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書香校園規(guī)章制度
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的書香校園規(guī)章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香校園規(guī)章制度1
一、總則
1、加強領導，明確責任
（1）明確責任，真正做到分工明確各負其責�！皶阈@”工作領導小組每星期要召開一次碰頭會，及時反饋讀書活動中出現(xiàn)的問題，以便探討解決問題的辦法，把此項活動落實到實處，真正起到作用。
（2）各層管理人員一定嚴格按照章辦事，不得以任何借口沖淡，敷衍此項活動，如若發(fā)現(xiàn)定要追究有關人員責任，要使此項活動開展得轟轟烈烈又扎扎實實。
2、開展活動促進讀書
�。�1）結合重大節(jié)日、紀念日開展征文賽、演講賽等活動。輔導教師要推薦優(yōu)秀習作在校報或上級相關刊物登載發(fā)表。
�。�2）結合學校、班級和學生情況開展豐富多彩的讀書活動。
3、閱讀和教學緊密結合。
課外讀物要與教材緊密結合，以讀書促教學，以讀書促養(yǎng)成。
二、細則
�。ㄒ唬⿻惆嗉壴u選細則
1、具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
2、班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恒。
3、班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。
4、每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，在班級主頁中有體現(xiàn)。
5、能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的'活動個性。
6、讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
7、珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
（二）書香教師評選細則
1、有教師個人的讀書計劃。
2、能積極撰寫讀書隨筆，一學期校園網隨筆上傳不少于三篇。
3、能經常向學生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
4、積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上。
（三）書香板報評比細則
1、板報主題：要求聯(lián)系班級實際，標題醒目、有創(chuàng)意。(20分)
2、板報內容：要求切合創(chuàng)書香校園、班級的主題，板報設計與主題一致。(40分)
3、版面設計：富有創(chuàng)意，整個版面設計要求合理大方，活潑新穎、賞心悅目。(20分)
4、繪畫書寫：要求繪畫色彩鮮艷，引人注目。字跡端正，清晰、整齊，無錯別字。(20分)
�。ㄋ模⿴熒喿x規(guī)劃
1、教師閱讀規(guī)劃：每位教師每年讀大部頭書籍不少于2本，每星期作讀書筆記或讀書心得不少于1000字，每月檢查一次。
2、學生閱讀規(guī)劃：
(1)三年總體要求：
背誦古詩文不少于200篇；閱讀各類圖書報刊達到200萬字；寫讀書筆記達到10萬字；辦手抄報30份。
(2)平時具體要求：
A、每周常規(guī)：
a、背誦古詩文2篇。
b、閱讀圖書報刊2萬字，寫讀書筆記1000字。
c、完成課外閱讀試題一份。
B、每月辦手抄報一份。
書香校園規(guī)章制度2
一、成立創(chuàng)建讀書活動領導小組
成立領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任及各班語文老師
二、建立開展活動工作計劃
各班語文教師根據(jù)本班學生的年齡特征指導學生制定讀書計劃，學校根據(jù)局精神指定活動方案計劃。計劃中要明確讀書時間安排。
三、建立各項規(guī)章制度
1圖書室讀書制度
1早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間。各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。
2圖書室讀書要保持安靜。愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
3工作人員要保持圖書室的整潔。登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。
2黑板板宣傳制度
1學校板報和班級板報應每月出一期。根據(jù)本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。
2學校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術、衛(wèi)生與健康欄目。
3學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。
3讀書櫥窗制度
宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，讀書櫥窗公布“書香校園”相關規(guī)章制度。定期更換好書推薦，展覽師生征文。
4早讀晚閱制度
1各位老師應向學生推薦好書或報刊。解學生在家的讀書情況。
2師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣。做到勤寫讀書筆記。
5檢查制度
每周檢查、每月抽查
以真正做到有計劃、有落實。各年級負責人對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查。
四、各項活動評比細則
1書香之星”評比細則
各年級按學生總數(shù)的3%名額推薦。評比項目及標準如下：學校每學期開展“書香之星”評選活動。
1有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃。
2有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣。
3能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子
4積極參加班級、學校及上級組織的'各類讀書、征文、背誦等比賽活動。
5學以致用。學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2書香班級”評選細則
1有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結；主題明顯。閱讀積極開展。
2班級讀書氛圍濃厚。經典誦讀持之以恒
3班級圖書角書籍豐富。班級圖書目錄》班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。
4每人每學期閱讀量能基本達到課程標準》要求。
5能開展富有特色的課外閱讀活動。
6有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)讀書有成果。
7珍惜圖書。借閱圖書無丟失。
3書香教師”評選細則
1有教師個人的讀書計劃。
2能積極撰寫讀書隨筆。
3能經常向學生推薦讀物。
4積極撰寫論文。
切實做好讀書活動，希望各位老師對照以上制度和細則。
書香校園規(guī)章制度3
為了使我校創(chuàng)建“書香校園”活動落到實處，取得實效，特制訂活動規(guī)章制度。
一、教師讀書制度
為構建學習型校園，營造書香校園，讓閱讀真正成為教師的習慣，制訂以下讀書制度：
1、教師每天要確保讀書時間。
2、教師讀書的.種類應豐富。
3、學校改善條件，為教師閱讀提供服務。
4、教師應積極交流讀書心得體會。
5、教師要積極撰寫讀書筆記，教學隨筆，各種論文。
二、學生讀書制度
根據(jù)學校創(chuàng)建“書香校園”計劃，加強學生人文素質培養(yǎng)，提高學生綜合知識和修養(yǎng)水準，激發(fā)學生閱讀興趣，在全校形成良好的讀書氛圍，制訂以下制度：
1、學生課外閱讀時間每天不少于半小時，假日每天不少于一小時。
2、積極撰寫讀書筆記，開展交流活動。
3、學校改善條件，為學生提供閱讀場所。
三、檢查制度
每天的值日行政對各班的“書香校園”活動的開展情況進行檢查、抽查。
書香校園規(guī)章制度4
1、圖書角圖書類型豐富，排放整齊，書面保持整潔。圖書資源最大限度利用。（總分1分，每月底抽查，根據(jù)反饋取平均分。）
2、學生閱讀時間，不得無故占用。（總分2分，檢查中發(fā)現(xiàn)沒有進行與閱讀有關的情況，每次扣0.5分，扣完為止。）
3、“讀書卡”填寫情況良好，而且創(chuàng)造性地使用，有存檔。（總分2分，抽查2次，填寫情況良好，數(shù)量達到要求不扣分。情況不佳，缺失數(shù)量少于5份，每次扣0.5分。）
4、班級讀書活動正常開展，有計劃、有資料。（總分1分，期初檢查計劃，期末檢查總結和資料，資料齊全的每次加0.5分，不齊全，不加分）
5、班級讀書會的.觀摩班級或者進行親子共讀會的班級可加1分(此項最高1分)
6、積極參加各類讀書活動，有條理、有紀律。（總分1分，有一次沒有參加活動的班級，此項不得分。參加時敷衍了事，沒有紀律，每次扣0.2分）
7、一學期向圖書館借書不少于3次。而且每次借閱有組織有條理。（總分2分，借書少一次扣0.3分。遺失不賠償，每本扣0.3分。扣完為止。）
說明：
1、書香活動以最高分10分計入班級考核。
2、根據(jù)分數(shù)和讀書活動開展情況，學期末每個年級段推選產生“書香班級”。
書香校園規(guī)章制度5
為加強我校校園、校舍管理，做好四防安全工作，確保學校財產和師生的人身安全不受損失、損害。使校園、校舍定期安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責任、防范落實到實處，特制定本制度，以確保校園校舍有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。
一、校園校舍要求按時、按項檢查，不得漏檢。
二、每次檢查結果都必須由學校主要領導及參加安全檢查人員或相關人員簽字。
三、檢查項目：
1、校園各區(qū)域的使用功能必須有上級教育主管部門的批準才能更改。校園不準有出賣、轉讓、出租、出借現(xiàn)象。
2、校舍的門、窗、屋面、屋頂有無異常情況，疏散口、廁所、圍墻門、門垛是否有隱患。
3、校舍墻體、梁、柱子有無下沉或斷裂等現(xiàn)象。
4、校舍內外墻皮有無空鼓、脫落的危險，有無枯樹。
5、食堂、爐火的用火點要安全，設備、設施有無隱患。
6、學校電器設備、設施，供水設備、設施，采暖設備、設施要安全可靠。有無易燃、易爆、有毒物品等。
7、防火、防盜、體育器材、設施要安全可靠。
8、要對師生定期進行安全教育。
9、要注意發(fā)現(xiàn)是否還有其它隱患、險情等現(xiàn)象。
3、校園安全規(guī)章制度
一、樓內：
1、教室活動時，要跟課桌椅保持一定距離，注意不要碰撞到桌椅角。
2、不要隨意碰觸任何電源開關和多媒體設備。發(fā)現(xiàn)教室內電線松落、電器開關或插座損壞、風扇和燈具松動等情況，要立即告訴老師，不要自己動手修理。
3、課間文明休息，不在走廊里追跑打鬧，上下樓梯靠右行走，不在樓梯扶手處往下滑行，不推擠著上下樓梯。
4、同學間不做危險游戲。不在走廊及其他非運動場所踢球、打球。
5、排隊取飯菜，不插隊，不擁擠，不起哄。
6、不準帶任何管制刀具、火源到校。
7、沒有班主任或年級組長同意，不得擅自離校。
二、體育活動中：
1、運動前要認真做好全身準備活動，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。
3、要在教師或同伴的.保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標、鉛球時，不能擅自投出或撿回。
4、不脫離團隊單運動，不與同學推擠追逐，不搞惡作劇，不用運動器具互相丟擲。
5、運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即用涼水沖頭，以防感冒。
6、在運動中或運動前發(fā)現(xiàn)身體不適時應及時報告體育老師或班主任。
4、校園安全管理規(guī)章制度
1、按照“立足內部，內外聯(lián)動，全面設防，確保安全”的要求，有計劃地加快治安網絡建設，逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網絡。
2、通過防范，努力形成違法犯罪分子不敢進校作案，進了校園作不了案，作了案逃不出校園的治安保衛(wèi)局面，切實做到校園“不發(fā)案、少發(fā)案、發(fā)小案、不出事、少出事、出小事”。
3、要加強對重點部位的管。，做到“五雙”制度齊全，“三防”措施到位，會計室不超標準存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品全部放入地下�；驅Ｓ谩�，嚴格手續(xù)，專項使用，專人管。
4、嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法：。方的。，做好值班記錄。后勤工作人員參加共同值班。
5、學校領導在重節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
6、學校辦公設備、器材實行“誰主管誰負責”、“誰使用誰保管”的管。辦法，如果在使用期間造成辦公設備器材（特別是電腦顯示器、主機、打印機）被盜的，由保管人、當事人負責全額賠償。
書香校園規(guī)章制度6
為了建設內涵豐富、特色鮮明的校園文化，創(chuàng)建“書香校園”，提高師生的文化內涵，特制訂本制度。
一、加強領導，明確責任
�。�1）明確責任，真正做到分工明確各負其責�！皶阈@”工作領導小組要及時分析研究書香校園的活動情況，反饋讀書活動中出現(xiàn)的問題，以便探討解決問題的辦法，把此項活動落實到實處，真正起到作用。
�。�2）各層管理人員一定嚴格按照章辦事，不得以任何借口沖淡，敷衍此項活動，如若發(fā)現(xiàn)定要追究有關人員責任，要使此項活動開展得轟轟烈烈又扎扎實實。
二、圖書室讀書制度
1、圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一安排的圖書閱覽的時間表。
2、圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
3、工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。
三、黑板板宣傳制度
1、學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任應確定好板報小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。
2、學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。
四、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
五、早讀午讀制度
1、每天7時30分至7時50分為早讀時間，語文、數(shù)學、英語三科，各班應做好安排，下班老師應積極做好早讀輔導。
2、每位師生應制訂好閱讀計劃，各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。
3、師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
4、每天中午半小時的閱讀時間應保質保量，閱讀指導老師應做好輔導工作。
六、“閱讀之星”評比細則
開展“閱讀之星”評選活動，各年級按學生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
1、計劃記錄（15分）：
�、儆懈鶕�(jù)自己實際情況制定的讀書計劃（5分）；
�、谟袑Ｓ米x書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（10分）。
2、興趣習慣（10分）：
有良好的閱讀習慣和較深厚的'閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。
3、閱讀數(shù)量（45分）：
�、倌苡闷胀ㄔ挶痴b課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（15分）；
�、跁痴b經典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句（10分）；
�、勖繉W期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學作品），一、二、三年級學生能講出讀后感，四、五、六年級學生要寫出讀后感（15分）；
�、軋猿肿x報刊、看雜志（5分）。
4、閱讀活動（15人分）：
積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。
5、閱讀效果（15分）：
�、賹W以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異（5分）；
�、诟傎惈@獎情況（10分）。
書香校園規(guī)章制度7
為扎實推進“書香校園”創(chuàng)建工作，將活動落到實處，取得實效，特制訂本規(guī)章制度，具體如下：
一、圖書室讀書制度
1。每天中午11：50——12：30為圖書借閱時間，圖書管理員要按時開放圖書室場。
2。圖書室借閱時要保持安靜，有秩序，按規(guī)定借書，做文明小讀者。
3。工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作。
二、黑板宣傳制度
1。班級黑板報每月設有“閱讀專欄”，班主任應根據(jù)本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，按時出好黑板報。
2。學校板報小組對每一期板報進行評比，并公布結果。
3、公布“書香校園”相關規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文或讀書筆記等。
三、讀書節(jié)制度
每學期進行一屆學校讀書節(jié)活動，學校及各班都應定好活動主題，制定好方案，激勵學生多讀好書，為學生創(chuàng)設好讀書的交流平臺，舉行交流會，舉行讀書心得體會征文比賽等。
四、早讀制度
1。每天7：40至8：00為早讀時間，值班老師積極做好輔導工作。
2。每位師生制訂好讀書計劃，老師定期向學生推薦好書或報刊，班主任定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。
3。師生共同培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
五、“書香之星”評比細則
學校每學期開展“書香之星”評選活動，各班級按學生總數(shù)的10%的名額推薦。評比項目及標準如下：
1。計劃記錄（15分）：①有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃（5分）；②有專用讀書筆記、摘錄或感想等（10分）。
2。興趣習慣（10分）：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮模范帶頭作用。
3。閱讀數(shù)量（45分）：①能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的.課文、段落、句子（15分）；②會背誦經典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，（10分）；③每學期共讀一本好書，一、二、三年級學生能講出讀后感受；四、五、六年級學生要寫出讀后感（15分）；④堅持閱讀報刊雜志（5分）。
4。閱讀活動（15人分）：積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦等比賽活動。
5。閱讀效果（15分）：①學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異（5分）；②競賽獲獎情況（10分）。
六、“書香教師”評比細則
學校每學期開展“書香教師”評選活動，全校共評出2名“書香老師”，并給每人適當?shù)莫剟�。評比項目及標準分值如下：
1。計劃記錄（20分）
�、儆羞m合自己實際情況的讀書計劃（5分）；
②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（15分）。
2。興趣習慣（10分）
有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在學校起模范帶頭作用。
3。閱讀數(shù)量（20分）
①能背誦經典名句50句以上（8分）；
②每學期閱讀專業(yè)教育書籍2本，撰寫一篇讀后感或論文（12分）。
4。閱讀活動（30分）
①積極參與學校及上級組織的相關評比競賽活動（10分）；
�、谥笇W生參加班級、學校、上級組織的各類讀書、征文、朗誦等比賽活動（8分）；
�、鄯e極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲鎮(zhèn)級二等獎以上（12分）。
5。閱讀效果（20分）
�、賹W以致用，視野開闊，任教學科教學成績優(yōu)異（8分）；
�、诟傎惈@獎情況（12分）。
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