【熱】成長(zhǎng)類作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)類作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)類作文1
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)�！}記
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截�！蹦赣H說(shuō)：“最后長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了�！崩蠋熣f(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，此刻能主動(dòng)學(xué)習(xí)了�！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了。
“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是期望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。最后，我上小學(xué)四年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了�！庇谑牵覔碛辛藢儆谧约旱男√斓亍婚g三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，最后有了自己的歸宿，生活能夠自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣�？础杜ｒ怠�，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！碑�(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的.那個(gè)晚上，我興奮得一夜都沒(méi)有睡好，雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人。我和伙伴們縱情說(shuō)笑，無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)槲艺业搅四軌蝻w翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是期望再長(zhǎng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在完美生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有好處。
“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。
成長(zhǎng)類作文2
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，現(xiàn)在，我就來(lái)公開(kāi)一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小小的少年了，順著我的成長(zhǎng)手冊(cè)往下讀，看著，看著，一件件過(guò)去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……
我三四歲時(shí)說(shuō)話還不是很流利，可是我特愛(ài)學(xué)新詞，常一出口就令人“過(guò)耳不忘”，說(shuō)起話來(lái)也是含含糊糊的。一次，看完電視，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“‘雞魚(yú)’是什么‘魚(yú)’？為什么電視里的爺爺說(shuō)要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時(shí)候，立刻放聲大笑起來(lái)，笑了好半天也不停下來(lái)，差點(diǎn)背過(guò)氣去。唉，就因?yàn)檫@一句“全國(guó)人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。
小時(shí)候的我個(gè)性十分要強(qiáng)，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學(xué)玩積木，因?yàn)椴缓希麚屃宋业姆e木，我就與他爭(zhēng)吵起來(lái)，最后兩人都動(dòng)了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加�！鞍�！”我沒(méi)打過(guò)對(duì)手，被他打得傷痕累累。結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當(dāng)初��！
一年級(jí)時(shí)，我有點(diǎn)小肚雞腸，好與別人爭(zhēng)執(zhí)。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去，幸好沒(méi)砸到人，不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會(huì)有那么大的.力氣呢？呼！可見(jiàn)沖動(dòng)的力量啊，可怕！可怕！
想想現(xiàn)在的我覺(jué)得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會(huì)那么容易生氣了，即使生氣，也不會(huì)太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時(shí)候那么任性，那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？
看了看前面的“成長(zhǎng)記錄”，我笑了。從“年幼無(wú)知”變成“軟弱倔強(qiáng)”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長(zhǎng)手冊(cè)需要我自己書(shū)寫(xiě)，我要用心寫(xiě)好，寫(xiě)出美好的樂(lè)曲！
成長(zhǎng)類作文3
淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心，但它們默默地滋潤(rùn)著我的心，滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。
那一年，我根據(jù)自己的喜好報(bào)名了一個(gè)比賽，是屬于主持人的。那時(shí)候的我膽小懦弱，從來(lái)不敢在別人面前大聲說(shuō)話。而且我有舞臺(tái)恐懼癥。這次參加比賽，就是為了治好舞臺(tái)恐懼癥。當(dāng)我一個(gè)人坐在公園的秋千上，背上拿著大師手稿的時(shí)候，我正聚精會(huì)神地看書(shū)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)人。抬頭一看，我聽(tīng)到小娜諷刺地說(shuō)：“哈哈，丑小鴨也想成為一只白天鵝！那都是假的。就像你一樣，你會(huì)在最后的舞臺(tái)上顫抖，參加主持人的比賽。別搞笑了。會(huì)出丑的是你！”說(shuō)完，她驕傲地抬起頭，離開(kāi)了，留下我一個(gè)人在那里。
她的每一句話似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個(gè)普通人，但我也有自尊。沒(méi)想到會(huì)得獎(jiǎng)，我只是，只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷？眼淚一顆顆流下來(lái)，我默默的哭了。
比賽那天我確實(shí)出丑了。站在舞臺(tái)上，腿不自覺(jué)的在抖，聲音也在抖。最后我好像失聲了，說(shuō)不出話來(lái)。不知道怎么走出來(lái)的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。
我找到了一個(gè)沒(méi)人的地方，哭得很開(kāi)心。眼淚，還是這樣肆意地流了下來(lái)�？捱^(guò)之后，我笑著擦干了眼淚。不就是一點(diǎn)小挫折嗎？誰(shuí)沒(méi)有，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改變，我要擺脫這種懦弱的性格，絕對(duì)不能讓人看不起我！從這一刻開(kāi)始，我長(zhǎng)大了！從下定決心的那一刻起，我就長(zhǎng)大了！笑著擦干眼淚的.我長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在的我真的變了，變得豪爽大方，變得自信勇敢，不再是以前的我。我知道，我長(zhǎng)大了。
眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)。為每一次跌倒，每一次孤獨(dú)，每一次感動(dòng)，加上最好的一筆。對(duì)于未來(lái)，我想說(shuō)：“每哭一次，我都會(huì)抬起頭，擦干眼淚，迎接陽(yáng)光，努力奮斗！”
成長(zhǎng)類作文4
寫(xiě)作成長(zhǎng)勵(lì)志類作文，應(yīng)注意三點(diǎn)：一要反映成長(zhǎng)路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里，我們不可避免地會(huì)遭遇一些挫折或失敗，這就要求大家面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候，一定要有一種積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的態(tài)度。在字里行間，要表現(xiàn)出對(duì)真、善、美的追求與向往，對(duì)假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長(zhǎng)路上的曲折經(jīng)歷。成長(zhǎng)之路，苦辣酸甜，五味俱全。寫(xiě)作時(shí)若能多在情節(jié)上下功夫，內(nèi)容自然會(huì)波瀾迭起。如當(dāng)你遭遇失敗而獨(dú)自落淚的時(shí)候，他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵(lì)的力量；當(dāng)你因?yàn)槌晒Χ鴵P(yáng)揚(yáng)自得的時(shí)候，意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來(lái)的尷尬。三要挖掘成長(zhǎng)路上的深刻感悟。寫(xiě)作此類考題，不能滿足于講清成長(zhǎng)故事，而應(yīng)深入發(fā)掘，學(xué)會(huì)從小事出發(fā)，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上充滿著曲折與坎坷，不少考生便將文章當(dāng)成了訴苦的地方，字里行間充滿著對(duì)父母、老師等人的埋怨與指責(zé)。比如，寫(xiě)自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的故事，一味地?cái)⒄f(shuō)網(wǎng)絡(luò)帶給自己的快樂(lè)，一味地批評(píng)父母反對(duì)自己上網(wǎng)的態(tài)度，這是不可以的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)曲折的'故事，正確表達(dá)自己對(duì)上網(wǎng)的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長(zhǎng)是一個(gè)廣泛的概念，它不僅包括我們自己的成長(zhǎng)，也包括他人的成長(zhǎng)；不僅包括個(gè)人的成長(zhǎng)，也包括社會(huì)的成長(zhǎng)；不僅包括人物的成長(zhǎng)，也包括自然一草一木的成長(zhǎng)。而從20xx年中考成長(zhǎng)類作文來(lái)看，考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事，不懂得拓寬視野，巧妙選材，導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。
成長(zhǎng)類作文5
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在逐漸成長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，就像流水一樣，在你不經(jīng)意的時(shí)候，“嘩啦啦，嘩啦啦”都過(guò)了七年了，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都是美好的回憶。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多，如走路、說(shuō)話、寫(xiě)字、騎自行車、游泳、跳舞、唱歌……在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷了解了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。
回憶那點(diǎn)點(diǎn)小事，我競(jìng)涌起了一陣甜蜜。就拿游泳來(lái)說(shuō)吧！
去年暑假，太陽(yáng)公公好像不高興，給了我們一個(gè)重重的懲罰――熱。天天待在空調(diào)房里的我終于熬不住了，想到了游泳，因?yàn)檫@是夏天最佳的避暑方式，想到了這個(gè)方案，我迫不及待地就去了。雖然我不能像別人一樣自由自在地在水里游來(lái)游去，但我可以套上游泳圈自由遨游。
我和爸爸到了游泳館，換上游泳衣后就下了水。今天我不僅要來(lái)這兒避暑，更重要的是讓爸爸這位游泳高手教我游泳�？墒堑任业剿锖缶蜎](méi)了這個(gè)念頭，水這么深，真怕會(huì)淹死。于是我努力地想擺脫爸爸，可爸爸以為我在選合適的位置，就一直跟著我，沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地跟他學(xué)習(xí)。
爸爸先教我憋氣。他先做了一遍示范動(dòng)作給我看，我不禁贊嘆道：“好厲害呀！”到我做時(shí)又沒(méi)有這個(gè)膽量了，憋了幾秒就把頭冒出水面了，爸爸說(shuō)我這樣學(xué)速度太慢了，就直接把我按入水中，害我嗆了好大一口水，大喊救命，我頓時(shí)委屈極了，不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，爸爸明知道我不會(huì)游泳，還故意把我按入水中。
爸爸看硬的來(lái)不了，就說(shuō)教我好好游泳，我聽(tīng)了也只好點(diǎn)頭答應(yīng)�！澳阌檬址鲋赃叺某乇�，然后再把腳慢慢地伸直――放松――憋氣，如果實(shí)在憋不住了，就把頭抬起來(lái)�！蔽以囍窗职终f(shuō)的方法做好像真的可以，但是想要像小魚(yú)一樣游得自由自在，還是差很多。
原來(lái)游泳這么有意思，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了游泳的第一步，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第一次學(xué)習(xí)游泳雖然嗆了很多水，但我終究還是不怕水了。
我的成長(zhǎng)路程仍在繼續(xù)，故事也仍在發(fā)生，以后我要不斷成長(zhǎng)，不斷努力，不斷堅(jiān)強(qiáng)，每件事情都會(huì)像游泳一樣美麗。
在成長(zhǎng)的歲月里，我青春無(wú)悔！
青春成長(zhǎng)類的中考滿分作文800字 篇成長(zhǎng)路上，我們揮灑汗水，收獲喜悅，體驗(yàn)成功，感受失敗。歲月美好，青春無(wú)悔。
暑假里，妹妹的十歲生日到了。生日的前一天，我想為她挑選一份有意義的禮物。文具店里，我一眼看上了一個(gè)主題是“時(shí)光機(jī)”用木盒裝的日記本，正好引導(dǎo)妹妹珍惜時(shí)光帶給我們的美好。我在日記本的第一頁(yè)贈(zèng)了首“登鸛雀樓”，愿她學(xué)習(xí)更上一層樓。想到妹妹最喜歡貼畫(huà)，我為她選了一組精美的小女孩圖樣的貼畫(huà)：萌萌的設(shè)計(jì)像極了妹妹可愛(ài)的模樣。生日當(dāng)天我把禮物送給她，她迫不及待打開(kāi)盒子，看到本子和貼畫(huà)，大大的眼睛里盛滿了欣喜，甜甜地說(shuō)：“哇，好漂亮！我很喜歡，謝謝姐姐！”我的心中也無(wú)比高興。我不禁想到那年姐姐送我生日禮物時(shí)，我也是這般高興，姐姐送我的是一只黑色的手表，以寓珍惜時(shí)間之意，附贈(zèng)的卡片上寫(xiě)道“希望有一天，我會(huì)以你為榮”。表雖然已經(jīng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，但卡片我依舊還留著，那句話猶如懵懂歲月中一道亮光，照亮著我前行的方向，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。眨眼間妹妹已十歲，唱完生日歌，吹了生日蠟燭，新的生活在向她招手。十歲生日是成長(zhǎng)的里程碑，它讓我知道家人的幫助，朋友的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)是我成長(zhǎng)中必不可少的部分。一個(gè)眼神，一句關(guān)懷，一件小事，都會(huì)讓我信心百倍！
暑假的一個(gè)提高班上，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)。她曾經(jīng)出過(guò)一場(chǎng)車禍，導(dǎo)致她右腿截肢，每雙鞋子都是專門定制的。小學(xué)時(shí)，她不能跑，不能跳，其他同學(xué)在操場(chǎng)跳廣播體操，她只能透過(guò)教學(xué)樓的窗戶向外望。但她很樂(lè)觀，和同學(xué)們關(guān)系融洽，只是她一直對(duì)關(guān)于腿的問(wèn)題很回避。如今變得比以前更加活潑開(kāi)朗，有時(shí)甚至可以跑來(lái)補(bǔ)課。她腿的不同并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，成績(jī)還是一如既往的好。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我沒(méi)有理由不努力，不學(xué)習(xí)。她的青春如此精彩，我有什么資格讓我的青春不充實(shí)？成長(zhǎng)需要他人的關(guān)心，但最主要的是要靠自己的.努力取得成績(jī)。自己的青春，自己做主！
青春是一張白紙，堅(jiān)定的人描繪出五彩的顏色，頹廢的人潑出一團(tuán)亂麻。我們要走好青春的每一步，讓成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！
青春成長(zhǎng)類的中考滿分作文800字 篇青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！叭绻悴幌胱x書(shū)，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(zhǎng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開(kāi)始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著�！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼�，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂(lè)，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門口。她指著門外說(shuō)：“看，那段殘枝�！蔽覍ぢ曂ィ菤堉Φ闹ρ驹缫褦嗔验_(kāi)來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜。可是，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(zhǎng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對(duì)呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對(duì)我訴說(shuō)的成長(zhǎng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(zhǎng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首“水手”會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長(zhǎng)的足跡之中！ 青春成長(zhǎng)類的中考滿分作文800字 篇14
“青春無(wú)悔”里說(shuō)，成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰？要知道青春，一半明媚，一半憂傷，不要過(guò)于憧憬也不要過(guò)于懷念，即使青春已離我們漸行漸遠(yuǎn)……
青春，留在了那年我們奔跑的操場(chǎng)；青春，留在了那年的課桌前；青春，留在了那年我們嬉鬧的食堂；青春留在了那年盛夏的街頭，留在了那年大雪紛飛的冬夜……
青春，拼搏，汗水
那年的我們有著最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。那一年的我們?cè)诶哿说臅r(shí)候相互依偎，在失敗的時(shí)候相互鼓舞。那年我們青春年少，為了一次小小的比賽，在操場(chǎng)上揮灑著汗水！那時(shí)的我們從未想過(guò)長(zhǎng)大……
青春，盛夏，課桌前
那時(shí)的我們年少輕狂，不懂得珍惜時(shí)光，肆意揮霍著我們的青春；那年，我們迷上了虛妄，手拉手在街頭張揚(yáng)；那年書(shū)聲朗朗，我們卻依然我行我素，搞些小動(dòng)作。那年，我們從未想過(guò)下一個(gè)盛夏已經(jīng)分離……
青春，食堂，秋風(fēng)
那年的食堂擁擠得像菜市場(chǎng)，卻沒(méi)有抱怨，那年的食堂是我們的嬉鬧好地方，那年我不小心的受傷，那年你幫我包扎傷口時(shí)溫柔的眼光，那年的我們?yōu)榍啻函偪瘛悄晔捝那镲L(fēng)帶走了那么多落葉，卻不曾帶走我腦海中關(guān)于你的回憶……
青春，大雪，分離
那年冬天的雪很大，那年那些舊事靜靜釀在那里，那年冬天我們要為各自學(xué)業(yè)而拼搏，那年我們?cè)陲h揚(yáng)著雪花的路燈下許下各自的心愿，那年的我們知道了分離的滋味同時(shí)也懂得了若沒(méi)有分離，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗……
那些我們等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)光已漸漸遠(yuǎn)去……
但還是要謝謝那年的你們給了我能夠翻山越嶺的勇氣，給了我觸手可及的溫暖，那年的你們是照進(jìn)我生命中的陽(yáng)光即使那年我們方向迷茫，卻仍能橫沖直撞，開(kāi)辟出一條青春之路！
那年，那景，那人都深深刻于我的腦海。太多美好與無(wú)奈，太多喜悅與悲傷……一直在用稚嫩的語(yǔ)言想要祭奠我們逝去的青春卻發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)太過(guò)蒼白，現(xiàn)在也漸漸知道朝花夕拾，撿的終究是枯萎，所以不再執(zhí)著于過(guò)去，而是馬不停蹄的為現(xiàn)在奮斗……
那年我們?cè)诼窡粝略S下的心愿，那年我們喜歡的少年，那年我們是快馬平劍的傲氣少年。陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好；愿時(shí)光不老，我們不散……
成長(zhǎng)類作文6
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，就是無(wú)憂無(wú)慮。在我做著某件事情時(shí)，快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)臨。小時(shí)，快樂(lè)就是和小朋友的一起嬉戲，和同學(xué)們?cè)谡n間的陣陣笑聲�，F(xiàn)在，快樂(lè)就是探索知識(shí)的奧秘。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，就是親情的溫暖�？鞓�(lè)就是寒冷時(shí)父母送上的一件大衣，是外出時(shí)家人的千叮萬(wàn)囑，是每日三餐中飄逸的甜美……快樂(lè)總在我享受親情寄語(yǔ)我的幸福時(shí)，充滿我的心房。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，就是友情的滋潤(rùn)�？鞓�(lè)就是朋友善意的'幫助，是朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是朋友恰當(dāng)?shù)奶嵝选c朋友的交往中會(huì)有許許多多的快樂(lè)事，我可以把它們藏在心里，偶爾想一想，念一念。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，就是成功的滿足。俗話說(shuō)：“一分辛苦一分甜。”快樂(lè)對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就是收獲后的喜悅；對(duì)教師而言，就是桃李遍天下；對(duì)我來(lái)講，快樂(lè)就是解答難題后的放松，是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸，是一次成功嘗試后的滿足。所以我每次都把自己當(dāng)做一個(gè)成功者，哪怕失敗了，我也快樂(lè)著。
求知對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)；閱讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)；養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)……快樂(lè)不會(huì)帶給我們知識(shí)，不會(huì)帶給我們金錢，快樂(lè)只會(huì)帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧，其實(shí)快樂(lè)一直都伴隨著我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文7
我喜歡一個(gè)在窗戶中的人靜靜地享受大自然的美麗，一切都是如此安靜... ...眼睛跳躍在和諧的原則和原始純作為關(guān)鍵打開(kāi)生長(zhǎng)季節(jié)與顏色編織記憶的盒子我不再是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)禮，有趣，甚至愛(ài)學(xué)習(xí)孩子。
一定的晚夏和早春，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活。
將鏡頭移動(dòng)到期末考試之前！
嘿，這是一個(gè)可怕的日子！歷史測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。雖然不必有解決的事情一直困擾，但測(cè)試結(jié)果還是讓我很難放手。
拿著86分的報(bào)紙我似乎抓住了一件事回到了角落，只能嘆息，不能放手。我種了一棵健康的幼苗，收獲的是爛爛的葉子�？粗鴦e人的手，水果，心不免有點(diǎn)苦澀。但仍然放下心態(tài)，學(xué)習(xí)最好的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法。
嘿，學(xué)什么啊，我不是一整天 玩你，不要那么難，玩吧！
說(shuō)到容易，沒(méi)有人知道世界沒(méi)有吃午飯。是競(jìng)爭(zhēng)不可避免的讓人失去，不成長(zhǎng)背后不完全嗎？聽(tīng)到同行說(shuō)：在陽(yáng)光燦爛的日子閉上眼睛是多彩的，打開(kāi)了他的眼睛，但找不到任何顏色。我不知道什么是擦除她的.頭腦的顏色，我現(xiàn)在有這種感覺(jué)。
我不知道從那時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂的好男孩的眼睛，水晶般清澈的水多于成熟的數(shù)量。
時(shí)間，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了我還是不明白為什么增長(zhǎng)過(guò)程總是會(huì)失去一些永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的東西？原來(lái)，世界不像想象的童話那么充實(shí)！
記住，一個(gè)老師在黎明前使用了黑暗，以在考試前釋放和激勵(lì)我們。我搖了搖頭，這不同意，我渴望黎明，不必經(jīng)過(guò)那不能看到真實(shí)的，不能聽(tīng)清純粹的黑暗的無(wú)辜？
有時(shí) ，顯然靠近人，但讓你感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。
我想哭，抱怨，投擲毛巾，但我不，因?yàn)槲抑肋@是懦弱的行為。我想微笑，我想要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有眼淚，勇敢面對(duì)所有的成長(zhǎng)在麻煩，笑到世界！這是真正的我。
彩虹后的風(fēng)暴更美。
成長(zhǎng)類作文8
每一個(gè)人都有是我們的名字，每個(gè)名字都是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，那樣的具備深意，名字不光光是一個(gè)人的代稱，它傾注了爸爸媽媽的心血，也代表著爸爸媽媽的心愿。天下的爸爸媽媽都有一顆望子成龍望女成鳳的心，因此，重名的也就非常常見(jiàn)了。
父親父母媽對(duì)我的愛(ài)非常特殊，起的名字也就很與眾不同。以前，這份特殊的愛(ài)卻成為了我的煩惱，并非由于名字的難聽(tīng)更不是由于它的特別，而是由于有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的'白癡和我重名，這使我感到非常難堪。
每一次結(jié)識(shí)新同學(xué)時(shí)，當(dāng)他們快樂(lè)的告訴我他們的名字時(shí)我既羨慕又害怕，我怕我把我的名字告訴他們之后，他們會(huì)嘲笑我即而疏遠(yuǎn)我，盡管我的掩飾是那樣的完美無(wú)缺，但終于還是有人知曉了，然后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著我的名字然后哈哈大笑，我忍受不住哭著跑回家，只有把心中的怒火發(fā)泄給這個(gè)痛苦的根源——父母。然而父親沒(méi)生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小孩，受委屈了是嗎？來(lái)，父親給你講個(gè)故事：一天，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失竊了，他的朋友知曉后寫(xiě)信安慰他，羅斯福回信道：‘謝謝你的來(lái)信，我目前非常感謝上帝：
1、賊偷得是我的東西并沒(méi)傷害我；
2、賊偷得只不過(guò)我的部分財(cái)產(chǎn)并非我的全部；
3、做賊的是他不是我，小孩，了解了嗎？當(dāng)發(fā)生一些不合心意的事時(shí)只須你有一顆樂(lè)觀的心，沒(méi)任何事情是糟糕的�！�
我擦掉眼淚笑著說(shuō)：“嗯，我了解了，我也可以如此想：
1、大家相同的只不過(guò)名字；
2、和她重名的不止我一個(gè)；
3、傻的是她而不是我�！备赣H笑著說(shuō)：“看吧，你一點(diǎn)也不傻�！蹦谴蔚恼勗捠刮叶嗔朔輼�(lè)觀，也多了份快樂(lè)。目前我一點(diǎn)也不怕其他人說(shuō)我的名字了。相反，我要謝謝我的父母，也謝謝那個(gè)白癡。是他們讓我的知名度那樣高，是他們讓我的名字可以被人過(guò)耳不忘。
是啊，只須有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，不管發(fā)生啥事，大家得到的都只有快樂(lè)：假如火柴在你口袋里燃燒起來(lái)，你應(yīng)該感到開(kāi)心，幸虧你的口袋不是炸藥庫(kù)；假如你的手指扎進(jìn)了一根刺，你應(yīng)該感到開(kāi)心，幸虧扎的是你的手而不是雙眼；假如有人背叛了你，你應(yīng)該感到開(kāi)心，幸虧他背叛的是你而不是你的國(guó)家。
假如有一千個(gè)哭泣的原因，讓我用樂(lè)觀的心找出一萬(wàn)個(gè)微笑的原因吧！
成長(zhǎng)類作文9
成長(zhǎng)是一件怎樣的事兒?
——題記
蓬頭稚子
6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋，成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文600字。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說(shuō)：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽：“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”
豆蔻年華
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買了一大堆零食來(lái)犒勞自己，花錢便愈來(lái)愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō)：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽：“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”
正在長(zhǎng)大
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽：“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的.我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
成長(zhǎng)類作文10
十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過(guò)種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。
如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲的'老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說(shuō)，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開(kāi)端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛(ài)是我的座右銘。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫(huà)所吸引，總想著這些圖畫(huà)是不是魔法變出來(lái)的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。
八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過(guò)我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過(guò)。或計(jì)，我們也為友情感到絕望過(guò)，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒(méi)有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來(lái)的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑，那時(shí)的我變的自卑起來(lái)，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽(tīng)，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)類作文11
回首自己的成長(zhǎng)之路，似乎多了一些塵封的未知，少了一些深深的劃痕。一路走來(lái)，走過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏，卻從未嘗過(guò)成長(zhǎng)路上的得失。
我緊閉的雙眼，是林海英為我打開(kāi)的。吹奏區(qū)《城南舊事》表面的塵埃讓人想起英子的童年，“英子，不管遇到什么困難，都挺過(guò)去”，為人父的花落了，伴著畢業(yè)歌，英子長(zhǎng)大了不再是個(gè)孩子。成長(zhǎng)中，總有離別的悲歡離合，生死的悲歡離合，是不是墮落了？下沉？回望英子的成長(zhǎng)，我看到她是堅(jiān)強(qiáng)的。
心中的迷茫和迷茫，被胡適一掃而空。翻到《我的母親》這一頁(yè)，才知道胡適小時(shí)候曾舔去病眼上的傷疤。 “真”字表達(dá)了母親對(duì)兒子的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。意味著我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出和養(yǎng)育，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的血淚�；厥壮砷L(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記了很多……
我心中的涅槃之火，是魯迅為我點(diǎn)燃的。回首魯迅的成長(zhǎng)，翻開(kāi)《吶喊》和《流浪》的書(shū)頁(yè)，翻閱他成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨所見(jiàn)所聞，看到了1911年革命未完成所造成的.荒涼凄涼的家鄉(xiāng)；他看到了凄涼悲傷的孔乙己；看到了被人欺負(fù)的相麗夫人，痛惜自己的不幸……魯迅棄醫(yī)轉(zhuǎn)文，回頭看成長(zhǎng)，用筆批判社會(huì)的黑暗和人心的麻木。文學(xué)史上的巔峰之作！
回顧我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了“越挫越強(qiáng)”的不屈不撓的態(tài)度；當(dāng)我們回首自己的成長(zhǎng)，我們懂得了“言一寸草，報(bào)三泉”的感恩之情；當(dāng)我們回首自己的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)看清社會(huì)，達(dá)到“四海皆濁我獨(dú)”的清醒！
學(xué)會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)！積累自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)你再次想起生日歌時(shí)，就可以無(wú)怨無(wú)悔地踏入新的成長(zhǎng)旅程！
成長(zhǎng)類作文12
在成長(zhǎng)中，我們有過(guò)歡樂(lè)的笑聲，有過(guò)傷心的回憶……那都是我們的精神財(cái)富。在成長(zhǎng)中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開(kāi)啟了，與你們一同分享。
成長(zhǎng)中的酸
在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長(zhǎng)中，酸也是最常見(jiàn)的�？�！今天，我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時(shí)，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。
成長(zhǎng)中的'苦
成長(zhǎng)中不僅有酸，還有苦來(lái)為它陪襯。苦，盡管我們不喜歡它，它也來(lái)為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開(kāi)學(xué)的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫(xiě)到11點(diǎn)才能睡覺(jué)。那天我們組的人好像聯(lián)合起來(lái)似的，約好一起搗亂，讓人大費(fèi)腦筋來(lái)指揮他們。真是叫苦不迭——苦！
成長(zhǎng)中的辣
辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時(shí)，才能體會(huì)到成功的喜悅。瞧！今天我的背誦評(píng)價(jià)表沒(méi)簽字，被同學(xué)嘲笑了一次，臉上火辣辣的，恨不得地上有個(gè)老鼠洞，好讓我鉆進(jìn)去。辣，在學(xué)校里無(wú)處不有。
成長(zhǎng)中的澀
澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的確有澀澀的感覺(jué)：上學(xué)期競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，因?yàn)樵谌Ｍ镀敝校砸黄敝畛蔀榱说箶?shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊(duì)干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)?lái)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)中的甜
人們都喜歡甜，因?yàn)樘鹗且环N喜悅的滋味�！翱啾M甘來(lái)”，這是對(duì)我最好的生活寫(xiě)照。在生活中，有時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)：記得有一次，我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后，我一看，原來(lái)是我的方法太獨(dú)特了，老師看不明白，便給我判錯(cuò)了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來(lái)”吧。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。所以，我要在成長(zhǎng)的過(guò)程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖女孩。
成長(zhǎng)類作文13
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中——題記
青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫(huà)，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng)；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉(zhuǎn)眼間，高二已過(guò)大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽(tīng)室內(nèi)書(shū)聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散，隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿了誘惑，令我心靈神往。
望著琳瑯滿目的'教科書(shū)，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧，我不會(huì)在球場(chǎng)上英姿颯爽，我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀，我聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚，堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開(kāi)令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì)，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，奮斗三年，無(wú)悔一生，沒(méi)有比這更劃算的了。
成長(zhǎng)類作文14
生命不息，奮斗不止。訓(xùn)練是一個(gè)既枯燥又充滿無(wú)限可能的過(guò)程，它的目的是為了提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和體育技能的水平。我在訓(xùn)練中一次次戰(zhàn)勝著自己，一次次變得堅(jiān)強(qiáng)，一次次變得勇敢。
我是一名專項(xiàng)乒乓球的體育生。我感受最深的一次是在登封嵩山鵝武院的訓(xùn)練。我剛進(jìn)入這個(gè)武院的時(shí)候就被這里的武術(shù)氛圍給震驚了。一群不到12歲的小孩頭頂著地倒立，旁邊還有武槍弄棒的，還時(shí)而發(fā)出震天的喊聲。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我剛來(lái)到這，下午居然要跑十公里的越野，從武校跑到老師指定的地點(diǎn)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，最難的莫過(guò)于挑戰(zhàn)自己的內(nèi)心，突破自己。
苦難是成功的階梯，需要的是邁出勇敢的腳步。烈日炎炎的天氣，曬的睜不開(kāi)眼，跑步的過(guò)程中，汗水漸漸浸濕了我的衣服。我想放棄，可我的內(nèi)心卻掙扎著告訴自己，自己要挑戰(zhàn)自己，超越自我。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的越野，我終于到達(dá)了山頂，買了一瓶冰水一飲而盡，真是心飛揚(yáng)，透心涼。如果不是在訓(xùn)練中堅(jiān)持不懈，我又怎么會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅呢?如果不是在訓(xùn)練中堅(jiān)持不懈，我怎么會(huì)體會(huì)到汗如雨下帶給我的酣暢淋漓呢？
滴水穿石，金石可鏤。訓(xùn)練不能一曝十寒，只有堅(jiān)持不懈才能有更快的進(jìn)步和成長(zhǎng)。第二天的訓(xùn)練早上五點(diǎn)四十就要起床，我一睜開(kāi)眼就感覺(jué)雙腿酸痛，難以忍耐。男兒當(dāng)自強(qiáng)，一個(gè)鯉魚(yú)翻身，咬緊牙關(guān)，我強(qiáng)忍著疼痛就起床了。下午三點(diǎn)三十開(kāi)始訓(xùn)練，我拖著疲倦的身軀來(lái)到了訓(xùn)練房，一到這里就被這里的氣氛所震撼，一個(gè)不是特別大的訓(xùn)練場(chǎng)地被分為兩個(gè)小場(chǎng)地，一邊是摔跤的場(chǎng)地，而另一個(gè)是練散打的'場(chǎng)地。第一項(xiàng)30分鐘圍繞摔跤墊子跑步，本來(lái)疲憊不堪的我已經(jīng)沒(méi)有力氣，沒(méi)辦法我只能硬著頭皮往前沖了。跑了30分鐘我的雙腿已經(jīng)不是我自己的了，坐在地上休息了半天，汗水濕痕也印在了墊子上。不經(jīng)歷艱辛，人們又怎會(huì)成長(zhǎng)呢？經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了中國(guó)傳統(tǒng)跤的基本動(dòng)作四步蹦字、蹲踢、背部鉤子等。
通過(guò)訓(xùn)練我成長(zhǎng)了很多，從中還得到了很多感悟。訓(xùn)練場(chǎng)是我揮灑汗水的地方，也是陪伴我青春的地方，它讓我不斷成長(zhǎng)變的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了永不放棄，讓我通過(guò)艱辛訓(xùn)練付有了豐碩的收獲。
成長(zhǎng)類作文15
人們不斷成長(zhǎng)，也學(xué)到更多的知識(shí)。我原來(lái)是個(gè)懦弱的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)強(qiáng)壯和勇敢的女人。時(shí)間真的讓人變了。我長(zhǎng)大了，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)門口，面對(duì)這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)，但是，來(lái)。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的'信心。我喜歡一只小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時(shí)間，一個(gè)人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光中，太陽(yáng)照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。
回到家，面對(duì)桌上的熱飯。我還沒(méi)有胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。 我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒(méi)有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對(duì)明天升起的太陽(yáng)。 我開(kāi)始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺(jué)得我的困難是這么大。爸爸后來(lái)深情地告訴我，人們活著，會(huì)遇到很多困難，不是因?yàn)樗麄儾荒芸朔约旱膿p失，失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也在那段時(shí)間的談話中，我再次通過(guò)黑暗，看到太陽(yáng)的黎明。我太激動(dòng)了。下一個(gè)生活將是如此的快樂(lè)，輕松和舒適。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮，充滿陽(yáng)光。我認(rèn)為這不是那么難以堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)新的我面對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)如此美好，豐富多彩。
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