我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
各位父老鄉(xiāng)親們，我，有出息了，才12歲，便賺到了人間的第一桶金——50元，還是從體育老師那撈來的。因?yàn)�，我的拿手好戲是“中間商賺差價(jià)”。
“為什么又貴了一毛?”
“哎，最近管得嚴(yán)，貨源不好搞�！闭f罷，我掏出了一根蔥遞給他�！鞍�，好吧，給我兩包吧!”“好嘞，老板，再送您一片口香糖�！�
這時(shí)，體育老師走了過來�！安灰拢约喝�。”說罷，我便掏出一支筆，“黃老師，您的�！�
沒錯(cuò)，在學(xué)校這幾年，我，已經(jīng)混得不錯(cuò)。要不是這段時(shí)間管得嚴(yán)，我現(xiàn)在可能又賺了幾百塊RMB呢!
身為一個(gè)中間商，我還與校門口小店的阿姨認(rèn)識(shí)，經(jīng)常去她店里買東西，她也會(huì)給我便宜一點(diǎn)
回想起當(dāng)年，我還是一個(gè)幫同學(xué)推銷的打工仔。雖說分紅時(shí)利潤(rùn)40%，是不錯(cuò)，但是，總有一種想自己當(dāng)老板的沖動(dòng)。
在一次巧合下，我?guī)Я?0元的巨款去抽盲盒，但抽到的都是“一毛一樣”的`東西�！鞍�，還是回去‘打工’吧!”我嘆了一口氣。突然，來了兩名同學(xué)，說：“你這筆不錯(cuò)，我買了!”“當(dāng)然可以，老板大氣，老板硬邦邦!”就這樣，我不但沒虧，還凈掙了10元錢(提示：筆是抽來的)。這讓我發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，便離開了那位同學(xué)的控制，成為了一名中間商。
要想掙大錢，你就得從小開始培養(yǎng)。這就是我的拿手好戲，你想學(xué)嗎?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
雄鷹的拿手好戲是展翅飛翔，駿馬的拿手好戲是馳騁萬(wàn)里，而我的拿手好戲是彈吉他。
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸了吉他。它不像二胡那樣低沉，不像架子鼓那樣激昂，它有著自己獨(dú)特的音色。于是，和它第一次邂逅之后，我就暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)吉他。很快，我有了一個(gè)新吉他，我每天都會(huì)去觸摸它，去彈奏它，和它耳鬢廝磨，不管作業(yè)多或者少！有了這日復(fù)一日的努力，才練就了我現(xiàn)在的拿手好戲。
一次音樂會(huì)，我抱著吉他畢恭畢敬地來到舞臺(tái)中央，面對(duì)著密密麻麻的觀眾，心中還是有些膽怯。我坐了下來，深吸一口氣，雙手?jǐn)[好位置，開始彈琴！起初，我的手在六根琴弦上來回?fù)軇?dòng)，此刻我的指尖如同有魔力的精靈，在琴弦上不停舞蹈。一會(huì)滑動(dòng)，一會(huì)兒跳躍，曼妙的琴聲從琴弦上傾瀉下來，有如驚濤拍岸，過了一會(huì)兒，聲音便低沉下來，有如山泉從幽谷中纏綿而來，緩緩流淌。到了樂曲的高潮部分，聲音跌宕起伏，鏗鏘有力，勢(shì)不可擋，時(shí)而昂揚(yáng)激蕩，時(shí)而奔騰跳躍，它以排山倒海之勢(shì)，侵襲而來，表達(dá)了我激動(dòng)興奮的心情。觀眾們都沉浸在這美妙的樂曲聲中，大家屏聲斂氣，臉上流露出沉醉享受的神情。演奏完畢，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。我一顆緊繃的`心，也總算松了下來。
雖然我在臺(tái)上展示自己的拿手好戲時(shí)十分榮耀，但你知道嗎，我在背后默默付出了多少汗水和心血。所以，成功的背后總是艱辛和困苦，還有無盡的付出！人生亦是如此，所以要想成為一個(gè)有拿手好戲的人，就必須付出艱辛的努力！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
影影綽綽的月光透過窗戶，灑在棋盤上，一個(gè)十一二歲的少年時(shí)而蹙眉沉思，時(shí)而淺淺微笑，不時(shí)吆喝著“將！將！”這便是我的拿手好戲——下象棋。
晚飯后，又到了我和爸爸的下象棋時(shí)間。
第一局棋開始了，我先用了一個(gè)攻守兼?zhèn)洌^佳的PVP陣容——當(dāng)頭炮屏風(fēng)馬加進(jìn)七路兵，而我的爸爸好像知道了我的意圖，走了個(gè)小飛象加進(jìn)七路兵雙車。很快，雙方展開了“廝殺”，象棋盤儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)，士兵們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待。
如果利用天地炮的優(yōu)勢(shì)轟開爸爸的城門——中兵，炮孤軍深入，很有可能會(huì)被爸爸的棋子“群歐”，局面將陷入被動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，用車二進(jìn)六控制住了爸爸的兩個(gè)兵，占據(jù)了絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)。緊接著我又乘勝追擊，在爸爸的地盤里進(jìn)行了“大掃蕩”，陸續(xù)又吃掉了爸爸的幾員大將，吃了個(gè)“肚兒圓”，給了爸爸一個(gè)足夠的下馬威。爸爸經(jīng)過一陣巧妙周旋后，總能化險(xiǎn)為夷，并且有力地形成了防護(hù)網(wǎng)，讓我左右為難，無從下手。窗外的樹木輕輕地?fù)u曳著，那沙沙的聲音，生怕打擾我們似的.。就在爸爸調(diào)兵遣將之時(shí)，我用“海底撈月”的招式直奔爸爸的指揮部——九宮格而去，擊敗了爸爸的陣營(yíng)。
緊接著，第二局又拉開了序幕，我故意將我的大將“車”和一匹“赤免馬”送進(jìn)了爸爸的馬嘴里。隨后我又出動(dòng)我方上將——炮，少將——馬，利用“重炮”和“八角馬”的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸的棋。
這就是我的拿手好戲——下象棋。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
他是一位小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的'球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗兀荣惱^續(xù)，對(duì)手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
文章運(yùn)用第三人稱的口吻進(jìn)行介紹，增強(qiáng)了感染力，專業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
每一個(gè)人都有 一個(gè)拿手好戲 ，例如：打羽毛球 .變魔術(shù) .折紙。打乒乓、踢足球 、打籃球……但是我不例外，我的拿手好戲——炒香腸 。
有一天中午 媽媽 正在廚房里炒著香腸，一股清香是的味道撲鼻而來，我終于忍不住了 ，飛奔 到了廚房 ，正看見媽媽 往鍋里放油和被切的紅通通的 香腸往鍋里一放，油性一個(gè)小女孩想逃跑 一樣一直往外跳 ，香腸妹妹被媽媽放進(jìn)了鍋里 ，那一股清香又撲鼻而來，又出現(xiàn)在了我的鼻子。
到了星期六那天早晨媽媽要帶姐姐和弟弟上班，姐姐在我的小床上放了一張十元錢一張五元錢 ，另加了一張紙條，小紙條的`內(nèi)容：
“這 十五元是中午 和晚上的 錢，不許買零食吃， 家里面已經(jīng)很多了，哦對(duì)了 中午 我們要回家吃飯 ，不要忘祝我們的飯。 ”
我正從美夢(mèng)里醒了 過來，只看見我床邊的十五塊錢 ， 妹妹早早的起床，在那里玩飛行棋，看見我種溫暖的 小床上爬起來 ，飛奔而來 就像一束光來到了我的身邊，大喊到：“姐姐你起來了 ，那快點(diǎn)給我們做飯吃 ，我們快要餓死了 ，快點(diǎn)啊，” 那些聲音 在我的耳朵里盤繞，我就同溫暖的小被窩里 起來，找到了廚房，一股寒風(fēng)朝我吹來，我瑟瑟發(fā)抖 ，我拿起鍋和鐵勺住微波爐 一放，再拿起香腸，先脫掉了“衣服，”切成一片片的，鍋里加油，把剛剛切好的香腸妹妹放進(jìn)年鍋里，把香腸炒的彤紅。我從廚房里出來，給了妹妹吃了一囗，來了一勻：“好難吃啊�！�
我那時(shí)候的上早己碎了，媽媽他們口口來了，我纏著媽媽講關(guān)于學(xué)習(xí)香腸的知識(shí)，或是在網(wǎng)上查著有關(guān)于香腸的知識(shí)。我又重了炒了一遍，好吃極了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
我的拿手好戲，那可說來話長(zhǎng)，讓我來介紹一下吧!
首先我要說的是，因?yàn)樗谴蟾绺�，已有六年�?先來說說他的出生和長(zhǎng)大吧!我為什么要學(xué)架子鼓呢?這里還有個(gè)小呢!有一天，我去七色花拍照(那時(shí)我才四歲)，聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報(bào)上了名。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣堅(jiān)持了下來。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時(shí)候，二胡就出生了。姥爺是個(gè)二胡業(yè)余者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進(jìn)了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報(bào)了名，看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我也不示弱報(bào)上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí)，一有時(shí)間就和姥爺切磋，現(xiàn)在我的`二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內(nèi)向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術(shù)家!時(shí)而如大家閨秀“知書達(dá)理，喜行不言色”，時(shí)而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時(shí)它追求的永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣”。我喜歡它，喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚(yáng)!三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大，它一定會(huì)同哥哥一樣長(zhǎng)成參天大樹!
我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現(xiàn)在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
就興趣愛好而言，我在同學(xué)中也算得上“八只腳的螃蟹”--多面手了。不過我最拿得出手的技藝，當(dāng)屬跳繩。
一年級(jí)時(shí)，全班第一次跳繩測(cè)試，我只跳了十幾個(gè)。當(dāng)時(shí)的霸主是李奕歌，他跳了一百多個(gè)。當(dāng)時(shí)我覺得好厲害呀！為了追趕先進(jìn)分子，從那時(shí)起，我每天和爸爸一起練習(xí)。漸漸地，我成了全班第一，接著，全年級(jí)第一、全校第一。五年級(jí)，一位很厲害的跳繩教練指點(diǎn)了我?guī)渍�，讓我改換成專業(yè)的“左右輪”姿勢(shì)。告別纏綿五年的“并腳跳”老動(dòng)作，我的成績(jī)也突破了原來的極限，進(jìn)一步提升，達(dá)到了240+。為了備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì)，我開始了半年左右的刻苦練習(xí)。尤其是暑假期間，我完成了學(xué)校布置的“重走長(zhǎng)征路”的跳繩打卡活動(dòng)，堅(jiān)持55天連續(xù)打卡。最終，在暑假末期，我在十運(yùn)會(huì)測(cè)試賽中，跳出了264的突破自我的成績(jī)，成功地入選了岳麓區(qū)代表隊(duì)。
現(xiàn)在，我在學(xué)校的名片就是“跳繩達(dá)人”。走在路上，經(jīng)常有外班同學(xué)跟我打招呼，我都不知道他們的名字，只能尷尬地向他們揮揮手，說一聲“你好”。但我知道，是跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。我應(yīng)該利用好自己的特長(zhǎng)，帶動(dòng)更多的人，來參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這不，學(xué)校要組織一批跳繩好手，去參加區(qū)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)。我受邀當(dāng)上了小教練，幫助各班精英選手，進(jìn)一步提升水平。因?yàn)樘K也有很多的專業(yè)知識(shí)。繩子的選擇和調(diào)整、衣服、鞋子、頭飾的'選擇、跳繩姿勢(shì)、訓(xùn)練周期和目標(biāo)制定，這些都很重要。這些知識(shí)點(diǎn)，我都經(jīng)歷過。有些坑，我踩過。所以我能把這些東西帶給同學(xué)們，讓他們少走彎路。
當(dāng)然，做為隊(duì)里跳得最快的選手，我也需要進(jìn)一步穩(wěn)定和提升成績(jī)。除了每周的例行訓(xùn)練，我還和幾個(gè)同小區(qū)的同學(xué)加練。每天晚上8點(diǎn)半，大家寫完了作業(yè)，都會(huì)在小區(qū)的游樂場(chǎng)軟墊地上，再訓(xùn)練多輪。成績(jī)是不會(huì)騙人的，幾個(gè)加練的同學(xué)，都大幅提升了成績(jī)，最終入選了咱們正式的校隊(duì)，征戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)。
“王侯將相、寧有種乎？”競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是這么殘酷，有進(jìn)步，就必然有淘汰。所以每一個(gè)人的拿手好戲，都必然是千錘百煉、千磨萬(wàn)難之后的勝利之花--花開欲燦爛，汗水去澆灌，小小跳繩選手們，讓我們繼續(xù)上路吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
跳繩是我的拿手好戲，跳繩也成了我最喜愛的游戲，每天吃完晚飯后，我都會(huì)在樓下玩上一會(huì)跳繩。【評(píng)：開篇點(diǎn)題，說明“我的拿手好戲”是什么�！�
一年級(jí)的時(shí)候，（按照體育老師的要求，）媽媽給我買了一根跳繩。（我拿著跳繩來到了學(xué)校，）體育老師說：“你們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，跳繩必須達(dá)到50個(gè)�！甭犃死蠋煹脑�，我心里一下子涼了，（因?yàn)楝F(xiàn)在）我還不會(huì)跳呢，跳繩我還不會(huì)跳，那么跳50個(gè)，簡(jiǎn)直比登上珠穆朗瑪峰還要難��！【評(píng)：第一句寫媽媽，第二句寫老師，中間過渡突然了�！�
我（不甘心落后，）晚上回到家，吃完飯，我就開始練習(xí)跳繩。一開始并不順利，剛跳兩三個(gè)，不是繩子絆到了腳，就是腳踩到了繩子，沒有想到學(xué)習(xí)跳繩竟然這么難�。。ㄏ氩粚W(xué)了。）可是我又想了想：不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)�。ɡщy）事就放棄了，這樣將來還能做什么事情呢？想到這兒，我就繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)�！驹u(píng)：跳繩遇到了困難，“我”是怎么做的，心理描寫符合實(shí)際，好！】
功夫不負(fù)有心人。我跳了10、20、30、40、50，終于達(dá)到了50個(gè)，我（的心里）高興得像吃了蜜一樣甜�！驹u(píng)：經(jīng)過努力達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)�！�
（從此以后，）因此我就更加喜歡跳繩，（還學(xué)會(huì)了）和多人（一起）跳繩。（多人跳繩）這項(xiàng)活動(dòng)讓我明白了：不僅要自己跳好，而且還要與大家配合好，共同完成，一同享受這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂趣�！驹u(píng)：從多人跳繩中悟出的道理�！�
我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，在今年十月一日的（那天）時(shí)候，我們學(xué)校（召）那一天開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳比賽。比賽開始了，參加比賽的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳了起來，他們跳得很好，身體十分輕盈，就像一只只小燕子在翻飛。我能跳過他們嗎？（我沒信心了。）就在這時(shí)，老師喊到了我的名字。我走到了場(chǎng)地中間，心里像揣了只小兔子一樣砰砰亂跳。當(dāng)我跳起來的時(shí)候，我就像一只小鹿似的，歡快地上下跳著，十分輕松，嘴里還哼著曲，只聽耳邊嗡嗡的聲音（響起）傳來，周圍的同學(xué)一邊拍著手一邊數(shù)著：“155、156、157、158�！币环昼姷搅耍乙豢跉馓�158個(gè)。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，他們都夸我是跳繩能手，此時(shí)的我感到無比驕傲和自豪�！驹u(píng)：詳細(xì)具體地講述了參加跳繩比賽的過程�！�
我愛跳繩，它是我最喜歡的.一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。跳繩給了我力量，跳繩給了我勇氣，跳繩給了我快樂。
小作者講述了自己學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)過，開始不會(huì)跳，“剛跳兩三個(gè)，不是繩子絆到了腳，就是腳踩到了繩子”，但“我”沒有灰心，經(jīng)過刻苦努力，終于達(dá)到了體育老師提出的要求，一次能跳50個(gè)，但“我”仍然繼續(xù)努力，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)上，“我”參加了跳繩比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。文章的心理活動(dòng)描寫符合實(shí)際，真切自然，參加比賽過程，敘述得生動(dòng)具體，如：“當(dāng)我跳起來的時(shí)候，我就像一只小鹿似的，歡快地上下跳著，十分輕松，嘴里還哼著曲，只聽耳邊嗡嗡的聲音響起……”這段話將跳時(shí)“我”那輕松快樂的狀態(tài)描寫得十分到位。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
安靜的畫室里，伴隨著筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙、沙”聲。我拿起筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，就是我的拿手好戲。
我從四歲左右便喜歡上了它。那時(shí)，我經(jīng)�？匆妺寢尯屠褷斣诩依锢L畫，我受到了她們的熏陶，于是我便在紙上、墻上，甚至是地上，只要能畫畫的地方，都留下了我的“大作”。我驚奇地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了憧憬，從此便于它結(jié)下了不解之緣。
可是，學(xué)習(xí)繪畫不是一件簡(jiǎn)單的事。
線條，是學(xué)習(xí)繪畫的基本功�？墒撬自捳f：“萬(wàn)事開頭難”，想畫好線條也不是一件輕松的事。老師叮囑我們說畫出的線條必須中間重，兩頭輕，好讓銜接時(shí)更加自然。剛剛開始畫時(shí)，我拿筆的手十分不靈活，畫起來既生硬又彎曲，怎么也畫不好，望著手下的“一團(tuán)亂麻”，我漸漸沒有了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熓职咽忠槐橛忠槐榈慕虒?dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下，我終于進(jìn)步了許多。畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)便開始畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆在紙上打好底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的彩筆涂了起來“唰唰唰”，我用力涂抹，可畫筆好像不聽我使喚似的，有的地方涂的太重，有的地方又太輕，還有的地方留白沒有涂到，我又無奈又氣餒地盯著畫看，十分泄氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回涂著說：“涂色要有順序，不能亂涂，你看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師的方法終于畫了一副完整的作品�？粗P下的物品慢慢具象化，我的心里越來越滿足，由衷感受到了繪畫的樂趣。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變和陰影，我的畫畫水平也越來越來好，沒有原先那么生硬了。別人都說我話的.形象、逼真。在平時(shí)，我和畫室的同學(xué)畫同樣一幅作品，我總比他們畫得快。他們畫兩節(jié)課才完成的作品，我一節(jié)半課就畫完了。老師看到我的成品總會(huì)夸我畫的好。
一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校組織參加“創(chuàng)新光明科技節(jié)”的幻想畫比賽。那時(shí)我想：“科幻畫就是要天馬行空的想象，而我呢，小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天我能飛上那未知神秘的外太空，去探索去發(fā)現(xiàn)新事物。”于是，我打算畫：我經(jīng)過自己的努力，乘坐著自己研制的“探索號(hào)”來到了那夢(mèng)寐以求的宇宙。我走出機(jī)艙，眼前的景象和地球上的大不一樣。在那里我與外星人成了好朋友，了解外星人的生活方式。帶著它們的高科技回到了地球。我拿出了準(zhǔn)備好的素描紙，“唰、唰”地把我腦中構(gòu)想的畫面一一地展現(xiàn)在紙上。慢慢地，慢慢地，一幅作品在我的筆下逐漸成型。這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)我說：“哇！你畫的真好，我看了之后，仿佛身臨其境，好像真的在和外星人談話�！钡诙�，我把畫帶到了學(xué)校，交給了老師。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……獲獎(jiǎng)名單下來了，我發(fā)現(xiàn)在第一名中有我的名字，我高興極了，心想：“功夫不負(fù)有心人，平時(shí)真是沒有白練習(xí)啊！”
繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著繪畫帶給我的快樂、榮譽(yù)；在戲外，我懂了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
你問我的拿手好戲是什么？我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時(shí)候，家里的墻壁就被我畫的花花綠綠，屋內(nèi)不讓我畫，我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。于是我就對(duì)畫畫感興趣了。
一天在家里閑來無事，看見了有一些灰的畫板�！笆前。镁枚紱]有畫了，學(xué)習(xí)壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上，看著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)畫起來�！跋﹃�(yáng)無限好，只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景，這樣更能顯出夕陽(yáng)的粗獷之美。陽(yáng)光照耀下，一切都是溫暖的，柔和的，就連綠蘿上也泛起金光。我用細(xì)細(xì)的筆在上面畫著，勾勒著。夕陽(yáng)是美的，是五彩的。夕陽(yáng)的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆，看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽(yáng)的背景之中。接著我用我的錫紙?jiān)谏厦纥c(diǎn)綴，勾勒出云。我畫著房屋，黑色卻夾雜著一點(diǎn)粉紅色，接著是繁華的霓虹燈，這美麗的大都市與夕陽(yáng)融合的應(yīng)屆無瑕，仿佛這美麗的'華燈就是會(huì)夕陽(yáng)做襯托的，就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂，但夕陽(yáng)卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠(yuǎn)去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了，我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當(dāng)然，之前的心情仿佛也因?yàn)檫@畫的美而變好了。
如果以后我能當(dāng)畫家，我想當(dāng)一個(gè)自由畫者，畫我所向往的地方。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我的抓子水平不是跟你吹，只要我說第二，就沒人敢稱第一。
每次下課我們都會(huì)拿出抓子玩耍，每次抓子我都是第一名，還要遛他們幾十圈，下面就讓你們看看我的抓子水平吧。
有一天，我們把全年級(jí)的高手都叫來一起，準(zhǔn)備比一場(chǎng)抓子比賽。我是第一個(gè)，抓完第一關(guān)之后我就來了一個(gè)豎m字抓，直過兩圈，我再一次過關(guān)后我又來了一次四連抓。又過一圈，第三次我也沒有失誤，我又過了一關(guān)，我這一次來了個(gè)極限挑戰(zhàn)：五連抓。在最后一個(gè)子落地時(shí)候我以迅雷不及掩耳之速把他給抓住了，我興奮壞了。我估計(jì)是興奮過度了，在第四次的時(shí)候我的手不停地抖，結(jié)果失誤，我暗暗告誡自己不能驕傲。
一共有三人，第二個(gè)人的勢(shì)力也不弱，技術(shù)也可以，不過就是有點(diǎn)心急，他抓的快如風(fēng)，不一會(huì)兒他突然跳了起來，來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)抓子，連過三圈。我看的目瞪口呆，但是就在他扭過身子抓子的時(shí)候，露出了他的狐貍尾巴。因?yàn)樵谒麥?zhǔn)備抓的時(shí)候，他左手的石子掉了出來，作弊犯規(guī)，三圈不算。他只好讓下一個(gè)人抓。下一個(gè)人真是浪得虛名，連第一關(guān)還沒有抓完就輸了。
我又開始了我的王者之抓。我這一回心都平穩(wěn)了，因?yàn)樗麄儌z的'技術(shù)都不怎么樣，所以我也不必?fù)?dān)心我的第一被人搶走。我開始放心的狂抓起來：四連抓，n字抓，在旁邊圍觀的人都被我的技術(shù)驚得目瞪口呆。到了第四十圈，我已經(jīng)被抓的沒有力氣了，我抬頭一看，旁邊人竟然都變成了木頭人！我不知怎么的，我一看旁邊的人，我的力氣一下子又全部起來了，我又開始不停的抓。到了70圈，我終于沒有力氣了，被和我一起留在學(xué)校的同學(xué)們把我“扶”回了教室。
我坐在教室的板凳上想睡覺卻沒有睡意，那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)，教室里沒有一個(gè)人，只有我們?nèi)齻�(gè)人在那里靜靜的坐著。過了一會(huì)兒同學(xué)們這樣我恢復(fù)的差不多了，就提議和我一起玩游戲。又一次奇怪的事情發(fā)生了，我的力氣一下子全部都起來了，又和他們開心的玩了起來。
這一天的抓子充滿樂趣，充滿極限，充滿挑戰(zhàn)性，這是我玩得最痛快的一次游戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了三分鐘，兩分半，兩分鐘，一分半。每一次進(jìn)步都讓我信心爆棚！
前幾天剛巧碰上奶奶生日，我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！那天晚上，親人們的目光全部聚集在我身上，我有些緊張，但“俞添添，你靠自學(xué)，證明了自己的實(shí)力！”我微笑地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！
魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的'樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的，通過努力換來的成功，將是我一生的財(cái)富！這就是我拿手好戲，你想來挑戰(zhàn)嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡演講，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡寫毛筆字。而我的拿手好戲則是彈琴。
我彈的琴和別人彈的琴不太一樣，別的人有的彈鋼琴，手風(fēng)琴，甚至胡琴，而我彈的則是現(xiàn)代的樂器——電子琴。我自從三年級(jí)開始（就是剛剛學(xué)琴的'時(shí)候！便開始接受電子琴老師（何老師）的“魔鬼訓(xùn)練”。一開始，并不那么辛苦，可是等到五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的超重任務(wù)與更難的電子琴形成了一座無形的壓力大山，死死的壓在我的肩上讓我喘不過氣來。
冬去春來，年復(fù)一年。
進(jìn)入了六年級(jí)，我反而習(xí)慣了緊張的節(jié)奏。琴也已經(jīng)彈到了10級(jí)。
噓！小聲點(diǎn)兒！下面我來教你一些彈琴的話巧吧！
1、手一定不要抬得太高。
2、一定要注意指法。
3、和諧一定要彈好，有幾種方法的時(shí)候，要用最簡(jiǎn)單的等箏等等......這可是我的“獨(dú)門絕技”一定要保密哦。
你看，我的獨(dú)門絕技是不是很厲害呢！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。
我們學(xué)校的特色是打籃球，所以我很早就會(huì)打籃球。在三年級(jí)時(shí)，我上籃球俱樂部，被鄧?yán)蠋熃羞M(jìn)籃球隊(duì)。一直到現(xiàn)在，我每天都要兩到三小時(shí)的訓(xùn)練，每天都汗流浹背�？赡芪沂恰鞍榆姷念I(lǐng)頭羊”吧，從普通隊(duì)員，成了副隊(duì)長(zhǎng)，再到現(xiàn)在的正隊(duì)長(zhǎng)，一路上，我都?xì)v經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。
一天，我們學(xué)校去到天河區(qū)，和其他學(xué)校打比賽。第一輪，我和隊(duì)友們上了場(chǎng)，虎視眈眈地看著對(duì)手。比賽開始了，跳球時(shí)，球不偏不倚地來到了我的手上。我慢慢運(yùn)過半場(chǎng)，死死地盯著籃筐，這時(shí)，對(duì)手緩緩向我走來，我看了看，呵，一開始就五個(gè)人圍過來了。我盯著前方，看見了對(duì)手的“漏洞”，一個(gè)交叉步?jīng)_過了防線，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手好像豹子一樣飛了過來。此時(shí)，我的左，右和后面都有對(duì)手。正在我不知所措時(shí)，“欣哥”是空位，我一個(gè)擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當(dāng)三個(gè)對(duì)手撲過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了�！靶栏纭陛p輕一投，第一回合以美麗的弧線結(jié)束了。“耶！2：0，加油！我們必勝！”隊(duì)友們歡呼道，場(chǎng)外拉拉隊(duì)家長(zhǎng)們也氣勢(shì)增大。
第一輪過后，大家都?xì)g呼著我們12：7的喜訊。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍(lán)�！班健表懮诹耍诙嗛_始了。��！完了，對(duì)面有一個(gè)高個(gè)，這一輪肯定要落后了。果不其然，第二輪被對(duì)方反超成了14：20。這時(shí)身為隊(duì)長(zhǎng)的'我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當(dāng)要上場(chǎng)時(shí)，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了�！吧詈粑�，一，二。沒事的，不看分?jǐn)?shù)，打好自己就好�！蔽易晕野参康�。開球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過球，眼睛盯著前面，左手護(hù)著，右手向前運(yùn)球，時(shí)跑時(shí)走地過了半場(chǎng)。忽然，那個(gè)高個(gè)向我走來，把握的陽(yáng)光擋住了。在她面前，我如同一只螞蟻一樣弱小。
我玩著腰，籃球在我的手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對(duì)手，尋找出去的機(jī)會(huì)。有了！我加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，把高個(gè)子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時(shí)，一下就過了防線，來到籃下，一個(gè)互調(diào)，轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)�！捌�！”“欣哥”大聲地喊道。我的隊(duì)友們氣勢(shì)大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最后5秒，我們開球。“欣哥”傳給我，我沖進(jìn)罰球線，眼睛死死地盯著籃筐，好像要把它看穿。這時(shí)，我一個(gè)急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個(gè)投籃�！�3，2，1嘟”正好在壓哨時(shí)投進(jìn)，我們?nèi)珗?chǎng)歡呼了起來，隊(duì)友們也抱在了一起。
那天我們以一球的差距，險(xiǎn)勝對(duì)方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)愛剪紙的小姑娘兒，剪紙也是我的拿手好戲。
剪紙，是一個(gè)有趣的事，可以突發(fā)想象，把它剪成各種各樣。記得那一年，剪紙是我的奶奶教我的'，可是我總剪不好，我的奶奶是個(gè)有耐心的人，也是個(gè)心靈手巧的人，她每次手把手教我，讓我有一項(xiàng)拿手好戲，可以剪的非常好看又好玩的本領(lǐng)。
記得在幼兒園的時(shí)候，我們有一個(gè)才藝匯演，比賽我選擇了，“剪紙”在我上臺(tái)表演前非常緊張，我生怕自己一不小心剪出個(gè)奇怪的東西，可我又想：我一定要好好努力做好拿一個(gè)第一名給奶奶讓奶奶開心，我上臺(tái)了，我緊張到不敢看下面的人，我非常認(rèn)真的剪，剪了一個(gè)非常可愛的小燈籠，最后評(píng)分得了第一名，比賽結(jié)束了，我們回到教室。
同學(xué)們都讓我再剪一次，我很驕傲可“驕傲使人落后”我剪成了一個(gè)蘋果，同學(xué)們都哈哈大笑，我不好意思而尷尬的笑了。
剪紙不僅磨練了我的性格，讓我變得沉穩(wěn)，還讓我感到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
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