我的夢(mèng)想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
今天我們上了《長(zhǎng)大以后做什么》這一課，我問(wèn)媽媽：“您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？”媽媽說(shuō)她的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。媽媽問(wèn)我的`夢(mèng)想是什么？“我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名教師”我回答道。下面就讓我告訴大家我為什么想當(dāng)一名教師吧！
上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師多才多藝，不僅讓我學(xué)到了很多安全知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多漢字，也學(xué)會(huì)了一些舞蹈和繪畫(huà)。我最好奇的是：在老師的帶領(lǐng)下，大家都非常積極、很聽(tīng)話，感覺(jué)老師就像有魔法似的。
上了小學(xué)后，讓我知道了老師的不易，不僅要傳授我們知識(shí)，幫我們解答問(wèn)題，而且還要經(jīng)常批改作業(yè)到很晚。老師就像辛勤的園丁，辛苦的栽培我們。
我想當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，點(diǎn)亮別人�，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，就像一粒種子，只要你擁有它，并且為之奮斗，它就會(huì)在你的心中萌發(fā)，開(kāi)出最美麗的花朵。我也不例外，心里住著一顆夢(mèng)想的種子。
我的夢(mèng)想有許許多多，其中的一個(gè)就是當(dāng)吉他手。吉他，沒(méi)有鋼琴的溫文爾雅，也沒(méi)有小提琴的高亢婉轉(zhuǎn)，只是一把吉他，一把訴說(shuō)著故事的吉他。但是，正是這樣的一把吉他，吸引了許多人的目光。在歌壇中，有許多的歌星都會(huì)彈吉他，比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦，彈一首歌，都像在訴說(shuō)著一段傳奇的故事。一年多前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了七級(jí)。我的目標(biāo)是學(xué)完十級(jí)，學(xué)完指彈再學(xué)電吉他。雖然我離自己的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但每一次的進(jìn)步都讓我欣喜，因?yàn)槲译x目標(biāo)又近了一步。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，每天我都堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)為了彈好一首曲子，我要練習(xí)幾十遍；有時(shí)為了按響大橫按，我把左手的食指都按得變形了；有時(shí)為了更好地接觸品絲，我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的.練習(xí)，讓我的左手起了繭，蛻了皮。練得時(shí)間久了，手指就會(huì)疼痛。每逢此時(shí)，我也想過(guò)放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我也會(huì)自己安慰自己：學(xué)都學(xué)了，何必放棄呢？你不是常說(shuō)‘失敗只有一種，那就是半途而廢’嗎？最近手指有點(diǎn)癢，就當(dāng)按摩吧！在這阿Q式的精神鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的和弦，一首又一首的歌呢！在琴行舉行的吉他沙龍活動(dòng)中，我也能抱著吉他，自信滿滿地訴說(shuō)起我的故事。吉他，讓我的生活更加多彩。
同學(xué)們，你們也有自己的夢(mèng)想吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”趁著少年時(shí)代的大好時(shí)光，讓我們一起去為自己的夢(mèng)想奮斗吧，說(shuō)不定哪天或者哪年，你的夢(mèng)想之花就會(huì)綻放！
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想有很多很多！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，坐著宇宙飛船飛到外星太空；
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓人們不再被病魔纏身；
我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，教書(shū)育人，讓人們不再愚鈍困惑；
我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員，我要救火，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全；
......
媽媽說(shuō)我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想，我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)！
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。
你肯定會(huì)問(wèn)了：你為什么想當(dāng)書(shū)法家呢我的理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說(shuō)不出的喜歡。看，王羲之的行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書(shū)華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書(shū)真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書(shū)法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權(quán)書(shū)法字帖。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命�？矗粋�(gè)普普通通的`“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你也能夠做到。”“我也能做到？對(duì)，我也能做到！”
當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長(zhǎng)大后，我要成為一名偉大的書(shū)法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個(gè)夢(mèng)想，這幾年，我一向在刻苦地練習(xí)。每一天寫(xiě)一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書(shū)法時(shí)的身影。我明白，在通往夢(mèng)想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我必須能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名老師，一名語(yǔ)文老師，一名班主任，所以我想努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一年級(jí)語(yǔ)文老師。下課后，我的同學(xué)坐在教室里。我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上。班長(zhǎng)喊：“站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師你好！”當(dāng)他們這樣大喊大叫時(shí)，我的.心像明亮的陽(yáng)光一樣溫暖。我開(kāi)始給他或她講課，講拼音。我一個(gè)同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)。我很生氣，批評(píng)了他。下課后，一個(gè)同學(xué)出去玩，哭了一個(gè)小同學(xué)�？上ｉL(zhǎng)看到了我。校長(zhǎng)把我叫到他的辦公室，說(shuō)：“陳驍，你班的一個(gè)同學(xué)喊了一個(gè)同學(xué)。你知道嗎？安全教育不能低估……”我突然睜開(kāi)眼睛，立刻坐了起來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)。我媽對(duì)我說(shuō)：“你在做夢(mèng)嗎？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn)：“你做了什么好夢(mèng)？”我說(shuō)：“我做夢(mèng)都想當(dāng)老師�！庇谑俏覒阎鴺O大的興趣把我的夢(mèng)想告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我們說(shuō)完，回去睡覺(jué)吧！”
我躺在床上想，要是這是真的就好了！這是我成為一名優(yōu)秀語(yǔ)文老師的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
在生命的早期階段，每個(gè)人都有一個(gè)人生夢(mèng)想。但是不是每個(gè)人都能達(dá)到目標(biāo)�？墒�，人們?nèi)匀灰詨?mèng)想為目標(biāo)并為之努力。為什么一定要有夢(mèng)想？因?yàn)楫?dāng)你尋求成功時(shí)，它會(huì)讓你走上正軌。一個(gè)明確的目標(biāo)是成為成功人士最重要的事情。有可能你所有的夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但你仍然不應(yīng)該停止或永遠(yuǎn)不要停止夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位小提琴家。
我很喜歡小提琴，因?yàn)槲矣X(jué)著小提琴的聲音很美，而且世界上很多的名曲都是由小提琴演奏的。我最喜歡的曲子是維瓦爾第的《四季》。維瓦爾第的《四季》是一個(gè)專門(mén)為小提琴寫(xiě)的協(xié)奏曲。它是巴洛克時(shí)代的音樂(lè)代表作，包括了春，夏，秋和冬四個(gè)樂(lè)章。《春》是一個(gè)歡快而輕松的樂(lè)章，《夏》則更有活力和充滿了激情，《秋》充滿了豐收的喜悅和歡樂(lè)，《冬》有暴雪來(lái)臨的'感覺(jué)，冰封大地，雪花飄飄。我聽(tīng)這首曲子很放松，可是我自己練習(xí)的時(shí)候很緊張，因?yàn)殡y度很高。但是當(dāng)我克服困難，堅(jiān)持多次練習(xí)，最終流暢的拉出來(lái)的時(shí)候，我高興極了。
我小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)小提琴。每個(gè)星期天都去我的老師家學(xué)提琴。在家里，我每天根據(jù)老師的建議至少練一個(gè)小時(shí)小提琴。每個(gè)星期六，從一點(diǎn)到三點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)我還要去皇家山青少年管弦樂(lè)隊(duì)排練。剛開(kāi)始練小提琴的時(shí)候，因?yàn)樾枰毢芏嗷竟Γ蚝没A(chǔ)，練習(xí)起來(lái)很枯燥，所以我不太愿意拉，可是，當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間以后，我就可以拉一些更復(fù)雜的曲子。隨著難度的提高，后面的曲子和練習(xí)才變得有趣味，我也慢慢的找到了成就感。
我到目前為止，我已經(jīng)拉了六年多的小提琴，也越來(lái)越喜歡小提琴了，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，希望不久之后，我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
“我從未養(yǎng)過(guò)像你這樣的狼！"
狼堡中傳出了狼媽媽的怒吼聲。我就是被狼媽媽一直訓(xùn)斥的小狼，我叫比爾。我雖然生在狼族，但我從來(lái)都不敢去抓羊，因?yàn)槲摇懽雍苄�。記得上次，一只野兔從我身邊竄出來(lái)，也能把我嚇一跳。而這一次，我竟然被一只羊給欺負(fù)了。媽媽實(shí)在看不過(guò)去了，回家就對(duì)我一通咆哮。從此之后，當(dāng)上一名優(yōu)秀的捕羊?qū)＜�，就成為了我的�?mèng)想！
一天，我在草原上散步。突然，一只小黃羊正朝我走來(lái)。他越來(lái)越靠近，我竟然驚得撒腿就跑�？膳苤苤�，我心里嘀咕起來(lái)：這可是個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)呀，我可以偷襲他！我立刻轉(zhuǎn)身躲進(jìn)了草叢里，等待著小黃羊的到來(lái)。不一會(huì)兒，小黃羊哼著小調(diào)從我面前的草叢慢慢地走過(guò)。是時(shí)候了！我一個(gè)健步就撲上前去，還沒(méi)發(fā)出吼叫，小黃羊便驚慌失措地尖叫起來(lái)，嘴里不斷地發(fā)出嗚咽的哀求聲。那凄慘的哀號(hào)，莫名地令我心驚膽顫，我低下了頭，也收起了我鋒利的爪子。小羊慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有被吃掉，可面前的狼卻離他是十步之遠(yuǎn)！小羊難以相信，竟然向前走了一步，可膽怯的我不知不覺(jué)向后又退了兩步！他又前進(jìn)，我又后退……小羊壯著膽子朝我沖過(guò)來(lái)，我睜大眼睛：我的天�。∷y道要吃我？！見(jiàn)此情景，我迅速轉(zhuǎn)身后撤，像一支離弦的箭一樣飛奔起來(lái)，直到再也聽(tīng)不小黃羊的追逐聲，才停下了腳步。哎！我離成功就差那么一點(diǎn)距離。
深夜，我從夢(mèng)中驚醒。想著白天那么窩囊，我打算再一次襲擊小羊，一雪前恥！我沖出狼堡就向羊圈奔去。剛剛到達(dá)羊圈，漆黑的夜空閃過(guò)一道白光，像刀光劍影劃拉在我的臉上，刺得我眼睛也睜不開(kāi)；緊接著，又是一陣驚天的雷聲，好似魔鬼的吼叫，那震耳欲聾的`聲音撕扯著我的胸膛，我的心就快蹦出來(lái)了，四肢無(wú)力的癱軟在地上，不斷地喘著粗氣。只聽(tīng)“嘩啦啦”的聲音，便下起了傾盆大雨。大雨淋濕了我的皮毛，風(fēng)就像皮鞭一樣抽打在我的身上，風(fēng)雨雷電混雜在一起，那聲音令人毛骨悚然，我嚇得嚎啕大哭起來(lái)，狼狽的我再也不想抓羊了，回家，我要回家！我拼了命地向狼堡跑去。
第二天清晨，我睜開(kāi)雙眼，想起昨晚的情形，我羞愧不已。我又下定決心，今天我一定要抓一只肥羊！可我擔(dān)心自己再次失敗，于是不斷地對(duì)自己說(shuō)：“加油比爾！你是一只優(yōu)秀的草原狼，這次偷襲，你一定可以成功的！”說(shuō)著，我跑向了小黃羊經(jīng)常路過(guò)的小道上，在路的中央我停了下來(lái)，我用鋒利的爪子刨開(kāi)一個(gè)深坑，又從樹(shù)上折下樹(shù)枝和樹(shù)葉鋪蓋在深坑周圍，又抓了一大塊干泥巴把坑蓋上。我的嘴角不禁微微揚(yáng)起：這次我終于可以抓到羊了！只要我躲到后面的草叢里，等小黃羊走過(guò)來(lái)，踩到我精心布置的陷阱，就會(huì)立刻掉下去，到時(shí)候我跳過(guò)去，就可以輕而易舉地抓到他了。哼哼！我正美滋滋地想著，那只喜歡哼小調(diào)的小黃羊就出現(xiàn)了，我透過(guò)雜草的縫隙目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，心里緊張得咚咚直跳。我已經(jīng)做好了坐收漁翁之利的準(zhǔn)備。果不其然，他一腳踏進(jìn)了我設(shè)下的陷阱里。我興奮極了，隨后也蹦了進(jìn)去。在對(duì)視中，我用狡黠的目光看著小黃羊，他后退了幾步，大叫了一聲：“咩！”試圖用上一次的伎倆再次嚇倒我。我輕蔑地?fù)u搖頭：“別叫了，這次我不會(huì)害怕了！”我弓起我的身體，撲上前去，在小羊的面前，露出我鋒利的狼牙和爪子，我冷峻的目光像箭一樣刺破了小羊的膽子，他嚇得瑟瑟發(fā)抖，緊張地閉上了雙眼，緊閉雙唇，兩行眼淚從眼眶流了出來(lái)。我的心卻像被什么重重地撞了一下，鼻子竟然一酸，同情地看著他。我收回了自己的前爪，轉(zhuǎn)頭一躍，離開(kāi)了……我不停地責(zé)問(wèn)自己：為何我非要當(dāng)捕羊?qū)＜也拍茏C明我的強(qiáng)大？我難道就不能和羊做朋友嗎？
此后，當(dāng)羊群再次歡聚在草原上吃新長(zhǎng)出來(lái)的嫩草時(shí)，在他們的不遠(yuǎn)處有一只出色的牧羊狼。他從小就立志保護(hù)羊群，他就是——比爾！有時(shí)，他看著遠(yuǎn)處貪婪的狼群，發(fā)出一聲聲嚎叫，警告著狼族不要靠近。他的朋友們都知道，他在說(shuō)：“真正的強(qiáng)大不在于征服和傷害，而在于心中的憐憫和守護(hù)！”
這就是我——比爾，成為一只優(yōu)秀的牧羊狼，是我終生最大的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文8
有很多人幻想她長(zhǎng)大后是一位歌唱家，書(shū)法家，畫(huà)家，經(jīng)理，醫(yī)生，科學(xué)家.....當(dāng)然我也不例外，至于我的理想是什么，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，知道我為什么想要當(dāng)一名英語(yǔ)老師嗎？那是因?yàn)樵谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校開(kāi)了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，剛開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)非常害怕，我害怕老師提的問(wèn)題我答不出來(lái)，害怕同學(xué)們嘲笑我，每當(dāng)在英語(yǔ)課的時(shí)候我都在祈禱，老師不要叫到我，可是終究躲不過(guò)。有一次在回答問(wèn)題時(shí)老師點(diǎn)名叫我，我當(dāng)時(shí)非常緊張害怕，站起來(lái)答不上來(lái)老師就讓我坐下來(lái)傾聽(tīng)別的同學(xué)的答案。下課的時(shí)候，老師看出了我上課不敢回答問(wèn)題的心思，下課就把我叫到她身邊，摸著我的頭，給我講了一些道理，讓我明白不管回答的對(duì)不對(duì)，都要積極回答問(wèn)題，從那以后我每次上英語(yǔ)課老師提的問(wèn)題我都積極回答，武老師對(duì)學(xué)生總是那么有耐心，學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，她都耐心的`給同學(xué)們講，一直到講會(huì)為止，所以我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名英語(yǔ)老師，像武老師一樣為每個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)耐心的答疑解惑。
這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，還有很多未知的單詞、句子、語(yǔ)法，等著我去學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地干，朝著理想飛奔。
我的夢(mèng)想作文9
人人都有夢(mèng)想，有些人是既輕快又賺得又多，另一些人是選擇了付出多賺的錢(qián)少，而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我要成為一名舞蹈家。
小時(shí)候，我很崇拜舞蹈老師的雄赳赳氣昂昂的氣質(zhì)，更羨慕她的身材柔軟度，所以變要想成為一名舞蹈家，也能擁有這些優(yōu)雅的氣質(zhì)。學(xué)習(xí)舞蹈參加比賽，每一次都累得想放棄，但為了夢(mèng)想，我還在堅(jiān)持著，還記得練習(xí)基本功時(shí)候，我疼的哭了好多次。為了更好，我每天在家里認(rèn)認(rèn)真真的.一遍又一遍地練習(xí)著，把自己不好的地方努力做好，改好。就這樣我在慢慢進(jìn)步著……
參加外出比賽，也不是一回兩回了。每年幾乎都要參加一次。有時(shí)候常常為了一個(gè)節(jié)目，最起碼要跳繩四五個(gè)小時(shí)，盡管這樣，我還是不肯放棄，也是為了我考上大學(xué)時(shí)，可以助我一臂之力。每一次的堅(jiān)持下來(lái)，都會(huì)讓我高興很久。我成功，爸爸媽媽也一定會(huì)為我開(kāi)心，為我驕傲。
我的夢(mèng)想作文10
現(xiàn)在我們面臨的問(wèn)題是海平面升高和溫度升高。如果未來(lái)溫度急劇升高，我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)研究一種快速降低溫度的機(jī)器——彗星制導(dǎo)器。它會(huì)鎖定合適大小并且?guī)в性S多冰的彗星，之后就會(huì)引它到軌道上，燃燒殆盡后就會(huì)獲取成千上萬(wàn)噸冰，最后將建造專門(mén)放置冰且讓它溫度驟低，然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的基站。雖然一個(gè)效果不強(qiáng)，但如果多建幾個(gè)基站，時(shí)間夠長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生很大的力量，一年大約可以降低5度。到那時(shí)候，地球又會(huì)成為一個(gè)適合宜居的星球了。
如果我能當(dāng)上科學(xué)家，我還會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)一起解決海平面升高的`問(wèn)題。我們會(huì)把一部分水變成冰，貯存在倉(cāng)庫(kù)里，再由飛機(jī)送到全世界缺水的地方，這樣那些人就不會(huì)因?yàn)槿彼娌幌氯チ�。可是要知道，海平面升高的最主要原因是冰川融化，所以我們就要派一批人去兩極，用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高，但降低不夠快，所以我們?cè)诤５卒伾夏芪陨碇亓?00倍的海綿，只要定期把海綿撈上來(lái)，用飛機(jī)送到沙漠地帶，這樣就能長(zhǎng)出許多植物了。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)槿绻搅?100年，地球人數(shù)將會(huì)突破100億，如果這樣，地球就會(huì)很“擁擠”，所以我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)橥列l(wèi)三既有大氣，又有水，只要增加氧氣，發(fā)掘水源，再造一些基地，最后種一些樹(shù)，就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問(wèn)題了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我相信有努力就會(huì)有回報(bào)，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)完成我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文11
將來(lái)大家一定會(huì)有個(gè)目標(biāo)，并且向前邁進(jìn)，也許每個(gè)人的目標(biāo)都不同，但我相信只要肯努力，不管做任何事都能稱心如意。
二十年后的大家，一定會(huì)變得不一樣，或許弱小的人會(huì)變勇敢，成績(jī)差的人會(huì)突飛猛進(jìn)也說(shuō)不定，這都是未來(lái)的事，我們無(wú)法得知。希望二十年后的我能夠當(dāng)個(gè)老師，教導(dǎo)大家讀書(shū)是多么好玩，多么有趣，并不是大家想象中如此嚴(yán)苛、無(wú)聊，只可惜現(xiàn)在的我成績(jī)并沒(méi)有那么好，不過(guò)只要肯努力，一定會(huì)成功。
曾經(jīng)，我的數(shù)學(xué)一落千丈，差一點(diǎn)不及格，當(dāng)時(shí)我的心情瞬間跌入谷底，落魄到哭了出來(lái)，心里想著：“這樣的`成績(jī)還能夠當(dāng)老師嗎？”自從那時(shí)開(kāi)始，我就下定決心要認(rèn)真讀書(shū)，考進(jìn)前三名，但到了考試時(shí)，還是沒(méi)考進(jìn)前三名。
二十年后的我除了要當(dāng)老師，還要會(huì)畫(huà)畫(huà)，從小我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很差，所以我想要變厲害，至于老師，我不想當(dāng)個(gè)只會(huì)罵人的老師，因?yàn)橹翱匆?jiàn)老師罵人罵得氣喘如牛，喉嚨一定很疼，原本我想告訴老師別生氣了，但我沒(méi)有勇氣，一心只怕會(huì)令老師更生氣。
現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)老師并不是我想象中如此容易，而是需要突破重重關(guān)卡才能做到的。最后，希望大家都能夠完成自己的目標(biāo)，有朝一日，一定會(huì)成功！
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想在心中播下種子，我不曾想到，因?yàn)橐痪湓�，那個(gè)夢(mèng)想在我心中悄悄地發(fā)芽。
周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”在當(dāng)時(shí)混戰(zhàn)不已的年代中，許多青年都懷著滿腔熱血，投身革命，他們讀書(shū)不為了金錢(qián)利益，不為半官半職，只為了中國(guó)的崛起。可是，到了這一代，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如革命先輩的刻苦，我們沒(méi)有深深體會(huì)水深火熱的感覺(jué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)不就是為了賺錢(qián)嗎？可是，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)�，老師的那一句話使我銘刻在心�?/p>
上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)的問(wèn)題，我們是一百個(gè)同學(xué)擠在一塊兒，沒(méi)有燈光，也沒(méi)有電子設(shè)備。但是老師們積極投身于教學(xué)之中，盡責(zé)盡任。有時(shí)候上課稍稍晚了一點(diǎn)，正好外面下大雨，教室便一片黑暗，老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，黑板上排滿密密麻麻的字，我們這些坐在后面的人就遭殃了。老師有時(shí)只好讓我們自習(xí)，可是，沒(méi)有那一絲絲光亮，怎么讀書(shū)呢？我們只好無(wú)趣地望望雨幕，等到太陽(yáng)撥開(kāi)云層，我們才能正常上課。老師感慨了一句：“你們長(zhǎng)大要是有能力，就要為這兒捐盞燈，沒(méi)有燈，這還怎么學(xué)習(xí)呀！”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)也不知道，我們?cè)谛闹幸呀?jīng)回答了自己，為什么要讀書(shū)。
對(duì)比那些山區(qū)的孩子，我們算是沐浴幸福中的'孩子�？墒�，我們這兒的小鎮(zhèn)大多是荒涼貧窮，還是貼著一個(gè)窮的標(biāo)簽，我希望我們能走出去，去學(xué)習(xí)更發(fā)達(dá)的科技，將來(lái)回到家鄉(xiāng)，來(lái)建設(shè)它。我們也許尚沒(méi)這種能力，但我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。我現(xiàn)在唯一能做的，就是盡我的能力，好好讀書(shū)。我希望十年之后，我的家鄉(xiāng)還是依舊的綠樹(shù)一排排，空氣依然是清新的，還有那繁星滿天。唯一變的，是人們的精神面貌，是大家的胸懷大志，是政府的重視，是靠自己的雙手打造的美好景象。我相信，夢(mèng)想遙遙在望，但我揮鞭啟程，永不停滯，為了那個(gè)夢(mèng)想——前進(jìn)！篇七：我的夢(mèng)想
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚(yú)兒從此可以快樂(lè)的生活。
然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹(shù)，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有風(fēng)的想成為一位偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫(huà)家有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻像成為那默默無(wú)聞的老師。
假如我當(dāng)上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣，我便會(huì)上去問(wèn)：“小朋友，你為什么哭呀？”他回答說(shuō)：“我語(yǔ)文考試考了80分，媽媽批評(píng)了我�！蔽衣�(tīng)了，將會(huì)說(shuō)：“小朋友，你媽媽批評(píng)了你是為了你好，你聽(tīng)過(guò)‘失敗是成功之母’這句話嗎？你失敗了一次并不代表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗，其實(shí)只要你肯往上爬，成功便會(huì)來(lái)到你身邊。你懂了嗎？”小朋友擦了擦眼淚說(shuō)：“老師，謝謝你，我懂了�！边@時(shí)。我就感到心窩里暖暖的。那是因?yàn)�，我�(guī)椭巳恕?/p>
假如我當(dāng)上了老師。我看見(jiàn)一位同學(xué)考試考了一百分，便四處?kù)乓⌒ζ渌瑢W(xué)考得差。我便會(huì)上前阻止，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小朋友，本來(lái)你考了100分那是件令人喜悅的事情，但如今你拿著考了100分的榮譽(yù)去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那將是一種恥辱，因?yàn)槭撬鼓泸湴�。那位同學(xué)聽(tīng)了以后，立馬向四周的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我不應(yīng)該以自己考了一百分，而去取笑你們，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我吧！”其他同學(xué)都笑了�？吹竭@種畫(huà)面我也會(huì)開(kāi)心的笑了。
有夢(mèng)想是好的，但是為了夢(mèng)想，我們需要做的就是要努力的去實(shí)現(xiàn)它了。
我的夢(mèng)想作文13
“啪啪啪”隨著閃光燈不停地閃爍，從展示廳門(mén)口出來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人就是我。
這里是20xx年的恐龍研究基地。我——一名恐龍研究者終于人工育養(yǎng)出一只恐龍。于是，十三億年前的恐龍家族，又得以復(fù)活了。
十年前，在一次會(huì)議上，我提出了“復(fù)活恐龍”的想法，可是大家都表示反對(duì)，他們認(rèn)為恐龍復(fù)活是奢望。只有我的助手贊同我。于是，我和助手用“DNA”追蹤器，挖掘出了許多三角龍的`蛋化石，再用基因提取器。提取出了蛋化石里的一點(diǎn)點(diǎn)的基因。為了恐龍。我們不辭辛苦來(lái)到遼西，經(jīng)過(guò)幾年的尋找，終于找到了一只有吸過(guò)三角龍血的蚊子的琥珀。我們小心翼翼地取出來(lái)，切開(kāi)了它的血胃，得到了三角龍血液，從而得到相應(yīng)的遺傳因子，在通過(guò)基因工程技術(shù)，就獲得了最終的目的。最后一步也就是選試驗(yàn)品了。我們?cè)偃紤]后，決定采用鱷魚(yú)的蛋。鱷魚(yú)是陸地上最大的動(dòng)物，而且在白堊世紀(jì)時(shí)期，鱷魚(yú)曾與霸王龍作戰(zhàn)過(guò)。所以，我們認(rèn)為鱷魚(yú)蛋是最好的實(shí)驗(yàn)品。
一個(gè)月后，蛋裂了，出來(lái)的并不是鱷魚(yú)，而是一只三角龍。我們欣喜若狂，于是，這條消息就成了當(dāng)天最火的新聞，十三億年前的巨大家族——恐龍，如今又一次問(wèn)世了！
我的夢(mèng)想作文14
有一天中午，媽媽突然對(duì)我笑著說(shuō)：你的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)：我也不知道，媽媽對(duì)我說(shuō)：估計(jì)是你太小了吧，二年級(jí)應(yīng)該會(huì)有的。我盼呀盼，終于盼到了這一天，今天中午我放學(xué)回家的時(shí)候，我迫不及待的`對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我終于有夢(mèng)想了！媽媽笑著對(duì)我說(shuō)什么夢(mèng)想�。课艺f(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，媽媽說(shuō)：好啊，那你可要好好學(xué)習(xí)啊，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。
我要在太空中漫游，看看太陽(yáng)、地球和月亮是什么樣子的。太陽(yáng)可能像一個(gè)大火球，地球可能像是一個(gè)花皮球，而月亮呢，可能像一個(gè)小小的乒乓球，在廣闊的宇宙中飄浮。（姐姐：發(fā)揮想象力，用三個(gè)“球”來(lái)比喻這三個(gè)星球，不錯(cuò)！“飄浮”的“飄”沒(méi)用錯(cuò)，很驚喜。）
我要在各個(gè)星球上探索，看看上面有沒(méi)有生命，有沒(méi)有外星人。如果發(fā)現(xiàn)一顆星球有生命跡象，我要把這顆星球告訴人們，讓我們有一個(gè)新的家園。
我要看看八大行星�？纯此巧嫌袥](méi)有水分，金星、火星是否有人居住，木星有多大，還有圍繞著土星的`土環(huán)是什么樣的，天王星、海王星是什么顏色�？赐赀@些后，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴人們，讓他們了解更多宇宙的奧秘。
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