讀書優(yōu)秀作文12篇（優(yōu)）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書優(yōu)秀作文 篇1
《小螞蟻學本領》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學習織網。它以為只要有了一張網，獵物就能自投羅網了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現(xiàn)：世界上沒有一勞永逸的事。
這篇童話讓我想起了我7歲時發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵著要照護它，爸爸爽快地答應了，我樂的一蹦三尺高。
剛開始，我的`興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過了幾天，我越來越沒耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進水里，心想：“只要把花插進水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過幾天，再拿出來施點肥，不就兩全其美了嗎？”過了幾天，我去施肥時，發(fā)現(xiàn)花已經淹死了，我“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來，得知了事情的經過，對我說：“這就是一勞永逸的結果，以后要記住了�！蔽衣犃�，似懂非懂的點了點頭。
讀書優(yōu)秀作文 篇2
在我學過的課文中，我最喜歡的是《凡卡》這篇課文，這篇課文的作者是俄國作家契訶夫。
《凡卡》這篇課文的作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學徒生活得悲慘和無休止的勞動。反映了當時社會窮孩子的悲慘命運。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)了凡卡學徒生活的情景：老板用皮帶抽打他，老板娘用魚嘴戳他。讀著讀著，我似乎看見了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著，我聽到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會到他思念家鄉(xiāng)和爺爺?shù)男那�。看到他在莫斯科孤獨無奈的'情形。讀著讀著，讓我想到了自己，我的條件比他好，在學校有老師的耐心教育，在家有父母無微不至的關懷�？墒俏覀儏s身在福中不知福。想想凡卡，從小失去了親人的呵護，疼愛。還要挨打、挨餓、挨凍。跟凡卡來比，我們實在是太幸福了。
我們生活在美好環(huán)境的孩子們，應該努力學習，不要辜負了黨和人民對我們的期望。珍惜吧！
讀書優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡看《木偶奇遇記》了，當我拿到媽咪從書店買回這本書時，我接二連三，認真地看了好幾遍。我被皮諾曹的故事深深地打動了我的心�？墒瞧ぶZ曹最開始淘氣、貪玩、不愛學習，特別搞笑的是他說慌時，鼻子就長兩尺，他經歷了許多困難，在回家的路上被狐貍和貓騙走了金幣，還差點被殺死，幸好有一位美麗的仙女救了他。
他答應了仙女，做個好孩子，可經不起誘惑的他，去了“玩具國”，玩了五個月，變成了一頭驢。后來還被人推到海里，又被大鯊魚吞到肚子里，遇上了四面八方尋找他的.爸爸，他絞盡腦汁、挖空心思，逃離了大鯊魚的肚子。
經歷了這些險境，皮諾曹決定改邪歸正，成為一個真正的好孩子，變得聰明可愛，心地善良，活潑懂事的好孩子。我要學習他的聰明、智慧和勇敢，向著陽光，在自己成長的道路上努力前進，這樣才能變成一個更聰明的賓睿馨！
讀書優(yōu)秀作文 篇4
暑假里，我讀到了一本科幻小說，書名是《海底兩萬里 》，講述了這樣一個故事：1866年，大海里突然出現(xiàn)了“海怪”，多艘輪船被襲擊，海洋生物學家阿隆納克斯教授受邀代表法國參加“林肯”號遠征隊，除掉“海怪”。在途中，教授掉到大海中，他和魚叉手尼德？蘭、仆人孔塞依抓住了“海怪”上的一個大環(huán)，就在“海怪”其實是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇快要下沉時，內莫船長救了他們，于是他們就和神秘的船長一起開始了一段驚險、神奇的.海底旅行。
書中的教授機智勇敢，他的仆人非常忠誠，冷漠的內莫船長對陸地有著深仇大恨，卻對大海有著奇怪的情感。
讀了這本書，我感受到了聽到受傷的船員可能活不到兩個小時時內莫船長悲傷的心情，也感受到了阿隆納克斯看到美麗的海底世界時的興奮難耐。
這本書讓我受益匪淺。
讀書優(yōu)秀作文 篇5
讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊，在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣，妙書、輕松間出風情，奇書、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的'播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字里行間讀出鳥語花香，余音裊裊，萬馬奔騰，驚心動魄，甚至把自己的情感與閱歷都調動起來。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說，進入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣，從而也能品出奇妙情調。
讀書帶來豐富的想象，帶來的舒暢感受，其樂無窮！
讀書優(yōu)秀作文 篇6
童年不幸，青年游走異國他鄉(xiāng)，壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想，最終卻憤然棄世，悲壯的離開自己的夢想。“我們也知道……國家不會因之而判重罪，只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過。”羅曼·羅蘭的英雄，扼住命運的咽喉，狂野的暴力，意志堅強。
而命運反復敲門挑釁，如此長久，一次次的掙扎，耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運的咽喉，還是在掙扎中放棄了？“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎，當然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多，可以美其名曰皈依，曰覺悟，曰解脫……”
先生沒有解脫，他用自己的生命，殺死了命運。人可不就是生活在矛盾中的嗎？“沒有矛盾的一片恬靜只是一個崇高的`理想……一泓死水有什么可羨呢？”“江聲浩蕩…鐘聲復起”先生自身就是這“貝多芬式的精神與東方的恬淡與明哲！”肉搏著命運的雄獅，吟唱著彌撒的使徒……
讀書優(yōu)秀作文 篇7
我很小就喜歡聽爸爸媽媽講故事 ，現(xiàn)在，我識字了，讀書就成了我的一大嗜好，從中我體會到了無窮的樂趣。
三、四歲的時侯，我讓爸爸給我講故事，爸爸講了一兩個故事就直喊困。鉆到被子里很快就睡著了，我怎么叫也叫不醒。只好猜著讀。可是讀著第一行就跑到第二行，讀著第二行就跑到第三行。唉!只好請媽媽了�？蓩寢尩氖绿嗔�，等開始給我講的時候，我都“呼呼”大睡了。
到五、六歲的'時候，我認識一小部分的字了，當讀《玫瑰小姐》的時侯，“瑰”字不認識，就讀成玫鬼小姐，我問爸爸是什么意思，爸爸一聽笑得前仰后合說：“我的兒呀!玫瑰不是玫鬼�！边�說我：“識字不識字咬著半個字�！眱H僅一個字就惹了這么一個大笑話，還讓媽媽羅嗦了這么半天，真不劃算呀!
現(xiàn)在，我讀書流利，還有感情，不會的也不瞎猜，因為我現(xiàn)在會查字典了。我喜歡讀書。
讀書優(yōu)秀作文 篇8
凱勒說：“一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的海洋�！睍拖窈棋拇蠛�，無邊無際。在書的海洋里，我讀了一本我終身難忘的書——《魯濱遜漂流記》。
小說的主人公是一個聰明機智具有堅強毅力的人，在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來，海浪把他卷上了岸。海島荒無人煙，魯濱遜28年的歷險生活開始了。
讀了這本書，我對魯濱遜充滿了敬佩之情，明白了一個具有無畏精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也將會成為一個成功者、一個英雄。他使我想到了周圍有不少人在危險與機遇面前望而卻步，從此成了懦夫，平庸一生。
我被魯濱遜不畏艱險、機智勇敢的`精神觸動了。他成功歸來不是天意，而是自己用心血和汗水換來的。在那個令人心生恐懼的荒島，他沒有絕望，而是想盡一切辦法去解決這個困難。
讀書優(yōu)秀作文 篇9
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息�！�
每當吟誦這詩句時，我就感到了木蘭的勤勞與懂事。當她看到征兵文書時，想到了父親沒有長大成人的兒子，自己也沒有長兄。每一卷文書上都有父親的'名字，而父親年紀大了也不能去戰(zhàn)常木蘭便到市場去買來了馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起要去替父親應征。她經過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十二年后才得勝而歸。父母聽說女兒回來了都出來迎接她……
看看木蘭，再想想自己。自己從小就生活在溫馨的生活環(huán)境中，從來沒有關心過父母，更沒有為他們做點家務。想到木蘭連自己的生命都不顧，為父親去征戰(zhàn)，我感動不已。
她不要天子的重金獎賞，也不要做大官，只要回到家鄉(xiāng)去看望年邁的父母�？吹竭@里，我仿佛看到了一位勇敢的木蘭，如何告別父母。馳騁戰(zhàn)常累立戰(zhàn)功，最終光榮地回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀書優(yōu)秀作文 篇10
這個寒假我讀了一本有趣的書，名字叫《小公主和矮爸爸》。
這本書的大概意思是：天真可愛的女孩絲絲本來是個小公主，突然的一場厄運把她變成了灰姑娘，可堅強的絲絲勇敢的'面對生活，并對生活充滿了熱愛和希望，在經受了生活的種種磨難以后，最終度過了最黑暗的日子，成為人們心目中的公主。
絲絲雖然是個孩子，但她竟然能夠坦然的面對艱難的生活，絲絲的忍耐、愛心和堅強把我深深的打動了，這本書讓我記住了一句話“要想像公主一樣高貴，就要有一顆像公主一樣高貴的心”。雖然厄運讓絲絲從一個公主變成了灰姑娘，但是絲絲懷著公主一樣高貴的心，從而使自己能夠頂?shù)米《蜻\并同命運抗爭，難道她不屈從厄運、勇敢同命運抗爭的精神不值得我們學習嗎？
這本書還告訴我們，自己的命運可以掌握在自己手中，幸福的生活要靠自己去創(chuàng)造。
讀書優(yōu)秀作文 篇11
書是知識的海洋；書是一條美麗的風景線；書是一把智慧的`鑰匙。我校開展了“讀書月”啟動儀式。校長激情發(fā)言，讓我明白讀書的作用！
讀書可以讓我們的生活豐富多彩；可以讓我們的生活變得精彩；可以讓我們變得知識淵博�！白x書破萬卷，下筆如有神”，你如果想要學習好，沒有什么捷徑，不是多做作業(yè)就可以的，唯一方法是讀書！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蹦阋遣蛔x書，你就會變得十分笨，只要讀書，就會聰明無比。
讀書雖然不可以改變世界，但讀書可以改變一個人，人就可以改變世界。從讀書中可以看出一個人、一個地區(qū)及一個國家的文化程度。我們中國人均讀書才只有幾本教科書，這說明在我們中國很少有人讀書，在其他國家，他們人均讀書量高達50多本，這身什么差距？
我們現(xiàn)在是小學生還有很多時間可以讀書，我們應當珍惜現(xiàn)在，每天多讀書，讀好書。讓讀書成為我們一種生活方式。
讀書優(yōu)秀作文 篇12
人生就像一個樂章，而讀書則像其中的一個個音符，它伴隨著我的成長，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的'周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現(xiàn)這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長！
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