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鼓勵伴我成長作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的鼓勵伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵伴我成長作文1
“德為先,勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室,傳出了校園,悠然落入每位過路者的耳中,會心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡,無法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級時(shí),因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí),而第三單元的語文知識我又掌握的不夠扎實(shí),為了能考出優(yōu)異的成績,我預(yù)備了小抄。考試的時(shí)候,“攔路虎”果然出現(xiàn)了,我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師,終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理,我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄,在神不知鬼不覺中地看了一眼,丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜,沒人察覺。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候,老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的跟前,我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來,硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了,我不出意料的被老師叫去了辦公室,老師并沒有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評我,而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問我校訓(xùn)是什么?
“校訓(xùn)?”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說道:“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先,勤為本’。‘德為先’就是做什么都要把道德放在第一位;勤為本有兩層意思,第一要以勤奮為根本,認(rèn)真學(xué)習(xí),第二是要勤勞。考試的時(shí)候作弊對其他同學(xué)是不公平的.,更是沒有將道德放在首位。平時(shí)上課沒有好好聽講,課后沒有認(rèn)真去鞏固,臨考試又因?yàn)樨澩鏇]有好好去復(fù)習(xí),這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子,怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭,是啊,“德為先,勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向老師鄭重地保證:“我錯(cuò)了,今后我一定會遵守好校訓(xùn)的!”
“德為先,勤為本”,稚氣的讀書聲還在繼續(xù),這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵著我,伴我成長。
鼓勵伴我成長作文2
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵的`話語,可以使人斗志昂揚(yáng),可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。這學(xué)期的月考。我沒考好,語文竟然只考了101分,一道簡單的加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡單的題都答錯(cuò)?為什么我……回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來。這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門走了進(jìn)來。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗(yàn)而已!毙y驗(yàn)?這可是開學(xué)后的第一次測驗(yàn)!而我考成這個(gè)樣子……
媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗(yàn)沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多……成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長!
鼓勵伴我成長作文3
鼓勵,是成長中必要的一部分,它使你在不安時(shí)平靜,在垂頭喪氣時(shí)振作,在沮喪時(shí)重拾信心,在灰心時(shí)充滿信心。
就在不久前的音樂課,要豎笛考試,我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了,可我還是很緊張,就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著豎笛,手心出汗。隨著名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我來靠近,我的心緊縮成一團(tuán),跳到了嗓子眼。
在我面前已經(jīng)考過的好友朱勵文,看見我如此緊張,便鼓勵我:“你平時(shí)吹得挺好的,一定能考到100分的。”這句話雖然很短,但我感受到了鼓勵,在這一句短小精干的話中,我感受到了他對我高分的期待,我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回來了,我感到全身充滿了力量,充滿了信心。
到我上去了,我上去后因?yàn)榫o張,第一個(gè)音符就吹錯(cuò)了,我有些泄氣、灰心。我覺得這次肯定過不了了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),看到了朱勵文鼓勵的眼神,我分明看到了他眼中殷切的`希望。我又鼓足了勇氣,吹了起來。曲子雖然不太優(yōu)美,但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來,獲得了90分的好成績。我下去時(shí),看到了朱勵文眼中的難以言說的喜悅。我看著他,露出了微笑,對他報(bào)以感謝。過了一會兒,下課了,我和他高興地?fù)袅艘粋(gè)掌,表達(dá)我們喜悅的心情以及興奮的感覺。
成長不能缺少鼓勵,就像植物生長不能缺少水分;動物生活不能缺少營養(yǎng);小鳥飛翔不能缺少翅膀一樣,都十分的重要。鼓勵有時(shí)只是一句話,只是一個(gè)眼神,但能讀出他們內(nèi)心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵,就會覺得自己也心情愉悅。鼓勵,就是給別人加油、打氣,是對別人感謝的最好方式。
鼓勵伴我成長作文4
一位哲人曾這樣說過:“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中,正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊墓膭詈唾潛P(yáng),我才變得更加自信,不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中,我再一次感受到了鼓勵的力量。
那是開學(xué)初,老師讓我們辦一份寒假小報(bào)。我想,班級里那么多高手,無論是畫畫還是排版,我都不如他們。反正也得不到獎,我就隨便畫幾張吧。于是,我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時(shí),我還沒有意識到王老師正站在講臺上,用殷切的.眼神看著我。第二節(jié)下課,王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了,怕王老師批評我的小報(bào),我又有點(diǎn)好奇,王老師為什么這么重視我呢?于是,我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。
王老師坐了下來,耐心地對我說:“楊博群,從你做的小報(bào)中,我看出了你不是沒有能力做,而是沒有認(rèn)真做!
“可是,可是,我怕……”“可是老師相信你有這個(gè)能力,可為什么不認(rèn)真去做呢?”我抬起頭,看見了老師眼中對我的期望,我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說:“你回去以后,把我對你說的告訴你媽媽,讓她輔導(dǎo)你,做一份比這出色十倍的小報(bào)!”我不好意思地退出了辦公室,腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨,不正像老師鼓勵我的話嗎?”我想著想著,頓時(shí)有了干勁。
回到家中,我信心十足地開始了第二次小報(bào)的準(zhǔn)備:找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題,現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光,融化了擋在我面前的冰山,給我無比動力。這次的小報(bào),讓我在學(xué)校獲得了光榮的獎狀,也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。
現(xiàn)在,王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里,給我勇氣,給我力量,照亮我前進(jìn)的道路。
鼓勵伴我成長作文5
我們家里有一張照片是我姑姑抱著我,我手里拿著剛剝的雞蛋,我奶奶經(jīng)常好指著照片對我說:“夢迪!照這張照片的時(shí)候你還不會吃,是在你姑姑的鼓勵下你學(xué)會了吃雞蛋,我仔細(xì)看了看照片,我的臉上還有雞蛋呢!這都是媽媽在我九個(gè)月大的時(shí)候就把丟下我遠(yuǎn)去上海打工造成的。聽奶奶說:我從小就不認(rèn)人,誰抱都行,這也是我奶奶有頸椎病不能長時(shí)間抱的緣故吧!然而校園的老師們抱我總是舉我打弄弄也就是鼓勵我學(xué)會站立,于是我九個(gè)月就是走路了。聽奶奶說:我很小的時(shí)候打針就不哭,就是因?yàn)獒t(yī)生說我最棒,于是我就不哭。
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛,最喜歡的是別人的鼓勵。到了上幼兒園的時(shí)候,老師說我坐的好,我就能挺著腰坐半天,畫畫老師說我畫得好,我回到家在我家的墻上也畫。你可別說,在老師和爺爺奶奶的鼓勵下我的.畫畫的水平提高很快,我畫的畫還在幼兒園的墻上貼過呢!到了上小學(xué)的時(shí)候,特別是到了二年級的時(shí)候老師讓我寫讀書筆記,開始我不知道寫讀書筆記是怎么回事,老師說:“寫讀書筆記,有獎品,還獎錢!痹诶蠋煹墓膭钕挛揖蛥⒓恿藢懽x書筆記競賽,開始寫還有興趣,正當(dāng)我快沒有興趣的時(shí)候?qū)W校評比出了讀書筆記寫得好的,我寫的讀書筆記被評為二等獎,學(xué)校獎給我八十元錢和三本書。特別是校長讓我發(fā)言對我的鼓勵比錢和書都重要!這一鼓勵,我就堅(jiān)持寫了四年的讀書筆記。
鼓勵伴我成長作文6
在成長的道路上總會有一些陪伴著我們的人,我們會感謝她們的陪伴與鼓勵。
在我上中學(xué)的時(shí)候,意想不到的困難就已經(jīng)來臨。面對它們沒有家長的陪伴,老師的幫助和同學(xué)的關(guān)懷。那是在充滿歡聲笑語的體育課上,即將要考試的我們抱著激情與激動走到這偌大的操場上,進(jìn)行日常的'鍛煉。風(fēng)聲,雨聲,讀書聲回蕩在耳邊。不管是在狂風(fēng)暴雨,冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒有停歇過。在這場比賽中我們不知道我們?nèi)w同學(xué)注入了多少努力與艱辛,沒有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結(jié)交了一些朋友,她們雖然沒有對我過度于欺凌,但對我總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。但那時(shí)我確切的認(rèn)為她們是在幫助我找到自己的不足,有助于提高和完善自我,所以并沒有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤,在我最需要幫助的時(shí)候她們出現(xiàn)了。的確出現(xiàn)了,但對我只是單單的取笑與指責(zé)完全沒有一點(diǎn)的鼓勵與關(guān)心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無視,這讓我重新找回了自信振奮了起來,之后在鍛煉過程中我更加小心謹(jǐn)慎毫不馬虎,這樣的訓(xùn)練時(shí)我倍加提升自己,我真的非常感謝她們。
幾個(gè)月后我們要去參加比賽了,正在我正在比賽時(shí)她們正給我加油,這讓我驚訝,并給了我更大的動力。在途中我又不慎被絆倒,一股淚花在我的眼眶中回蕩,這真是“失敗”的一場比賽。在我心情不爽的時(shí)候,她們又再次出現(xiàn)了,的確出現(xiàn)了,但這次她們用那堅(jiān)強(qiáng)有力的語氣鼓勵我,支持我,這讓我充滿了無限的能量。在奔跑的途中,我的淚花浸濕了眼睛,整個(gè)世界變得模糊,但我依然跑完了全程。
鼓勵是火熱的,讓我們熱淚盈眶。鼓勵是美好的,讓我們感受到生活的美妙。鼓勵是驕傲的,讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”,“智慧的”,讓我感受到了成長中需要鼓勵。
鼓勵伴我成長作文7
人生,就是一場歷練。對于勇敢的人來說,這是一場刺激的游戲;對于膽小的人來說,這是一次極具挑戰(zhàn)性的游戲。而我,屬于膽小的那種吧!但我也在成長中蛻變,這可都要?dú)w功于——鼓勵。
我喜歡彈鋼琴,但是每次到考級前就有一種無形的壓力向我撲來——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道,我最討厭的就是背書,就更別提這數(shù)不清的“小蝌蚪”了。關(guān)鍵才2個(gè)月的時(shí)間,怎么夠!
記得第一次去考級,我用了整整一個(gè)月的時(shí)間把三首曲子彈熟。接下來的一個(gè)月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利,能完完整整地彈。可到了第三首……結(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順,可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安,畢竟沒多少時(shí)間了。坐在沙發(fā)上看書的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她輕輕走到我身邊,拍了拍我的肩:“你呀,小小年紀(jì)的,記性一定很好的,怎么會搞不定這個(gè)‘小蝌蚪’呢?前兩首不是彈得很好嗎?多彈幾遍,你肯定能記住的!”說完,朝我微微一笑,又回到沙發(fā)上,繼續(xù)看書了。
不知怎么的,媽媽的話好像有魔力似的,我一下子開竅了,彈得格外順利。終于在考級前一周,我把三首曲子都成功的背出來了。
考級當(dāng)天,臨進(jìn)考場,媽媽附耳輕聲對我說:“加油,寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡單的'一句鼓勵的話,讓我頓時(shí)充滿信心。當(dāng)然,那次考級的結(jié)果也是很不錯(cuò)的。
在我遇到種種困難時(shí),身邊總有人會給我鼓勵。這些鼓勵伴隨著我的成長,陪我度過了許多的難關(guān),讓我體驗(yàn)到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。
鼓勵伴我成長作文8
有人說,成功靠得是運(yùn)氣。也有人說,成功靠得是良好的人際關(guān)系。我說,成功更應(yīng)靠堅(jiān)定的信念和自己不懈的努力。
一位家境貧寒的少年在十五歲那年,寫下了氣勢非凡的`《一生的愿望》。因?yàn)檫@個(gè),而讓他從此開始了將夢想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的漫漫征路。一路風(fēng)霜雨雪,硬是把一個(gè)個(gè)近乎空想的夙愿,變成一個(gè)個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。四十四年后,他終于實(shí)現(xiàn)了《一生的愿望》中的106個(gè)愿望。他,就是上個(gè)世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德。
還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨,她那堅(jiān)定的信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前,張海迪沒有沮喪,沒有沉淪,而是對自己更加嚴(yán)格要求,并始終對人生充滿信心,她學(xué)有所成,成為了一代楷模。
成功是人人渴望的,但是堅(jiān)持不達(dá)到目標(biāo)不罷休的信念,以及為到達(dá)成功彼岸而付出一系列的努力,卻不是人人都能做到的。
我就曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)上的逃兵。記得剛上小學(xué)一年級時(shí),我很羨慕那些鋼琴演奏家們,便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮,決心要學(xué)好電子琴。可漸漸地,我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥,也沒多大長進(jìn),就不樂意練了。由于我沒有堅(jiān)定的信念,也不曾做過什么努力,自然就沒有成功。現(xiàn)在,我終于感悟到,要取得成功必須要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力。正如約翰·戈達(dá)德踐行過那樣:信念+努力=成功。
鼓勵伴我成長作文9
在我們成長的道路上,需要的東西有很多,如:友情、親情、師生情,還需要鼓勵、挫折、壓力、快樂。但我認(rèn)為成長最需要的是鼓勵。
閱讀初級考試我就是在媽媽和老師的鼓勵下才順利過關(guān)的.。那天上午課間老師說:“下一周就要閱讀考級了,大家要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)好。”于是我每天在家完成了作業(yè)后就認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦考級的三十首古詩,重新翻閱十本考級書籍,準(zhǔn)備與考級題目大戰(zhàn)一場。筆試成績出來了,我筆試順利通過,回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽也替高興,她提醒我說:“你可不能驕傲啊,還有面試呢,面試也得用心準(zhǔn)備哦。”我立即冷靜下來,心想媽媽說得對,我不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦,何況我最害怕上臺當(dāng)眾發(fā)言,面試是我的弱項(xiàng)。媽媽見我有點(diǎn)泄氣的樣子就鼓勵我說:“沒關(guān)系,不就是面試嘛,有什么好害怕和緊張的,只要你認(rèn)真看書和背詩,不管老師出什么題目,你肯定都能回答。相信自己,你一定可以的!庇辛藡寢尩墓膭睿矣只謴(fù)了勇氣。
到了面試的前一天,我再次認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。面試開始了,面試室里同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去,又陸續(xù)出來,有的緊張得瑟瑟發(fā)抖,有的自信得滿面春風(fēng)。輪到我時(shí),我忐忑不安地來到面試?yán)蠋煾俺楹,然后到一旁?zhǔn)備了一會兒,老師問我問題時(shí),我心怦怦直跳,手心里全是汗,原本背得很熟練的古詩也在腦子里斷片了,問題也回答得吞吞吐吐的,面試?yán)蠋熓冀K面帶微笑地傾聽著我的回答,還不住的點(diǎn)頭對我表示肯定,我答得不流利時(shí)老師鼓勵我慢慢說別緊張?jiān)賮硪槐。我終于回答完了所有問題,心里松了一口氣。
閱讀考級的最終結(jié)果出來了,啊!我順利過級了!多虧了媽媽和老師的鼓勵,我才得以順利通過,謝謝你,媽媽!謝謝你,老師!
鼓勵伴我成長作文10
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫飽,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空……
大興安嶺火災(zāi)后,被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰料到,第二年春天一到,所有的樹干卻又全部綻出新芽,火化的灰燼,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才會在絕望中重新看到希望,從而,重新有了生命。
恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職,在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲,但沒有忘記送上“但愿人長久,千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng),留下“大江東去”的豪情,“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職,沒有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩句?
“人比黃花瘦”的`李清照,坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷,丈夫身亡,書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休,欲語淚先流”的傷感?梢,我們需要挫折,有了它,才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊,考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奮斗與努力后,才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前,這次挫折讓我重新振作,奮發(fā)進(jìn)取,我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。
鼓勵伴我成長作文11
當(dāng)我走在我成長的路途中,在我的耳邊常常響起的是鼓勵的掌聲,是父母對我的鼓勵,是老師對我的鼓勵,也是朋友對我的鼓勵。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,在我踉踉蹌蹌的學(xué)習(xí)中,是父母一直鼓著掌在為我加油,F(xiàn)在的我都仿佛能夠回想起那段記憶,記憶中的我在父母的鼓勵中,一步一步的從起點(diǎn)走到了終點(diǎn)。鼓勵伴我成長,我在父母鼓勵的掌聲中學(xué)會了走路,得到了成長。
等到我上學(xué),在校園里的我也能聽到老師一直在對我鼓勵的聲音。有時(shí)我作業(yè)沒做好,考試考砸了,在我傷心的時(shí)刻,是老師找了我談心,也是老師在逐條分析著我在學(xué)習(xí)上存在的不足。從老師的眼神與語氣中,我能感受到老師對我的信任與鼓勵。老師相信我能行,老師鼓勵著我一步一步向前,老師對我說,只要我努力的腳踏實(shí)地往前走,我的.學(xué)習(xí)成績也一定會有起色。
在之后的學(xué)習(xí)里,我在老師不斷的鼓勵下,收獲了一份好成績。我成長中的鼓勵,讓我變得越來越優(yōu)秀。我很感謝在我學(xué)習(xí)上失敗的時(shí)候,老師對我的鼓勵。若是沒有老師對我的鼓勵,我想我肯定不會有今天這般的優(yōu)秀。
在我成長路上,我還要感謝朋友對我的鼓勵。生活中的我有些羞怯,面對不熟悉的人的時(shí)候,也會很放不開。不過,因?yàn)橛辛伺笥压膭钗矣赂遥⑶遗惆橹胰ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)的將自己身上的一些缺點(diǎn)與毛病改正。如今的我不僅開朗了很多,更為重要的是突破了從前那個(gè)怯弱的自己,使自己得到了不少的成長。
鼓勵伴我成長,我的成長之路因?yàn)橛泄膭畛kS,讓我成長得更快,也讓我看到了一個(gè)不一樣的我。在鼓勵中成長的我,也讓我獲得了不少的自信。
鼓勵伴我成長作文12
我小時(shí)候不喜歡我的母親,母親總是對我嘮嘮叨叨,問這問那,我要是做錯(cuò)一點(diǎn)小事就對我又喊又罵,要是嚴(yán)重一點(diǎn)兒還要進(jìn)行“武力教育”。她對我的方方面面,導(dǎo)致的直接結(jié)果就是我不喜歡她。
我不喜歡她,總喜歡氣她,如果有什么好菜,總要夾到父親碗里,對她不聞不問;每當(dāng)受到表揚(yáng)時(shí),我總是對父親說,把她冷漠在一邊;每次父親刷碗,我總是搶著幫忙,但是母親刷碗時(shí),我就跑到一邊玩兒或者看電視。每次氣她之后,我都會有滿足感。
那時(shí)我真的是太無知了。要不是那次突發(fā)事件,我也許會氣她更久。那一天,我下樓去玩,母親和我一起下樓。我在這碰碰,那摸摸,一不小心把手心刮去一大快肉,一時(shí)間血流滿地,母親趕忙拉著我乘車去醫(yī)院,具體過程我也記不清了,只記得母親的神情——急切,而我看著母親的神情,心中涌出一陣莫名的羞愧。
因?yàn)槿メt(yī)院及時(shí),我的傷沒有什么大事,一兩個(gè)月后,生活又平靜如初了?晌也⒉婚_心,那份羞愧感一直沒有離我而去,又一天吃晚飯,我還是主動給父親夾菜,在我不經(jīng)意間看見母親眼中有一些悲傷,我突然有了勇氣,給母親夾了菜!皨,吃菜。”我說。我發(fā)現(xiàn)母親臉上露出了笑容。
我漸漸改變了對母親的偏見,傾聽著從前令我煩惱的嘮叨,認(rèn)真的.回答母親的問題,有了錯(cuò)誤主動向母親承認(rèn),母親對我的責(zé)罵也漸漸少了,基本上都是心平氣和的講道理。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了母親對我無私的、細(xì)膩的愛,這種愛給予了我無窮的動力,是我從逆境只走出,激勵著我健康的成長。
鼓勵伴我成長作文13
記得小時(shí)侯,媽媽對我說,一個(gè)人要努力前進(jìn),永不后退;要奮發(fā)圖強(qiáng),精忠報(bào)國。這些話我一直銘記在心。
小時(shí)候,我畫的人沒有頸,畫的花草沒有生命?蓩寢寘s說:“我女兒什么時(shí)候畫出這么漂亮的畫啦!”我卻不以為然,因?yàn)楹蛣e人的比起來,我的畫差了很多很多。就這樣,媽媽一直鼓勵我不斷前進(jìn)。
時(shí)光在流逝,我也一天天長大。當(dāng)我長大后回過頭再來看這些被媽媽夸獎過的畫,我冒出了一個(gè)疑問:媽媽怎么會喜歡這么幼稚的畫呢?有時(shí),我還會暗暗地偷著樂。
那一次,我像往常一樣來到培訓(xùn)班里,教室里一片喧鬧聲。咦,這是在干嘛呢?噢,原來是一學(xué)期總結(jié),為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)獎狀呢!只聽見老師讓大家安靜下來,一個(gè)個(gè)報(bào)名字領(lǐng)獎狀了。
老師一張一張地報(bào),一疊一疊地發(fā),就是沒報(bào)我的,也不發(fā)給我。“阮嘉匯”,一個(gè)響亮的聲音沖進(jìn)了我的`耳朵,我跑上去,興奮地接過獎狀,瞪大了眼睛:第一名!
直到那一刻我才明白,媽媽支持我,鼓勵我,不是為了別的,是為了讓我增強(qiáng)信心,走向成功。為了讓我能夠明白,僅僅是一幅畫,一句親切的話語,卻也能讓幼小的我懂得:鼓勵可以使人成功。這使我想起了我成長的路上——每當(dāng)我厭惡彈鋼琴的時(shí)候,媽媽會說:“堅(jiān)持,再來!”每當(dāng)我考砸的時(shí)候,媽媽會說:“人生路上有許多坑,這樣的坑摔了不要緊,下次考的時(shí)候爬起來就是了!泵慨(dāng)我被數(shù)學(xué)題難倒的時(shí)候,媽媽會安慰我:“好好想想,一定會有辦法的!”每當(dāng)我寫作沒有思路的時(shí)候,媽媽會告訴我:“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),那里有豐富的源泉!
鼓勵伴我成長作文14
鼓勵,如一縷陽光灑滿大地,如一絲細(xì)雨哺育心田,如一棵大樹遮風(fēng)擋雨……在我的成長中,我很慶幸有——鼓勵相伴。
“沙——沙沙沙——”筆尖在一張?jiān)嚲砩媳M情揮灑,我的心中猶如有一只小鹿到處亂撞,筆也在桌子上不時(shí)敲動,“選A還是B呢?”汗水如斷了線的`珍珠從臉頰滑落!皶r(shí)間到!收!”哎!算了!考試結(jié)束,我還緊繃著臉,似乎已經(jīng)可以預(yù)測到那個(gè)不為人知的分?jǐn)?shù)。
兩天的時(shí)間猶如箭一般飛過,到了宣布考試結(jié)果這一天了,“83分!怎么考的!”聽到分?jǐn)?shù),淚水瞬間奔涌,如同老天給我下了一個(gè)霹靂!巴炅!媽媽會不會打我!”我拿著成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打,車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。
“干什么呢!回來了也不跟我說一聲,貼著墻走干什么!唉,對了!聽說第二單元成績出來了,怎么樣?”我內(nèi)心一揪,“83?”媽媽神情嚴(yán)肅,沉默了一會,說:“孩子,聽說這次題不難,班里有好幾個(gè)100呢!這次怎么了?媽媽知道你可能粗心了,這一段狀態(tài)一直不好,沒關(guān)系,相信自己,下次一定會更好!”我聽了這話,心里不由得大吃一驚,可是又萬分暖心,這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升,我的眼濕潤了。沒想到,僅僅因?yàn)檫@一句話,讓我充滿了動力!仿佛雨停了,一道彩虹遠(yuǎn)掛天邊。
從那以后,我的成績直線上升!跋嘈抛约!”我的成長中有鼓勵相伴!
鼓勵伴我成長作文15
人生像是一次漫長的旅途,伴隨我們不斷前進(jìn)的少不了一次次鼓勵……
大考的失利無疑是一次沉重的打擊,捧起清涼的,毫無溫度的清水打在有些紅腫的'眼眶上,望向鏡子中狼狽的自己,簡直糟糕透了。顯得有些刺耳的手機(jī)鈴聲響起,原來她想與我出去散步。盡管毫無心情,卻又不忍心讓她失望,只得飛奔下樓。陣陣?yán)滹L(fēng)打在臉上,耳畔回響起了此起彼伏的嘲笑聲,腦海中不停地放映著那些鮮紅的數(shù)字。
冬日的公園里不免有些寂寥,冷風(fēng)時(shí)作,將原本就所剩無幾干涸的樹葉拍打下來。原本綠油油的草地也變成了光禿禿枯黃的地面,小徑上漫步著熙熙攘攘的人,只有幾個(gè)無憂無慮的孩童跑來跑去。坐在湖邊的小亭子里,她對我講述著大大小小的事情,我卻無心聆聽,只是望著遠(yuǎn)處一個(gè)正在吹泡泡的小孩,在陽光的照耀下,泡沫變成了五顏六色的,但又轉(zhuǎn)瞬即逝,無影無蹤,原本放松的心情又沉了下來。
她察覺到了我的不對勁,對于我的狀況她也心知肚明,她也望向了那個(gè)小孩。孩子又再次嘗試著去吹,由于力氣太大,毫無收獲,但他不氣餒再次嘗試。接連的失敗讓孩子放聲大哭,一旁孩子的媽媽急忙跑過來,細(xì)心安撫著他,耐心交給他技巧,緊接著一連串的泡泡又飛向了空中。“所以啊,光用蠻力是不可以的,只要找到準(zhǔn)確的技巧和方法,一定會成功的!”
我會心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,電光火石間突然想到了自己的學(xué)習(xí),不能光拼時(shí)間啊,還一定要找準(zhǔn)方法技巧,發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我們相視一笑,“那么,我們一起加油吧,下次一定要突破自己哦!”她高高舉起手掌向我示意,我伸出手掌與她擊掌!耙欢ǖ,謝謝你!”
失敗后重振旗鼓,帶著鼓勵出發(fā)!
鼓勵伴我成長作文16
一個(gè)人在成長過程中,需要很多,但我認(rèn)為成長需要鼓勵,那么,我們會變得沒有自信。
在上小學(xué)的時(shí)候,我在一次事件當(dāng)中,我認(rèn)為,鼓勵是我成長道路上不可缺少的東西沒有了鼓勵,我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運(yùn)動會上發(fā)生的事。
我參加了運(yùn)動會中長跑的項(xiàng)目,一切準(zhǔn)備就緒之后,我就等著喊到我的名字,讓我來比賽。等待了片刻之后,我終于被喊到了,我充滿信心的站在起跑線上,做好起跑的動作,眼睛一邊看著前方,耳朵一邊聽著好朋友的鼓勵加油,加油,你是最棒的。這是我的信心又增加了許多。
啪——,號令槍響了,我就像一支離弦的.箭,飛出去了。一開始,我是跑得最快的,但因?yàn)轶w力消耗的太多了,肚子有點(diǎn)疼,所以跑不動了。但我參加了400米賽跑,還有兩百米沒跑呢。眼看其他的選手追上來了,我心里急了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的耳邊又聽到好朋友在鼓勵我加油啊,后面的要追上來了,你這是在為我們班級爭光啊,堅(jiān)持住,馬上就到終點(diǎn)了,老師在等著你。聽了這話,我的信心又升起了,我拼命地向終點(diǎn)跑去,但不小心摔了一跤,我馬上爬起來,好朋友見了,馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,還給我鼓勵,我一定要堅(jiān)持住。我什么都不管了,咬緊牙關(guān),奮力向前跑,又把其他三個(gè)人甩在了后面。最后,我到達(dá)了終點(diǎn),獲得了女子400米賽跑第一名。
經(jīng)過這件事之后,我認(rèn)為成長是一定要鼓勵的,如果沒有鼓勵,將會沒有自信。
鼓勵伴我成長作文17
女兒對父親抱怨,生活是如何如何的痛苦與無助,接踵而至的難題,讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房,燒了三鍋水,水開之后,他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜,第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋,第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親,父親只示意她靜靜地看著。
一段時(shí)間過后,父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來放進(jìn)碗中,把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒問:“這是什么意思?”父親解釋,這三樣?xùn)|西在面對相同的逆境時(shí),卻各有不同的反應(yīng)。原本堅(jiān)實(shí)的蘿卜,在滾燙的水中卻變軟、變爛了;原本非常脆弱的蛋,經(jīng)過沸騰的`水后,蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)硬了;而咖啡粉卻在滾燙的熱水中,改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢挫折時(shí),不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指責(zé)與謾罵,讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)中,無法自拔,然而,眾所周知,世上的偉人,都是歷經(jīng)千錘百煉的磨難,才能名留千古,永垂不朽。
如同故事中的食材,遇到變化時(shí),如何改變自己,順應(yīng)局勢。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗(yàn),作為日后成功的基石。
俗話說:“命好不怕運(yùn)來磨!迸囵B(yǎng)接受挫折的能力是十分重要,因?yàn)樘^一帆風(fēng)順,太過養(yǎng)尊處優(yōu),如何能面對人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢?古人云:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!币虼耍绾卧竭^重重?zé)o盡的山頭,發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭,百花鮮明的園林,讓自己有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的恬適,端看遭逢逆境時(shí),要讓逆境打倒你,還是你來扭轉(zhuǎn)逆境了。
鼓勵伴我成長作文18
每個(gè)人都經(jīng)歷過考試,都經(jīng)歷過比賽,也都獲得過成功,嘗到過失敗。但是,從失敗轉(zhuǎn)變到成功,一定會有人在默默地鼓勵著你。每當(dāng)我一想到這個(gè),我就想到了自己的一次經(jīng)歷,直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天,奧數(shù)老師給我們留了一道題,讓我們大家挑戰(zhàn)一下,還說這道題他自己做了三天才做出來。我初拿到家時(shí),覺得挺好奇,也挺有意思的,就開始嘗試從多方位展開進(jìn)攻。但沒一會兒,我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡單啊,我無論用什么方法都無法破解它,我急得滿頭大汗,呼吸也變急促了,完全沒有剛開始時(shí)的那種好奇了。現(xiàn)在,我就像是一只被子彈射中的皮球,開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時(shí),客廳傳來我爸爸的聲音:“不要放棄啊,放棄就意味著徹底失敗,只要咬牙挺過了困難,你就會取得成功的!況且,你也有這個(gè)實(shí)力呀!”這個(gè)聲音在我腦海中反復(fù)回蕩,原來的我仿佛在一個(gè)完全封閉、與世隔絕的洞窟里,一絲光亮也找不到,洞里有的只是無邊的黑暗。但經(jīng)過爸爸的點(diǎn)撥,好像在山洞里射進(jìn)了一束無比珍貴的`陽光!給我增添了無限的信心!于是,我靜下心來,開始反復(fù)鉆研,漸漸的,我熟悉了這道題,發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律,再經(jīng)過一系列的推理和解答后,終于把那道題做了出來,當(dāng)時(shí),我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容,我成功了,我感到了從未有過的勝利與喜悅!鼓勵,對人十分重要。是那次鼓勵,讓我感受到了一份溫暖。鼓勵聲中飽含的是無私的愛,我永遠(yuǎn)不會忘記在我遇到困難時(shí)我爸爸的那句話,受到鼓勵的我,才解出了那道題。我明白了:人,在鼓勵中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能!在鼓勵中能圓滿完成學(xué)業(yè),考入理想的大學(xué)!在鼓勵中可以攻堅(jiān)克難,取得事業(yè)上的輝煌!
鼓勵伴我成長作文19
父親的鼓勵,猶如一條清流,絮絮低語;父親的鼓勵,猶如一盞燈,只要伸出手,就能把握;父親的鼓勵,猶如一把鎖,只要努力,就能打開。
那一年,即將迎來期末考試,數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》,上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測試。
每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來,聚精會神地看、思考。掌握了之后,開始做習(xí)題,做完保證萬無一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子,時(shí)不時(shí)眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)搖搖頭,顯得很無奈,最后嘆了一口氣,對我說,數(shù)學(xué)不是看的,是要拿起筆,動手嘗試、思考、理解。“你再去做一張吧”爸爸說。
我低著頭,又拿起一張卷子做起來,認(rèn)真地思考,同樣做完,交給爸爸,他改完,莊重地對我說:“這次還好,有進(jìn)步,就是太馬虎,要認(rèn)真審題!蔽覍Π职终f:“好,我會注意的,爸爸我想休息了。”
爸爸聽完,接著說:“好吧!不過你要記住,你想要進(jìn)步,取得好成績就要有超人的努力,別人走路前行,你就要奔跑,跟上別人的速度,才不會被別人甩開。爸爸也不想讓你那么辛苦,做題海戰(zhàn)術(shù),但是,你只要認(rèn)真對待每一張考卷,取得優(yōu)異的成績,就不會排在人群的末尾!
我聽完,認(rèn)真地思考這句話的'含義。沒錯(cuò),我要相信自己,有這個(gè)能力,就一定可以取得成功,我拍拍自己的胸脯,堅(jiān)定一笑,對自己說,我一定可以······
是!父親的鼓勵是一條清流,注入了我的體內(nèi),干燥的我,瞬間清爽來襲,也已經(jīng)把握燈光照亮前方,而那一把鎖,我也找到鑰匙,打開,尋找到寶藏,享受收獲的一切。鼓勵的希望已成為一塊芯片,存入我的我的腦海中,每當(dāng)要放棄時(shí),都會出現(xiàn)在我的眼前。
鼓勵伴我成長作文20
每個(gè)人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵,現(xiàn)在依然記憶猶新。
每天晚上,一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí),我總會把在學(xué)校老師表揚(yáng)我的事情告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽總會說:“不錯(cuò),下次繼續(xù)努力!”這句話雖然不深奧,但一次又一次打動了我的心……
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我剛剛拿到考試成績,看了看成績單上那鮮紅的:“85”。這下糟了!我頓時(shí)傻了眼,一想起父母對我的`希望,就忍不住哭起來了。
在回家的路上,我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。我心想:這難道是上天給我的懲罰嗎?我低著頭,雨嘩啦啦地下著。
我邁著沉重的腳步來到家門口。這時(shí),我仿佛聽到媽媽在嚴(yán)厲的教訓(xùn)我,我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼猓莺莸嘏拇蛑雷。我躡手躡腳地打開門,然后立馬跑到自己的房間,悄無聲息地鎖上門,生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長舒一口氣,從背包里拿出那張?jiān)嚲,心想:“我要不要告訴爸爸媽媽呢?他們知道后一定會狠狠地罵我的……最后,我決定一定要告訴他們。這時(shí),媽媽拿著鑰匙正要打開門,見到我說:“你為什么要鎖門呢?”我吞吞吐吐地說:“這……這次……考試考砸了!蔽以詾閶寢寱鷼,然后把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風(fēng)地說:“沒事的,下次再努力,失敗是成功之母!
就這樣,鼓勵處處陪伴著我,在每一處、每一刻。我成長的腳印里,處處是老師的鼓勵,同學(xué)的鼓勵和親人的鼓勵。他們的鼓勵促我成長,讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。
鼓勵伴我成長作文21
鼓勵,如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵,如同一條通往成功的道路;鼓勵,如同沙漠里的清泉;鼓勵,如同滿天飛雪里的火苗。成長的道路上,必定會有鼓勵你的人。
在我上三年級的.時(shí)候,一場英語考試即將來臨,驕傲的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡如人意的成績讓我懊悔不已。因?yàn)榇中拇笠鈨H得了80.5分,望著試卷,我傷心地想:該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經(jīng)努力了,為何還是沒有取得好成績?
放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地徘徊在街道上,蕭瑟的秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意鉆進(jìn)我的脖子!靶」媚,快來幫幫我!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解:她是怎樣受傷的?她似乎看出了我的疑惑,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過程中,我知道了阿姨殘廢的原因,可她并沒有因此沮喪。
“阿姨,您太堅(jiān)強(qiáng)了,面對這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測試的失敗都不敢面對!
阿姨語重心長地對我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母。以后你還會經(jīng)歷許多次考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長,你才邁出了一小步!卑⒁痰脑捜绱猴L(fēng)化雨般滋潤著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,是她給了我力量,讓我在成長的道路上重新振奮,重新起航。
鼓勵伴我成長作文22
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;我就是在媽媽的.鼓勵中成長起來的。
有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的公司,到了公司,劉叔叔看我穿著拉丁舞的衣服,笑著對我說:“小伙子,學(xué)拉丁去了吧。”
“嗯”
“那就給我們跳一段吧。”
旁邊的叔叔阿姨聽了,也跟著“瞎起哄”。我心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說:“不跳,不跳!蔽业拖骂^,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí),媽媽把我拽過來,鼓勵我說:“陽陽,怎么不跳呢?”
“我怕跳不好,叔叔阿姨會笑話我!蔽揖镏∽,不開心地說。
媽媽和藹可親地對我說:“陽陽,叔叔阿姨不會笑話你的。再說了,你上臺比賽去,你都敢在上千人的眼前跳,這才三十多個(gè)人,怎么不敢跳了呢?”
聽了媽媽的話,仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著頭皮跳了起來,自己數(shù)著節(jié)奏,選了一支自己最熟悉的舞步,像一只優(yōu)雅的天鵝跳了起來。
跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的,好像開了花似的。
鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂;一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚(yáng),可以讓人重新找回自信。
鼓勵伴我成長作文23
在我們成長的道路上,既需要媽媽的慈愛,又需要爸爸的嚴(yán)愛;既需要勝利的掌聲,又需要挫折的磨練;既需要老師的嚴(yán)厲,又需要同學(xué)的鼓勵……
鼓勵,在生活中,學(xué)習(xí)上……處處都有,也許你會覺得這是一件平淡的事?墒窃谖铱磥恚嗽谧顭o助,最低落的時(shí)候,那一句鼓勵的話可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝困難。
前不久,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動會。我報(bào)的項(xiàng)目是女子八百米,可天有不測風(fēng)云,比賽當(dāng)天,我的身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級爭得榮譽(yù)。
天陰沉沉的,但依然擋不住運(yùn)動員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個(gè)人的榮譽(yù),只想為班級爭光。
快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個(gè)參加長跑的.同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對手,據(jù)說她們以前都經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練的,我很害怕,害怕輸?shù)舯荣悺:ε虏荒転榘嗉墵幑,害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了,我深吸了一口氣,聽到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開始疼了起來,我的雙腿無力,就在這時(shí)我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)念頭,放棄吧!可就在這時(shí)我聽到來自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過來和我說“我相信你,一定可以的,堅(jiān)持就是勝利!”我頓時(shí)有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處?斓浇K點(diǎn)了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達(dá),有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠(yuǎn)處,有了老師和同學(xué)的鼓勵,我超過了她,使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來了毛巾和熱水,我感動的留下了眼淚。
鼓勵在人最需要的時(shí)候帶來溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個(gè)人走向成功,會給人巨大的精神力量。
鼓勵伴我成長作文24
鼓勵是一陣微風(fēng),吹動揚(yáng)起的風(fēng)帆;鼓勵是甜甜的花蜜,填飽饑餓的蜜蜂;鼓勵是一股清泉,滋潤干涸的心靈……
在鼓勵中發(fā)芽,在鼓勵中抽枝,在鼓勵中成長……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化,變成暖流,輕輕的溫暖人心!
在無聲無息中,鼓勵正在千山萬水,越過重重困難而來……
失落、痛苦?偸怯X得心里很痛苦,無聲的淚,無形的淚在心中流淌。一句生硬的話,一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的刺!但是一次失敗一次痛苦算不了什么,自己對自己說,相信自己,我能做得更好!這是鼓勵就已經(jīng)來了……
在輕聲細(xì)語中,鼓勵正被愛被親情所傳送,傳送到我的心底……挫折給我的痛,挫折給我的淚,挫折讓我流的'血,使我變得憔悴的無精打采,真想包頭大哭一場!在這無法抵抗的失望中,我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵正在被愛所傳送,在交流中,在理解中,在溶化中!耙嘈抛约,你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來了……
鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場中一身一身的冷汗往外冒,結(jié)果下來很不好。看到了失望的眼神……但是鼓勵正在拉手中,在微笑中,在字里行間中輕輕的潛入我的身體,悄悄地溫暖著我的心!這要相信自己,一次算不了什么,下次努力。這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來了……
在鼓勵中發(fā)芽,在鼓勵中抽枝,在鼓勵中成長……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化,變成暖流,輕輕的,輕輕的溫暖人心……
鼓勵是在相信自己中,鼓勵在親情中,鼓勵在友情中,她為你鋪路,鋪向成功,她為你造船,駛向成功,她為你吶喊,為你加油……
我在鼓勵中成長!
鼓勵伴我成長作文25
人的生命不是很長,但是也不短,至少有七八十年。人小但總是要長大的,長大的過程就叫成長。
既然是成長,成長的過程中總會有一些失敗和挫折,尤其是思想性格上。那這個(gè)時(shí)候,就需要自我鼓勵。
鼓勵是一種信心。公元206年,項(xiàng)羽在亥下之戰(zhàn)中慘敗,絕望之下拔劍自剮。雖然當(dāng)初有很多人鼓勵他,但他自己沒有鼓勵自己。試想一下如果當(dāng)初他積極的鼓勵自己,給自己信心,回到江東在那里積蓄兵力,還是有可能奪回自己的江山的。
不是有一句話叫“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項(xiàng)羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己,就因?yàn)樗麤]有鼓勵自己,沒有給自己信心。
鼓勵有是一種斗志,當(dāng)人生的雨季來臨時(shí),請不要憂傷,不要彷徨,不要失望,而是滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵自己,梵高不就是在經(jīng)歷過許多人的嘲笑后成功的嗎?他那時(shí)就是不斷鼓勵自己,給自己斗志,最終成為了世界著名的`大畫家。
鼓勵自己也是獲得成功的原動力。有了信心和斗志,做事情能不成功呢?其實(shí),成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后時(shí)刻,你需要再自我鼓勵一下。否則的話,成功可能又會和你擦肩而過了吧。
人生總需要成長,成長就總會有失敗和挫折。這個(gè)時(shí)候就需要自我鼓勵。有了自我鼓勵,你才會有一個(gè)美好的成長。
鼓勵伴我成長作文26
剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊!
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的'話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長,但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。
想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。
是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。
鼓勵伴我成長作文27
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,但您使我改變了對語文的看法,原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的念頭,轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人,我希望我的成績在前三名以內(nèi),所以我會奮發(fā)圖強(qiáng),達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯(cuò)誤,也就很少被老師批評。正因?yàn)闆]有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。
在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會努力,努力取得好成績,因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語文老師,老師會一直激勵著我進(jìn)步,陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識的樂趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的'理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。
老師。∈悄,令我勇敢地面對考驗(yàn);是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!
或許,老師的一個(gè)眼神,就是對你成績的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關(guān)重要的作用,我們時(shí)刻需要鼓勵,因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動力
鼓勵伴我成長作文28
在我們的成長過程中,總會需要寬容、挫折、成功正是這些,讓我們成長,讓我們懂得許多許多。
記得我上幼兒園的時(shí)候,我在老師眼里,一直是很乖巧的?捎幸淮,我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——在爭吵中,不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學(xué)。事情發(fā)生后,我很怕老是罵我,很怕我的好形象在老師心目中破碎。可是,當(dāng)我回過神來,老師已經(jīng)知道了一切,還對我講了許多道理,我哭了,只聽見老師呼吸的聲音,我完全沉浸在對同學(xué)的愧疚之中。
我放學(xué)后,偷偷溜走了,我害怕面對現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為,面對現(xiàn)實(shí)后,老師就不會再喜歡我,我在同學(xué)心中的形象也會變壞的。
一路上,我都在想,不知不覺就到了家。
晚上,我把這件事的來龍去脈都講給爸爸聽,邊說,還邊帶著點(diǎn)兒哭腔。爸爸聽完了我的敘述,語重心長地說:孩子,爸爸告訴你,我小時(shí)候也不小心犯過比你更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí),我也想過逃走,不去面對現(xiàn)實(shí)。可我又一想:‘逃走就是罪犯,我又不會去坐牢。我應(yīng)該勇敢面對,不能退縮。’后來,我被你奶奶打了,可打的.痛總比逃走的壓力要好得多。孩子,我也希望你能勇敢去面對,我相信你!我聽了爸爸的話后,長舒了一口氣,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來到幼兒園,我向同學(xué)道歉,并被老師表揚(yáng)了。我走到門外,抬頭望望天空,感覺我一下子變得好大,一切的一切,都向我豎起大拇指。我才發(fā)現(xiàn),我的心長大了。
是爸爸的鼓勵讓我長大,讓我勇敢。我知道了:鼓勵能使人勇敢面對現(xiàn)實(shí)!
鼓勵伴我成長作文29
在成長的過程中,不僅需要失敗、掌聲、喝彩,還需要別人的鼓勵我們最困難的時(shí)候,得到了一些鼓勵,我們就會做得非常的好。
在我的成長過程中,也得到過別人對我的鼓勵。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我打開了門,一股清風(fēng)向我撲來,好像非常歡迎我出來。
突然,遠(yuǎn)處有一個(gè)人向這邊跑,越來越近,越開越近,我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里,興高采烈地對我說:"我教你騎自行車吧!”“好啊!”我毫不猶豫的.說。說完,發(fā)現(xiàn)妹妹左顧右盼地向四周看了一下,突然,手向左邊一指,“看!那個(gè)比你小的人都會騎自行車了,所以,今天一下午你必須學(xué)會騎車,知道嗎?”妹妹興奮地對我說!昂,一言為定!”我信心十足地說。于是,她拉著我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家,只見一輛車停在大門口,我知道了這是事先弄好了,只要我說一聲“好”,就開始學(xué),妹妹把我扶上車,我握緊了車把,妹妹就對我說:“你只用看著前方,我來扶著車你騎就行了不會摔得,放心吧!”說完,我就照著妹妹說的做,誰知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松,我就摔了,當(dāng)時(shí)一摔,我就灰心了,可是,妹妹用溫柔的聲音對我說:“加油!你一定行的,我學(xué)騎車的時(shí)候摔了都不知道多少回了,做什么事都會有失敗的一次,你一定要堅(jiān)持,加油!"我被這話感動了,于是我就努力學(xué),最后,終于學(xué)會了。
在我們的成長中,必須在我們最困難的時(shí)候,給我們一些鼓勵,這樣,就會達(dá)到最好的地步。
鼓勵伴我成長作文30
每個(gè)人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折,但是一個(gè)真誠的鼓勵,會讓你重拾信心,克服挫折。
我的學(xué)習(xí)成績從小學(xué)一年級一直到現(xiàn)在,都是很不錯(cuò)的,在班級中也算數(shù)一數(shù)二的了,所以,對于別的同學(xué)像噩夢一樣的考試,在我看來都是小菜一碟罷了?墒悄且淮慰荚,我卻輸?shù)?一塌糊涂……
考試的那天早上,天氣陰沉沉的,太陽也不知道藏在了哪里,而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳,仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后,我和其他同學(xué)都背上書包,拿著準(zhǔn)考證,三三兩兩地結(jié)伴去考場。但是我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)人來找我,難道沒人和我一個(gè)考場嗎?等了兩分鐘,還是沒人,我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場。
“同學(xué)們,現(xiàn)在請開始答題!彪S著這個(gè)機(jī)械的聲音而來的,是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單,我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了,該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡單,我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后,我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢,我背上書包興高采烈地走出校門,太陽仿佛也感受到了我的開心,從云里探出了半個(gè)腦袋。
可是命運(yùn)總是想跟我開個(gè)玩笑,成績出來的那一天,我把自己鎖在屋子里,看著窗外的鵝毛大雪,哭了一整天。因?yàn)檫@次的成績差,我一度想放棄學(xué)習(xí),連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜,可越這樣,我反而越失落。
開學(xué)以后,班主任把我叫進(jìn)了辦公室,我本以為她會臭罵我一頓,可是沒想到,那次談話竟會讓我重新拾起了對學(xué)習(xí)的渴望。如果沒有那次鼓勵,可能就不會有現(xiàn)在的我了!
所以,在成長的路上,我們需要鼓勵,使之成為我們前進(jìn)的動力。
鼓勵伴我成長作文31
寄語:鼓勵恰似久旱逢甘露,一句鼓勵的話勝于十句批評的話,能夠讓人奮發(fā)圖強(qiáng);可見成長需要鼓勵,做一個(gè)鼓勵和表揚(yáng)的人,并不會讓你很為難,但是一句鼓勵的話語的威力超乎想象。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,但您使我改變了對語文的看法,原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的'念頭,轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人,我希望我的成績在前三名以內(nèi),所以我會奮發(fā)圖強(qiáng),達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯(cuò)誤,也就很少被老師批評。正因?yàn)闆]有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。
在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會努力,努力取得好成績,因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語文老師,老師會一直激勵著我進(jìn)步,陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識的樂趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。
老師!是您,令我勇敢地面對考驗(yàn);是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!
或許,老師的一個(gè)眼神,就是對你成績的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關(guān)重要的作用,我們時(shí)刻需要鼓勵,因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動力
鼓勵伴我成長作文32
鼓勵,如同黑暗里的一盞明燈,如同一條成功的道路,如同沙漠里的綠洲,如同一點(diǎn)微妙的火苗,在成長的道路上,一定會有鼓勵你的人。
在我上三年級的時(shí)候,一場英語考試即將來臨,滿心自喜的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡人意的成績讓我懊悔不已,因粗心大意僅得805分,望著試卷,我傷心的想,明明已經(jīng)努力了,如沒有取得好成績,該怎么向媽媽交代呀?
放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道!靶」媚,快來幫幫我”阿姨的.聲音打斷了我思路。只見一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿空空的,我在想:她是怎么受傷的?她似乎看出我的想法,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳?在交談的過程中我知道了阿姨的原因,可她并沒有因此沮喪”。
“阿姨,語重心長地對我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母!币院竽銜(jīng)歷許多考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長,你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,給我了力量,以后在每次的困難當(dāng)中,我都會努力解決,讓我成長的道路上重新起航。
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