八年級作文優(yōu)秀[7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　小時(shí)候聽媽媽說燕子沒良心，正因?yàn)槲壹庇谙胫�道為什么，媽媽也就講開了：因?yàn)�，�?dāng)燕子回南方時(shí)，老燕子飛不動了，只好要小燕子背著，回南方有一個(gè)太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當(dāng)小燕子背著老燕子過這水背不動的時(shí)候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了�？墒悄翘煜挛�，我又覺得壓根，事實(shí)不是這樣的。

　　我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比，差不多快三歲了!

　　那天下午我去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的.小眼睛死纏百賴地盯著某一個(gè)地方時(shí)，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當(dāng)你明地聽聽像是錯(cuò)亂不雜的嘴巴的叫聲，可是，當(dāng)你眼睛閉上，細(xì)細(xì)的傾聽他們的叫聲的時(shí)候，你會覺得像音譜那樣有回味，那樣深不可測，好像要急于一 切的把你帶入你自己的世界。

　　不一會兒，鳥媽媽回來了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒有吃飯了，可是，這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)�塞牙縫，于是，鳥媽媽又出走了。

　　小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來，不時(shí)地還尖叫幾聲，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托模�而我就有一些不厭其煩了，可小燕子們并不放棄，繼續(xù)等待著，我想，這就是母愛的力量吧!

八年級作文 篇2

　　窗外，秋風(fēng)瑟瑟。葉，悄無聲息地落下。一棵樹就這樣結(jié)束嗎？

　　鏡頭一

　　“呼呼�！蔽以诓賵錾吓苤�，大口的呼吸著，大汗淋漓，心中的酸澀早己化成了淚水留在了臉上，風(fēng)兒吹過，只剩下那淚痕，干干的淚痕，回想老班來的那一幕，臉色極為陰沉，眉間擠上了一個(gè)深深地“川”字，看著她一步步的朝我走來，每一步都是那么的沉重，他看起來好生去好生氣，但那其中夾雜著數(shù)不盡的無奈與失望。我的心里充滿著恐懼與愧疚，肯定是宿舍又扣分了吧，唉。那一刻，我真的不想去面對，也不想去面對，更想要這一切要是都沒發(fā)生該多好��！

　　可是，心里的怨恨也是毫無保留地跑了出來，難道我想要這樣嗎？我想要他每天都扣分嗎？我想要每天寫檢討、跑圈？我真的不想，可是還是發(fā)生了，當(dāng)舍長就要這么累嗎？我不明白，我真的想不明白。

　　老班對我，應(yīng)該是徹底失望了吧�！白鳛橐粋�(gè)舍長，你的職責(zé)就是維護(hù)好宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律，讓那個(gè)宿舍成為一個(gè)優(yōu)秀宿舍，而不是讓宿舍每每扣分，宿舍是班級的一部分，宿舍的好壞也關(guān)系著班級的榮譽(yù)啊�！崩习逭f完后，深深地嘆了一口氣，語重心長的跟我說：“難道要我每天早上到你們宿舍去看看是不是合格才行嗎？孩子，我真的怕了，每天都要心驚擔(dān)顫的去看那個(gè)分?jǐn)?shù)，你知道嗎？”老班的臉上，流露出了深深的`疲倦與無奈。

　　我卻不知怎么的，眼淚竟涌了上來。老班看了出來，“我要的不是眼淚，是行動！去吧，到操場上去跑吧，你覺得幾圈能夠讓你舒服點(diǎn)兒，就跑幾圈吧�！薄班拧蔽乙贿叢林�眼淚“嗯”了一聲便往外走。就在門口轉(zhuǎn)角的一剎那，我看見老班在埋頭工作，那時(shí)的他，顯得那么脆弱，那么忙碌，那么累。

　　想到這里，眼淚竟毫無保留的流了出來，我沒有去擦，只是任由那一陣清風(fēng)把它吹干，操場上只剩下一孤零零的我，在跑著，流著流不完的淚。

　　鏡頭二

　　操場上，一陣陣激烈的吶喊聲，映入了每個(gè)人的耳朵。人們激烈的斗志彌漫了整個(gè)操場，操場上人山人海，同學(xué)們和老師的吶喊聲融成一片。

　　我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡，汗珠滾滾。老師們的吶喊聲更為響亮，他們憋紅了臉，仿佛要把嗓子給扯破似的喊。最響亮的那一聲，是從老班嘴里發(fā)出來的，他的那一聲仿佛失聲一般，那種聲音我們從未聽到過，現(xiàn)在我依然清清楚楚的記得那種聲音。不敢相信是從老班嘴里喊出來的。

　　但也就是那一聲，讓我們徹底爆發(fā)，我們把全部的勁兒都使上了，看著那個(gè)小紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近，老班也是越發(fā)激動，他拼盡了力喊了一聲“孩子們，就要贏啦，加油��！”老板的手也揮舞得更厲害了，不，那不是揮舞，那是使勁兒的往我們這邊推。老班似乎比我們還要緊張，還要激動。終于，我們贏了，拔過了對手。

　　老班也放松了很多，露出了久違而欣慰的笑容。現(xiàn)在想起，依然會沉浸在那笑容里。

　　鏡頭三

　　那節(jié)主題班會，我才真正發(fā)現(xiàn)，老班并沒有平日里那樣堅(jiān)強(qiáng)，他其實(shí)很脆弱，當(dāng)他談到他的母親時(shí)，他流淚了，他后悔沒有好好照顧媽媽，他想他的媽媽，想他那已經(jīng)離開她的媽媽。那一刻，他不在是那個(gè)嚴(yán)厲的老班，而是一個(gè)孩子，失去媽媽傷心無助的孩子。一片葉，落到了我的手上。輕輕地拿起它，在那上面，我仿佛看到了與老班一起的鏡頭，嘴角蕩起一絲微笑，那笑，是幸福的，快樂的。

　　葉落下，一棵樹并沒有結(jié)束，它們最終會化作春泥與大樹融為一體。我們與老班的師生情，是什么都磨滅不了的，是時(shí)間的風(fēng)沙永遠(yuǎn)都覆蓋不了的。銘記，昔日的那份情，那份真摯的，師生情。

　　不管歲月的河有多急，他永遠(yuǎn)埋沒不了心中鐫刻的這朵奇葩，永遠(yuǎn)不會�！�—后記。

八年級作文 篇3

　　一直，我都是個(gè)愛雨的孩子，喜歡雨的任性，因?yàn)�，我亦如此�?/p>

　　然而，雨是寂寞的……

　　依然記得，如，今夜--

　　那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽著傾盆大雨肆無忌憚的發(fā)泄。

　　天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。

　　沒有你在身邊，要我如何學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)？眼底沉積了太多的'淡然，我，開始變得漫不經(jīng)心。

　　我知道，我都知道。

　　你習(xí)慣了縱容我的無理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪著我，對嗎？其實(shí)，我都知道。

　　可，你又是否知道？

　　我的撒嬌甚至于我的打擾，只是對你，沒有你，我又該怎么繼續(xù)胡鬧？

　　現(xiàn)在，我很孤單，仿佛寂寞的雨，如影隨形……

　　喜歡你，亦如，喜歡雨。因?yàn)椋�你同樣任性�?/p>

　　雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無可挑剔。

　　就在那晚，你離開，毅然決然。我很早就知道你會離開，只是從沒想過你要離開。這，是誰的錯(cuò)？是我來不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰都不懂，不懂雨中寂寞的節(jié)奏。

　　回過神來，我想，我不可以，再這樣沉溺。

　　可是為什么，我看到雨中你的身影，真實(shí)，清晰？

　　你在微笑……那么你有沒有看到，我，在哭泣�；腥魞蓚�(gè)世界，快樂與憂傷，無法融合的心情。你手中拿著傘，卻站在雨中，淋雨。

　　我逃不掉，我明白。

　　我問你為何而來，你說你習(xí)慣了陪在我身邊，因?yàn)闆]有我，你會寂寞。

　　你可知道，我已習(xí)慣了寂寞，這是我注定的路途。

　　你說你喜歡我，亦如，喜歡雨。

　　突然，我無言以對。

　　曾想過太多的相逢，太多的結(jié)果，想過我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。

　　原來，過去的，就真的無法埋沒。

　　畢竟，我不再是我。我厭倦并懼怕著你下一次離開。

　　所以，干脆，我們不再糾葛。

　　終于清楚，過去的不會回來，它一次離開，就永遠(yuǎn)不在。

　　物是人非的感覺，心好痛，我無可奈何，你同樣，無能為力。

　　這是結(jié)局，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

八年級作文 篇4

　　挫折，是青春必不可少的一部分，但是，無論當(dāng)初的傷口是怎樣的慘痛和鮮血淋漓，在經(jīng)過歲月的沉淀后，也都會被逐漸長大的我們反復(fù)咀嚼著，品嘗出獨(dú)特的滋味。

　　在漫天雨絲飄灑出的綢繆雅致里，我遇見了你。那樣唯美的相遇，仿佛注定了后來的不離不棄。我們開始一起吃飯，走路，上課。操場上、小路里、校園的各處都留下了我們的歡聲笑語。夕陽染紅了黃昏時(shí)的天空，大片綺麗的彩霞勾勒出一幅安寧的圖畫。我們小指相勾，約好不論經(jīng)歷怎樣的磨難，都堅(jiān)持做對方傷痕累累心神俱憊時(shí)的'依靠。

　　可是再堅(jiān)不可摧的誓言，也有破碎的一天；再引以為傲的默契，也有摩擦的時(shí)候。一次不經(jīng)意的爭執(zhí)，在兩個(gè)人心中被偏執(zhí)的個(gè)性無限放大。賭氣離開的我跑出了很遠(yuǎn)，驕傲的自尊迫使我沒有看一眼留在原地的她。清冷的風(fēng)吹過發(fā)絲，幾滴冰涼的液體落在頭上，下雨了。劃破靜謐夜空的枝椏在此時(shí)看來顯得那么刺眼，心痛一點(diǎn)點(diǎn)蔓延上來，溢出眼眶。雨水混合著淚水順著發(fā)絲流入嘴角，咸咸的澀澀的，是友情破碎的味道。回憶起最初的相遇，也是這樣的雨夜，那時(shí)相互依賴的我們，好遙遠(yuǎn)。為什么覺得手指相勾的畫面那么殘忍？毫不留情地往手指放開時(shí)的創(chuàng)傷上撒了一把又一把的鹽，我冷冷地嘲笑我自己。

　　雨停了嗎？我緩緩地抬起頭，是一把傘擋住了頭頂?shù)囊箍�。傘下的她用纖細(xì)的聲音緩緩說道：“我們和好，好嗎？”我慢慢地起身抹去臉上的淚水，燦爛地笑了。

　　原來，只要是看似冰冷的挫折，都會成為我們?nèi)松鷼v程中一道獨(dú)特的體驗(yàn)被裱在成長的相冊里，成為溫暖的紀(jì)念。

八年級作文 篇5

　　濕漉漉的月光將葉子照得亮瑩瑩的，裹著草木香的風(fēng)悠悠地跳躍過樹頂。安靜的夜里，一棵樹站在森森的綠林中。

　　樹其實(shí)還是棵小苗，它的樹杈上只零星生著幾片短短的，綠綠的葉子。它的樹干也細(xì)細(xì)的軟軟的。

　　在這片森林里，樹是最小的，沒有人陪它談笑玩鬧。它只好每天孤零零地看著腳底下的泥土，在風(fēng)來的時(shí)候熱情地?fù)u擺手臂打招呼，再完全地沉默下去。

　　“我不想做一棵樹了！”終于有一天，樹無法忍受這樣沉寂的日子了。

　　“我想要變成一只鳥！”它看著鳥在空中伸展著白色的翅膀，嘟囔著。透過森綠的'葉子，它注視著鳥用力撲扇著翅膀，橘黃色的嘴在金色的太陽下閃閃發(fā)光。

　　于是它也用力拍打自己的樹枝。葉子抖動起來，慌里慌張發(fā)出了尖叫。樹更加用力，“嘩啦”，它掉了好多片葉子。

　　“太疼了�！睒潆y過地看著地上的葉子，“我還是不做鳥了�！�

　　風(fēng)在樹林間輕盈地跳躍著，它身上染著清香的樹葉味和芬芳的花果香，樹大口呼吸了一下，決定要做風(fēng)。

　　樹努力向上跳起來，它的樹冠一下一下動著，層疊的葉子又搖晃起來�！跋蛏�，向上�！睒浯舐暤亟o自己鼓勵(lì)，可是它一點(diǎn)也沒有動。

　　“如果我不能起來，我怎么能在樹葉間跳躍，去聞好聞的花香呢？”可是無論多么努力，它還是站在原地，它的根實(shí)在埋得太深了。樹放棄做風(fēng)了。

　　瑩白色的月光撫上樹梢，草間的露氣也深厚起來，夜晚又到了。

　　樹感到非常疲倦，這一天，它掉了好多葉子，樹根被扯得非常痛，樹干軟軟地縮著，樹皮也皺起來。

　　在它閉上眼睛快要進(jìn)入夢中時(shí)，它迷迷糊糊地想著：

　　“我還是做一棵樹吧�！�

八年級作文 篇6

　　甜，是一種味道，是一種滋味。有時(shí)一聲問候、一句鼓勵(lì)、一次接觸都能隨時(shí)為你送來那一件好東西——甜。

　　甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長，因?yàn)樗�一直甜到我的心里。就拿這件事來說吧！那一次單元測驗(yàn)，我因?yàn)樘�粗心，只得�?2分，差3分沒達(dá)到媽媽的要求。沒辦法，世上沒有后悔藥，我只好暗暗懊悔。

　　怎么辦呢？我獨(dú)自一人坐在離家門口還有一段路的'地方苦思著。眼下有兩種辦法：一是回家如實(shí)向父母匯報(bào)，二是先拖一陣子看情況再說。該用哪種方法呢，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，忽然我聽見一個(gè)聲音在說：“誠實(shí)是最寶貴的！”沒錯(cuò)，我重新鼓起了勇氣跑回了家。

　　剛回到家，便發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺好了飯菜，爸爸媽媽正在等我回家。我走過去對他們說了試卷的事。媽媽平靜地說：“先吃飯吧！都涼了！”吃完飯，我再也忍不住了，跑進(jìn)房就哭了起來。突然，一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺——是媽媽！過了一會兒，我聽到了媽媽那溫柔的聲音：“失敗乃成功之母，一次失敗沒什么關(guān)系，只要下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！倍潭痰膸拙湓�，卻像蜜一樣地溫暖，一樣地甜。

　　甜——給我溫暖，給我關(guān)愛，給我更多更多！

八年級作文 篇7

　　——讀《城南舊事》有感

　　有一本書，蘊(yùn)藏著素雅，懷舊的基調(diào)。滿含人間煙火，卻不見半分名利。那樣一種委婉的詩意，一片寧靜的意境。水墨畫般的淡泊，繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。

　　它描寫了二十世紀(jì)初，北京城南那座院里，發(fā)生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個(gè)太陌生的世界。一個(gè)幼童的內(nèi)心深處的天真純良，與全篇中無往不復(fù)的悲劇輪回，令人深省。

　　最叫我深思的章節(jié)，是書的結(jié)局。英子終于畢業(yè)了，終于是站在高臺上看那如自己曾經(jīng)一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零，于是，有了那樣一句話：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�

　　告別了寧靜的童年，父親離去了，甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間，不再年少，不再天真，重新審視一切。她必須面對這個(gè)世界，又對幼時(shí)充滿了懷念。對比曾經(jīng)舊事，再一番感慨，文章便就結(jié)局了。

　　恰到好處，耐人尋味。

　　我不會有英子那樣北京老胡同里享受陽光，見到世俗黑暗又忐忑不安的經(jīng)歷。但我記得那句話�！拔覀兪嵌嗝聪矚g長高了變成大人，我們又是那么怕呢！”呵，曾經(jīng)幼時(shí)的我們?nèi)缃�，是否依舊懵懂無知的希望快些長大？如同那書中的英子，是否？

　　十歲時(shí)看著高自己許多的父母，拉著他們的手跟前跟后，揮霍著幼年的光陰，幾個(gè)糖果便足夠樂上半天，一個(gè)氣球便滿載了歡樂，毫不掩飾著笑時(shí)露出的缺了的門牙。

　　十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱，偷偷與鄰居家的.伙伴埋下的種子，盼著來年結(jié)出果實(shí)�？粗�父母期許著自己可以快些長大，希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書中的英子，是否？

　　十幾歲正處花季的如今，個(gè)頭已如父母無差。花兒開了幾春，又見了幾番陰晴圓缺。一日日成熟，心中也有了許多事。不再如同小時(shí)候一樣天真，有些明白長大意味著肩負(fù)了責(zé)任，便有些耍賴的不愿意了。但細(xì)想想，我們是否如英子一樣，不再是小孩子了？現(xiàn)今，是否又再開始懷念曾經(jīng)年少？呵，那便是成長呀。

　　永遠(yuǎn)掩不了，擋不下的。年少的往昔，曾經(jīng)的夢想，會如同英子一樣，漸漸消弭。迎接新的，陌生的一切。不管是否有了準(zhǔn)備。成長如同甜酒，會有妙不可言的美好，亦會有澀然生硬的苦辣。再沒有曾經(jīng)年少的歲月，我們只能如同英子一樣，成長。

　　英子在那個(gè)年代的事兒似乎遠(yuǎn)去了。那緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月，也如那曾經(jīng)年少，再不復(fù)返。

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