成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們的心也在一天一天變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟起來。心田里開過的花早已凋落，那些純真，稚嫩的夢(mèng)想也乘著“童年夢(mèng)想號(hào)”駛向記憶的末端。
兒時(shí)，調(diào)皮的哥哥總會(huì)狡猾的問我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”我呢，就總是眨著大大的眼睛，一本正經(jīng)的回答：“哥哥，我的夢(mèng)想就是買一臺(tái)制作巧克力的機(jī)器，那樣我就有吃不完的巧克力了！”我沉浸在巧克力的世界中，對(duì)未來充滿了憧憬。
待長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了幼兒園，思想也變得與眾不同起來，與我同班的女生總想要一件漂亮的衣服或可愛的洋娃娃，而我滿腦子只想要擁有一架玩具飛機(jī)，因此，我不知哀求了媽媽幾回。
長(zhǎng)大后，我成為了一名標(biāo)準(zhǔn)的六年級(jí)學(xué)生，可我貪吃貪玩的習(xí)慣卻從未改變。有一天，佘曼寧拿著一大塊巧克力問我：“你的夢(mèng)想是什么？”要知道，巧克力可是我的最愛呀！所以，我便如實(shí)回答了：“我的夢(mèng)想就是開一家公司，專攻世界上制作巧克力的難題，精心“打造”出世界上獨(dú)一無二的‘巧克力自動(dòng)麻將’，然后賣給李楠！”說完，我便一把搶過佘曼寧手中的巧克力，熟練的將巧克力安全送入口中，好幸福呀！
好多年的陽光夢(mèng)想在記憶里因堆滿灰塵而模糊起來，偶爾認(rèn)真打掃打掃，收拾出美好的`東西，還真是不錯(cuò)！仰望美麗而神秘的星空，那奇妙的夢(mèng)想伴隨著輕柔的夜風(fēng)飛向天空中最閃亮的那顆星，朝我微笑，那顆星便給了我無窮的力量，但是，光有夢(mèng)想也不行，要付出努力，付出行動(dòng)，才能收獲勝利的果實(shí)！
沒有飛鳥的天空是寂寞的，沒有夢(mèng)想的天空是蒼白的。因?yàn)槿松辛藟?mèng)想才精彩，有了夢(mèng)想才絢爛，有了夢(mèng)想才會(huì)充滿希望與動(dòng)力！夢(mèng)想真的很美麗，讓我們享受著成長(zhǎng)的快樂，現(xiàn)在，就讓夢(mèng)想伴隨我們不斷前進(jìn)，永不停歇！
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬天是春天的先聲，而最初我們懷揣著的夢(mèng)想，則是人生之路的基石。
記得有這樣一個(gè)故事：1963年的春天，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術(shù)老師正組織著一場(chǎng)繪畫比賽。同學(xué)們都十分認(rèn)真地畫著，只有一個(gè)瘦高個(gè)子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來。作品交上后，老師十分滿意，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說小男孩在糟蹋藝術(shù)，并且打了無數(shù)個(gè)紅叉叉。因?yàn)樾∧泻嬃艘粋�(gè)在地平線上撒尿的小家伙，如此不合時(shí)宜，不倫不類。他也嘗試沿正統(tǒng)道路發(fā)展，但期末之時(shí)，他考了倒數(shù)第一，老師便命令他離開學(xué)校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的春天，一部叫巜蠟筆小新》的作品風(fēng)靡起來，被拍成動(dòng)畫后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個(gè)小男孩一一臼井儀人。
臼井儀人的人生成長(zhǎng)之路并不平坦，基至可以說他被生活放棄過。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒有星星和銀河的人生中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走之路，成就了自我。我認(rèn)為他能成功的最大原因在于他在夢(mèng)想受挫之后能堅(jiān)持不懈，永不言倒。曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年時(shí)代的我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，。我的夢(mèng)想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳這樣的大作家，可他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中未必沒有摔倒過。為了夢(mèng)想，我?guī)缀趺總�(gè)星期都去圖書館看書借書，也給自己規(guī)劃了未來將寫的幾部作品名稱與思路。雖然這看起來遙不可及，但只要在努力，在奮斗，夢(mèng)想就不是定數(shù)。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法達(dá)到。夢(mèng)想正像這條路，我們便是行走在路上的追夢(mèng)旅人，光是臨淵羨魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然要立下一個(gè)好志向，但若不加以行動(dòng)，夢(mèng)想終究是一場(chǎng)華美的.夢(mèng)境，醒來后便什么也沒有，即使不成功，也不能成為空白。讓夢(mèng)想助力我們成長(zhǎng)。其實(shí)，我認(rèn)為夢(mèng)想與成長(zhǎng)是不可分割的。在拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí)，我們也學(xué)到了很多，而這些也許比成功之時(shí)獲得的感慨還要多。成長(zhǎng)好比現(xiàn)實(shí)狀況，夢(mèng)想猶如精神追求，追夢(mèng)途上，我們不斷成長(zhǎng)。
宮崎駿說過，"迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。”這句話給我留下了很深的印象。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，若是我們都能有一份像李白這樣的豪氣與信念，夢(mèng)想會(huì)遠(yuǎn)嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。
激情與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想與奮進(jìn)共榮。別忘了，在追夢(mèng)路上的你，也是一道亮麗的風(fēng)景線。成長(zhǎng)的道路上，有夢(mèng)想相伴，總不會(huì)太遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，仰望藍(lán)天白云之時(shí)，它已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就是張開雙翅飛上云霄，與狂風(fēng)搏擊，與白云共舞，當(dāng)駿馬休息在柵欄中，它就已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就是在草地上自由的奔跑，馳騁在藍(lán)天下，當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我迷茫地凝望著各種人士，我也有了自己的想法和夢(mèng)想，那就是張開雙手迎接成長(zhǎng)…
載著生命的夢(mèng)想，沿著生命的軌跡，從牙牙學(xué)語走到天真爛漫，再到現(xiàn)在的青春，我一步步走向成熟，不再依賴于父母和家人的.呵護(hù)，沿著學(xué)校為我指引的成長(zhǎng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì)邁步。
來到這個(gè)世界我一無所有，多想和別人一樣，活得驕傲且有資本，殊不知，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕喾N難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺(tái)上盡情的綻放，用自己獨(dú)特的舞姿贏得青睞和矚目。
多少先賢圣哲，志士仁人一生在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁，心中卻滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿，李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷，范仲淹受貶卻遙想洞庭湖煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的志向”……
因?yàn)閴?mèng)想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和隱忍，找準(zhǔn)了生命的坐標(biāo)，找到了生活的指引，我把它藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默給予我力量和支持。
因?yàn)閴?mèng)想讓我向成功更進(jìn)一步。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。快樂成長(zhǎng)與夢(mèng)想攜手同行的過程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。
兒時(shí)，看著電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫人物，心里幻想著自己以后也可以成為制作動(dòng)來動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來潤(rùn)澤祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，來再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)班。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂地將這份暖暖的`微笑映在了我的畫夾中。
開始，我覺得畫畫只是好玩，始終無法將精力放在特長(zhǎng)班的課堂上，只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下，導(dǎo)致我的美術(shù)成績(jī)當(dāng)然不好，我有時(shí)甚至想放棄，但老師和我談心后說："曉儀，畫畫是要用心畫才行"。我聽進(jìn)去了這句后，從基礎(chǔ)學(xué)起，人物、風(fēng)景每一筆，每一畫，每一節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待，美術(shù)成績(jī)像火箭般的速度直線上升。
現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤�，才能�?shí)現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開玩笑地問上一句：“曉儀，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！畢業(yè)班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得很充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
時(shí)間像一條奔流的河，又如同白駒過隙，疾馳而過。還記得過去的時(shí)光，我出生在母親的懷抱里面，不知道世界之上的東西都是什么樣子，所以那時(shí)候我只知道如何哭泣。
在家人的關(guān)懷之下，我長(zhǎng)大了，開始理解并思考我未來的生活。我夢(mèng)想成為一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多可以幫助他人的東西；我夢(mèng)想成為一名宇航員，在太空飛行，完成人類的壯舉；我夢(mèng)想成為一名白衣天使，拯救更多的人免于疾病。孩子們的夢(mèng)想總是那么天真，那么可愛，那么單純。
把夢(mèng)想從小學(xué)帶到初中，我開始有了自己的想法。我幻想父母壓著我的五指山，我是孫悟空，我開始反抗，我開始違背父母的話，我開始鼓吹自己，我開始思考我童年的夢(mèng)想。我不再那么天真，我漸漸接觸到現(xiàn)實(shí)和殘酷，在這個(gè)時(shí)代，留下了很多歡笑和悲傷。
帶著這些想法，我走進(jìn)了高中的大門。青春最重要的時(shí)刻就在這三年里面，最難忘的記憶也在這里展現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候，我開始接觸殘酷的現(xiàn)實(shí)，我開始有自己的煩惱，我開始暗戀心中的某個(gè)人，我開始思考我真正想要的，我夢(mèng)想的種子開始播種，等待我澆灌，讓它長(zhǎng)成一棵大樹。
偶爾在夏日的午后，我想起她微笑時(shí)嘴角翹起，吹起一陣涼風(fēng)，手里拿著一支筆，寫著我聽不懂的話。它清澈淺淺，仿佛描繪著你的眉毛，你的眼睛，一會(huì)兒，時(shí)間就變成了思念的花朵。
青春是分離的.痛苦和思念的痛苦。在最終一刻，過去陪伴彼此的最好的朋友們各自跑路。他們有自己的夢(mèng)想要追求，我也有被分開的心，總是那么傷心。回首過去，我只能習(xí)慣它，適應(yīng)它，澆灌我的夢(mèng)想，在前進(jìn)的路上。
我明白如果沉溺于青春，夢(mèng)想的種子會(huì)淹沒在欲望的海洋之中，我的心會(huì)腐爛；我如果在青春之中失去控制，夢(mèng)想的種子會(huì)在貧瘠的土壤之中死去，我的心會(huì)變得了無生趣。我正努力在年輕時(shí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。擁有一顆健康的心，我在保護(hù)那些還沒有長(zhǎng)大的夢(mèng)想，等待它們長(zhǎng)大，保護(hù)我年輕時(shí)遭受的傷害。我品嘗著青春帶給我的美好，也承受著青春帶給我的傷害。這些痛苦，伴隨著記憶，根植于靈魂，不經(jīng)意間跳出，讓你淚流滿面。我只能用我的夢(mèng)想作為最有力的防御，不要讓它傷了我的心，這樣我才能以穩(wěn)定的步伐行走。
我拿起一片樹葉，看著葉脈，仿佛穿越時(shí)空，看到了自己飛揚(yáng)的青春。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
秋天逼近，讓所有人都還沒有做好準(zhǔn)備。盛夏的炎熱把人逼的透不過氣來，殘留的余溫卻依舊沒有退散去。然而記憶又為生活添上一把熾熱的火，讓人心永遠(yuǎn)滾燙。當(dāng)所有人的目光都聚焦在國(guó)際熱點(diǎn)，社會(huì)問題上的時(shí)候，何麥的化學(xué)筆記本上已經(jīng)悄然爬滿了化學(xué)公式。何麥升上了高三。
整個(gè)校園里能瞥見的高三學(xué)生很少，仿佛他們?cè)诟呷拈_學(xué)典禮之后約好了集體消失似的，操場(chǎng)褪去了喧嘩變得空空蕩蕩的，操場(chǎng)上也再難聽見籃球拍打在地面上啪嗒啪嗒的聲響。他們都走了，在這個(gè)熱鬧的夏天快要結(jié)束的時(shí)候，鉆進(jìn)了課本的房間。
不過話說回來，盛夏剛過秋天還未確切來到，何麥也變得忙碌起來�！癕g與Al”、“小車與滑輪”、“函數(shù)圖像與三棱錐”……也沒有人再為快要來臨的冬天小聲的抱怨，甚至晚自習(xí)都變成了每個(gè)人心中的黃金白銀。老師和家長(zhǎng)總是在不斷重復(fù)“高考”這兩個(gè)字，壓得人喘不過氣來。挑燈夜戰(zhàn)成了何麥最用功讀書的一種方式，何麥并不像其他人一樣可以在課堂上掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，所以何麥的生活總是要跟補(bǔ)習(xí)班掛上鉤。其實(shí)上課的大部分時(shí)間何麥并沒有在聽老師講課，大多時(shí)間何麥都用來思考人生，與眾多青春期的女生一樣，何麥也擁有自己的夢(mèng)想。高一的時(shí)候何麥夢(mèng)想著能夠當(dāng)歌星，所以課堂上大部分時(shí)間她都用來幻想明星的生活，就好像數(shù)學(xué)老師在黑板上畫的二次函數(shù)圖像就是她舞臺(tái)的設(shè)計(jì)圖紙，她可以在那舞臺(tái)上面做她喜歡的任何表演，對(duì)著臺(tái)下擠眉弄眼，然后擁有響亮的掌聲和心中的自豪感�？墒�，何麥的第一個(gè)夢(mèng)想并沒有她預(yù)期堅(jiān)持的那么長(zhǎng)久。高二的時(shí)候她又想成為作家了，她認(rèn)為自己沒有出眾的外表也沒有過人動(dòng)聽的歌喉卻又羨慕作家們自由不羈的生活，所以她又開始寫作了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己不切實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)或是許多夢(mèng)。
何麥的夢(mèng)里，麥子正值拔節(jié)時(shí)期，何麥坐在麥田里讀一本書，遠(yuǎn)處傳來一縷動(dòng)人的歌聲。風(fēng)揚(yáng)起的麥屑和草種隨意的散落在空氣中，空氣中彌漫著一股充滿陽光和麥穗香的夢(mèng)想的氣味，天空依舊湛藍(lán)清澈。歌聲并沒有消亡，何麥的夢(mèng)也并沒停止，所有一切只是在深沉的內(nèi)心中暫停了一下而已……
何麥總是喜歡在一塊錢一本的大作文本上寫著她心里的故事。何麥的夢(mèng)想有成功也有過失敗。失敗的時(shí)候她傷心過，頹廢過也很寂寞，可是現(xiàn)在何麥再也沒有時(shí)間去為她的夢(mèng)想去做夢(mèng)了，她沒有時(shí)間去KTV唱歌了，沒有時(shí)間在粗糙簡(jiǎn)陋的作文稿紙上寫下一個(gè)字，沒有時(shí)間做任何荒誕的事情。包括喜歡誰或是被誰喜歡。教室里也再?zèng)]有哪個(gè)男生在課間十分鐘用籃球傳遞著喜悅。再也聽不見“好帥呀”、“XX喜歡他吧?”、“告白”這樣讓人臉紅心跳的.字眼兒了。他們仿佛沉睡了好久的獅子，在寂靜的草原上默默的爆發(fā)；她們失去了喧嘩的聲音和聒噪的心，頭發(fā)上五顏六色亮閃閃的發(fā)飾和別針也通通被換成了一根簡(jiǎn)單的黑色皮筋。男生女生在走廊上遇見也再?zèng)]有心照不宣，老師的辦公室里也總是有問不完的問題，書桌上堆滿了做不完的題目。每天在學(xué)校，家和補(bǔ)習(xí)班之間穿梭，靜悄悄的踩著每一張紙向前追逐，然后拼殺，迫切的想要在不久以后的那個(gè)夏天染上絢爛的紅。
他們都消失了，沉默在巨大的泥潭里，用努力和殘忍來吞噬人生，最后誰都泯滅。沾染著淚水和汗水的考卷是每個(gè)人心中的答卷，然后為夢(mèng)想去喜悅。
夏天就這樣過去了，何麥系上秋鞋的鞋帶，背上書包，拿上早點(diǎn)然后感嘆了一聲。
“唉，成長(zhǎng)真是一件痛苦的事情呀！”然后關(guān)上了家門，空氣里依舊洋溢著夏天陽光的味道。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
清晨，走在上學(xué)的路上，剛從夢(mèng)中醒來的花兒和帶著露珠的小草都在向我問好。今天天氣真好！心情也好！
我問媽媽：“這位爺爺在電視里說我們都是追夢(mèng)人，是在追我們做的夢(mèng)嗎？”媽媽笑了，對(duì)我說：“爺爺?shù)囊馑际俏覀兌家分鹱约旱膲?mèng)想，要為夢(mèng)想而努力。”
“哦！我明白啦，爸爸經(jīng)常工作到很晚才回家，每天都很辛苦，他的夢(mèng)想是要給我們換一間大一點(diǎn)的房子，對(duì)嗎？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽，那你的夢(mèng)想是什么？”
“我呀，我希望我的兩個(gè)小寶貝健康快樂，將來做有用的人。”
一位環(huán)衛(wèi)阿姨掃起了我腳邊的落葉，我知道，環(huán)衛(wèi)阿姨的`夢(mèng)想一定是讓街道變得更干凈！
還沒進(jìn)校門，我老遠(yuǎn)就望見警察叔叔在學(xué)校門口指揮交通，哦！警察叔叔的夢(mèng)想我也知道，是讓我們安安全全上學(xué)來，快快樂樂回家去！
伴著讀書聲，我走進(jìn)了教室，看見郭老師又在給小星講題，小星總是聽不懂上課的內(nèi)容，郭老師總是會(huì)單獨(dú)給他講好多遍，我猜，郭老師的夢(mèng)想一定是讓我們把知識(shí)全都學(xué)會(huì)！
��！我發(fā)現(xiàn)了，每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)想，我的同桌一下課就抱著足球去操場(chǎng)，我知道他想成為一名足球運(yùn)動(dòng)員；佳妮經(jīng)常描紅，因?yàn)樗類蹠�；讀書角一到下課就“人滿為患”，看樣子，熱愛讀書的人還真不少呢！
什么？你問我的夢(mèng)想是什么？我的好朋友都知道，悄悄告訴你，我的夢(mèng)想是成為一名能保衛(wèi)祖國(guó)的軍人。
晚上，到處都靜悄悄，花兒睡了，小草也睡了，我卻睡不著，我還在構(gòu)思我的夢(mèng)想，滿天的星星都在向我眨眼睛，忽然，一顆流星劃過，嗯……它是不是也在追逐它的夢(mèng)想呢？
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
夢(mèng)是什么呢？不同人可能會(huì)有不同的回答。我覺得夢(mèng)是份披薩，讓人嘗了就不舍得放下；夢(mèng)又是杯奶昔，令人回味無窮；夢(mèng)更是條無盡的路，指引著迷茫的我前行。
每個(gè)人心底肯定都有個(gè)小小夢(mèng)想，并曾經(jīng)為之執(zhí)著過，或正在為之奮斗。正是這些小小的的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們充實(shí)自我，走向成功。我也是如此。
七歲時(shí)，媽媽給我買來個(gè)餐廳組合，我可開心了。心想：長(zhǎng)大后，我定要成為點(diǎn)心師，開家最受歡迎的點(diǎn)心店。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我努力著。天天在奶奶耳邊念叨:“給我買《點(diǎn)心大全》，我要做小點(diǎn)心!”每回奶奶都掛下臉，說：“呦，買什么買，學(xué)習(xí)用品可以給你買，這沒用的東西買什么呀？不準(zhǔn)買！”我哭泣著，什么也說不出來，便跑回了房間。許久，我的心情得以平復(fù)，心想：這點(diǎn)小挫折怎能打倒我呢？要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能依靠別人，要靠自己！于是，我想出了“打工賺錢”的`方法。日復(fù)日，我終于買到了它。
按照書上的介紹，準(zhǔn)備好食材，我搓搓手，系好圍裙，開工。我拿起鍋碗瓢盆。只見我左手瓢，右手頂，面粉全撒出來了，我頓時(shí)變成了“白俄羅斯人”。開始打蛋，我在桌上敲了敲蛋殼，蛋清立馬流了出來，我拿起雞蛋，可不料，蛋清好像牽連了蛋黃，順著流出來。誰見了我那手中拿個(gè)破雞蛋，不知所措的樣子都會(huì)覺得好笑！我自己更是覺得喪氣極了。但經(jīng)過我的幾番努力，面硬了，再來；軟了，便重新來……費(fèi)了九牛二虎之力終于揉好了，但不是很理想——左邊凹進(jìn)，右邊凸出，漏洞百出。算了，不要緊。我五花八門地把蓋子印上去，左個(gè)，右個(gè)。放入鍋時(shí)，油寶寶不聽話，捉弄著我的小餅干，可我覺得不要緊，順手就放入鍋中，拿出來時(shí)已成黑炭。
我忐忑不安地看著這黑炭餅，冷汗立馬就冒出來：怎么辦，做成了這副模樣，哎，太失敗了！我便把它給扔掉了。奶奶走過來，看了垃圾桶中的小餅干，說：“呵！小猴子爬不上樹了？”我不能讓奶奶小瞧我，便振作精神，又重做了份，這次做得比上次好些了。
現(xiàn)在，我已能得心應(yīng)手的制作些小點(diǎn)心，爺爺奶奶、爸爸媽媽和鄰居嘗過我的手藝后，都翹起大拇指，直夸我能干。我的心里甜滋滋的，有空就露手，讓大家飽口福。不過我現(xiàn)在還 太小，不能開點(diǎn)心店，但我堅(jiān)信，將來我定能開家人見人愛的點(diǎn)心店。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
貝多芬的不朽源于他對(duì)音樂的夢(mèng)想，愛迪生的傳奇來自他發(fā)明的夢(mèng)想；飛翔的奇跡源自人類三千年的夢(mèng)想，潛水的不可思議亦來自人類執(zhí)著的夢(mèng)想；成長(zhǎng)需要夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想才能成長(zhǎng)--題記
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”一代天驕，成吉思汗，為了家園的統(tǒng)一，為了心中執(zhí)著的夢(mèng)，金戈鐵馬，打出一片盛世王朝，一個(gè)偌大的蒙古帝國(guó)立于世上。他，打破少數(shù)民族無人稱帝的歷史。他，一路殺去，直奔西歐，仿佛連天地都被他攬入懷中。聞風(fēng)喪膽，地中海邊，整個(gè)世界第一次感受到華夏雄獅的怒吼。一切，只為鐵木真心中單純的讓家園統(tǒng)一的夢(mèng)。是夢(mèng)想讓鐵木真成長(zhǎng)為成吉思汗，夢(mèng)想讓他成就中華的威名。一代天驕，成吉思汗，手持夢(mèng)想的利刃，斬出一個(gè)屬于他的大元王朝，一個(gè)屹立在世界之巔的不朽王朝。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。亡國(guó)之君，象征著失敗的恥辱，他，勾踐，就是被吳差強(qiáng)勢(shì)擊退，貶為庶民的`亡國(guó)之君。但他心中的夢(mèng)想的火炎并未被恥辱磨滅。復(fù)仇的干草與夢(mèng)想的助燃液讓勾踐心中的火焰燃燒到巔峰。隱忍十年又何妨？臥薪嘗膽又何妨？只要能用夢(mèng)想的火炎燒盡吳國(guó)的一切，他，勾踐愿意�！翱嘈娜�，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”十年，又是一個(gè)十年，勾踐心中的火炎由星星之火，演變成了燎原之焰，夢(mèng)想的數(shù)，結(jié)出了勝利的果。一朝兵變，三千越甲，偌大一個(gè)吳國(guó)被起所滅。夢(mèng)想的力量加上勾踐如磐石的心智，造成了一代王者——吳差的墮落。夢(mèng)想，讓勾踐從王國(guó)之君成為一代梟雄。夢(mèng)想，他演繹的一場(chǎng)歷史的絕美的一場(chǎng)戲劇。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”一代梟雄，曹之孟德，從一個(gè)宦官之子成為魏之帝王。十年時(shí)間，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，唯我心依舊，孟德用十年之時(shí)間，滅董卓，伐袁紹，滅袁術(shù)，斬呂布，戰(zhàn)諸葛，以一己之力，擊吳蜀二國(guó)。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，那一個(gè)不是夢(mèng)想讓曹操演繹的戰(zhàn)役？“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”那一句詩不是曹操用夢(mèng)想撰寫的？天蒼蒼，野茫茫，戰(zhàn)場(chǎng)之上，曹操對(duì)月豪飲：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。曹操在夢(mèng)想到底催化下成為一帶帝王，夢(mèng)想，讓曹操用友孫權(quán)的眼光，諸葛的機(jī)智，玄德的氣量，關(guān)公的勇猛。他，就是曹操，將夢(mèng)想與自己融為一體，他就是無暇的曹操。
白駒過隙，一下一千年過去，鐵木真在歷史的腳步下消失，勾踐在歷史的車輪下泯滅，曹操在歷史的碾壓下消失。但是，我還在，我們還在，我們這群知?dú)v史之博大，語文之精深，數(shù)學(xué)之神奇，地理之神秘的接班人還在，我們一定會(huì)在夢(mèng)想的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，早就一片屬于我們的王朝。
成長(zhǎng)，需要夢(mèng)想，而我們正在成長(zhǎng)。夢(mèng)想，是成長(zhǎng)路上的樂章，夢(mèng)想，可以助人成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要夢(mèng)想，我們更需要夢(mèng)想。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，使我們奮勇前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。
有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名“白衣天使”，治病救人，還更多患者一個(gè)幸福美滿的家，讓他們回到往日的平靜。有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，讓更多的火箭飛上蔚藍(lán)的天空……
我的.夢(mèng)想是考上北京的清華大學(xué)。這是一所名牌學(xué)校。這個(gè)夢(mèng)想是我每次過生日所許的愿望，也是爸爸對(duì)我的希望。
有一次暑假，爸爸帶我去游覽北京清華大學(xué)。
走近清華大學(xué)的西側(cè)門，清華大門上面寫著三個(gè)大字“清華園”，字的下面有一個(gè)拱形的大洞，旁邊還有兩個(gè)圓柱體，前面有四個(gè)大花壇，花壇里邊有許許多多的花兒，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我點(diǎn)頭，這一切是那么的愜意。藍(lán)天下的清華是多么雄偉又壯觀。
走進(jìn)大門，一個(gè)美麗又可愛的景色映入我的眼簾。有一片荷塘，真是：荷葉綠油插滿地，荷花玉潔上枝頭。
我一定要努力，一定要考上這所大學(xué)，加油！
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
停電了，盡管今天的天氣不太炎熱，在一個(gè)習(xí)慣了電子時(shí)代的人面前，還是猶如沉沉黑夜，傾塌而下。
彷徨，晝夜難寐。
在更深夜半中似乎聽見了神圣的召喚，他讓我不要睡覺，他讓我用心反思。
近來，一直有一個(gè)問題在困擾著我，假如你寫小說，怎么可以像其他作者一樣寫個(gè)幾百萬字呢？那么多事件，卻不重復(fù)，他們是怎么樣構(gòu)思出來的呢？曾經(jīng)想清楚過，是情節(jié)推動(dòng)了故事的發(fā)展。可是偏偏要鉆牛角尖，偏偏要讓這個(gè)有答無案的問題困擾著自己。
今午，在沙發(fā)上翻來覆去，半夢(mèng)半醒間，忽然想到假如某個(gè)學(xué)生隨隨便便，脫口而出二三十個(gè)關(guān)于高興的四字成語，那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了，不超過六個(gè)，活了十六年，讀書十三年，我的知識(shí)層面竟是如此淺薄。
整個(gè)暑假里，我都在安與亂之間傾斜，惶惶惑惑，時(shí)間似乎就這樣從指甲縫里溜走了，我連它的尾巴都沒抓著。對(duì)于即將到來的高中生活，我拜以一種敬畏的心態(tài)，心畏的事太多。而今天，我翻找姐姐的書籍，捧著實(shí)體書，我一直浮浮沉沉的心忽然就安實(shí)下來，心里有了底。最終還是這種感覺令人心安。
在網(wǎng)絡(luò)里漫游久了，人也不真實(shí)起來。我還是一個(gè)學(xué)生，思考太多關(guān)于未來的問題，似乎太遙遠(yuǎn)，而午夜夢(mèng)回，流年轉(zhuǎn)瞬，我的頭發(fā)一天天密集起來。月月花開，歲歲雨下，沒有一片風(fēng)景是你熟悉的味道。還是喜愛聞著書香，聽老師漫長(zhǎng)的.嘮嗑。
和文字打交道，是一件和難過的事情，一入字眼深似海。每一天醒來的清晨，神經(jīng)一緊，忽然就蹦出來一個(gè)詞語。我既羨慕別人華麗唯美的文風(fēng)，有羨慕別人一抓一把的詞匯，還羨慕別人精彩絕倫的故事情節(jié)。
我不優(yōu)秀，不出眾，丟人人海里找不到。會(huì)的不是太多，人緣不是太好，平平凡凡是一粒塵埃。在學(xué)習(xí)生活中，我有太多煩惱，我有太多掙扎，心理壓力很沉很重，唯一的安慰就是日記。我拿什么和別人比，成績(jī)？特長(zhǎng)？外貌？人緣？似乎不妥。
沒有人不會(huì)在乎這些現(xiàn)實(shí)的問題，我感恩每一個(gè)對(duì)我好的人。曾經(jīng)的許多朋友，雖說不上對(duì)她多好，但是我無愧于她，飽含著羨慕和真誠(chéng)，可是我在她眼里、心里又成了另外一番模樣。一笑而過，眼底的冷漠和諷刺結(jié)成了冰霜�？傆腥苏f，我的性子太過孤傲，我喜歡沉默，安靜，在雨里聽風(fēng)聲，那樣會(huì)使我浮躁的心沉淀下來。
小時(shí)候，握筆的手勢(shì)不對(duì)，虎口處起了一層厚厚的繭，總拿剪指刀剪。今年暑假，我花了很長(zhǎng)時(shí)間，矯正了這個(gè)短處。本就寫字不快的我變得更加遲鈍。記起那時(shí)，小馬牽著我的手，碰到那處厚繭，問我怎么來的。我笑著說，寫字來的。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)繭是在六年級(jí)時(shí)，我總是在想，是不是我讀書太用功了,其實(shí)不然。
我的手又粗又短，過去從未注意過這個(gè)問題，可是同學(xué)每一次提起來都將我的心剖開，一絲小小的自卑在心底扎根。不敢言，因?yàn)闆]人在乎，便自己痛。很長(zhǎng)一段時(shí)間，尋求讓手指變長(zhǎng)變細(xì)的方法，直到那一日，傳了一張照片到網(wǎng)絡(luò)上。有人留言說，你的手形也很漂亮，何苦自卑呢？不必在意這些，最重要的是你開心。是啊，長(zhǎng)成什么樣又不是我能控制的，干嘛自己不放過自己呢？無論你長(zhǎng)得有多丑，這個(gè)世界上總有人會(huì)愛你，不是嗎？
我一直在想，要什么樣的文章才會(huì)讓改卷老師喜歡，不過四個(gè)字——有情有景，不花哨，空有其表。還需要很多努力，才能彌補(bǔ)我現(xiàn)在的不足，有一句廣告詞是，一旦擁有，別無所求。人生那么長(zhǎng)，美好那么多，遍地精彩等著我一點(diǎn)一點(diǎn)親手拾綴。恒心、毅力、真誠(chéng)、淡然，愿我如愿所償。
該活出什么樣的姿態(tài)，在于我自己。真的不必在乎的太多，由遠(yuǎn)及近，是我的人生信條，我堅(jiān)信，無論我走過多少荊棘，歷經(jīng)多少折磨，繞過多少彎路，我始終可以爬到我人生的巔峰。成長(zhǎng)，真的是一件又苦又累，又歡又喜的事情。
我希望有朝一日，我可以遍覽群書，聞博天下，如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望一萬年為期。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
人人都說，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就像鳥兒沒有翅膀，不能在空中自由飛翔，一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像沒有指航燈的帆船，飄蕩在茫茫大海里，一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就是一墩丑陋的亂石，沒有人會(huì)停下來關(guān)注你。
在兒時(shí)的記憶長(zhǎng)河，最喜歡和爸爸去各種地方閑逛，有時(shí)看到警察叔叔懲治壞人我就想以后當(dāng)警察；又有時(shí)生病了去醫(yī)院，看到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生為病人治病，我就想當(dāng)醫(yī)生；吃到飯店里美味的飯菜時(shí)，我又想當(dāng)廚師了。這樣幼稚的心理，一直沿續(xù)到我六年級(jí)，便不再有。
六年級(jí)時(shí)，覺得兒時(shí)的想法的確幼稚，因?yàn)橛X得當(dāng)警察太危險(xiǎn)，當(dāng)醫(yī)生太累，當(dāng)廚師又討厭做飯，那還能做什么呢。于是我一邊不斷學(xué)習(xí)一邊尋找夢(mèng)想，終于，在一天下午，朋友推薦給我一本書，我對(duì)這本書愛不釋手，完全沉浸在書的內(nèi)容量，為了了解更多，我還搜素了大量書籍來看。
我完全沉浸在閱讀里，卻未發(fā)現(xiàn)小升初考試已經(jīng)悄悄到來，考試前一個(gè)月，家里的書都被搬了，書桌空蕩蕩的，只堆著幾堆厚厚的試卷，那一個(gè)月沒有課外書看，惹得我心癢癢，考試結(jié)束了，成績(jī)并不是很理想，但我對(duì)書的興趣一點(diǎn)也不少，我開始意識(shí)到自己應(yīng)該做什么了。
初中后，我借著空閑時(shí)間去寫文章，小說常常一寫就是一整天，直到腰酸背痛，脖子發(fā)酸才愿意停下筆。我將自己的每一張創(chuàng)作都放在書柜里最顯眼的地方，這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作，愛上了富生命的文字，我想用一個(gè)一個(gè)字寫出生機(jī)勃勃的'萬物，不論是在溫暖的春季，在炎熱的夏季，不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚，不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作，我想當(dāng)作家。
讓鳥兒重新裝上翅膀，再廣闊的藍(lán)天也是它游玩的地方，亮起那指航燈，再大的大海也能到達(dá)地方，我不想做星星，我要像星星一樣，一樣閃亮。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。但是，我覺得，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)，隨時(shí)都會(huì)變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想��！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的.來接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對(duì)爸爸說：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，讓我走向成功的軌道。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
有一種信念，叫夢(mèng)想的力量；有一種目標(biāo)，叫夢(mèng)想的彼岸；有一種成功，叫夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。從小到大，對(duì)于夢(mèng)想，我們并不陌生，科學(xué)家、畫家、藝術(shù)家、歌唱家……所有我知道的“家”都成了我的“夢(mèng)想”，可這一切僅僅只是隨便想想，直到有一天，我知道了“中國(guó)夢(mèng)”，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來我的夢(mèng)想就是做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗！
于是，我全面發(fā)展，成功競(jìng)選班長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我努力學(xué)習(xí)，每個(gè)期末都雙百分，我的滿分夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。我積極鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步冠軍，我的.第一名夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
是我太幸運(yùn)還 是夢(mèng)想太容易？
不，當(dāng)然不是！這一切的成功，不過是我逐夢(mèng)路上的一串小小的腳印，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
于是，乒乓球場(chǎng)上，我揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)；合唱團(tuán)里，我給自己吃小灶，為一個(gè)音準(zhǔn)而摸黑前行；游泳池里，我自加壓力，幾個(gè)回合地訓(xùn)練耐力……一個(gè)月過去了、兩個(gè)月過去了……時(shí)間是最好的老師，也是最好的見證，我的乒乓球技在飛速提高、我的音準(zhǔn)在合唱團(tuán)脫穎而出、我的游泳速度開始名列前茅，而回想那些訓(xùn)練的日子，我摔倒過、磕傷過，哭過、鬧過，甚至想要放棄過，但當(dāng)我看到奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，聽到嘹亮的歌聲響徹維也納金色大廳，我內(nèi)心的小宇宙就一下子爆發(fā)了，我告訴自己，一定要加油，因?yàn)槲乙惨⒓訆W運(yùn)會(huì)、也要去參加世合賽！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走上賽場(chǎng)的那一刻，因?yàn)橛兄蟠蟮男判�，小小年齡的我什么都不怕，盡情發(fā)揮，初出茅廬竟然一下殺進(jìn)了四強(qiáng)。天哪，這不是在做夢(mèng)吧？我毫不掩飾自己的開心和興奮，雖然最后的冠亞軍之爭(zhēng)會(huì)更加兇險(xiǎn)，但我不怕，我懷揣夢(mèng)想，我要參加奧運(yùn)會(huì)呢！于是，那一場(chǎng)乒乓賽我打得無比自信和放肆，教練說我發(fā)揮超常，而我卻知道，那是夢(mèng)想的力量！最后關(guān)頭，我成了人們口中的“小黑馬”，第一次參賽，穩(wěn)穩(wěn)奪冠！
我記得那一刻我無限綻放的笑容，我記得那一刻我揮灑如雨的汗水，我更記得那一刻我內(nèi)心洶涌澎湃的激動(dòng)，因?yàn)槲译x夢(mèng)想又進(jìn)了一步，在這逐夢(mèng)的路上，能夠與夢(mèng)想一起成長(zhǎng)，真是一件幸福的事！
成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
成長(zhǎng)就像是一輛行駛的汽車，每一站都是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，每一站都會(huì)有不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是一次成長(zhǎng)的升華。就因?yàn)橛羞@些夢(mèng)想，我的成長(zhǎng)之路是豐富多彩的。
在我還是幼兒的時(shí)期，我夢(mèng)想著可以做一名有知識(shí)的大學(xué)者。所以在幼兒時(shí)期，我就很喜歡看書，童話故事經(jīng)常被我掛在嘴邊，同學(xué)們也都喜歡和我在一起。
現(xiàn)在我的成長(zhǎng)之路到了小學(xué)站，我的夢(mèng)想又升級(jí)了�，F(xiàn)在的我，夢(mèng)想著能當(dāng)一名既會(huì)寫作又能觀察入微的大科學(xué)家。可能你們會(huì)問，這樣的科學(xué)家到底是什么樣的呢？一個(gè)四年級(jí)的.小學(xué)生能有多少學(xué)識(shí)呢？原本我也是這么想的，可是隨著我的閱讀量的增加和知識(shí)面的逐漸拓寬，我覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該不會(huì)很難。
成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)積累的過程，我每天都閱讀，基本上什么書都涉及，如《上下五千年》讓我了解了我們大中華博大精深的歷史；《名人傳》讓我知道世界首富、美國(guó)汽車之父是誰；我還喜歡昆蟲類的書籍，這種書籍讓我知道了世界上至少有兩萬種蟋蟀和蚱蜢，甚至還有更多沒被發(fā)現(xiàn)的。我還知道一些鮮為人知的知識(shí)呢，你知道美國(guó)投在日本的原子彈叫什么名字嗎？它叫“小男孩”；你知道把一個(gè)人所有的筋脈連在一起有多長(zhǎng)嗎？我來告訴你吧，連在一起可以繞地球半周！
其實(shí)，我能知道這么多，都是書籍的功勞，我覺得成長(zhǎng)路上最最少不了的就是書籍的陪伴，它是我最忠實(shí)的朋友，給我無限的知識(shí)力量。我每次看完書，都會(huì)把一些知識(shí)要點(diǎn)和觀察研究的心得寫在筆記本上，分門別類，這樣就可以牢記在腦中了。媽媽經(jīng)常說的一句話就是“好記性不如爛筆頭”，我也深深體會(huì)到了�，F(xiàn)在你知道了吧，我所說的夢(mèng)想在我堅(jiān)持不懈的努力下，實(shí)現(xiàn)的概率肯定會(huì)大大提高的。
我的成長(zhǎng)夢(mèng)想還在繼續(xù)中，將來的夢(mèng)想站點(diǎn)還有初中、高中、大學(xué)……我會(huì)保持現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在更多書籍的陪伴下不斷完善，朝著夢(mèng)想的方向不斷前進(jìn)。有句話是這么說的：夢(mèng)想是一定要有的，萬一它實(shí)現(xiàn)了呢！
【成長(zhǎng)與夢(mèng)想優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的夢(mèng)想優(yōu)秀作文12-26
夢(mèng)想助力成長(zhǎng)作文優(yōu)秀12-28
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文02-19
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文（必備）02-19
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文通用04-08
成長(zhǎng)的夢(mèng)想作文01-19
成長(zhǎng)的夢(mèng)想02-20