七年級我的煩惱優(yōu)秀作文(精選9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的七年級我的煩惱優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文1
戴眼鏡;
其實我最大的煩惱是我這雙不爭氣的近視眼。在我小學的時候,看見班級有好幾個同學戴眼鏡,我就覺得戴眼鏡仿佛給人平,添了一股學者的氣質(zhì),于是也想要一副戴,好有點學者的樣子(那時我認為知識淵博的人都帶眼鏡)可爸爸媽媽不同意我戴眼鏡,說是:“戴上眼鏡就取不下來了,到時成一個‘四眼狗’,多難看!”。而我一點兒也不在意,看書越來越近,看的時候不是躺著就是趴著,還經(jīng)常在光線不足的地方看,導致了我眼睛的視力越來越差,看東西越來越模糊,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我終于戴上了眼鏡。但后來我才知道,戴眼鏡給生活帶了多大的不便。每當吃美味的時候,總是迎面飄來一股熱氣,總看不到這美味的樣子,只有一陣白花花的霧氣覆蓋在鏡片上,讓人無可奈何。唉!戴眼鏡可真令我煩惱!
做作業(yè);
我第二個煩惱就是做作業(yè)了。每天回家,書包一放,就要投身“學海”之中。剛開始,那些“蝦兵蟹將”還不足以為懼,可做著做著,后面的'“沙場老將”就不好對付了。往往是剛才還是滿面春風,立馬就變得愁眉苦臉——又被一位“將軍”擋住了去路。怎么辦呢?只有拿起“劍”——筆,奮勇斬殺。墻上的時針指向了9,眼中只剩下最后一位“魔王”——思考變式題。我左思右想,還是想不出來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……無奈,只好請求老爸的救援。終于,在老爸和我的“夾擊”下戰(zhàn)勝了它。剛想放松一下,可一看作業(yè)清單,只好拿出各科課本背誦。不知不覺已經(jīng)10點了,終于完成了作業(yè),但我卻昏昏欲睡,唉!做作業(yè)真讓我煩惱!
考試;
我的第三個煩惱就是在考試后了。每當考試之后我的心都繃得像根弦,若是考好了,當然是皆大歡喜,回到家,父母聽到了成績后,臉上滿是欣喜,爸爸滿意的點頭,媽媽則說到:“你這次考好了,我?guī)闳コ院贸缘!”我自然是高興地答應了。但若是沒考好,那可就“慘”嘍,望著那張滿是錯題的試卷,面對著父母懇切的目光,心中那叫一個不是滋味兒,恨不得找個地縫鉆進去,好不讓人看到這令人丟臉的成績;氐郊,面對父親那嚴厲的目光,母親那里冰冷的面孔,我不由得打個寒戰(zhàn),母親雙手叉腰指著我說道:“你看你,上次剛有點起色,這次就翹尾巴了,你這成績忽上忽下的怎么能行?”父親默默的搖頭,讓我心酸好一陣。唉,考試可真讓我煩惱!
誰沒有煩惱?無論是在生活,還是學習上都有煩惱,雖然種種煩惱困擾著我們,但我們只要有樂觀的心態(tài),定能披荊斬棘,勇往直前!
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文2
在同學們眼中,我就是個大大咧咧,整天開心的不得了,一張口就喜歡笑的人,連同桌都說:”丁琳你的笑神經(jīng)未免太豐富了吧!“其實你們只了解我的一面,一直處于開朗中的.我也有一點小煩惱。考試一下來,杜婷分析了我的成績說:”你這次副課沒考好,上課不知道畫重點,你數(shù)學考得不好,因為你不肯去問老師。“杜婷語重心長的對我說。
對!我不敢進辦公室,害怕進辦公室,那是因為從小一年級的時候,每次進辦公室要么挨批,要么打手心,也許那個時候就落下不敢進辦公室的病根了吧!數(shù)學老師對著我,神態(tài)嚴肅,但語氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳,老師說:”丁琳!你要問,不能總依賴老師上課講,不懂的一定要搞懂,不然成績提不上來!我都沒看你進過辦公室哦!
英語老師說:“為什么每次杜婷問我問題你都不來呢?你要像杜婷學習,多問問題啊!”我的煩惱就是,不敢進辦公室問問題。幾次杜婷拉著我,我都半途而廢,總不能克制,有幾次都到門口了,我還是“逃跑”了。
唉怎樣才能克服這個煩惱呢。我也想做一個愛問問題的好學生,也想學習進步。
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文3
瞧!那個唉聲嘆氣的“憤青”是誰?沒錯,就是我。我為什么會唉聲嘆氣呢?看下文便知曉。
每當離下課還有最后幾分鐘時,全班就開始躁動不安。“叮鈴鈴”下課了,全班似打了雞血一般,歡呼雀躍,我也浩氣長舒。正當有人想偷偷溜走的時候,語文老師、數(shù)學老師、英語老師聞訊趕來,就像得知敵方有人死里逃生,非趕盡殺絕不可。就在布置作業(yè)時,一雙雙期待的眼睛頓時黯然失色,全班都痛苦地閉上了雙眼?諝饽塘耍嗉娂姷沟,抱怨聲、吐槽聲排山倒海地涌來。隨著“重于泰山”的作業(yè)迎面襲來,我恨不得眼前一黑,昏過去算了。
回家的路上,我似喝醉了酒,搖搖晃晃的,好像一不小心就會摔個“狗啃泥”。我踉踉蹌蹌地站起來環(huán)顧四周,花兒在炫耀自己婀娜的身姿,大樹在展示自己強壯的身體,蛐蛐則悠哉悠哉地在草叢中哼著小曲兒,蜘蛛在網(wǎng)上彈琴伴奏。幼兒園里的小朋友正在舉行秋游,而我們卻在學校舉行一日游。唉!這真是天壤之別!兩個不同的世界呀!回到家,我瞧見書桌上又有一大堆新的.作業(yè)書。我絕望得像掉入沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。媽媽也不見蹤影,本計劃著寫完作業(yè)去游泳的,唉,看來是癡心妄想啦!在書海里遨游吧!我埋頭拿出筆,奮筆疾書。豆大的汗珠從我的額頭上流了下來。終于寫完了!正當我躡手躡腳地想打開電腦時,一雙銳利的眼神狠狠地瞪了我一眼。我像一只受了驚的兔子,兩腳飛奔回到房間,趕緊看起課外書。不知過了多久,我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng),我夢見我在花叢中歡樂的玩耍,蝴蝶與我跳舞,蜜蜂與我吃著來之不易的蜂蜜。霎那間,天旋地轉(zhuǎn),我掉進了一個冰天雪地的監(jiān)獄,里面的人叫我起來寫作業(yè),我不起,他一把把我拉起來,然后……我頓時睡意全無。
抬起頭一看,哦,原來媽媽又給我買了堆積如山的作業(yè)。哎,我干脆改名叫“作業(yè)”算了,這種日子,何時是個頭呀!
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文4
“叮咚!同學們上課時間到了,請同學們回到教室,準備上課”的上課鈴的響起,我的心像一個分子,在作永不停息的無規(guī)則跳動,也就是這一刻開始,我知道我的麻煩來了……
正在這時,我的女班主任趙老師氣沖沖的走上講臺,她狠拍桌子說道:“誰把王子悅同學氣哭的!”我立刻站了起來說道:“我,是我干的”我心里想:完了,要請家長啦!可老師出奇的說道:“好!很誠實,下課給王子悅同學道個歉!這事就過去吧!”我也很不理解老師這回怎么不生我的氣呢?”
事情是這樣的:王子悅是我的同學,也是我的.組長,為什么老師讓我給她道歉,是因為我不交作業(yè),還以各種理由跟她頂嘴,把她氣哭了,如果說故事的詳情還得從今天上午講起。
今天上午,一向不寫作業(yè)的我又再次以老師沒布置作業(yè)為由,騙過了媽媽,然后就去了學校。一到學校,我的組長(也就是王子悅)看到我來了,以不可想象的速度走到我面前,然后就親切的說:“張亞東同學,你這回可以交作業(yè)了吧!你可對我說過每三天交一次作業(yè)的!蔽耶敊C立斷雙手報腹說道:“不行了,不行,I want to go WC.”然后我就沖出了她的阻攔,跑進了廁所……
在廁所中我為自己的小聰明暗自得意,心想:“可以了吧,時間差不多了,可以出去了吧。”然后我走著方步笑瞇瞇的進了班,正當我剛坐下,王子悅同學又走到我面前讓我交作業(yè)。我被他的死纏爛打給氣暈了,我猛的跳起,拍桌子大叫:“你有完沒完,我的作業(yè)沒寫我也不想寫,我不交作業(yè),別來煩我!笨赡芩莻女生,被我這一舉動嚇到了,哭著跑出了教室,然后就發(fā)生了剛才上課的那一幕。
下課后,我立刻跑到王子悅面前,說了聲對不起,她沒有理我,我想了一會說:“好吧,出我的殺手锏了。”我向王子悅說道:“組長,組長,我的好組長,別生氣了,我一定把作業(yè)補好行吧!”王子悅同學則頭向一邊傾不理我,我又說到:“我給你免費講笑話行吧!”這時她立刻起來說到:“好,一言為定,先交作業(yè),再給我講十個笑話!蔽以谛睦锇到小安缓,中計了”但是話都說出來了,怎么能不講信用呢?
上課鈴又響了,我收住了笑容上課,不過這回我走神了,我在想“老師咋不吵我呢?是不是我太壞了,老師不管我了啊”我都不敢想了,但是“我太壞了,老師不要我了”這個聲音一直在我腦邊回蕩……
“老師。±蠋熌阏Σ怀吵澄夷?你這樣做,你讓你的學生咋想啊”
“煩!惱!”你能離我遠點嗎?
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文5
“年少無煩惱” 話是這么說,可生活卻不是這樣。誰說年少無煩惱?剛上初一的我照樣也有很多的煩惱,下面讓我來一一道給你聽。
惱人眼鏡
其實我最大的煩惱是我這雙不爭氣的近視眼。在我小學的時候,看見班級有好幾個同學戴眼鏡,我就覺得戴眼鏡仿佛給人平添了一股學者的氣質(zhì),于是也想要一副帶,好有點學者的樣子(那時我認為知識淵博的人都帶眼鏡)可爸爸媽媽不同意我戴眼鏡,說是:“戴上眼鏡就取不下來了,到時成一個‘四眼狗’,多難看!”。而我一點兒也不在意,看書越來越近,看的時候不是躺著就是趴著,還經(jīng)常在光線不足的地方看,導致了我眼睛的視力越來越差,看東西越來越模糊,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我終于戴上了眼鏡。但后來我才知道,戴眼鏡給生活帶了多大的不便。每當吃美味的.時候,總是迎面?zhèn)鱽硪还臒釟猓偪床坏竭@美味的樣子,只有一陣白花花的霧氣覆蓋在鏡片上,讓人無可奈何。唉!戴眼鏡可真令我煩惱!
勞心作業(yè)
讓我覺得很勞心就是做作業(yè)了。每天回家,書包一放,就要投身“學海”之中。剛開始,那些“蝦兵蟹將”還不足以為懼,可做著做著,后面的“沙場老將”就不好對付了。往往是剛才還是滿面春風,立馬就變得愁眉苦臉——又被一位“將軍”檔住了去路。怎么辦呢?只有拿起“劍”——筆,奮勇直前。墻上的時針指向了9,眼中只剩下最后一位“魔王”——思想變式題。我左思右想,還是想不出來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……無奈,只好請求老爸的救援。終于,在老爸和我的“夾擊”下戰(zhàn)勝了它。剛想放松一下,可一看作業(yè)清單,只好拿出各科課本背誦。不知不覺已經(jīng)10點了,終于完成了作業(yè),但我卻昏昏欲睡,唉!做作業(yè)真讓我煩惱!
傷神考試
考試讓我傷神勞身,十分煩惱。每當考試之后我的心都繃得像根弦,若是考好了,當然是皆大歡喜,回到家,父母聽到了成績后,臉上滿是欣喜,爸爸滿意的點頭,媽媽則說到:“你這次考好了,我?guī)闳コ院贸缘!”我自然是高興的答應了。但若是沒考好,那可就“慘”嘍,望著那張滿是錯題的試卷,面對著父母懇切的目光,心中那叫一個不是滋味兒,恨不得找個地縫鉆進去,好不讓人看到這令人丟臉的成績;氐郊,面對父親那嚴厲的目光,母親那里冰冷的面孔,我不由得打個寒戰(zhàn),母親雙手叉腰指著我說道:“你看你,上次剛有點起色,這次就翹尾巴了,你這成績忽上忽下的怎么能行?”父親默默的搖頭,讓我心酸好一陣。唉,考試可真讓我煩惱!
誰沒有煩惱?無論是在生活,還是學習上都有煩惱,雖然種種煩惱困擾著我們,但我們只要有樂觀的心態(tài),定能披荊斬棘,勇往直前!
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文6
人人都有煩惱,從表面上看,人人都像個樂天派,一整天都過著沒心沒肺的生活。其實,我的煩惱也不少。
煩惱一
又是一個周五晚上,我在學!凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放了”自己面對如同山一樣的學科毫不猶豫的放在了一邊,美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視,可是好景不長,沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn),媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進了我的'大腦:“快去復習,都上初中了!”我對媽媽懇求道:“媽媽,我都奮戰(zhàn)了4個晚上了,您看這個晚上……“不行,同學們都在同一個起跑線上,如果你現(xiàn)在開了小差,那豈不被丟下了?你難道還想重復上學期的挫折嗎?”
可憐的我面對那強有力的話語,只好垂頭喪氣的走進了自己的屋子里,可是誰知,面對那種說不出來的情緒,學習也學不出最高的效率,此刻我感覺在浪費時間。一個晚上就這樣過去了,我該怎么辦呢?
煩惱二
“怎么這么馬虎?考了這么一個成績?”媽媽問我!拔,我……我的話吞吞吐吐,半天也說不出來……
事情是這樣的,在開學第三周的數(shù)學測驗上,考的分數(shù)自己認為還算可以,帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看,可誰知,媽媽不但沒有開心,反而生氣了:“全班第一的是付何博林同學99分,就是那一分,你怎么這么馬虎!那兩道題都是不應該出錯的。平時叫你復習你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧!”媽媽的話強而有力,自己的心里委屈極了,不知說什么好。只是不由得脫口而出一句詩:‘考試,砸了。回家,慘了。父母,怒了。自己,玩兒完了!椅窇挚荚,害怕成績,我該怎么辦?
如今這些煩惱依然在腦里徘徊,我該怎么辦?
靜靜的沉思了之后,也許感覺父母之所以這么嚴厲的要求我們,也許就是為了我們將來美好的生活,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義!才能更好地鍛煉自己,這種煩惱,何嘗不是一種財富呢?
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文7
如酥的春雨,滋潤了大地,喚醒了萬物,芬芳了百花。在春光蕩漾中,我又走進了學校的大門。初一,是百舸爭流的學年,是風雨兼程的雨季。在快樂的學習生活中,煩惱也接踵而至……
步入初中,母親給我最大的煩惱便是她的嘮叨和對成績的看重。原本和藹慈祥的母親在我上了初中后竟變成“老奶奶”,一件小事總能說上好幾天,我越不搭理她,她就說得越起勁。唉,母親的嘮叨真是讓人心煩。
再說成績這邊,原本在小學一直名列前茅的我,升上初中后竟然跌得慘不忍睹。一次英語考試結(jié)束后,自我感覺很好,回到家還喜滋滋地與母親分享這個好消息。母親聽到自然開心,高高興興地為我做了一桌好菜,我也欣然地享受這美好的時光。
然而,第二天回學校拿到試卷時,那刺眼的紅色給了我一個響亮的耳光!早知道昨天就不要向母親炫耀了,這下完了吧!考得這么差,回去可怎么解釋呀?放學的.時候,原本晴朗的天氣,卻突然變得烏云密布,不一會兒便下起了大雨,而我也忘記帶傘,我心想:蒼天!難道連你也嘲笑我嗎?我只好淋著雨跑回了家。到家后,母親對我說:“我收到你們英語老師的短信了!蹦赣H說這話的時候非常平靜,但我卻感受到絲絲涼意!接著,母親的嘮叨聲如洪水般涌來:“你不是說你考得很好嗎?怎么考成這個樣子?而且這幾題不該錯的,為什么這么粗心……”唉!分數(shù)啊!你真是我的噩夢!
春風啊,請帶走我的煩惱。讓我做個快樂的自己吧!
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文8
我有一個煩惱,那就是生凍瘡。它給我?guī)Я撕芏嗖槐悖犖艺f說吧!
一到冬天,我的煩惱就來臨了。凍瘡在熱的時候會癢,冷的時候會痛,擦完藥膏才消了一個凍瘡,過幾天又長了出來,如果不注意保暖又會長出幾個。就如第一次長了一個凍瘡在腳上,沒太在意。這個家伙好像在和我作對,弄得我穿鞋時都會擠壓的痛,現(xiàn)在光手上就有九個凍瘡,每個凍瘡都紅紅的,像一顆顆紅棗,丑死了?粗思夜饣氖郑南耄簽槭裁磩e人不生凍瘡,就只有我生凍瘡呢?—哎,真煩人。
凍瘡在冷的時候會痛,一起床我的手吹到冷風可痛了。我洗手還不能用冷水,如果用了冷水,凍瘡會腫的越來越大,這時滿手都紅紅的。最讓我感到痛苦的'就是一寫作業(yè)手上的凍瘡就發(fā)作了,媽媽為了不讓我冷,就在房間里開了暖風機,沒想到凍瘡是不痛了,反而癢了。一寫手就癢,弄得我心不在焉,寫一下,抓一下,錯了一大堆,可總抓,不小心又抓破了,血水流了出來,都紫了,還腫了一大塊,真是討厭。
就是我的煩惱,你們能幫我解除嗎?
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文9
看過蓬勃朝氣的春夏,歷過蕭條澀亦的秋冬,走過后才發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊,被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長大后就沒有自由了。
“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去,就只有死路一條了!”面對這些難聽的.所謂的教育和批評,我知道我只能忍氣吞聲,否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進尺的錯誤教育。她會有更加充分的理由指責我,指責我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵,她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息,我覺得她無非是在找一個理由罷了,她不聰明,我怎么可能聰明呢?
長大后就不能隨便交朋友了。
“你成績拉這么多,肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學混在一起,長大了還得了?”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好,什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤,近墨者黑?如果每個人都只想交到好的朋友,那么還有誰愿意來跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好,可是教育方法錯了,我不想被束縛。
小時候很想長大,因為長大了,就可以做許許多多自己想做的事情,可是真正等到自己長大了,卻要背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。
我們是多么喜歡長大,可又是多么怕呢。
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