讀書使我快樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀書使我快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書使我快樂(lè)作文1
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，因?yàn)樽x書能帶給我快樂(lè)。
通過(guò)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界的豐富多彩。書中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的蝴蝶和可怕的蜘蛛等，每種動(dòng)物都會(huì)有自己的撒手锏。狼蛛的撒手锏是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。
通過(guò)讀《海底兩萬(wàn)里》，我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景。整個(gè)航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的`葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗等。在引人入勝的故事中，我學(xué)到了科學(xué)、地理、地質(zhì)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到海洋是個(gè)巨大的寶庫(kù)。
通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》，我認(rèn)識(shí)了主人公�？讼壬�。�？讼壬诃h(huán)游地球的過(guò)程中，遇到許多突**況，不過(guò)，他都憑著勇敢和智慧，克服了困難，最后取得成功，并與艾娥達(dá)舉行了盛大的婚禮。讀這本書，我明白了一個(gè)道理，在學(xué)*中我們要像�？讼壬粯�，做事情要有計(jì)劃，還要做到“今日事今日畢”。
總之，書中的知識(shí)就像寶藏一樣，它等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)地去開(kāi)發(fā)、去挖掘，最后會(huì)帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。
讀書使我快樂(lè)作文2
快樂(lè)，我相信大家對(duì)這個(gè)詞兒并不陌生，也是每一個(gè)人所期待的。我的快樂(lè)——那就是讀書。
當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)捧著一本有趣的書，讓我變得愉快起來(lái);當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會(huì)抱著一本心愛(ài)的書徘徊，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。
想開(kāi)去是一本富有想象力的書，作者獨(dú)具匠心，將老故事的諸多內(nèi)容串聯(lián)在一起 ，利用內(nèi)在的聯(lián)系，由此及彼想開(kāi)去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書打開(kāi)了我的`思路，讓我在輕松的閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓(xùn)練，促使我養(yǎng)成了“想開(kāi)去的”良好習(xí)慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”
魯賓孫漂流記是英國(guó)作家迪笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō) 。講魯賓孫因?yàn)樨洿�，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這個(gè)故事給了我無(wú)窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會(huì)像以前那樣退縮，而是坦然面對(duì)。只要有勇氣，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！
我總跟爸爸媽媽說(shuō)：“給我買書吧！”我要在知識(shí)的海洋里暢游。因?yàn)�，書讓我變得更加快�?lè)！
讀書使我快樂(lè)作文3
我最喜歡的一件事就是讀書。小時(shí)候媽媽每晚都會(huì)給我講睡前故事，講《白雪公主》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《成語(yǔ)故事》等。每次我都聽(tīng)的十分投入，好像走進(jìn)了書中的世界，幻想著自己變成了白雪公主和小矮人們一起快樂(lè)的.玩耍，變成了孫悟空和豬八戒、沙和尚一起智斗妖魔。
上小學(xué)后我學(xué)習(xí)了拼音，可以自己看書了，在學(xué)校課余時(shí)間我會(huì)迫不及待地拿出書來(lái)看，直到上課鈴聲響起我才會(huì)戀戀不舍地放下書。在家，每晚寫完作業(yè)后是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我便會(huì)和書里的朋友一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)禮拜天我都會(huì)讓媽媽帶我到書店，一進(jìn)書店我就會(huì)愛(ài)不釋手的捧著書，感覺(jué)就像在書的海洋里盡情的遨游！
我喜歡讀書，它像一盞盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
讀書使我快樂(lè)作文4
讀書是一種樂(lè)趣，它能讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，書籍是一扇大門，開(kāi)啟心靈的大門，一本書就是通向成功的階梯。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”，這句話深深的印在我的心里，印在我的'腦海里。
以前的我，從來(lái)不喜歡看書，父母一直買書給我看，但是我一直不想看，直到六年級(jí)，我看見(jiàn)我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講臺(tái)，王老師說(shuō)這些是漂流書籍，下個(gè)星期三交還回來(lái)。好多人二話不說(shuō)的跑到講臺(tái)包括我也是，有些男生拿了《福爾摩斯》的課外書，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》這本課外書，里面的主角是一個(gè)小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗，講訴了他們搬到大草原認(rèn)識(shí)了很多人，在大草原生活的事跡。就這樣，我喜歡看書了。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，�。∥议喿x我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書，書是我的朋友，我和它成為形影不離的好朋友，書，你真是我的良師益友啊，所以說(shuō)，我讀書，我快樂(lè)！
讀書使我快樂(lè)作文5
相信大家都看過(guò)許多書，可你們?cè)谙硎芄适聲械穆贸虝r(shí)，碰到過(guò)有趣的事嗎？下面我就來(lái)講講我的'讀書趣事。
在我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字看書。我深深地記得，小時(shí)候最喜歡讀的一本書是《小美人魚》，爸爸每天下了班都會(huì)抽空念給我聽(tīng)。雖然那時(shí)候我還只有四歲，但漸漸地，小美人魚的故事內(nèi)容在我心里已經(jīng)能夠倒背如流了。一次，媽媽又給我念《小美人魚》，她讀錯(cuò)了一句話。她想：反正這小丫頭片子也沒(méi)認(rèn)識(shí)多少字，應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是媽媽就又自顧自接著往下讀。這可瞞不了我，我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，剛才愛(ài)麗兒上岸救王子那句話你讀錯(cuò)了，應(yīng)該是……”媽媽有點(diǎn)不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我那是故意的，想看看你聰不聰明。”然后她才重新開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地念給我聽(tīng)。
在每天與故事交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我認(rèn)識(shí)了許多字，知道許多童話故事人物，除了我最熟悉的小美人魚愛(ài)麗兒，還有灰姑娘、阿拉丁、布魯托等等。我要好好感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽，是他們帶領(lǐng)我進(jìn)入書的海洋，讓我快樂(lè)地遨游書的世界。
讀書使我快樂(lè)作文6
我為讀書而快樂(lè)
讀書就像吃東西，讓我們吸收營(yíng)養(yǎng)；不讀書就如同不吃東西，得不到營(yíng)養(yǎng)。我想快快成長(zhǎng)起來(lái)，就要吸收營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)讀書。
周末我們一家最喜歡去的地方就是書店，各自找尋自己感興趣的`書籍，看起來(lái)就忘記了時(shí)間。有時(shí)，我看到一本好書，就會(huì)想盡辦法買下來(lái)。一次，媽媽給我買了一本好書，回到家，我就看了起來(lái)，這本書叫《名人故事》。我走進(jìn)了書中，和霍金一起作起研究，和冰心一起寫作，和貝多芬一起感受音樂(lè)的快樂(lè)，和錢三強(qiáng)一起制造原子彈，那是多美的享受呀！
我還愛(ài)讀詩(shī)詞，那能讓我懂得詩(shī)人的心。我和李白一起望天門山，和納蘭性德一起看著風(fēng)雪想起故園，和白居易一起欣賞江南的美景。
我愛(ài)看書，我渴望和作者一起分享他們的心聲和閱歷。
讀書使我快樂(lè)作文7
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句詩(shī)是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的方向，它告訴我們?cè)谧x書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑，如果要在學(xué)習(xí)中得到更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，只要勤奮努力就會(huì)獲得成功。
有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做。于是我就去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)好答案我就回到自己的座位抄答案。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做，正想問(wèn)別人的時(shí)候，我就想：不能光依靠別人，自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。
我坐在座位上想呀想，終于想出來(lái)了，還拿給老師看，老師說(shuō)是對(duì)的。頓時(shí)我的'心里非常開(kāi)心非常激動(dòng)，手腳也不聽(tīng)使喚地手舞足蹈起來(lái)。我心里想：原來(lái)自己思考出來(lái)的答案在得到肯定后，獲得的成功的喜悅是任何事情不能取代的。
又有一次，我在看書，無(wú)意間看到一個(gè)讓我困擾很久的問(wèn)題，終于找到了答案。媽媽夸我會(huì)思考，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小愿望，當(dāng)時(shí)我直拍手叫好。原來(lái)閱讀不僅可以豐富知識(shí)，而且可以讓我去決解問(wèn)題，其中還會(huì)有小驚喜，真是太棒了！
學(xué)習(xí)中遇到困難，不要退縮，只要用方法解決問(wèn)題，那我們就會(huì)獲得快樂(lè)。我讀書，我快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)作文8
讀書使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕幕�，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”我感覺(jué)有花瓣兒正在從我的心中開(kāi)放，花香徑直潛入了我的氣息。
書一本一本地讀，時(shí)光一年一年地流走，暮然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然地印在臉上。
是呀！有什么比書卷氣和書籍更是讓人賞心悅目呢？
因?yàn)檫@樣，所以我的書架上堆滿了我的`藏書，這些書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。
我對(duì)《查理九世》一見(jiàn)鐘情�！恫槔砭攀馈肥且惶酌半U(xiǎn)加推理的書，你們別看我是一個(gè)女孩子，其實(shí)我在學(xué)校里可是被同班的男生們稱為“女漢子”呢！所以我特別喜歡冒險(xiǎn)類的書籍，我覺(jué)得特別刺激、好玩。
當(dāng)時(shí)我跟媽媽立了規(guī)矩，我自己買《查理九世》：一共300元。洗碗10元，洗衣服15元，切菜加洗菜一共10塊錢，拖地加掃地一共25元，把家里全部一起整理一遍50元。為此，我還和媽媽一起簽了合同。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)月的努力，我終于用自己的努力和汗水換來(lái)這套心儀的書。我捧著來(lái)之不易的書，心里久久不能平靜。
我愛(ài)書，不管是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)。
讀書使我快樂(lè)作文9
鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚兒離不開(kāi)水，人也離不開(kāi)書籍。書，它既能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，又能給我們帶來(lái)知識(shí)。古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！比绻胱屪约旱囊曇案_(kāi)闊些，讓自己變得更有學(xué)問(wèn)些，也離不開(kāi)書。
書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的.奧妙。書，像陽(yáng)光，時(shí)刻都能給我們帶來(lái)快樂(lè)……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，讀書給我?guī)?lái)快樂(lè)。
書幣金額了我快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我知道了許許多多的知識(shí)，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我不但知道了這么多知識(shí)，還擁有了許多快樂(lè)。
有人說(shuō)：“朋友像書籍一樣�！倍矣X(jué)得書籍像朋友一樣。我會(huì)永遠(yuǎn)與書相伴，多讀書，讀好書。我堅(jiān)信，書籍不僅僅能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能帶來(lái)快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)作文10
金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讀書成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書，會(huì)讓果實(shí)的.甜香滲進(jìn)書香的味道，令人回味無(wú)窮。
午飯后，靜謐和諧的閱讀時(shí)光帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與遐想。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書是一種感悟，每一本好書都像是一個(gè)朋友，教我們?nèi)绾慰创松瑤椭覀冏吆萌松拿恳徊健?/p>
我愛(ài)書，我就是愛(ài)書，以至于一看到書，我就身不由己的陷入到它的世界。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。讀書方法有四多，即多讀、多寫、多想、多問(wèn)。
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。
不負(fù)時(shí)光不負(fù)己，多讀書，讀好書，書會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀我們茁壯成長(zhǎng)。
讀書使我快樂(lè)作文11
我讀書，我快樂(lè)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。偉大的古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些偉大詩(shī)人說(shuō)的`關(guān)于讀書的名言時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
記得媽媽在我六歲的時(shí)候給我買了本兒童讀物，我本來(lái)都不去翻一下，可因?yàn)橛幸淮慰吹搅怂姆饷妫X(jué)得很漂亮，就打開(kāi)了第一頁(yè)，看到了一些花花綠綠的圖片和故事后，我一下子就被吸引住了。以后一放學(xué)，我都會(huì)去買書，到家就坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)，連吃飯也邊看邊吃，睡前也得看，不看睡不著。
有一次，我不小心做了一件錯(cuò)事，同學(xué)們都不理我了，我心里很沉重，無(wú)聊極了，隨手打開(kāi)了一本爆笑校園看了起來(lái)，看著看著，我開(kāi)心地大笑起來(lái)，上氣不接下氣，大家都好奇地圍著我看那本書，也哈哈大笑起來(lái)。就這樣，大家都原諒了我。
書不僅給了我快樂(lè)，還幫我找回了朋友，真是一位好老師啊！我還要在書的世界里自由的飛翔，朝著理想靠近。加油，我讀書，我快樂(lè)，我自信。
讀書使我快樂(lè)作文12
過(guò)馬路后，我的腳步越來(lái)越快，保當(dāng)看見(jiàn)周圍的甜品店時(shí)，我又情不自禁地放慢了腳步，但目的地不是這些甜品店，而是它對(duì)面的新華書店。
走進(jìn)書店，看著那一排排琳瑯滿目的書，我心想:今天要讀哪本書呢？不然就讀沈石溪的吧！但要讀他的哪本呢？聽(tīng)說(shuō)《狼國(guó)女王》不錯(cuò)，嗯，就讀《狼國(guó)女王》！
我急忙跑向動(dòng)物小說(shuō)那一欄。喲，看動(dòng)物小說(shuō)的人真多呀！不過(guò)，憑我超苗條的身材優(yōu)勢(shì)肯定擠得過(guò)去。呵，還真擠進(jìn)來(lái)了。我的眼睛像掃描儀一樣，飛快地掃視著書柜里的書。啊！找到它了，我拿起書又從里面擠出來(lái)。
找了張椅子坐下來(lái)，然后慢慢看。當(dāng)我看到感人的地方會(huì)流淚；看到令人十分緊張的`部分會(huì)替它們捏一把汗；看到它們開(kāi)心我也開(kāi)心······
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從柜臺(tái)里傳來(lái)一陣菜香，我這才回過(guò)神來(lái)，我坐在這快三個(gè)小時(shí)了，肚子不免有些餓。這時(shí)，我就會(huì)開(kāi)始做白日夢(mèng)：要是這時(shí)天上能掉下一碗飯?jiān)摱嗪醚�！哪怕是我最討厭的面條，然后吃完了再接著看。我本想接著看，但爺爺身影出現(xiàn)在我的眼前，我只好在爺爺?shù)拇叽俾曄�，依依不舍地離開(kāi)書店。
在走出書店的那一刻，我想起了培根說(shuō)的一句話：“讀書使人成為完善的人！”
讀書使我快樂(lè)作文13
書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分、是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。讀書會(huì)帶給我們恒久的動(dòng)力、心靈的和平、精神的慰籍。書在有些人的`眼中是一位老師，一位高尚的人，但在我的眼中書是我最重要的朋友，是它教會(huì)我很多的道理、教會(huì)很多我平時(shí)不知道的知識(shí)。因此我們要勤于讀書。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
書是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探索。
讀書使我快樂(lè)作文14
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊�、太精彩了，媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓�？墒俏液芸鞓�(lè)——因?yàn)槟谴我院螅瑡寢尳o我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的`時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭�，說(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書。
讀書使我快樂(lè)作文15
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！書豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的.見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)看書，有一天，我讀的書終于可以派上用場(chǎng)了。
這天，我在寫作業(yè)，忽然，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怡軒，快來(lái)看一看，這題怎么做？|我想：咦？為什么媽媽都不會(huì)，要叫我呢？我可能也不會(huì)呀，是不是妹妹不相信媽媽，要我來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？
媽媽拿起練習(xí)冊(cè)讓我看，我看了，二話不說(shuō)，拿起一本草稿本，像世界級(jí)的大理論家一樣講起道理來(lái)。當(dāng)我講完后，媽媽對(duì)妹妹說(shuō)：“你看，姐姐也這樣說(shuō)，快改正。
但是妹妹還是不信，非要我拿出證據(jù)。我聽(tīng)了她的話，覺(jué)得她說(shuō)得有道理，就直接走向圖書柜。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來(lái)，翻到那一頁(yè)給妹妹看，這下妹妹沒(méi)話說(shuō)了，只好乖乖地去改正。
所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識(shí)，才能快樂(lè)哦！
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