淚水會越來越少。因為你已經受夠了自己擦眼淚的凄涼，不如學著堅強一些，快一些走完這段路。

　　一個人的時候，再害怕也要繼續(xù)走�；蛟S你已經習慣了依賴別人，接受別人的保護，一旦失去了庇護，你就會慌了手腳，害怕著周遭的陌生和恐怖。也許你一開始會嚇得不敢走，但是當你習慣了眼前的環(huán)境，接受了孤立無援的實際情況，你會產生越來越多的勇氣，因為你知道你現(xiàn)在能夠依賴的人只有你自己，不管眼前的路有多么艱險，你還是要克服恐懼一步一步地走下去。

　　一個人的時候，再疲憊也不能放棄�；蛟S你已經習慣了疲累的時候，回到一個熟悉的避風港安靜地休息，恢復精力之后再度啟程。然而，當你無路可退的時候，即使你會絕望，會痛苦，你也不會放棄。因為你除了繼續(xù)前進就別無選擇了，而且你不能辜負一路走來付出的汗水，硬著頭皮走下去是你唯一的方式。雖然你會筋疲力盡，但是你會在過程中得到成長，在終點得到更多的收獲。

　　每個人都有獨自走過荒涼的時光，不要害怕，不要逃避，堅強一些，勇敢地走完全程。你會發(fā)現(xiàn)自己比想象中更強大，不再是從前需要別人保護的小孩子，而是可以在風雨中屹立不倒的強者。

成長類作文12

　　生活處處存在著壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力，機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。莎士比亞以前說過：“壓力是一柄雙刃劍�！闭�確地對待壓力，能夠使人進步，反之，它則會成為你失敗的根源。

　　她，倒在壓力下原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀90年代流行樂隊的風云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開始吸毒。之后她被娛樂圈公開暴光以后，便遠赴德國音信皆無了。我認為，最大的壓力來自于自我。要學會應對壓力，首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料�！彼�提醒我們，不要以為壓力只有不良影響，而應轉換認知情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦應對生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選取了，無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實中，更多的時候，我們是要背負著心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛，對命運的豁達態(tài)度，對完美明天的樂觀，就應是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風雨，才能走出風雨。只要自我的心不被風雨淋濕，我們總能找到一片屬于自我的麗日藍天。

　　他，在壓力下成為了大力士在美國，有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的'父親趕來，跳進溝中，居然把小卡車抬到了必須的高度，孩子獲救了！但事后，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因為救子心切的強大壓力激發(fā)了他的無窮潛力，使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言??奇跡往往是在壓力中產生的。當孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時，心中只有一個念頭：“無論如何，必須要把孩子救上來，必須！”作為父親的他，壓力與職責并存，他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看，事物有壞的一面，也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”嗎？又要它沒能殺死你，就會使你更強大！

　　他們，在壓力下失手在奧運會上，不少名將因為壓力太大而失手，而黑馬卻不時殺出。為什么他們會有壓力？因為他們把自我定位在一個“名將”的位置上，認為自我拿了幾塊金牌，這次也就必須要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發(fā)揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自我的定位在一個挑戰(zhàn)者的位置上：如果我輸了，沒有什么，你是名將，各方面都比我強，理所應當；如果我贏了，當然更好，說明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便能夠發(fā)揮出自我的正常水平，甚至超常。這又應了一句老話，“攻城容易守城難”。其實，應對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平臺，以一顆平常心來應對，把自我定位在一個較低的位置上，也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運會上，李婷婷她們這支網球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最后的勝利嗎？人最大的敵人是自我，只要戰(zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學會自我減壓，才能正常發(fā)揮。

　　壓力無法逃避，壓力是人生的燃料，化壓力為動力，迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！

成長類作文13

　　回首自己的成長之路，似乎多了一些塵封的未知，少了一些深深的劃痕。一路走來，走過了幾個春秋冬夏，卻從未嘗過成長路上的得失。

　　我緊閉的雙眼，是林海英為我打開的。吹奏區(qū)《城南舊事》表面的塵埃讓人想起英子的童年，“英子，不管遇到什么困難，都挺過去”，為人父的花落了，伴著畢業(yè)歌，英子長大了不再是個孩子。成長中，總有離別的悲歡離合，生死的悲歡離合，是不是墮落了？下沉？回望英子的成長，我看到她是堅強的。

　　心中的'迷茫和迷茫，被胡適一掃而空。翻到《我的母親》這一頁，才知道胡適小時候曾舔去病眼上的傷疤。 “真”字表達了母親對兒子的愛，無怨無悔的愛。意味著我們的成長離不開父母的付出和養(yǎng)育，成長的點點滴滴都浸透了母親的血淚�；厥壮砷L，才發(fā)現(xiàn)自己忘記了很多……

　　我心中的涅槃之火，是魯迅為我點燃的�；厥佐斞傅某砷L，翻開《吶喊》和《流浪》的書頁，翻閱他成長過程中的風風雨雨所見所聞，看到了1911年革命未完成所造成的荒涼凄涼的家鄉(xiāng)；他看到了凄涼悲傷的孔乙己；看到了被人欺負的相麗夫人，痛惜自己的不幸……魯迅棄醫(yī)轉文，回頭看成長，用筆批判社會的黑暗和人心的麻木。文學史上的巔峰之作！

　　回顧我們的成長，我們學會了“越挫越強”的不屈不撓的態(tài)度；當我們回首自己的成長，我們懂得了“言一寸草，報三泉”的感恩之情；當我們回首自己的成長，學會看清社會，達到“四海皆濁我獨”的清醒！

　　學會回顧自己的成長！積累自己成長的點點滴滴，當你再次想起生日歌時，就可以無怨無悔地踏入新的成長旅程！

成長類作文14

　　歲月如長河般緩緩流過，時光的印記留在了我們的腦海，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們已經走過十幾載春秋。

　　曾經的我們會因為得到一顆糖果而欣喜萬分，但也會因為得不到自己喜歡的東西而嚎啕大哭。

　　羨慕曾經的自己啊，想哭就哭，想笑就笑，所以，我們時常會說假如時光能夠倒流，我們一定會……

　　有人說成長是甜蜜的，也有人說成長就如同破繭成蝶一般會有撕心裂肺的疼痛，我比較贊同第二種說法，因為如果沒有撕心裂肺的疼痛何來成長一說。

　　生活總會在你不經意間給你一個措手不及。還記得那年寒冬，我正在享受著闔家團圓的樂趣的時候，從來沒有想過我的家庭會迎來這么大的打擊，那就是——我的父親的意外離世。

　　作為我們家的頂梁柱，他的離世無疑是對我們四口之家的最沉重的打擊，這是我們任何人都想不到的意外事件。

　　從那以后，我的母親，一個平凡的女人，失去了自己的丈夫，而我和我的弟弟失去了最親愛的父親。他走了，只剩下我母親用她那瘦小的身軀撐起了我們這個支離破碎的家。

　　看著她那日益消瘦的身形，我不禁潸然淚下。而當時的我正處于叛逆期，一點兒都不理解我的母親，與她吵架的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，每次都把她氣的眼淚直流。

　　想起以前我的所作所為，我真的是后悔得不能自已。她用她那瘦小的身軀扛下了這么多的包袱，很是讓人心疼，也就是在那一刻，我明白了什么叫做責任。

　　現(xiàn)在的我也已經不小了，而且我還是家里的老大，還有我的弟弟需要我照顧，我也應該幫助母親分擔家里的事情了，我不能看到母親那么累，我也明白，她要是垮了，我們的'這個家就完了。也是在那一刻，我才明白了母愛是多么的偉大。

　　你永遠不知道明天和意外那個先到來。我們應該怪命運的不公平嗎?我們不能。

　　上天對每個人都是公平的，只是我們的意外發(fā)生的比較早而已，我們不能更改那些慘痛的遭遇，但是我們可以改變自己的命運，我們可以做的是用我們自己的雙手創(chuàng)造未來。

　　我的成長歷程是艱辛的，也是伴隨著疼痛的，但是我并不覺得自己是不幸的。相反我倒是覺得自己很幸運，因為我經歷過和別人與眾不同的事情。這對我以后的人生態(tài)度會有很大的影響。

　　成長就意味著我們要承擔責任，就意味著我們要用微笑來掩飾自己的辛酸;成長也是疼痛的，只有經歷過刻骨銘心的疼痛，我們才能夠成長的更快。成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。

　　讓我們沿著成長的足跡，一步一個腳印，面對明天，走向未來。

成長類作文15

　　每個人有著不同的成長故事。以下就是在我成長記憶中三件刻骨銘心的小故事：

　　學畫畫

　　從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報了畫畫。

　　我剛開始學畫畫，老師教我畫直線。曲線，然后是形。三角形。圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對，我想畫直線，可便便畫的是曲線；想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形，一有空就練，八。九天后，總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物。房屋。汽車，后來又學速寫，再后來又學速描。在這學習畫畫的幾年里，我非�？鞓�，到現(xiàn)在心情不好時畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。

　　學騎腳踏車

　　一提起騎車，我就想起了學騎車時的'可憐的我。

　　那時我八歲時，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。

　　老爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個輪子的車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學會騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復好幾次我終于真正學會騎車，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。

　　俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人。

　　第一次上臺

　　第一次上臺彈鋼琴的感覺還真不好受。

　　一個個同學彈完曲目，我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺，臺下坐滿了人；有爸爸。媽媽，家長。老師和同學。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時的心無法用語言來形容。

　　終于彈完了，我松了一口氣，向臺下走去……

　　這是在我成長中印象深刻的三個小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅持到最后，才能得到最后的勝利。

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