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追夢的孩子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的追夢的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢的孩子作文1
我向往一種淡泊純真、寧靜恬適的生活，只有沉浸在書的世界才有這種獨(dú)特的生活。我一直堅(jiān)持在做一個(gè)勇于追夢的孩子。感謝與書的邂逅，書帶給了我快樂，使我浮躁的心在書海中得到了洗滌與升華。
我喜歡在柔柔的燈光下，手捧一本名著，駐足品讀；我喜歡在窗前托腮凝思，揣摩書中人物的思想感情；我喜歡陽光碎碎的打在三層書架上，而我就坐在某個(gè)角落看書。總之，書帶給我的快樂是不言而喻的，而我與書的初見是在一次午后。
五歲那年的一個(gè)午后，天氣晴好，我與外公坐在院子里曬太陽，但卻始終不見外婆的`身影。原來她是在小閣樓上收拾雜物。不一會兒，只見她抱來一大摞的舊書，那是些泛黃的像被老鼠啃過的書頁，這自然是勾不起我的興趣的。但外婆說要賣掉這些舊書來給我買零食吃，于是我主動獻(xiàn)殷勤，幫外婆抱起了一大摞書。突然，一本連環(huán)畫從中間滑下來，摔落在地上。我怔怔地站在一旁，俯下身子，只見書頁被風(fēng)兒卷襲著，如同在風(fēng)中翩翩起舞。我被畫中的小精靈吸引了，呆呆地看了好久。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來書是這么的有趣。于是我上前一把拖住外婆，搶過書來，大聲叫嚷道：“這書不賣了！”外婆如驚弓之鳥，木訥地看了我好久。
從此，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小時(shí)候，我最愛看的是《安徒生童話》。我喜歡白雪公主的善良，因?yàn)樗膯渭儯圆艜淮斡忠淮蔚乇欢竞�；我敬佩丑小鴨的�?zhí)著，因?yàn)樗桓视谠诔靶椭櫫R聲中生活，因而更加努力；我鄙棄只為了一己之私而綁架它人自由的國王；我嘲笑為了面子而自欺欺人的皇帝。在書中我學(xué)會了愛憎分明，我要學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，為夢想堅(jiān)持不懈，我也學(xué)會了要寬容。
七八歲時(shí)，媽媽叫我背《三字經(jīng)》，滿目都是三字箴言，但其中“孔四歲，能讓梨”和“香九齡，能溫席”這兩句話最讓我感動，它讓我懂得了謙讓與感恩，使我在生活中能擺脫自私自利，學(xué)會分享、體諒、關(guān)懷。
現(xiàn)在，我會看一些中外長篇小說，例如《海蒂》。海蒂是一個(gè)善良快樂的女孩，她用自己的快樂感染了格蕾絲小姐，為這雖身在富商家庭卻常是郁郁寡歡的人帶去生活的希望。海蒂的故事告訴我快樂應(yīng)與別人一起分享，與人分享快樂，就能使快樂加倍。
書帶給人快樂、寧靜、安慰。成長的路上怎能沒有書來作伴呢？掬一把清冷的月光，李白吟起了“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”；擷一朵怒放的梅花，王安石誦起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開” ……古人尚且愛讀書，作為21世紀(jì)的青少年，怎能不讀書呢？
與書邂逅，其樂無窮。我愿永做書中追夢人！
追夢的孩子作文2
跨越記憶長河，追溯那曾經(jīng)的故事，尋找那爛漫花海中，奔跑的少女。
她奔跑著，她沒有出眾的才華；沒有優(yōu)異的成績；沒有激動人心的作為；沒有驚濤駭浪的拼搏。只是在不停地努力，但是，她知道，她的夢想存在，她的夢想散發(fā)著令人心動的美麗，所以，她要去追。
她奔跑著，在茫茫之中，遺失那曾經(jīng)的記憶，跑呀跑呀，陽光照在她的臉上；照在樹葉上；照在花朵上�！昂簟币魂嚧箫L(fēng)刮起，她的腳步漸漸放慢下來，停在一片草坪上，抬起頭，遙望天空，一架風(fēng)箏在天上飛舞，就是那架！那是六年級，唐老師帶她和她的同學(xué)們在朝陽公園的綠地上，放飛的風(fēng)箏。
記得那天，她偷偷在風(fēng)箏上寫下“畫家”兩個(gè)字。讓風(fēng)載著她的理想隨風(fēng)而起，她對著那載著理想的風(fēng)箏，許下一個(gè)不朽的心愿。只記得那架風(fēng)箏飛得很高很高，穿過了云層，自由自在的飛翔，它知道自己在她心中的寄托，所以它要體現(xiàn)自己的價(jià)值——那就是飛得更高，就像雄鷹一樣沖破云層，展翅高飛。
“呼”天上的太陽漸漸消失，她又開始跑了。“嘩啦——”天上下起了暴雨，讓她想起小學(xué)時(shí)，為了追夢，參加了美術(shù)小組——“今天，我們來畫一幅科幻畫”。是美術(shù)老師的聲音，“下個(gè)月交，請大家認(rèn)真完成。”
她拿過美術(shù)老師發(fā)下來的紙，認(rèn)真思考畫什么，要怎么去畫，什么樣的題才夠新穎。思考后，便開始畫，她的內(nèi)心充滿了憧憬，幻想著畫好的'藍(lán)天白云，清澈的小溪，可以進(jìn)行自我清洗的星球……想到這，她會心的笑了。
一個(gè)月后，當(dāng)她充滿信心的將畫還有一張簡介交上去時(shí)，老師講將她叫到辦公室，說“你的構(gòu)思不錯，但畫的……你好好想想吧”。她不知道是怎樣出了門，只記得那幅畫如同斷了翼的蝴蝶輕輕掉進(jìn)了垃圾桶。心碎了，夢破了。
雨更猛烈了，打在她的臉上，打在樹葉上，打在花朵上。仿佛在洗涮那心疼的感覺。他不顧一切的奔跑著，她要逃到暴雨之中去忘卻那刻骨銘心痛苦——可是，四周又明明就是暴雨呀！在一次又一次的撲打。
她跑到一顆銀杏樹前，停下了腳步，望著那金黃色的銀杏葉發(fā)呆�！澳氵�是很有潛力的，加油呀！”是銀杏樹在說話嗎？不！不是，那聲音是初中美術(shù)老師美妙的聲音。
“正入萬山圈子里，一山放過一山攔�！比松穆肥悄敲催b遠(yuǎn)，追夢的路還很漫長，又豈能放棄？破碎的夢漸漸合起來，遙望藍(lán)天，原來天空在夢的點(diǎn)綴下是如此美麗。
哦！對了，那個(gè)她就是我呀！
追夢的孩子作文3
回望流年，當(dāng)十七年的日子已水流般淌過時(shí)，那種對昔日的緬懷和追憶總是不知不覺地?fù)軇游业男南�。許多年以來，我總是難以理解這片思緒，也無法把握那些確切的細(xì)節(jié)和連貫的過程，更無法從平淡無味的日子里咀嚼出一片新鮮來。似乎我的生命之舟擱淺了，亦或迷失了方向。
是誰說我們“為賦新詞強(qiáng)說愁”，因?yàn)樗麄兏静欢裁唇小皞卸鴥?yōu)美的青春，多情而孤獨(dú)的年代�！币苍S在這淡如定水的日子里，我們會漸漸忘記曾經(jīng)的世界，忘記曾經(jīng)的歡笑與一次次讓我們流淚的感動。只留下一片荒蕪的沉默和錯落的黑夜顛來倒去，卻沒有了感嘆，原以為那些可以銘記一輩子的事，都沉淀于這場繁夢之中。
是誰說，“毫無征兆的悲喜在一瞬間便可將我淹沒。”我不知我的靈魂于何處游離著，于是，開始信仰沉默的力量，其骨子里卻埋藏著一團(tuán)蠢蠢欲動的火。
為了讓自己少走錯路，我沿著別人的路子亦步亦趨，以為這樣便可步入人生的坦途。我已喪失了自我。在人生和磨難的激流中，我卻像初冬從樹上飄蕩下來的最后一片葉子，在西風(fēng)殘照中漫無目的地亂舞。是誰說的“漂泊是人生的宿命，輾轉(zhuǎn)亦是生活無奈的和選擇�！�
又是誰說的，“從天堂到地獄，只是經(jīng)過一個(gè)人間”。在夢里，我死去的祖母曾告訴我：“天堂是個(gè)美麗而平靜的地方。那里沒有罪惡，沒有狐獨(dú)和彷徨，有的只是鮮花似錦，泉水飛揚(yáng)�！逼鋵�(shí)，人從一生下來就注定死亡，人的一生也是等待死亡的一生。叱咤風(fēng)云的英雄，最終也會和茍且偷生的乞丐一起回歸黃土。可是人們看到的總是生命在陽光下反映出的耀人光芒，卻不曾見那暗處致命的憂傷，于是這世間有了許多哄騙和迷惑后人的經(jīng)典�；璋档奶炜盏统恋貕浩戎厣弦磺械南”〉难鯕猓钦l說的，“生命，不過是苦難的載體”。
直到遇見“夢苑”是我能夠放飛靈魂的地方，那才是我永恒的天堂。
當(dāng)我還是個(gè)孩子，我也會時(shí)常抬頭尋找我的夢想，偌大的天空，當(dāng)太陽的光芒刺到雙眼灼痛的時(shí)候，我才低下頭來，我發(fā)現(xiàn)自己和那渺小的影子一樣迷茫。
當(dāng)我還是個(gè)孩子，我也會時(shí)常抬起頭來尋找我的`夢想，當(dāng)月亮的光溫和地?fù)崦业哪橗嫷臅r(shí)候，我便跟著月亮，于是，我成了黑夜里行走的孩子！我在嘴里輕輕地唱：“月亮走，我也走，我和月亮是好朋友……”
可我已經(jīng)長大了，只是已把童年的夢想裝在口袋中遺忘。我是一個(gè)在黑夜里行走的孩子，在這星光滿天的夜空下，我還是仰望，仰望那最亮的一顆星星所散發(fā)的光芒，等我的雙眸疲憊的時(shí)候，我卻聽見她說：“夢苑，給追夢的孩子一片天空，自由飛翔�！�
那有夢的地方才是我的天堂，多年后的我已經(jīng)成長，只是我依舊還是那個(gè)追夢的孩子，因?yàn)槲抑老Ｍ驮谇胺剑?/p>
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