夢(mèng)想的力量作文（合集15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的力量作文1
你們有夢(mèng)想嗎？答案其實(shí)并不重要，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人可以建立夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人可以去追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想必肯德基是你們的最愛吧！但你們是否知道如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的力量，我們也許永遠(yuǎn)吃不到那么美味的炸雞。
在動(dòng)物西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開了一家炸雞店。因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不景氣。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門了。因?yàn)樵谇皠?dòng)物不遠(yuǎn)的地方，一條公路建起來(lái)了，幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他應(yīng)該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙碌開了。他懷揣自己多年心血的結(jié)晶—炸雞的配方，去拜訪那些他認(rèn)為會(huì)對(duì)自己配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪了幾百人�！翱倳�(huì)有人慧眼識(shí)珠的”，老人不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約。在他快要一千次地被拒絕時(shí)，他的配方終于被一家不大的餐館相中，他們開始專門經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞風(fēng)靡了整個(gè)動(dòng)物，接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的.暢銷名牌。
我們感謝這位老人，感謝他因?yàn)橛袎?mèng)想，能為自己的夢(mèng)想而不斷地努力。
相信大家都學(xué)過(guò)《青蛙看�！愤@篇課文，我們知道能看到大海的動(dòng)物除了蒼鷹，還有青蛙。蒼鷹憑借它優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇，登上山頂，看到大海。而青蛙呢？這樣微小的動(dòng)物怎樣爬上頂峰？它就是因夢(mèng)想而迸發(fā)出的力量。
夢(mèng)想是希望，是創(chuàng)造。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟晟俚膲?mèng)想就是未來(lái)真實(shí)的投影
奧運(yùn)會(huì)勇奪八金的菲爾普斯在他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就夢(mèng)想成為奧運(yùn)冠軍，他曾說(shuō)過(guò)：“不管你的夢(mèng)想是什么，有多大，你都能實(shí)現(xiàn)�！眽�(mèng)想，是永恒的微笑，有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂。確立一個(gè)讓自己歡欣鼓舞的夢(mèng)想，然后為其堅(jiān)持不懈地付出。這樣的人生才是精彩的人生。讓我們大聲地歌唱我的未來(lái)不是夢(mèng)，用心過(guò)好眼下的每一分鐘！因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想的力量鼓舞！
夢(mèng)想的力量作文2
夢(mèng)想是一粒種子，必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為蒼天大樹;夢(mèng)想是一只海鷗，必須日積月累，才能為人引路。人生需要夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)響起來(lái)，歌手拿起麥克風(fēng)，霓燈閃爍，舞臺(tái)上成了光的世界。唱起美曲。唱啊唱，小鳥停止了飛翔;唱啊唱，蜘蛛也哼起歌來(lái)，臺(tái)下雷鳴掌聲。這就是我一直的夢(mèng)想，它不是為了證明我是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，而是用行動(dòng)去證明。為了夢(mèng)想，嗓音不好聽的我開始努力……清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有起床。我就跑到陽(yáng)臺(tái)，翻出我抄的.歌詞，一個(gè)音一個(gè)音地練起來(lái)，“啦。�！焙脦状�，我都吵醒了鄰居，他們勸我放棄，“你真的不適合唱歌�！彼麄儗�(duì)我說(shuō)。我不聽，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，不實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人就等于沒(méi)有夢(mèng)想。又一天，一位阿姨說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，就不要唱歌，免得打擾旁人�！蔽曳瘩g說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，就不能創(chuàng)造那方面的細(xì)胞嗎?”她搖搖頭，走了。我一直追求一種卓越。在有限的滄桑歲月里用無(wú)限的思緒唱出跡動(dòng)的人生。日復(fù)一日，年復(fù)一年。實(shí)力是經(jīng)得起時(shí)間的嚴(yán)刑拷打的。我終于把劉歡的《從頭再來(lái)》唱得有模有樣了，我唱給鄰居，鄰居刮目相看;我唱給老師，老師贊不絕口。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們綻放夢(mèng)想的力量作文，它會(huì)指引你走出困惑，走向成功。
夢(mèng)想的力量作文3
夢(mèng)想是火石，擦出星星之火；夢(mèng)想是泉水，涌出無(wú)限可能；夢(mèng)想是天空，那么遼闊，那么遙遠(yuǎn)。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
哦，想起來(lái)了，我從小喜歡看武俠片、功夫片，喜歡霍元甲、李小龍那樣的武術(shù)大師，他們是那樣的武藝超群，那樣的正義凜然。原來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名武術(shù)家，用自己的實(shí)力來(lái)保衛(wèi)家人，保衛(wèi)朋友，讓他們遠(yuǎn)離敵人和壞蛋的傷害。
媽媽起初很支持我，三年級(jí)時(shí)，給我花高價(jià)報(bào)了武術(shù)班。連補(bǔ)作文的閆老師也很支持我，常讓我在課間給大家露兩手，比如：下腰，鯉魚打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了學(xué)員們的熱烈歡呼，閆老師更是夸我做什么都專注，又肯吃苦，有毅力，是個(gè)能文能武的好孩子。
我的武術(shù)造詣不斷進(jìn)步，到四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，已經(jīng)從三隊(duì)升到了一隊(duì)（一對(duì)是最好的)。有一次，我練習(xí)踢腿時(shí)，不小心把家里的木桌踢破了一個(gè)角。我有一點(diǎn)失落，更多的是開心：失落的是損壞了家具，媽媽會(huì)不會(huì)收拾我；開心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不長(zhǎng)，有一次我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，媽媽就痛斥我：鼻涕往眼窩里流了倒流了，真是老漢的'背柴一回不如一回！還說(shuō)：連正經(jīng)書也念不好，還練什么武術(shù)了，早些停止了吧！加之上了五年級(jí)，要補(bǔ)的文化課太多了，媽媽終究還是把我的武術(shù)班停了。
雖然離開武術(shù)培訓(xùn)班一年多了，但那時(shí)學(xué)過(guò)的拳法、劍法，我還記憶猶新，而我對(duì)武術(shù)的留戀和熱愛只增不減，在學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)瞎練習(xí)，看著那本瞎買來(lái)的功夫書。也許這就叫：夢(mèng)想的力量吧！
夢(mèng)想的力量作文4
每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，寄托了我們對(duì)世界和生活最美好的愿望。我最喜歡的書《小王子》里，作者開頭就告訴我們他小時(shí)候喜歡畫畫，畫了兩幅蟒蛇吞大象的畫，并希望得到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)和欣賞，可是家長(zhǎng)對(duì)他的夢(mèng)想不屑一顧，希望他把精力放在語(yǔ)文算數(shù)地理歷史上，于是“我在六歲的時(shí)候，就這么放棄了美好的畫家夢(mèng)想”，父母的反對(duì)讓夢(mèng)想失去了飛翔的力量。
我有許多愛好，從小最喜歡的就是畫畫，和小王子一樣，我的夢(mèng)想也是做個(gè)小畫家，畫畫能讓我盡情地在自己想象的天空自由飛翔，畫畫能讓我盡情地表達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)候，我的畫被貼在西溪濕地博物館展出，或者在美術(shù)基地里開個(gè)小小的個(gè)人畫展，都讓我體會(huì)到實(shí)現(xiàn)小小夢(mèng)想的快樂(lè)。但是到高年級(jí)后，我的夢(mèng)想總是被各種各樣的現(xiàn)實(shí)阻礙，學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，畫畫的時(shí)間就變的越來(lái)越少了。家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)適者生存的競(jìng)賽，如果你不多花時(shí)間做正經(jīng)事，你就會(huì)在即將到來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中輸給那些準(zhǔn)備充分的人。
畫畫怎么就變成了“不正經(jīng)”的事了？我很迷惘，但是在今年杭州舉辦了G20峰會(huì)之后我不再迷惘，我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。今年，杭州以迷人的姿態(tài)把自己展示在了全世界面前，從來(lái)沒(méi)有一刻比此刻讓我激動(dòng)自豪！以前全世界只知道北京上海，現(xiàn)在，終于讓“杭州”這個(gè)城市也舉世聞名！在G20即將召開之前，充滿中國(guó)水墨畫氣息的峰會(huì)會(huì)標(biāo)出現(xiàn)在城市的大街小巷，這幅小小的畫吸引了我的注意，我站在公交車站凝視了許久，這個(gè)會(huì)標(biāo)用20根線描繪出一個(gè)斷橋輪廓，簡(jiǎn)潔高雅，充滿中國(guó)元素。這個(gè)會(huì)標(biāo)一定是哪個(gè)畫家設(shè)計(jì)的'吧？我想。如果有一天我設(shè)計(jì)的畫能被祖國(guó)的哪個(gè)活動(dòng)采用，那該多好啊！那天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了G20“最憶是杭州”晚會(huì)，美輪美奐流光溢彩的晚會(huì)讓我的眼睛和心靈都享受了一場(chǎng)盛宴，晚會(huì)里西湖上扇子畫面的設(shè)計(jì)尤其讓我贊嘆，我想，這些也是美術(shù)大師設(shè)計(jì)的作品吧！他能為祖國(guó)設(shè)計(jì)畫面，真好！在接下來(lái)的國(guó)宴上，餐具的設(shè)計(jì)更是讓我感受到了美術(shù)的魅力！這套國(guó)宴瓷器上的圖案是工筆寫意畫，主題是綠水青山寫意西湖，瓷器畫面靈感來(lái)自于西湖十景，小橋流水，荷花翠竹，素雅的配色，清新的畫風(fēng)，每一筆都浸透了畫家的心血和對(duì)祖國(guó)的熱愛！誰(shuí)說(shuō)畫畫是“不正經(jīng)”的事，畫畫可以為祖國(guó)做這么多有用的事！讓全世界看到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首詩(shī)的意境！讓全世界體會(huì)到為什么“江南憶，最憶是杭州！”
我想，這些美術(shù)大師，年少時(shí)一定也有成為畫家的夢(mèng)想吧？他們用自己的力量，讓自己的夢(mèng)想終于飛上了天空。海明威說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕他還 趴著，這股力量也會(huì)使他飛翔。夢(mèng)想是會(huì)飛的力量，力量是會(huì)飛的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是我的力量。我夢(mèng)想，一直逐夢(mèng)在路上，盡我的力量，為祖國(guó)畫一幅畫。
夢(mèng)想的力量作文5
每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的作家。
其實(shí)開始我并不喜歡寫，認(rèn)為寫太難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。直到有一天，我被媽媽關(guān)進(jìn)房間……
“��！我要無(wú)聊瘋了！”我在房間里翻箱倒柜，半天都沒(méi)找到一點(diǎn)好玩的。突然，一張?jiān)嚲淼袅顺鰜?lái)，語(yǔ)文試卷那鮮紅的85分映入眼簾。
我拿起這張?jiān)嚲恚l(fā)現(xiàn)試卷光就扣了五分，這樣下去可不好�！耙灰獙�？哎呀，可我又沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么寫得好……嗯，試一試吧，反正要交周記的�！�
于是，我拿起筆，想著剛才跟媽媽生氣的片段。
誰(shuí)知，我一寫竟停不下來(lái)了，以前發(fā)生的那一件件有趣的'事情，如放電影般在我腦海里出現(xiàn)，似乎在等待我去“召喚”它們。
慢慢地，我悟出了寫的訣竅：寫真實(shí)的事情、真實(shí)的感受真有趣，寫其實(shí)并不難！每個(gè)人應(yīng)該做過(guò)一些有趣特別有意義的事情，可人的記憶是有限的，這些事情慢慢會(huì)隨著時(shí)間的流逝、記憶的有限慢慢地忘記。如果將這些有趣的事都寫下來(lái)就不一樣了，我們可以通過(guò)自己的來(lái)記錄，時(shí)不時(shí)地回憶，這樣也就忘不了了，這是多么的有意義呀！
從這一刻起，我就在心里發(fā)誓：我一定要做一名作家！
過(guò)了幾天，我在書上看到了一篇，作者寫的是那樣的美，自己的跟書上的比起來(lái)差遠(yuǎn)了！我的作家夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)？
夢(mèng)想就像是一個(gè)“支撐點(diǎn)”，時(shí)時(shí)刻刻給予著我力量。我滿懷期待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)！”
就這樣，我上了興趣班。在老師的指導(dǎo)下，我的越寫越好了，跟書上的比起來(lái)不相上下，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我呢！
我充滿自信地把自己的一些自己覺(jué)得還滿意的文章，用qq郵箱發(fā)給老師，老師將我的文章修改了一下就投到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》里。
不久，喜訊傳來(lái)，我的相繼發(fā)表到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》和公眾號(hào)上。想到那么多同學(xué)老師看到我的，我興奮得不得了！我覺(jué)得離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我相信，夢(mèng)想的力量一定會(huì)支撐著我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文6
霍金說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉。”夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，生活的希望。有了夢(mèng)想生活就不覺(jué)得平淡了，內(nèi)心也不會(huì)覺(jué)得空虛了，奮斗也有了目標(biāo)。
在我看來(lái)，有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)。
這樣的例子比比皆是：囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有夢(mèng)想，最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有夢(mèng)想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的夢(mèng)想，他們用夢(mèng)想譜寫了人生的輝煌，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了他們的人生!
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的.時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞夢(mèng)想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞夢(mèng)想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!
夢(mèng)想的力量作文7
因?yàn)閷?duì)生命的渴望，小小的種子也能破土而出，因?yàn)閷?duì)溫暖的追求，篤定的候鳥能矢志不渝。有時(shí)候，力量真的超乎想象。因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的追逐，我奮力前行。
夢(mèng)想，很美好，但追逐夢(mèng)想，很苦很累。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程苦樂(lè)交織！
夢(mèng)想著考入一中，夢(mèng)想讓我奮力前行。
初一時(shí)，我英語(yǔ)不及格；小學(xué)時(shí)，我也是個(gè)差生；那是，我沒(méi)有努力改變自己。
偶然間看一篇文章，提到夢(mèng)想，我開始反思：你的夢(mèng)想在哪里？你為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？
夢(mèng)想讓我改變自己，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真背誦。終于，在期末考試中，我的英語(yǔ)變?yōu)榱俗罡叻�，我欣喜若狂�?/p>
原來(lái)，追逐夢(mèng)想也有樂(lè)！
夢(mèng)想，讓我慢慢變得自信，成績(jī)也提高了許多。我在為自己鼓勵(lì)，夢(mèng)想讓我在奔跑上永不停息，夢(mèng)想很偉大。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程也有痛。
升入初三下半學(xué)期，我們每天都很忙，為了重要的中考，必須加油前行。
但結(jié)果是……
我的成績(jī)一跌再跌、我的體育分?jǐn)?shù)很糟糕、我的信息技術(shù)成績(jī)不忍直視。
你會(huì)說(shuō)，不可能吧，但事實(shí)就是如此！
許多個(gè)夜晚，我學(xué)習(xí)到很晚，做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到上課，腦子里背著化學(xué)方程式、英語(yǔ)單詞等等。早上起床滿腦子都是知識(shí)回蕩的'步伐，我只能苦笑。
許多個(gè)時(shí)刻，我在盡力奔跑、盡力跳繩、盡力跳遠(yuǎn)。做這些時(shí)我很困難、能艱難，但我為了夢(mèng)想咬牙堅(jiān)持；許多個(gè)時(shí)刻，我把步驟抄寫在信息技術(shù)試題上，在下課時(shí)默默地背，這些我都在重復(fù)地做著。結(jié)果卻是很糟糕，我在想：夢(mèng)想是不是在考驗(yàn)我嗎？我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持嗎？
我選擇了堅(jiān)持，我甘心用十分的耕耘換取哪怕一分收獲。因?yàn)�，為了�?mèng)，一切都值得！
苦樂(lè)交織，才是真正的夢(mèng)想過(guò)，才是真正的奮斗過(guò)。
我們都在努力，奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
每個(gè)人的心中都有追求，都懷惴著美好的夢(mèng)想。
也許夢(mèng)想不會(huì)輕易被我們追逐到，但我們也要一直追下去。
夢(mèng)想，會(huì)讓你永不言敗；為了夢(mèng)想披荊斬棘、為了夢(mèng)想奮斗不止、為了夢(mèng)想拼搏到最后。
誰(shuí)的人生不是荊棘前行，你跌倒的時(shí)候、懊悔的時(shí)候、品嘗眼淚的時(shí)候，都請(qǐng)你不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人不經(jīng)歷就能見彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
越努力，越幸運(yùn)。
誰(shuí)的人生沒(méi)有風(fēng)雨、誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗、誰(shuí)沒(méi)有為了夢(mèng)想流過(guò)許多淚水。
只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。生活需要你努力到無(wú)能為力！
我的力量來(lái)自對(duì)夢(mèng)想的追逐，我們都是追夢(mèng)人。
夢(mèng)想的力量作文8
1998年的一天，6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克在聽了老師的課后，想跟媽媽要70元錢給非洲的孩子挖一口井。媽媽想讓瑞恩自己去掙，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺這些錢。瑞恩爽快地答應(yīng)了。
瑞恩通過(guò)努力終于掙到了70元錢。當(dāng)募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人告訴他20xx元錢才可以打一口井時(shí)，他決心繼續(xù)去掙。
媽媽的朋友也被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，把這件事寫成文章登在報(bào)紙上。一周以后，瑞恩不斷接到了捐款，兩周后就湊齊了打一口井的`錢�？扇斯よ従ぷ髌D巨，鉆井機(jī)鑿井的速度就快多了。他聽了工程師的話后，堅(jiān)定地表示要攢錢買鉆井機(jī)。
瑞恩的老師被他的決心感動(dòng)了，號(hào)召班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列，還通過(guò)有關(guān)部門，使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上信。
在瑞恩的第一口井打好不久，瑞恩和父母來(lái)到了烏干達(dá)的安格魯，得到當(dāng)?shù)厝藷崆榈臍g迎和盛贊。20xx年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立，一年以后，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。
一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。
夢(mèng)想的力量作文9
夢(mèng)想的力量主要講了小瑞恩為了給非洲孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。有一個(gè)健康的身體。而一直干活，兩元兩元的積攢錢，感動(dòng)了許多人，讓他們也加入到了為非洲人民挖井的行列之中。
這篇課文讓最感動(dòng)的'是，“那讓我用干活多賺點(diǎn)錢吧!”這句話雖然簡(jiǎn)單，可是他言簡(jiǎn)意深，而我從中感受到的就是潤(rùn)干一次活才2元，要集齊20xx元幾乎對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可能的。可是他卻有如此大的決心，能為了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的理想而付出了如此大的力量真讓我，哦不!簡(jiǎn)直讓我們?nèi)几袆?dòng)啊!!!!!
我因此想起了讓次在山東旱災(zāi)后。我們要捐款。我捐了10元，可周澤炳叫他的買了三四十瓶水。當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng)，平時(shí)總是被批評(píng)的他，竟有這么有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有善心的人。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，老師讓我們結(jié)對(duì)子，我要好好幫助和我結(jié)對(duì)子的翁海昱。讓他的成績(jī)更優(yōu)秀，不過(guò)我現(xiàn)在要更上一層樓!因?yàn)榻o予被人的好處就是自己的幸福。
夢(mèng)想的力量作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：設(shè)計(jì)師、老師、廚師等等，但這都不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名面包師，擁有自己的面包店。每天早晨把新鮮可口的面包擺上貨架，讓顧客們有營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐吃。
這個(gè)夢(mèng)想是我5歲的時(shí)候愛吃面包時(shí)想出來(lái)的。那時(shí)候，我望著櫥窗里那金燦燦的面包，滿口的口水瞬間流淌下來(lái)。吵著、鬧著，死也要那個(gè)火腿腸的面包。媽媽無(wú)奈，只好拉著我走進(jìn)面包店買了那個(gè)面包。我開心地跳了起來(lái)，高興地直拍手！收銀員見我天天來(lái)買同樣的面包很是疑惑：“小朋友，你怎么天天來(lái)買同一種面包呀？是阿姨做的好吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，媽媽開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你愛吃面包，你長(zhǎng)大后開一家得了�！蹦菚r(shí)候，我還小，只好懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗨！這就是我夢(mèng)想——面包師！
我定這個(gè)理想可是有原因的！因?yàn)榭粗笕�、小孩拿著自己做�?面包去上學(xué)、上班，自己都很幸福和快樂(lè)。我要是真的當(dāng)上了面包師，我想我做的面包一定很好吃的，我將會(huì)在面包里面放很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人們吃了之后，對(duì)身體一會(huì)很棒，心情也舒暢。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我付出了很大的努力。上網(wǎng)查資料，收集很多關(guān)于做面包怎樣才更營(yíng)養(yǎng)。甚至，我三番五次地跑去“好街坊”面包店里去問(wèn)阿姨，怎么樣做的面包才好吃�。堪⒁虆s打了個(gè)“快走”的手勢(shì)說(shuō)：“小孩子在這兒啥搗亂什么？快走�！薄拔液苤缓们由仉x開面包店。
我知道有理想的人是快樂(lè)幸福的，不是有句俗話——有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
夢(mèng)想的力量作文11
有志者事竟成，有夢(mèng)想的人會(huì)擁有堅(jiān)定不變的信心，銳不可當(dāng)?shù)牧α浚δ阌峦鼻�，長(zhǎng)風(fēng)破浪。
夢(mèng)想，使人不棄追求。西漢著名史學(xué)家司馬遷，他的一生跌宕起伏，嘗遍了世間酸甜苦辣，他因?yàn)槔盍贽q護(hù)而惹怒了武帝，武帝一怒之下將他打入大牢，予之重刑，人們不屑嘲諷沒(méi)有磨滅他的斗志。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，司馬遷始終沒(méi)有放棄自己的追求，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)偉大的夢(mèng)想，他要寫一部史無(wú)前例的書——《史記》。他化悲痛為力量，忍辱負(fù)重地活著，他“究天人之際，通古今之變，成一家之人”。他的夢(mèng)想如燈塔般為他指明前方，讓他不棄追求；他的夢(mèng)想如同一束光，成就了他輝煌的一生。司馬遷為后人所頌，百世流芳。
夢(mèng)想，使人不畏失敗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，你難免遇到失敗與挫折，磨礪對(duì)庸才來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)丈深淵，對(duì)人才來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)天才來(lái)說(shuō)是促使他們騰飛的翅膀。美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕。林肯，他的一生可謂大器晚成，有人為他計(jì)算過(guò)，他一生只成功過(guò)三次，失敗了35次，可第3次讓他當(dāng)上了總統(tǒng)，林肯從不畏懼失敗，他心中的夢(mèng)想一直支持著他，給予他力量，無(wú)數(shù)的失敗不但沒(méi)有壓垮他，反而成為了他向上的動(dòng)力。
夢(mèng)想，使人不懼困難。春秋末年，23歲的勾踐繼承了越國(guó)的王位，剛繼位不久就打敗了強(qiáng)大的.吳國(guó)，可謂志得意滿，但強(qiáng)大的吳國(guó)隨后發(fā)出了猛烈的攻戰(zhàn)，滅頂之災(zāi)頃刻降臨在這位年輕的君主和他的國(guó)家上，大敗后的勾踐假裝投降，抵達(dá)吳國(guó)后對(duì)吳王執(zhí)禮極恭，吃粗糧，睡馬房，服苦役，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，三年不慍怒，面對(duì)種種困難，勾踐都咬牙挺了過(guò)來(lái)，占勝了困難，騙得了吳王的信任，三年后被釋放回國(guó)，發(fā)誓復(fù)仇滅吳，等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，發(fā)動(dòng)大軍一舉滅了吳國(guó)。最后越王勾踐門滿天下，他吞吳的信念，猶如一束光不斷支持著他，這是何等強(qiáng)大的毅力。
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么失敗是他必然的結(jié)果，夢(mèng)想是力量之源，有了夢(mèng)想你就能克服困難，勇往直前，夢(mèng)想的力量能幫你走出人生的沼澤，爬出絕望的深淵，擁有夢(mèng)想，你才能活出人生的價(jià)值。
夢(mèng)想的力量作文12
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書》一課，老師向我們介紹了這句話是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(zhǎng)當(dāng)著眾人的面稱贊道：“有志者，當(dāng)效周生�！敝v到這里，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書，他實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見，有的說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生。”有的說(shuō)：“我想當(dāng)老師。”還有的說(shuō)：“我想當(dāng)軍人�！蓖蝗�，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當(dāng)一名像魯迅先生那么偉大的作家，寫出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國(guó)人的斗志，振奮人心�！崩蠋熉犃宋⑿χc(diǎn)頭，示意我坐下。接著，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)它呢？”同學(xué)們都沉默了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。
想要當(dāng)一名合格的作家，就必須要懂得許多知識(shí)。
課堂上，我在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習(xí)作者的寫作手法。
我不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書房，拿出課外書來(lái)看，有時(shí)，還會(huì)寫一小段自己的感想，重要的地方作上標(biāo)記。堅(jiān)持每天寫日記，把看到的、聽到的、想到的寫下來(lái)。即便是幾句話，我也會(huì)認(rèn)真記錄。平時(shí)遇到不懂的詞匯時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內(nèi)容，沒(méi)事兒的時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。
除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫幾遍，確保它們不會(huì)在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的'意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫作水平也有了很大的提高。
夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì)寫出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！
夢(mèng)想的力量作文13
一次，二次，三次……不停地摔下，不停地爬起。黑暗中一只黃蜂幼蟲在固執(zhí)地?fù)]動(dòng)著短小笨拙的翅膀……對(duì)于黃蜂來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有像蜂鳥一樣輕巧的身體和能快速揮動(dòng)的翅膀，上帝給它的只是胖胖的身體和短小的翅膀。但黃蜂為了生存，為了體驗(yàn)搏擊藍(lán)天的快感，為了實(shí)現(xiàn)它心中美好的夢(mèng)想，它選擇了飛翔，選擇了對(duì)于它來(lái)說(shuō)最困難的事情。最終，它戰(zhàn)勝了身體的缺陷，打破了物理學(xué)家對(duì)于飛翔的定義。
這就是夢(mèng)想的力量。
記得我在一本書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在非洲大草原上有這樣一種蒼鷹，它的壽命竟然有70年。70年，對(duì)于大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō)是不可能的`事情，而高傲的蒼鷹卻做到了這一點(diǎn)。其實(shí)，在蒼鷹活到40歲的時(shí)候，它那厚重的羽毛已經(jīng)承托不起身體，爪子上的指甲也不能精準(zhǔn)地刺入獵物的身體，它的啄變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。
但它心中仍懷有對(duì)天空的憧憬，對(duì)飛翔的渴望。于是它迎來(lái)了人生的選擇：等死，或經(jīng)受另一個(gè)更加痛苦的過(guò)程——150天的磨練。
首先它必須飛到懸崖上筑巢，停留在那里，用它的喙不停地敲擊巖石，直到喙完全脫落。然后等待喙重新長(zhǎng)出來(lái)，再用喙把自己的指甲一根一根拔掉，等待新的指甲長(zhǎng)出來(lái)。最后，把自己的羽毛都拔掉，等待五個(gè)月后羽毛的新生。自此，蒼鷹終于獲得了重生，終于實(shí)現(xiàn)了搏擊天空的偉大夢(mèng)想。
這就是夢(mèng)想的力量。
林丹，中國(guó)羽毛球領(lǐng)軍人物。林丹小時(shí)候第一次去體育館看到羽毛球就瘋狂地迷戀上了它。很快，林丹就進(jìn)了培訓(xùn)班。但因?yàn)槭菢I(yè)余班，其實(shí)更多時(shí)候是在玩兒。小朋友們?cè)谝黄鸾?jīng)常是在練習(xí)揮拍、跳繩等基本功，趁教練不注意，林丹就跟小朋友偷偷玩游戲，那段時(shí)光是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的。
那個(gè)時(shí)候，小小年紀(jì)的林丹就顯示出了不肯服輸、自尊心強(qiáng)的勁頭。當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練項(xiàng)目中，唯一讓林丹害怕的就是壓腿。剛開始的時(shí)候，小孩子的韌帶沒(méi)拉開，腿壓不下去，教練就幫他壓，小林丹疼得直哭，他就邊哭邊壓。回家后，媽媽還要幫他繼續(xù)壓�？墒�，不管再怎么疼，媽媽也從來(lái)沒(méi)有聽他說(shuō)過(guò)不想去練了。周末的時(shí)候，訓(xùn)練隊(duì)要長(zhǎng)跑，繞著上杭縣城跑兩圈，至少也有幾千米。林丹是隊(duì)里年紀(jì)最小的，他跑不到前面去，就死死跟著大一點(diǎn)的隊(duì)員跑，一定要跑完全程，絕不肯中途停下。另外，在隊(duì)里打比賽，如果輸了球，教練還沒(méi)說(shuō)什么，林丹自己就開始掉眼淚了……
但林丹為了自己的夢(mèng)想，所有的困難都不畏懼。終于，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，林丹變成了“超級(jí)丹”。
這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)，一個(gè)虛幻的字眼；夢(mèng)，一句真實(shí)的承諾；夢(mèng)，一股強(qiáng)大的力量。
夢(mèng)想的力量作文14
《追夢(mèng)赤子心》沒(méi)有什么復(fù)雜的情節(jié)，一句話就能概括得完，講的就是一個(gè)少年堅(jiān)持夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的故事。但就是這樣一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，一遍遍地打動(dòng)我，給我?guī)?lái)力量。
影片主人公是一個(gè)很平凡的少年，他沒(méi)有聰慧的大腦，也沒(méi)有健碩的體格，他不是天才，就是一個(gè)平凡人，像很多人一樣。但他身上有不平凡的地方，他一直堅(jiān)持夢(mèng)想——進(jìn)圣母大學(xué)橄欖球隊(duì)。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的，所有人都在勸他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)。
老師認(rèn)為他不可能，父母勸他參加工作也能有很好的待遇。只有好朋友彼得一直相信他，支持他，在他生日的時(shí)候送給他一件印有圣母大學(xué)字樣的外套。
這件外套就像一根小火柴，燃起了魯?shù)闲闹形⑷醯膲?mèng)想的光。夢(mèng)想使生活變得難以忍受，也讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了大度，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，擁有了人間許許多多美好的品質(zhì)。就像那句話說(shuō)的，沒(méi)有人可以暫時(shí)放下自己的堅(jiān)守，也沒(méi)有人可以暫時(shí)放下自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想像堅(jiān)守一樣，像良知一樣，要么選擇一直背負(fù)，要么放下之后就很難再拿起來(lái)了。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要很多理由來(lái)鼓舞自己，而放棄，只需要一個(gè)借口就好。這世間就得有人不斷鼓舞自己才能朝著夢(mèng)想的道路走下去，哪怕這個(gè)人是自己也成。
真正讓魯?shù)蠜Q定放下一切去追逐夢(mèng)想的，是好朋友彼得的意外離世。魯?shù)喜幌胱屌笥咽�，他坐上了去圣母大學(xué)的車，在神父的幫助下去了隔壁學(xué)校讀書，期望努力學(xué)習(xí)之后可以用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)圣母大學(xué)的讀書資格。
讓我感動(dòng)的是魯?shù)显谀婢持姓故境龅牟槐安豢旱臍赓|(zhì)，盡管所有人都在勸他放棄，他還是只身一人摸爬滾打，尋找夢(mèng)想的方向，且在這個(gè)過(guò)程中，即使被教練冷落依然展示出禮貌。說(shuō)不上來(lái)為什么，但這讓我十分感動(dòng)。
他的拼搏也贏來(lái)了周圍人的尊重與幫助。球場(chǎng)工人給予他許多幫助，甚至數(shù)次在他想要放棄的時(shí)候?qū)⑺嘶貋?lái)。可以說(shuō)，他見證了魯?shù)弦徊讲降某砷L(zhǎng)。
他不懈的努力與爭(zhēng)取感動(dòng)了教練，終于教練決定讓他在下個(gè)賽季打一場(chǎng)�？刹恍业氖牵痪弥蠼叹氜o職換了新教練，而新教練只認(rèn)勝利，堅(jiān)決不同意讓能力不夠的魯?shù)仙蠄?chǎng)。這引來(lái)了隊(duì)員們的反抗，他們都決心幫助魯?shù)�，認(rèn)定這是魯?shù)蠎?yīng)得的。
即使如此，教練還是沒(méi)有同意給魯?shù)弦粋�(gè)上場(chǎng)的'機(jī)會(huì)。但這時(shí)魯?shù)系呐σ呀?jīng)感染了全隊(duì)，成為了他們的凝聚力，成為了他們的精神象征。在魯?shù)蠋ьI(lǐng)全隊(duì)跑出來(lái)的那一刻，我眼前恍然閃過(guò)魯?shù)蠌囊婚_始什么都沒(méi)有的少年，一步步摸爬滾打到如今的場(chǎng)景。隊(duì)員們決心要讓魯?shù)显陔x隊(duì)之前得到一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，最后私自做主調(diào)整打法。全場(chǎng)也呼喊起了魯?shù)系拿郑藭r(shí)，他們呼喊的已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，而是一種精神象征，一種不屈服、不放棄的精神。
即使再渺小的人，追逐夢(mèng)想的時(shí)候都是無(wú)比強(qiáng)大的。夢(mèng)想不怕被打擊，怕的是被消磨，大多時(shí)候，夢(mèng)想都不是被打擊失去的，而是被日日重復(fù)的茍且生活消磨掉的。經(jīng)常有人說(shuō)我們現(xiàn)代人，尤其是年輕人，充滿了焦慮，甚至追逐夢(mèng)想就是走向焦慮。我想起了儲(chǔ)殷說(shuō)的話，焦慮是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，在這個(gè)國(guó)家，我們每個(gè)人都能感到自己有機(jī)會(huì)、有可能、有條件去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去追逐自己的夢(mèng)想。所以焦慮有什么關(guān)系呢？享受自己的焦慮吧！這份焦慮恰恰是這個(gè)時(shí)代最可愛、最有生命力的地方。焦慮的本身，是生命力，是渴望，是自我的成長(zhǎng)。
夢(mèng)想的力量作文15
有夢(mèng)想的人就能實(shí)現(xiàn)愿望，就像一個(gè)要打工的人就可以實(shí)現(xiàn)自己的所有愿望。雖然實(shí)現(xiàn)愿望的人很多，但是沒(méi)有我們的人更多。就這就是你想做就做的愿望。夢(mèng)想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。是生命的必須一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。就如同一幅形尸夢(mèng)想是世界前前進(jìn)的動(dòng)力。也是一個(gè)奮斗。
來(lái)的新生，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而制造了飛機(jī)一一實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)是嗎？是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才試用了史記。世界的腳步，就無(wú)法的前進(jìn)。
你有夢(mèng)想嗎？現(xiàn)到現(xiàn)在許許多多的青年軍都都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。這就是他們所做的奮斗。他們只知道盲目的學(xué)習(xí)知識(shí)。不知道自己學(xué)習(xí)的最終目的`是什么？然后失去方向感，最終一無(wú)所成。
我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。為自己的愿望而不斷學(xué)習(xí)。直到實(shí)現(xiàn)自己的愿望親，千萬(wàn)不要放棄這兩個(gè)字。他是沒(méi)有擁有我們的實(shí)現(xiàn)愿望，如果你不放棄，就會(huì)有自己的實(shí)現(xiàn)愿望。沒(méi)有了理想，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有現(xiàn)在的方便。發(fā)達(dá)的生活.
有有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們一起來(lái)奮斗吧！
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