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蠟燭贊作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的蠟燭贊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭贊作文1
我贊揚(yáng)蠟燭是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，為許多人創(chuàng)造出了光明，趕走了黑暗。給人們帶來(lái)了快樂(lè)。比如教師，清潔工就如一支默默奉獻(xiàn)的蠟燭。
教師教了我們做人的道理，教師在課堂40分中里，教我們課文中寫出的一個(gè)個(gè)道理，也耐心的解答我們提出來(lái)的難題。有一些題老師讓我們讀課文，讓我們自己來(lái)解答，如果解答的不完整就幫我們一一的補(bǔ)充。老師就這樣磨給我們。難道教師就不像默默奉獻(xiàn)的蠟燭嗎？
清潔工人一大早就要起床，為我們掃出一條干凈的大馬路，讓我們?cè)缟掀饋?lái)能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂(lè)，在他心中也感到無(wú)比的.開(kāi)心。
我們每個(gè)人都像蠟燭一樣默默的奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)就會(huì)建設(shè)的更加美好。作文
蠟燭贊作文2
我喜歡蠟燭，因?yàn)樗幸环N無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。
因?yàn)橄灎T的價(jià)格便宜，經(jīng)常被人們冷落，人們經(jīng)常將它放在柜子里、角落的地方，它被人們冷落了那么長(zhǎng)時(shí)間，而它卻沒(méi)有一句怨言，而是靜靜地等待著人們需要它的那一刻。
當(dāng)停電時(shí)，人們默默地點(diǎn)起它，頓時(shí)屋子里明亮起來(lái)，它燃燒著自己的身體，來(lái)為人們照亮。
如果你仔細(xì)觀察，蠟燭燃燒時(shí)，它頭上的那點(diǎn)小火苗就像一個(gè)金色的皇冠，它那白色的身體像一個(gè)華麗的禮服，它流下的蠟油就像一位美麗的.公主在低聲哭泣一樣。
蠟燭，它就像我們的老師和父母一樣，用心血來(lái)哺育我們，讓我們健康的成長(zhǎng)，卻沒(méi)有一絲怨言。
像蠟燭這樣無(wú)私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？這讓我們想起了兩句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
等我長(zhǎng)大了，我也一定要有蠟燭這樣無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。
蠟燭贊作文3
夜晚，在寧?kù)o的山村里，亮起一束光，照亮著一處黑暗的角落。這束光就是從一個(gè)毫不起眼的物品——蠟燭所發(fā)出的微弱的`光芒。
蠟燭是一個(gè)很常見(jiàn)的物品，以前蠟燭在日常生活中必不可少的重要物品之一，但是電燈的出現(xiàn)和生活水平提高，蠟燭逐漸地被淘汰，現(xiàn)在只有很少人當(dāng)重要物品使用，大部分在停電或其他原因，蠟燭才派得上用場(chǎng)。
你可曾想過(guò)，蠟燭這個(gè)毫不起眼的物品之精神非常值得我們學(xué)習(xí)、尊敬，自古中國(guó)有句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中國(guó)有沒(méi)有這種精神的人呢？答案是：有！他們像蠟燭一樣，消耗自己、照亮別人，他們就是老師們！老師教會(huì)了我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)等對(duì)我們有用的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，越來(lái)越多的知識(shí)聚集在腦子里，而老師呢？白發(fā)已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上老師的雙鬢。
老師就是一支蠟燭，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、每天工作到深夜。他么的這種精神永遠(yuǎn)值得尊敬！
蠟燭贊作文4
她，從不爭(zhēng)名利，也不爭(zhēng)富貴，它只是默默奉獻(xiàn)，不需要任何理由任何回報(bào)的奉獻(xiàn)，她就是為人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望的蠟燭。
漆黑的夜晚，點(diǎn)亮一根蠟燭，整間屋子亮起來(lái)了，而她，卻在慢慢的燃燒自己。
停電的深夜，點(diǎn)亮一根蠟燭，趕走漆黑的困擾，點(diǎn)亮我們的.心房。
她，雖然在燃燒，但她卻從不吝惜自己，她把自己的身體奉獻(xiàn)給了所有需要幫助的人，而她從不奢求一點(diǎn)回報(bào)。
她，雖然在燃燒，但她卻從不感到孤寂，她把人間的真愛(ài)留給了需要希望的人，她用她那柔弱的光芒照徹著旅人的心靈。
她，雖沒(méi)有礦燈的耀眼，沒(méi)有水晶燈的炫麗，沒(méi)有霓虹燈那樣的豪華。但她卻有那些東西所沒(méi)有的——“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干”的崇高境界。
我喜歡她，喜歡她的樸實(shí)；我喜歡她，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡她，喜歡她的執(zhí)著；我喜歡她，喜歡她不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，和她身上的一切美好品質(zhì)。
我贊美你，蠟燭！
蠟燭贊作文5
蠟燭，十分平凡，十分常見(jiàn)，可是，這一個(gè)小小的，平凡的蠟燭，卻讓我產(chǎn)生了敬佩之情。
在我過(guò)生日時(shí)，喜歡把蠟燭燒化了，然后把蠟燭的蠟油聚起來(lái)，再穿上蠟線，又可以作成一個(gè)小小的“工藝”蠟燭，每當(dāng)這是，爸爸總是會(huì)教育我說(shuō)：“你看，蠟燭多小，可它卻無(wú)私地付出，你一定要向它學(xué)習(xí)呀！”起初我還小，不只什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，只知道傻傻地，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)少年，懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，并且發(fā)現(xiàn)了許多人也有這中精神，就說(shuō)我們的班主任周老師把，她天天苦口婆心的`叫我們學(xué)習(xí)，有些同學(xué)不認(rèn)真，她會(huì)耐心的給他們講道理，我相信遲早有一天他們會(huì)“棄暗投明”的，周老師一心為了我們，不求回報(bào)，真有點(diǎn)“再苦當(dāng)自己是二百五，再累當(dāng)自己是窩囊廢”的樣子，這不就是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
我愿作一根小小的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為世界出一份力。
蠟燭贊作文6
我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光輝；我贊揚(yáng)蠟燭，贊揚(yáng)它的不求回報(bào)。
“物稀為貴”，但是蠟燭呢，它價(jià)錢很便宜，各家都是有幾根蠟燭。它被大家冷淡、忽視，有的被放到滿是塵土的`床下邊，有的被放到嗆人的別墅地下室，被大家亂摔、亂踩，被孩子們那里切幾片，這里切幾片……但是他們卻沒(méi)有一聲埋怨，一絲哀愁。
實(shí)際上你細(xì)心看蠟燭挺美。
每每斷電時(shí)，更是那小小蠟燭呈現(xiàn)自身的好機(jī)會(huì)。大家點(diǎn)燃蠟燭，趕跑滿室的黑喑蠟燭。蠟燭用自身的生命去進(jìn)行他們的重任，直至最后一刻，他們?cè)诹已嬷蝎@得永生，在無(wú)私奉獻(xiàn)中覺(jué)得高興。它靜靜地存有，隨后又靜靜地離去大家。
我們的老師也像蠟燭一樣點(diǎn)燃著自身，點(diǎn)亮大家前行的路面。
“蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照，也是對(duì)全部教師的稱贊，我也要做一個(gè)有“蠟燭精神實(shí)質(zhì)”的人。
蠟燭贊作文7
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一根不起眼的小柱子，但它發(fā)出的光，使黑暗早已散到九霄云外。
蠟燭是一生五顏六色，過(guò)生日時(shí)，它為那些人們帶來(lái)歡樂(lè)和無(wú)窮的溫暖；在山區(qū)中，它把自己的.一切化為光明，給山區(qū)的孩子帶來(lái)幸福；在農(nóng)村，夜幕降臨，它給人們添暖，讓他們都洋溢著笑容。
蠟燭的形狀多種多樣，有的又短又粗，猶如一個(gè)小胖子在跳拉丁舞，有的又細(xì)又長(zhǎng)，似乎像一個(gè)個(gè)小孩子在玩疊高高，有的蠟燭好像在向人們恭敬的鞠躬似的�？炜矗鼈儬T光閃耀，十分引人注目，果然是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
人們辦喪事時(shí)，它像玉柱似的，臉色蒼白，平安的送去西去的靈魂；迎接新生的家庭，快看！它害羞了，臉色漸漸變紅，給她們帶來(lái)歡天喜地；給孩子們過(guò)生日時(shí)，它們個(gè)個(gè)高興起來(lái)，亮出自己五彩的身體，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。孩子們的歡笑使它們興奮。
蠟燭！照亮了別人，卻燃燒了自己的身體，我向你學(xué)習(xí)。
蠟燭贊作文8
我喜歡蠟燭，喜歡它帶給人光明；我贊美蠟燭，贊美她的無(wú)私與奉獻(xiàn)。
“物以稀為貴”，可是蠟燭呢，它價(jià)格低廉，家家都有，它總被被人們放在柜子里，桌底下，甚至就是亂扔在地上，被人踩來(lái)踩去，但她毫不介意，她
處處遭到人民的冷漠輕視，可是他沒(méi)有一絲怨言。
停電的時(shí)候，我們才想起她，點(diǎn)起小小的蠟燭，趕走室內(nèi)的黑暗，給人帶來(lái)光明，蠟燭在用生命去履行自己存在的意義。直到最后一刻，他在烈火中得到永生，在黑暗中創(chuàng)造光明，在奉獻(xiàn)中得到欣慰，他默默地存在又悄悄的逝去。他不求回報(bào)，只是默默的奉獻(xiàn)著。這是我要贊美他的原因。
我們的老師，不是正如蠟燭一樣的人嗎？他們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們這些小樹(shù)苗，用自己的.熱情溫暖著每一個(gè)孩子的心，用自己的光照亮我們前進(jìn)的道路。
“燭成灰淚始干”這是蠟燭整個(gè)生命的寫照，同樣也是老師偉大精神的詮釋，以后我也一定做一個(gè)像一樣的人。
蠟燭贊作文9
我喜歡蠟燭，我贊美它。
每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭就成了我們家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有這小小的光芒為我們送來(lái)溫暖，送來(lái)光明。蠟油無(wú)聲無(wú)息的滾落下來(lái)，滾入托盤中。它，又短了一半。明明知道自己即將失去生命，但它還是挺立著，燃燒著。為它愛(ài)的人，送去溫暖和光芒。
它無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)，卻又最容易被人忽視。這不禁讓我想起了為我付出，一直任勞任怨的父母。
父母就像是蠟燭一樣，時(shí)間的火苗燃燒著父母的青春歲月，歲月里灑下的是他們的辛勞，他們?nèi)諒?fù)一日的付出。他們?yōu)槲液偷艿�，撐起了美好的時(shí)光，而他們卻終將漸漸老去。蠟燭的`這種犧牲自己，溫暖別人的精神，不就是象征了我們的偉大、辛勤的父母嗎？
我贊美蠟燭，更贊美像蠟燭一樣無(wú)私無(wú)畏、默默付出的父母。
蠟燭贊作文10
我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明；我贊美蠟燭，贊美它的無(wú)私。
“物以稀為貴”，可是蠟燭呢，它價(jià)格很便宜，每家都有幾根蠟燭。它被人們冷落、輕視，有的被放在滿是灰塵的床底下，有的被放在嗆人的地下室，被人們亂摔、亂踩，被小朋友們那兒切幾塊，這兒切幾塊……可是它們卻沒(méi)有一聲怨言，一絲哀愁。
其實(shí)你仔細(xì)看蠟燭挺美。它被點(diǎn)燃時(shí)像一個(gè)穿著紅裙子的小公主，頭上戴著一頂可愛(ài)的小金冠，那順流而下的蠟珠，就是紅裙子上閃著光的一顆顆珠寶。
每當(dāng)停電時(shí)，正是那小小的蠟燭展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。人們點(diǎn)燃蠟燭，趕走滿室的黑暗蠟燭。蠟燭用自己的生命去完成它們的'使命，直到最后一刻，它們?cè)诹一鹬械玫接郎诜瞰I(xiàn)中感到欣慰。它默默地存在，然后又默默地離開(kāi)人們。
我們的老師也像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮我們前進(jìn)的道路。
“蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照，也是對(duì)所有老師的贊揚(yáng)，我也要做一個(gè)有“蠟燭精神”的人。
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