我的拿手好戲優(yōu)秀作文15篇【精品】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
咕嚕，咕嚕……餓死了。哎，爸爸媽媽還不回來，所以我自己炒菜。
我記得爸爸媽媽都是先開煤氣和煤氣灶的，于是我便照著做一道炒土豆。開好之后我就把菜放進鍋里翻炒幾遍，再放少量的醬油，再翻炒幾遍快熟時就放一點鹽。一道香噴噴的'菜就出來了！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
都說＂十八般武藝，樣樣是好戲。我最喜歡的便是運動，特別是踢足球，能夠自如的將其玩弄在兩足之間。
一年級時，在走廊上盡情奔跑的我莫名其妙地被一個體育老師邀請至足球隊，或許是迫于老師的威嚴，或許是出于我對足球的無知，便稀里糊涂地加入�？赡芪揖陀羞@方面的天賦吧，一個學期下來，我竟已可以帶球射門了。
后來，我有幸去參加一場比賽，臨近上場，看著對面虎背熊腰的大個子選手，再回頭巡視我方一堆“營養(yǎng)不良的”小矮子，感覺“勝利”二字已從腦海中隱去了。
可哨聲直正吹響，我才發(fā)現(xiàn)他們只是一群華而不實的家伙都是“吃軟飯＂的。不過不怕豬一般的對手，只怕更蠢的隊友，我方隊友在他們面前是一堆虛設(shè)罷了。
這時，“救世主”俺來也！在一個“大漢”即將射門前我飛速沖至他面前，一只腳跪下，另一只腳鏟到其腳下，順利將球捅出，挽救了一分。趁他還未反應(yīng)過來，我迅速爬起身，攬過球，帶球在邊路狂奔起來，完美地上映了“邊境之王”的好戲。我的風姿，恐怕連張藝謀導(dǎo)演都要拍手叫覺。我連續(xù)過了四個人，終于到了最關(guān)鍵的'時刻。我屏息凝神，想踢出去卻又不敢踢，生怕一腳射偏。很快，我已到了對方禁區(qū)，這時機會來了！守門員像是沒了耐心，徑直沖上來。我一驚，用力一踢，那球硬是擦著他的發(fā)梢，在空中劃出一條黑白相間的弧線。砰！球觸到球網(wǎng)了！經(jīng)過我的力挽狂瀾，我方成功將比分拉至了3：2。拿著冠軍的獎牌，一陣自豪感油然而生。
每每課間跑操之時，我的目光總被球場上那激烈的比賽所吸引，那種馳騁，那種快意在心中膨脹，心緒似乎在那個球上定了身，讓我難以自拔。
我的技藝肯定比不上梅西、c羅之類的著名球星。但憑借著這門拿手好戲，我的生活充滿了精彩，洋溢著快樂。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
要說起我的拿手好戲，還真的從二胡說起，我熱愛音樂，對二胡更感興趣。
從小，我就跟爺爺學起了二胡，它是管弦樂中的表率。剛開始踏上二胡征程時，技巧掌握的非常差，甚至連握法還不知道，每次學二胡時，我總會懷著一顆期待的心，在經(jīng)過我的刻苦練習，終于達到了應(yīng)有的結(jié)果。
我學二胡并不是為了長大后當二胡老師，而是想讓二胡成為我的興趣。曾有多次聽說爺爺教的學生長大后，二胡變成了他們永恒的.“調(diào)解器”，在他煩惱時，拉二胡可以使他忘掉；當他困倦時，二胡聲音足以可以把困意吹散。我比較喜歡二胡曲子中的《二泉映月》、《戰(zhàn)馬奔騰》，因為里面有很多小技巧，不管是我在拉二胡或聽別人拉二胡時，頭頂上方旋轉(zhuǎn)著的音符，傳進你的耳朵里和心里，令人回味無窮。
在我與二胡的成長中，我參加過很多次比賽。那回，參加了一次女子獨彈奏演，當時我一聽到這件事，心中既有忐忑，又有興奮。去或不去，兩個念頭一直在我腦子中徘徊，在媽媽的鼓勵下，又經(jīng)過我的刻苦練習，準備把《賽馬》帶上臺。在我拉二胡的過程中，信心滿滿，臺下時不時的會響起一陣陣掌聲，過了幾分鐘，我以響亮的聲音結(jié)尾了，走下臺去。而就在這時，主持人再次登上了舞臺，手中拿著一個單子，我這才知道是要發(fā)獎了，果然，主持人點到了我的名字，獎品是一只毛絨大猴子，我抱著它，心里暖暖的，再度認為二胡真的是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
周末的午后，陽光灑滿窗臺，一陣悠揚的排簫從窗口飄了出來，那是我在吹排簫。雖然我早已不在學校排簫隊了，但吹排簫已經(jīng)成為我的另一個愛好了。
我是在電視劇《羋月傳》中認識排簫的。劇中的羋月手持排簫，吹出一曲如訴如泣的樂曲，那空靈飄逸的排蕭聲觸動我的心弦。我看得入了迷，心想：以后我也要學排簫。
剛巧，五年級的時候，學校要組建一支排簫隊參加器樂比賽，從五年級的學生中挑選。我聽到這個消息驚喜萬分。我順利通過面試，拿到了屬于我的排簫，成為排簫隊的一員。
開始學排簫時，我還覺得很輕松。老師讓我們練習口型、吹準每個音符。這可難不倒我。我注意觀察老師的口型，回到家里對著鏡子練，記住不同管子發(fā)出的不同的音。很快，我能吹準音符，吹出簡單的曲子了。我心里滿滿的成就感，期待著能夠吹出更加優(yōu)美動聽的曲目。
幾周之后，我們接到比賽任務(wù)，練習的曲目開始復(fù)雜起來。有時嘴唇找不準管子，吹出來的音就變了。我感到有點吃力，但我發(fā)現(xiàn)只要練習的次數(shù)多幾遍，還是可以找準音的。轉(zhuǎn)眼到了期末，作業(yè)越來越多，我有些應(yīng)付不來。我想退出排簫隊了。媽媽說：“只要你安排好時間，排簫和學習還是可以兩不誤的'。”我學排簫的心再次堅定下來。
之后，我照舊每天放學去參加排簫訓(xùn)練，然后抓緊時間寫作業(yè)，還擠出時間認真練好排簫。終于比賽了，我們的排簫合奏獲得特等獎。消息傳來，同學們朝我投來欽佩的目光。
學排簫讓我明白了，只要不放棄夢想，深藏在心底的小小種子總有一天會綻放出美麗的花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
“刷刷刷”妹妹拿起了橡皮擦擦了起來,“哥……”隨著這一聲清脆的召喚咒語，我登場了。“哎呀呀”我拿起鉛筆,開始教著妹妹做題。這,就是我的拿手好戲。
我隨意一掃題,便拿起了跟著妹妹一年多的老戰(zhàn)友——草稿紙,在它身上印上了“紋身”，圖案是由文字和數(shù)字組成的`。我寫上一堆數(shù)字,加了幾道橫線,再放上一點“香科”便開始“翻炒”了。OK,完成了。我自信滿滿的放下筆,眼睛一瞄,妹妹已是目瞪口呆,豎著最粗壯的大拇指,“厲害啊,哥！”為了讓她加深印象，下一題是加深了難度的相似題,我擔心她做不出來,沒想到一看,嚇了我一跳:她已經(jīng)做完了!一點就通啊(這智商隨我)。
剛離開沒多久,妹妹又一臉糾結(jié)地叫我過來:“哥哥,走到這里沒有路了�！薄靶拥模�是得靠我呀�！蔽以俅文闷疬@名大將——鉛筆,一掃題,又丟下了這名“大將”，“好好看看題,是不是這里錯了？”我兩手這么一叉,看著下一道題去了。“哦哦”妹妹看出了問題，左手拿起了橡皮,右手抄起鉛筆,嘴叼著草稿,一擦一算,再一寫,便讓堅守陣地的“敵軍們”光榮犧牲了。妹妹羨慕地看著我:“要是我一看就知道錯哪就好了。”妹又遇到了難題,我又照舊算了起來。不一會兒,我將方程式列了出來,把筆又一扔，等著妹妹的贊嘆。沒想到啊沒想到,妹妹說了聲:“單位一是xxxx,可不是xx x啊�！苯�(jīng)她一提示,我拿起書一看,哎呀,打臉了。我重新拿起了快退休的大將——鉛筆,認認真真的算了起來。不一會兒的工夫，我再次將答案算了出來。為了不讓場面再次出現(xiàn)尷尬，我又驗算了一遍。不錯,這次正確了。我的自信又回來了，等著稱贊。果然，妹妹眼中冒著小星星的沖我喊:“哥哥好棒呀！”
看來下次得認真點，臉真的有點痛。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的時候，總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了�！痹捯魟偮洹！敖^殺！”一方敗了下來。
從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經(jīng)地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的`幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記�！�
過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習，暑假結(jié)束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰(zhàn)里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。
開學后，恰好我補習班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進了決賽，最后毫無懸念的贏了。
我喜歡我的拿手好戲，我要繼續(xù)練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。
我們學校的特色是打籃球，所以我很早就會打籃球。在三年級時，我上籃球俱樂部，被鄧老師叫進籃球隊。一直到現(xiàn)在，我每天都要兩到三小時的訓(xùn)練，每天都汗流浹背�？赡芪沂恰鞍榆姷念I(lǐng)頭羊”吧，從普通隊員，成了副隊長，再到現(xiàn)在的正隊長，一路上，我都歷經(jīng)了千辛萬苦。
一天，我們學校去到天河區(qū)，和其他學校打比賽。第一輪，我和隊友們上了場，虎視眈眈地看著對手。比賽開始了，跳球時，球不偏不倚地來到了我的手上。我慢慢運過半場，死死地盯著籃筐，這時，對手緩緩向我走來，我看了看，呵，一開始就五個人圍過來了。我盯著前方，看見了對手的“漏洞”，一個交叉步?jīng)_過了防線，這時我發(fā)現(xiàn)對手好像豹子一樣飛了過來。此時，我的左，右和后面都有對手。正在我不知所措時，“欣哥”是空位，我一個擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當三個對手撲過來時，才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了�！靶栏纭陛p輕一投，第一回合以美麗的弧線結(jié)束了�！耙�！2：0，加油！我們必勝！”隊友們歡呼道，場外拉拉隊家長們也氣勢增大。
第一輪過后，大家都歡呼著我們12：7的喜訊。這時，我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍。“嘟”響哨了，第二輪開始了。�。⊥炅�，對面有一個高個，這一輪肯定要落后了。果不其然，第二輪被對方反超成了14：20。這時身為隊長的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當要上場時，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了�！吧詈粑�，一，二。沒事的，不看分數(shù)，打好自己就好�！蔽易晕野参康馈ｉ_球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過球，眼睛盯著前面，左手護著，右手向前運球，時跑時走地過了半場。忽然，那個高個向我走來，把握的陽光擋住了。在她面前，我如同一只螞蟻一樣弱小。
我玩著腰，籃球在我的.手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對手，尋找出去的機會。有了！我加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，把高個子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時，一下就過了防線，來到籃下，一個互調(diào)，轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。“漂亮！”“欣哥”大聲地喊道。我的隊友們氣勢大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最后5秒，我們開球�！靶栏纭眰鹘o我，我沖進罰球線，眼睛死死地盯著籃筐，好像要把它看穿。這時，我一個急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個投籃。“3，2，1嘟”正好在壓哨時投進，我們?nèi)珗鰵g呼了起來，隊友們也抱在了一起。
那天我們以一球的差距，險勝對方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
在一次期中考試，小亮考了100分，爸爸獎勵了一個非常漂亮的魚竿。小亮心里想：有這么一根漂亮的魚竿可不能浪費了呀!于是小亮決定星期六去釣魚。
星期六到了，臨走前媽媽叮囑小亮說：“小亮不管有什么挫折都不要放棄，不要灰心，魚不是那么好釣的，媽媽為你加油�！毙×翈е~竿、魚桶、魚餌出發(fā)了。小亮來到小河邊看見了燦爛而又柔和的陽光，嫩嫩的柳條像小姑娘的長辮子，漂亮極了。還有嫩嫩的小草從地下探出頭來，河水清澈見底像一面明亮的大鏡子，魚兒自由自在的'在水里游來游去。小亮思考了一會兒開始釣魚，首先把魚餌放在魚竿上，然后再用力拋入河中。他靜靜等待，可是過了好長時間魚都沒有上鉤，小亮準備放棄了，可是他想起了出門前媽媽對他說的話，于是小亮繼續(xù)專心的釣魚，不一會兒就釣了一條又肥又大的魚。天色越來越暗，小亮拎起滿滿的一桶魚回家了。一路上沉甸甸的“成果”使小亮開心極了�；氐郊遥瑡寢尀樾×磷隽俗隽藵M滿一桌美味的魚，媽媽笑著說：“孩子，你的勞動成果讓我們?nèi)页缘搅诉@么好吃的魚”!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學乒乓球時，教練對我說：“你現(xiàn)在需要苦練拉球，練好了這個，你以后進攻就會很厲害�！蔽尹c點頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo)，緊握球拍，轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”，三年來，我不斷練習，拉球成了我的殺手锏。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的，不過很機靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來，稍有些大力，恰好出了臺，是個好機會!我一個滑步過去，右腿彎曲，身子向下俯�！芭尽鼻蛞粡椄撸颐偷匾晦D(zhuǎn)身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分!對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠的地方落下。我伸手去夠，并無機會去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，這非要把我控死!這攻勢，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，于是我轉(zhuǎn)身一側(cè)，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶著風，隨著“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學大喊：“太厲害了!”
我長笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇29
做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。
暑假，哥哥在餐廳里當兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊子把所有的要點、注意事項都記在上面，特別是材料和火候。有機會我也會親自做些“小實驗”，把我學到的回家再完善一次。
有一次，伯伯一家來我家吃飯。我可高興了，小冊子終于有用武之地了!我纏著媽媽說我可以負責“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你?會做這個嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個月碗!”
我先洗干凈所有的配菜，焯水之后鋪在湯碗下面，隨后將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，腌制半個小時。在這半個小時里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘渣。用鍋里剩下的.湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地擺放好。最后關(guān)鍵的一步來了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾油，隨著“滋滋”的響聲，整個屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!看著媽媽吃著牛肉時滿足的樣子，我開心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道：“太好吃了，簡直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中，我身上的每一個細胞都溢滿快樂。
此后，只要家里來客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲!我的拿手好戲優(yōu)秀作文400字篇30
我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學生來請教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習，總是能成功的！”
半個月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個平常的技術(shù)，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人�！�
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
雖然不是十八般武藝都精通，但我有著和360線狀元一樣的本事——蛋炒飯。
就像昨天冰箱里有一些蒸飯一樣，我從冰箱里拿出了兩個雞蛋、胡蘿卜和火腿。然后把胡蘿卜和火腿腸一根根切好�！叭f事俱備，只欠東風”!
我拿出鍋，開了火，往鍋里倒了少量的油，把胡蘿卜放進鍋里。我左手抓住鍋柄，向前推，向后拉，胡蘿卜成功地在太空中游動!然后我把火腿腸和蔥花放進去，一時間鍋“煮”開了，很熱鬧。最后，主事件——大米被放了進去。
有那么一瞬間，白生生的米飯立刻像是披上了一件金大衣，菜和米飯的味道混合在一起，吸引了我妹妹。她一直夸我:“你的`蛋炒飯?zhí)懔?”只剩下最后一步，加雞蛋，我輕輕敲著鍋邊的雞蛋，掰著手，蛋液不爭氣的滑入鍋內(nèi)。然后，我把炒飯炒了幾下，很好吃!
我一放在桌子上，姐姐立馬咬了一大口，不停地說:“你比你媽厲害!”我也喝了一口。香味刺激了我的味蕾，順著我的喉嚨跑到我的肚子，給人留下了無盡的回味。
用雞蛋做炒飯給我一種幸福感和成就感。我的拿手好菜是雞蛋炒飯!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
漫長的暑假已經(jīng)過去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個念頭：釣魚！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸經(jīng)不起我的'軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽底下釣魚�！�
我和爸爸背著釣竿來到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會還在睡午覺吧？我照著爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘，浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚，一邊鼓勵我說：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來，釣竿拿起來，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，浮標又有了動靜�！翱焖�！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了。“哦，我也釣到魚嘍！我也釣到魚嘍！”
盡管最后我把那條小魚放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說放棄，要堅持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個人都有屬于自己的特長，或是游泳，或是玩魔方，而我的拿手好戲就是跳繩了。
我與跳繩的“邂逅”是在一個廣場上。那時，一群大哥哥們在跳著花樣跳繩，繩子在他們身旁華麗的舞過，看著他那優(yōu)美嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產(chǎn)生了學跳繩的想法。
剛上跳繩課的幾天，我滿心歡喜，進步也特別大。可慢慢的，我便不喜歡跳繩，因為每次跳完繩后，我就會腰酸背痛，小腿抽筋，嚴重一點還可能會半天都半身不遂，走路都費勁。可后來，學校舉辦了一次跳繩比賽，我本想著，我都這么久沒有跳了，肯定不會有好結(jié)果。誰知，在比賽上，我竟然靠著先前的訓(xùn)練成果基礎(chǔ)一舉奪冠。當我戴著金牌，意氣風發(fā)的站在領(lǐng)獎臺上時，我的想法也發(fā)生了改變……
從此之后，我便十分認真的開始訓(xùn)練，將汗水肆意揮撒在追夢的道路上，在原先訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我不斷提高自己的.速度和耐力，告訴自己堅持著，慢慢的，我就不斷突破自己，從原來的每30秒單腳跳60個，提到跳70個，接著我又跳到了75個，最后我又突破了80個大關(guān)。從最初的竹節(jié)繩換成膠繩，再換成鋼絲繩，每次的換繩我都在挑戰(zhàn)自己的極限。現(xiàn)在為止，我的最好成績是30秒單腳跳了82個。我還參加了四川省跳繩錦標賽，獲得了第三名的好成績。當然，我還會繼續(xù)努力，讓我的成績更加出色。
跳繩就像我的朋友，豐富了我的課余生活，給我?guī)砹丝鞓罚煌瑫r，他又像是我的老師，告訴我只有不斷進步，不斷努力，不斷的鞭策自己，才能不斷突破，達到更高的境界！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
安靜的畫室里，伴隨著筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙、沙”聲。我拿起筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，就是我的拿手好戲。
我從四歲左右便喜歡上了它。那時，我經(jīng)常看見媽媽和姥爺在家里繪畫，我受到了她們的熏陶，于是我便在紙上、墻上，甚至是地上，只要能畫畫的地方，都留下了我的“大作”。我驚奇地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了憧憬，從此便于它結(jié)下了不解之緣。
可是，學習繪畫不是一件簡單的事。
線條，是學習繪畫的基本功�？墒撬自捳f：“萬事開頭難”，想畫好線條也不是一件輕松的事。老師叮囑我們說畫出的線條必須中間重，兩頭輕，好讓銜接時更加自然。剛剛開始畫時，我拿筆的手十分不靈活，畫起來既生硬又彎曲，怎么也畫不好，望著手下的“一團亂麻”，我漸漸沒有了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因為老師手把手一遍又一遍的教導(dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下，我終于進步了許多。畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)便開始畫實物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆在紙上打好底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的彩筆涂了起來“唰唰唰”，我用力涂抹，可畫筆好像不聽我使喚似的，有的地方涂的太重，有的地方又太輕，還有的地方留白沒有涂到，我又無奈又氣餒地盯著畫看，十分泄氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回涂著說：“涂色要有順序，不能亂涂，你看！”我點了點頭，按著老師的方法終于畫了一副完整的作品�？粗P下的物品慢慢具象化，我的心里越來越滿足，由衷感受到了繪畫的'樂趣。
慢慢地，我長大了。老師又教我畫漸變和陰影，我的畫畫水平也越來越來好，沒有原先那么生硬了。別人都說我話的形象、逼真。在平時，我和畫室的同學畫同樣一幅作品，我總比他們畫得快。他們畫兩節(jié)課才完成的作品，我一節(jié)半課就畫完了。老師看到我的成品總會夸我畫的好。
一年級下學期，學校組織參加“創(chuàng)新光明科技節(jié)”的幻想畫比賽。那時我想：“科幻畫就是要天馬行空的想象，而我呢，小時候就有一個夢想，夢想著有一天我能飛上那未知神秘的外太空，去探索去發(fā)現(xiàn)新事物�！庇谑�，我打算畫：我經(jīng)過自己的努力，乘坐著自己研制的“探索號”來到了那夢寐以求的宇宙。我走出機艙，眼前的景象和地球上的大不一樣。在那里我與外星人成了好朋友，了解外星人的生活方式。帶著它們的高科技回到了地球。我拿出了準備好的素描紙，“唰、唰”地把我腦中構(gòu)想的畫面一一地展現(xiàn)在紙上。慢慢地，慢慢地，一幅作品在我的筆下逐漸成型。這時，媽媽走了過來，對我說：“哇！你畫的真好，我看了之后，仿佛身臨其境，好像真的在和外星人談話�！钡诙�，我把畫帶到了學校，交給了老師。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……獲獎名單下來了，我發(fā)現(xiàn)在第一名中有我的名字，我高興極了，心想：“功夫不負有心人，平時真是沒有白練習�。 �
繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著繪畫帶給我的快樂、榮譽；在戲外，我懂了一個道理：只要堅持不懈的努力，就會成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
你問我的拿手好戲是什么？我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時候，家里的墻壁就被我畫的花花綠綠，屋內(nèi)不讓我畫，我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報了一個美術(shù)班。于是我就對畫畫感興趣了。
一天在家里閑來無事，看見了有一些灰的畫板�！笆前�，好久都沒有畫了，學習壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上，看著遠處的夕陽畫起來�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景，這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下，一切都是溫暖的，柔和的，就連綠蘿上也泛起金光。我用細細的筆在上面畫著，勾勒著。夕陽是美的，是五彩的。夕陽的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆，看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的'背景之中。接著我用我的錫紙在上面點綴，勾勒出云。我畫著房屋，黑色卻夾雜著一點粉紅色，接著是繁華的霓虹燈，這美麗的大都市與夕陽融合的應(yīng)屆無瑕，仿佛這美麗的華燈就是會夕陽做襯托的，就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂，但夕陽卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了，我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當然，之前的心情仿佛也因為這畫的美而變好了。
如果以后我能當畫家，我想當一個自由畫者，畫我所向往的地方。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長畫畫，有的擅長彈琴，而我最拿手的卻是打籃球。
記得那是我在小學三年級的時候，第一次接觸到了籃球。那時候我還小，個子也不高，但是我對籃球卻有一種特別的熱情和熱愛。每次看到別人在球場上揮灑汗水，我就心生羨慕，于是我也開始努力學習打籃球。
剛開始，我只是跟著電視上的籃球比賽學習一些基本的'動作和技巧，但我覺得這還不夠，于是我報名參加了學校的籃球隊。在籃球隊里，我得到了專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，也認識了許多同樣喜歡籃球的朋友。
經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊友得分，這讓我感到非常有成就感。
我記得有一次，在學校舉辦的籃球比賽中，我們的隊伍與另一個強大的隊伍進行對抗。當時，比賽進行得非常激烈，兩隊的實力相當，比分一直交替上升。最后關(guān)頭，我們落后一分，我得到了一個罰球的機會。我知道，這是我證明自己，也是我們贏得比賽的機會。我深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)定地將球投入籃筐，成功扳平了比分。那一刻，我感覺我是世界上最幸福的人。
這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂，也教會了我團隊合作和堅韌不拔的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠在籃球這條路上走得更遠。
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