防溺水征文[經(jīng)典]
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫征文吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現(xiàn)。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的防溺水征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防溺水征文1
縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最珍貴的沒有什么比得過生命,假如一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當他們就要動身時發(fā)覺鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍,張松望見王建他們要出去游泳,便苦苦請求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,起先了游泳競賽,這時張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有駕馭救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消逝了。
這個真實的故事告知我們應當多學一些有關防溺水的學問。如:下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必需有伴相陪,不行單獨游泳;下水前視察游泳處的'環(huán)境,若有危急警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很擔心全;跳水前肯定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充足者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,剛好調整方向,確保平安。只有這樣才能珍惜生命,才能預防溺水。
同學們,請珍惜我們的生命吧!生命須要我們的呵護。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。
防溺水征文2
國慶假期,李教師布置了一個特殊有意義的作業(yè),要求同學們和家長一起觀看《孩子,請不要私自下水》的防溺水安全警示教育片,爸爸媽媽也特殊重視,仔細的陪我看了這次防溺水視頻。
視頻中,有的學生單獨到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動,消失手腳抽筋;有的在河邊玩,一不當心掉到了河里……這些都導致了溺水大事的發(fā)生。在我國,每年有五萬七千人溺水身亡,相當于每天就有一百五十多人溺水身亡,而其中四分之一的是中小學生。依據(jù)有關部門統(tǒng)計,溺水死亡約占中小學生意外死亡人數(shù)的一半,溺亡,是中小學生的“頭號殺手”。
夏季,是溺水大事的高發(fā)期,悲劇在我們的身邊也時有發(fā)生。20xx年7月27日,范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓?邵水河內一小學生溺亡,7月31日,九龍嶺黃家壩水庫一個小學生溺亡,8月3日,界岒鎮(zhèn)金鳳村,倆親兄弟在離家不遠的一處水池內溺亡,9月16日,梅子壩河段一位初二男學生溺亡……一次又一次慘痛的教訓!對任何一個家庭來說,這都是一輩子無法彌補的傷痛!
因此,我們肯定要有安全意識,牢記以下幾點:
1、不在無家長或教師帶著的狀況下游泳;
2、不單獨到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟識的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要實行大聲呼救及報警等措施。
同學們,讓我們行動起來,預防溺水,珍愛生命吧!
防溺水征文3
水是人類的生命之源,但是每年有好多人因為去河邊玩水,而喪失了寶貴的生命,像這樣的事故時有發(fā)生。
7月5日,有三位小學生認為自己游泳水平很高,三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時,其中的一位同學不知怎么突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得魂飛魄散,趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但最終還是搶救無效而死亡。
一個烈日炎炎的午后,我和媽媽正在洗衣服,突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上,盆里有滿滿的一盆水,那時我便在想:他是不是要下水游泳呢?我正在觀察著,只見它慢慢的靠近水面,正在嘗試著下水,一個不小心,撲通一聲,它掉進了水盆里,它在水里掙扎了幾下,直到?jīng)]有力氣,慢慢地,慢慢地,他不動彈了,一條小小的生命,就這樣被生命之源給吞噬了。
游泳雖然好玩,但是安全是最重要的.,無論你游泳本領再高都不要心存僥幸。俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學們想去游泳的話一定要跟家長一起去正規(guī)的游泳館游泳。
在這里,我向同學們發(fā)起倡議:
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結伴游泳,
三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳,
四、不到無安全設施,無救援人員的水域游泳,
五、不到不熟悉的水域游泳,
六、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。一會:學會基本的自護自救方法。
珍愛生命,就要遠離危險,不要被那些表面沒有危險的事物所迷惑、所吸引。
防溺水征文4
我生活的地方總是一片碧綠,透過波光粼粼的水面,我時而看天上的云卷云舒,時而觀察天空中小鳥飛過的痕跡,時而欣賞岸上的人兒打鬧嬉戲,好不愜意!我會與同伴在水中舞蹈,與魚兒玩著捉迷藏,對,我就是一棵生活在湖底的水草!
這種悠然自樂的愉快生活,突然有天被打破了……
那是一個炎熱的中午,我正在清涼的水里休息,突然被一陣打鬧聲吸引了,我睜開眼一看,原來是兩個小男孩,正在河邊脫衣服,接著“撲通”一聲,掉進了湖里!鞍!還是湖里涼快一些啊,家里太熱了!逼渲幸粋男孩蹲下身子抱怨道!笆前,以后要經(jīng)常來這里玩。”另一個男孩一邊附和,一邊用清水洗著臉。就這樣,兩個男孩在水面上一會兒潑水打鬧,一會兒打架較量,歡聲笑語回蕩在湖泊上。我在水里靜靜地看著這兩個孩子打鬧,不知不覺陷入了夢境……
恍惚中,一陣疼痛將我從這美夢中拉了出來,我急忙一看,原來是第一個男孩的腳纏在了我的'身上。此時他正在用力地拉扯,突然這個男孩的腳一滑,直接跌進了旁邊更深的水里。伴隨著我更猛烈的疼痛,男孩在水中越陷越深,他四肢拼命的掙扎,卻也因此纏上了我的一些同伴。男孩在水里極力地踢水,恐慌地拍著水,但又因為腳纏上了我們,不管怎么掙扎,都無濟于事。另一個男孩很快就發(fā)現(xiàn)了同伴在掙扎,驚慌地游了過來,被纏住的男孩立即像是看到了救星,奮力向那個男孩撲去,抓住他的腿用力一拉,兩個男孩就都掉進了深水區(qū)。掙扎著,掙扎著,當我身上的疼痛感慢慢消失時,兩個男孩都不動了,湖面又恢復了平靜。
到了傍晚,一群人喊著名字來到湖邊,看到兩個孩子的衣鞋后,哭喊著把他們撈了出來,我和幾個同伴也隨之被拔出了水面。我看見人們跪在湖邊對孩子進行了一陣搶救,但不一會兒,人們便昏天黑地地哭了起來。看著他們悲傷的樣子,我也難過極了!突然,有一位母親站起身來,看向了纏在那位男孩腳上的我,瘋了似地沖上來,將我扯了下來,尖叫著把我撕成了幾段,我聽見她怒吼:“都是因為你,害了我兒子”!頓時,劇烈的疼痛侵襲著我。我又生氣,又委屈,卻只能在心里吶喊:為什么要傷害我?明明是你兒子不守規(guī)矩私自下水游泳,明明是他在無大人帶領下結伴來到?jīng)]有任何安全設施的湖泊,明明是他不熟悉水性十分慌亂才導致越陷越深,明明是他沒有防溺水的安全意識,明明……我只是棵柔弱的水草而已,我們水草本就是水里植物,我們的體態(tài)就是又細又長,其它生物經(jīng)過我們的身邊,很容易就被纏起來,但只要耐心地梳理一下我們的身體,我們也會十分配合地散開的。怎么能怨恨我們呢?
此時,看著自己的殘軀和兩個男孩的尸體,淚水與委屈交融到我心里,我只想告訴人們:生命是寶貴的,也是脆弱的,你們要少到湖泊來游泳,以免喪失了寶貴的生命;如果喜歡游泳,也要多掌握防溺水的知識和技能,遇到危險時,才能沉著冷靜,自救自護!
我是一棵水草,一棵將逝的水草,我有一個美好的夢想:愿我的伙伴們能在平靜的湖水之下,欣賞藍天白云,笑看飛鳥留痕……
防溺水征文5
水讓小草翠綠,花朵嬌艷,大樹枝繁葉茂;水讓小魚兒暢游,鴨子們嬉戲,小鳥兒滋潤喉嚨愉快的歌唱;水讓人類解渴,在炎炎夏日送上清涼,水上項目給孩子們帶來歡聲笑語。是的,“水是生命之源,萬物之本”。它至關重要,但同時,水也至關危險。人類在水強大的力量面前渺小得如同螞蟻,一不留神,水就能輕而易舉的地奪走人類的生命。所以溺水事件,時有發(fā)生。
20xx年的新聞里,全國就已有幾十起的溺水事故,其中絕大部分都是戲水的孩子。甚至還有一位中學生,平時成績很好,就因為一次沒考得太理想,就跳進家旁邊的小河里直接溺水自殺了,當被人發(fā)現(xiàn)時,他已經(jīng)沒有了呼吸,男孩的父母在河邊悲傷欲絕,放聲痛哭。他本來還可以繼續(xù)努力學習,說不定下次就能取得滿意的'成績,之后考上名牌大學,結婚生子,過上幸福的生活。但河水不會再給他機會,他的生命就永遠的停止在那一天。
溺水事件不止是出現(xiàn)在新聞里,也會在我們身邊發(fā)生。在我外婆的鄉(xiāng)下老家,房子的旁邊有一個被樹木環(huán)繞的小湖,湖水清澈見底,小魚小蝦們游來游去,仿佛伸手可及。我總想提著小桶去撈,可外婆總是不肯。有一次禁不住我苦苦央求,外婆才告訴了我原因,原來在幾年前,這個小湖里發(fā)生過一次很可怕的悲。涸谝粋小雨淅淅瀝瀝的下午,外婆鄰居家的小孩和爸爸一起在湖邊釣魚,湖邊的路很泥濘,小女孩腳下一滑掉進了湖水里,爸爸邊大聲呼喊邊跳入湖里去救,可湖水其實很深,湖里的水草又多又亂纏住了孩子爸爸的手腳,越掙扎卻纏得越緊,他們很快就沉入了水底。當有人聽到了呼喊,召集大家跑來救人時卻晚了,父女兩已經(jīng)永遠的沉睡在了這個湖水里了,任憑親人在旁邊痛哭著呼喚,也再沒有醒來。從此以后,村里的人都對這波湖水有了敬畏之心,不再讓家里的孩子去湖邊嬉戲玩耍。我也被嚇住了,再不敢吵著要去湖里捉魚蝦了。
“溺水警鐘時時敲,平安之言牢牢記”,是的,水的力量十分可怕。但我們還是可以在大人的監(jiān)護下,去正規(guī)的游泳場所游泳或水上樂園嬉戲,水也會溫柔的擁抱住我們。但切記不隨意和小伙伴們結伴去野外玩水、捉撈小魚,在水里肆無忌憚,藐視水的威嚴,那一定會被水狠狠的教訓,很容易就發(fā)生溺水事件!
一個孩子溺水會讓整個家庭失去希望,而我們的生命都只有一次。小伙伴們,我們必須要敬畏水源,珍愛生命,謹防溺水。
防溺水征文6
水是生命之源,在炎熱的暑假里,我們大家都想要在水里泡著,感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依,哪怕是我們稱之為“生命之源”的水,也有可能在我們發(fā)生溺水事件時,讓我們“命喪黃泉”。
如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對于身處暑假的我們來說,首要可以做的就是懂得生命的寶貴,懂得如何防溺水,懂得如何去保護自己的生命安全。生命是寶貴的,這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命,也是在這個世界上獨一無二的生命,我們在任何時候都要將生命安全放在第一位,而在我們炎熱的暑假里,尤其要在游泳的時候把生命安全放在第一位。 酷暑是可以通過許多方式改善的,不一定非要選擇去游泳,但我們也都明白,下水游泳是最解暑的一種方式,我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準備。如果我們是沒有會游泳的.大人陪同著去游泳,我想大家就還是不要去了,哪怕是你會游泳,萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預知的原因,沒辦法繼續(xù)浮上水面,那縱使你在水里如何撲騰,你也會被水給淹沒,被水給吞噬。
如果我們身邊沒有游泳池,我想大家也還是不要去游泳了,哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳,你們也沒法預料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生,萬一真有什么情況發(fā)生,大家也一定會發(fā)生溺水事件的。
當然,防溺水最好的方式是不要下水游泳,但這是不切實際的辦法,我們唯有在游泳之前選好地方,得到家長的陪同,去到安全的游泳池游泳,這才可以確保我們的生命安全不會出現(xiàn)問題。想要游泳的我們,第一要考慮的還是想要游泳的這條生命,寶貴著呢!
看似平靜的水面,卻危機四伏。每年夏季,有很多小學生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實在令人心痛,令人惋惜。
而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導致失足落水;蛘呤潜持依锏拇笕,結伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。
防溺水征文7
7月5日下午,我來到了圖書館參與北海晚報小記者防溺水專題活動。炎炎夏日是溺水事故的高發(fā)期,夏天有許很多多的人因溺水而死亡。
在北海,每年都有人因溺水而死亡。上個月,就有一外地游客自認為自己游泳很厲害,他拿帶著游泳圈在西南浪很大的時候下海游泳。在下午的時候,與他同行的摯友,便打了求救電話,說他去游泳了很久都沒有回來,海上救援隊派出了快艇、直升機出去搜救,但生死未卜。這是多么可怕的事情!夏天去游泳,雖然是一件好玩又涼快的事情,但是假如不做好防護措施,不在平安區(qū)域游泳就很簡單發(fā)生意外。
所以我們須要熟背防溺水六不準。第一,不準私自下水游泳;其次,不準擅自與他人結伴游泳;第三,不準在無家長或老師帶隊狀況下游泳;第四,不準到不熟識的'水域游泳;第五,不準到無平安設施無救援人員水域游泳;第六,不準不會水性的學生擅自下水施救。
近日,有一則新聞說,有一個孩子在室內游泳館游泳,但是家長始終在看手機,沒有留意到孩子在水里的異樣舉動,見他手腳亂撲,旁邊的大人小孩以為他正在玩水,便沒有人理睬,其實他已經(jīng)發(fā)生溺水,是在掙扎。最終發(fā)覺時,孩子已溺水身亡。這是一個多么慘痛的事情。
我們每一個人都離不開水,但是我們要留意,防溺水事故的發(fā)生。家里面的浴缸,工地泥塘。家里的蝦塘,魚塘都有可能會發(fā)生溺水事故。溺水事故隨時都有可能發(fā)生在我們身邊。
防溺水征文8
生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時都有可能會被踩死。在這個世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學會保護它,不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命,預防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計,中國平均每天有某某左右的`人因溺水而亡,其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個學生的腳就抽筋了,其他兩個人想盡力救人,結果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級學生帶著兩個五年級學生去河里洗澡,那兩個五年級的學生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級學生為了救那兩個學生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級學生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟于事,三個寶貴的生命就這樣沒了。
從以上這兩個例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動,否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時,必須注意下水時不能太飽,也不能太
餓,飯后一個小時才能下水,以防抽筋;下水時,先試試水的溫度,如果太冷了,千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要
沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全。
珍惜生命,從預防溺水開始。
防溺水征文9
有一股暖風迎面吹來,柔和而溫暖。這是春風。春風像一個頑皮友好的女孩。說她調皮是真的。她把孩子們漂亮的小花帽吹了一會兒,然后把一些沙子帶進你的眼睛。如果你不小心,她會抱著你的紅領巾,微笑著和你打招呼。說它友好,方圓知道它一百英里。不僅僅是忙了一天的農民伯伯的涼風,更是主動撫摸幼苗,讓幼苗長得更壯更好!風還吹著剛洗好的衣服,讓衣服很快變干!春風,你給世界增添了活力和無限的色彩!
夏天的風就像一個自私懶惰的孩子。啊,太陽就像火,但是唯一的救世主,夏風,已經(jīng)成為了太陽的宣傳者。他吸進熱氣,輕輕地吹在人們的臉上。這樣的風怎么能帶給我們涼爽?只會讓人多一點煩惱。每當有雷雨時,在于迪和舒磊的催促下,就會懶洋洋地吹起來。她讓草長得極其茂盛,卻讓割草的人拿著“大火球”使勁修剪。她讓蟬開心地叫,卻不知道有多難聽!雖然他有時會帶些水果來賠罪,但他突然又走自己的路了。哦,夏天的風!人什么時候才能有一個“涼爽的夏天”!
秋風是我的最愛。她是一個聰明勤奮的女孩。她是!
每天時刻為人民服務。她不像夏風那樣無聊,也不像春風那樣淘氣。她冷若冰霜,每天無憂無慮地飛翔。誰遇到都會覺得很爽很輕松。秋風使果樹結出比夏天更鮮美的.果實,讓人垂涎欲滴。它吹走了葉兒,讓樹睡著了,讓它們在新的一年里開得更綠更茂盛!秋楓也是一個好醫(yī)生。
當病人呼吸到她涼爽的空氣時,就會點燃他戰(zhàn)勝疾病的重生欲望。啊,美麗的秋風,祝你繼續(xù)加油!
而冬天的風就像一個嚴肅的老人。雖然是黃昏,卻無比強大。
他比冰還冷。他不時吹口哨,把河水凍住,開心地停止流動。他把動物趕到屋里,尖叫著讓它們冬眠。人們都盛裝打扮,不敢出門。然后,一場大雪接連而下,覆蓋了大地的繁榮。忙了三個賽季,一切都被東風爺爺推著睡了。冬天是寂靜的,也是人們休息的最佳時間。我希望在新的一年里,一切都會更加活潑可愛。
防溺水征文10
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經(jīng)巖險灘,仍奔騰不息;有人說,生命是一顆小樹,經(jīng)歷風雨磨難,仍茁壯成長……而我卻說,生命如花,世界因花而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
炎炎夏日,小男孩竟獨自一人來到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流,小男孩沒有絲毫的猶豫,對冰涼的渴望,超過了他這個年紀本該有的一些判斷力,入水后,一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著時間的推移,小男孩的臉上出現(xiàn)了疲態(tài),不再是那樣輕松,嘴巴一張一合似乎要說些什么,眼神中充滿的竟是恐慌,不安,焦躁。水花逐漸翻騰,肆意飛濺,到岸,及頭,遮眼,他好像正在用盡全力要爬上岸。但,水中的漩渦,像一雙無形的大手,抓住了男孩的雙腳,拼命的往下拽,最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住,漸漸消散……乍一看,除了陣陣漣漪,水面上沒有任何的東西——靜的出奇。
生命無處不在,在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹是一株株充滿生機的生命;無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。母親10月懷胎,宣告新生命的誕生!但生命有著創(chuàng)新,同樣預示著脆弱與不堪一擊。
4月15日,石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳,其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。
這些都是一個個鮮明的`例子,人不是野草,更不是鳳凰,不能野火燒不盡,春風吹又生,不能化為灰燼涅槃重生,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生,摧毀了一個個家庭!
生命似花,在最耀眼的時候應綻放出最美的光彩,而不是換來凋零。
防溺水征文11
酷熱的夏季已經(jīng)慢慢來臨,水又會給我們帶來哪些危害呢?近年來,有許多小學生、初中生、高中生因玩水失去了寶貴的生命,使他們愛的人落下了一陣又一陣的淚水。全國每年大約有許多位未成年人溺水死亡,相當于每天有150多名死者。這些未成年人一般淹死在江、河、湖、塘等地方中。
現(xiàn)在,我給大家舉一個生活中的`例子:20xx年5月2號下午兩點,河南南陽市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村,兩個八歲的小男孩去魚塘邊看魚,結果失足滑進了魚塘,隨后一名十四歲的女孩看到后試圖用樹枝搭救,不料她也掉進了魚塘,當村里人發(fā)現(xiàn)后,趕緊聯(lián)系醫(yī)救人員,等他們趕到時那三名孩子已經(jīng)失去了呼吸,過早的結束了他們的美好年華。這時的她(他們)的父母悲痛欲絕,可后悔已經(jīng)沒用了。同學們,其實這樣的案例還有很多,每個案例都是刻骨銘心,每一條幼嫩的都是生命。∧莻女孩應該先呼喊周圍的的大人們,尋求他們的幫助,不應該自己獨自救人……其實,關于水的危險總是無處不在,只是你還沒有發(fā)現(xiàn),也從未體驗過有多危險。
現(xiàn)在,我提醒大家一些關于游泳時的安全知識:
1、不能獨自一個人到江、河、湖、池塘等地游泳。
2、游泳必須要有大人的允許和陪同的情況下才能去。
3、不要到深水區(qū)域游泳。
4、在游泳過程中,如感覺自己身體不舒服,請立即回岸邊。
5、不要在急流、漩渦附近游泳……
同學們:深水無情,人間有情。伴隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們應該時刻牢記。美好的未來勸告大家:要呵護自己、珍愛生命。因此,讓我們一起遠離深水潭,使愛我們的人免于哀傷,天天快樂吧!
防溺水征文12
我是一條百歲的河流,在這百年間我經(jīng)歷了很多,有喜,也有憂,今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過的憂。
作為我的發(fā)小——一棵老柳樹,也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢?請聽我細細說來。
夏日炎炎,酷暑難耐,知了小弟一直都熱得叫個不停。農民們熱得下不了地?渴裁创蚰r間呢?我旁邊的老柳已然是這個夏天眾人追棒的“明星”了。你看,好多人都在他寬大的身體下聊天說笑呢!
大人在這聊聊生活中的趣事,手中還拿了一把扇子,時而扇扇風。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累,什么為熱。他們身上展現(xiàn)出了勃勃生機,多有活力的一群孩子啊,長大后,想必定能成有棟之才吧!
那名叫“宏”的男孩此時已把目光投向老柳了,不,他想上去。
“怎么辦?”老柳問我。
“他們不能聽懂我們的語言,我也不知道該怎么辦了!”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動著小腳丫。
可他完成不知危險,他沒意識到他邁向的是死亡的邊境,你看啊,他還回頭和同伴們說著什么,我聽不見他說的內容,可看得見他和死神的'距離。
大人們還在那閑聊,他們沒人發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在在干嘛,甚至玩起了撲克,笑作了一團。
宏坐了上去,我讓老柳一定要堅持著別讓身體隨風搖擺?伤麅叭煌俗约荷硖幒畏,做著大幅度的動作,和小伙伴們有說有笑。果然,他說笑中身體一個偏轉落入了水中。
眾人震驚之余,心慌失措地游向他……
因為搶救及時,宏終于從昏迷中醒了過來,可幼小的孩子們心靈是脆弱的。
“唉,他們啊,現(xiàn)在再沒有以往那般活潑可愛了,畢竟都小,經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說了些什么我沒聽見,但我知道,這對宏那群孩子們來說,打擊非常大。
我想,如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識,告訴他們要注意安全;如果能告訴他們在水邊玩耍時不要攀爬過高的樹,護欄等,不要在深水區(qū)玩水;如果能告訴他們防止地滑,游泳時要有大人看護,帶上適合自己的游泳圈……
如果,大人們將注意力多放在孩子的安全上,大概,這種意外溺水事故會很少發(fā)生的吧。
可據(jù)消息達人蛙小弟透露,這些溺水事件全國各地幾乎每天都會發(fā)生……
人們常說,流水無情,難道真的是我們河流海洋的錯嗎?我真的很苦惱。
生命誠可貴,我希望,不論大人還是小孩都要有“珍愛生命,預防溺水”的意識,莫要讓親朋好友悲痛傷心!
謝謝愿意聽我說話的朋友們,我的話說完了。也請你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍,一定要多加小心!
防溺水征文13
青少兒童年是祖國的明天,民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質,異常是少年兒童的學習本事、生活本事、生存本事,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是能夠避免的。
少年兒童天性好動,他們對生活的一切新奇刺激反應敏感,好奇心強,喜歡冒險,同時由于他們缺少生活經(jīng)驗,對周圍事物、環(huán)境可能構成的.危及安全的因素認識不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個同學一齊去江邊游泳,這很危險:如今江水污染嚴重,對皮膚不好,再加上采砂使得水域情景復雜。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情景不明可是危機四伏,危險重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設想。所以我們因該注意以下幾點:
1、不到甌江邊游泳。
尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護,并且?guī)暇壬,如在海邊,最好有救生衣?/p>
防溺水征文14
水是我們的生命之源,能在水中暢游無阻,自由自在,是每個人都喜歡的事情?赡阒绬幔谒心缢欠浅NkU的.,不會游泳的人很難自救,所以在水中運動一定要小心溺水。
在很多情況下,人們都會遇到水的危險,會游泳就有活的希望,不會游泳,就會有危險。在民間,會游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學會游泳。
在我們國家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)。所以溺水已成為兒童意外死亡的要犯之一。在水庫底下游玩非常危險,一個不慎就會粉身碎骨。就算沒有水的河床,也千萬不能久留,很容易發(fā)生危險。
我們小孩不應該在雙休日,節(jié)假日時未經(jīng)大人允許,擅自下水游泳。也不能擅自與同伴結伴,無大人陪同下游泳。更不能到無安全設施,無救護人員,不熟悉的水域游泳。如果以上條件全部具有,下水時,還要注意游泳前是不是做好了全身運動:水溫和體溫是不是適合;天氣是否良好;一句正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,保持平靜,積極自救。頭向上鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不亂撲。如果抽筋,可采取拉長抽筋肌肉的辦法解決。當發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能盲目施救,要立即大聲呼救。將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。
珍愛生命,遠離溺水,讓我們一起行動起來,時時刻刻建立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點哭聲,讓生命之花常開。
防溺水征文15
一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而知春。細思,才明白:一滴水也能折射整個世界。
----題記
我們時常遭不住生活的種種誘惑,抱怨給了我們太多痛苦,有時還會詛咒命運的不公,卻從未清楚體悟生命!扒嗌皆粍樱≡迫稳怼比说囊簧S多事情如過眼云煙,不起心,不動念,體悟生命真諦,方能享受生命。
暑假的來臨,無疑是愉快的,我們熱愛暢游于水,洗去夏日的煩悶,當一件件不寒而栗的慘劇上演著,當一個個死亡的數(shù)字跳動著,多少個懵懵懂懂的靈魂,為何還不驚覺生命的真諦?生命并不遙遠,珍愛生命的啟示和宣傳,每天重復著,能將這銘記心中并謹遵行動的,又有幾人?一個個故事依舊繼續(xù)上演,后果無人承擔。
這是誰的過錯?是個人的安全防范意識,是家庭教育的缺失,還是這個社會的無能?帶走的一個個鮮活正值青春年華的`新生命,留下的只有哀嚎,盡棄的心血以及無盡的損失。 曾在新聞上看到過這樣一副畫面:一位母親抱著她的孩子痛苦,水依然無情流動著,這并不能改變什么。據(jù)了解,這位孩子即將踏入高中,高中啊,還是生命含苞欲放的時刻。我想那小男孩,一定在瘋狂求救著,拍打著水,叫著“救命,救命”,終究無濟于事。他是否在悔恨自己的貪玩。懊悔,可是現(xiàn)在又有何用。生命,容不得你懊悔。一念之間,摧毀了這個美好溫馨的家庭。現(xiàn)在,又有多少個這樣被摧毀的,一個個新鮮血液,令人嘆息。 “天下興亡,匹夫有責”,我覺得我們也應該想到“天下興亡,我的責任!辈粩喟l(fā)展的國家,不斷進步的社會,當一代代英雄落幕后,總要有人接班。然而,這一件件事故的重現(xiàn),背后付出的培養(yǎng)、金錢,一切化為虛有,將來要誰接管?“落后就要挨打”,當年我國被欺辱的場面浮現(xiàn)著,難道,現(xiàn)在要繼續(xù)上演?不,不能這樣!一滴水不能起任何作用,當千萬滴水匯集一起,便成了汪洋大海,掀起的浪濤便震懾四方。社會需要每一滴水的匯聚,國家需要每一個社會的凝聚,到那時終會掀起萬丈狂瀾。 “水能載舟,亦能覆舟”現(xiàn)在細思,你可懂?千萬次事故的上演,千萬滴水珠的流失,千萬個聚集的水珠瓦解,直到一個大水珠一觸即破,后悔也來不及。大千世界,蕓蕓眾生,不要讓一時的無知而令家庭,令社會,令國家黯然失色。銘記著“天下興亡,我的責任!闭湎,時刻為國家而準備著!
青草地上新草綠添,舊樓又有新人住,珍愛生命亦能夠添彩。
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