幸福作文初中優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的幸福作文初中優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福作文初中優(yōu)秀1
1、哀傷
斜陽(yáng)最后的余輝已經(jīng)消失了，天空雖然沒(méi)有了霞光，還隱隱透著鴿灰色的暮色，哀哀的操場(chǎng)開(kāi)始刮著刺骨的風(fēng)。夜，并沒(méi)有很快就化開(kāi)來(lái)。而身后的景物，卻已經(jīng)什么也看不清了。
剛剛從考場(chǎng)走出來(lái)，呆呆地站在操場(chǎng)中央，看著沉沉如同霧靄般的暮色漸漸變濃，目光在夜風(fēng)中一步一步艱難前進(jìn)，最終還是無(wú)法洞穿夜色。有誰(shuí)知道里面埋葬了多少絕望么？有誰(shuí)知道里面隱含了多少哀傷么？
身處面臨升學(xué)的初三，生活好象變得單調(diào)變得無(wú)奈，變得殘酷變得黑暗。
漫長(zhǎng)的時(shí)光如同一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。什么是幸福我不懂。
隔周一次的抽考又轟轟烈烈地結(jié)束了，名次依然往后掉，心中的'悲哀緩緩流動(dòng)成巨大的河流。
2、穿越暮色
鄰桌的小A告訴我要安靜，不要太過(guò)喧鬧，我的成績(jī)會(huì)變得很好。
表姐留言給我說(shuō)，晨樹(shù)你不要太過(guò)悲傷，再努力點(diǎn)你可以考得很好的。你要知道我一直在背后支持著你，你要堅(jiān)持走下去。
老師告訴我，她們都相信我會(huì)進(jìn)入年級(jí)前列的，她們說(shuō)只要我想我就一定可以做得到。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)，初三的生活不僅僅是殘留殘酷與黑暗，還有許多真誠(chéng)的鼓勵(lì)和關(guān)心，信任與理解。我明白，原來(lái)我是幸福的，有許多人鼓勵(lì)我、關(guān)心我、信任我、理解我。這就是我的幸福，人性的善良與美好筑成的幸福。
3、淡藍(lán)色調(diào)
我很聽(tīng)話，所以我按照小A的意愿變得很安靜，以至小A在我面前叫我乖孩子我居然只是淡淡地笑笑。要是以前，她死定了。
我一個(gè)人穿越安靜的街道，陽(yáng)光很暖很暖地傾瀉下來(lái)，像水一樣將我浸沒(méi)。天空是純凈的淡藍(lán)色。再一次的考試很平靜地過(guò)去了，成績(jī)出來(lái)，沒(méi)有大喜大悲。
小A說(shuō)，晨樹(shù)你不錯(cuò)嘛，進(jìn)步得還挺快的。
我漸漸覺(jué)得，小A說(shuō)得很對(duì)，我屬于安靜而不是喧鬧。安靜讓我找回屬于自己的空間，屬于自己的味道。
抬頭45度仰望天空，依然是那么純凈的淡藍(lán)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人微笑，靜靜的淡淡的微笑。我突然覺(jué)得，我是幸福的。
安靜地穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光街道，懷著希望靜靜地走下去，做著心中的夢(mèng)，做回最真實(shí)的自己，這就是我的幸福。
看吶依然是陽(yáng)光燦爛的日子，我的幸福就是這樣了吧。
幸福作文初中優(yōu)秀2
人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個(gè)，那就是讓自己幸福。幸福是每個(gè)人的人生歸宿。
我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己很失敗、很糟糕，沒(méi)有自己所擅長(zhǎng)的，好像什么也不會(huì)。甚至覺(jué)得自己的性格和脾氣很古怪。我學(xué)會(huì)了低著頭，習(xí)慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書(shū)，成了我的朋友。偶爾也會(huì)有幾個(gè)朋友洽談，只是少之又少�？粗鴦e人一次次的成功，一次次的交到不同的朋友，可以在任何時(shí)候都不會(huì)孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在。看看自己，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無(wú)人跡的地方，看著落葉、落花，發(fā)呆。一個(gè)人呆著。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福�。】梢杂崎e的活著，可以那么隨性的活著，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書(shū)……”說(shuō)真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。幸福很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始欣賞自己以及周?chē)囊磺�。我發(fā)現(xiàn)一切是那么美好，我的身體很健康，沒(méi)有缺陷，我可以聽(tīng)到一些好聽(tīng)的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽(yáng)無(wú)限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學(xué)習(xí)，高級(jí)的教學(xué)模式，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時(shí)間去欣賞、感受、體味自然之美�？梢蚤喿x更多的書(shū)……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂(lè)事。所以，我很幸福，我的周?chē)錆M了幸福的.事兒。
幸福是簡(jiǎn)單，的也是相對(duì)的。有句話說(shuō)“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著去找身邊的人要答案。古人曾說(shuō)：“比上不足，比下有余。”所以我們的不幸，往往是因?yàn)檫x擇錯(cuò)了比較的方法，和對(duì)象。當(dāng)然你還得明白一個(gè)道理：不同的人，在不同的時(shí)期，會(huì)追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會(huì)成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”就這么簡(jiǎn)單。
幸福作文初中優(yōu)秀3
幸福是什么？每個(gè)人都有自己的理解，有的人說(shuō)幸福就是吃好穿好，有的人說(shuō)幸福就是和家人在一起，有的人說(shuō)幸福就是有很多的錢(qián)花，有的人說(shuō)幸福就是能平安快樂(lè)的生活，有的人說(shuō)幸福是……
人生就像一艘遠(yuǎn)航的船，在茫茫無(wú)際的大海之中漂泊，累了便需要一個(gè)港灣停下來(lái)休息，朋友，親戚，老師，家人，都是人生中的港灣，我們永遠(yuǎn)的港灣，那，便是家。
一年秋天，天氣轉(zhuǎn)變得有點(diǎn)快，我玩出了一身汗，沒(méi)有及時(shí)換衣服，結(jié)果晚上就發(fā)了燒，病懨懨的，父母急的就像熱鍋上的螞蟻，很晚了帶著我去看病，冒著冷冰冰的寒風(fēng)，把我送到了醫(yī)院，然后忙前忙后的，那天晚上一直守著我，直到我退燒了才去休息。第二天看見(jiàn)了他們疲憊的神情，我明白了，幸福的滋味就是家人無(wú)時(shí)無(wú)刻的.愛(ài)。
在我們一生中，有一類(lèi)人會(huì)出現(xiàn)在我們最需要的時(shí)候，那，便是朋友。那一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，面對(duì)緊張而熱烈的氣氛，面對(duì)班級(jí)對(duì)我的期望，我有點(diǎn)兒慌張了，有點(diǎn)兒膽怯了。這是朋友出現(xiàn)了，他們給我安慰，給我鼓勵(lì)。在他們的鼓舞下，我鼓起了勇氣，走上了賽場(chǎng)。
在比賽中，我穩(wěn)定發(fā)揮，最終奪得了第一。在走下賽場(chǎng)與朋友們分享勝利的時(shí)候，我明白了，幸福的滋味，便是有一群在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，同時(shí)能和你一起分享勝利與快樂(lè)的朋友。在我們一生中，有一種人會(huì)在我們背后給予我們關(guān)懷愛(ài)護(hù)，這就是長(zhǎng)輩。那一天，我考試沒(méi)考好，一個(gè)人在那兒悶悶不樂(lè)，周?chē)南矏傦@得和我是那么的格格不入，這時(shí)候老師走了過(guò)來(lái)，他沒(méi)有指責(zé)我的成績(jī)，也沒(méi)有因此而瞧不起我，而是很和藹的問(wèn)我失敗的原因，和我討論我錯(cuò)了的題目，告訴我失誤的地方，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法，一切是那么的自然。
從老師的言談舉止中，我明白了，幸福的滋味就是有在背后默默關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，為我們答疑解惑的長(zhǎng)輩。
幸福的滋味是什么？幸福的滋味就是有一個(gè)像溫暖的港灣似的家，有一群能及時(shí)出現(xiàn)并給予幫助和分享快樂(lè)的朋友，有默默關(guān)心愛(ài)護(hù)不求回報(bào)的長(zhǎng)輩。幸福就像那青澀的蘋(píng)果，要自己咬一口才知道它的滋味。
幸福作文初中優(yōu)秀4
下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè)曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在自己走著的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。
那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢？
每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開(kāi)窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎？
每當(dāng)你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準(zhǔn)備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢？
當(dāng)你背上書(shū)包，走出家門(mén)的一剎那，媽媽說(shuō)“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢？
校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽(tīng)到老師熱情的鼓勵(lì)，操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢？
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢？
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光；有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶；有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀；有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神；有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。
學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的`身邊，只要你敞開(kāi)自己的心靈，仔細(xì)體味，仔細(xì)品嘗，幸福就像陽(yáng)光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福。
事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福；有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福；有的人為事業(yè)有成而感到幸福；有人為自己家庭的平安而感到幸福；有的人因?yàn)閹椭硕械叫腋＃挥械娜藶樽约悍Q(chēng)心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸�！鋵�(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧！因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兊男闹小?/p>
幸福作文初中優(yōu)秀5
佛曰：“一念成魔，一念成佛�！蔽也幌嘈胚@兩個(gè)極端真的能在一念之間達(dá)到就。但我始終相信：一念，憂傷揮之不去：一念，幸福悄然而至。
曾經(jīng)的我總以為自己活在最痛苦，最憂傷的境界之中。于是總是學(xué)著“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，學(xué)著那個(gè)被憂傷的文字裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的郭敬明，學(xué)著自詡是最憂郁之人，學(xué)著在那一群所謂“志同道合者”面前，撕開(kāi)自己的傷口，比誰(shuí)深，比誰(shuí)痛
那時(shí)侯的我就連看到一片樹(shù)葉飄落，看到一朵鮮花凋零都會(huì)想起自己的苦楚來(lái)，感嘆自己的不幸一個(gè)人默默地哭泣，掉落了水晶般的淚珠。
可是我有什么苦楚，我有什么不幸？無(wú)人告訴我，就連我自己也不得而知。于是我檫干眼淚，開(kāi)始尋找……
在書(shū)中，我找到了魯迅。一念之間，魯迅先生棄醫(yī)從文，于是他肩上擔(dān)任起的是民族的重任，用他手中的筆稈子喚醒那些在麻木中沉睡的國(guó)民。
在音樂(lè)中，我找到了貝多芬。一念之間，貝多芬選擇繼續(xù)活下去，于是在雙耳的是聰?shù)睦щy之際，他譜出了一曲震動(dòng)天地的《生命交響曲》。
于是我開(kāi)始問(wèn)自己。
沒(méi)有國(guó)難臨頭，沒(méi)有身體的殘缺，憑什么說(shuō)自己為最痛苦，最憂傷的人呢？憑什么放棄眼前的幸福，去追求內(nèi)心的孤獨(dú)；憑什么放棄溢滿愛(ài)的生活，去憂傷的國(guó)度里一個(gè)人悲泣……
樹(shù)葉飄落，一年總有一次，也許當(dāng)冬去春來(lái)的時(shí)候回帶來(lái)更加濃率，更加繁茂的驚喜；鮮花凋零，也許這就象征了生命，美麗但是短暫。所以更襖把握手中的幸福，把我充滿愛(ài)的生活。
沒(méi)有國(guó)難臨頭，無(wú)須肩負(fù)民族的'責(zé)任；沒(méi)有殘缺的人生，無(wú)須忍受病痛的折磨，一念之間，我的幸福悄然而至。
于是，在幸福的國(guó)度里，我一看到郭敬明那些無(wú)病呻吟的文字，總是在嘴角掠過(guò)一絲淺淺的微笑；我一看到那些無(wú)血的傷口，總是在眼里閃過(guò)一絲冷淡上午目光。
在幸福的國(guó)度里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，真正快樂(lè)的笑。我開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)透析生活，學(xué)會(huì)洞察人性……
于是，我看見(jiàn)的是滿樹(shù)的枝葉繁茂；我看見(jiàn)的是滿院的鮮花飄香。我看見(jiàn)的是父母那被多年歲月劃傷的臉上蕩漾出的微笑；我看見(jiàn)的是老師的愁容和充滿期待的目光。
一念之間，憂傷揮之不去；
一念之間，幸福悄然而至。
幸福作文初中優(yōu)秀6
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)的暖洋洋、亮光光�！}記
和所有人一樣，我也在想，什么是幸福？
小時(shí)候，媽媽總是睡前替我蓋好被子，并在我額前落下一個(gè)輕輕的吻。那時(shí)，心里覺(jué)得很美，“心里很美”是那個(gè)年齡的我對(duì)幸福的理解。上初中時(shí)，每天早上當(dāng)我匆匆打開(kāi)房門(mén)，想沖出去的時(shí)候，爺爺總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門(mén)小心，路上車(chē)多�！贝耸�，雖然我心情急切，但還是放慢了腳步，不為別的只為這絲牽掛�！氨蝗藸繏臁笔悄莻�(gè)時(shí)候的我對(duì)幸福的理解。
走過(guò)人世間的十五個(gè)春秋，我體味著各種情感，也給予別人許多的情感。我撫摸著這些情感，聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)，他們中最有力的一員名字叫“愛(ài)”，這是人們能給予別人的最本能、最博大的情感，有愛(ài)的地方就是幸福。
記得有一位作家曾講述了這樣的一個(gè)故事：一天，他出門(mén)閑逛，中考滿分作文看到街心草坪上坐著鄉(xiāng)下模樣的一男一女和他們的兩個(gè)小孩兒。旁邊是他們寒酸的行李。正當(dāng)作家想離開(kāi)時(shí)，那個(gè)女的'突然大笑，笑得癲狂，她身邊的男人用一只有力的大手將女人攬?jiān)趹牙�，輕聲安慰她，不一會(huì)兒笑聲停止了。那個(gè)男人告訴作家，他的妻子有精神病……
在我腦海中，時(shí)常出現(xiàn)那只將女人攬?jiān)趹牙锏拇笫�，它溫暖如春，它能將那女人的痛苦撫平，它有著藥物所沒(méi)有的療效。即使貧窮，即使痛苦，她也是幸福的，因?yàn)樗龘碛袗?ài)她的人。
茫茫人海中，難以捕捉到愛(ài)的影子，人們都有著疲憊的臉和忙碌身影，他們?cè)谂ψ非笾@得著，同時(shí)也在失去著。在這些取舍中，人們漸漸忘記了幸福的溫暖。把愛(ài)放在天平，與前途和事業(yè)一起衡量，這本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。奔馳在人性的曠野里，人們已找不到太多用愛(ài)來(lái)解釋的幸福，但愛(ài)的點(diǎn)滴，卻會(huì)纏綿在心里，成為永恒。
我時(shí)常想起落在額頭那輕輕的一吻，和出門(mén)前那一句“出門(mén)小心，路上車(chē)多”的提醒，它們讓我體會(huì)到我有愛(ài)，讓我撿拾到平凡而又真摯的幸福。
幸福作文初中優(yōu)秀7
每個(gè)人都想得到幸福�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�?是無(wú)憂無(wú)慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢?真讓人迷惑不解。
最近我就讀了《幸福是什么》這篇文章。它主要說(shuō)了智慧女兒?jiǎn)l(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福，過(guò)了十年，三個(gè)小孩成為青年，相聚一塊，互相談?wù)撌甑氖拢腔鄣呐畠河殖霈F(xiàn)，告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。讀完文章，我不禁想起激勵(lì)了一代又一代的青年人成為楷模的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車(chē)，好事整整做了一火車(chē)：又是給老人讓座，又是幫助列車(chē)員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來(lái)了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。
同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來(lái)歡樂(lè);教師無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí);環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……這些都說(shuō)明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容�！靶腋Ｒ縿趧�(dòng)，要靠很好盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情�！�
智慧女兒說(shuō)的這句話深深地烙在我心里，它教會(huì)了我身為班中的科代表，應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn)，應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也教會(huì)了我在生活中學(xué)會(huì)把快樂(lè)多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒(méi)風(fēng)扇多難熬啊!此時(shí)樓上樓下怨聲不斷，此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的`心意，點(diǎn)燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時(shí)也照亮了我的心，當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺(jué)真好，使我感到“給”的幸福。
幸福大家都想擁有，但總覺(jué)虛無(wú)縹緲，摸不著抓不祝其實(shí)呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西，那自己的生活都會(huì)是愉快，幸福的。
幸福作文初中優(yōu)秀8
雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于助人、爭(zhēng)做崇德向善使者的種子，培育了同學(xué)們與人為善的優(yōu)良素質(zhì)。
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)，我感悟到了許多。我后悔我原來(lái)做的那些不樂(lè)于助人的事情，我立志要向書(shū)中的'那些“新雷鋒”學(xué)習(xí)。
這周星期天的下午，雖已是春天，可冷風(fēng)仍呼呼地吹著。雖然我和小晴已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但還是覺(jué)得很冷。冷風(fēng)仍然無(wú)情地吹著，透過(guò)我層層外衣，直逼我那單薄的身體，時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我們，已經(jīng)冷得直打寒顫了，周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o，只有我們踩在地上的腳步聲。
“唉！瞧這破天兒，冷死人了。說(shuō)冷就冷�！蔽冶г沟馈！鞍ρ�！糟了！今天下這么冷，任爺爺一個(gè)人掃街道！反正我們也沒(méi)什么事，幫忙去！”小晴說(shuō)第一文庫(kù)網(wǎng) 也不知是一種什么力量，支持著我，我跟著她一口氣兒就跑到了街道。一過(guò)十字路口，就看見(jiàn)張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，掃著
“張爺爺，張爺爺！”我們急忙跑過(guò)去�！霸趺戳�，小姑娘？有什么事兒?jiǎn)�？”他很關(guān)切地問(wèn)道�！班蓿瑳](méi)什么，我想幫您掃地！”小晴注視著他說(shuō)�！爸x謝你了！不過(guò)真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。
小晴還是執(zhí)意要掃。我也找來(lái)一把掃把，似乎比她的還大一些。接著，我便開(kāi)始了艱難的掃地工程。我干地很賣(mài)力，但效果卻不是很好，不一會(huì)兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動(dòng)，心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我們
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，快回家吧！別讓家人等急了！”我沖他笑了笑，走了。
走在路上，我們忽然覺(jué)得特別暖和，風(fēng)停了總之一切都是那么美好。 今天我終于明白了關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶互助，團(tuán)結(jié)友善，這是充滿大愛(ài)的寬闊胸懷。
讓我們一起爭(zhēng)國(guó)、友善的公民！
奮發(fā)向上，崇德向善！加油
幸福作文初中優(yōu)秀9
有人說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。是的，幸福不一定多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，積極的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。
幸福可以是寒冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺(jué)我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手，同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛(ài)包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。
幸福可以是清晨的一縷陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е簧淼钠＞牖氐郊业诡^便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見(jiàn)到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的'爺爺也露出了笑容，像往常一樣開(kāi)始認(rèn)真地為我削一只蘋(píng)果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋(píng)果，只覺(jué)得無(wú)比甘甜。人的味覺(jué)就是這么容易被滿足，心理也如味覺(jué)一樣容易滿足。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一絲溫暖，一縷陽(yáng)光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！
幸福作文初中優(yōu)秀10
幸福是每個(gè)人都向往的東西，都希望得到的東西，
有人會(huì)問(wèn)幸福是什么？為什么想得到它這么難？可對(duì)于某些人來(lái)講幸福無(wú)處不在，是什么導(dǎo)致這么大的差異的呢？
我原來(lái)也覺(jué)得幸福是我觸碰不到的。因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人，從小別人嘲笑我，諷刺我，甚至還有人莫名其妙的打我，罵我，可那時(shí)的我卻連什么是‘殘疾人’。我的生活是痛苦的，我的人生是無(wú)奈的，我覺(jué)得我是最不幸福的，我常常在想，我要的幸福明明是那么簡(jiǎn)單，只是一個(gè)微笑，一份尊重而已為什么我得不到、？
我是不是很不幸福？
可就是因?yàn)檫@樣，讓我更加留意，更加珍惜每一件平凡的小事，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的。因?yàn)槲覐膵寢尶谥新?tīng)說(shuō)，我是早產(chǎn)兒，我和姐姐只在媽媽肚子里呆了７個(gè)月就‘迫不及待’的出來(lái)看這個(gè)世界了。因?yàn)槿毖�，醫(yī)院條件差，等等，醫(yī)生說(shuō)我活不過(guò)一個(gè)晚上，沒(méi)辦法，媽媽只好把我們【我和我雙胞胎姐姐】帶回了家，用一個(gè)個(gè)熱水瓶，把我和姐姐救活了。聽(tīng)到這里我覺(jué)得我是幸福的，在那時(shí)候家人沒(méi)有放棄我，我是幸福的.，我還活著，我是幸福的，【雖然我腳殘疾了】但就是我腳殘疾了，和姐姐比我是幸福的。因?yàn)榻憬惆c瘓了。
雖然腳殘疾給我?guī)?lái)了很多苦難，但我感謝殘疾，因?yàn)樗虝?huì)了我珍惜，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我懂得幸福，
我現(xiàn)在可以告訴你，我很平凡，但我幸福，我眼里的幸福就是，滿足，我認(rèn)為一個(gè)人只有滿足了他才會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)的人，才會(huì)幸福，
在我眼中，不能跑步，看別人跑步是一種幸福，和家人呆在一起是一種幸福，看著爸爸媽媽吃我做的飯菜是一種幸福，我能看得到這個(gè)美麗的世界是一種幸福，看著同學(xué)，朋友被我逗笑是一種幸福，甚至能活著也是一種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們把它想得太大，太復(fù)雜，錯(cuò)過(guò)了那些小的幸福，所以我們覺(jué)得我們是不幸福的。其實(shí)幸福無(wú)處不在、希望大家可以擁有。
幸福作文初中優(yōu)秀11
幸福像花兒一樣，有白的，有紅的，有粉的。幸�？偸乔庙懼业拈T(mén)。
寒冷的冬，在家是最適合不過(guò)了。一家三口圍在桌子邊，等待著了鍋里的水開(kāi)。不久，水開(kāi)了，把媽媽最?lèi)?ài)吃的肉丸子放進(jìn)鍋里，繼續(xù)加熱，看到鍋中的水打起了泡泡，鍋蓋在水蒸汽的力量下跳動(dòng)著。爸爸拿起鍋蓋，拿著筷子正準(zhǔn)備夾的一瞬間，沖出來(lái)的白霧，使媽媽的眼睛變得朦朧，我和爸爸偷偷地把肉丸子夾到媽媽的碗里，塞得滿滿的。媽媽鏡片上的白霧消失了，被碗中肉丸的數(shù)量嚇到了，可是我看到了，媽媽幸福的笑容掛在了臉上。媽媽把她碗中的丸子分給了我和爸爸，“吃，大家一起吃！”在燈光的照射下，這種幸福像水霧一樣，白茫茫的，暖暖的。
春，一個(gè)幸福的季節(jié)。一季勝一季，春送走了冬的幸福。暖洋洋的春，我們?nèi)ゴ河瘟�，嘗試我們沒(méi)有嘗試過(guò)的：高空攀爬、難度不同的兔子舞、還有我印象最深刻的“人橋”。我們?nèi)巳耸执钪�，膝蓋緊靠膝蓋。每一位同學(xué)在我們手上爬過(guò)，不管有多疼！無(wú)論在我們手上的同學(xué)是誰(shuí)，我們都沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有放棄。最后得到的不僅是勝利，還有讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，熱淚禁不住在眼眶中奪出，這是因?yàn)樾腋６錅I，這種幸福像淚水一樣溫暖，像團(tuán)結(jié)的花開(kāi)得一樣燦爛，一樣紅。
將近中考，團(tuán)結(jié)的我們一起奮斗，連老師也肩并肩地幫助我們。中午放學(xué)，和老師們都往校門(mén)口走去。我手中拿著試卷和筆，趕到辦公室，一看，好險(xiǎn)，英語(yǔ)老師還在。我走到了老師身邊：“老師，這題我不明白�！崩蠋熣f(shuō)：可是我的一言不發(fā)揭穿了我自己的愚蠢，老師知道我還是不會(huì)，便從抽屜拿出粉筆，用力地圈住了句子的'主語(yǔ)“thepen”，老師低聲解釋道：“記住，主語(yǔ)不能自己做，往往用被動(dòng)，所以應(yīng)該選B選項(xiàng)�！蔽颐靼琢诉@道題，笑容露在了臉上，看到老師也露出了笑容，一看到老師桌上的鐘，已經(jīng)耽誤了老師十五分鐘，但是卻看不出老師有一絲責(zé)怪。這是我的幸福，老師為我解題，這幅畫(huà)面是粉色的，幸福也是粉色的。
幸福的五彩斑斕，摸不到，看不到，用四十八種色的畫(huà)筆也畫(huà)不到。只有獨(dú)一無(wú)二的幸福屬于自己，藏在心中。認(rèn)清它的顏色。
幸福作文初中優(yōu)秀12
天庭上，上帝坐在自己的座位上，他嚴(yán)肅地盯著跪在他前面的一位純天使。這位純天使眼中含著淚水，痛苦的望著地上。上帝突然站了起來(lái)，走到天使面前，說(shuō);“你真是太大膽了，竟觸犯天法，但看在你是純天使的份上，我要懲罰你到人間!”天使望著上帝，問(wèn)：“要干什么?”上帝笑了笑說(shuō)：“去尋找幸福，再告訴我幸福的顏色，要不然，你只有死路一條。下去吧，時(shí)間是兩天!”說(shuō)罷，天使望著自己下墜的身體，無(wú)奈的搖了搖頭。
當(dāng)天使醒過(guò)來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己在人間所謂的馬路旁。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)聲讓天使不由地?zé)┰昶饋?lái)。他望了望周?chē)�，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生背著比他頭還大的書(shū)包，帶著厚厚的眼鏡正朝她走來(lái)，天使趕緊跑上前，攔住這個(gè)小男孩，迫不及待的問(wèn)道，“你知道幸福是什么嗎?是什么顏色?”“幸福就是考上好的高中，再上好的大學(xué)，嗯，幸福是像博士服一樣的黑色!”說(shuō)罷，小男孩急匆匆地跑開(kāi)了。
天使疑惑地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走著。突然，一個(gè)男子撞倒了天使，他把天使扶了起來(lái)。望著天使純白的衣服被弄臟了。他便急忙掏出錢(qián)包，準(zhǔn)備給錢(qián)，天使望著他奇怪的'動(dòng)作，連忙問(wèn)道：“你要干什么啊?”男子不耐煩地說(shuō)：“給你錢(qián)，賠件衣服，我趕時(shí)間!”天使說(shuō)道：“我才不要錢(qián)，你只要告訴我幸福是什么，是什么顏色就行了�！蹦凶佑闷婀值哪抗饪戳丝刺焓�，說(shuō)：“幸福就是賺很多很多的錢(qián)，幸福是金子般的金黃色�！�
在接下來(lái)的時(shí)間里，天使問(wèn)了各式各樣的人，有人說(shuō)幸福是愛(ài)情，是浪漫的紅色;也有人說(shuō)幸福是自由，是不拘一格的天藍(lán)色;還有人說(shuō)幸福是親情，是呵護(hù)稚嫩的粉紅色。所有人的答案都不一樣，天使看著越來(lái)越暗的天空，難過(guò)地說(shuō)：“幸福你到底是什么顏色的?”
天庭上，上帝望著天使，問(wèn)道：“找到了嗎?幸福是什么?上什么顏色的?”天使擦干臉上的淚水，說(shuō)到：“每個(gè)人的幸福都不一樣，定在每個(gè)人自己的心中，所以每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的幸福顏色，而真正的幸福顏色是每個(gè)人用自己的心跳出來(lái)的�！�
上帝聽(tīng)了后，笑了笑，便走開(kāi)了……
幸福在心中，幸福的顏色是用心調(diào)出來(lái)的啊!
幸福作文初中優(yōu)秀13
快樂(lè)提醒著我室友早上的懶惰;快樂(lè)是和同學(xué)玩“三人行兩尺”的游戲;幸福是下雨天媽媽送給我的傘;幸福是爸爸在電話里對(duì)我的贊美。幸福是友情和親情。有了溫暖的友誼和親密的家庭，生活就像春天一樣溫暖。
友誼是溫暖的。我記得有一天晚上，我的室友遞給我一些感冒藥和水，故意擺出一副很冷靜的樣子說(shuō):“哦，快吃藥吧。”你晚上咳嗽得那么厲害，我睡不著�！蹦菚r(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)我的心里。那句話很溫暖，那杯水很燙，那藥在我心里很甜。友誼是如此親密。在宿舍里，我們分享零食，分享彼此的尷尬，互相捉弄，熄燈前的時(shí)光是最快樂(lè)最幸福的。更多的時(shí)候，我們和同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。如果你說(shuō)“不是這樣，就用這個(gè)方法”。如果我說(shuō)“我畫(huà)給你看，是不是更簡(jiǎn)單?”我們從不保留它，從不厭倦彼此的'問(wèn)題，一起進(jìn)步，一起分享。
親情是“嘮叨”。我媽媽總是試圖和我溝通。每個(gè)周末，她總是問(wèn)我在學(xué)校的情況。她甚至擁抱了和她一樣高的兒子，并試圖跟我講道理。看著她因加班而缺乏睡眠而憔悴的臉，我耐心地回答了她所有的問(wèn)題。雖然我的父親在很遠(yuǎn)的地方工作，但他一直關(guān)心我，擔(dān)心我。手機(jī)是他遠(yuǎn)離我們唯一的安慰。在和他說(shuō)話的時(shí)候，他總是反復(fù)告訴我要“努力學(xué)習(xí)，注意身體，聽(tīng)媽媽的話……”電話那頭不時(shí)傳來(lái)幾聲咳嗽，我的心都酸了。我知道我父親為了我們家的幸福付出了艱辛的汗水。我認(rèn)真地說(shuō):“爸爸，我明白了”，這樣我爸爸就可以安全地在那里工作了。姐姐，雖然她在上大學(xué)，但她沒(méi)有很多時(shí)間陪我。但她請(qǐng)我?guī)椭业募彝プ鳂I(yè)每當(dāng)她有時(shí)間-教我數(shù)學(xué)，寫(xiě)作，等她總是說(shuō)“小心，小心”，“這句話不順利，改變它”家庭愛(ài)是一種愛(ài)，是一種幸福。
友誼和親情是我的幸福。它們使我的生活像春天一樣溫暖。
幸福作文初中優(yōu)秀14
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的周?chē)喝绻闩c母親逛街，心存溫馨，那就是幸福；如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識(shí)海洋，那就是幸福；如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書(shū)，凝神遐想，那就是幸福……
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，憑她老人家?guī)е以诮窒镒蠊沼艺�。母親帶我來(lái)到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個(gè)小孩坐在同一條長(zhǎng)凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來(lái)。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事��！母親憐愛(ài)我，縱寵我，不為別的，就因?yàn)槲沂撬畠骸Ｎ已壑辛鲃?dòng)的.是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂(lè)的紅葉，母親便擁有整座楓林；我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話語(yǔ)，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒(méi)大沒(méi)小”地和我們“侃大山”，同時(shí)又巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗�，槵樀淖x書(shū)聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。有時(shí)，我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的意境；有時(shí)我們感悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)”的哲理；有時(shí)我們領(lǐng)略著“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻！
感到疲憊時(shí)，從擺滿名著的書(shū)架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術(shù)人生》，泡杯咖啡，坐在撒滿冬日陽(yáng)光的窗前，細(xì)細(xì)品味。夜深人靜時(shí)，縮在被窩里，聽(tīng)著北風(fēng)呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書(shū)，更喜歡看書(shū)給我?guī)?lái)的幸福。
幸福在我的字典中，表示關(guān)愛(ài)，上學(xué)和看書(shū)。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋�，并且我�?huì)好好地珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
幸福作文初中優(yōu)秀15
人生茫茫，哪里才會(huì)有幸福？我?guī)е篮玫脑竿称鸪林氐男心�，攜著父母和親朋好友的祝福，踏上了尋找幸福的旅途。
我先向東走，到了一座城市，車(chē)水馬龍，高樓林立。我很高興，認(rèn)為可以找到幸福了。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)步履匆匆的中年人時(shí)，問(wèn)他：“在這座城市里生活幸福嗎?”他邊走邊說(shuō)：“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作，生活很充實(shí)，還有什么比這更幸福的嗎?”我停下來(lái)體驗(yàn)，唉!一天到晚匆匆忙忙，能叫幸福嗎?看來(lái)，城市里是沒(méi)有幸福的了。
我又轉(zhuǎn)道向南走。水鄉(xiāng)人來(lái)船往，風(fēng)景秀麗，但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個(gè)“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來(lái)休息的解放軍戰(zhàn)士，問(wèn)他：“人們?cè)谶@里幸福嗎?”那個(gè)解放軍戰(zhàn)士毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是幸福的。你看軍民一起共抗洪水，重建家園，誰(shuí)不奮勇向前?誰(shuí)不驕傲自豪?誰(shuí)不充滿幸福?”我吐了吐舌頭，哇!這樣慘，這么累，還能叫幸福?看來(lái)，在這里我是找不到幸福的了。
于是，我向西行去，來(lái)到一座小山村，空氣新鮮，充滿了幸福的氣息。一群孩子放學(xué)歸來(lái)，我問(wèn)一個(gè)男孩：“你們?cè)谶@里生活幸福嗎?”那個(gè)男孩露出天真的'笑臉，答道：“我們幸福極了。原來(lái)我們要在家放牛，做農(nóng)活，現(xiàn)在我們都進(jìn)了‘希望小學(xué)’讀書(shū)，有時(shí)還有叔叔、阿姨來(lái)看望我們……”我驚呆了，這些孩子認(rèn)為能上學(xué)就是幸福，看來(lái)這兒也沒(méi)有幸�？裳粤恕�
我懷著最后的希望向北走，在一條冰封的河上，遇見(jiàn)一位老者，扛著一捆柴。我走上去，問(wèn)道：“老爺爺，您住在這里幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼，說(shuō)道：“你知道什么是幸福嗎!現(xiàn)在的孩子呀，哪像我們過(guò)去?唉，不說(shuō)了，說(shuō)了你也不懂!”我迷惑了，我失望了，回家了。家中，父母和親朋好友聚滿屋，準(zhǔn)備聽(tīng)我講述尋找幸福的故事。當(dāng)我講完自己的遭遇，他們沉默了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“仔細(xì)想想，也許你已經(jīng)找到了幸福�！蔽毅蹲×耍嚾换厥�，幸福卻在燈火闌珊處。眼淚，悄然滾落下來(lái)�！捌鸫擦�，馬上上早操了�！笔矣汛蠼�。我一下子坐了起來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)。臉上淚痕未干，嘴一咧笑了。
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