小學(xué)生作文匯總(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
記得那天，媽媽說(shuō)家里沒(méi)有植物，少了很多的生機(jī)，要去花市買(mǎi)一些花回來(lái)。
周末，我和媽媽一起去花市，花市里有很多漂亮的花。我們剛進(jìn)花市就看見(jiàn)了一個(gè)小女孩也在賣(mài)花，是那種彩色的仙人球，別致的卡通花盆搭配鮮艷的小花球，清新可愛(ài)。媽媽和我相中了其中一盆開(kāi)花的，可媽媽又皺著眉說(shuō)：“這都是刺兒的，帶著不好逛呢�！彼肄D(zhuǎn)身要離去。賣(mài)花女孩忙走來(lái)問(wèn)：“阿姨，您還買(mǎi)這盆花嗎？”媽媽說(shuō)：“我們先去前面逛一下，待會(huì)來(lái)。"女孩追著問(wèn)：“阿姨，我等著您逛完回來(lái)買(mǎi)，好嗎？”“好！”媽媽帶著我又繼續(xù)逛。
我和媽媽?zhuān)K于買(mǎi)到了心儀的花。我們提著兩盆花正要從花市的另一個(gè)出口回家，我叫住了媽媽。媽媽說(shuō)：“怎么了？”“媽媽你忘了一件事吧！”媽媽一臉茫然地問(wèn)：“什么事�。俊薄澳銊偛挪皇钦f(shuō)要去那個(gè)女孩那兒的嘛！”媽媽摸了我的頭笑著說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，媽媽只是隨口答應(yīng)她的，我們快回家吧�！薄皨寢�?zhuān)鷱那安皇浅３＝虒?dǎo)我做人要守信的，老師也教了我們要守信的.，那您怎么可以不守信呢？待會(huì)兒，我來(lái)提那盆花。”媽媽說(shuō)不過(guò)我，就跟我回去看了看，眼前那位小女孩的花攤上，仙人掌已經(jīng)少了好幾盆了，而我們?cè)瓉?lái)看上的那盆綻放小紅花的仙人掌正在她攤位后的角落，看到我們，她沁著的汗珠的臉上露出了微笑。
我真得被她打動(dòng)了，憑一句話(huà)就可以讓她堅(jiān)持守住那盆絢麗的花，媽媽也很感動(dòng)。我們買(mǎi)下了那盆仙人掌。
誠(chéng)信是世上最美好的品德，今天在這芬芳迷人的花市，我們收獲了一盆最美麗的誠(chéng)信之花。
小學(xué)生作文2
記得在夏天時(shí)，最令我難過(guò)的是，現(xiàn)在我依稀記得那下雨的美景。
太陽(yáng)露出笑臉迎來(lái)了中午，中午可是很熱的呀！知了也不叫了，樹(shù)一點(diǎn)都不動(dòng)，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，大人們?cè)跇?shù)底下乘涼，狗趴在地上喘著粗氣，不一會(huì)兒，天空上出現(xiàn)烏云，太陽(yáng)被一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢遮住了。天空變得昏暗的，烏云布滿(mǎn)了空中，大樹(shù)也被風(fēng)吹得搖搖擺擺，在那些曬谷子人家里，他們可急壞了，他們趕緊收谷子了，生怕大于雨把谷子淋濕，大家都來(lái)幫他們，好在老天有眼啊，在谷子收完之后才下雨。
天邊想起了悶雷。雷聲越來(lái)越大，雨也漸漸的越下越大，雨滴答滴答的下著，田野里的禾苗張開(kāi)了大口吮吸著這及時(shí)的雨水，過(guò)了一會(huì)兒，雨更大了，屋檐下滴著一行行的雨水，好像是珠子做成的屋簾，小溪的溪水嘩嘩的流淌著，那聲音好像是一首激昂的交響曲，在個(gè)出場(chǎng)著這雨的及時(shí)。在那小河里游泳的鴨子被雨水淋得全身濕漉漉的`，在雨中找尋這回家的路。還有在外你是的小雞們，一只只在母雞的帶領(lǐng)下被淋成了落湯雞。
在池塘里，那一朵朵荷花剛才都是被太陽(yáng)曬得快要枯萎了，現(xiàn)在變得是那么的鮮艷，雨水打落在水中濺起了一朵朵水花。遠(yuǎn)處的山頂變得更加的模糊了，雨后山里起了一層層的薄霧，好像是披上了一件輕紗，樹(shù)木變得更加蒼勁，翠綠了。田野里的禾苗也變的更加的綠了。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀�？諝馐亲兊媚敲吹那逍拢瓉�(lái)的熱一點(diǎn)兒也沒(méi)有了，反而變得很涼爽，還有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，秋天到了。
你給我們帶來(lái)了快樂(lè)，你來(lái)的太及時(shí)了，讓植物更好的生長(zhǎng)，也讓人們更加的涼爽。
小學(xué)生作文3
我們要懂得感恩，感恩老師，感恩父母，感恩對(duì)你有幫助的人。我要感恩的是我的父母，他們對(duì)我的愛(ài)取之不盡，讓我告訴你我父母對(duì)我的關(guān)心吧！
一天，爸爸媽媽吃完飯后，就出去散步，讓我在家做作業(yè)，看看書(shū)。我只好答應(yīng)，我看著看著說(shuō)就覺(jué)得很累就睡覺(jué)了，一些蚊子一直在我耳邊嗡嗡叫。不一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們走進(jìn)我的房間，我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)，媽媽說(shuō)：“小云睡著了，你看蚊子在咬她�！卑职中耐吹卣f(shuō)：“是啊，我們幫她把蚊子趕走吧，讓她睡好一點(diǎn)�！闭f(shuō)完媽媽就從一旁拿起一把扇子幫我扇涼，爸爸就用手拍蚊子，不一會(huì)，蚊子消滅了，我用舒服多了�？晌夷：乜匆�(jiàn)爸爸媽媽的衣服都濕了，他們看到已經(jīng)沒(méi)有蚊子了，他們就走了。我的眼睛一下子模糊了，我的`淚水不禁流了出來(lái)，可是心里像有一股甘泉涌上來(lái)。
還有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)刺眼的，紅紅的分?jǐn)?shù)：75分，我驚呆了，一個(gè)上午我都沒(méi)有聽(tīng)課，我不知道怎么跟爸爸媽媽交代，我拖著沉重的步伐回到家，媽媽看見(jiàn)我失落的樣子便問(wèn)發(fā)生什么事，我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)只得了75分�！眿寢屝χf(shuō)：“傻丫頭，一次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不用灰心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把試卷遞給媽媽便回到房間。深夜時(shí)我上廁所，看見(jiàn)媽媽房間的燈沒(méi)有關(guān)，以為媽媽忘記關(guān)燈，我悄悄地走過(guò)去，推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽在燈下解題，爸爸說(shuō)：“云兒她媽?zhuān)人X(jué)吧，明天再想�！眿寢屨f(shuō)：“你先睡，我思考完再睡。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的淚水流了下來(lái)，心想：爸爸媽媽平日對(duì)我那么好，長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答他們。
天下沒(méi)有父母對(duì)自己的孩子不好，只是你做錯(cuò)了事讓他們生氣，他們才會(huì)罵你，罵你是因?yàn)樗麄儛?ài)你，想讓你能在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)你的不對(duì)。
小學(xué)生作文4
秋風(fēng)起兮伴著七彩畫(huà)卷如約而至，在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)里，讓孩子們走出課堂，賞秋景，意秋收，何嘗不是秋的收獲！
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，11月16日，廈門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體師生踏著歡樂(lè)的腳步走出校園，前往廈門(mén)惠和石文化園觀(guān)惠女表演，賞非遺石雕精品，感受閩南文化的韻味。
到達(dá)景區(qū)后，美麗親切的惠安女笑容可鞠地帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)了中華家規(guī)家訓(xùn)文化館，一條條家規(guī)家訓(xùn)，象征著一個(gè)個(gè)健康淳樸、富有正氣的古代家庭，如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)著每個(gè)孩子的心靈。
接著我們展開(kāi)了一場(chǎng)主題創(chuàng)意活動(dòng)：以自己挑選的石頭為創(chuàng)作載體，發(fā)揮孩子們無(wú)限的想象空間，通過(guò)打底、描邊、輪廓、涂色、曬干等步驟，賦予石頭新的色彩和生命。瞧！靈動(dòng)的孩子們?cè)诓世L的過(guò)程中收獲了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和快樂(lè)。
沿著中華石文化長(zhǎng)廊繼續(xù)前行，以女?huà)z煉石補(bǔ)天的神話(huà)傳說(shuō)為開(kāi)始追溯至明清時(shí)期中國(guó)幾千年來(lái)的石文化發(fā)展歷程，我們先后參觀(guān)了美輪美奐的石雕藝術(shù)博物館、渾然天成的雅石奇石薈萃和素有“蘇杭刺繡繡絲綢，閩南刺繡繡石頭”之稱(chēng)，享譽(yù)“中華一絕”的影雕。孩子們無(wú)不感嘆大自然的鬼斧神工。
最后，一場(chǎng)“感受閩南文化，體驗(yàn)惠女風(fēng)情”的`惠安女風(fēng)情演出，讓孩子們通過(guò)“封建頭、民主肚、節(jié)約衣、浪費(fèi)褲”，更加深刻了解了惠安女民俗特色和勤勞、勇敢、堅(jiān)韌的品格。
午餐時(shí)間到了，和藹可親又細(xì)心周到的班主任陳老師，就像大姐姐一樣關(guān)愛(ài)著身邊每一個(gè)孩子。大家席地而坐，在分享美食的歡樂(lè)中大快朵頤。
秋天的美并不遜色于百花盛開(kāi)的春天，雖說(shuō)是短短的半日游，但孩子們收獲了秋日的陽(yáng)光、收獲了秋日的美景、收獲了秋日的歡樂(lè)；學(xué)習(xí)了知識(shí)、陶冶了情操、感受了大自然賦予生活的精彩；促進(jìn)了老師、學(xué)生們的情感交流，增加了班級(jí)的凝聚力；孩子們的笑顏里真真實(shí)實(shí)地寫(xiě)著與秋天的“親密”接觸，愿我們的孩子收獲了體驗(yàn)，放飛了夢(mèng)想！
小學(xué)生作文5
家長(zhǎng)進(jìn)課堂？這對(duì)我們六（7）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)還真是新鮮事。除了學(xué)校里的老師們，連自己的家長(zhǎng)也能來(lái)學(xué)校做一回老師，誰(shuí)能有幸來(lái)上課呢？哈哈，最后來(lái)我們班級(jí)給同學(xué)們上課的幸運(yùn)家長(zhǎng)的寶座終究還是花落我家呀。今天下午第二節(jié)課，由我媽媽為我們班同學(xué)上了一堂講座——《終身的財(cái)富------良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
首先，劉老師（我媽媽?zhuān)⿵膬蓚�(gè)關(guān)于習(xí)慣的有趣故事——《拴住大象的鐵鏈與柱子》和《乞丐與遺產(chǎn)》引入主題。兩個(gè)故事生動(dòng)形象，讓人容易理解。其中，《乞丐與遺產(chǎn)》這個(gè)故事頗為幽默，講述了一位富翁將自己死后的遺產(chǎn)留給了靠乞討為生的一個(gè)親戚。然而這個(gè)幸運(yùn)的親戚在接受記者的提問(wèn)：“你得到遺產(chǎn)后想要做的第一件事是什么？”時(shí)，他這樣回答：“我要買(mǎi)一個(gè)好一點(diǎn)的'碗與更結(jié)實(shí)的棍子繼續(xù)上街乞討。”這真是令人哭笑不得呀！原本以為乞丐會(huì)買(mǎi)一棟豪宅，買(mǎi)一輛豪車(chē)，買(mǎi)一套新衣服，娶一個(gè)漂亮點(diǎn)的老婆……沒(méi)想到他依舊習(xí)慣地去乞討。劉老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“習(xí)慣的力量是驚人的，經(jīng)年累月地影響我們的行為，它能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗�！�
課堂中還有一個(gè)小互動(dòng)，讓同學(xué)們記錄一下自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并算出每天時(shí)間學(xué)習(xí)率。出來(lái)的結(jié)果非常驚人：同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎只占了一天的10％~20％。其他時(shí)間不是在家里睡覺(jué)、就是上課發(fā)呆，注意力不集中。“管得住自己，你是習(xí)慣的主人。管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸。全在于自己的選擇�！眲⒗蠋熡痔嵝盐覀�。這是一句多么有哲理的話(huà)！
一節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中悄然流去，大家都受益匪淺。這時(shí)，許多人都在企盼：希望還有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。
小學(xué)生作文6
今天是今年的最后一天，在今年的最后一堂課里，我們的朱老師與我們一起玩了一個(gè)游戲。
那節(jié)本應(yīng)是體育課，由于體育老師有事不在，由班主任朱老師代課，當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣抱怨的時(shí)候，朱老師說(shuō)“這是今年的最后一堂課，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲……”
“耶！”一語(yǔ)未了，教室里沸騰了，“太好嘍！朱老師也會(huì)陪我們玩兒嘍！真沒(méi)想到！”“幸虧體育老師不在呢，好開(kāi)心！”
……
“安靜！還沒(méi)開(kāi)始呢，就這么激動(dòng)��？”朱老師清了清嗓子，給每個(gè)人發(fā)了兩張紙。下面又開(kāi)始吵起來(lái)“投票？”朱老師“噗嗤”笑了一聲“投票算什么游戲？如果真被你們猜中，那我三十年的書(shū)豈不是白教了？在紙上寫(xiě)上自己的'名字，交上來(lái)。一二大組的同學(xué)，在另一張紙上寫(xiě)上地點(diǎn)；三四大組的同學(xué)，寫(xiě)上做的事情。”
有的人抓抓腦袋，不解地問(wèn)道“干啥？比緣分嗎？”旁邊的人打趣道：“你想多了。”“哈，也是�！�
朱老師讓我們把紙片折三折，放在相應(yīng)的盒子里，然后，叫了三個(gè)同學(xué)上去抽簽。“不能在我還沒(méi)說(shuō)拆開(kāi)之前就拆開(kāi)啊，否則要罰抄課文呢！”
我很幸運(yùn)地被叫到抽地點(diǎn)�！俺槟膫�(gè)好呢？”我自言自語(yǔ)“嗯，就這個(gè)吧”。
抽好了，老師讓我們拆開(kāi)，從許多開(kāi)始讀出紙上的內(nèi)容。
“一二三”
“張駿超”“在冥王星上”“寫(xiě)作業(yè)”。
“噗哈哈哈……”“張駿超你中彩了”“去哪寫(xiě)不好，非得跑冥王星上寫(xiě)……”張駿超一臉苦笑。
“陸天涵”“在想談戀愛(ài)酒店”“吃飯”。
朱老師也忍不住笑了起來(lái)“陸天涵，在那里干嘛��？等你女朋友？”“哈哈哈哈……”陸天涵遮住紅透了的臉，無(wú)奈地笑笑。
……
小學(xué)生作文7
9999年，地球總統(tǒng)決定完成一項(xiàng)重要使命——去H星考察。聽(tīng)說(shuō)H星是一個(gè)荒涼的星球，不太合適人類(lèi)生存。總統(tǒng)有些不安，但最后還是決定派人去H星考察，看看人類(lèi)到底能不能在那里生存。
第二天早上，船長(zhǎng)杰克和幾名有經(jīng)驗(yàn)的宇航員登上飛船，他們乘坐著世界上最高級(jí)的微型飛船，以每秒一萬(wàn)公里的速度，不一會(huì)兒就到達(dá)了H星。
他們看到H星上有很多尖角狀的東西，于是便給它起名叫“大山”。這些“大山”成千上萬(wàn)，幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)H星。好幾天過(guò)去了，這些“大山”慢慢向飛船移動(dòng)，幾天以后，離飛船只有幾十米遠(yuǎn)了。
一天，一名宇航員對(duì)杰克說(shuō)：“這些‘大山’可能是一種動(dòng)物的器官。要不，為什么神不知鬼不覺(jué)地向我們的`飛船靠近？”這天晚上，奇跡果然發(fā)生了。
“咚！乒！咚！乒！……”的聲音發(fā)出來(lái)，一只身體比巨石還要大的怪獸出來(lái)了，它沒(méi)有頭，沒(méi)有眼，沒(méi)有耳朵，沒(méi)有任何感覺(jué)器官，只有四條粗壯的腿。
“��！……”一陣像雷聲一樣的巨響，從地面?zhèn)鞯教炜�。那些“大山”竟然是巨獸腰上佩帶的銳利的“劍”，它虎背熊腰，身長(zhǎng)有三十千米，體重可達(dá)上萬(wàn)噸，皮膚粗糙，四肢足足有四層樓那么高，牙齒大約有一萬(wàn)顆。巨獸看見(jiàn)小怪獸，立刻張開(kāi)大嘴，輕而易舉地把小怪獸吞了。
看到這樣的情景，杰克腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：那種怪獸叫什么？為什么有那么龐大的身體？他說(shuō)道：“茫茫宇宙真是太神奇了！看來(lái)，需要我們探索的東西太多了�！闭f(shuō)完，啟動(dòng)了飛船，他們準(zhǔn)備回地球了。
回來(lái)后，杰克向地球總統(tǒng)匯報(bào)：“H星有怪獸，所以人類(lèi)不能在這里生存�！�
小學(xué)生作文8
過(guò)了春分以后，上海市一個(gè)星期都是雨天，春雨漫漫地、連續(xù)地下著，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，默默的為大地和人們做著無(wú)數(shù)的好事。
甘露的春雨灑下來(lái)了。春雨灑在樹(shù)木上，樹(shù)木吐出了嫩芽，那是春天的音符吧！春雨灑在野花的花瓣上，滾動(dòng)著，猶如千萬(wàn)顆閃爍五顏六色光彩的珍珠，那是春天的眼睛吧！春雨灑在大地上，大地長(zhǎng)出了禾苗，它們貪婪地吸收著甜潤(rùn)的'水分。春雨灑在哪里，哪里便充滿(mǎn)了生機(jī)，真像大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
豆大的春雨落下來(lái)了。春雨落在蟋蟀身上，草叢里的蟋蟀被逗得“唧唧吱”的叫喚。春雨落在小蜜蜂身上，小蜜蜂更加勤勞地在散發(fā)著淡淡清香的花叢中“嗡嗡嗡”地飛舞著。春雨落在小猴子身上，森林里的猴子們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)藤上蕩起了秋千。春雨落在螞蟻身上，螞蟻們大聲叫道“快跑啊，洪水來(lái)了！”春雨落在小池塘里，可嚇壞了想跳出池塘看雨景的小魚(yú)兒們，掀起一朵朵浪花。
毛毛的春雨飄下來(lái)了。春雨飄在天真無(wú)暇的孩子們衣上，他們手舞足蹈，高興地快要跳起來(lái)了。春天來(lái)了，他們可以脫下厚厚的冬裝了。馬路上有穿著花雨衣、撐著小雨傘去上學(xué)的同學(xué)，公園里也有三三兩兩的兒童在雨中戲耍著。春雨飄在正要去上班的大哥哥小姐姐身上，他們歡欣雀躍地哼起了小調(diào)。俗話(huà)說(shuō)得好，“春雨貴如油”！看來(lái)今年又將是個(gè)豐收年，心想我今天的工作也會(huì)很順利吧！春雨飄在正在跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶們頭上，他們喜笑顏開(kāi)了。想起了小時(shí)候在雨中玩耍的樣子，心情也變得輕松愉快了，在春雨中盡情地跳起舞來(lái)。春雨，你為人們帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了希望！
小學(xué)生作文9
小倉(cāng)鼠太淘氣了，它總是逃跑。跑出來(lái)后不是鉆到我的衣柜里，在我最干凈的一件白襯衫上畫(huà)一個(gè)小地圖，就是跑到櫥柜里，找到剛買(mǎi)回來(lái)的蛋糕，在上面啃幾個(gè)小洞。媽媽對(duì)此已經(jīng)憤怒之極，命令我把它鎖在籠子里。
小倉(cāng)鼠被鎖在籠子里逃不出來(lái)了。它開(kāi)始瘋狂地啃籠子，把籠子上刷的白漆都啃得斑斑駁駁。從白天到夜晚一直不知疲倦地啃著，非要把籠子啃爛不可�；\子在它的噬咬下依然堅(jiān)硬無(wú)比。小倉(cāng)鼠終于不再一整天地啃籠子了，它開(kāi)始鍛煉身體。練單杠，兩只小爪子抓住頂部的欄桿從一頭爬到另一頭，累了就翻個(gè)跟頭跳下來(lái)；舉重，兩只小爪子扒住門(mén)，把門(mén)晃來(lái)晃去�？傊�，它一天上躥下跳、跑來(lái)跑去，我想，它這時(shí)為逃跑鍛煉體魄吧。
有一天，我從外面回到家，和往常一樣去看它。卻發(fā)現(xiàn)它很安靜地躺著，并且躺的樣子也和它休息不一樣。平時(shí)它總是像一個(gè)球一樣蜷在一起睡覺(jué)，而現(xiàn)在它四條腿蹬著，身子平躺著，往日的錦緞子般的皮毛也失去了光澤，我的心“咯噔”一下，它死了。它的眼睛微微睜著，仿佛迷戀著外面的'天空、小草。它的小嘴也張著，好像在說(shuō)：“我要自由，我要自由……”我被小倉(cāng)鼠渴望自由的心深深震撼了，我傷心、難過(guò)。我仿佛看見(jiàn)小倉(cāng)鼠的靈魂在外面廣闊的天地里玩耍著，飛舞著。死可能也是對(duì)它的一種解脫。我想：小動(dòng)物時(shí)多么偉大啊，它們是多么渴望自由呀，它們寧愿死也不待在狹小的牢籠中。
小倉(cāng)鼠的死讓我明白了：愛(ài)它，不一定要擁有它。不要再捕捉動(dòng)物了，讓它們?cè)诿利惖拇笞匀恢猩畎�，這樣它們才能更加開(kāi)心！
小學(xué)生作文10
六年的時(shí)光如彈指一揮間，逝去了便不會(huì)再回來(lái)�；厥淄�，校園的一草一木，學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書(shū)包，重新回到校園，回到窗明幾凈的教室，再做一回小學(xué)生啊。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事對(duì)同學(xué)破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開(kāi)交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無(wú)法縫合。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)班干部，對(duì)自己的職責(zé)盡力，為老師管理好班級(jí)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小追尋目標(biāo)，長(zhǎng)大了要做祖國(guó)的棟梁，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)諄諄教導(dǎo)我的'老師，回報(bào)含辛茹苦養(yǎng)育我的父母。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱�，我在家中，空閑時(shí)經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這樣?jì)寢岊^上的白發(fā)就不會(huì)日益增添了。我在學(xué)校，一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，這樣爸爸就不會(huì)因?yàn)槲业念B皮皺紋漸漸爬滿(mǎn)額頭。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。每天早讀課上課時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則，見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)管理好班級(jí)，讓同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，讓教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他度過(guò)難關(guān)。在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，積極向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐救濟(jì)款，使災(zāi)區(qū)的小朋友也能背起書(shū)包，走進(jìn)校園，在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)把小學(xué)時(shí)的所有美好記憶都珍藏起來(lái)，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓我們的歡笑聲永遠(yuǎn)繚繞在操場(chǎng)，嬉戲的身影充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室……
如果，我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文11
8月7 日晚上很熱很熱，熱的像個(gè)大火爐，我爸爸說(shuō)華山很涼快，咱們?nèi)トA山。我很高興，我們很快就出發(fā)了。
我們一家人和我二叔一家人一起去，一個(gè)多小時(shí)我們就來(lái)到了華山腳下，因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶砹�，所以我們今晚就不爬山了。�?jì)劃先住北峰明天再爬山。
我爸爸在這里認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，正好是華山的領(lǐng)導(dǎo)，所以我們干什么都不要錢(qián)。一輛車(chē)把我們從山下拉到了坐纜車(chē)的地方，雖然纜車(chē)已經(jīng)關(guān)門(mén)，但我爸的給纜車(chē)的人說(shuō)了一下，纜車(chē)的人答應(yīng)了，我們用了七分鐘坐纜車(chē)到上面，我爸的`朋友在纜車(chē)房等我們，我們到了華山北峰的賓館，我爸的朋友特地給我們準(zhǔn)備了一個(gè)非常干凈、豪華的房子，還給我們準(zhǔn)備了豐盛飯和菜。我們吃完了飯就睡覺(jué)呀。
第二天早晨起來(lái)我們吃過(guò)早餐就開(kāi)始爬山，我爸的朋友給我們安排了一個(gè)導(dǎo)游，我們走了差不多一個(gè)小時(shí)了就爬到蒼龍嶺，蒼龍嶺像一條龍的脊背，兩邊全是空的懸崖峭壁，像樓梯七八厘米一樣寬。蒼龍嶺大概30分鐘走完。我們還爬了天梯，天梯是個(gè)用山石鑿出的梯子很陡峭，我們攀著鐵鎖艱難的向上爬去，我比誰(shuí)都爬得快！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)鎖，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫金鎖關(guān)地方，那里有數(shù)萬(wàn)只鎖鎖在鐵索上，我把我們家人的名字刻在鎖子上，和二叔的鎖鎖在了一起，并拍照留念。在金鎖關(guān)上都可以看見(jiàn)云了，我們?cè)谠旗F繚繞的景象照了一張千手觀(guān)音
中午的時(shí)候，我們游歷了北峰、中鋒、東峰、南峰之后，12點(diǎn)鐘我們來(lái)到了華山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一塊巨石，我還在那塊巨石上手舉大斧合影留念。在西峰我們吃完午飯，坐最新開(kāi)通的最長(zhǎng)的纜車(chē)下山了。這次旅程讓我體會(huì)到了什么叫真正的奇險(xiǎn) 、雄壯，我很喜歡華山。我以后還要步行登華山。
小學(xué)生作文12
俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利！”。那些我認(rèn)為堅(jiān)持是毫無(wú)意義的，只要你夠強(qiáng)，又怎么需要堅(jiān)持呢。那一次，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的力量。“這一題用了角的性質(zhì)，把……”，老師又在“念咒”了，我看著黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，不精感到絕望。要看看老師那唾沫橫飛的嘴臉，發(fā)起了呆。
班上靜極了，只聽(tīng)得大家努力認(rèn)真記筆記的聲音�！罢娓悴欢�，這有什么好聽(tīng)的，干巴巴的�！蔽野欀碱^，有些不滿(mǎn)的小聲嘀咕道�！班病崩蠋煱l(fā)起了攻擊，一個(gè)紅色粉筆槽正中我的腦門(mén)，引來(lái)同學(xué)們的一陣嘲笑。老師用嚴(yán)厲的口語(yǔ)大聲說(shuō)：“馬上就要考試了，大家要認(rèn)真聽(tīng)講��！”，我頓時(shí)羞澀極了，真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�！捌渲锌荚嚕�！”我說(shuō)，“這么快？！”，“完了，這回要是考不好就要吃棍子燒肉了怎么辦？”，我焦急地說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳？好就這么辦，頓時(shí)，我愁容消散開(kāi)始了，奮斗。我把原來(lái)打叉上的題給揪了出來(lái)，去思考那些題的思路與第二種解法。就是還和同學(xué)打起了口水仗。對(duì)，有意思哎，自己的不懈堅(jiān)持下，同學(xué)們的鼓勵(lì)下我就數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上還有一種教數(shù)學(xué)的東西，真好玩。一到下課，我就興致勃勃的拿出我那些買(mǎi)了筆記本的本子后，同學(xué)們打在一起，有時(shí)還會(huì)追著老師請(qǐng)教，那么幾題，辦完又拿出用起來(lái)刷。
終于到了模擬考的那一天了，我信心十足的對(duì)爸媽說(shuō)：我一定會(huì)考滿(mǎn)分的.！，可以說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我就后悔了。因?yàn)槌煽?jī)并不理想，再次我受到了打擊。想著我平時(shí)做的努力，打算放棄。可是我又反問(wèn)自己你真的盡量去做吧，你真的想提高成績(jī)。如果想了就必須要堅(jiān)持，沒(méi)有誰(shuí)的一生中會(huì)遇到一點(diǎn)挫折。不可能是一帆風(fēng)順的！我堅(jiān)持你要相信自己。我大聲的告訴自己。
經(jīng)過(guò)多次的自激，我要開(kāi)始重振旗鼓的奮斗了。雖然期中考在即，但我絕對(duì)不會(huì)放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
小學(xué)生作文13
我的媽媽是家里最?lèi)?ài)說(shuō)謊的了。小時(shí)候我不肯吃飯，不肯睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“不肯吃飯，浪費(fèi)糧食的人，長(zhǎng)大以后就會(huì)變成丑八怪！”“不肯睡覺(jué)的孩子，大灰狼就會(huì)把你吃掉！”因?yàn)槟菚r(shí)還小吧，所以總是信以為真，一粒米都不剩，半夜眼睛都不敢睜開(kāi)。長(zhǎng)大了，我才知道這都是假的……
媽媽這個(gè)騙子！但是，我知道，媽媽的一切都是為我好！
冬天，眼前白茫茫的一片，圍著圍巾帶著手套的人們，哈著氣，搓著手，在路上來(lái)來(lái)往往的。馬路很滑，媽媽為了不讓我從自行車(chē)上掉下去，改為推我去學(xué)校。我看媽媽挺辛苦的，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)走吧！你推著我這么大個(gè)人也怪累的！”“別啊！不用，一點(diǎn)都不累，騎著還冷呢！”我看著媽媽臉上不自然的紅暈，額頭上不應(yīng)該出現(xiàn)的汗珠，和那嘴里不停哈出的氣，浮起，散去。唉~又撒謊了！但我知道媽媽是怕我摔著。
在小學(xué)有一段時(shí)間，我們家有些困難�？粗鴭寢寱r(shí)常皺起的眉頭，我一度問(wèn)起過(guò)，發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容，對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。雖然是這么說(shuō)，但我心里也明白家里的狀況，所以特別乖。
那一晚，父母吵架了。我還是問(wèn)了，但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開(kāi)眼睛，望著從門(mén)縫里漏出來(lái)的一絲白光，我赤手赤腳的走過(guò)去，開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的門(mén)。我看見(jiàn)，淚水不斷從媽媽紅紅的`眼眶里流出，媽媽輕輕的吸吸鼻子，用紙擦掉了眼淚。我沒(méi)有出去，我覺(jué)得媽媽不想我拆穿她的謊言，雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中，不向我傾訴一下，但心里也明白媽媽是不想讓我擔(dān)心。
過(guò)去的事情，像幻燈片一樣一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻過(guò)。媽媽生病時(shí)的謊言，媽媽傷心時(shí)的謊言，痛苦時(shí)的謊言……雖是過(guò)去式，但歷歷在目。
我懂，我全懂，她那一日日變多的皺紋和銀絲，那永遠(yuǎn)不會(huì)傷心、痛苦的謊言，還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子，那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言，但媽媽?zhuān)瑒e憋著了，跟我說(shuō)吧。
小學(xué)生作文14
一大早，老師帶著茶杯走進(jìn)教室，在教室里燒水、泡茶，她一邊批作業(yè)，一邊喝茶，我看老師喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老師好像看懂了我的心思，第二天讓我們帶茶葉來(lái)泡茶，這可把我樂(lè)壞了，興奮得晚上都睡不著覺(jué)了。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了品茶時(shí)刻。我小心地取了一小撮又細(xì)又長(zhǎng)而硬硬的茶葉放入杯子，那墨綠還夾雜著幾縷嫩黃的茶葉像迫不及待的小精靈，還沒(méi)等我完全松手，那些小精靈就把我的手指當(dāng)滑滑梯，一下子滑到杯底，接著我把鼻子湊近聞了聞，那香味就像調(diào)皮的小孩鉆進(jìn)我的鼻子，啊，那清香仿佛把我?guī)У接旰蟮闹窳�，讓我心曠神怡�?/p>
老師幫我們倒水，“嘩”地一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)兒。茶葉像小孩似的，有的小孩兒很聽(tīng)話(huà)，一被水沖就乖巧而安靜地在杯底，如士兵列隊(duì)般整齊站立著；有的小孩很淘氣，浮在水面上，好像在玩木頭人的游戲；還有的就像奧運(yùn)會(huì)里的.運(yùn)動(dòng)員，婀娜多姿地跳著水中芭蕾。頓時(shí)我的茶葉變成嫩綠色，那水則變成黃色，像平時(shí)老爸喝的啤酒的顏色，現(xiàn)在茶葉都沉入杯底，慢慢舒展開(kāi)，我看那茶葉比之前軟了許多，而且大了一些，那嫩黃、墨綠和嫩綠組成了一幅充滿(mǎn)意境的水墨畫(huà)。
這時(shí)，我忍不住咪了一口，本來(lái)我想：有點(diǎn)苦，不要表現(xiàn)出來(lái)，可我感到苦，就一下子咽了下去，臉上還露出糟糕的表現(xiàn)，滿(mǎn)臉都是瞞不住的苦，這時(shí)，老師說(shuō)，第二口你們把茶水多在嘴里含一會(huì)兒，用舌頭多攪拌一會(huì)兒。我開(kāi)始喝第二口茶，我按老師說(shuō)的做，用舌頭在嘴里多攪拌了下，但還是好苦，好像一群苦膽大軍，在向我口腔里的每個(gè)角落扔苦膽，但過(guò)了一會(huì)，那苦一下子消失了，舌頭下面冒出了一點(diǎn)甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有點(diǎn)苦，苦中帶澀，澀中帶甜，一直甜到我的心里，過(guò)了好久，嘴巴里還充滿(mǎn)著甜甜的味道，這不就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的先苦后甜嗎？
學(xué)習(xí)跟品茶一樣，你現(xiàn)在吃苦，到以后就會(huì)輕松一些，如果現(xiàn)在不努力，以后吃苦會(huì)比現(xiàn)在累許多。
小學(xué)生作文15
這天，許多親戚都來(lái)我家吃年夜飯，去年的年夜飯時(shí)舅舅做的，可是，今年卻輪到媽媽和舅媽做。我聽(tīng)到這個(gè)消息我也心血來(lái)潮，決定一起參加。
一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“叮叮咚咚……”的鍋碗瓢盆相互撞擊的聲音，這種聲音像是形成了一曲美妙的音樂(lè)節(jié)奏。我探頭進(jìn)去看了看，原來(lái)媽媽與舅媽正在馬不停蹄地做菜呢!我連忙走上去，故耍小聰明的鞠了一個(gè)躬對(duì)他兩說(shuō)：“兩位大人，有何吩咐呢?”聽(tīng)到這話(huà)，忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽可喜出望外了，因?yàn)檫@是我第一次主動(dòng)幫助她。媽媽搶先說(shuō)：“今晚我決定做一個(gè)‘糖醋排骨’這可是家里最受歡迎的菜哦!”“哦，糟了，家里沒(méi)有醋了，快快快，你快去買(mǎi)瓶醋回來(lái)吧!”媽媽急匆匆的說(shuō)�！暗昧睢薄Ｎ一幕卮鸬�。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去�！翱伤忝钔炅�，沒(méi)想到做一次家庭晚宴這么累呀!”舅媽和媽媽在一旁聊道。
吃飯之前，每個(gè)人都需要說(shuō)一句祝福語(yǔ)，我剛要說(shuō)，門(mén)被推開(kāi)了，我往門(mén)那邊望�！鞍�，是表哥!”我高興的叫起來(lái)，“你不是有事回不來(lái)的嗎?”我疑惑的問(wèn)�！爸挥心氵@么笨!我就是為了給大家一個(gè)驚喜嘛!”說(shuō)完，全家都笑得樂(lè)開(kāi)了花。
晚飯過(guò)后，我提議一起去放煙花，可是這么晚了，沒(méi)有賣(mài)了，這可怎么辦呢?我的`心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸在屋里大聲喊道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我?”我們小孩對(duì)這樣的事情毫不理會(huì)。爸爸只好自己搬。我們都十分認(rèn)真的看別人放煙花。爸爸叫了一聲，我們?nèi)纪罂�，沒(méi)想到父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了煙花，就是為了給我們一個(gè)驚喜。
我們把煙花放在中間，全部人退出10米外的地方去了，爸爸小心翼翼的把導(dǎo)火索點(diǎn)燃。
只見(jiàn)幾秒過(guò)后，煙花像一條條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍一樣盤(pán)旋直上，到達(dá)一定高度是綻開(kāi)來(lái)，可美了。
放完煙花，我們一起去看新年聯(lián)歡晚會(huì)。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“10，9，8，7，……3，2，1”新年的鐘聲敲響了。
香噴噴的新年，香噴噴的年夜飯。
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