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            讀書的樂(lè)趣作文

            時(shí)間:2024-07-04 18:17:29 作文大全 我要投稿

            讀書的樂(lè)趣作文

              在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的讀書的樂(lè)趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            讀書的樂(lè)趣作文

            讀書的樂(lè)趣作文1

              書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。千百年來(lái)關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù),我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書既可以帶給我知識(shí)又可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

              在我不會(huì)識(shí)字時(shí),我就總讓我奶奶給我講書上的故事,晚上我?guī)缀醵际锹?tīng)著故事進(jìn)入睡夢(mèng)中的'。漸漸的我會(huì)識(shí)字了,我就開(kāi)始試著自己讀書了?墒俏矣性S多字不認(rèn)得,還得問(wèn)別人,我覺(jué)得很麻煩。從此我就把書放下不讀了。

              轉(zhuǎn)眼間,我開(kāi)始上小學(xué)了。會(huì)認(rèn)的字也比以前多了。我又開(kāi)始拿起了書,認(rèn)真的讀了起來(lái)。漸漸的我喜歡上了書。隨著我年齡的增長(zhǎng),我又從讀故事書改為了讀作文書和讀小說(shuō)了。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀的書也越來(lái)越多。我從書中也得到了許多的道理。不過(guò),隨著我年級(jí)的增高,我讀書的時(shí)間也越來(lái)越少?晌疫是堅(jiān)持讀書,特別是晚上,在睡覺(jué)前,我總是要讀一讀書。多則一兩個(gè)小時(shí),少則半個(gè)小時(shí),睡覺(jué)時(shí),我總能夢(mèng)到今晚所讀到的內(nèi)容。有一天晚上,我讀的是《上下五千年》中的秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的內(nèi)容。

              晚上睡覺(jué)時(shí),我真的夢(mèng)到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的情景。夢(mèng)到秦始皇站在戰(zhàn)車上手拿寶劍,正在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上嘶殺,我也仿拂身臨其境,親眼目睹了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)稱霸天下的情景。直到我從夢(mèng)中醒來(lái),剛才睡夢(mèng)中的情景還使我回味無(wú)窮。這也許就是書的魅力所在吧!我愛(ài)讀書。

            讀書的樂(lè)趣作文2

              在我的童年,有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書。

              我可以在書的海洋里看世界,它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還使我變得聰慧,教會(huì)我怎樣做人……

              記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng),那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡,我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子,美麗善良的'白雪公主,樂(lè)于助人的美人魚,七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里,他們成為我兒時(shí)的伙伴。

              到我上了幼兒園,媽媽給我買來(lái)一本本圖畫書,把它們放在我的床頭,在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí),就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪,小溪底下有許多魚兒來(lái)回穿梭;一碧千里的大草原上駿馬奔馳;枝頭上鳥兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。

              到我上了小學(xué),開(kāi)始認(rèn)字了,就自己到書店買書,到我們學(xué)校的誠(chéng)信書吧借書看。

              就這樣,書吧、書店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學(xué),我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流,只有各自挑選自己喜歡看的書,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,吮吸著知識(shí)的甘霖。

              漸漸的,書成了我最好的朋友。書中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容,有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿,等著我們(nèi)ソ忾_(kāi),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去看好每一本書。這樣,我們的知識(shí)才能更加豐富,讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣吧!

            讀書的樂(lè)趣作文3

              當(dāng)你提到書的時(shí)候,有些孩子會(huì)說(shuō):“讀書,有什么有趣的。騎自行車和下棋很有趣!但我不這么認(rèn)為。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我一直牢記在心。書籍逐漸成為我精神的.食糧。

              記得有一次我媽叫我出去吃飯,我還躺在床上聚精會(huì)神的看《三國(guó)演義》!看著咕咕叫的肚子,眉頭皺了起來(lái):“等一下,等一下,馬上就好了!”過(guò)了很久,父親見(jiàn)我還沒(méi)下樓,就沖到我房間,一把抓住我的耳朵,兇狠的說(shuō):“你們這些家伙,我們?cè)跇窍碌戎,你們卻舒舒服服的在家看書。我們很急,但你不急?熳。跟我去吃飯!”我話音一落就被父親拖到了樓下。閱讀的樂(lè)趣如此之大,以至于它像磁鐵一樣吸引著我。

              漫長(zhǎng)的五一假期,不知道是書的強(qiáng)大感染力,還是我太急于看書,腳跑到書店也不聽(tīng)。。R地?cái)[放在不同類別的書架上。它們五彩繽紛,讓我眼花繚亂。我在書店里穿梭,尋找我最喜歡的書。這時(shí),我的目光落在一本書《童話作文籍》上,我停下來(lái)伸手去拿那本書。一兩頁(yè),我像餓狼一樣貪婪地讀著。書,它們給了我多少樂(lè)趣!

              書是一扇窗戶。只有當(dāng)它打開(kāi)時(shí),我們才能看到外面的精彩世界。書是一個(gè)門檻,只要努力跨過(guò)它,就能感受到里面的色彩;書籍是世界上最大的財(cái)富。俗話說(shuō)“書自有顏如玉,書自有金屋。”閱讀是我的樂(lè)趣。我愛(ài)看書!

            讀書的樂(lè)趣作文4

              讀書是一門學(xué)問(wèn),是一門功課。讀書的樂(lè)趣,妙不可言。

              “啊,怎么好這樣”。如果你聽(tīng)到這句話,可一定不要奇怪,那肯定是小書迷—落落發(fā)出來(lái)的。我的這個(gè)妹妹,沒(méi)啥好處,就愛(ài)看書。你看,今天這不就為林黛玉鳴不平了。

              我的妹妹,還做出許多令我苦笑不得的事呢!那天,我、小弟、落落,一起出去玩,我和弟弟走在前面,商量去哪玩,弟弟說(shuō)去公園坐云霄飛車,我說(shuō)去電影院看電影。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)落落的`意見(jiàn):“落落,我們?nèi)ツ耐妗,轉(zhuǎn)頭一看,落落不見(jiàn)了,我和弟弟急得焦頭爛額,哪里都去找了,我心想:落落去哪了?弟弟大叫一聲“書店”。對(duì),書店,怎么沒(méi)想到呢!沒(méi)想到你還挺聰明的。這個(gè)時(shí)候也不忘開(kāi)老弟玩笑。我們進(jìn)了書店。書店里的人好多啊。熙熙攘攘的。一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在我們面前,是落落。她在那看書,走近一看,啊,她竟然在那看厚厚的《霧都孤兒》,落落一邊看一邊用手抹淚,唉,看來(lái),落落又感動(dòng)了。我也翻開(kāi)了水滸傳,跟隨著宋江回到了那個(gè)兵荒馬亂的年代。弟弟翻開(kāi)了哈利波特,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。時(shí)針?lè)轴樐阕肺亿s,慢慢的六點(diǎn)到了。天都黑了,要馬上回家了。我心想?匆(jiàn)落落把書合上,放回原處,“姐姐,天都黑了,我們回家吧”。落落說(shuō)。大手牽著小手,走在書香小徑上。

              每當(dāng)我第一次閱讀一本好書,我就像結(jié)交了一位新朋友;每當(dāng)我閱讀以前讀的書,就像是故友重逢。讀書的樂(lè)趣,要怎么描述?是讀書,豐富了我的生活,是讀書,豐富了我的世界,讀書的樂(lè)趣,我想一輩子擁有。

            讀書的樂(lè)趣作文5

              在我小時(shí)候,我對(duì)那些花花綠綠的圖片很感興趣,因此媽媽就非常高興,每天晚上媽媽都會(huì)講許多故事給我聽(tīng),我都陶醉在媽媽的故事聲中,津津有味的聽(tīng)著。

              后來(lái),我長(zhǎng)大了,像想睡前故事之類的小書,還不能滿足我的讀書量,那時(shí)我癡迷的讀著自己喜愛(ài)的各種書籍,我高興極了!

              到了我讀一年級(jí)小學(xué)的年齡了,媽媽對(duì)我讀書數(shù)量的要求有了大大的提高,那是不是媽媽給我講故事,而是我給媽媽講故事,過(guò)了不久,媽媽又讓我寫日記。漸漸,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

              現(xiàn)在我們寫的不是日記,而是作文。在我讀二、三年級(jí)時(shí),每天晚上都要看書,不看就睡不著。晚上我趁他們看電視時(shí),偷偷溜進(jìn)房間里看書,而且是躺著看。

              有一次被外公發(fā)現(xiàn)了,他兇巴巴的說(shuō):‘’盈盈躺著看書,眼睛會(huì)下的!也荒蜔┑恼f(shuō):‘’知道了知道了!搅送砩11點(diǎn)多外公走到我房間里說(shuō);‘已經(jīng)很晚了,快點(diǎn)睡覺(jué)吧。'’哦‘我無(wú)精打采的說(shuō)。這是我的眼睛開(kāi)始打架了,我看了看鐘,再看15分鐘吧,接著繼續(xù)看我的.書,后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了,到了半夜,我醒來(lái),拾起我的書,繼續(xù)看下去。

              又一次,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這下可糟了!媽媽氣急敗壞的說(shuō):’把眼睛看瞎了也不知道!‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著看書了。

              這就是我的讀書故事。

            讀書的樂(lè)趣作文6

              讀書難,能讀到好書很難,能把書讀好那就更難了。

              古人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎?書中自顏如玉,書中自有黃金屋呢,我想,那些莘莘學(xué)子并不是想要“黃金屋”,更不是想有“顏如玉”,只是想體會(huì)讀書帶來(lái)的樂(lè)趣而已。

              ×?xí)幌衤?tīng)廣播,不像看電視。它不是像人一樣富有感情地說(shuō)話,因此讀書得要體會(huì)語(yǔ)言的感情色彩;它不是像有色彩斑斕的畫面一樣,因此讀書得要聯(lián)想文字的語(yǔ)言畫面。讀書是很抽象的,所以有人說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。

              ×?xí)⒉浑y,主要來(lái)源其樂(lè)趣的體會(huì)。

              首先,你讀書的時(shí)候,讀到悲慘情節(jié)時(shí),會(huì)感嘆主人公的不幸遭遇而落淚;讀到哲理縱橫時(shí),會(huì)贊嘆作者的才華而覺(jué)得妙不可言;讀到古代詩(shī)詞是時(shí),會(huì)詠嘆文學(xué)的博大精深而欣喜不已。

              樂(lè)趣之二,你可以在書的海洋里,在知識(shí)的天空中盡情翱游。同時(shí),可以和司馬遷談古論今,共嘆史詩(shī);可以和李白吟詩(shī)作對(duì),比拼才華;可以和丁肇中談格物致知,各抒已見(jiàn)。對(duì)于知識(shí)你可以有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,錄這些見(jiàn)解讓人覺(jué)得很有道理時(shí),滿足感也油然而生。

              樂(lè)趣之三,在讀書中學(xué)到的知識(shí)后便可以學(xué)以致用,在與朋友交談時(shí)可以變得能言善辯,出口成章,滿口哲理。別人就會(huì)對(duì)你刮目相看,這樣產(chǎn)生的滿足感會(huì)不會(huì)更多呢?

              高爾基曾勸誡我們“熱愛(ài)書吧,這是知識(shí)的源泉,只有書才是有用的,只有它才能讓我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的`人!睕](méi)錯(cuò),只有讀書才能讓我們的生活富有樂(lè)趣。讀書不應(yīng)該像是被強(qiáng)迫的,而要去享受讀書過(guò)程中的趣味,當(dāng)你對(duì)于一個(gè)很困難的問(wèn)題有了小小的心得時(shí),那就是讀書的樂(lè)趣。

            讀書的樂(lè)趣作文7

              讀書,就是在知識(shí)的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),正如莎士比亞說(shuō)的:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書給人以知識(shí),給人以啟發(fā),引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領(lǐng)你從狹的地方,駛向無(wú)限廣闊的大海。

              歌德說(shuō)過(guò),“讀一本好書就是和高尚的人在談話!边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業(yè)的接班人;讀科普書,就是在探索世界的奧秘,來(lái)等待我們的發(fā)現(xiàn),解答多有謎題……讀書有苦有樂(lè),苦的是,如果你看到一本好書時(shí),你會(huì)想方設(shè)法地得到它;樂(lè)的是,你得到一本好書時(shí),一種滿足感涌上心頭,難以言狀。但是,書仍然和我形影不離。成了一對(duì)好朋友。上回,經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的.》,主人公保爾的形象,坎坷的命運(yùn)。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到,怎樣去對(duì)待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛(ài)讀書,就會(huì)很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。

              中國(guó)的四大名著讓我陶醉其中:我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,羨慕孫悟空的神通廣大,感嘆梁山好漢的英勇不屈,憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國(guó)名著亦給我人生啟迪:我被保爾鋼鐵般的意志震撼,被貝多芬的頑強(qiáng)不屈感染,被魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)折服……古今中外的名著,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和人生啟迪,是一筆巨大的財(cái)富。

            讀書的樂(lè)趣作文8

              兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,作文 讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣!钡脑(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次捧起書,看著那毫無(wú)生命力的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思,讀書是我做頭疼的事了,但經(jīng)歷過(guò)這件事之后,我徹底改變了我對(duì)讀書的看法。

              那一次我一時(shí)興起,從書柜里那里一本《動(dòng)物百科》,一頁(yè)一頁(yè)地看著。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力,就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹:鴯鹋和鴕鳥相貌相似,鴯鹋是僅次于鴕鳥的最大鳥,還有一個(gè)明顯的區(qū)別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭,而鴕鳥只有2個(gè)腳趾頭。

              說(shuō)來(lái)也巧,在看完這本書的第二天,爸爸就說(shuō)要帶我們?nèi)ジ魂?yáng)野生動(dòng)物園去體驗(yàn)一番。然后那天我們?nèi)胰缙诘竭_(dá)了富陽(yáng),按照流程我們坐上了觀光車,在車?yán)@過(guò)幾個(gè)彎之后,駛?cè)肓塑囆袇^(qū),首先引入眼簾的是幾只大老虎,從山上爭(zhēng)先恐后地跑下來(lái),咆哮著爭(zhēng)搶食物。過(guò)了老虎的地盤,車又駛?cè)肓锁嶐诺募,因(yàn)轼嶐判嗡气r鳥,許多同坐的游客開(kāi)始大聲的叫起了鴕鳥鴕鳥,這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“這是鴯鹋,并非鴕鳥只是形似而已……”話音剛落車上便響起了如雷貫耳的掌聲,導(dǎo)游小姐也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我的臉撲哧一下地紅了,耳朵根子也熱的不像話,兩只手不停地搓著衣服。車,一路的開(kāi)著,我的`心情也越來(lái)越好,因?yàn)閯?dòng)物園里的動(dòng)物百科書里都有介紹到,例如:山魈、矮馬、小香豬等,對(duì)我的介紹游客們無(wú)不表示稱贊,連導(dǎo)游小姐都自愧不如了。

              書就像是一位無(wú)所不知的導(dǎo)師,我們應(yīng)該做一個(gè)“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!钡暮脤W(xué)生!

            讀書的樂(lè)趣作文9

              “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以豐富我們的知識(shí),使我們開(kāi)闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書,使天真無(wú)邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪,姿態(tài)萬(wàn)千的科普書,裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光,在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問(wèn)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,更是滿足了我心里所有的問(wèn)號(hào)。教做人道理的《伊索寓言》,述認(rèn)識(shí)恩怨的小說(shuō),講身邊大小事的新聞資訊等等,都使我受益匪淺。

              讀書還有一大益處,就是大大提高了我的寫作水平,以前的我寫作文,由于積累的知識(shí)不多,經(jīng)驗(yàn)不豐富,寫出的文章經(jīng)?菰锓ξ,而且錯(cuò)字滿篇。自從愛(ài)上讀書,我的字詞積累多了,看的好文章多,寫作技巧也豐富起來(lái),最重要的是,我能夠把自己的真情實(shí)感用文字表達(dá)出來(lái),讓讀者讀到我的心聲。

              久而久之,我越來(lái)越喜歡寫作,還漸漸養(yǎng)成了自己的'寫作風(fēng)格,每當(dāng)老師拿我的作文為大家做范時(shí),我的心里總是甜滋滋的。

              除此之外,讀書還能使人陶冶情操,我很喜歡接近大自然,在藍(lán)天白云的呵護(hù)下,坐在清澈見(jiàn)底的小溪旁,碧綠的青草和芬芳的花朵在微風(fēng)下輕輕搖曳,在這種地方讀書是我的一大樂(lè)事,此情此景是多么美。∧茏屓诵那橛鋹,完全將自己與這大自然融入一塊去了。

              讀書更是教會(huì)了我做人,它讓我明白眾生平等,我們是一個(gè)大家庭,共同生活在中國(guó)這個(gè)美麗的家園。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己,做好人,一生平安。

              書就像磁鐵般吸引著我,它讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,讓我懂得了人間真善美,讓我開(kāi)闊視野,讓我陶冶情操,更是讓我知曉了做人的原則。

              總而言之,統(tǒng)而言之,讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。如冰心所說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書!

            讀書的樂(lè)趣作文10

              書可以讓我們變得知識(shí)淵博,書可以讓我們變得頭腦聰慧,書是我最好的朋友,我從小就喜歡讀書。

              兩三歲時(shí),媽媽就用那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《小木偶奇遇記》,當(dāng)我聽(tīng)到小木偶因?yàn)槿鲋e鼻子變得很長(zhǎng)的時(shí)候,我摸了摸自己的鼻子,問(wèn)媽媽我的鼻子有沒(méi)有變長(zhǎng),媽媽說(shuō):“只要不撒謊,鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

              一年級(jí)時(shí),我學(xué)了漢語(yǔ)拼音,媽媽不再給我讀書了,而是讓我借助漢語(yǔ)拼音讀書,后來(lái)我越來(lái)越愛(ài)讀書了。因?yàn)閻?ài)讀書,到了三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少字了,比同齡的小朋友認(rèn)識(shí)的字都多,F(xiàn)在上四年級(jí)了,我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《丑小鴨》之類的童話故事了,而喜歡看內(nèi)容比較豐富的書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國(guó)演義》……

              將來(lái)我還要讀更多的書、更好的書!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫寫的,意思是說(shuō)書讀多了,寫文章時(shí)就如同手握神來(lái)之筆!皶凶杂悬S金屋”不但告訴我要多讀書,而且告訴我讀一本書就像獲得了一大筆財(cái)富,我要做知識(shí)的富翁。

              書籍是人類進(jìn)步的`階梯,書是人類智慧的源泉。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,知識(shí)的道路是無(wú)止境的,希望我的小伙伴和好朋友都熱愛(ài)讀書,因?yàn)闀梢越o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!

            讀書的樂(lè)趣作文11

              讀書是樂(lè)事,讀書是享受,我小時(shí)候就與書結(jié)緣了?梢赃@么說(shuō),一本書就像春夏秋冬,春天是序言,夏天是最精彩的部分,秋天是書的哲學(xué)境界,冬天是書的跋。在這春夏秋冬、幕起幕落之間,我品味到書之樂(lè)、書之義、書之理。

              讀書是樂(lè)事,讀書是享受。無(wú)欲無(wú)求,平心靜氣是必須的。其實(shí),讀書之樂(lè),源于心平氣和,如果氣急敗壞,將一事無(wú)成。

              我愛(ài)看書,也看過(guò)很多書,讀書不僅豐富了我的知識(shí),也給我的生活增添了樂(lè)趣。記得我三歲時(shí),得到了第一本書,我把它當(dāng)寶貝,整天把書抱在懷里,甚至睡覺(jué)時(shí)也不例外。我時(shí)不時(shí)地會(huì)看看這本書,我那時(shí)識(shí)字不多,爸爸就一個(gè)字一個(gè)字的教我讀,不過(guò)幾天,著本書就被我讀完了。街坊鄰居都夸我聰明。

              現(xiàn)在,我慢慢的長(zhǎng)大了,讀的書也越來(lái)越多了,我家里的.書堆成了山,到處都是書,我簡(jiǎn)直成了“小書蟲”了。

              有的書對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。就拿媽媽給我買的《待人小故事》這本書來(lái)說(shuō)吧,它圖文并茂,情節(jié)生動(dòng),而且是中英雙語(yǔ)。讀了這本書,我領(lǐng)悟到了一些做人的道理:和朋友在一起時(shí)要待人友善、樂(lè)于助人、勇于認(rèn)錯(cuò)、先后有序、快樂(lè)分享……

              讀書是樂(lè)事,讀書是享受。讓我們?cè)谧x書里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)里讀書,一起享受讀書的樂(lè)趣吧。

            讀書的樂(lè)趣作文12

              一本書,對(duì)每一個(gè)愛(ài)書之人都是如獲至寶。書卷,伴隨著你走過(guò)一年四季,春夏秋冬,如同故人一般,默默地陪伴,在你高興的時(shí)候與你分享,在你生氣的時(shí)候減輕悲傷。

              一個(gè)無(wú)知的少年,無(wú)意中插上知識(shí)的翅膀,在蔚藍(lán)色的天空中自由的飛翔,還有無(wú)數(shù)的小精靈在陪伴,這一切都書的創(chuàng)造。

              然而事情并不是這樣,我如同一只被困在籠中的小鳥,被這些可惡的書困住,我深深地痛恨這些書,就是這些可惡的書讓我與這個(gè)美好的世界分隔兩地,使我整天待在書房。

              可是,在一次偶然中,我無(wú)意間打開(kāi)了書,多么美妙!我一下子沉迷其中,就在那一瞬間,我一下子認(rèn)為書不再可怕,我一下子與書成了朋友,昔日的牢籠早安,變成了美麗的花園,我現(xiàn)在一下子受上了書。

              現(xiàn)在,每當(dāng)我捧起書,我就將會(huì)聚精會(huì)神地看書,每當(dāng)我打開(kāi)書,一下子發(fā)出陣陣香香的翻書聲,那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書中的緊要關(guān)頭,當(dāng)那時(shí),我就會(huì)興奮不己,似乎自己也融入其中。

              有一次,吃午飯的時(shí)間到了,我看作業(yè)做完了就隨便吃兩口飯,再去看書,這時(shí),媽媽氣呼呼地說(shuō):“兒子發(fā)神精了”而爸爸卻離興地大喊:“哈哈,我有同盟軍了”。

              逐漸,喜歡上了古人的我就開(kāi)始欣賞古人的妙談,我愛(ài)曹操的'千古名句:“烈士墓年,壯心不己!钡那Ч琶洌乙彩芤装簿拥脑~,昨夜雨蔬風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。我更愛(ài)諸葛亮的名句,鞠躬盡瘁,死而己。

              書是人類的精神糧食,因此,讀書是一種享受,是一種最美好的享受。

            讀書的樂(lè)趣作文13

              小時(shí)候媽媽就拿出一本本帶著就買圖案的書來(lái)教我認(rèn)字讀書,一直到現(xiàn)在,我都保持著讀書的習(xí)慣。空閑的時(shí)候?qū)W讀書,學(xué)習(xí)累的時(shí)候讀書,心情不好的時(shí)候讀書,讀書已經(jīng)成為我生活中的一種樂(lè)趣,成為我生活中的良師益友。

              讀書要講方法,如果一目十行走馬觀花的讀,就無(wú)法了解書中的內(nèi)容,只能稱之為依靠書本打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。我讀書的時(shí)候無(wú)論周圍環(huán)境是大是小,是吵鬧或是安靜,我都能坐在那,翻開(kāi)書本從頭至尾認(rèn)真地讀。有時(shí)手里還拿著一只筆和一個(gè)本子,把寫得精彩的語(yǔ)句、段落用筆在書上畫個(gè)記號(hào),然后再做個(gè)摘抄記錄。如果句子寫的太深?yuàn)W,讀一遍沒(méi)讀明白,就再讀第二遍,第三遍……直至讀懂為止。細(xì)細(xì)品味著恰到好處的妙語(yǔ)佳句的'同時(shí),也深深體會(huì)著作者的寫作意境。讀到高興時(shí),我便開(kāi)懷大笑,讀到傷心處,我也會(huì)潸然淚下,讀到通俗處覺(jué)得言簡(jiǎn)意賅,獨(dú)到精深處,有如醍醐灌頂,讓我受益匪淺。

              相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于讀書的格言,比如高爾基說(shuō)的:書籍是人類進(jìn)步的階梯,像他們這樣優(yōu)秀的人都能夠虛心的學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好讀書,學(xué)習(xí)呢?所以我一定會(huì)讀遍天下名書,集各家之所長(zhǎng),豐富自己的人生,增添自己的知識(shí)庫(kù)。

              既能陶冶情操,又能增長(zhǎng)知識(shí),還能提高個(gè)人素質(zhì),這就是讀書的樂(lè)趣。

            讀書的樂(lè)趣作文14

              “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的一句名言,不過(guò)現(xiàn)實(shí)的確如此。讀書,是講究方法的,有時(shí)要精讀,而有時(shí)要略讀。而不是像某

              些人讀書時(shí)是走馬觀花,只尋求玩。讀活書的人,會(huì)越讀越聰明,讀死書的人,會(huì)越讀越笨。

              古人總說(shuō)在書中可以找到顏如玉,可以找到黃金屋,可我看來(lái),書總也可以找到快樂(lè),那種快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。讀書不是為了考取功名,也不是為了說(shuō)話滔滔不絕,而是為了獲取快樂(lè),報(bào)答父母。

              讀書的用途成千上萬(wàn),有移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。讀書是一種享受。當(dāng)讀四大名著時(shí),一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物在不多的兵馬交戰(zhàn)總上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事:《三氣周瑜》,《空城計(jì)》,《草船借箭》……這一工人工人有趣的格式,有時(shí)讓你高興,有時(shí)讓你生氣。

              書,好似一位老師,為我們鋪上了一條通向成功的黃金大道;書仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的`彼岸;書又相是一位形影不離的良友,在我郁悶時(shí),給我?guī)?lái)快樂(lè),在我孤獨(dú)時(shí),與我為伴……

              讀書的人永遠(yuǎn)18歲。讀書,寫作豐富了我們的知識(shí),成為了我們不可缺少的精神食糧。書中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,我也相信這份無(wú)窮的快樂(lè)是屬于我們每個(gè)人的。我讀書,我快樂(lè)!

            讀書的樂(lè)趣作文15

              書曾陪伴多少渴望知識(shí)的孩子長(zhǎng)大,書曾帶給多少個(gè)孩子無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書就給我?guī)?lái)了無(wú)限多的樂(lè)趣。

              時(shí)光倒流,思緒回飄。那是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么的眼熟而又陌生,我感到了新鮮、好奇。

              很快,我就發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那樣的`平平常常,我不免有些心急如焚。爸爸媽媽也是看在眼里,急在心里!芭畠海雽W(xué)好語(yǔ)文這門課程,最重要的是多讀書。只有書讀多了,你的寫作水平才會(huì)提高,語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)有明顯的進(jìn)步!x書破萬(wàn)卷,下筆如有神’讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書會(huì)引領(lǐng)你走上輝煌之路……”爸爸媽媽的一席話猶如春風(fēng)佛過(guò),溫暖了我冰冷的心。從此我下定決心“要與書為友”!

              從那以后,我每天如饑似渴地,我吸取書中的精華,吸取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進(jìn)了法國(guó)的巴黎,聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;我好像來(lái)到保爾·柯察金身邊,感受他那鋼鐵般的意志;我又似乎飄到了孤島上,和魯濱孫一起頑強(qiáng)的生存下去……我現(xiàn)在每天不知讀了多少頁(yè)書,寫了不知多少個(gè)字。我的語(yǔ)文成績(jī)也在不知不覺(jué)中慢慢提高,我的作文也常常被當(dāng)做范文在班里傳閱。

              時(shí)隔一年,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊。同學(xué)們的肅然起敬,老師的刮目相看,以及參加比賽年級(jí)組第一的好成績(jī),更加堅(jiān)定了我“要與書為友”的決心。我也終于知道了是書引領(lǐng)我走向成功之路的道理。

              生活的美妙就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,最要不斷地充實(shí)它。多讀書,就是我最大的樂(lè)趣。

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