[熱]在失敗中成長(zhǎng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的在失敗中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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在失敗中成長(zhǎng)作文1
我的生活中，有過大大小小的成功與失敗，但那次的失敗讓我受益不淺。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我由于有點(diǎn)小聰明，成績(jī)還算不錯(cuò)，所以那時(shí)的我一直毫不收斂地拿著“聰明”的`護(hù)照在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一次，要舉行一個(gè)聽說很難的數(shù)學(xué)比賽，我十分積極地報(bào)了名，心里暗暗得意道：“很難的數(shù)學(xué)比賽？像我這么聰明，我一定可以拿到名次的。”
于是在有了這種“自信”下，我在別人忙碌地翻著學(xué)習(xí)資料，預(yù)習(xí)題目時(shí)，玩得十分痛快�？荚嚨那皫讉�(gè)小時(shí)才拿起資料掃了幾眼。
到了考場(chǎng)，發(fā)下試卷，我頓時(shí)傻了眼！先不說題目有多難，光是有些運(yùn)算符號(hào)就是我沒見過的，我心里有些發(fā)虛，但還是自負(fù)地想：這么難，別人一定也不會(huì)做，我還是可以拿到名次的。我榨干腦汁地把會(huì)做的題目都做了，但是到了交卷時(shí)，卷子還空著一大半。
過了幾天到了公布成績(jī)的日子，我在電腦看到了結(jié)果，結(jié)果是公正的，我果然沒有拿到名次。
深知我性格的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你太自負(fù)了，你要找準(zhǔn)你的位置。”是��！我一直把我放在了頂峰，而從沒有抬過我的頭看看在那更高的山峰上站著的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到達(dá)那更高的山峰。
從此以后，我摘下了那顆聰明的護(hù)照，開始像別人一樣腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
我相信，我親自經(jīng)歷了一場(chǎng)悲劇，就不能讓另一個(gè)悲劇再次上演。這次失敗不是一件壞事，它會(huì)成為一面鏡子時(shí)刻提醒我：看準(zhǔn)自己的位置。
在失敗中成長(zhǎng)作文2
過眼云煙，歲月告訴我前方的荊棘永不會(huì)減少，面對(duì)人生的坎坷，我沉著面對(duì)，在成功的道路上，怎么說都不說痛。
一一題記
狂風(fēng)。淚水
佇立在籃球架前，任狂風(fēng)拼命地吹，任淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。即使如此，也改變不了我投不進(jìn)球的`差水平。為什么，明明已經(jīng)努力過了，為什么這么差？很快就要比賽了，如果在這么多觀眾面前出丑，那不就丟死人了嗎？沒辦法，為了班級(jí)的榮譽(yù)，只能繼續(xù)練下去了。我抬起頭望著球框，感覺它像一個(gè)嘲笑的人，正在嘲笑我自不量力。
挫折。堅(jiān)強(qiáng)
離比賽只有幾天時(shí)間了，得加把勁了！
舉起籃球，奮力向球框砸去。“哐！〃一聲巨響在我耳邊轟炸開來。球砸到框上的玻璃板子，似乎想把板子給震裂出一道道五光十色的碎片�！翱蓯海 蔽页蚩蚝鸬�。再一次舉起籃球，準(zhǔn)備沖上去投球。忽然我被一塊石頭絆了一下，緊接著又打了個(gè)阻力，一下子摔倒在地上�！胺艞墕�？”一個(gè)念頭從心中出現(xiàn)�！安�，你還不能放棄，你一定要堅(jiān)持下去！”一個(gè)堅(jiān)定的聲音說道。對(duì)我還沒達(dá)到自己的目的我還不能放棄！于是我抱著籃球繼續(xù)做這項(xiàng)艱難的練習(xí)。
成功。激動(dòng)
真正的比賽開始了。今天。走上‘戰(zhàn)場(chǎng)′，看見對(duì)手膀大腰粗，我的心里不禁有些擔(dān)心。
“預(yù)備一開始！〃球飛揚(yáng)了起來，我搶到主攻權(quán)，向?qū)Ψ角蚩虬l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻�？蓪�(duì)方也不甘示弱，向我沖過來?yè)屒�。我靈巧的一跳，球也扔了出去。球像一顆美麗的流星，從天空中劃過一道弧線，然后一下子進(jìn)入了球框中�！斑M(jìn)球啦！”我激動(dòng)地流下了淚水。是啊，這都是我努力的結(jié)果呀！
對(duì)于挫折，我坦然面對(duì)，不論成與敗。失敗，我要用青春的火焰讓你重放光彩。以后的生活中，失敗還會(huì)重現(xiàn)，我要屢敗屢戰(zhàn)！
在失敗中成長(zhǎng)作文3
小學(xué)階段，我的成績(jī)名列前茅，升到初中，卻倍感壓力。我失敗過，但我很開心，因?yàn)槲以谑≈谐砷L(zhǎng)，在失敗中明白了遇事不拋棄，不放棄。
依稀記得那一天，我迎來了初中階段的第一次大考，這讓我變得非常緊張。臨上考場(chǎng)時(shí)，我的心中只在反復(fù)地念叨：成敗在此一舉。我用力地敲了敲自己的腦袋，深呼吸幾次，還喝了一些水，試圖讓我焦躁無(wú)比的心平靜下來，可這未起任何作用。進(jìn)考場(chǎng)后，我的頭皮一陣發(fā)麻，本來記得滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn)全都被拋到了九霄云外。四周靜悄悄的，只有時(shí)不時(shí)傳來的翻考卷的'嘈雜聲和窗外鳥兒嘰嘰喳喳的喧鬧聲。出考場(chǎng)時(shí)，我的心已經(jīng)涼了半截。
不出我所料，考完試的后一天，當(dāng)各科老師宣布成績(jī)時(shí)，當(dāng)班主任表?yè)P(yáng)名列前茅的同學(xué)們時(shí)，當(dāng)我知道自己在班上的排名時(shí)……一次次的打擊讓我倍感失望。
我飛快地跑出教室，在操場(chǎng)上不停地奔跑，我如同一只可悲的螞蟻，在洞穴中不斷地挖掘，試圖出去，卻找不到方向與陽(yáng)光。其實(shí)，我只是后悔沒有好好復(fù)習(xí)，只是任性著不愿接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。終于，我累了，癱坐在水泥板上，靜靜地看著那些笑容燦爛或是愁容滿面的同學(xué)們。眼前突然浮現(xiàn)出昨夜讀到的那篇短文，結(jié)尾寫道：“不拋棄，不放棄”。對(duì)，不拋棄，不放棄，就算是面對(duì)失敗，也不能認(rèn)輸，我們一定要迎難而上。這時(shí)，我這只可悲的螞蟻仿佛看到了曙光，找到了前行的方向。我扶著欄桿，緩緩地站了起來，又輕輕地?fù)哿藫垩澩鹊膲m土，徑直走回了教室。只因我心中銘記：在哪里跌倒便在哪里奮起，失敗只能讓我更加懂得，只有不拋棄、不放棄，才能駛向成功的彼岸。
勝敗兵家事不期，我們所能做的便是愈挫愈勇，在失敗中不斷成長(zhǎng)，方能如木蘭花一般，靜靜開放�？傆心敲匆凰�，我們驚艷了歲月，傾羨了世人。
在失敗中成長(zhǎng)作文4
人生有許許多多的門檻要過，都在那時(shí)在失敗中吸取教訓(xùn)，最終走向成功。
在許多時(shí)候，應(yīng)為一件事很苦而不去做，就在哪一步，跨過去，便是成功，應(yīng)為一些事，原本很簡(jiǎn)單，我們卻把它想得很復(fù)雜，而不去做這件事，就應(yīng)為小小的困難不去做一件簡(jiǎn)單的事這就是失敗。
在學(xué)習(xí)上，我從來都是指要寫完作業(yè)就行了，所以就在第一次的大考中，與自己的目標(biāo)失之交臂。從那一刻起，我一直在責(zé)怪自己，問自己怎么回事，是自己不夠努力，還是自己的能力不足，我才明白自己的付出還沒有別人的一半。我堅(jiān)定的告訴自己：“加油，這還不是最后一次考試，我要更加努力才行，而不是在一旁放棄�！痹谀且粫r(shí)，讓我從里面吸取了失敗的教訓(xùn)，失敗的滋味，我開始努力。最后在我在期末考試中我取得了進(jìn)步。
對(duì)于我來說，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不強(qiáng)的人，跑個(gè)步都要難受的不得了。聽到中考要考體育，就已經(jīng)在心里默念：“我要死定了，我肯定跑最后一名�！闭l(shuí)知道，在初二的時(shí)候，開始期中期末的時(shí)候考體育，自己就開始慌了：“怎么辦?這么多天我都沒去練習(xí)，這回得吃體育分的大虧了�！币宦暳钕拢覀儼嗟呐慷寂芷饋砹�，就留下我在后面。我只能看著那遙遠(yuǎn)的重點(diǎn)在心里抱怨：“著兼職是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)嘛?”就在我抱怨的同時(shí)，她們?nèi)缤钩犸w奔的.鳥兒從我身邊略過，我自己卻像一支找不著北的蝸牛在慢慢地蠕動(dòng)。但自己還是完成這“艱巨”的任務(wù)。但我從中吸取教訓(xùn)，沒有什么難得到我們，只要我們?cè)谏厦娑嗷ㄙM(fèi)一些心思，成功就在我們的腳下。
成功入萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣，在這條路上，我們要付出努力，付出行動(dòng)，而不要應(yīng)為一些困難而被嚇到，不去完成自己本該完成的事，我們應(yīng)該從中吸取失敗的教訓(xùn)，吃一見長(zhǎng)一智，一步步邁向成功。
在失敗中成長(zhǎng)作文5
挫折無(wú)所謂，是我經(jīng)驗(yàn)的聚積，低潮無(wú)所謂，那是我爆發(fā)的準(zhǔn)備，這句話從小到大伴我成長(zhǎng)，這句話讓我知道了挫折不可怕，可怕的是不正視失敗。
我從小就似乎在性格上有些自大，驕傲，往往因這個(gè)性格做出了許多令師長(zhǎng)和父母?jìng)牡氖�。好幾次要下決心改變這個(gè)現(xiàn)狀，可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難，可直到那一次的慘敗，我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個(gè)菜鳥。
那天我去體育館打羽毛球，從未有過敗績(jī)的我誰(shuí)也不放在眼里，也從未想過被一個(gè)小自己兩歲的.小孩以二比一橫掃。這時(shí)一個(gè)小孩子映入我的眼簾，就是他！聽媽媽說他已經(jīng)連勝三場(chǎng)了，我不以為然，輕慢地說：“切，徒有虛名，讓我去滅了她的威風(fēng)！”他比我小兩歲，輕敵的我讓他率先發(fā)球，“他也只不過是徒有虛名，發(fā)球都那么無(wú)力。”我心中沾沾自喜，總以為可以勝券在握，第一局以我的完勝結(jié)束，短暫的休息之后，第二局開始了，另我始料不及的是他似乎已經(jīng)掌握了我的出球規(guī)律，不斷限制我打出殺球的機(jī)會(huì)，而此時(shí)的他是越打越上勁，每一個(gè)球的落點(diǎn)都是那么的精確，真是氣煞我也，不一會(huì)我便只有招架之力了，媽媽勸我不要再打了，打不過他的，可自大驕傲的我怎么肯認(rèn)輸，第三局開始，體能略的我便在比賽中連連丟球，士氣很受影響，但我似乎越急躁越接不到球，后面的結(jié)果可想而知，氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所為，仿佛那一刻我真的長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)驕傲只會(huì)使人落后，自己只有改掉這個(gè)壞毛病才會(huì)減少失敗，但是偶爾經(jīng)歷一次挫折也不要怕。應(yīng)為挫折之后總會(huì)有“陽(yáng)光”，在“陽(yáng)光”的照耀下自己總會(huì)改掉身上的壞毛病，從而走向成功！
在失敗中成長(zhǎng)作文6
光陰似箭，日月如梭，抬頭一望，已不知過了多少個(gè)春秋？經(jīng)歷過多少個(gè)事情。每每看著天上的月亮，由圓到缺，再由缺到圓，都會(huì)使我不由自主地想到以前已走過的日子，嘴角不經(jīng)意間泛起了微笑，同時(shí)，在我到心靈深處，也頗有感觸。一直以來，我很慶幸，我能夠不畏艱險(xiǎn)，勇往直前地走過來。同時(shí)，我也很高興，每當(dāng)我遇到艱難險(xiǎn)阻，而不能自救的時(shí)候，我的家人，朋友都給予我鼓勵(lì)和幫助，讓我重振信心，勇敢地去面對(duì)失敗，接受現(xiàn)實(shí)。
失敗，乃我們生活中的家常便飯。我們每做一件事，都不可能百分之百地成功，總會(huì)遇到失敗，然而就是因?yàn)檫@失敗，才磨練了我們的意志，改變了我們自己，讓我們變得更加強(qiáng)大，而我，就親身品嘗了這其中的苦與甜。
其實(shí)，一直以來，我的成績(jī)都不好，尤其是小學(xué)，每次考試都不盡如人意，每次我的家人都會(huì)罵我，拿我同其他人相比，我就是我，為什么要與別人相比較呢？真的令我百日不得其解。然而，面對(duì)這一次次的失敗，我并沒有就此停步，而是勇敢地向前邁進(jìn)了一步。
到了初中，這是一個(gè)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，我忘掉了以前的種種不快，時(shí)刻提醒著自己，“加油吧！明天將會(huì)是美好的一天�！本瓦@樣，我的心靈得到了很大的鼓勵(lì)，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待我的學(xué)習(xí)，不敢有一絲怠慢。日復(fù)一日，我贏來了初中第一次月考，對(duì)于這次月考，我真的是很認(rèn)真很認(rèn)真。每天我看著其他同學(xué)開開心心，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我就只有在教室里復(fù)習(xí)，看著他們洋溢的笑容，而我就只會(huì)為某道題而愁眉苦臉。有時(shí)，我真的很羨慕他們。
對(duì)于這次月考，我滿懷信心，不求做到最好，但我盡力了，很希望有一個(gè)好的結(jié)果。可天不助我也，我還是失敗了。還是成了別人的手下敗將，我不甘心，努力了這么久，真的.好累，可結(jié)果又怎樣呢？我的思想陷入了一片混亂之中，找不著出路，我真的快崩潰了，在接下來的幾天時(shí)間里，一點(diǎn)信心都沒有。
同學(xué)們看到我這樣，就對(duì)我說：“不要在乎，成功與失敗只是生活的過客，更何況，一次的失敗并不能代表下次的結(jié)果。拿出信心勇敢面對(duì)吧。”聽了這些話，我反思著，自己就是那么不堪一擊嗎？
在這次失敗中，我吸取了教訓(xùn)，真正懂得了失敗與成功的真諦。同時(shí)，面對(duì)這次考驗(yàn)，或者說是磨煉，對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)生活也是一種幫助。加油！前方的路將會(huì)更加美好。我相信，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
在失敗中成長(zhǎng)作文7
在上學(xué)期期末考試之前，我想一輛裝滿馬達(dá)的賽車一樣，拼了命的復(fù)習(xí)，每天要做的事便是：吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺。可是，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，我卻傻眼了，成績(jī)竟然比期中低了60分。
我躺在床上，心中帶著沮喪與不解，仔仔細(xì)細(xì)的回憶起考試卷上的題，可還是不知道錯(cuò)在了那。爸爸推門大步走了進(jìn)來，將我從床上一把提了起來，臉上沒有任何表情，冷冷的對(duì)我說：“有時(shí)間在這里痛定思痛，不如抓點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)�！蔽也幌胂蛩忉屘�，一股不服輸?shù)母杏X涌上心頭，對(duì)著他承諾在開學(xué)的初考中一定沒門考上一百分。爸爸卻帶著不相信的眼神出去了。
爸爸的眼神徹底激怒了我，于是，我便開始了自己的魔鬼假期。
每天早晨七點(diǎn)起床后，我都會(huì)到小區(qū)的健身器材上鍛煉半個(gè)小時(shí)，然后一邊鍛煉一邊背英語(yǔ)單詞。吃過早飯后，便開始寫假期作業(yè)，寫到爸爸媽媽都下班回來后才停筆。我不知道哪來這么大的動(dòng)力，也許是被爸爸的話激的吧。下午睡覺起床后，就開始做我假期買的`復(fù)習(xí)題，一直做到兩個(gè)小時(shí)后才停筆。爸爸回來看到我奮筆疾書的樣子時(shí)，竟然對(duì)我說了一句：“每次都是三分鐘熱度，這次不知道能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間呢……
轉(zhuǎn)眼便開學(xué)了，在開學(xué)的一星期后便迎來了初考。這一次走出考場(chǎng)時(shí)，我想到了媽媽心慰的表情，爸爸滿足的笑容。
通過這次考試的教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)不能太死板，要靈活運(yùn)用，我也知道了失敗并不可拍，可拍的是自己不知道要勇敢地面對(duì)……
在失敗中成長(zhǎng)作文8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這次演講的主題是：從失敗中爬起來。這次是我第一次演講，站在臺(tái)上，我非常緊張，有不足之處敬請(qǐng)見諒。
人，從生物學(xué)來講，它是一個(gè)生物，單從這方面來說，人大體總是一樣的，但這種生物從誕生開始即擁有感情。擁有感情總是會(huì)出錯(cuò)。但人之可貴就在這種錯(cuò)誤的出現(xiàn)。貴在什么地方？貴在他犯錯(cuò)之時(shí)會(huì)意識(shí)到錯(cuò)誤，并從其中汲取教訓(xùn)，并用在自己的身上。也就是學(xué)習(xí)。人類就因?yàn)檫@個(gè)才與猿截然不同。下面讓我說一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)的我從網(wǎng)上買了一張CD，是關(guān)于人類進(jìn)化史的。這張CD講的是什么，請(qǐng)聽我娓娓道來。人類自誕生之初的本質(zhì)即是碳基生命體，之后無(wú)脊椎，有脊椎……直到分支到一個(gè)分支——猿，人類的進(jìn)化史才真正開始。一開始出現(xiàn)的是元謀人，之后的則是北京人，北京人這時(shí)才剛剛認(rèn)識(shí)到火的存在，他們對(duì)火既向往又感到恐懼，向往的是它很亮也很溫暖，但怕的是它也很危險(xiǎn)。因?yàn)檫@個(gè)的嘗試，死了很多同伴。他們雖然都害怕，但并沒有停止他們對(duì)火的向往……他們終于意識(shí)到了接觸火是需要介質(zhì)的，他們數(shù)次嘗試后，他們成功了——就像我們?nèi)祟�，至此，CD戛然而止，讓人無(wú)限回味，意味深長(zhǎng)。
所以，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒有勇氣再站起來，并且不敢再向你的'目的地邁出一步——哪怕那么一絲絲的移動(dòng)，甚至后退或者——倒下。話雖如此，但，你真的是否能再用晴朗的心態(tài)去看待前方呢？你是否還能擁有原先的勇氣去面對(duì)呢？你真的能用實(shí)際行動(dòng)前進(jìn)嗎？……這些確實(shí)值得每個(gè)人深思。
在失敗中成長(zhǎng)作文9
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懵懂的童年，對(duì)我來說只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的.、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡，滿載著那時(shí)的歡樂。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解
在失敗中成長(zhǎng)作文10
“失敗乃成功之母”這句話已聽過無(wú)數(shù)遍，可這句話，又給予了多少人自信。
步入初中生活，一疊的作業(yè)和一陣陣苦悶隨之而來。每天總努力，成績(jī)卻總不理想。當(dāng)你陷入失敗的深淵，別忘了那句“失敗乃成功之母”。那句話像一條堅(jiān)韌的藤蔓，把你從失敗的深淵拉出來，讓你重新站起來，對(duì)失敗不再懼怕。
當(dāng)你在自行車上一次次跌倒，依舊別忘記那句“失敗乃成功之母”。勇敢的站起來，拍去身上的污泥，重新站起來全副武裝出發(fā)，用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志去克服失敗。當(dāng)你踩在失敗頭上時(shí)，你也不再畏懼失敗了。
當(dāng)你在專心地畫畫卻總畫不出理想的圖像的時(shí)候，別沮喪。永遠(yuǎn)記得那句“失敗乃成功之母”。你不用害怕失敗的再次降臨，拿起自信的筆，給自己的.人生涂滿色彩，將那個(gè)一次次將臨的失敗用你自信的筆去將它抹去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你畫的挺好，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗不過如此。
后來，你在考場(chǎng)奮筆疾書，可成績(jī)確實(shí)名落孫山。你開始自暴自棄，明明很努力，卻總考不好。可還有那句“失敗乃成功之母”。不必沮喪，給自己一個(gè)40度的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗也沒什么，心情好才會(huì)是晴天。
漸漸地，你發(fā)現(xiàn)人生的道路上充滿失敗，你想往回走，可已經(jīng)沒有后路。你開始懊悔，可你有沒有記得那句“失敗乃成功之母”。你不再懼怕，揮起自信的劍向失敗荊棘砍去，你漸漸發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)克服很多失敗，發(fā)現(xiàn)自己就是在失敗中慢慢成長(zhǎng)。
最后，你已不再懼怕失敗，當(dāng)你站在頂峰，你可以自豪地對(duì)失敗說句：“去你的再見了！”
在失敗中成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)是人一生中必須有的一個(gè)過程，有些人是在努力中成長(zhǎng)，有些人是在快樂中成長(zhǎng)，有些人是在悲痛中成長(zhǎng)。而我，是在這一次期中考試的失敗中得到了成長(zhǎng)。
期中考試的最后一天，成績(jī)出來了，我心想：這一次我應(yīng)該能拿高分！語(yǔ)文成績(jī)公布的那堂課的課間休息時(shí)間，俞老師把我一個(gè)人叫了過去，把我的試卷拿給我看：”陳思雨，你這次只考了81。5分呀，你看你這次的作文內(nèi)容是童話，而你寫的是由漫畫所想到的。前面你寫的和主題沒有任何關(guān)系，后面的童話那你只寫了這么一點(diǎn)點(diǎn)�！崩蠋熣f著，一邊用手比劃著，一邊不時(shí)地看著我欲哭無(wú)淚地樣子。“你前面的基礎(chǔ)部分只扣了1，1。5，共2。5分，按照你原先的作文水平，隨便考考也有九十四五分啦”聽到這句話時(shí)，我的'心已經(jīng)石化了，感覺自己的成績(jī)真的有退步跡象了。俞老師接著說“還好，這次只是我們學(xué)校里的期中考試，要是放在明年的升學(xué)考試中，你就要和新世紀(jì)說拜拜了”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些想哭，但我努力地把眼淚憋了回去�；氐浇淌�，坐在座位上，我強(qiáng)顏歡笑的和同學(xué)們聊天。
終于，上課鈴響了……
果然，第一報(bào)到的成績(jī)就是我的。我快速地取回了試卷，心里默默的對(duì)自己說“哎，這次沒考好就下次努力吧！在哪里摔倒就在哪里爬起來！哭又有什么用？又不能讓一切變得美好起來，又不能改變事實(shí)！我是開心，我不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�！�?/p>
從這次考試失敗中，我知道了：摔跤不可怕，摔跤也是一種鍛煉和成長(zhǎng)！我認(rèn)為，我最重要的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀，開心是一天，不開心也是一天，與其在這里自怨自艾，不如擦干眼淚，好好努力！加油，我要成為最好的自己，讓自己的成績(jī)更上一層樓，讓自己變得更優(yōu)秀！
加油！加油！加油！
在失敗中成長(zhǎng)作文12
人們經(jīng)常說：“校園生活是最值得回憶的一段記憶�！毙@是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一條道路，那里承載著太多的歡聲笑語(yǔ)。也不知道是誰(shuí)把我時(shí)間的`沙漏反轉(zhuǎn)了過來，讓時(shí)間倒流在那一次。
同學(xué)們?cè)诮淌依镒分鹋荇[，瘋也；幾個(gè)同學(xué)圍在一起說說笑笑，閑也；各科代表還在收作業(yè)，忙也。而這些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充滿魔力的上課鈴給打破了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度回到座位上，拿出數(shù)學(xué)課本，變成了一個(gè)個(gè)安分守己的好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，老師的臉色很差，這是危險(xiǎn)來臨前的征兆��！全班鴉雀無(wú)聲，大家都有一個(gè)共同的意識(shí)——一定考差了。
老師什么也沒有說，開始念分?jǐn)?shù)，這是最可怕的一個(gè)環(huán)節(jié)，還沒有被念到分?jǐn)?shù)的同學(xué)要承受心理上巨大的折磨。我靜靜地等待著，表面沉著冷靜，其實(shí)心里焦躁不安。
“洪金婷，68分”念到了我的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)把我從抑郁了很久的沉默中喚醒了。驚訝使我大腦一片空白，我對(duì)著試卷沉思了很久很久……
這種滋味可不好受，但無(wú)法改變事實(shí)。
請(qǐng)我們珍惜成長(zhǎng)中的失敗，那可比成功更有意義。
在失敗中成長(zhǎng)作文13
成功中的失敗亦是成長(zhǎng)
回想這一學(xué)年，可謂是千辛萬(wàn)苦！一路走來，好似跋山涉水的旅人一般，風(fēng)塵仆仆地來到目的地——成為一名正式入編的教師。無(wú)暇顧及洗凈滿臉塵埃，我沉浸在成功的喜悅中，甚至可以說是沾沾自喜，為了看似一片光明的前途，也為了這一年所付出的辛苦，所流下的汗水。
是的，那一刻，我認(rèn)為我成功了，作為一名‘教師’我成功了！
直到8月29日，我參加了街道為新教師所舉辦的崗前培訓(xùn)。幾位尊敬的前輩所做的經(jīng)驗(yàn)交流都使我受益匪淺，我像是一個(gè)急需汲取營(yíng)養(yǎng)的`‘新生兒’一般孜孜不倦地聆聽著。
在這個(gè)過程中，黃金針老師一開口便讓我心頭為之顫抖，那字字珠璣猶如一記記鞭子似地鞭策著我的心。黃老師提到‘寬容’和‘耐心’，這兩個(gè)詞讓我夜不能寐。
可能與大多數(shù)新教師不同，我已在教育崗位上工作了兩年�；仡欉@兩年，我是否對(duì)自己的孩子做到了‘寬容’？我是否對(duì)他們傾注了足夠的‘耐心’？不管我如何叩問自己的內(nèi)心，答案總是否定的。那一刻，我不得不承認(rèn)，泰上壓頂似的‘教招壓力’讓我這一年變得無(wú)比煩躁，而在這樣的壓力下，我或許把更多的注意力放在‘成功’上而忽略了我的孩子們。對(duì)于他們的這一年，我或許是失敗的。
我失敗在，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤我缺乏‘等一等’、‘一會(huì)兒’的耐心，而總是要他們立刻對(duì)自己的錯(cuò)誤做出反省�；蛟S，他們知道自己錯(cuò)了，卻不知道自己為什么錯(cuò)了。于是，同樣的錯(cuò)誤一犯再犯，惡性循環(huán)。為此，與其責(zé)怪孩子我是否更該苛問自己。
我失敗在，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)我或許忽略了‘寬容’；忽略了把‘寬容’當(dāng)成一泓清泉澆灌在教育這塊哺育孩子成長(zhǎng)的土壤上。我愛我的孩子們，因而總認(rèn)為‘愛之深，責(zé)之切’�？墒牵彝怂麄冎皇呛⒆�，而教育孩子本來就是一項(xiàng)需要時(shí)間來見證成果的事業(yè)，這一過程是細(xì)水長(zhǎng)流的，是循循善誘的。
通過這場(chǎng)撞擊心靈的崗前培訓(xùn)，我的心剝開了沾沾自喜的成功喜悅，一目了然地看到了隱藏在成功光環(huán)下的點(diǎn)點(diǎn)失敗。這對(duì)于我來說是彌足珍貴的。 而‘路漫漫，其修遠(yuǎn)兮’，在這條上下求索的漫漫之路，我一定會(huì)經(jīng)歷更多更多的失敗，經(jīng)歷更多更多的自責(zé)。我知道沒有任何成功是輕而易舉的，而‘自我批評(píng)是更嚴(yán)格的批評(píng)也是最有利的’。這最嚴(yán)厲的自我批評(píng)是促使我成長(zhǎng)的有機(jī)土壤！在這片土壤上，我撒下‘寬容’，用‘耐心’澆灌。
我相信只要我細(xì)心耕作，不懈努力�？傄惶欤軓囊豢蔑L(fēng)雨飄搖的小樹苗長(zhǎng)成為孩子們擋風(fēng)遮雨，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航的參天大樹。
在失敗中成長(zhǎng)作文14
失敗，有時(shí)也并不是壞的，它即可以使我們頑強(qiáng)奮進(jìn)，又可以使我們把失望變?yōu)閯?dòng)力，從而奮發(fā)向上。
———————題記
我們每個(gè)人都曾失敗過，挫折就像你人生道路上的一條荊棘小路，讓你在人生路上遍體鱗傷，消磨你的意志。但是，我們穿過它，就能重新走向自信，走向成功。
我是一個(gè)粗心的人，經(jīng)常會(huì)犯一些低級(jí)的小錯(cuò)誤。也正因?yàn)槲疫@一大“特點(diǎn)”，給我自己留下了那次刻骨銘心的考試。
又到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——————發(fā)試卷，這次雖然不是什么大考試，但是每次考試都很重要，我深知自己這次考得不理想。所以內(nèi)心的忐忑自然是多了些�！斑耍�，咚”窗外響起了腳步聲，一步，兩步，三步，腳步聲越來越近，我緊張的攥住了自己的衣袖，心仿佛已經(jīng)快跳到了嗓子眼，手心不一會(huì)就布滿了密密麻麻的.汗珠，眼睛直直地盯著教室門。終于老師進(jìn)來了教室，開始發(fā)放試卷，大部分同學(xué)領(lǐng)到試卷后，或喜或悲，當(dāng)我拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己考得很不理想，比平時(shí)的分?jǐn)?shù)一下子少了十幾分。老師開始講話了：“這次考試其實(shí)并不難，考察的是學(xué)生的細(xì)心度，那些這次沒考好的同學(xué)，肯定是自己不仔細(xì)的原因，放學(xué)回家后自己找找原因，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)�！�
回到家后，媽媽問我考的怎么樣，我支支吾吾的不敢回答，在媽媽多次詢問的情況下，我才告訴了媽媽實(shí)情。媽媽說：“初二很關(guān)鍵，也很重要，是很多學(xué)科的基礎(chǔ)，不努力學(xué)習(xí)就靠考不上好的高中。”我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，平時(shí)都會(huì)做的題，怎么都錯(cuò)了呢？媽媽還說，初一不分上下，初二兩級(jí)分化，初三一個(gè)天上，一個(gè)地下。尤其是數(shù)學(xué)，做題要仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，把步驟寫完善，思維要縝密，這樣才能考出好的成績(jī)。你已經(jīng)上初中了，要找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在初中三年中努力學(xué)習(xí)，給自己交上一份滿意的答卷。媽媽的話我牢牢地記在了心里。在那一刻，我終于明白了一個(gè)道理，挫折是人生的推進(jìn)器。
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，并在一次次的失敗中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
在失敗中成長(zhǎng)作文15
人們往往說失敗是成功之母，失敗并不代表你沒有成功，而是你離成功又近了一步，作文成長(zhǎng)需要失敗。成功就像一座高峰，當(dāng)你還沒有向上攀爬時(shí)，失敗就像一個(gè)個(gè)的坑，阻礙你到山前的路。失敗并不可怕，可怕的是你掉進(jìn)坑里，爬出來后，并沒有總結(jié)為什么會(huì)掉入坑里，而到下一個(gè)坑前，你又掉了進(jìn)去。當(dāng)你向上攀爬時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功就在你的前方，而你卻摸不到。一切理想都是美好的，但往往都是那么的遙不可及，這時(shí)，失敗的坑又出現(xiàn)在你面前，而這次不是阻礙，而是讓你更加快速的爬到成功的峰頂。
成長(zhǎng)一路坎坎坷坷，誰(shuí)又會(huì)例外？沒有十全十美只成功不失敗的人，只有因失敗而成功的人。成長(zhǎng)離不開失敗，成功也離不開失敗。成長(zhǎng)是快樂的，買到自己喜愛衣服的快樂，買到自己喜歡玩具的興奮，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上成功的喜悅。為什么？因?yàn)槭悄阋宦返目部馈⑹≡炀土四愕某晒�，因�(yàn)槟阍谑r(shí)的難過，讓你覺得成功那一剎那更加的快樂。
不吃苦哪能嘗到甜？ 居里夫人、愛因斯坦、愛迪生，這些對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)的偉人，也有過失敗，而他們的失敗是成千上萬(wàn)次，可到最后他們不也同樣成功了嗎？愛迪生曾說過:“失敗也是我需要的.，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！�
失敗，每個(gè)人都體會(huì)過，失敗的滋味并不好受，那是因?yàn)槌晒Σ⒉皇且患菀椎氖隆Ｏ氚炎謱懞貌蝗菀�，想把畫畫好不容易……，這一切的一切都很困難。
不管做什么事情都要有一個(gè)過程，如果把這個(gè)過程用公式來表達(dá)的話，那么U來代表失敗，E代表成功，這個(gè)公式就是N×U=E。
失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)。沒有多次失敗，難得一次成功，只有這樣我們才能到達(dá)理想的頂峰。
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