成長(zhǎng)路上作文常用【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上作文1
在成長(zhǎng)的路上，有喜、怒、哀、樂(lè)，我也都經(jīng)歷過(guò)許多，但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。
記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師布置完作業(yè)，我回到家里，立刻把作業(yè)做完了，打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片，正看得津津有味，家里的電話(huà)響了起來(lái)，我只好不情愿去接，原來(lái)是我的同學(xué)楊陽(yáng)打來(lái)的，他問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，說(shuō)他自己忘了記作業(yè)，讓我讀給他記，就在我準(zhǔn)備去翻書(shū)包的時(shí)候，又想起吸引人的動(dòng)畫(huà)片情節(jié)，我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫(huà)片，我干脆就給他說(shuō)我也沒(méi)有記清楚，然后，我就對(duì)他說(shuō)：“我也沒(méi)有記作業(yè)，你還是問(wèn)陳明吧！”說(shuō)完我就立刻掛了電話(huà)，連忙去看電視，過(guò)了一會(huì)兒，電話(huà)又響了起來(lái)，我不耐煩地又去接聽(tīng)，還是楊陽(yáng)打來(lái)的，我問(wèn)，“你又有什么事”？他說(shuō)：“我剛才打電話(huà)又問(wèn)了陳明，他給我讀了作業(yè)，因?yàn)槟阋矝](méi)有記清楚，我再讀給你記一記”。聽(tīng)到他的'話(huà)，我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。
在自己成長(zhǎng)的路上，這件慚愧的事真讓我難以忘懷。
成長(zhǎng)路上作文2
歲月在每個(gè)人身上留下了痕跡，知識(shí)的痕跡，則需要靠自己的努力，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年；而遺憾的痕跡需要愛(ài)與希望來(lái)填補(bǔ)�！斑z憾”固然讓人覺(jué)得可惜，但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以看見(jiàn)風(fēng)景大不同，也可以看見(jiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖，有人權(quán)力在握，卻循私枉法；有人環(huán)堵蕭然，短褐穿結(jié)，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個(gè)人都有了些缺陷和遺憾，但也劃出了我們對(duì)生命重新認(rèn)識(shí)的火花，我也從中領(lǐng)悟了解，遺憾能使我們更懂得相愛(ài)、包容、尊重，讓我們的生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽，是學(xué)期中大家爭(zhēng)相奪冠的“割喉戰(zhàn)”，而身材壯碩的我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責(zé)。在練習(xí)的時(shí)候，班主任總是以不信任的`眼光飄向我，使我更是神經(jīng)緊繃，體悟到這是場(chǎng)非贏不可的戰(zhàn)爭(zhēng)。到了比賽的那一天，我站穩(wěn)了腳步，手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際，大伙使出了渾身解數(shù)，在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中，我們向后挺進(jìn)，45度的完美仰角，成為空氣中姿勢(shì)優(yōu)雅又強(qiáng)健的一群，但一時(shí)重心失衡，我的屁股卻重重的摔在地上，一場(chǎng)骨牌效應(yīng)的連環(huán)車(chē)禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后，同學(xué)們自怨自艾，男生們相擁而泣，落下不爭(zhēng)氣的男兒淚，女生們淚眼汪汪，淚撒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后，我告訴自己，明年此時(shí)，我們將東山再起，我們利用課余加強(qiáng)練習(xí)拔河的技巧和默契，假日時(shí)相約打球、登山訓(xùn)練自己下盤(pán)的結(jié)實(shí)度，為了來(lái)年的勝利而努力，我們將再次踏上夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓曾有的遺憾創(chuàng)造奇跡。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！比松贿^(guò)短短數(shù)十春秋，在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意義呢﹖遺憾難免，但人生不也因?yàn)檫z憾而有了重新出發(fā)的動(dòng)力﹖
成長(zhǎng)路上作文3
日子像從指間滑過(guò)的輕紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩漾下悄悄溜去。而留下的快樂(lè)和笑容就在記憶深處烙下永遠(yuǎn)都抹不掉的印跡。千萬(wàn)不要忽視了平常生活中的那份真情，別讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那極其珍貴的親情。總有一些東西是歲月消釋不了的。父母對(duì)我們的愛(ài)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而熄滅，它會(huì)一直陪伴著我們，盡管時(shí)光不會(huì)因?yàn)楦改傅臏嫔６Ｗ〔椒�，但父母�?huì)趁自己大好的時(shí)光陪伴在我們身邊，為我們驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明；為我們驅(qū)趕寒冷，帶來(lái)溫暖。
父母對(duì)我們的愛(ài)可以說(shuō)是世界上最無(wú)微不至，最博大無(wú)私的。在我們的一生中，父母不知為我們付出了多少心血與汗水。我們?cè)诟改笢嘏谋蹚澫鲁砷L(zhǎng)，在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在父母的批評(píng)下成長(zhǎng)。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下，體會(huì)著這世間的人情冷暖，享受著生活的快樂(lè)與悲傷。你們想想看，每天是誰(shuí)為我們做好香噴噴的飯菜，等著我們回家吃？是誰(shuí)每天對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，生怕我們凍著了、生病了？是誰(shuí)在我們經(jīng)歷失敗后給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新樹(shù)立起信心？是誰(shuí)在我們做錯(cuò)事情后，給我們講道理，批評(píng)我們？這都是父母。時(shí)光稍縱即逝，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，父母也漸漸變得蒼老了，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上爬滿(mǎn)了皺紋，好像一道道溝壑，訴說(shuō)著這些年養(yǎng)育我們艱難；他們?cè)?jīng)潤(rùn)滑如絲的秀發(fā)上也泛起了白霜，這一根根銀絲記錄著這些年的辛苦；他們?cè)?jīng)嫩滑白凈的手也變得粗糙黝黑；他們?cè)?jīng)炯炯有神的目光也已經(jīng)暗淡無(wú)光；他們?cè)?jīng)強(qiáng)健的體魄也變得瘦弱不堪。歲月，在他們身上刻上滄桑的標(biāo)記。它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。歲月，奪走了他們的一切。但這也不全是歲月造成的，更多的原因在于我們。我們讓他們操了太多心了，他們連自己都沒(méi)有關(guān)心，卻時(shí)刻都把我們放在他們心中的第一位。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”連動(dòng)物都懂得這世間的人情冷暖，那么人就更應(yīng)該有盡孝之念。我們不能等到“子欲養(yǎng)而親不在”的時(shí)候才去后悔，那樣必定會(huì)留下人生的一大遺憾。我們必須把握父母健在的每一分每一秒，趁這些時(shí)間仔細(xì)看看他們的眼眸；認(rèn)真撫摸他們的手掌；多與他們說(shuō)說(shuō)話(huà)；多做一些能讓他們開(kāi)心的事，讓他們臉上布滿(mǎn)陽(yáng)光般燦爛的微笑，即使臉上爬滿(mǎn)了皺紋，卻依舊像剛綻開(kāi)的花朵般美麗。
父母的養(yǎng)育之恩值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。實(shí)際行動(dòng)，就算是生活中一些微不足道的事情，他們也會(huì)為此感到高興。因?yàn)樗麄儠?huì)打心眼里覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，懂事了。還有就是，生活中很多事情都要首先想到父母，很多事情都要顧及他們的感受，遇到?jīng)Q定不了的問(wèn)題，也可以先問(wèn)問(wèn)父母。所謂“百善孝為先”，我們必須做到這一點(diǎn)。要知道，父母含辛茹苦把我們養(yǎng)這么大不容易，我們必須回報(bào)他們對(duì)我們的恩情。古人云：“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母這么大的恩情呢？
回報(bào)父母不一定是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神、情感上的回報(bào)。我們就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，也要時(shí)刻懷著一顆感恩的心。如果世界沒(méi)有了陽(yáng)光也就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有了水源也就沒(méi)有生命；沒(méi)有了父母也就沒(méi)有我們，你們想想看，這個(gè)世界上如果沒(méi)有親情，世界將會(huì)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)是一片黑暗、寒冷和孤獨(dú)，沒(méi)有一點(diǎn)光明、溫暖和情感呢？
成長(zhǎng)路上作文4
小時(shí)候，誰(shuí)不曾與小伙伴一起玩耍，與小伙伴躺在草地上數(shù)星星；小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有幼稚過(guò)，為了一塊糖果和小伙伴有隔閡……隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，我不再是那個(gè)幼稚的小朋友了。但是，長(zhǎng)大后，煩惱也增多了。
周末，很多小朋友已經(jīng)在草地上打滾，在空地上玩耍，在操場(chǎng)上做自己喜愛(ài)的游戲……而上四年級(jí)的我就截然不同了，一大堆作業(yè)與我相伴。聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)公式，寫(xiě)不完的`語(yǔ)文作業(yè)，背不完的英語(yǔ)單詞，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
為了對(duì)付期末考試，我不敢懈怠。為了達(dá)到我的目標(biāo)，我就要付出代價(jià)。我當(dāng)然知道隨著年級(jí)的升高，壓力也會(huì)越來(lái)越大，可是我希望作業(yè)能少一些，可以有一些玩耍的時(shí)間。
想來(lái)想去，還是覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)：覺(jué)得作業(yè)多，壓力大，是因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生樂(lè)趣，沒(méi)有樂(lè)在其中。你一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要知道農(nóng)村的孩子，只有努力學(xué)習(xí)才是最好的出路。
成長(zhǎng)路上的煩惱揮之不去，也許因?yàn)橛袐寢尩目嘌韵鄤瘢畈艜?huì)樂(lè)此不疲吧！
成長(zhǎng)路上作文5
成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，人的一生就是成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的事情，就是我們?nèi)松娘L(fēng)景，我從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒長(zhǎng)成五年級(jí)的小男生，其中有很多快樂(lè)，又有很多煩惱，有一件事，讓我記憶猶新。
去年，學(xué)校組織我們?nèi)魃降耐兄铱赐蚤]癥兒童。我和媽媽精心準(zhǔn)備了愛(ài)心禮物一大早就來(lái)到了同行之家，我和同學(xué)們表演了節(jié)目，還跟這里的孩子進(jìn)行了友好的互動(dòng)，雖然他們外表看起來(lái)和我們有一些細(xì)微的差別，雖然他們會(huì)有點(diǎn)害怕，但是他們其實(shí)很想跟我們一起玩，但是我想我們多見(jiàn)幾次就好了。
我們參觀了這里學(xué)習(xí)、吃飯的地方，同行之家的園長(zhǎng)還給我們講了自閉癥兒童的特征，讓我們更加了解了他們的'癥狀和表現(xiàn)，他們不聾，卻對(duì)聲音充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)事物視而不見(jiàn)；他們不啞，卻對(duì)親人無(wú)力表達(dá)，他們被稱(chēng)為來(lái)自星星的孩子，他們只活在自己的世界里。他們當(dāng)中有比我們大的大哥哥大姐姐，也有比我們小的小弟弟和小妹妹，其實(shí)他們都很渴望家人的陪伴，渴望朋友和他們一起玩耍，所以我以后一定會(huì)跟著媽媽經(jīng)常來(lái)看望他們。
這樣的活動(dòng)很有意義，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，讓善良，公益之心常駐我心。雖然事情過(guò)去一年了，每當(dāng)想起那些哥哥姐姐弟弟妹妹們的樣子，我的心都為之一顫，自閉癥兒童需要更多的人去關(guān)注，希望他們一切都好！
成長(zhǎng)路上作文6
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，路上常會(huì)有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光——書(shū)籍。
我們家也算個(gè)書(shū)香門(mén)第，所以自幼我便受著書(shū)籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《天方夜譚》這類(lèi)的書(shū)籍，每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總會(huì)欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機(jī)靈，驚嘆于美人魚(yú)的忠貞；感動(dòng)之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書(shū)籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸古典名篇。墨香縈繞周?chē)湃说牡鸵骶头路鹪诙匣仨�。我喜�?ài)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽(tīng)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！钡暮肋~。這些詩(shī)句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽(yáng)光一般激蕩著我的內(nèi)心，指引著我快樂(lè)前行。
心情不好時(shí)，我總會(huì)坐到桌前，捧上一本書(shū)，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時(shí)，我也喜歡去書(shū)中尋找答案，讓溢滿(mǎn)香氣的知識(shí)搭建成一座虹橋，幫我跨過(guò)坎坷與低谷，再次走上充滿(mǎn)陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的康莊大道。
書(shū)籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書(shū)的'百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去：讀到高興處，我會(huì)放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)掩卷長(zhǎng)思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì)樂(lè)不可支、開(kāi)懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書(shū)本中汲取養(yǎng)分，然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。
成長(zhǎng)路上，書(shū)是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽(yáng)光！書(shū)籍為我掃除障礙，書(shū)籍幫我照亮前路，書(shū)籍陪我健康成長(zhǎng)！
“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，有書(shū)為伴，生命盎然！
在我們正在行走的成長(zhǎng)路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽(yáng)光明媚春暖花開(kāi)，成長(zhǎng)之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會(huì)有那么一縷陽(yáng)光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開(kāi)朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時(shí)，初來(lái)乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過(guò)氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。
“喂！你是不是收了我的作業(yè)本？！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫(huà)腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說(shuō)：“我沒(méi)有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱(chēng)職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽(tīng)的言語(yǔ)像把把利刃刺向我心房，我終于沒(méi)忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對(duì)媽媽說(shuō)明天請(qǐng)假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開(kāi)了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無(wú)助、可憐正如此時(shí)的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來(lái)了我家！一步，兩步，她打開(kāi)了我房間的門(mén)。
“怎么啦？哪里不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽(tīng)，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書(shū)，輕輕拂去灰塵，我坐了起來(lái)；十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問(wèn)題的辦法，但我相信你不是的，對(duì)嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長(zhǎng)，被，不被理解是常事，但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話(huà)如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話(huà)如同陽(yáng)光，撒滿(mǎn)心房，我的心里開(kāi)滿(mǎn)了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽(yáng)光明媚。
成長(zhǎng)之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽(yáng)光照亮我，鼓勵(lì)我，讓我念念不忘，終有回響！
成長(zhǎng)路上作文7
我們成長(zhǎng)的道路，并不是一條平坦的路，而是有一凸一陷的坑絆倒你的腳，這就讓你學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這樣才會(huì)獲得成功。
記得有一次，由于我的疏忽，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)竟然從高處一蹦到了低處。當(dāng)時(shí)我也被老師批評(píng)了一頓，讓我回去好好反省。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)真的很讓我頭疼。為什么別人那么聰明，而自己卻是這么笨。因此，我也沒(méi)精打采，怨天尤人，不思進(jìn)取。我的朋友見(jiàn)我這般模樣，就勸我說(shuō)：“小蘭，不要再為這事傷腦筋了，你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)啊！況且，你基礎(chǔ)本來(lái)就不差，只要你好好地總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，以后再更努力地學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定回到從前�！笨粗枪膭�(lì)的眼神，我也鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，只要有信心，我努力后一定會(huì)有進(jìn)步！”頓時(shí)，我的心情舒暢了許多。此后，我為自己目標(biāo)而努力著：上課更加認(rèn)真地聽(tīng)課，課后比別人更加勤奮，比別人更早到教室學(xué)習(xí)，一有不懂就向同學(xué)、老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的成績(jī)又步步提高了。兩個(gè)月后，我終于自豪地笑了。
從那以后我就時(shí)刻提醒自己：要用心去做好每一件事，并且相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。
同學(xué)們，在成長(zhǎng)的道路上，如果有坎坷絆倒你的腳，請(qǐng)你勇敢地爬起來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。只要你重樹(shù)起信心，學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，以后認(rèn)真地、更努力地做好這件事，你將獲得成功。
成長(zhǎng)路上作文8
歲月里恬淡的生活，用一抹香甜點(diǎn)綴著時(shí)光的韻腳。流年里，記憶隨著輕柔的風(fēng)和淅瀝的雨一直走著，直到漸漸淡忘，花開(kāi)花落，獨(dú)自凋零……是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。
暮色沉沉，細(xì)雨打濕了天空，輕柔的風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，繡花針?biāo)频挠暌坏我坏温湓诹宋业囊路稀?/p>
回到家后，響亮的聲音如雷一般灌入我的耳里，好像把我從云端擊落……
“我才剛拖好的地，你怎么弄臟了！”你兇巴巴的對(duì)我吼道。我又生氣又委屈�！芭觥钡囊宦暟炎约烘i在了房間里。
狂風(fēng)卷積這暴雨，鋪天蓋地襲來(lái)，像要把大地撕裂一樣，窗內(nèi)的小孩淚水一滴一滴沾濕了衣服……
只聽(tīng)一個(gè)腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“開(kāi)開(kāi)門(mén)，有你最?lèi)?ài)吃的`糖煮蛋哦！”那一抹香甜順著門(mén)縫爬了進(jìn)來(lái)，想開(kāi)門(mén)的我因?yàn)樯鷼庥秩塘嘶厝ァＶ宦?tīng)那腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
我躡手躡腳地打開(kāi)了門(mén)，那碗糖煮蛋立刻就映入了我的眼簾。窗外的狂風(fēng)暴雨帶著我所有的心事都消散了那沁人心脾的糖煮蛋讓我的心充滿(mǎn)了溫暖，熱氣糾結(jié)纏繞，久久不能散去……
我悄悄的下著樓梯，突然我定住了……“嘩嘩”的水聲回蕩在整個(gè)空蕩的房間，我順著樓梯的縫隙看到了你那慘老矮小的背影……寒風(fēng)習(xí)習(xí)，無(wú)情的風(fēng)滲入冰涼冰涼的水浸濕了你那充滿(mǎn)皺紋的手。我好像掉進(jìn)了那冰窟窿里，無(wú)數(shù)根繡花針扎進(jìn)了我的心，眼淚不禁的從眼眶里冒了出來(lái)……是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。
你發(fā)如雪，映入眼簾，你無(wú)私，蒼老了誰(shuí)？我的任性也許是因?yàn)槟憬K究會(huì)原諒我，千千萬(wàn)萬(wàn)次！多少個(gè)日夜，你為我操勞……是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。
有些人，風(fēng)是吹不走的。
有些故事，風(fēng)是吹不散的。
“外婆，我愛(ài)你！”是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上作文9
人活在世界上都是會(huì)遇到困難的，不管大人或小孩，所以每個(gè)人都該學(xué)習(xí)如何解決困難，而我的`困難就是遇到考試的時(shí)候，因?yàn)槲叶伎疾焕硐�，回家后看到成�?jī)單之后，就會(huì)被媽媽一頓竹子伺候，還不能看電視，也不能打電腦，讓我好沮喪！
我最頭痛的科目是數(shù)學(xué)，因?yàn)轭}目都不清楚，媽媽說(shuō)是因?yàn)槲疑险n時(shí)都不認(rèn)真聽(tīng)講或是嘴巴嘰嘰喳喳像是麻雀一樣說(shuō)個(gè)不停，所以我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，也開(kāi)始去上培訓(xùn)班，培訓(xùn)班老師會(huì)教導(dǎo)我們寫(xiě)功課，還有一些作業(yè)本，每天要多練習(xí)及預(yù)習(xí)。
困難要怎么解決呢？雖然我常常還是考不理想，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)還是得努力讀書(shū)，不可以放棄學(xué)業(yè)，而且讀書(shū)是為了自己的將來(lái)，不是為了別人，所以我還是要靠自己的努力，老師說(shuō)：“要怎么收獲，就要怎么栽，要努力才能克服困難�！彼晕乙院髮W(xué)業(yè)遇到困難時(shí)，我都要勇敢的面對(duì)難題，解決難題，自己也才會(huì)有所成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上作文10
一位老師的退休，意味著他即將告別相伴40年的三尺講臺(tái)；意味著即將告別40年風(fēng)雨兼程知識(shí)的不斷傳授；意味著我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，即將照耀另一個(gè)地方。
我們的'數(shù)學(xué)老師姓鄭，但大家都叫他“老鄭”，因?yàn)樗咽前装l(fā)蒼蒼，即將退休。
聽(tīng)初二的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，老鄭跟他們說(shuō)過(guò)，他從學(xué)校建校時(shí)就開(kāi)始教書(shū)了，到現(xiàn)在已經(jīng)教了整整40年。正是這位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，讓我依依不舍。
進(jìn)入初中的第三周，鄭老師上課的風(fēng)格已經(jīng)大有改變：不再是一開(kāi)始的溫柔體貼，而是變的嚴(yán)厲無(wú)比。正是在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我對(duì)老師有了新的認(rèn)知。離下課前的最后五分鐘，我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里掏出三角尺，便聽(tīng)到老師在那邊喊：“第7列第2個(gè)同學(xué)，起來(lái)一下！去后面站著�！甭�(tīng)到這，我疑惑不解：“老師，我沒(méi)講話(huà)�！薄拔抑滥銢](méi)講話(huà)，但是你在那邊做小動(dòng)作�！薄皼](méi)有啊，我只是拿三角尺�！蔽伊⒓捶瘩g道。也不知道是我的行為惹惱了老師，還是怎么的。他突然發(fā)火：“我才不聽(tīng)你狡辯，叫你站還不站是吧？給我滾后面去！”無(wú)奈的我只能去后面，可是剛站住，老師又說(shuō)到前面來(lái)。一會(huì)兒后面一會(huì)兒前面，老師是故意讓我難堪，在全班面前出丑吧！我到前面剛站住，老師又讓我去后面站著。這下我敢肯定老師這是故意羞辱我。我氣憤不已，我想此時(shí)的同學(xué)們一定都在心里笑話(huà)我，被老師當(dāng)猴耍吧！
下課后老師單獨(dú)找了我，親切地跟我說(shuō)：“我知道你沒(méi)講話(huà)，我也知道你委屈，我這樣做只是想讓你記住，所有的文具課前就應(yīng)該準(zhǔn)備好，而不是上課中途急著翻找，這樣當(dāng)我講到重點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì)不注意聽(tīng)了�！本褪沁@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，讓我羞愧難當(dāng)。原來(lái)是我誤會(huì)老師了，我滿(mǎn)懷感激：“謝謝鄭老師，我下次一定不會(huì)了�！�
我想40年前的鄭老師一定是位滿(mǎn)頭黑發(fā)，文質(zhì)彬彬的帥氣小伙；而現(xiàn)在的他滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋。雖然他的容顏改變了，但不變的是他一絲不茍、孜孜不倦、鞠躬盡瘁的專(zhuān)業(yè)教學(xué)態(tài)度，依然會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀著我們繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)路上作文11
在成長(zhǎng)泥濘的道路上，每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)著各色的回憶，但相同的是，它們都播撒著花的種子，它的名字叫感恩……
從我呱呱墜地那時(shí)起，在我的記憶中，母親是陪伴我左右的守護(hù)神，小時(shí)候，是她用纖細(xì)美麗的雙手拉著我走出了人生的第一步，是她在我最窘迫，但卻不知所措時(shí)給予我鼓勵(lì)。母親伴隨我走出人生中無(wú)數(shù)艱難且重要的一步，在那些腳印中，默默的撒下了感恩的種子，母親的關(guān)懷與溫暖，使它不斷萌芽，成長(zhǎng)……
在我成長(zhǎng)的路上，父親，堅(jiān)實(shí)寬厚的肩膀給予我依靠，那寬闊的胸膛給予我希望，那渾厚的聲音更是我前進(jìn)的動(dòng)力，上學(xué)的路上，父親的話(huà)語(yǔ)總能給我啟迪，使我有面對(duì)困難的勇氣和信心。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，父親不再那么高大，我?guī)缀蹩梢云揭曀耍羌绨虿幌裢漳菢訄?jiān)實(shí)但卻依舊能給我依靠，唯一不變的是他雄渾厚的聲音，堅(jiān)定而激昂，但依然能告誡我在成長(zhǎng)道路上不走彎路，父親寬厚的臂膀保護(hù)了我成長(zhǎng)中感恩的花，他讓我擁有拔地而起的信心與膽魄，我的花在不斷成長(zhǎng)。
老師則是哺育我們的園丁，您手中的戒尺就是手中的'剪刀，修剪著殘枝敗葉，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。有時(shí)我也會(huì)不解，您的嚴(yán)厲只會(huì)得到同學(xué)們的怨言，但為什么您卻依舊如此。后來(lái)我終于明白，那正是您給予我們的期盼，恩師啊，是您把我們引向成功的道路，在成長(zhǎng)中您的教導(dǎo)是必不可少的，您為我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)，一份色彩。
時(shí)光飛逝，我已臨近初三。成長(zhǎng)的足跡中早已開(kāi)滿(mǎn)了不敗的鮮花，讓我學(xué)會(huì)去做一個(gè)心懷感恩的人，去感恩父母，感恩老師。感恩身邊的人吧！
成長(zhǎng)路上作文12
當(dāng)你和白云的影子徜徉時(shí)，陽(yáng)光正微笑著陪著云，和你。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您，讓我現(xiàn)在”叱咤風(fēng)云”，轉(zhuǎn)身回頭，陽(yáng)光依舊，當(dāng)我登上獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，陽(yáng)光的暈影，讓時(shí)間模糊了，您，又出現(xiàn)在我眼前……
五年級(jí)時(shí)，您是我們的新老師，初見(jiàn)記憶猶新：您大步流星的走進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)桀驁不馴的我就被您的氣場(chǎng)吸引了，用“八尺男兒”來(lái)形容毫不夸張，又一個(gè)瀟灑的回頭，提起粉筆，發(fā)出“嗒嗒嗒”清脆有力的聲音，幾個(gè)飄逸的粉筆字霸在了黑板上�！眳荴X”——全班同學(xué)默契地念了出來(lái)，我們這個(gè)“鬧革命”的班第一次這么認(rèn)真過(guò)。他說(shuō)：“上課時(shí)，叫我吳老師，下課時(shí)可以叫我吳哥！”并沒(méi)有煩瑣的約法三章，在全班的歡呼聲中，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，窗臺(tái)上空空的花盆，泥土里埋藏的種子，似乎也在笑聲中靜靜發(fā)芽。
不僅是自我介紹，上課時(shí)的吳哥也別樣的風(fēng)趣。帶著風(fēng)走進(jìn)教室后，班級(jí)安靜了下來(lái)。
吳哥說(shuō)：“大家都分的清直線(xiàn)，線(xiàn)段，射線(xiàn)吧！”我第一次認(rèn)真的答：“是！”，“那我今天讓你們別開(kāi)生面，怎么樣？”他陽(yáng)光的笑臉融化了心中的冰，班級(jí)熱鬧了起來(lái)，吳哥清清嗓子，出了一段話(huà)：“直線(xiàn)射線(xiàn)能區(qū)分，考試就能得高分，直線(xiàn)兩端不安分，兩邊延長(zhǎng)家要分，一端安分一端憤，射線(xiàn)一邊能延長(zhǎng)，你們要像小線(xiàn)段，倆手平放最安分！”當(dāng)然，在笑聲中，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)已爛熟于心，他不僅風(fēng)趣，還為我們操碎了心。
有一次考試，我們都沒(méi)考好，大家都挺失落。吳哥在班上正面給我們鼓勵(lì)，背地里“微服私訪(fǎng)”，我就曾“榮幸”地接受過(guò)，一夜的交談。陽(yáng)光正一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮我的心和世界。那年期末，我們班成了年段第二，而那些“激進(jìn)分子”早已在吳哥的`開(kāi)導(dǎo)下變成了“良民”。
在歡笑聲中，窗臺(tái)的小花不知不覺(jué)發(fā)了芽，抽出枝條，向陽(yáng)花開(kāi)。我們也要離開(kāi)小學(xué)了。離別前，吳哥在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)：兩條平行的直線(xiàn)不會(huì)相交，但只要回頭，我依舊等你。全班同學(xué)無(wú)一例外的哭泣了，我的視線(xiàn)，模糊了。
今天，當(dāng)我步入熟悉的校園時(shí)，看到吳哥正在批改卷子，抬頭看到我，此時(shí)，我已與吳哥一般高了。那時(shí)，我有許多話(huà)要說(shuō)，但只說(shuō)了一句：“老師，我來(lái)了�！眳歉缧α诵Α案吡耍煽�(jī)也高了！”吳哥說(shuō)：“還分得清線(xiàn)段，射線(xiàn)和直線(xiàn)嗎？”我們都笑了。
窗臺(tái)上，一朵蘭花，開(kāi)的正熱烈。
成長(zhǎng)路上作文13
說(shuō)成長(zhǎng)，其實(shí)我們一直在成長(zhǎng)，不斷變?yōu)楦玫娜�；說(shuō)成長(zhǎng)，其實(shí)是一瞬間的事，忽然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)，在探索，心中似乎明白了些許，卻又似乎什么都不明白。明白只有讀書(shū)才能走得更遠(yuǎn)，不明白讀這么多書(shū)干嘛呢？又不能當(dāng)飯吃。
回過(guò)頭來(lái)才明白，知識(shí)改變命運(yùn)，連知識(shí)都沒(méi)有，在社會(huì)上立足談何容易，多讀一本書(shū)，多一點(diǎn)知識(shí)，以后才能換取更多的飯吃。
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。這句話(huà)寫(xiě)了很多遍，但不得不寫(xiě)，因?yàn)槭聦?shí)便是如此。
每次期末考前夕，總是試卷、作業(yè)大量襲來(lái)。每次我們抱怨作業(yè)太多，老師們的回答總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎么拿高分。”好吧，我們竟無(wú)言以對(duì)。
期末考結(jié)束，我沒(méi)有拿到什么出乎意料的名次，只是趨于平淡，但我們至少努力了。
老師們夸獎(jiǎng)拿到好名次的同學(xué)，鼓勵(lì)名次不太好的同學(xué)，這讓我們心里好受多了。
回到家，看了成績(jī)單，父母沒(méi)有過(guò)多責(zé)罵，只是一句“下次努力就好�！�
看似平淡無(wú)奇，卻包含了無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)我們受到挫折，關(guān)心我們、愛(ài)我們的`人會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。它來(lái)自一個(gè)關(guān)愛(ài)、一聲問(wèn)候、一個(gè)幫助，總之我們要積極面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折，讓那些“陽(yáng)光”照耀著我們，讓我們一直溫暖前行。
成長(zhǎng)路上作文14
你的微笑，淺淺的淺淺的，在清風(fēng)中綻開(kāi)，如一朵淡黃色的曖陽(yáng)……
最?lèi)?ài)的，就是你懷著教學(xué)設(shè)計(jì)，踩著小高跟鞋子，歡快走入課室的樣子。你瑯瑯的響聲，好似瀟瀟竹林，很超好聽(tīng)。
課堂教學(xué)上，你用一根鉛筆，繪制絲縷詩(shī)香，你將文本在手指尖變幻莫測(cè)出清脆悅耳，品出文學(xué)類(lèi)的風(fēng)韻。講到動(dòng)情處，你將鉛筆一丟，兩步走下演講臺(tái)，一頭長(zhǎng)頭發(fā)往耳背一挽，立在課室正中間，抑揚(yáng)頓挫地講著。這時(shí)候，你的。眉彎彎曲曲，你的眼彎彎曲曲，嘴巴上翹，像個(gè)活力四射的小女孩，漂亮無(wú)比。
你是人間的四月天，溫暖純實(shí)，質(zhì)樸誠(chéng)摯。
體育課程上，八百米的檢測(cè)令我精疲力竭。我大口大口地喘著氣，兩腿疼而酸痛，汗液浸濕了衣裳。也有接近二百米的間距，舍棄吧，舍棄吧……而我抬起頭，我看見(jiàn)你立在終點(diǎn)那邊，一面向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`同學(xué)們笑容，一面伸直兩手，為學(xué)生們給油
風(fēng)輕輕吹起你栗子色的長(zhǎng)頭發(fā)，你的眼里帶著溫暖的笑靨，面頰上著淡紅，嘴巴略微上升，外露幾個(gè)海浪一般雪白的牙。
你的微笑，好似春天的陽(yáng)光，親近，溫暖。我忽然覺(jué)得有一股能量引入自身的人體，我咬著牙，用最終一點(diǎn)氣力，兩步?jīng)_過(guò)去了終點(diǎn)。一下子，我好似一個(gè)斷掉提線(xiàn)的玩偶，散在地面上，全身松掉了一般。你卻連忙走回來(lái)，拉著我的手臂，將我拽起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)過(guò)度可害怕坐著呀！去，步行兩圈去�！蔽铱粗�，抹了抹臉部的汗液，沖你淡淡笑道……
你是親愛(ài)的老師，但你也是我生命中一抹璀璨的陽(yáng)光。你一直在我要舍棄的情況下，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈；你也一直在為五十多個(gè)小孩，傾灑燦爛的陽(yáng)光……
你，就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)路上作文15
我們?nèi)松?dāng)中都有一場(chǎng)叫作“成長(zhǎng)”的旅行。在這旅途中，我一路跌跌撞撞，有酸甜，也有苦辣，但無(wú)論何時(shí)，總有那樣一縷陽(yáng)光與我相伴。
記得那是快要上初一的時(shí)候，好不容易等到了12周歲，我苦苦地央求媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，然后迫不及待地推著車(chē)到一片空曠的場(chǎng)地上去練習(xí)，心中期盼著能像大哥哥大姐姐們那樣瀟灑地踩著自行車(chē)在路上飛奔。起初，媽媽扶著我在廣場(chǎng)上兜圈，讓我找找平衡感�；蛟S是我對(duì)騎自行車(chē)很感興趣吧，我很快就找到了感覺(jué)，學(xué)會(huì)了控制重心。媽媽也漸漸地把手放開(kāi)，跟在我的身后一路小跑。我獨(dú)自踩著自行車(chē)，就如同剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，愜意無(wú)比。漸漸地，我加快了速度，完全將身后傳來(lái)的“慢點(diǎn)，別那么快”的呼喊聲拋之腦后。正當(dāng)我暢享著飛一般的感覺(jué)時(shí)，媽媽的聲音又傳來(lái)了：“小心，有沙子！”可是話(huà)音剛落，自行車(chē)就快速地向一邊倒去，我連同車(chē)一起重重地摔到了地上，并在地上滑出了一小段。一陣鉆心的疼痛從腿部襲來(lái)，血很快地就流出來(lái)了。
媽媽顧不上責(zé)罵，趕緊將我送到了醫(yī)院。經(jīng)檢查，我的小腿被尖尖的石子劃了一道長(zhǎng)達(dá)四厘米的口子，需要縫合。睜開(kāi)我的淚眼，我看到了媽媽那雙泛紅的眼睛。
在縫合傷口的時(shí)候，我用手臂遮住了雙眼。我不敢看，我怕看到那泛血的長(zhǎng)達(dá)4cm的`傷口。縫傷口的針穿過(guò)肉，盡管打了麻藥，我依舊能清晰地感覺(jué)到那疼痛，原本止住的眼淚又流了下來(lái)。
處理完傷口之后，媽媽對(duì)我說(shuō)，剛才縫傷口的時(shí)候我嘴唇發(fā)紫，真的把她嚇壞了，要是她沒(méi)有那么早就放開(kāi)手，我可能就不會(huì)摔傷了�？粗鴭寢屇菨M(mǎn)臉的自責(zé)，我心中的懊惱和愧疚又多了幾分。
在養(yǎng)傷的那幾天，媽媽無(wú)微不至地照顧著我。我要吃的喝的，媽媽都會(huì)送到我的面前，我需要什么，媽媽都會(huì)盡力做到，而且隨叫隨到。在媽媽的精心照顧下，我的傷口好得很快。
現(xiàn)在，每當(dāng)我騎車(chē)的時(shí)候，就有一個(gè)聲音在我的耳邊回響：“慢點(diǎn)，小心！”是啊！在成長(zhǎng)的路上，總免不了跌跌撞撞，但是，媽媽的叮嚀，媽媽的包容與關(guān)愛(ài)，就如同一縷陽(yáng)光，始終照射在我的身上，伴著我前行，伴著我成長(zhǎng)。
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