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以溫馨為話題的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以溫馨為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以溫馨為話題的作文1
今天的事，真讓我們鴨族感動。
事情是這樣的：早晨，我?guī)е业镍唽殞殏兊綔馗缛A街頭散步。突然，一只車疾馳而來，無情的人類沒有剎車，而是若無其事地向我們奔來。我們真趕緊后退了幾步，真驚險(xiǎn)�。�
我們懷著恐懼的心情，依然向前走，不妙的事情發(fā)生了。人類忘了把下水道蓋子，蓋上了，幾只鴨寶寶失足跌入了路旁的下水道中，這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，急躁不安。我想：怎么辦呢？該怎么做呢？向無情的人類求助？不，人類就像變色龍，時(shí)而冷酷，時(shí)而善良。怎么辦呢？正在危急時(shí)刻，我開始沉著冷靜。突然，前方駛來了一輛警車。我靈機(jī)一動，我冒著生命危險(xiǎn)沖上去。警車一個(gè)緊急剎車戛然而止。一個(gè)身穿制服的巡警叔叔跳下車來，想把我抱起來。而我咬住他的褲腳，翅膀扇動著。巡警十分好奇，便順著我指的方向走去。巡警來到下水道旁，看見鴨寶寶在水深火熱的.環(huán)境中，二話不說，立馬跳下下水道。巡警小心地捧起鴨寶寶往上遞，另一個(gè)巡警則幫鴨寶寶洗澡，一只、兩只……鴨寶寶們終于安全地出來了，巡警出來了，他的新制服，皮鞋都臟了，連大手也臭極了。
我和鴨寶寶也該回家了，這時(shí)我們歡快地叫著向他們道謝，巡警站在下水道旁，注視著我們回家。
在路上，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在我的帶領(lǐng)下，在人類的的幫助下，在人類的善待下，我們終于回到了家。
這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)��！這次經(jīng)歷不公讓我們體會到了，人類善良的一面，而且這次經(jīng)歷還呼吁了人類應(yīng)該善待動物！
以溫馨為話題的作文2
有這樣一個(gè)地方，容納了你一天24小時(shí)中一半以上的時(shí)間；有這樣一群人，將陪伴你渡過人生中最華麗的三年，見證你所有的苦樂與成長。
這個(gè)地方就是你的班級；這群人就是與你朝夕相處的同窗。
曾經(jīng)的我們，懵懂地走進(jìn)那個(gè)班級，帶著新奇與幻想，還有忐忑的心跳，微紅的臉頰。我們打量著那些陌生的面孔，暗自揣度接下來的三年，我們將與怎樣的一群人度過。
今天的我們，早已將自己的心溶于這個(gè)集體。所有的微笑都已不再陌生，因?yàn)闀r(shí)光已將無法言說的默契深深滲透到我們的血液里。我們也早已學(xué)會了仰起頭，驕傲地說出那個(gè)熟稔于心的班號，自信而響亮。
曾經(jīng)，運(yùn)動場上的吶喊，讓你感動，讓你澎湃，讓你頓時(shí)擁有了無盡的力量。你突然覺得，只要是為這個(gè)家族的榮耀而奮斗，就算敗北，流下的淚水也會是甜蜜的。曾經(jīng)考試前真誠的鼓勵與祝福，讓你徹底忘卻了所有的顧慮與懷疑。你開始明白，競爭與友愛原來是可以共存的。
曾經(jīng)，綠蔭里的歡笑，考場上的拼搏；曾經(jīng)，暢談著夢想，共同勇敢奔跑。
于是，從什么時(shí)候，你開始瘋狂地依戀這個(gè)集體，甚至寵愛這個(gè)班級。你不許別人侮辱她，藐視她，不容許她的光環(huán)蒙上哪怕一絲的塵埃。
于是，從什么時(shí)候，你開始明白，一滴水，只有注入江河，才會擁有不竭的'生命力；一塊炭，只有投身于篝火，才會擁有真正忘情的燃燒。你開始試著淡化自己的小小悲歡，試著將自己溶化于這個(gè)家族的拼搏與快樂。
你開始懂得，生活中最動人的場景，原來是幾十個(gè)人的心重疊在一起，幾十雙手緊緊拉在一起。幾十個(gè)人，用手心的溫度，護(hù)佑一個(gè)的共同的夢想，用奮力的拼搏，去維護(hù)一份共同的榮耀與驕傲。
你開始明白，原來這個(gè)地方，是你的家；這群人，是你的家人。
你開始感謝，感謝上帝給予你這樣一個(gè)溫情的家族。你決定用生命去銘記這個(gè)記錄了你所有的呼吸與眼淚，承載了你所有的汗水與夢想的地方。
你永遠(yuǎn)都記得，你是從這里起航的。你從這個(gè)溫暖的家族中開始，背著厚重的夢想，一步一步望著天；你從這片夢土起飛，在風(fēng)暴中擁有了隱形的翅膀，掙脫懷抱，飛得更高。你永遠(yuǎn)記得，你的背后，交錯(cuò)的目光中，是永遠(yuǎn)的鼓勵；那些溫暖的手掌，是你永遠(yuǎn)信賴的支撐。于是，不知不覺中，你早已褪去了曾經(jīng)的嬌弱與怯懦；不知不覺中，你已變得如此堅(jiān)強(qiáng)。
高三的哥哥姐姐們，高考在即，我知道這不該是感懷的季節(jié)，但我依舊希望你們能夠最后一次凝望你的教室，擁抱你的同學(xué)，最后一次對你的老師認(rèn)真地說一聲謝謝。請你記住那些三年以來為你掃除下面是我與她的對話：
“你沒事吧？”
“沒事�！�
“真的？我看你過敏挺那個(gè)的，真的沒事�。俊�
“恩。”
“哦，那你有藥嗎？有的話可要準(zhǔn)時(shí)吃�。 �
……
看到這兒，使我心中涌起一股暖流——這段小小的文字，使感受到朋友對我的關(guān)心，一放學(xué)就來詢問我的病情。我感受到自己不再因生病而痛苦了，反而感受到無比的溫馨、感動。
朋友，就是身邊的那一份“充實(shí)”；是每時(shí)每刻都忍不住想要撥動的號碼；更是在你深夜長坐時(shí)的那杯清爽、提神的涼茶……
以溫馨為話題的作文3
燈影秦淮，忘了千闕紙醉金迷，猶記那一刻的伸手。
從古戲臺前上船，我坐在船尾，聽“依依呀呀”的唱腔和著風(fēng)，插進(jìn)了船艙里的談笑。忽然幾聲“撲騰”，從橋上擲下數(shù)塊石子，將水中的光影一一打碎，余留一串串漣漪，緩緩蕩去。
船行得很緩慢，看不見水的流動。我注視著兩岸的江南民居，不覺醉在這恬靜古樸的夢里。蕩了許久，耳畔傳來“啪啪”的響聲，我循著聲音望去，在臺階上有一位年過花甲的老婦，用棒槌打擊著衣服，濺起幾許水花。由于臺階過窄，再加上臺階直接通到水中的緣故，老婦佝僂著腰，姿勢顯得很別扭。老婦布滿皺紋的臉?biāo)朴兴嵬粗�，許是保持一個(gè)姿勢太累，于是她又向下走了一級臺階，離水是近在咫尺。我正準(zhǔn)備把目光移開，卻見老婦踩上了臺階上的青苔，腳下一個(gè)趔趄，重心不穩(wěn)，顫巍巍的揮動著臂膀，眼看就要向下滑去。千鈞一發(fā)之際，岸上一個(gè)學(xué)生模樣的男孩棄下未停穩(wěn)的`自行車，飛奔到臺階下，拉住了老婦的雙臂。在學(xué)生的攙扶下，她驚猶未定，上了岸。那幾件衣服隨著老婦的失手，漂行漸遠(yuǎn)。船行得近了，衣服在我觸手可及的地方。剛準(zhǔn)備伸手，一個(gè)人影已經(jīng)在我之前撈起了衣服。我抬眼一看，是個(gè)年輕的漢子，他那粗獷的聲音傳向船頭：“師傅，靠一下岸！”
船改變了方向，向岸邊靠去。他在船舷邊站得高高的，向那學(xué)生揮手：“嘿！衣服在我這里！”剛一靠岸，漢子三步并作兩步便跨上了臺階，將衣服親手遞給老者，并與學(xué)生一同將老者攙扶上岸。
老婦走上了回家的路，漢子返回了船。學(xué)生遠(yuǎn)
以溫馨為話題的作文4
校園，孩子們遨游知識的天堂，瑯瑯的讀書聲邁著前進(jìn)的步伐；校園，老師們舒展才華的世界，辛勤的汗水哺育著春天的音符；校園，我們共同的追求，揮灑出青春的活力，追趕著美麗的明天！
——因?yàn)�，這里擁有溫馨，這里擁有愛。
又是一個(gè)涼爽的下午，溫暖的陽光透過密密的樹葉，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不遠(yuǎn)處，一聲聲鳥兒的鳴啼，瑯瑯的書聲被風(fēng)吹得充滿校園。
心靈，默默地感受著這含蓄而深遠(yuǎn)的靜態(tài)的美，陶醉與靜默中，心緒一片溫馨，一片寧靜，卻又帶有幾分思緒，畢竟是最后一年了，畢竟已經(jīng)在母校中看不到九月一日東方新升的太陽了，忽而老師們熟悉的身影與同學(xué)們充滿活力的面容從我腦海中閃過，使我心潮起伏，陷入沉思——
青青校園，是令我魂?duì)繅衾@的`地方。多少回，我與同窗好友攜手漫步在校園的小徑上，講述心中的悄悄話，談?wù)撐磥淼膲粝�，探索難題的答案，盡情閱讀喜愛的書本，灑下了串串歡聲笑語……
青青校園，是令我悟悔道理的地方。多少回，聽到老師響亮的聲音，它宏偉，它動聽，人生的啟迪，做人的準(zhǔn)則，做事的要求，我領(lǐng)會尊嚴(yán)，懂得信念，理解毅力，灑下了串串教誨與道理……
青青校園，是令我積累友誼的地方。多少回，與同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。早就有了李商隱所謂的“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺，品味一種純真與友善，品味一種雪中送炭一般的無私幫助，灑下了串串勃勃生機(jī)……
青青校園，是令我欣賞夢想的地方。多少回，在校園這詩一般的環(huán)境里，矗立著兩幢粉刷別有風(fēng)味的漂亮教學(xué)樓，瑯瑯讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動人的緩緩而優(yōu)美的音樂，灑下了串串夢想的種子……
至今，校園仍然春色滿園，整潔如新，環(huán)境幽雅，美不勝收。在離開母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年為母校爭光添彩，以此彌補(bǔ)自己對校園的那顆無比眷戀的心吧！
以溫馨為話題的作文5
是啊，人世間沒有比父愛更溫馨的感情了。鄭春華先生在大頭兒子小頭爸爸中，抒發(fā)了從父親身上感受到的慈愛和嚴(yán)肅。表達(dá)了那份父子之間真摯。超越世俗的感情。讀完后，我想到了我年邁的父親。
我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，農(nóng)事的操勞和家務(wù)的`料理使他過早地蒼老了。頭發(fā)已經(jīng)泛白，額頭堆滿皺紋，背已見微駝……可是他一直用溫馨的你愛呵護(hù)著我。父親伴著我走過了十七年的人生旅程。
上初中后，我一起住校，那次放假回家，看見父親正往掛歷上畫什么，一再追問才知道，父親每天勞作歸來，第一件事就是在掛歷上畫上一筆，用來計(jì)算我離家的日子，他是那么想念兒子，卻只能用這跳動的符號來訴對兒子的愛。
父親為了讓我過得好，像其他孩子一樣生活，從不讓我虧著，他要讓他的兒子過得幸�？鞓�。別人有的東西，我也有。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我曾經(jīng)一整天不理父親。這時(shí)候，父親不但不生氣，還來逗我哄我。
中考時(shí)，因?yàn)榧依锍隽艘恍┦拢赣H把母親送給他的結(jié)婚禮物——手表給賣了，那是母親從遙遠(yuǎn)的止海買來送給他的。當(dāng)父親把賣手表換來的150元錢送到我手里時(shí)，我的眼睛濕潤了。從來不流淚的父親流淚了，我也撲到父親的情里哭了。父親在送我上車的時(shí)候只說了一句話”好好考，不要惦記著家里，考上高中：”我對著父親一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
我的父親，是中國千百萬父母中的一員。他們并沒有什么驚人的創(chuàng)舉，也同所有的父親一樣，奔波往返于田地單位之間。在我的眼里，無論歲月的鋼刀在他的臉上刻下多少道皺紋，無論時(shí)光的畫筆在他的兩染上多少根白發(fā)，他永遠(yuǎn)是我最尊敬，最愛戴的人。因?yàn)檫@一道道皺紋，這一根根白發(fā)，記載著我蹣跚的成長歷程。包含著他的辛酸。
父親是我頭頂?shù)囊黄�，天高云淡該是我最幸福時(shí)刻！在前進(jìn)的路上，我愿化作父親的一滴眼淚，愿這淚化作一股清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗！愿這淚化作滿腔祝福，陪伴父親幸福地生活！
以溫馨為話題的作文6
透過記憶，依稀可以記得你的笑，雖然它現(xiàn)在還會在我面前展現(xiàn)，但卻已經(jīng)失去了曾經(jīng)的純真與真誠。
玲，我又想起你了。我們現(xiàn)在感情已經(jīng)破裂，也許再也回不到從前了，但是我仍是不是想起你與我的從前，甚至有想回到過去的沖動。或許，你給我的快樂回憶，也是我前進(jìn)的動力吧。
運(yùn)動會那天，我站在400米的起跑線上，心里是恐懼，是緊張。這時(shí)，你輕輕走過我身旁，淡淡的說了句加油，雖然語氣平淡，但我卻聽出了你深深的鼓勵。而我原本已經(jīng)發(fā)軟的雙腿也奇跡般的灌滿了力量。當(dāng)我沖出起跑線，腦中又閃現(xiàn)出你的話。當(dāng)我快跑不動想放棄時(shí)，腦中依舊是你充滿期待的臉龐，于是，我使勁擺動著無力的腿，終于沖到了終點(diǎn)。
當(dāng)我考試失利時(shí)，我會失落的在桌前發(fā)呆�；叵胫覀兊目鞓窌r(shí)光。我們在圖書館前的草地上聊天的情景；我們講出同一句話時(shí)相視一笑的默契；我們在操場上快樂追逐的活潑；我們聽了笑話后哈哈大笑的直率……太多太多的快樂回憶，使我重新展開了笑顏，是我的心情有陰轉(zhuǎn)晴，于是，我又拿起筆，為下一次考試而奮斗。
當(dāng)我為“一見難忘的`事”而冥思苦想時(shí)，我又想起了你給我的回憶，�。∥覀冎g有太多太多令我難忘的，每一件事都可以寫一篇優(yōu)美動人的作文！當(dāng)我為寫“和朋友在一起的日子”而苦思冥想時(shí)，玲！你亦是我這篇作文的最好素材！
當(dāng)我傷心時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我痛苦時(shí)……玲，你依然是我最溫暖的慰藉！
想起我們的從前雖然苦澀，但我愿意忽略這苦澀，獨(dú)享這苦澀中的歡樂，并把它畫為我前進(jìn)的動力！
玲，你是否也和我一樣，那么想念我們的曾經(jīng)？是否也和我一樣，把那些猶如鋼琴曲那樣悅耳動聽的一點(diǎn)一滴當(dāng)做你前進(jìn)的動力呢……
以溫馨為話題的作文7
一個(gè)炎熱的夏日，知了在樹上悠然地唱著歌，花草被毒辣的太陽曬蔫了，路上的行人也都無精打采的，我來到附近的街心公園納涼。
一轉(zhuǎn)眼，看到許多人圍到一起議論著什么。出于好奇，我也擠了進(jìn)去。原來是一位老奶奶摔倒了，無法爬起來。我正要上前。有些猶豫時(shí)，一個(gè)剛擠進(jìn)人群的小伙子走上前去將老人扶起，為她撣去身上的.泥灰，然后將老人送回了家�？吹酱藭r(shí)，我有些后悔沒去扶那位老人，我又有些欽佩，欽佩那位樂于助人的小伙子。
此后，每當(dāng)我來到這里，就會想起那一幕，仿佛這里多了一份溫馨。
以溫馨為話題的作文8
跳長繩是一項(xiàng)既鍛煉身體又鍛煉膽量而且提高團(tuán)隊(duì)精神的有益活動，我們班最近為了參加比賽抓緊一切業(yè)余時(shí)間在訓(xùn)練。但我好像對跳長繩有一種天生的畏懼，看著“呼呼”直甩的長繩就是不敢沖進(jìn)去，因此老是在我這里斷繩，接不上去，這也是老師把我從第一個(gè)調(diào)到最后一名的原因�？吹酵瑢W(xué)們小燕子似的靈巧，我羨慕死了，怎么辦？我是班長啊，總不能因?yàn)槲业牟粻帤庾尲w抹黑吧？
就在我愁眉不展的時(shí)候，王老師和李老師從樓上下來了。王老師見我排在最后，很是驚訝，她了解了情況后，滿臉嚴(yán)肅地對我說：“方思茜，你排到前面去，我可是對你充滿信心的，不要斷繩哦！”看著老師信任的眼光，我頓時(shí)信心倍增，心想：王老師對我這么信任，我一定不能辜負(fù)她對我的期望。這時(shí)，我又想起同學(xué)教給我的一個(gè)方法，在前面三個(gè)人跳的時(shí)候，心里默數(shù)“一——二——三”然后沖進(jìn)去一跳就行了，也許是老師的信任給了我力量，也許是同學(xué)教我的方法起了效果，嘿！這一次果然成功了。老師和同學(xué)都替我高興，一邊給我鼓掌，一邊還一個(gè)勁地夸我。沒想到，高興過了頭，第二次再跳時(shí)又連不上了，我暗暗埋怨自己：你怎么回事，老是讓大家失望。盡管如此，同學(xué)們不僅沒有責(zé)怪我，而且進(jìn)一步鼓勵我：“嗯！不錯(cuò)，敢沖了�！薄凹佑�！離成功不遠(yuǎn)了。”也有的用“失敗是成功之母”來安慰我，老師也說：“方思茜，沒關(guān)系，你再勇敢一點(diǎn)就成功了。”
在老師和同學(xué)的安慰和鼓勵下，我終于又跳成功了，而且一次跳得比一次好，一次比一次跳得帶勁。我想，我的'這一次經(jīng)歷，完全是老師的信任、同學(xué)的安慰和鼓勵，幫助我克服了心理障礙，讓我充滿了信心，最后取得了成功，這是多么溫馨的一幕��！
以溫馨為話題的作文9
喧鬧的餐廳，溫馨的一角。
吃完了晚餐，我放下餐具，準(zhǔn)備離開餐廳。不經(jīng)意間，我的余光掃到了另一張桌子上，桌邊坐著曹老師和他的女兒。我呆住了——父女倆打了一份飯，很正常，因?yàn)�，他女兒很小，吃不了多少。曹老師去端了一碗湯，把湯一飲而盡，接著用湯碗打了一碗飯。他坐了下來，拿起勺子，將餐盤推向女兒面前，然后，把“宮爆雞丁”這道菜分成了兩份：一份都是雞丁，一份是蔬菜丁。他又用勺子把雞丁盛在女兒的飯里，自己的碗里卻沒有一丁點(diǎn)雞肉。
父女倆都很高興——父親沉浸在奉獻(xiàn)的快樂中，女兒沉浸在食物的芳香里……而我，作為一個(gè)旁觀者，心里感受到了父親偉大的愛，全身都有一股愛的暖流緩緩流過……
沉思。
何止是曹老師對他女兒這樣呢？每個(gè)做父母的，都為兒女奉獻(xiàn)著，任何一個(gè)做兒女的，也都接受過或正在接受著父母的恩賜，可最重要的是，我們感受到了么？
其實(shí)，上帝對父母真是不公。當(dāng)兒女不懂事時(shí)，他們的奉獻(xiàn)沒有被兒女所記憶；當(dāng)兒女有了自己的想法，父母又不得不糾正孩子思想中錯(cuò)誤的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也許會導(dǎo)致孩子的不解。所以，父母百分之九十的愛，猶如大海上的一艘船，船過無痕。而往往正是在我們沒有留意甚至反感的`時(shí)候，父母的愛源源不斷，毫無保留的傳遞著……
“叮當(dāng)、哐啷！”一聲聲餐具的聲響，將我拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗θ轁M面的父女，帶著被愛溫暖的心，我走出了餐廳……
以溫馨為話題的作文10
友情——是指朋友之間的情誼。這是字典當(dāng)中的解釋。
但我覺得，友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。什么原因呢？回憶一下，當(dāng)你在受傷時(shí)，朋友不是在關(guān)心你嗎？當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)你在原地踏步時(shí)，難道朋友就沒有激勵你學(xué)習(xí)、前進(jìn)嗎？這就是它的解釋。
一樣的，我也曾感受過朋友對我的情誼。還記得有一次，我的皮膚過敏了，只得讓媽媽把我從學(xué)校接回去，到醫(yī)院看病。我在醫(yī)院里掛了幾個(gè)小時(shí)的吊針，終于回到了家。（那時(shí)是星期五，而且回到家時(shí)他們已經(jīng)放學(xué)了）到家后，我想玩會兒電腦，媽媽同意我玩一會兒。我打開qq，正玩兒的當(dāng)，“滴滴滴滴——”的聲音響起來，我打開消息盒子看到我的一個(gè)朋友前來問候。下面是我與她的對話：
“你沒事吧？”
“沒事�！�
“真的？我看你過敏挺那個(gè)的，真的沒事��？”
“恩�！�
“哦，那你有藥嗎？有的話可要準(zhǔn)時(shí)吃啊！”
……
看到這兒，使我心中涌起一股暖流——這段小小的文字，使感受到朋友對我的`關(guān)心，一放學(xué)就來詢問我的病情。我感受到自己不再因生病而痛苦了，反而感受到無比的溫馨、感動。
朋友，就是身邊的那一份“充實(shí)”；是每時(shí)每刻都忍不住想要撥動的號碼；更是在你深夜長坐時(shí)的那杯清爽、提神的涼茶……
以溫馨為話題的作文11
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風(fēng)光！
一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的.景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……
幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意
紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢嗎？
高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來，陶醉在美景中……
以溫馨為話題的作文12
楊槐花宛若漠漠飛雪般落早人家庭院；清石切成的古井里，小鐵桶在井壁碰出的清悠回響；雨絲中裊裊撐起的紅油紙傘；小酒店里懷抱一管煙桿半翁著眼品位的老農(nóng)人，這些我們熟悉又親切的，不也是溫馨？
溫馨是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心情漫步其中時(shí)，便也成了一道風(fēng)景。溫馨是重陽登高，與另一位登臨者不約同吟“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”時(shí)彼此微笑頷首的心儀；是情緒低沉?xí)r，坐在朋友書房里，捧著剛沏的熱茶，迎著觀切目光的釋然。
冬夜和學(xué)友從城南走到城東吃“麻辣湯”歸來，正遇上灑水車突襲，無處可避，背轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備洗一次冷水浴，水車已過，卻仍是一身干爽，才發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩正擋在身前，渾身透濕……之后的'日子，誰也沒提這件事，不再接受他的關(guān)懷。存于心中那份感念，卻是那樣深厚。
問心是種默契，在什么也說不出，什么也不用說時(shí)，一個(gè)默默的凝眸，就足以表達(dá)那份無言的溫馨。
溫馨是燈影昏黃的小客棧，時(shí)斷是續(xù)的吉他聲；推開門，幾個(gè)老朋友忽然大叫“看劍”刺身，劍刺來，卻是長長的一根甘蔗，于是爵出的一大堆渣滓和笑聲。
幾年前離開異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)，第二天便收到封淚跡班駁的信。依稀寫著：“你走后的下午，忽然下起大雪，大漢下那片梅林紅了一片，小店又新到好多好吃的餡餅，回來吧……”，當(dāng)時(shí)就想重回小鎮(zhèn)，不為看雪中梅花。也不為慣吃的餡餅，只為那份深深的、釅釅的人情味。
溫馨是種人情，總在心中悄悄彌漫開感動和開心，你可知否？
溫馨是走在邊城小街，高聲唱著歌，引得行人竊議：“是搞藝術(shù)的？”是邊招手向已緩緩啟動的末班車跑去，司機(jī)停下車啟開門回頭報(bào)以仁愛的笑臉。
一生的時(shí)光，該會有多少個(gè)溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼哞的份份感念，那些縱然永遠(yuǎn)亦不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠(yuǎn)地珍惜。
以溫馨為話題的作文13
嘈雜的午后，剛剛還在嗚叫著的知了，突然停止了叫聲。我坐在椅子上望著天空發(fā)呆，周圍好靜，好靜靜得連我都快忘了，今天是我的生日。
本以為今天大家都會為我籌辦生日派隊(duì)，可是，我一覺醒來，竟發(fā)現(xiàn)家中只剩下我一個(gè)人。大家都去哪了？他們難道被綁架了？還是他們都忘了今天是我的生日。越想越傷心，倒不如自己去買點(diǎn)東西慰勞一下自己呢。
就這樣，我漫無目的地在街上瞎逛。太陽無情地?zé)肟局蟮兀」芳贝俚赝轮囝^，實(shí)在是受不了了，就在一家有空調(diào)的店里，點(diǎn)杯飲料坐了一下午。黃昏，太陽漸漸收斂了許多，街上人也多了起來。我隨著這股擁擠的人流走回了家里�！敖裉炜墒俏业纳�，可我卻過的如此無聊！”越想越郁悶，我終于頂著一個(gè)苦瓜臉回到了家。
家里還是暗的.，看來，他們都還沒有回來。想到這里，我鼻頭一酸，可淚珠也只是在眼睛里中打轉(zhuǎn)，最終還是沒有落下來。
我打開家門，燈忽然就亮起來了�！吧湛鞓罚 彪S著一陣狂呼聲，蛋糕上的蠟燭亮了起來，圍著桌子坐滿了同學(xué)。旁邊放著一大堆禮物。我的眼淚再也按奈不住了，刷地一下就掉了下來。
這是一首簡單的歌，簡單地那么動聽，那么美！
以溫馨為話題的作文14
今天在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)習(xí)了“不等式”。放學(xué)回到家后，我突發(fā)奇想：我家不也是個(gè)不等式嗎？而且隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)不等式還在不斷地變換著呢！
小時(shí)候，我＞媽媽＋爸爸。早晨，我要去上學(xué)，爸爸和媽媽就早早起來，幫我整理好書包和衣服，為我做好美味可口的早飯。夏夜，我一邊做作業(yè)，一邊聽著窗外小鳥的嘰喳聲，感覺越來越熱，心中不由地?zé)┰锲饋�。這時(shí)，媽媽悄悄地打開電風(fēng)扇，風(fēng)立刻把我心中的煩燥吹走。冬天的晚上，我手腳冰冷，一整夜也睡不著覺，當(dāng)時(shí)沒有電暖袋，爸爸就冒著嚴(yán)寒起來煮開水，然后把熱水袋灌好，拿到我的床前。接過熱氣騰騰的熱水袋，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。
但是，如果我或爸爸做錯(cuò)事，使媽媽生氣時(shí)，我們家就會變成媽媽＞我＋爸爸。這種情況下，我和爸爸就慘了，立即陷入水深火熱之中：天天捧著快餐盒吃快餐，衣服臟了沒人洗，家里一團(tuán)糟。沒辦法，我們只好向媽媽投降，極力地討好她。這時(shí)，媽媽的臉色就會由陰轉(zhuǎn)晴，一家三口又可以吃上媽媽親手做的熱飯菜了。
至于爸爸嘛，基本上很少發(fā)火，身為一家之主，他總是默默地承擔(dān)著生活中的.一切重壓。若真的惹火了他時(shí)，爸爸＞我＋媽媽。爸爸的力氣很大，只要他愿意，就可以搬起一臺電冰箱。他生氣時(shí)，誰也勸不住他，他的叫罵聲連鄰居都聽得見，我和媽媽根本不敢勸他，只好靜靜地等他氣消。
我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸和媽媽就會結(jié)成聯(lián)盟，我＜爸爸＋媽媽，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說：“好漢不吃眼前虧。”遇到這種情況，我只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，寫下保證書，他們的臉上才出現(xiàn)“彩虹”。
我家是一個(gè)不斷變換著的不等式，在這個(gè)變化的不等式中，雖然有喜也有憂，但卻讓我真實(shí)地體會到了家庭的快樂和溫馨。
以溫馨為話題的作文15
現(xiàn)在已是寒冬季節(jié)了吧。我坐在暖暖的書桌旁，呆呆的望著窗外。
一絲冰涼的風(fēng)將我從夢中喚醒，外面的寒冷可想而知，街上的行人急速而僵硬的'走著。我剛才也如同他們一樣。凜冽的寒風(fēng)似乎要穿進(jìn)身體里。由于寒冷，身上的衣服一件又一件的加，直到像一個(gè)臃腫的球。
路燈依舊堅(jiān)守著自己神圣的崗位，那發(fā)出的光輝似乎也凍結(jié)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見，環(huán)城公園里有人點(diǎn)了一堆火，躥動的火苗瘋狂的跳著舞蹈，與寒冷作抵抗。、
行道樹不如原來那么茂盛翠綠了，有的只剩下幾片可憐的樹葉在風(fēng)中搖搖欲墜。黑的夜幕籠罩著大地，只有一個(gè)彎彎的月牙和幾顆暗暗的星星，難道星星也怕冷嗎？
馬路上只有幾輛車在飛速的形勢著，這種天氣，人們只喜愛依賴于溫暖的家。
這情景不禁讓人感到傷感，我亦如此，心中總有一絲無奈和憂傷。
又是一陣寒冷，我信手將窗簾放下，寒冷被無情的檔在外面。屋內(nèi)只有讓人歡喜的溫暖。我躺在床上，仰視著我的小屋，一種安全的溫暖闖入心扉，好像融化了我因冰冷而傷感的心。
是啊，窗外與窗內(nèi)是不同的感覺。若我們只看窗外，便是寒冷，傷心，難受；但若放下窗簾，便是溫馨與溫暖。
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