描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我最喜歡的人就是我的媽媽。我有一位漂亮的媽媽―徐萍。她喜歡在家里穿家里的衣服，這樣又舒服，還方便干活；出門在外穿外面的衣服，這樣又體面又大方，還很漂亮。平時(shí)她要么扎著一個(gè)蓬松的馬尾巴辮兒，要么就盤著頭。媽媽長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，帶一個(gè)眼鏡，她有一雙大大的眼睛，笑的時(shí)候露出兩顆大門牙。她跳繩非常的好，比我們?cè)鹤永锏男∨笥烟亩家谩?/p>
星期五的晚上，我和媽媽出去比賽跳繩，我們比一分鐘誰(shuí)跳得多，還有一次誰(shuí)跳的多。媽媽跳的'時(shí)候馬尾巴辮子一搖一搖的，特別可愛！我在旁邊數(shù)著：1、2、3、4、……我在想：媽媽跳這么久了，怎么還不斷呀！這時(shí)候我已經(jīng)數(shù)到100下了，最后媽媽一分鐘跳了132下，等輪到我的時(shí)候，我一分鐘跳了107下。我們重新又跳了一次，這時(shí)候看不間斷的誰(shuí)跳得更多，結(jié)果媽媽一次跳了200個(gè)，而我一次跳了127個(gè)，看：媽媽的繩跳得好吧！
這就是我最喜歡的人―我的媽媽。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
威尼斯水城小學(xué)二（2）班 于樂彤
我的爸爸具有東北男人的所有氣質(zhì)，他身材魁梧，個(gè)性豪爽，成熟穩(wěn)重，是個(gè)典型的好爸爸。我的爸爸是個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人 ，不管工作有多忙多辛苦他從來(lái)不喊累，不喊苦。爸爸最近工作很忙 ，他一有空就會(huì)回家來(lái)陪我，無(wú)論他多累，只要我說(shuō)想出去玩，他都會(huì)拖著他疲憊的身體，滿臉笑容的陪我，盡量的滿足我的要求。我最親愛的'爸爸，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)你的頭上比以前多了幾根白發(fā)，這是你辛苦工作操勞的見證。爸爸你的辛苦付出我都記得，我會(huì)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我在某個(gè)班級(jí)的門口停了下來(lái)，剛準(zhǔn)備走進(jìn)去，我突然一想，這是不是三(3)班啊，我抱著疑問走進(jìn)去。哇!教室里一片粉色，每人的桌子上都鋪上了粉色桌布，連講臺(tái)也不例外，而且每人的桌子上都有一個(gè)氣球。涂雨軒小聲地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)不是張紫業(yè)就是陳芊雅的，因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)都很喜歡粉色。”
陳老師來(lái)到教室，就問我們:“你們過(guò)生日的時(shí)候想要什么?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō):“賀卡，蛋糕，禮物，驚喜，電影�！标惱蠋煱盐覀儎倓傉f(shuō)的一一寫在黑板上，然后對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)一一實(shí)現(xiàn)這些愿望吧�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，有幾個(gè)家長(zhǎng)手托蛋糕，像仙女一樣飄了進(jìn)來(lái)。看到了蛋糕，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái):“今天是誰(shuí)的生日啊?”陳老師揭開了謎底:今天是張紫業(yè)的農(nóng)歷生日，同時(shí)也是我們大家的生日，陳老師邊說(shuō)邊在黑板上寫:我們十歲啦!班級(jí)里立刻沸騰了起來(lái)，他們就像一群兔子挖到了一大堆蘿卜。
在別人歡呼雀躍的'時(shí)候，我的心卻被蛋糕勾走了，它從遠(yuǎn)處看像一道彩虹，近看上面還點(diǎn)綴著幾顆彩色的棉花糖。等大家安靜下來(lái)，陳老師讓我們?cè)诔缘案庵�，先互相�?zèng)送賀卡，同學(xué)們一聽拿起筆刷刷地寫起來(lái)，我心想，要不是有蛋糕的誘惑，我肯定要多寫一點(diǎn)呢!
送完賀卡，就到了最讓人垂涎欲滴的環(huán)節(jié)了，那就是切蛋糕啦!跟平時(shí)在家的生日不一樣，因?yàn)檫@是全班一起過(guò)的，氛圍可不一樣哦!我們的小壽星上臺(tái)許愿之后，陳老師邀請(qǐng)最近表現(xiàn)好的張一朵切第一刀，陳老師握著張一朵的手，下去往后拉一刀，蛋糕就一分為二了，接下來(lái)，大家一一上去切蛋糕，有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)看到切蛋糕是粘在手上的奶油，不禁舔了舔，還不忘贊嘆:“這奶油可真好吃啊!”當(dāng)我前面的同學(xué)切完后，我心想陳老師會(huì)怎樣抓著我的手切呢?這時(shí)后面的同學(xué)拍了一下我的腦袋:“戴子欣，輪到你了�！标惱蠋熥ブ业氖�，一刀輕輕地切下去。
在大家分吃蛋糕的時(shí)候，陳老師提醒我們，吃完蛋糕不要忘記感謝他們哦!我還想問陳老師這句的他們是誰(shuí)呢?陳老師笑而不答。我想，這個(gè)他們應(yīng)該是家長(zhǎng)，同學(xué)吧。最后陳老師對(duì)我們說(shuō):“我們要感謝家長(zhǎng)，在你們的背后有一群為你們辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)!”
放學(xué)的時(shí)候，我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線，因?yàn)槲覀內(nèi)耸忠粋�(gè)氣球。今天真是個(gè)不同尋常的日子，這天里，我們學(xué)會(huì)了感恩，收獲了快樂!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在景寧，這里風(fēng)景如畫，風(fēng)景美不勝收。
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見底，河水奔流不息。河水常常唱著歡樂、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，望著那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過(guò)去了，河水還是在流動(dòng)，我常常想，我的.學(xué)習(xí)要想這河水一樣，堅(jiān)持到底，永不退縮！
在近期，順著鶴溪河的水流一直往下走，你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋，叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋，我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨(dú)特。
我的家鄉(xiāng)美吧！有興趣的話來(lái)參觀參觀，我時(shí)刻邀請(qǐng)你們！
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