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欣賞優(yōu)秀作文15篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![欣賞優(yōu)秀作文15篇[精選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
欣賞優(yōu)秀作文1
我們常常在欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人美好的生活，欣賞書畫的精彩……只有懂得欣賞生活才會(huì)變得幸福和收獲。
記得學(xué)習(xí)班里來了一位衣著不整潔頭發(fā)又臭的小女孩，當(dāng)她踏進(jìn)教室門的一瞬間，使我生心厭惡。更離譜的'是，老師居然讓她坐在我身邊，我忍不住往邊上挪了挪位置，忍不住朝她翻了一個(gè)白眼。
又是一個(gè)周六，我一如既往地來到培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)這位新來的小女孩已經(jīng)在讀英語書了，發(fā)現(xiàn)身邊各種喧鬧聲影響不了她的注意力，可她卻無視了我，繼續(xù)朗讀著，我有所感悟，心想：我也要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，于是我也開始朗讀英語發(fā)音，盡管周圍有十分嘈雜聲，可我也沒有去理睬，我沉醉在了書海里。上課了，我才放下書本，安靜聆聽，她也一樣，那良好的態(tài)度，文靜但又知識(shí)淵博的外表我萬分欣賞這位小女孩。
周六每到這個(gè)時(shí)候來到英語培訓(xùn)班，小女孩依然比我早到些，她還是在那兒讀書，作為“被感染者”的我也養(yǎng)成了課前讀書的好習(xí)慣，英語成績(jī)也豎直上升，我非常開心。都虧了這位小女孩，她的好榜樣使我開始欣賞她，之后效仿她，才取得了好成績(jī)。
通過好習(xí)慣，成績(jī)上同步提升，我們漸漸成了知己知彼的好朋友，從她身上，我懂得了去欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，有了欣賞就會(huì)有收獲，有了收獲就會(huì)有成功！這個(gè)暑假里，我感悟到了懂得欣賞別人，才會(huì)被別人欣賞。
欣賞優(yōu)秀作文2
我想，沒有興趣的人生是一潭沒有生機(jī)的死水；那么我的人生應(yīng)該是一潭靈動(dòng)的活水。泱泱中華，有著神奇的大自然，有著豐富多彩的人生，無不讓人銷魂。今天我懷著一顆真心去欣賞人生三趣。
古韻之趣——愜意
案前幾本書，興倚藤椅，搖之晃之，換掉搖滾音樂，換上妙曼而古典的音樂，帶您一同漫游音樂世界，與您一起聆聽《枉凝眉》，感受林黛玉的愛情故事，讓人為之動(dòng)容；傾聽《二月映泉》，讓我們一同走入阿炳不悔的歲月；還有那《貝多芬的悲傷》，讓我們感受貝多芬的`苦難，卻又感受到他音樂的本質(zhì)。與古人一同神游，讓精神在音樂中得到升華，一陣清風(fēng)徐徐吹來，撫過我的臉龐，一份愜意涌之。
詩詞之趣——銷魂
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人陶醉，但卻比不上書之聲。手執(zhí)一本書，或立于風(fēng)中，或倚于窗欄，或站于夕陽之下，凝氣聚神，便可尋出第二趣——詩詞之趣。我喜歡陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅；我喜歡蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也喜歡徐志摩“我悄悄地來了，正如我悄悄地走了，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”對(duì)愛情的迷蒙，詩詞之趣讓我銷魂，“不是清泉，而是天上虹”。
茗茶之趣——感悟
落日黃昏，手捧一杯清茶，坐于窗前，輕呷幾口，幾番苦澀與清甜品之。
品茶如品人生，總喜歡擺弄壺與茶杯之間的距離，喜歡敲打水與茶不同高低的聲音，正如傾聽人生。有人說酒是行走江湖的俠客，那么茶就是退隱田園的高人。茗茶，讓我感悟到人生如茶，清淡，苦澀，皆顯于此。
欣賞人生三趣，去體驗(yàn)別樣的世界，它讓我愜意，銷魂，感悟。
欣賞優(yōu)秀作文3
“秋怡，你的筆掉了�！边@是我們班學(xué)習(xí)委員對(duì)我說的。那次我的筆滾到了角落，她一向都那么善良，是我最欣賞的人。
她學(xué)習(xí)很上進(jìn)，讀書時(shí)很帶感情，為人善良，尊重老師，簡(jiǎn)直就是我們普通學(xué)生的榜樣。奇怪的是，她總是女生們的排斥的對(duì)象，議論的'對(duì)象。
“你看呀，她今天穿的好丑喔，簡(jiǎn)直就是我們女生的恥辱呀”，“就是，真難看”……我旁邊的女生從學(xué)習(xí)委員踏進(jìn)教室到上課，她們一直嘰嘰喳喳個(gè)不停，總是喜歡在背地說別人的壞話。我很想在她們面前說一句：“你們?cè)趺催@么愛管閑事，人家這樣做礙著你們什么了！”可我膽兒不肥，生怕一脫口而出就遭女生們的白眼，而上課時(shí)，也常常發(fā)生這種情況。
“有誰懂xx題？舉手。”老師一副不耐煩的樣子，“怎么只有29個(gè)人懂，真是的。那叫學(xué)習(xí)委員來回答下吧�！崩蠋煂�(duì)她表示非常欣賞，因?yàn)樗忸}思路清晰。
“我發(fā)言：這題答案是xxx。因?yàn)椤浴彼◤娜莸亟邮苤磺欣щy。
“嗯，不錯(cuò)，請(qǐng)坐吧�！崩蠋熢野稍野勺�，露出一絲久違的笑容。
聽她的一番解釋，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，可是，一旁的女生又議論紛紛：“切，整天都是提問她，唉，好學(xué)生呀！”一旁的女生以一種自嘲的方式來嘲諷別人，我的思路被這一句話打斷了，從那時(shí)候開始，我就越來越看不起這種愛嚼人舌根的同學(xué)。
我找了個(gè)時(shí)間和學(xué)習(xí)委員說了這事，她沒有生氣，反而還說了一句讓我非常難忘的話：“沒事，不用理她們，我要樂觀面對(duì)這一切，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)一分一秒在生氣這種情緒上�！彼倪@句話如同蜻蜓點(diǎn)水，但她的每一句話卻啟發(fā)了我，改變了我后面的人生。后來，我也學(xué)著她這種笑著面對(duì)一切。
我的明天，正在被這種傳播正能量的人一點(diǎn)點(diǎn)改善。
欣賞優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，每個(gè)人都不是完美的個(gè)體，總有一些缺點(diǎn)困擾著我們，而這些缺點(diǎn)讓我們變得不自信，不再欣賞自己……
比如我吧，長(zhǎng)相平平，沒有什么特長(zhǎng)，而且成績(jī)也不好，唯一一點(diǎn)就是我的人緣比較好吧。
小時(shí)候，經(jīng)常這幾句話縈繞在耳邊“為什么不能好好學(xué)習(xí)”“你這個(gè)樣子是不會(huì)在社會(huì)上立足的”“你能不能讓我省省心”“你怎么這么不乖”……我早已聽習(xí)慣，早已不在記掛在心上，可是在這些言語下，我變得越來越不自信，越來越自卑，總感覺自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。
在一次街舞課上，我偶然聽見了有的家長(zhǎng)說：“這個(gè)孩子跳的蠻好的。”我聽見了，想著這個(gè)孩子肯定很優(yōu)秀吧。沒想到的是，下課了，一些家長(zhǎng)來到我身邊，問我“你是怎么跳的那么好的.”，我震驚了，感覺內(nèi)心受到了震撼，那個(gè)在我腦子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，問她們：“你們是在問我嗎”那些家長(zhǎng)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很感動(dòng)，甚至有點(diǎn)想哭，我真的好久沒有聽到別人肯定我的聲音了。
回到家，我坐在桌前發(fā)呆，第一次喜歡上了自己，突然感覺自己好像還沒有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃燒，我笑了，笑的很大聲，好輕松，感覺自己的身體都變得輕了，望著窗外那些自由翱翔的鳥兒，我幻想，我自信的就像他們一樣，無拘無束。
“自信簞瓢樂，寧羞猿鶴驚”不是每一個(gè)人都會(huì)肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣賞的，在人生這條大河上，我們揚(yáng)帆起航，即使有時(shí)會(huì)被擱淺，但是自信的潮水也會(huì)將你重新推回河中，讓你暢通無阻的熱愛自己。
熱愛自己，才是最值得被欣賞的。
欣賞優(yōu)秀作文5
古人云：“仁者樂山，智者樂水，何其云爾？又言，仁者見仁，智者見智。”——題記
我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的廣闊胸襟；我欣賞智者寫出“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水一般透明，不帶雜質(zhì)。
智者平淡如水，沒有花的顏色，沒有果的香味，沒有樹的招搖。水從山間漫過，不帶走任何一撮雜土；水從綠地漫過，不帶走任何一棵小草；水從石縫漫過，不帶走任何一塊碎石�！奥浠ㄓ幸�，流水無情”，其實(shí)不是他無情，而是因?yàn)樗安灰晕锵玻灰约罕�，因�(yàn)樗恰傍S飛戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韌如水，“抽刀斷水水更流”，有誰比如水智者更柔韌？如果不是智者，有誰會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達(dá)；如果不是智者，有誰能有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；如果不是智者，有誰可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的開朗？如果不是柔韌如水的智者，有誰能毫發(fā)無傷地走出困境？
智者執(zhí)著如水，身上的游動(dòng)的`魚兒阻擋不住他們東流的步伐�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，海是如水智者的追求，他們執(zhí)著，不放棄。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。他們看破紛繁塵世，它們阻止不了智者的希望�！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”智者不悲傷。“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”迷惑不了智者。流水向著海就像智者向著希望。智者的希望是什么？或許是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什么，我無從知曉，僅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣賞智者，更欣賞如水智者。
欣賞優(yōu)秀作文6
你幾時(shí)曾仰頭望天，欣賞云層的變幻莫測(cè)？你幾時(shí)仔仔細(xì)細(xì)地觀察一只抓來的蝴蝶，只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫？你又幾時(shí)在一棵老樹下駐足，欣賞它濃綠的枝葉，感受它獻(xiàn)予的陰涼？
曾有這么兩個(gè)故事——同樣關(guān)于兩個(gè)小男孩。
前者擁有扎實(shí)的繪畫功底，一支巧筆能把各種復(fù)雜的繪畫模型翻印在畫紙之中，栩栩如生。而面對(duì)畫室外廣闊的天地，精巧的萬物，他卻不知所措，只能吶吶：“沒有模型、幾何體，讓我畫什么？”
另一個(gè)小男孩天分不高，是老師家長(zhǎng)眼中的“問題學(xué)生”。成績(jī)不好不說，還天天遲到�？僧�(dāng)老師了解他遲到的原因后，也能釋然。原來他每天繞小路，雖多花半個(gè)小時(shí)，卻能在林間觀察飛舞的昆蟲，靈巧上樹的松鼠，甚至還和小鹿成了朋友。
對(duì)第一個(gè)小男孩，我為他感到可惜。繪者，本該擁有世上最敏感的一雙眼睛，捕捉到自己所看到的事物，畫在紙上，流傳后世。而他卻局限在寸丈之間，等遇到真正該叫他拓印、欣賞的萬物時(shí)，那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。
第二個(gè)男孩是幸運(yùn)的`，他雖無神來之筆，但那雙眼睛敏感，懂得欣賞世界的美，他所感受到的陽光、植物、泥土的芬芳，已經(jīng)彌足珍貴。
世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。面對(duì)美好若不知欣賞，那豈不悲哀。
欣賞，也不只局限在自然界，于人，更該如此。學(xué)會(huì)欣賞身邊的每一個(gè)人：這位的字好看，那位的歌喉美，這位的文言棒，那位同學(xué)的解題思路佳。
讓我們摒棄麻木不仁，擁有一雙會(huì)欣賞他人的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美好！
欣賞優(yōu)秀作文7
翻閱季節(jié)的篇章，進(jìn)入了冬的情境。陽光依舊是冬季的標(biāo)題，寒風(fēng)一樣是開篇的首句：“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵；飄舞將隨著冬的境界翹艷……”
有人喜歡春暖，就摘取春的片段，化解心中的疑團(tuán)，可春的末端卻隱含了窒息的味道；喜歡閱讀盛夏，那雷雨交加，遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四樱磺锎┲瘘S的盛裝，令人滿目瀟灑，可黃昏不久，楓葉便落下……還是喜歡閱冬，漫長(zhǎng)瘦了季節(jié)的臃腫，各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。
冬的篇章很美。入冬的時(shí)候，寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令，崇山峻嶺不得喧囂自己的無助；平川靜湖安守自己的本分；各種花木蟲草，都遵從客觀的.規(guī)律……總之，一切得聽從入冬的條例。
喜歡冬的構(gòu)思，寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的深度，這是沒有糾結(jié)的片段，這是貫穿主題的要求；瞧：“陽光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童，河水不再苦澀，崇山盛裝翩然，寒風(fēng)撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段，但還要繼續(xù)下文。
篇章是一首美詩；閱冬，給心靈純凈之美。冬不炫耀自己，銀裝素裹的時(shí)候，依然莊重涵養(yǎng)。閱冬，冬就像一條直道，不非自己的心情——?jiǎng)傉�，是為杜絕著身外的殘余侵蝕，努力為春劃一個(gè)圓滿的開局。
末段，陽光迎春，心情蕩漾，來年莫忘：“冬，依然氣度不凡，依然最美的篇章。”
欣賞優(yōu)秀作文8
我知道在同樣的領(lǐng)域類似的方向里，還有很多更優(yōu)秀的人，每次看到他們分享自己的成就與收獲，我便會(huì)懷著一份欣賞的心情去學(xué)習(xí)。
每一個(gè)努力的人都值得尊重。從他們身上我可以看到他們懷著怎么樣的心情去不斷努力，同時(shí)他們也有著更高的目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的心得與方式，有一顆上進(jìn)心。
或許我們的渠道起點(diǎn)與平臺(tái)有差異，這也就決定了我們的成就不一樣。我不算是金字塔的塔尖，但也不算是在利己的位置，應(yīng)該認(rèn)清自己的所處之地，再逐漸向上攀登。
我欣賞著其他人的成果，同時(shí)也學(xué)習(xí)著他們是如何達(dá)到今天這樣的境界，我也要明白自己太容易想一些舒適的地方去逃避，就像在這里面寫一些文章，可以讓我的心情放松下來，但是相應(yīng)的也會(huì)分散掉我在那些事情上面的注意力，甚至可能會(huì)讓我對(duì)于本應(yīng)學(xué)的知識(shí)技能有所松懈。
生活需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能總是保持時(shí)刻緊張的`狀態(tài)，但是如果過度放松自己，任由自己用很長(zhǎng)的時(shí)間去休息和娛樂，那么也會(huì)讓我們失去許多的機(jī)會(huì)。
在奮斗的路上絕不能自滿，我們懷著謙和的心態(tài)才能去從別人身上學(xué)習(xí)到更多有意義的經(jīng)驗(yàn)。
只有這樣才能找到同別人的差距，也能夠認(rèn)清自己所在，指導(dǎo)該怎么樣去優(yōu)化、去改進(jìn)。的確現(xiàn)在我也取得了一些可喜的成就，但是不能滿足于現(xiàn)有的成就，沒有不斷開闊才能看到新天地，在那個(gè)時(shí)候就會(huì)看到沾沾自喜的人，不過就是自以為是的了，嗯。斷奮斗，相信會(huì)有更好的未來。
欣賞優(yōu)秀作文9
——放飛自己的心情、播灑理想的種子
熬過了嚴(yán)寒的冬天，春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，一陣微風(fēng)吹過，撫摸著我們的臉龐，給人一種暖洋洋的感覺。今天是星期日，我準(zhǔn)備出去欣賞一下春天里的美景。
我閑庭興步的來到稽山公園，拋卻平時(shí)的煩惱，讓自己的心情釋放出來，融入到大自然的懷抱。翹首遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的樹枝籠罩著一層黯淡的綠色，當(dāng)我們走近細(xì)看，咦？這綠綠的是什么？原來枯黃的樹枝已經(jīng)爆出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，給人一種生機(jī)勃勃的景象。
走在公園鵝卵石鋪成的曲徑上，我們必須時(shí)時(shí)提防自己的腳步，如果一個(gè)踉蹌，不小心跌倒在草坪上，就會(huì)壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土里呆了一個(gè)冬天，當(dāng)春天來到的時(shí)候，他們就像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，從泥土里、石塊間破縫而出，在陽光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)著。
耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢！原來是燕子回來了。它們穿著黑白相間的燕尾服，在樹木間穿梭，啄食著一條條蟲子，為樹木的成長(zhǎng)構(gòu)筑了一道天然的屏障。飽餐過后，燕子從各處銜來泥土和枯死的樹枝，為自己筑起一個(gè)溫暖的家�？粗嘧臃泵Φ�.身影，我悄悄離開這兒，不忍再打擾它們的工作。
春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以放飛自己的心情，使自己無憂無慮；同時(shí)播下我們理想的種子，給自己留下一份生活的希望。只要我們?nèi)ヅ�，只要我們�?jiān)持著，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，到了收獲的季節(jié)，我們的生活一定會(huì)更加絢麗多彩。
欣賞優(yōu)秀作文10
我喜歡欣賞微笑，特別是她的微笑。
自從上了初中，各種繁瑣的小事都足以惹怒我。然而面對(duì)這些事，我永遠(yuǎn)無法換種心態(tài)理解。面對(duì)微笑在生活中抱歉空白。
隔壁女孩長(zhǎng)的是實(shí)在是秀麗，披著一頭深棕色的長(zhǎng)發(fā)，她是外國(guó)人。透白的皮膚小小的嘴巴，纖細(xì)的眉，還有雙機(jī)靈的腿。她收到所有鄰居的喜愛，我懷疑她為什么會(huì)受到疼愛，是他美麗的`外表，是她沒未重復(fù)穿著的衣服，還是什么？我與她卻有幾次交集。
那天我獨(dú)自在商店里晃蕩，她和爸爸吵吵鬧鬧的走進(jìn)來。他們逛了許久一路都有她的聲音，直到結(jié)賬時(shí)他激動(dòng)的把籃子里的蘋果蠟?zāi)玫绞浙y臺(tái)桌上。真不料，手一滑，瓶子墜到地上，“啪！”濺了一地，濺到她的長(zhǎng)裙，濺到爸爸運(yùn)動(dòng)鞋上。片刻，爸爸大怒：“你在干什么？為什么如此不小心，回家拿布把這里弄干凈！”我驚訝，有這么嚴(yán)重要她回家拿布嗎？未免也太小題大做了。只見她轉(zhuǎn)頭就跑，許久，我看見一個(gè)孩子蹦進(jìn)來，我看見她在笑嘴角張的很大，笑的很厲害，“格格”大笑，像是有天大的喜事。
真的就是她，那雙壞壞的眼睛看著前方，跑進(jìn)商店一下子把地板擦了干凈。然后起身，微微笑著環(huán)顧四周，她的嘴邊洋溢著自豪的喜悅，她看著爸爸，笑著對(duì)他說：“好了！一起回家吧！”
爸爸笑了：“好孩子！”我也笑了！
我突然發(fā)現(xiàn)，無論我在何時(shí)何地見到她，她都在微笑，又是擴(kuò)張的大笑又是小聲的偷笑，我想這就是她美麗的力量吧。
因此，我愛上了看別人笑，然后學(xué)著自己開心的笑，無論何時(shí)，無論是好事，還是當(dāng)我再次遇到像往常那樣惱人的事了。
欣賞優(yōu)秀作文11
光陰如梭般流逝，期中考試早已劃上句號(hào)。驀然回首，最大的感受就是人一直在長(zhǎng)，而分?jǐn)?shù)不長(zhǎng)而落后，也給我來了個(gè)倒立升高，隨著就是挫敗的自信，然后是新的篇目。
傍晚，同學(xué)們?cè)缭绲拈_始了自習(xí)，教室里鴉雀無聲，不定時(shí)傳來的翻閱聲和齊刷刷的奮筆疾書聲。我也加入了同學(xué)們的隊(duì)伍，時(shí)而背誦古文詩文，細(xì)細(xì)品味圣人的思維，時(shí)而扎進(jìn)題海，竭力摸索。然而只有短短的40分鐘，卻頗有一番情趣，雖然不能像小學(xué)悠閑的學(xué)習(xí)，但取而代之的卻是一份認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，更令我驕傲的是在新學(xué)期，我重新找回失散久的朋友，他的名字叫自信，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，自信會(huì)帶領(lǐng)我走向光明的大道，因?yàn)槲覉?jiān)信“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過不懈的努力，我定能闖出一片屬于自己的天地。
不知不覺中，這個(gè)學(xué)期過去一半了，在這學(xué)期剩下的短暫時(shí)間中，我正在仍然要追趕我暑假落下的.課，我堅(jiān)信奮斗的腳步聲最動(dòng)聽。有人說過："人活著或許有不少值得你欣賞，可是你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己。"我相信自己以后，通過自己的努力學(xué)習(xí)，一定能夠更上一層樓。
學(xué)校像個(gè)觀景臺(tái)，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。
努力后得到的結(jié)果不一定順心，那么我們?yōu)槭裁催@么努力？這條路也許質(zhì)疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。
“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。”是宋濂求學(xué)的艱苦經(jīng)歷。為了中考，我們也在求學(xué)這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因?yàn)榕�，總�?huì)沖破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅(jiān)持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀?qū)?huì)煥發(fā)出美麗的光彩。
欣賞優(yōu)秀作文12
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地灑進(jìn)我的窗里。在這溫暖的清晨，我手捧一卷書，輕呷一口茶，來到這精彩紛呈的書中世界，欣賞書中的美麗靈魂。
于是，遇見你——屈原。
朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透？“哀民生之多艱”這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。你把我從云端推落，卻讓我好好看清整片天空，然后，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
欣賞你美麗的靈魂，讓我學(xué)會(huì)義無反顧。
于是，遇見你——易安。
你，溫婉淡和，但心中，卻有萬種風(fēng)情。是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的'豪邁；是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂愁——但無論是什么，都只是堅(jiān)強(qiáng)的你。在這里，我成為了你的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。
欣賞你美麗的靈魂，讓我學(xué)會(huì)直面人生。
于是，遇見你——文天祥。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，你身戴枷鎖，深情的回眸熱愛的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)山河，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，為自己鼓勁，大義凜然，視死如歸。
欣賞你的美麗靈魂，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)貞不屈。
溫暖的午后，我輕輕翻開書頁，欣賞書中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅，但他們那義無反顧、直面人生、堅(jiān)貞不屈的靈魂卻永遠(yuǎn)傲然矗立，令人欣賞，令人敬仰！
欣賞優(yōu)秀作文13
茨威格說過一句話，“勇敢是處于逆境時(shí)的光芒”那一晚，我戰(zhàn)勝了膽小。
“寶寶，今天媽媽不在家。你幫忙照看一下弟弟�！痹捯魟偮洌冶闼斓卮饝�(yīng)了。
剛開始，我和弟弟玩的非常開心。我們一起玩游戲，時(shí)不時(shí)還看看窗外的星星。“哇！哇！”突然，弟弟哭了起來。我不知所措，可能是餓了吧，我心里想著。我到處尋找奶瓶，可是我突然發(fā)現(xiàn)，奶瓶被我昨天放在閣樓上了。
放在之前，一到晚上我就從來沒上過閣樓。晚上的閣樓好像顯得更加恐怖。還總是傳來奇怪的聲音�？墒堑艿艿目蘼曉絹碓酱�。一直這么下去也不是辦法。我就躡手躡腳地上了幾層樓梯。剛上到一半，閣樓上就有門一開一關(guān)的聲音，我又以百米沖刺的.速度跑了回來。
“這實(shí)在是太恐怖了！”我只能回到房間。想平息弟弟的哭聲，可是并沒有用。我又再一次的開始了我的冒險(xiǎn)。
就好像恐怖電影里的情節(jié)，我全副武裝小心翼翼上著臺(tái)階。一步，兩步，三步……我終于到達(dá)了閣樓�？墒堑艿艿哪唐吭趺匆舱也坏�。我在黑暗里摸索著，“��！”突然有個(gè)人扯了扯我的衣服，轉(zhuǎn)頭一看，原來是弟弟。
可能是出于想保護(hù)弟弟的心態(tài)，不知怎么的，就沒有那么害怕了。不知不覺熊，我居然找到了奶瓶！
弟弟都沒有害怕，我怎么可以害怕呢？我就像一個(gè)騎士，保護(hù)著弟弟下了樓。
這是我第一次在晚上，上閣樓。從這次之后我好像也不會(huì)再害怕了。
看來，勇敢是可貴的，是極其可貴的。我想，每個(gè)人都應(yīng)該具備這種勇敢的精神。
我欣賞那個(gè)勇敢的夜晚，我欣賞勇敢的弟弟，也欣賞勇敢的我。
欣賞優(yōu)秀作文14
愉快時(shí)，請(qǐng)微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時(shí)，請(qǐng)微笑，天空依舊很高很藍(lán)，綠草香花飛鳥，我們都是伙伴；失望時(shí)，請(qǐng)微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽每天都是新的，人生沒有越不過去的坎；每時(shí)每地每個(gè)朋友，請(qǐng)微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請(qǐng)笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份無可言的神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點(diǎn)泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個(gè)被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好擠，我鉆，我鉆！哎呀，不好，腳好像干“壞事”了！我抱歉地抬頭，連說：“對(duì)不起！對(duì)不起！不好意思，踩到你腳了。”定睛一瞧，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢瞇起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個(gè)感謝的微笑，謝謝他的寬容！
放學(xué)回家，看到同學(xué)我給個(gè)微笑，看到老師我給個(gè)微笑，慢慢成了習(xí)慣，一見到人就微笑。最近碰上一個(gè)“怪人”，我向他微笑，他竟也給我回了一個(gè)微笑。八竿子打不著的.人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費(fèi)的“笑”功夫��！謝謝他的理解！
班上有工作，老師常來找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了，我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了，轉(zhuǎn)過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：“加油！”回過頭，我給老師回了個(gè)同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵(lì)！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財(cái)富，每個(gè)人都可以擁有，每個(gè)人都可以和微笑相伴一生。
欣賞微笑，欣賞天使的面容。
欣賞優(yōu)秀作文15
“一，二，三”
小男孩把頭倚在外婆的雙腿上，一雙天真而無邪的眼睛望著被星辰照亮的天空，一顆一顆地?cái)?shù)著天上的星星。
小男孩和父母居住在城市里。城市里比農(nóng)村外婆家更方便，有電視，空調(diào)，電腦，就是沒有星空。
高樓太高，遮住了天，時(shí)間太貴，勝過了一切。只有偶然的假期，小男孩的父母才會(huì)帶他來到外婆家這兒玩耍。
外婆拿著自己做的大蒲扇有節(jié)奏的扇著——入夏了，天氣有些熱了�？尚∧泻⒁�?yàn)橥馄诺钠焉壬戎L(fēng)，并不覺得熱。
葡萄藤隨意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青澀的葡萄藤散發(fā)著誘人的氣味。小男孩和外婆約定，葡萄熟了，就摘下來給小男孩吃。外婆說，自己種的，比市面上買的更小，但是更甜！小男孩等待著驗(yàn)證外婆的`話。
不知名的蟲兒躲在草叢中此起彼伏地叫著，在這寂靜的夜晚中平添了那么一絲生機(jī)。小男孩問外婆是什么在叫，外婆不知道。小男孩又問為什么在城市中里聽不到如此好聽、美妙的樂聲，外婆又是搖頭。
只有那些蟲兒知道，這是屬于自然的聲音！在那只有汽車?guó)Q笛的地方，自然是不會(huì)喜歡在那兒停息的。
目光隨意灑下了一片清輝。一只掉隊(duì)的螢火蟲出現(xiàn)了！
它徘徊在小男孩周圍，看著這個(gè)陌生人，又飛走了。尾部的亮光漸漸看不見了。外婆告訴小男孩，那就是螢火蟲。小男孩很開心，因?yàn)樗厝ズ罂梢则湴恋叵蛲瑢W(xué)們講他看過螢火蟲了！
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