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【優(yōu)秀】美好的回憶優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美好的回憶優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美好的回憶優(yōu)秀作文1
在我們逐漸成長、茁壯的過程,回憶過去的時(shí)光,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西深深烙印在心中,我的時(shí)光寶物-----音樂盒。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽送我一個(gè)鋼琴形狀的音樂盒。當(dāng)時(shí)的我覺得很神奇,這個(gè)小小的盒子竟然能發(fā)出聲音!然而,它不知不覺就成了我隨身攜帶的物品。
由于父母工作忙碌,夜晚的'我常常獨(dú)自一個(gè)人睡覺,在漆黑的夜里彷佛有什么妖魔鬼怪隨時(shí)會(huì)把我抓走。當(dāng)時(shí)的我很無助很孤單,我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)音樂盒,音樂開始播放,在每個(gè)音符的跳動(dòng)下,夜里的恐懼全被逼退,通通消失的無影無蹤。有音樂的每個(gè)夜成了溫馨的夜晚,我的心情總是隨著旋律自在飛揚(yáng),然后在不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
某天下午我的音樂盒不見了,我傷心的情緒過了好幾個(gè)月才平復(fù)。
時(shí)光飛逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)初二了,在今年整理雜物時(shí),我在塵封已久的一個(gè)盒子里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)音樂盒,我深感慶幸!因?yàn)樗鼘?duì)我的意義非凡,讓我回味起許多往事,也讓我想起當(dāng)時(shí)的我是多么的天真無邪、單純懵懂。我拍拍上面的灰塵,重新轉(zhuǎn)動(dòng)音樂盒,盡管里面的彈簧松了,播出來的音樂依舊如此溫馨動(dòng)人,節(jié)奏依然輕盈,每個(gè)音符都是如此觸人心弦。
每個(gè)人各自都有屬于自己的時(shí)光寶物,在人生這條路上,它可能編織你的夢(mèng)想,亦可能讓你跟你所向往的事情結(jié)締了緣份。但其實(shí)它帶給你最重要的不只這些,還有那一段段深深刻在你心中美好且長久的回憶。
美好的回憶優(yōu)秀作文2
在我的相冊(cè)里,有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開相冊(cè), 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱著小灰兔又蹦又跳,到了吃午飯的時(shí)候,我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁,說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺(tái)前,“咔嚓”一聲,拍下了這暖流便從心中涌出,溢出眼眶,那些走調(diào)的歌和真情的告白讓我們堅(jiān)信:我們是在一起的。 也許并不是相處的每一天,都會(huì)有那一刻直抵心靈的感動(dòng),但我相信,我們彼此扶持走過的每一日,都會(huì)是我們分別后最美的回憶。要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使天寒地凍,路遠(yuǎn)夜長。我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想相聚,也終會(huì)為了夢(mèng)想而四散天涯。而其間的我們,便是并肩而行的戰(zhàn)友,為著夢(mèng)想而打拼,直到遠(yuǎn)方不再是遠(yuǎn)方。
晚自習(xí)偶爾抬頭,總會(huì)望見天空被風(fēng)迅速吹成濃厚的深藍(lán),而你們神色嚴(yán)肅地埋在習(xí)題間,沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰(zhàn)。這時(shí),心底總會(huì)有莫名的.感動(dòng):有你們的陪伴,我的腳步不再躑躅。 我會(huì)記得,記得你們打球后濕漉漉的頭發(fā),記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水,記得你們豪氣沖天的誓言“茍富貴,毋相忘”;我會(huì)記得,記得我們體育課時(shí)溜到山上后小小的竊喜,記得我們靠在一起坐在草地上望天看云的悠閑,記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑,記得我們的沉默,記得我們細(xì)密的憂傷。
陽光在三棱鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一,卻依舊是寧靜質(zhì)樸的白——正如我們一起走過的生活,我們一同填寫的回憶,我們彼此間不可替代的陪伴。
美好的回憶優(yōu)秀作文3
過去的時(shí)候已不付存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的`回憶……
人的一生不可能沒有風(fēng)雨和心酸,不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣,那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。
八年級(jí)第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的去玩!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來到陽臺(tái)上。迎著風(fēng),漫無目的的望著天空……
突然,我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會(huì)往這飄,一會(huì)往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽老師和家長的話,讀書,背書……一點(diǎn)自由都沒有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣……
風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來,但,我做不到?肾情g,我似乎明白了什么:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路,不是么?
所以,在以后的我們?nèi)松姆植砺房,我們不用再彷徨,我們只要明白這個(gè)道理,我們都一定會(huì)成功。
回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對(duì)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……
美好的回憶優(yōu)秀作文4
轉(zhuǎn)眼間,十二年悄悄從我身邊溜走,我已經(jīng)長大成了一個(gè)大男孩,愛好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了,有時(shí)會(huì)不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情,每次想起了這些事,心里總會(huì)有一股暖暖的感覺。
那是六年前的一個(gè)炎熱的夏天,在我們小區(qū)后面有一片很大的空地,本來是打地基蓋樓房的,可是由于種種原因推遲了很長的時(shí)間,小的時(shí)候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧,我還在那里捉螞蚱,那時(shí)媽媽單位上要舉行排球比賽,有很多大人去那里練排球,所以那片空地就成了一個(gè)“練球場(chǎng)”,我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
有一天,爸爸給我買了一個(gè)很大的風(fēng)箏,是飛機(jī)的那種,我欣喜若狂,但是爸爸說這個(gè)風(fēng)箏的線不好,得用魚線才行,所以我放風(fēng)箏的.計(jì)劃就推遲了幾天。終于,所有的裝備都準(zhǔn)備好了,我興高采烈地和爸爸一起去放風(fēng)箏,我們選擇好了一片空地,爸爸向我交代了一些基本要領(lǐng),然后,爸爸拿著線,我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑,等線拉好以后,我猛地一扔,風(fēng)箏一下就吹回來了,原來我是逆風(fēng)放的,調(diào)整好方向以后,又重復(fù)了剛才的動(dòng)作,風(fēng)箏飛起來了,可是,飛到半空中,風(fēng)中有落下來了,我一次又一次的實(shí)驗(yàn),終于在一次成功的放飛后,風(fēng)箏飛起來了,爸爸趕快放線,我也幫忙抓住,看著我的風(fēng)箏飛起來了,心里有一種非常好的,但有說不出的感覺。
雖然,我已經(jīng)這么大了,但一些童年的往事依然留在我的心頭,我心里會(huì)給我快樂的童年,留一個(gè)過去,我玩耍的空地那么大的地方,我時(shí)常也會(huì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走,看看小時(shí)候的我和小伙伴從身邊跑去,尤其是在我難受時(shí),這些美好的回憶會(huì)幫助我消除痛苦和憂傷。
美好的回憶優(yōu)秀作文5
一個(gè)人無聊的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)漫不經(jīng)心地翻著相冊(cè),第一頁的相片立刻映入我的眼簾,看著第一張照片,一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現(xiàn)開來。
那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片,照片上有三個(gè)人,爸爸媽媽和我,爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手,像天使一樣時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我,而我就像鳥窩里的小鳥享受著吃喝玩樂。那時(shí)的我年僅六歲,留著短頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的,我想也許當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小,攝像機(jī)讓我好奇地睜大了眼睛,而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。
記得那一天是星期天,爸爸媽媽帶著我出去外面玩,我們?nèi)チ耸兄行牡墓珗@里玩,活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的,看著公園里各式各樣的花朵兒爭(zhēng)先恐后地來參加春天的宴會(huì),它們五顏六色、姿態(tài)不一,讓我對(duì)花兒產(chǎn)生喜愛之情。雖然那時(shí)候沒上小學(xué),但是我也不會(huì)隨意采摘小花小草,也許是因?yàn)槟鞘悄懶,我總?huì)用那纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦ǘ鋬旱男∧X袋,爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子,不由自主地笑了起來。
夕陽西下,不知不覺中,一下午就過去了,我們也該回家了。于是,爸爸說一起拍張照片,留作紀(jì)念。
“一、二、三,茄子”一陣尾聲在延續(xù)著,美好的`記憶就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。
歲月悠悠,悠悠歲月。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》,如今看著照片的我不禁心生感慨。
是啊,我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我,望著那雙充滿希望的眼睛,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那是我對(duì)未來的憧憬,對(duì)父母希望的肯定回答。
美好的回憶優(yōu)秀作文6
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí),眼前總會(huì)像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì),或是一次小小的爭(zhēng)吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……在初中,我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班,因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外,我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的,在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫滿了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí),我們換了個(gè)班主任,也是教英語的,她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來,說了幾句話,然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽得見自己的`心跳聲。接著,兩個(gè)班長互相低聲說了點(diǎn)兒什么,然后也慢慢走出了教室……后來的幾節(jié)英語課,老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),只是不像從前那么有激情了……幾天后,正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的,買了棵圣誕樹,裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個(gè)圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個(gè)班長送到班主任辦公室……美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠(yuǎn)……
美好的回憶優(yōu)秀作文7
時(shí)間如流水,一去不回頭。時(shí)間一直過得很快,我們追也追不上,只好眼看著時(shí)間從我身邊竄過去。但是時(shí)間還是留下了小時(shí)候的“影子”,那些“影子”就陳列在照相本里。
所謂“影子”,就是照片了。我喜歡在雙休日的時(shí)候翻翻那古色古香的相冊(cè),看看小時(shí)候的我那滑稽樣,逗得哈哈大笑。姐姐來的時(shí)候,我還讓她猜一猜,這個(gè)照片里的是誰。這些照片,使我采拾了回憶的貝殼,使我認(rèn)識(shí)到了自己。
今天,我還是跟往常一樣,翻閱一本相冊(cè)。翻來翻去,突然我發(fā)現(xiàn)了一張帶著花朵邊框的照片!鞍Γ@張照片……我我找到你了!”我興奮地呼喊。舉起照片,抹去上面的灰塵,陽光下它反射出美麗的光芒,散發(fā)著一股童年的氣息。那是小時(shí)候我在公園里拍的,那綠油油的'草坪,剛剛飛來一只白蝴蝶,在花叢中快樂的舞蹈,旁邊還有一條小河,水流潺潺,閃著晶晶亮的光。我臥在床上,繼續(xù)翻著舊相冊(cè),又看到一個(gè)小朋友摔得四腳朝天,我還不大你、明白,回想一下,呀!這不就是我小時(shí)后么?我頓時(shí)笑出聲來。那一次,是我在玩皮球,媽媽說我比姐姐拍得好,姐姐不服氣,就把皮球藏起來,我就拉著姐姐找皮球,一不小心,摔個(gè)四腳朝天。
照片,記錄了我塵封的往事。照片,讓我回憶起生活,展望未來。我喜歡翻老照片,翻出我彩色的童年。
美好的回憶優(yōu)秀作文8
我喜歡風(fēng)箏,可從小到大,手中僅僅牽過幾根風(fēng)箏的線,在我的記憶中有一個(gè)是讓我永遠(yuǎn)難忘的,那是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,在記憶中光彩奪目般的美麗。
在我美好的回憶中,在一個(gè)滿是油菜花金黃金黃的'很美麗,在那個(gè)加快中是我過生日,那時(shí)家里不是很有錢,在記憶我是一個(gè)很頑皮的女孩子,每天都在田里到處跑,每天回家身上都有在田里玩泥土,每次回家都被媽媽罵說我一個(gè)女孩子每天像一個(gè)男孩子一樣到處跑,那里像女孩啊,可我每次都是左耳朵聽右耳朵出,根本就不聽媽媽的話,所以,媽媽總是拿我沒辦法。
可有一次,我看見有一個(gè)小孩在玩風(fēng)箏,那時(shí)我沒有玩過,所以,一回到家吵著媽媽幫我買,那時(shí)我知道家里沒錢,可我還是吵著爸爸媽媽幫我買風(fēng)箏,突然,爸爸叫一聲那聲音很大,當(dāng)時(shí),把我嚇了一跳,,后來,被爸爸罵了一會(huì)和,我就哭的跑到房間,把門重重的關(guān)上,第二天早上,爸爸媽媽一樣早上把飯做好后就去上班,我每次都是一個(gè)人在家所以,每次都是一個(gè)人在有,今天,也是一樣,可是,今天我一點(diǎn)兒也不高興,因?yàn)椋裉焓俏业纳眨职謰寢屗麄儾慌阄乙黄疬^生日,我把早餐吃完后像平時(shí)一樣跑出去和伙伴們玩。
當(dāng)我們和以前一樣在田里玩,可讓我吃驚一件事讓我難忘,那是我看見爸媽拿著風(fēng)箏在田野里站著,好像是等我來一樣,當(dāng)爸媽走過來說了聲生日快樂時(shí),我明白了過來,原來,爸媽早上去買風(fēng)箏去了,又給了我一個(gè)驚喜。
后來,我慢慢懂事起來,在也沒有吵爸媽,這件事是我又快樂又幸福又美好的回憶,而那個(gè)風(fēng)箏我一直保留著,因?yàn)椋鞘俏业拿篮玫幕貞洝?/p>
美好的回憶優(yōu)秀作文9
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝有許許多多的故事,這些回憶中,有的是高興的,有的是悲傷的……
但給我最深的印象卻是一次給爺爺畫眼鏡的事。
這件事讓我至今難忘,一想起來,自己還是忍不住哈哈大笑起來,前幾年我和媽媽去姥姥家。一到姥姥家,便玩了起來。
過了好久,大家都去午睡了,爺爺在外面給我講起了故事,講著,講著,也迷迷糊糊的睡著了,看著他那寬大的臉,突然想起前幾天看到的動(dòng)畫片里的老鼠給貓畫眼鏡的事,對(duì),趁著沒人,就讓我當(dāng)一回勇敢的`小老鼠吧。
我把水彩筆拿了出來,小心翼翼地開始了我的杰作。先畫鏡框吧,經(jīng)過了精心挑選,就用了海藍(lán)色來畫,可我畫了好幾次都沒畫均勻,琢磨了一下,該怎么辦呢,我眼珠一轉(zhuǎn),好吧,就這樣,畫一個(gè)圓吧,又在旁邊畫了一個(gè)雙層線,另一半也這樣畫。費(fèi)了好大的勁,終于畫個(gè)差不多了,我便畫戴在鼻子上的東西。我畫了兩個(gè)小斜線,太像了。在小斜線畫兩個(gè)小圓形的東西當(dāng)定形,然后我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺像的呀,但是好像缺少點(diǎn)什么,對(duì),顏色,我連忙涂上色,可還是覺得缺少點(diǎn)什么,是什么呢?然后我悄悄地翻出來一個(gè)老花鏡,上面有品牌次惡作劇,每當(dāng)我想起這令人難忘的童年趣事,它總能給我?guī)須g樂,我多么想回到我那五彩繽紛的童年呀。
美好的回憶優(yōu)秀作文10
回憶是美好的,它就像一顆顆璀璨的明珠,讓我嘗到了生活中的酸甜苦辣,品到了生活中五彩斑斕的快樂,悟到了生活中許許多多的道理。比如那海驢島山、海、人、鷗之和諧,還有那些救人于危難的.、不圖任何回報(bào)的愛心人士,更有讓我記憶猶新的“寬讓杯”國學(xué)誦讀比賽。
記得去年六一節(jié)前夕,我們班38名同學(xué)代表全校去市里參加“寬讓杯“國學(xué)誦讀決賽,我們的代表作品是誦讀《論語》,我很榮幸扮演圣人——孔子。
決賽就要開始了,我深吸一口氣,每個(gè)動(dòng)作和語句就像幻燈片一樣快速地在腦海里過了一遍,然后便胸有成竹地走上臺(tái):“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之……”伴著悠揚(yáng)的古樂,我努力做到鏗鏘有力、字正腔圓,與同學(xué)們配合著形態(tài)自如的肢體。最后,我們以完美的亮相贏得了全場(chǎng)觀眾,震撼了所有評(píng)委,以毫無懸念的高分摘得了第一名的桂冠!
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。一次次的排練,一回回的修改,數(shù)不清揮灑了多少汗水,記不得揮舞了多少次手臂,一遍又一遍,重復(fù)又重復(fù),雖然有些枯燥乏味,但我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,依舊樂此不疲地排練著。就是憑著這份執(zhí)著和認(rèn)真,我們得到了一等獎(jiǎng)的回報(bào)!
雖然比賽早已落下了帷幕,但那古詩古韻的誦讀表演,卻始終縈繞在我的耳畔,久久不曾離去......
自評(píng):這是期中考試卷上的作文題目《美好的回憶》,要求:敘述清晰、字跡工整。昨晚上我又重新整理了一下,發(fā)表出來,請(qǐng)博友們指正O(∩_∩)O!
美好的回憶優(yōu)秀作文11
校園是充滿我們?cè)S許多多美好回憶的地方,我們每天在校園里歡歡喜喜地玩耍,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),非常地快樂。
走進(jìn)校園,看到籃球場(chǎng)上有幾個(gè)熱血沸騰的小學(xué)生在賣力地打著籃球:“好球!”一個(gè)高瘦的學(xué)生在三分線上躍起,球劃出了一道完美的弧線。這是同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)的情景,每天的體育課老師們都會(huì)帶著學(xué)生去籃球場(chǎng)打籃球,同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)都精神抖擻地在上面拼命地打球,看得出同學(xué)很喜歡打籃球。
往里走,聽到了一個(gè)聲音:“傳給我!”一個(gè)矮胖的學(xué)生叫道!吧溟T!耶!”一個(gè)帶著眼鏡的學(xué)生興奮地說道。這是同學(xué)們?cè)谔咦闱虻腵情景,我們學(xué)校專門設(shè)定了一個(gè)練足球的課程,還有比賽呢。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上不知疲倦地打比賽。看起來他們應(yīng)該很開心。
往上走,聽到了一陣陣清朗地讀聲:“幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山——王維……”同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書,這是同學(xué)們?cè)谏险n的情景,看到同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真思考答案,積極舉手回答老師的問題,就知道同學(xué)們是多么愛學(xué)習(xí)了。
在教學(xué)樓的最上面有一個(gè)小小的音樂室,里面擺著一架鋼琴,還有十幾把椅子,我們?cè)诶锩嫔弦魳氛n,也在里面上口琴班的興趣課,我就是口琴興趣班的一個(gè),我在里面和伙伴們一起吹口琴,吹得不亦樂乎,同時(shí)也學(xué)到了怎么吹口琴。在班里,別人不會(huì)吹的歌曲,我輕輕松松就吹出來了,結(jié)果同學(xué)們用一個(gè)個(gè)羨慕的眼光看著我,我就特別得意,也特別高興。
感謝校園給我們幸福成長的地方,讓我們的童年更加值得回憶,讓我們的前途更加光明!
美好的回憶優(yōu)秀作文12
童年是一只五顏六色的畫筆,裝點(diǎn)著一張空白的紙張,隨著這一支筆又一支筆的揮灑,原本空白的紙上,增添了很多生機(jī),而最亮麗的就要數(shù)那在奶奶家發(fā)生的,一個(gè)大笑話了!至今回想起來,還是讓我笑的肚子疼,眼淚都笑出來了。
那是我二年級(jí)暑假發(fā)生在奶奶家事,一天我看見奶奶正在給石榴樹澆水,我便問奶奶:“奶奶!奶奶!為什么石榴樹長得又高又壯,可我卻如此矮呢?”奶奶說:“因?yàn)槲姨焯旖o它澆水呀”我疑惑了,問奶奶:“可是我天天也洗澡呀!”奶奶開心的說:“樹喝的是雨水,而你用的卻是自來水呀!”
我半信半疑的`點(diǎn)點(diǎn)頭,便開始盼著下雨,盼星星盼月亮,盼了不知多少天,我期盼已久的雨終于來了。
一推門才發(fā)現(xiàn),哇!好大的雨呀!心想著“這可以讓我長多高呢?”我便忍著寒冷,忍著雨水,我在雨中站了很久很久,晶瑩的露珠砰然濺到了地上,也濺到了我的身上。可是,為什么我根本沒有要長高長壯的意思呀?我便十分掃興的慢慢的失落的走回了家里,當(dāng)爺爺奶奶,知道我這樣做的原因時(shí),家里頓時(shí)炸開了鍋,都議論紛紛,真的太熱鬧了。
但玩歸玩,笑歸笑,我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒,可真是把我悶壞了,心情時(shí)好時(shí)壞的,真是不知是開心好呢,還是悲傷好呢?
往事數(shù)不勝數(shù),童年的快樂時(shí)光永遠(yuǎn)是值得我們收藏的記憶。
美好的回憶優(yōu)秀作文13
歲月流逝,兩年已經(jīng)過去了。雖然我已經(jīng)上了初中,但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng),讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。
記得那天早晨,同學(xué)們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來到了學(xué)校。一進(jìn)校門,就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫著:“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。
上午九點(diǎn),同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上,校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服,奏著令人振奮的樂曲,站在通往主席臺(tái)的兩旁,歡迎著參加校慶的人們。前來祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來了鮮艷的花籃和禮品,有高大的瓷器花瓶,有鑲著玻璃的風(fēng)景畫,還有高大的鐘表等。
文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過獎(jiǎng)的,同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園;第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,同學(xué)們真像那美麗的'小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》,他們的聲音有力悅耳;還有很多節(jié)目,同學(xué)們的歌,舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。
雖然此事已經(jīng)過去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼,老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們,是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌!
美好的回憶優(yōu)秀作文14
溪水輕輕流過門前,仿佛還是昨日的事,細(xì)細(xì)一回想,似乎已經(jīng)過了很久很久……
記得小的時(shí)候,老家的木門前流淌著清澈的溪水,溪水中有著大的魚兒、小的魚兒,小鴨子也在上面自由的、放松的游動(dòng)著。但這個(gè)場(chǎng)景似乎已經(jīng)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)了。
奶奶那時(shí)還是很有活力,我也是家中唯一的小孩。我坐在石墩上看著流過的溪水,歡樂的魚,唱著歌的鴨子,還時(shí)不時(shí)往水里扔幾枚石子,這可是我最大的樂趣。那時(shí)奶奶帶我去買糖、去領(lǐng)居家,我與領(lǐng)居的小朋友玩,這些似乎已經(jīng)沒有太多的印象了。
小的時(shí)候,爺爺和奶奶都圍繞著我轉(zhuǎn),奶奶常常把我抱在她的腿上,給我講故事,在我困的'時(shí)候哄我睡覺,有時(shí)還陪我一起扔石子逗我開心。
不知從何開始,我越來越不接觸奶奶了,可能是回老家的時(shí)間少了吧,也可能是我長大了,不像從前一樣了吧……
也不知從何時(shí)起,老家木門前的小溪里沒有了小魚,也沒有了鴨子,水也漸漸沒有了,只剩下水下的石子,似乎是昔日里我扔下去的吧……
奶奶似乎也老了,不知從何時(shí)起,她只能喝粥了,肉也咬不動(dòng)了,看起來健壯無比的白牙齒,都是假的……
在我的記憶里,似乎只剩下那段美好的日子。在我的記憶里,似乎只能回憶起昔日里健康有力的奶奶,還有和她一起捉迷藏,玩跳繩的美好景象。這些美好的日子似乎只能從記憶的最深處去尋找,用心去尋找。
時(shí)間如同溪水一般流逝,剩下的只有昔日里的美好。回憶昔日美好景象,帶有那甜甜的美,就像糖果一樣甜……
美好的回憶優(yōu)秀作文15
六年的小學(xué)生活一晃而過,轉(zhuǎn)眼我們就要離開母校,踏入新的學(xué)府。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我真的舍不得離開你們,但天下沒有不散的宴席,在這六年里,留下我們多少美好的回憶,但讓我印象最深的就是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們站在賽場(chǎng)上時(shí),每一個(gè)人都信心滿滿,都報(bào)著必勝的愿望去贏得這場(chǎng)比賽。比賽時(shí),我們隊(duì)員用盡全身力氣拉著繩子,每個(gè)人的臉都脹得通紅,老師和啦啦隊(duì)員們?cè)谂赃吺箘排闹郑逯_,喊著加油,仿佛無形間有一種力量讓我們的心都團(tuán)結(jié)在一起,功夫不負(fù)有心人,比賽取得了勝利。
第二場(chǎng)是老師和學(xué)生的接力比賽,當(dāng)鄧?yán)蠋煹谝粋(gè)跑過終點(diǎn)遞過接力棒時(shí),我看到她眼里鼓勵(lì)期望的目光,頓時(shí)渾身充滿力量,我拼命的跑著,只為了一個(gè)信念,為班級(jí)爭(zhēng)光。風(fēng)在耳邊呼呼的吹著,我聽到自己沉重的`呼吸聲,堅(jiān)持就是勝利!我終于比對(duì)手先到達(dá)目的地,我看到鄧?yán)蠋煏?huì)心的微笑。
接力棒一個(gè)一個(gè)往下傳遞著,隊(duì)員們的眼里在那一秒都傳遞著一個(gè)意思,一定要加油。比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽,同學(xué)們高興極了,笑著,跳著,喊著,抱在一起,甚至流下激動(dòng)的淚水。
回想那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我想,如果不是老師和同學(xué)的齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就不能贏得那場(chǎng)比賽,也不會(huì)知道大家的感情有多少深。
我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問侯,表達(dá)情意。
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