流淚之后作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的流淚之后作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
流淚之后作文 1
我背著書包，無精打采地走在回家的路上。盡管天氣還不錯，路旁的商店里擺放著我平時喜歡吃的零食，我卻無心理會，因為我月考失敗了，敗得很慘，可以想象：父母的嘆息聲在我耳邊響起，那失望的目光像劍一樣直刺入我內心深處！
為什么？為什么每次都以失敗告終？為什么平時我認為成績沒有我好的，卻往往考出的成績超過我？我為什么這樣的不幸？……想著，想著，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來。
那么，最終導致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長，剛拐進小區(qū)晨練場，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿手是泥，我爬起身來，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現(xiàn)，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開，目光正觸到石頭底下那纖細的，伸出的腳便又縮了回來，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強的生命！學過古詩“野火燒不盡，春風吹又生”，也聽講解分析過，但它那生命力的頑強與不屈不撓在這里才活靈活現(xiàn)。
看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的根本原因：缺少堅定的.信念和頑強的意志！
不錯，小草沒有因為頭頂上的巨石而放棄成長，歷史上更有許多成功者曾經(jīng)經(jīng)歷過千百次的失敗，例如牛頓經(jīng)過上千次實驗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；拿破侖也經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗才建立起拿破侖帝國……我以后還會有很多次月考，難道我就因一次沒考好就失去信心？我應該學習小草這種不屈不撓的信念，學習前人不怕失敗的意志！
想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂是辛勤耕耘獲得的果實，淚水，只是那成熟前的苦澀！
流淚之后，我告訴自己一定要堅強；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！
我將期待下一次月考的到來……
流淚之后作文 2
風雨飄搖之中，一個詞的鼎盛時代卻悄然而至。宋朝，這個國運衰退的王朝，卻掀開了此的輝煌的篇章。那宋朝的雨，正是無數(shù)詞人的淚匯成的。
游赤壁，蘇軾耳畔回蕩著那八九百年前在這戰(zhàn)場上戰(zhàn)士的廝殺怒吼，此時的天空飄著“雨”。那并不是雨，而是老天在“落淚”�；秀遍g卻似看見公瑾迎娶小喬，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”。老天在嘆息公瑾計較太多，心胸太窄，才會釀成兩人生離死別的結局�！傲鳒I之后”，蘇軾不禁感慨“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。
過江東。李清照跟隨者南宋皇室顛沛流離，在烏江前，她停下了腳步，對天對地對烏江豪邁地寫下了：“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！表椨鹱载亓飨碌难�，是對江東父老的無顏，是對虞姬的'痛惋。李清照流下的“淚”是對南宋王室的擔憂，是對自己命運多舛的苦訴，她揮筆寫下了：“凄凄慘慘戚戚。”可流淚之后，南宋還是滅亡了。
攻賀蘭山，岳飛壯志豪邁道：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”可最后等來的是那十二道金牌。那漫天的雨，是淚，是岳飛的壯志難酬的怨，是他對秦檜的恨。流淚之后，換來的是“莫須有”的罪名。”。
感慨自己的身世，就如水面的浮萍般隨波逐流。文天祥，就算被敵軍俘虜，也依舊會不悔地為國捐軀。過零丁洋，那漫天的雨，是淚，是他對國家的忠誠，是對敵軍的仇恨，是對死的無悔。但“流淚之后”，換來的卻是南宋的岌岌可危，是南宋的一蹶不振，是南宋王朝的覆滅。
宋朝的雨啊，時而像男子渾厚的聲音般響徹云霄，像狂怒的海浪般翻滾在整個歷史長河；時而像女子輕柔的身姿般，涓涓細流，潺潺流水，像隨風擺動的柳枝般柔和。
宋朝的淚啊，匯聚了太多人的辛酸與壯志�？闪鳒I之后，換來的卻是成為了過去，變成了歷史篇幅的一頁，成為人們心中的無限的感嘆。
流淚之后作文 3
墨鏡下曼青的眼睛微微紅腫。在周圍的閃光燈下，她被眾人護著疾步跨上一輛黑色越野車，坐在了靠窗的座位。
坐在旁邊的張小文目光從熱鬧的人群中收回。車窗下的曼青微蹙著秀眉，輕蔑地斜視著窗外，又不屑地轉過頭來，眼中寫滿了厭惡。
小文剎那間有幾分愣了，看著與曼青布滿著血絲的眼睛極不相稱的眼神，二十分鐘前的一幕清晰地呈現(xiàn)在眼前。
衣著光鮮的曼青優(yōu)雅地站在捐款大廳中，背后是一張放大了的五萬元的支票。她握著話筒，以一個明星的姿態(tài)慷慨地發(fā)表著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的言論，說著震后災區(qū)孩子失去父母、失去家園、失去校園，曼青倏的難以繼續(xù)。從潸然淚下到哽咽難言，讓新任助理張小文大為感動。小文本就心軟，一見到別人流淚便止步住自己的眼淚。這下可真是覺得自己跟了一個有菩薩心腸的好明星。
二十分鐘前后天翻地覆的`差別，讓小文萬分疑惑。她看著曼青，希望能看出些端倪�？墒墙Y果卻讓小文愈加失望。
曼青從愛馬仕包中尋了一張濕巾，反復擦著雙手。小文略一遲疑，才想起剛才在臺上曼青曾親切地撫摸過一個災區(qū)孩子的頭。想著剛才溫馨的場面，小文在心里冷笑著罵了句：虛偽！
這時，經(jīng)紀人滿面笑容地說道：“曼青，今兒可人氣大增了，怎樣？那點眼淚沒白流吧。”
曼青也是掩不住笑意：“是啊，這么點兒錢就打發(fā)了呢！只可惜這地方又破又臟的，瞧瞧，衣服都臟了”頓了一下又抱怨說：“我的演技一發(fā)揮，這眼睛什么時候才消腫啊。”
“沒事，很快就好。”經(jīng)紀人安撫道。
坐在一側的小文此刻才恍然大悟，他看到的愛心、感動不過是個可笑的假象，曼青拿出這與她而言不足道的錢，也只是為了博取大眾的好感。至于那淚水，只是迷惑人的騙局罷了。小文無奈地低下頭，輕嘆口氣。大概，他再也不會如此心軟地輕信淚水了。
流淚之后作文 4
崎嶇坎坷的人生道路上留下了點點滴滴的汗水與眼淚，正因為有了這些，我們的路顯得平坦而有趣，更充滿挑戰(zhàn)。這讓我想起了一件事，想起了那淚流滿面的我……
前段日子，我為了應付升中考試而緊張地復習�？己�，我已預感到一種不祥，我不敢說，我害怕會成為殘酷的事實。那一天，我永遠也忘不了，成績即將公之于眾。我心驚膽顫地走到電腦旁，敲打鍵盤，我屏住呼吸，我能逃避嗎？
半晌，又舉起微微顫抖的雙手，睜一只眼閉一只眼查詢成績�！芭纠病币宦暼绱溯p的聲音卻在我看來相當響亮一行數(shù)字映入眼簾，70分、63分……那一瞬間，我完全崩潰了，不敢相信考得那么差我落榜了，如何向父母交代！
我沒有勇氣面對失敗，于是眼淚像斷線的珍珠，不停地往下落，冰冷地浸濕了我創(chuàng)傷的心靈“嗚嗚”聲混雜著窗外的雨聲，我低落極了，蜷縮在房間幽黑的角落里……
不知哭了多久，我擦干眼淚，突然想到外面走走。雨停了，緩解了我悲痛欲絕的心。雨后，一切顯得如此清新，我走著走著，來到一處綠樹成蔭的地方，這時，“喳喳”的聲音引起了我的注意，尋聲望去，一只小鳥正在呼喚，在洗過的地面上，扇動著流血的.翅膀。
我憐惜地走近，想捧在手心里。“可憐的小精靈”正當我雙手接近時，它還在掙扎，試圖想飛上藍天�！胺艞壈伞蔽亦絿伭藥拙洌撬坪醪环䴕�，反而扇動翅膀得更快了。我愣了，呆了，半晌，斷斷續(xù)續(xù)扇了又扇翅膀的它，竟然奇跡般跌跌撞撞地飛起來啦。
原本奄奄一息的它戰(zhàn)勝了困難，從死亡的邊緣成功獲生�！凹佑�，去找回屬于你的一切”望著漸行漸遠的小鳥，我不由肅然起敬，向它行了一個禮……
流淚之后作文 5
“風浪可以囂張，漿櫓絕不彷徨；身心可以動搖，靈魂絕不退讓”
很安靜的這天晚上，他寫下了這首詩。面對無數(shù)次的求職失敗，內心堅強的他留下了無奈的淚水。是貧窮，是貧窮把以學習為出路的他從求學的道路上拉回；是學歷，是學歷讓滿腹經(jīng)綸的他在求職的旅途中，受盡人們的白眼。
他沒有哭多久，畢竟一向堅強的他并不習慣流淚。走在繁華的大街，看著五彩繽紛的霓虹燈，他的心中滿是落寞。流淚之后，一切都變得沉寂。喧囂的街頭并沒有讓他感到一絲熱鬧。
“包，我的包！”人來人往的街頭出現(xiàn)了一幅與這絢爛的夜景格格不入的畫面：一位中年婦女拼命追趕著一個人�！皾L開！前面的乞丐快滾開�！鳖j廢的他正如行尸走肉一般游蕩，并沒有聽到小偷的警告。他被撞到了�！俺羝蜇�，找死�。 蹦侨藳_他吼道。
婦女的聲音又傳來了，像一根針穿過他的耳膜，穿過他的心�！皫蛶兔Γ业陌��！�
他什么都沒想，丟下破舊的外套，爬起來就向那看扁他的小偷追去。他跑得很快，以致于風吹在剛剛流過淚的臉，有點疼。血液里的正義正在澎湃，骨子里的尊嚴讓他爆發(fā)。他跑了不知多久，終于追上了那氣喘吁吁、幾近虛脫的小偷，奪回了錢包。
回去的路上，他低著頭，耳邊傳來人們褒貶不一的聲音：“這個乞丐真是勇敢�！薄斑@個人不就是看上那女人的錢才追的嗎？”他沒有理會。對于這城市的熱情和冷漠，他早已釋然。歸還錢包時，他只說了一句：“我不是乞丐，而是一個有尊嚴卻寂寞的`求職者�！绷粝聜�灑脫的背影，離開了怔住的人群。
“小伙子，明天我在對面公司的面試廳等你�！蹦俏粙D人說道。他揮了揮手，什么都沒說。
回到破舊的小屋，天是黑的，燈光依舊，他抖抖身子，坐在窗邊。淚水的洗滌沖掉了許多煩惱，流淚之后的他顯得格外輕松。
按捺不住激動的心情，他隨手寫下屬于自己的那份不失尊嚴的灑脫之詩……
流淚之后作文 6
流淚是人的本能，可當淚痕在臉頰流過之時，它也在心上刻下痕跡。時光飛也似地流逝，物是人非，可那心靈上的傷痕卻是永恒的，永遠也不能撫平。在我的生活中，能夠使我流淚的莫過于友誼了，當友誼的淚痕劃過心頭，便是永恒的傷痛。
回想曾經(jīng)，我們形影不離。而如今，卻形同陌路。這巨大的變化背后，是十分心酸的不為人知的往事。
那天，我們仍如往常一樣并肩走出校園，在回家的路上，我們有說有笑，一切都十分平靜，可快到家時，她用嘲諷的口氣與我道別，我也開玩笑的推了她一掌，可誰想到，她摔倒了。我馬上過去扶她，可她卻甩開我的手。她誤會我，卻不聽我解釋，就頭也不回的跑遠了。我卻呆呆的站在那里，一動不動，仿佛過一會兒她就會回頭似的�？伤龥]有，永遠沒有。這時的我淚水不住的往下流，雙手在不停地在顫抖著。我知道，這玩笑般的一掌已把我看倆的`友誼推得如同天堂與地獄般的遙遠。想到這兒，我的淚水忍不住的往下流，無情的流著。正在這時，天空中下起了雨，雨水無情的拍打著我，仿佛在懲罰我的過錯。當然，我也要感謝這場雨，是它，掩蓋了讓我的淚水，讓我一個人“獨享”這雨的無語。
當烏云蓋過頭頂，當雨水拍打地面，當街道空無一人，而我卻靜靜的站在那里，接受烏云帶來的沉重，雨水帶來責罵，街道帶來的空寂。靜靜的，靜靜的，一個人流淚，一個人哀傷，一個人后悔。
當友誼劃指流過，我卻不知所措；當淚痕在心頭劃過，我卻靜止不動。當友誼頭也不回的離去，我卻將淚水連同雨水拍打在地上。她，我最愛的朋友，早已遠去，一切的一切，在流淚之后。
當友誼之花慢慢凋零，落在泥土上，它是否會為曾經(jīng)的艷麗而悼念呢？當友誼之葉被風吹落，離開了愛他的大樹，它是否會感到傷心呢？當友誼之云慢慢飄向遠方，越飄越遠，它是否會回頭呢？
淚水浸濕了一切，友誼不會回頭，流淚之后，我后悔了，流淚之后，我傷心了。流淚之后，我長大了……
流淚之后作文 7
天如墨，雨如淚，每一滴雨水如利箭一樣刺穿我的心。一行行淚水從眼眶流出，順著脖子流到了心里，使我本來酸楚的心變得更加凄慘。
這天和往常一樣，我早早的坐在教室里讀書，英語課代表拿著十幾張試卷走進了教室，瑯瑯的讀書聲瞬間停了下來，同學們把目光都轉向了課代表，緊盯著他手里的試卷。
“這次英語考試，有十幾位同學考得非常差，是誰，我也不再點名了，我把卷子發(fā)下去，你們自己好好看看，反思反思，到底錯在哪兒。”課代表說完就把試卷發(fā)了下來。
我看見她向我走來了，立刻慌了手腳，心里默默地祈禱，別過來，別過來，可是現(xiàn)實往往是殘酷的。他把那張試卷在我面前抖了抖，“啪”的一聲拍在了我的面前。那滿卷紅色的叉子如同一把刀刺進了我的心臟，鮮紅的“79”分映入眼簾。此時此刻我的.心早已碎的渣兒都不剩了。
我拿著卷子，望向窗外，一陣風吹過，顯得更加凄涼。
我含著淚上完了晚自習。
走出教室，望著漆黑如墨的天空，不禁想起那卷子上的叉子。風吹著，雨漸漸地下大了，而我一人，淋著雨走在街上。一輛輛汽車從我的身旁飛快地駛過，車輪濺起的水花濺到了我的身上，我如一只落魄的鳥兒任憑風雨打到我的身上，這時我的臉上早已分不出是雨水還是淚水。
不知過了多久，仰起頭時才發(fā)現(xiàn)——自己已經(jīng)來到自家樓道前了。就在我要上樓那一刻，在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵不知名的野花被雨滴打得左右搖擺，但是它依然在風中努力的綻放著，在雨中盛開著，閃爍在那墻角里。頓時，我愣住了，心想，那么微小的生命都在艱難困苦下努力地生存，而我只是因為一次小小的考試就被打敗了。
我拭干了眼淚，抬起頭，邁著堅定的步伐，走上樓去。邊走邊告訴自己：我要做一只鷹，翱翔在天空；我要做一匹馬，奔馳在草原上；我要做一位成功者，站立頂峰。
流淚之后，才懂得真理。此時，天依然如墨，雨依然如淚，而我的心卻無比暖和……
流淚之后作文 8
等來的是命運，拼來的才是人生。
——題記
“天哪，你太厲害了！這么難得舞蹈四個小時就竣工，不愧是老師的掌上明珠�！�
哼！這個世界上有我征服不來的嗎？對！這就是我從沒失敗，從不言棄的“驕傲公主”。明天就要上臺了再驚艷這些無名小輩一次。
旋轉，跳躍，側行，扭身，抬腿……一切如行云流水，暢通無阻，似一只高貴的白天鵝翩然而舞，優(yōu)雅傲人。再來一個大跳，啪！大家一哄而上，人擠人，個個嫌熱鬧不嫌事大地接踵而至。無疑，我受傷了……腳踝崴了�！拔萋┢赀B夜雨”，舊傷復發(fā)。
腳踝腫成了豬蹄，在這寒冬臘月又急敷了冰塊。我忍痛坐在練功房里，忍住淚水，仰頭長忍。咽口水，深呼吸。驕傲的公主堅決不會流淚。要把頭仰起來！
霎時，同學們個個揚眉吐氣般有說有笑地三五成群離去。在這偌大的練功房里，安靜了許多。
我的.心難以平靜，夜晚炙熱的心跳是在向世界宣告嗎？無言……
我癱坐在冰冷的木地板上，蜷縮著身子，腦海回放著幾分鐘前那個不可一世的“公主”的驕傲：如此流暢，如此優(yōu)美，淋漓盡致；灑脫強勁的一支舞，真要因我而成敗筆了嗎？真要遭受萬人唾棄了嗎？真要成拖油瓶了嗎？
不！我不要……
頓時，在這空蕩蕩的舞房里，只剩下回聲中的不甘。
嗯？是她哭了嗎？淚水像掉落的珍珠，決了堤的黃河水，世界火山爆發(fā)一樣，滿含辛酸與苦楚。想想趾尖的血泡，餓得前胸貼后背的胃，父母之希望，師長之寄托，心似波濤洶涌，無可抑制。
心中有火，熊熊烈火，有了淚水的添加，促使我不得不停止哭泣---高高的抬頭！
我用盡全力推了地板一把，0.01秒間，迅速站立，像軍人般挺拔，大樹般勃勃生機，散發(fā)著希望。
收拾行囊，離開舞房，未來需要我闖蕩。世界那么大，我應該去看看，以舞之美，傳播正能量……
第二天，我堅持登臺，錄像師傅說，若不行，再來一條。我笑笑說，不用了。有了那份堅強我可以。
流淚之后，是堅強！——尾記
流淚之后作文 9
晶晶亮，透心涼，我們要呵護每一次流淚之后的感受。
——題記
咸咸的液體流至嘴角，一股熱流在心中涌動。每一次流淚，都是一輪新航的起帆；都是一潮江水的激情澎湃；都是一種希望的升華……
古今往來，哭出了名堂的人皆被史記載錄：孟姜女為夫哭倒長城，驚天動地的氣魄深深打動我們；林黛玉的性格淋漓盡致地打造了一個多愁善感的哭美人形象……他們的淚，使作家寫出了一連串文字，塑造了人物的獨特個性。
性格是可以哭出來的。面對考試的失意。地塊的選擇。同學的冤枉，你可以選擇流淚，在流淚中，思緒如洪水一般壓倒而來，總結近些日子自己的得與失，可以帶來一個人行為上的改動。流淚之后，自己的形象會倏的改變。淚水中，你有過后悔，有過感動，有過痛苦的體會。那么，流淚，將成為你前進的動力。
哭的代言人是眼睛。雙眸布滿淚水的痕跡，或許你已走在傷心的陣地。淚的第一個通道口是眼睛，眼睛是淚的舞臺。流淚之后，我們釋放了自己壓抑的心緒，干燥的心靈得到慰藉，平凡的思念得到驗證。我們需要淚，淚的存在，給了我們悼念。憂郁的理由，給了我們告別過去一切不快的工具，給了我們重現(xiàn)輝煌的機會。
上帝在我們每一個人的眼部安裝了淚腺，是希望人們可以用它賦予世界生的氣息，用眼淚來表達的.自己的情感，用眼淚告訴別人自己的心靈體會用眼淚來表達自己的痛苦。
流淚是一種生命的享受，享受感恩，享受郁悶，享受一切難得的情緒。不是一切都可以順利，然而一切都可以失敗重來。朋友，讓我們揩干眼淚，用更明亮的眼眸看世界，從世界的角度發(fā)現(xiàn)光明，尋覓屬于自己的守護神。
流淚之后作文 10
崎嶇坎坷的人生道路上留下了點點滴滴的汗水與眼淚，正因為有了這些，我們的路顯得平坦而有趣，更充滿挑戰(zhàn)。這讓我想起了一件事，想起了那淚流滿面的我……
前段日子，我為了應付升中考試而緊張地復習。考后，我已預感到一種不祥，我不敢說，我害怕會成為殘酷的事實。那一天，我永遠也忘不了，成績即將公之于眾。我心驚膽顫地走到電腦旁，敲打鍵盤，我屏住呼吸，我能逃避嗎？
半晌，又舉起微微顫抖的雙手，睜一只眼閉一只眼查詢成績。“啪啦﹗”一聲如此輕的'聲音卻在我看來相當響亮﹗一行數(shù)字映入眼簾，70分、63分……那一瞬間，我完全崩潰了，不敢相信考得那么差﹗我落榜了，如何向父母交代！
我沒有勇氣面對失敗，于是眼淚像斷線的珍珠，不停地往下落，冰冷地浸濕了我創(chuàng)傷的心靈﹗“嗚嗚”聲混雜著窗外的雨聲，我低落極了，蜷縮在房間幽黑的角落里……
不知哭了多久，我擦干眼淚，突然想到外面走走。雨停了，緩解了我悲痛欲絕的心。雨后，一切顯得如此清新，我走著走著，來到一處綠樹成蔭的地方，這時，“喳喳”的聲音引起了我的注意，尋聲望去，一只小鳥正在呼喚，在洗過的地面上，扇動著流血的翅膀。
我憐惜地走近，想捧在手心里�！翱蓱z的小精靈﹗”正當我雙手接近時，它還在掙扎，試圖想飛上藍天�！胺艞壈嫂u”我嘟噥了幾句，但是它似乎不服氣，反而扇動翅膀得更快了。我愣了，呆了，半晌，斷斷續(xù)續(xù)扇了又扇翅膀的它，竟然奇跡般跌跌撞撞地飛起來啦。
原本奄奄一息的它戰(zhàn)勝了困難，從死亡的邊緣成功獲生�！凹佑停フ一貙儆谀愕囊磺些u”望著漸行漸遠的小鳥，我不由肅然起敬，向它行了一個禮……
流淚之后，揮之不去的痛讓我遇見小鳥。那一刻，我真正明白：人如小鳥。遇上重重挫折，我們不應該輕易放棄，而是要勇敢面對，戰(zhàn)勝自我。流淚之后，我為之前的愚昧行為感到不值，不要因為困難而哭泣﹗
流淚之后作文 11
流淚之后，我學會了堅強，學會了獨立，學會了面對……學會了不是同齡人所學會的事……
時針指向二十一點，媽媽在房間徘徊不定。我望著這種熟悉而又害怕的情景，心里忐忑不安。以前爸爸賭錢回來都要吵架，他們總是躲著我吵，吵到最后也就好了，而我也早已習慣。
門“嘭”的一聲被推開，不用看就知道，又是爸爸賭錢回來了。媽媽憤怒的眼神與平日所受的氣，都在此刻聚成一點爆發(fā)出來了，不雅的言語如長江之水滾滾而來。爸爸也不是憐香惜玉的那種，兩人當著我的面不該說的說了，該說的說的.更多，他們不知道我幼小的心靈此刻正承受多大的痛苦。然而他們卻沒有停下來的意思，而且聲音越說越大，我脆弱的心靈幾近破裂。
痛苦與悲傷這是成為了我逃離這個家的動力我推開后門，頭也不回地跑到了外面，越跑越快，越跑越遠。悲傷與痛苦在此時都化為淚水，止不住的流，我用手不停地擦拭著，想要阻止它。但一想起，別人家的孩子這時應該快快樂樂、開開心心的和父母在一起渡過溫馨的時光，我的淚水就好像決堤的江水，一瀉而下。
風輕輕吹打著我的臉，幼小的心靈也越來越冷。不知過了多久，淚水停了下來，心情也漸漸平靜。
我思索著，我考慮著……人們常說，孩子是家庭的潤滑劑。家中無休止的“戰(zhàn)爭”對于我來說，讓我幼小的心靈不堪重負，也使父母的關系支離破碎，我又怎能整天以淚洗面呢？必須要調和他們，讓他們和好如初，讓自己能在健康的環(huán)境中成長。想到此，我抹干眼淚，自信地邁著步伐，走向我那冰冷的家……
流淚之后作文 12
我背著書包，無精打采地走在回家的路上。盡管天氣還不錯，路旁的商店里擺放著我 平時喜歡吃的零食，我卻無心理會，因為我六年級第一次月考失敗了，敗得很慘，可以想象：父母的嘆息聲在我耳邊響起，那失望的目光像劍一樣直刺入我內心深處！
為什么？為什么每次考試都以失敗告終？為什么平時我認為成績沒有我好的同學，卻往往考出的成績超過我？我為什么這樣的不幸？……想著，想著，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來。
那么，最終導致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長，剛拐進小區(qū)晨練場，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿手是泥，我爬起身來，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現(xiàn)，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開，目光正觸到石頭底下那纖細的小草，伸出的腳便又縮了回來，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強的生命！學過古詩“野火燒不盡，春風吹又生”，也聽老師講解分析過，但它那生命力的頑強與不屈不撓在這里才活靈活現(xiàn)。
看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的根本原因：缺少堅定的信念和頑強的意志！
不錯，小草沒有因為頭頂上的巨石而放棄成長，歷史上更有許多成功者曾經(jīng)經(jīng)歷過千百次的`失敗，例如牛頓經(jīng)過上千次實驗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；拿破侖也經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗才建立起拿破侖帝國……我以后還會有很多次月考，難道我就因一次沒考好就失去信心？我應該學習小草這種不屈不撓的信念，學習前人不怕失敗的意志！
想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂是辛勤耕耘獲得的果實，淚水，只是那成熟前的苦澀！
流淚之后，我告訴自己一定要堅強；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！
我將期待下一次月考的到來……
流淚之后作文 13
一種淡咸的液體流入嘴角，一味雜陳，可能是傷感，可能是興奮，更可能是思念。流淚之后，在情感上便是一種升華，是一艘船再次起航，一波森林的再次澎湃。眼淚可以代表人的一種情感，一個故事，可代表人們還未來得及傾訴出的苦衷。
孟姜女為范喜良哭倒了一段長城，林黛玉那乍喜乍悲的感傷，為賈寶玉廝守一生，她教我們用淚去感化人生，用淚書寫春秋，用淚道出人生繁華。
心情是可以哭出來的，如果今天的你在學習上遇到了挫折，失落無比，與其頹廢喪失了信心，倒不如痛快淋漓地大哭一場，以此來解除心中的煩悶。在流淚中，思緒排山倒海般涌來，總結自己近來的舍與得，更好的整理自己的心情，使朋友看到一個更加完美的你。淚可以釋放你自己，找到一個更加冷靜的自我。淚水中，你有過后悔，有過感悟，有過痛苦的體會，那么，流淚將成為你前進的'動力。
那日，與一友人閑聊，她告訴我，其實眼淚才是情感的象征。我們需要淚，淚是我們思念的訴說。它給了我們一個悼念傷心的理由，給了我們告別一切的工具，給了我們更加輝煌燦爛的明天。
在畢業(yè)季的時候，我們明明舍不得，可還是沒有說。同學們眼眸里殘留著一些淚汪汪的水珠，這是傷感的表達，對友情的呼喚。流淚之后，我們又會看到一切都將會過去，新生活還是會歡迎我們，等待我們開拓，時常會回憶，淚表達出對美好記憶的思念，對美好記憶的向往。淚也是對友誼的珍愛，對朋友的眷戀，對新生活的希冀。
在我看來，淚是一種享受，感傷的享受，激動的享受，悲傷的享受，痛苦的享受。因為，流淚之后，你會增加一種見識，一種經(jīng)驗，一種希冀。使你看到一個更加明亮和精彩的世界。
不是一切都可以順利，也不是一切都可以重新來過。朋友，讓我們用心呵護每一次流淚之后的感悟。用更明亮的眼睛去看這大千世界，從世界的角落中尋覓光明，找到屬于自己的守護神。
流淚之后作文 14
雛鷹在風暴中一次次墜落才能翱翔于天際；魚兒在激流中不斷被沖跑才能暢游在海洋；幼蟲在蟲繭中反復的突破才能張開絢麗的翅膀；我再一次次地流淚后才學會了堅強。
第一次的流淚，是在五歲那年。那時充滿童真的我總喜歡和小伙伴們在小區(qū)的草地里"尋寶"，不管是一顆鵝卵石，亦或是一個蝸牛殼，都被我們視為珍寶。那天，我們又在草地里翻翻找找，可是卻一無所獲。就在我們準備放棄時，我和我最要好的小伙伴同時發(fā)現(xiàn)了一個彩色的'鵝卵石！我和他的手同時放到了那顆鵝卵石上，“是我先看到的！”“是我先碰到的！”兩個親密無間的朋友第一次發(fā)生了爭執(zhí)，不懂事的我們坐在地上大哭，在我哭泣時，我在朦朧的淚光中看到了比我小一歲的他，哭得那么傷心，我想到了往日我們之間的快樂，想到了媽媽教的“融四歲，能讓梨”，我抬起了頭，將地上的鵝卵石毅然遞給了他，他驚訝地看了我一眼，破涕為笑。流淚之后，我抬起了頭，學會了謙讓。
第二次的流淚，是在剛上初一的時候。那時的我終于得到了媽媽的許可，可以獨自騎車上下學。然而，天公不作美。就在我放學的時候，天上爬滿了黑云，街道兩旁的小樹被吹的搖擺不定，我緩慢的騎著車，頂著風吹雨打，稚嫩的手已然凍得通紅，忽然，輪胎一滑，我倒在了水坑里，內心被孤獨和害怕所纏繞，壓抑不住的我放聲大哭，雨水與淚水交織在一起。就在這時，我想到了媽媽冒著大雨來接我時的情景，想到了家里人肯定站在窗邊，等候著我的身影。我抬起了頭，用手抹了抹不知是淚水還是雨水，騎上了車，頂著風暴艱難前進。流淚之后，我抬起了頭，學會了堅強。
是淚水，讓我不再孤單；是淚水，讓我不再彷徨；是淚水，讓我不再怯懦；是淚水，讓我漸漸成長……流淚之后，我抬起了頭，繼續(xù)踏上人生的路途。
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