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[優(yōu)秀]猜謎語(yǔ)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的猜謎語(yǔ)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜謎語(yǔ)作文1
今天,水老師舉辦了一場(chǎng)有趣的謎語(yǔ)比賽。
首先,老師說(shuō)了比賽的規(guī)則。第一,按黑板上的順序上臺(tái)出謎語(yǔ);第二,舉手搶答,一人只有一次機(jī)會(huì);第三,說(shuō)出正確答案的人加一顆星。
我出了5條謎語(yǔ),同學(xué)們一聽(tīng)到會(huì)的題目,就像長(zhǎng)頸鹿一樣舉手搶答,非常積極。其中有一條很難的問(wèn)題難住了大家,我問(wèn):“木子多一撇是什么字?”有人說(shuō)是“禾”,有人說(shuō)是“術(shù)”,這些答案都不對(duì),最后水老師讓我把答案說(shuō)出來(lái):“是‘移’字,每個(gè)字都要加進(jìn)去!毙』锇閭兟(tīng)到這個(gè)謎底都說(shuō)沒(méi)想到。
我最喜歡的謎語(yǔ)是唐藝洋出的“森林里開(kāi)大會(huì)有哪一個(gè)動(dòng)物沒(méi)來(lái)?”有人說(shuō):“魚(yú),因?yàn)轸~(yú)在水里,上不了岸!庇腥苏f(shuō):“不對(duì),是駱駝,它是沙漠動(dòng)物,不住在森林里!蔽矣X(jué)得大家說(shuō)的`都有道理,可唐藝洋還是連連搖頭,最后水老師實(shí)在忍不住了,問(wèn):“我可以參加嗎?”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭,水老師回答:“是大象!”我好奇地問(wèn):“為什么?”“因?yàn)樘扑囇髣偛懦龅念}目里大象被關(guān)在冰箱啦!”啊,還有這么聯(lián)系緊密的謎語(yǔ)呀,難怪我們猜不出來(lái)呢。
最后,我以6顆星獲得最高分,得了冠軍,伍昱璋獲得亞軍,唐藝洋是季軍。我的獎(jiǎng)勵(lì)是一本書(shū),看著綠色的《伊索寓言》我別提多開(kāi)心啦!
猜謎語(yǔ)作文2
今年寒假,我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì),我便看見(jiàn)了五顏六色的紙上寫(xiě)著各式各樣的謎語(yǔ)。許多人都在討論著。于是,我便開(kāi)始了我的猜謎活動(dòng)。
我最擅長(zhǎng)的就是猜字謎了,一上來(lái)就猜出來(lái)一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開(kāi)始,我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想:這里的“半”一定是指一半,于是我把“導(dǎo)”取下面的寸,把“體”取左面的.單人旁,再合起來(lái)就是“付錢”的“付”了。于是,我便把紙給撕下來(lái),等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。
突然,我的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭:不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是,我便把目光集中在了“五句話”打一成語(yǔ)。我對(duì)這個(gè)謎語(yǔ)丈二和尚摸不著頭腦,不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮,時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái),謎底就是“三言兩語(yǔ)”,因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>
緊接著,我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。
這都是靠我平時(shí)讀書(shū)而積累出來(lái)的知識(shí)才能猜出來(lái)的。原來(lái)讀書(shū)的用處多么廣。
猜謎語(yǔ)作文3
今天,我上興趣班的時(shí)候,興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。
老師先出了一個(gè)謎語(yǔ):“啟航,猜中國(guó)的`一個(gè)地名!”“珠海!”“深圳!”“廣州!”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師發(fā)話了:“你們?nèi)慷煎e(cuò)了,是……”老師還沒(méi)有說(shuō)出謎底,有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō):“上海!”老師脫口而出:“very good(很好)!”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ):“排隊(duì)上廁所,猜英國(guó)一地名!”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)之后,都笑得前俯后仰,過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)出來(lái),這時(shí),不知哪位同學(xué)大聲喊:“給點(diǎn)提示行嗎?”老師說(shuō):“英國(guó)的首都!”但還沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō):“你們真笨,倫敦嗎!”我們聽(tīng)到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說(shuō):“誰(shuí)能告訴我為什么?”我連忙把手舉起來(lái),老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō):“排隊(duì)上廁所——輪著來(lái)蹲廁所嗎!你才是笨蛋!”;顒(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說(shuō):“我不僅是搞活動(dòng)爭(zhēng)加氣氛,還是為了等一下要寫(xiě)的作文有了材料!崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀!
通過(guò)這次活動(dòng)我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
猜謎語(yǔ)作文4
今天和媽媽猜謎語(yǔ)。我對(duì)我媽說(shuō):“魚(yú)肚,打個(gè)字。”媽媽說(shuō):“我不知道!蔽艺f(shuō):“是田!蹦赣H問(wèn):“為什么是田地?”我回答:“因?yàn)椤棒~(yú)”字的上半部分是魚(yú)頭,中間部分是魚(yú)肚,下半部分是魚(yú)尾,所以魚(yú)肚就是田!
媽媽說(shuō):“一個(gè)人照鏡子。打個(gè)字!蔽艺f(shuō):“是的`!眿寢寙(wèn):“寶貝,你怎么猜的這么快?”我回答:“因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上猜到了!”
我說(shuō):“我養(yǎng)鳥(niǎo)。打個(gè)字。”媽媽說(shuō):“是的,我們是。”我說(shuō):“真是大錯(cuò)特錯(cuò)!”媽媽又說(shuō):“我不知道!蔽艺f(shuō):“是只鵝!眿寢寙(wèn):“這是為什么?”我說(shuō):“我自己養(yǎng)鳥(niǎo)。我是說(shuō)我。養(yǎng)鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)。我和鳥(niǎo)加起來(lái)就是鵝!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦,我明白了!
我媽問(wèn)我:“誰(shuí)跑得最快?”我說(shuō):“是曹操。”我媽問(wèn)我:“為什么?”我回答:“因?yàn)檎f(shuō)到曹操,曹操會(huì)來(lái)。
猜謎語(yǔ)不僅可以幫助我們的大腦變得更聰明,而且非常有趣,尤其是養(yǎng)鳥(niǎo)的謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)多好玩。
猜謎語(yǔ)作文5
今天下午,我們班第一節(jié)課舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組,一共分了四個(gè)大組,我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎,他說(shuō)完后,我們大家都高高的舉起手來(lái),老師說(shuō)讓他自己找人猜,他先找的武強(qiáng)。武強(qiáng)說(shuō)是香皂。楊清搖搖頭說(shuō):“不對(duì)!彼纸衅鹆说诙M的'賈飛。賈飛說(shuō):“那一定是牙膏吧!睏钋鍥_老師一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“對(duì)了!崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個(gè)小三角。
接著第二個(gè)來(lái)到講臺(tái)上讀謎語(yǔ)的是李名。李名說(shuō)完后,有的同學(xué)在本上寫(xiě)著畫(huà)著,有的同學(xué)用手拖著頭思索著……就在這個(gè)時(shí)候,第二組的李林自告奮勇的舉起了手,滿有把握的回答:“是‘北’!崩蠲c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又給第二組加了一個(gè)小三角。接著老師又問(wèn)李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫(xiě)著一邊給我們解說(shuō)。他說(shuō)完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么沒(méi)想到呢。
最后,還是第二組以七個(gè)小三角獲得了勝利。
猜謎語(yǔ)作文6
今天,林老師出了幾個(gè)謎語(yǔ)讓我們猜。
首先,她出了一個(gè)"前功盡棄”,我一看,頓時(shí)傻眼了,這只是個(gè)成語(yǔ)!沒(méi)想到,它竟是一個(gè)謎面。原本斗志滿滿的我一看到這,斗志立馬就降了一小部分,但這并不能阻止我前進(jìn)的步伐!我的大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn),可怎么搜不出相近的`謎。可惡!可惡!氣死我了!我急得抓耳撓腮,汗水像豆子雨一樣下到地上,我突然想到:任何事情都要冷靜對(duì)待,于是,我靜下心來(lái)想:“前功盡棄”,“棄”的意思是要去掉,那“前功”呢?哦,對(duì)了,功前的正是“工”!我拍拍自己的頭,喃喃自語(yǔ):唉,我怎么就沒(méi)想到呢!要加快腳步了。
我迅速瞄向下一題:“他去了也,怎把心兒放”。我看了一眼,以為又像上一題一樣,寫(xiě)了個(gè)“亻心”,就草草了事。可檢查時(shí),我發(fā)現(xiàn)不對(duì)啊,“亻”加上一個(gè)“心”,根本沒(méi)有這個(gè)字!于是,我仔細(xì)琢磨這道題,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了:怎把心兒放,是怎把它的心字底放下了,那么就只有一個(gè)“乍”,再加上一個(gè)“亻”,就成了一個(gè)"作”。我長(zhǎng)嘆一口氣,看來(lái)猜謎語(yǔ)也不是那么簡(jiǎn)單的事,還得需要我們認(rèn)真,冷靜地去對(duì)待。
猜謎語(yǔ)作文7
今天張老師在幸運(yùn)星教室舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)會(huì),同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
謎語(yǔ)會(huì)開(kāi)始,張老師說(shuō)了第一個(gè)謎語(yǔ):“有位好朋友,天天來(lái)握手,漫談天下事,從來(lái)不開(kāi)口!崩蠋熣f(shuō)完,同學(xué)們有的說(shuō)是電視機(jī),有的說(shuō)是手機(jī),還有的說(shuō)是電腦。其中一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō),“是報(bào)紙!边@下可把張老師驚呆了,張老師帶著我們鼓起了熱烈的'掌聲。
然后張老師又說(shuō):“獨(dú)木造高樓,沒(méi)瓦沒(méi)磚頭,人在水下走,水在人上走!边@個(gè)謎語(yǔ)可把大家難倒了。有的說(shuō)是亭子,有的說(shuō)是潛水艇,還有的說(shuō)是房子。張老師提示到,“是沒(méi)瓦沒(méi)磚頭呀!”然后一個(gè)同學(xué)說(shuō),“是雨傘!”老師又說(shuō):“正確,就是雨傘!”教室里響起了同學(xué)們的喝彩聲。
第三個(gè)謎語(yǔ)是:“顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三次,夜晚柜中歇!蔽沂沁@樣想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一個(gè)碗!于是我高高地舉起手大聲說(shuō):“是碗!崩蠋熣f(shuō)“對(duì)!”
猜謎會(huì)結(jié)束后,我們還沉迷在謎語(yǔ)會(huì)的快樂(lè)中。
猜謎語(yǔ)作文8
今天晚上,我和我的好朋友玩游戲,游戲的名字是“猜謎語(yǔ)”。就是先石頭、剪刀、布,輸?shù)娜水?dāng)猜的,贏的人就出謎語(yǔ)讓輸?shù)娜瞬陆?jīng)過(guò)三局兩勝,我被選上了猜謎語(yǔ)的,這是考驗(yàn)我的'時(shí)候,我可不能輸,我把朋友們視為對(duì)手,把她們的迷題當(dāng)做絆腳石,我要一下一下的搬開(kāi)這些絆腳石,才能走到成功的最高點(diǎn)?膳笥褌円膊桓适救,她們說(shuō)她們找到了許多很難的謎語(yǔ)。“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!蔽艺f(shuō)。接下來(lái)她們就開(kāi)始出題目了。第一個(gè)是這樣的:戴上帽子是客人,脫下帽子是軍人。我想:客人的意思就是來(lái)賓,那么第一個(gè)字就是賓,軍人就是兵,因?yàn)椤氨弊执魃厦弊泳统闪速e了,而脫下帽子自然就是兵了。我連忙說(shuō)出答案,大家一起唱歌祝賀我。
接下來(lái)我又猜出了許多字謎,我很自豪,朋友們也為我高興。
猜謎語(yǔ)作文9
下課了,同學(xué)們像潮水一樣向操場(chǎng)涌去,而我和同桌卻在教室里玩猜謎語(yǔ)游戲。
我們劃拳決定誰(shuí)先出謎語(yǔ),結(jié)果我出了“布”,而同桌出了“剪刀”,所以同桌拿到了出謎語(yǔ)的優(yōu)先權(quán)。同桌先從嘴里說(shuō)出了一個(gè)謎語(yǔ)“一箭穿心(打一字)”。我心想:她出的'謎語(yǔ)這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!我得意洋洋地說(shuō):“小菜一碟,這個(gè)字是‘必’”。接著,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“一口咬掉牛尾巴(打一字)”。同桌斜著眼看了我一眼,不懈地說(shuō):“你出的謎語(yǔ)好簡(jiǎn)單!我知道,這個(gè)字是‘告’”。
到了第二輪,同桌決定出個(gè)難點(diǎn)的謎語(yǔ):“兩個(gè)胖子(打一地名)”。我想了半天,說(shuō):“我知道了,是合肥!”同桌被驚呆了。下面該輪到我出題了,我拿出了我的殺手锏:“金銀銅鐵(打一地名)”。結(jié)果同桌被蒙住了,“這是無(wú)錫!”,我公布了準(zhǔn)確答案。最后,我還跟她講了無(wú)錫的地名是怎樣來(lái)的。
猜字謎游戲,不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多字,而且增長(zhǎng)了很多知識(shí)。我喜歡玩猜謎語(yǔ)游戲。
猜謎語(yǔ)作文10
我喜歡的活動(dòng)多的多,有:下棋,運(yùn)動(dòng),護(hù)綠 。野飲,釣魚(yú)………… 但我最喜歡要算趣味活動(dòng)了。
我還記得那個(gè)一個(gè)夏天的傍晚。家里停電了,大家只好出來(lái)涼快涼快。我和幾個(gè)小伙伴坐在一起,玩起了猜謎語(yǔ)的`游戲。 大家都很樂(lè)意。我先出題:“中文老師上課說(shuō)的第一句話是什么?”一位伙伴馬上回答:“肯定是‘上課’!板e(cuò)了刮鼻子。”我笑著說(shuō)道。另一位伙伴想了想,說(shuō):“是請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本。”“有錯(cuò)了,重罰!蔽矣终f(shuō)道,一連幾個(gè)伙伴都受了罰。大家都說(shuō)讓我講答案,我摸著下巴,大笑的說(shuō):“中國(guó)話!贝蠹疫@時(shí)才恍然大悟。 另一位伙伴出題了:三個(gè)人叫眾,三個(gè)日叫晶,三個(gè)鬼叫什么?另一位伙伴信心十足地說(shuō):“叫救命”那位出謎的朋友點(diǎn)頭認(rèn)輸。 又到第三位伙伴出題了,他出了個(gè)字謎。讓我們猜字:說(shuō)上不是上,說(shuō)下不是下,上下一合擾,承上又啟下。這道題可難倒了我們大家,大家用手指在手掌上寫(xiě)了一會(huì)兒。規(guī)定的時(shí)間要到了,再答不出來(lái),就得大家一起罰了。我突然間想到一個(gè)字,不知對(duì)錯(cuò)。碰碰運(yùn)氣吧,總比罰好。我站起來(lái)說(shuō):“卡!蹦俏换锇辄c(diǎn)頭稱是。 我們陸續(xù)出了好幾個(gè)謎語(yǔ),讓大伙都疏通了腦子。歡聲笑語(yǔ)使我們淡忘了炎熱。
猜謎語(yǔ)作文11
今天,我們作文班舉行了一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大會(huì)。一說(shuō)到猜謎語(yǔ),我就想到我們班的王逸超、高楚涵和大雙。
猜謎語(yǔ)的時(shí)候,高楚涵無(wú)論問(wèn)什么謎語(yǔ),王逸超都能答得出來(lái)。后來(lái),又加入了大雙,大雙的'謎語(yǔ)也很多,可是不管問(wèn)什么,王逸超也能回答出來(lái)。所以我們就給王逸超取了一個(gè)外號(hào)“猜謎語(yǔ)大王”。
不過(guò),我今天沒(méi)有問(wèn)謎語(yǔ),我有點(diǎn)害羞,所以一直沒(méi)說(shuō)話。但我心里其實(shí)裝著許多謎語(yǔ)呢!其中,我最熟悉的謎語(yǔ)是:什么東西天不知地知,你不知我知?答案是鞋子底有洞。我覺(jué)得最有趣的一個(gè)謎語(yǔ)是:小明爬20層的樓,為什么小明爬了10層就到樓頂了呢?答案是因?yàn)樾∶魇菑?0樓開(kāi)始爬的。我知道的謎語(yǔ)還有很多……
以后,班里再舉行猜謎語(yǔ)大會(huì)的話,我一定不能再害羞了。今天真好玩。∥疫認(rèn)識(shí)了很多的謎語(yǔ),這是我最喜歡的一天了。
猜謎語(yǔ)作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。老師說(shuō)“同學(xué)們,你們一定做過(guò)猜謎語(yǔ)吧!猜謎語(yǔ)很有趣的,你們?cè)敢鈦?lái)猜嗎?”我們異口同聲地說(shuō)“愿意!薄昂谩N覀冞@一節(jié)課就來(lái)做謎語(yǔ)競(jìng)賽吧!崩蠋熣f(shuō)。
比賽開(kāi)始了,我們異常興奮,熱烈的'氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規(guī)則:第一組出五個(gè)謎語(yǔ),第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說(shuō)大家搶猜,分高的獲勝。
我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線說(shuō)了一個(gè)路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說(shuō)“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給他們對(duì)價(jià)三分。陳思麒說(shuō):“什么門不能敲?”老師說(shuō)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,不算。就這樣,我們說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)。
接下來(lái)是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是:青藤藤,開(kāi)黃花,地上開(kāi)花不結(jié)果,地下結(jié)果不開(kāi)花。這個(gè)可讓我們難住了,我們七嘴八舌的猜,老師都說(shuō)不對(duì)。后來(lái),我說(shuō)是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說(shuō)我們猜,到了下課,我們打了個(gè)平手。
你們看我們這次猜謎語(yǔ)玩的多開(kāi)心呀!你們玩的時(shí)候一定也很開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)作文13
在我五歲的.時(shí)候,發(fā)生了一件非常有趣的事,這還是姑姑說(shuō)給我聽(tīng)的呢!
有一天吃晚飯的時(shí)候,姑姑說(shuō):“楠楠,我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)。”
“好。『冒!”我興奮地說(shuō)。
姑姑說(shuō):“有圓有方又有長(zhǎng),花花綠綠紙盒裝,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么?”
我左思右想,怎么都想不出來(lái)。
“我猜不著。”我摸摸小腦袋,忍不住奇怪地問(wèn)姑姑,“這是什么呀?”
“這是蛋糕呀!”姑姑摸了摸我的頭,笑著說(shuō)。
這時(shí)候,姑父走了過(guò)來(lái),我連忙喊:“姑父,我讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧!”
姑父笑呵呵地說(shuō):“好啊!”
“有圓有方又有長(zhǎng),花花綠綠紙盒裝,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香!蔽掖舐暤卣f(shuō)出謎面。
只見(jiàn)姑父想啊想,怎么也想不出來(lái)。
可是我還是擔(dān)心姑父會(huì)猜著。于是,一只手捂著嘴巴,另一只手拼命地?fù)u著,說(shuō):“不是蛋糕!不是蛋糕!”
“?你怎么說(shuō)出來(lái)了呀!”姑姑笑著說(shuō)。
大家聽(tīng)了,都哈哈大笑。
猜謎語(yǔ)作文14
20xx年6月7日,陽(yáng)光明媚
今天午飯后,我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,所以我對(duì)我妹妹說(shuō),我們玩?zhèn)游戲吧。姐姐說(shuō)玩什么游戲。我想了想,說(shuō),我們猜謎語(yǔ)吧。讓我媽一起猜謎語(yǔ),我們一起猜。最后看誰(shuí)能猜出謎底。姐姐說(shuō)好。于是我們讓媽媽給我們帶了個(gè)謎語(yǔ)書(shū),我和姐姐猜對(duì)了。規(guī)則是聽(tīng)完媽媽的`謎語(yǔ)后舉手回答謎語(yǔ)。誰(shuí)先舉手,誰(shuí)就可以先猜謎語(yǔ),然后請(qǐng)另一個(gè)人猜答案。游戲一開(kāi)始,我媽說(shuō)的第一個(gè)謎語(yǔ)是她不老,胡子很大。不管遇到誰(shuí),她總是打電話給她媽媽。我媽一說(shuō)完,我趕緊舉手。我媽說(shuō)你猜到答案了。我說(shuō)是的,是只羊。我媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)很聰明,很正確。接下來(lái)我媽又出了一個(gè)謎語(yǔ),但是我姐先回答了,我們扯平了。一天下來(lái),我和姐姐打成平手。我媽同意現(xiàn)在天黑了。下次還要繼續(xù)嗎?我們只能等到下一次輸贏。
猜謎語(yǔ)作文15
今天,老師給我們上了一次別具一格的寫(xiě)作課。她讓我們開(kāi)了一個(gè)謎語(yǔ)會(huì)。
我們?cè)谄咦彀松嗖轮i語(yǔ)的時(shí)候,老師冒出來(lái)一句話:“大家猜了那么長(zhǎng)時(shí)間,讓我給大家才一個(gè)謎語(yǔ)吧!蔽覀兊秸f(shuō)好。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,九+九。我們一下說(shuō)出來(lái)了很多,比如說(shuō)多呀 ,串呀,老師不是搖搖頭,就是擺擺手,我一個(gè)也想不出來(lái)。就在大家冥思苦想的'時(shí)候,薛震雨說(shuō)了一句:“老師,我認(rèn)為是白。”“你為什么認(rèn)為是白呢?”“因?yàn)榫牛沤咏话,把上邊那個(gè)”一“ 去掉就是白了!崩蠋熣f(shuō):“你真聰明。”這時(shí)王成龍說(shuō):“老師我認(rèn)為可以看成9+9=18,中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了!崩蠋熣f(shuō):“你們都很聰明!
猜謎語(yǔ)能夠鍛煉我們的反應(yīng)能力,思維能力,大家所以要多猜謎語(yǔ)哦!
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