我真激動優(yōu)秀作文模板

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我真激動優(yōu)秀作文模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　當陽光比以往更加明媚時，當空中的彩虹比以往更鮮亮時，當你熟睡醒來后，發(fā)現(xiàn)精神比以往更煥發(fā)的時候，這才整理悟過來，這只是狂風雨來臨前的寧靜。

　　我，是個愛打籃球的孩子，哦不，是少年。我至今打了無數(shù)場比賽，但我仍是忘不了小時候和同學們打比賽的場景，那幾場小比賽，承載著我多少的回憶啊。轉眼間，一切都已改變，新的夢想新的世界就在面前，但那一場比賽，讓我激動！

　　暑假，我加入了一個俱樂部，最近幾天要和侯馬眾星隊打一場5V5的挑戰(zhàn)賽，我心里忐忑不安，害怕教練不會把我放上場，由于我不知道母親是否給我報了名，所以熱身也心不在焉，直至教練多次用狼一般的眼神目送給我，這才讓我緩過精神。

　　終于，比賽開始。我作為替補控衛(wèi)，卻比首發(fā)回緊張，比賽剛開始，我便全神貫注的觀察隊友們執(zhí)行的的戰(zhàn)術，面對隊友的膽怯進攻，還有接二連三的不中斷失誤，更是還有對手無情地倒彩聲，我的心情只有四個字，緊張，失蹤！半場過后，分數(shù)落后，教練有些慌張，由于他知道球員們都是緊張，沒有施展出尋常的狀態(tài)。這時，教練的目光掃到了我這里，他一聲不吭，手托著絡腮胡，而我也特別想說：教練，你想還在想什么啊，趕快把我換上場啊，我一定要贏，我的心跳加速，但教練終究仍是把我換上了場，教練還真有眼光。

　　末節(jié)開打，隊友依然不給力，我方中鋒只有一米八三左右的身高，可對方中鋒竟有官方實際測定身高一米九二，俯瞰眾生，傲視群雄，一覽眾山小。當所有球迷都對我們絕望時，當對手在我們頭上連得五分的時候，我想我該做一點事情了……我絕不猶豫的向師哥要球，接球后空位超遠三分命中，迎來全場的歡呼聲，同時也為師哥送出一個助攻。我害怕，心跳又開始加速，我大口大口的喘著氣，由于我不敢驕傲，我怕假如我驕傲了，就會失去謙虛的心理，因此為了歡呼聲而進球，所以笑臉掛在心里，教練也露出贊許的目光，我退回半場協(xié)防！對方前鋒上籃，遭排球式血帽，有人見縫插針，預備撿漏我立馬上前補防，拿下了這球。我沖刺殺入禁區(qū)，變向，crossover，連續(xù)動作晃開對手，拋投穩(wěn)穩(wěn)命中。我也拿下五分，但是，這五分竟然是下半場的獨一五分。時間僅剩3.2秒，教練布置戰(zhàn)術，讓我把球發(fā)給我方分衛(wèi)，然后給前鋒三分投籃。我心想這什么戰(zhàn)術！但因為時間原因我只得聽從，我發(fā)給前鋒，分衛(wèi)發(fā)給中鋒，我們整場比賽只有我一個人命中過三分，而且當時還落后九分啊，這個三分就是球隊的定心丸，不能這么鋪張，分衛(wèi)發(fā)個前鋒球的一瞬間，我跑向前，可誰成想，對方中鋒將我擋得嚴嚴實實，根本沒有進路，前面有虎對方中鋒，后面懸崖邊界線，我只好等待比賽結束。

　　結果，不盡人意，我其實太激動了，賽后，我也一如既往的回了家，驟然間，我發(fā)現(xiàn)路旁這湖特別平靜，比以往更加閃亮，靜的讓人望穿秋水，在夕陽前的最后一抹彤霞退去時，我在車里，望著這夸姣，而又喧囂的世界……

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