(熱)讀書與夢想作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的讀書與夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書與夢想作文1
夢想可以獨自去實現(xiàn)，也可以兩個人一起去實現(xiàn)夢想，讓夢想更有意義。
夢想就像一座高山，看起來很難實現(xiàn)，但只要有一顆堅定的心和永遠支持你的人，夢想不再遙遠。
當你在實現(xiàn)夢想的道路上，你身邊總有一個默默支持你，幫助你的人。在你氣餒時，給你鼓勵；在你想要放棄時，給你動力。而那個人就是你的朋友，家人。
我讀了一本書——《兩個人的夢想秀》。
故事是這樣的：雙胞胎兄弟哥哥馬一左，弟弟馬一右。他們做什么事永遠都在一起，他們是絕佳拍檔。
哥哥馬一左一直有一個夢想，做一名主持人。他從報紙上看到了一則選拔主持人的`啟事，他便去報名�？墒菆竺偶某鋈チ�，卻一直得不到回音。馬一左變得越來越沮喪。弟弟馬一右都看在眼里，心里很是著急。于是，馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場演唱會，馬一左當主持人。全班的同學們都為了幫馬一左實現(xiàn)夢想，都去唱歌。馬一左很感動，讓他實現(xiàn)了當主持人的夢想，圓夢了。
馬一右和他們的同學是多么的善良，馬一左在他們的幫助下實現(xiàn)了夢想。這個舞臺是由愛搭成的，其實馬一左是登上了一個充滿愛的舞臺，這個舞臺是最華麗的舞臺。
看完這本書，我體會到了，原來夢想不只是一個人的目標，還是一段友情，親情的見證。在我們實現(xiàn)夢想的背后，其實還有朋友，親人對你的幫助，夢想的道路上少不了他們的支持與幫助，當你登上夢想的舞臺，你露出快樂，滿足的笑容，他們也在背后替你高興。他們用愛為你鋪滿夢想的道路，搭成夢想的舞臺。我們更應該為夢想去努力，朝夢想勇敢前進，夢想就在不遠方。在你向夢想前進，奮斗的道路上，你會發(fā)現(xiàn)會有很多親人，朋友在一旁永遠支持你，鼓勵你，幫助你去實現(xiàn)它！
讀書與夢想作文2
一個6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個國家挖了30口水井。這正是愛與堅持的力量�。∫粋�小小的孩子心中竟有如此強大的力量，正是因為有一顆博愛的'心，才創(chuàng)造了奇跡，令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。
今天，我學習了一篇課文——《夢想的力量》。課文講述了一個6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實現(xiàn)給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，終于夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩一顆善良的、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。
讀了這篇課文，我不禁對瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自己用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時，他放棄了玩的時間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。
當瑞恩知道70元錢只能買一個水泵時，他沒有放棄，只是興奮地說：”那我再多干些活來掙更多的錢�！叭鸲鳑]有被困難嚇倒，沒有放棄，迎難而上。他的堅持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛的溫暖。
從小我的夢想有很多，例如：當一名醫(yī)生治病救人，當老師傳授知識，當律師弘揚正義……一個連夢想都沒有的人，意味著沒有奮斗目標�，F(xiàn)在我的夢想只有一個，那就是當一名學識淵博的人民教師。但要知道老師是一個敢于在眾人面前表現(xiàn)自己的職業(yè)，而我是個性格內向的小女孩。但是我相信只要有信心，經(jīng)過一次次歷練，終將會實現(xiàn)夢想。我要做一個為了夢想而堅持不懈的人，最終創(chuàng)造我人生中的奇跡。
夢想給予的力量，讓人變得堅強。我決定向瑞恩學習，堅持夢想，創(chuàng)造奇跡。
讀書與夢想作文3
這篇文章主要寫了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想而不懈努力終于是夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良．堅定執(zhí)著的．金子般的美好童心。
“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這就是瑞恩的夢想，沒有更多的豪言壯語，只是一句很普通的話語。瑞恩從頭到尾都沒有放棄過，只是一次又一次的做家務活賺錢，并用自己的行動感染了別人，使別人也加入募捐的行列中，瑞恩經(jīng)過堅持不懈的努力終于成功了。“是啊，一個夢想竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？雖然這是瑞恩第一次萌發(fā)捐錢的念頭，可是他成功了，回想一下，他從賺七十元到兩千元到買鉆井機的錢，他從來沒有放棄過，許多人也被他的行為感動了，紛紛加入募捐的活動，我不禁也想加入他們的行列了。瑞恩竟為八個國家修了三十口井。夢想的`力量的確很偉大�。�
看了這篇文章之后，我明白了，美好善良的愿望會給人帶來希望，會給人帶來無窮的動力，能創(chuàng)造奇跡。還要學習瑞恩那種為夢想而不懈努力的精神。瑞恩那么小他能行你一定也能行，讓我們一起為自己的夢想而不懈努力吧！
讀書與夢想作文4
我們曾有過夢，有過美好夢想，夢想是天上的星星，但又是我們的生命航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個天才，都曾經(jīng)有過夢想。
夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現(xiàn)在想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發(fā)出不同凡想的聲音，走別人沒有過的路，超越自我，激情進發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動與激情。一年級時我有一個夢想。我希望不要有許多的家庭作業(yè)。玩耍的`時間一點點的被剝奪，而我們一天中三分之一被禁錮在教室，很多使勁都在學習。
自從四年級我讀了張海迪的書以后又有了一個新的夢想，我想成為一位尖子生；回到家能受到家長的表揚；在學校能聽到老師的贊美；在成績上數(shù)一數(shù)二；在同學之間有鶴立獨群的表現(xiàn)。之后，我學會了奮斗。讀甫說過∶筆落驚風，詩成泣鬼神！朱喜說過：百學須先立志！
每個人都有夢想，他是人人所向往的。沒有夢想的人生毫無意義，就想飛機失去機翼，輪船失去方向，終將被淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
最后，我想邀請所有的同學，一起自己的夢想喝彩吧！
讀書與夢想作文5
“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃苏f：讀萬卷書行萬里路。只有讀書才能使人進步。只有讀書才能使人的生活變得美好。只有讀書才有美好的未來。
讀書就是走向夢想的階梯，讀書就是走向未來的階梯。我曾經(jīng)有許多許多的夢想，多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但隨著年齡的增長，挫折的增多，我不得不放棄那些夢想。我以為這是聰明的表現(xiàn)，熟知這是對我能力的低估。我惟一一個不變的夢想是：當一名合格的老師。還記得那是第一次去上學時我立志的：那是我第一次獨自坐校車去上學。當下車時，我頓時懵了。這是一個陌生的環(huán)境，我不認識這里，來來往往的陌生人從我身邊走過，有的還不時望望我。對著陌生的環(huán)境，我哭了，先是低聲的小哭，后來便嚎啕大哭。就在這時有一位漂亮阿姨朝我走來，微笑的對我說：“小朋友你是新來的吧？我是這里的老師，以后有什么事可以找我�！闭f完漂亮阿姨還不忘給我一個微笑。就是這個微笑使我明白了什么是“老師”。老師就是在每個學生遇到困難時，給予幫助和安慰，所以我要立志當一名老師。當一名老師便成了我的最大夢想。當一位老師不是一件簡單的事，更不是一句話的事。每一位老師都是寒窗苦讀了十幾年的書才過來的`。不讀書就不能成就夢想。如魯迅說過：偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來的。如列夫。托爾斯泰說過：理想的書籍是智慧的鑰。如果想成為一個不同尋凡的人，就要堅持自己的夢想，并努力奮斗。而要實現(xiàn)夢想，只有讀書。書與夢想是相互的，是互不可缺的。
昨天，我們有了夢想，我們對未來充滿希望。今天，我們努力實現(xiàn)夢想，綻放出我們青春的力量。明天，我們朝著夢想，邁開夢想的腳步。記住！想實現(xiàn)夢想就得努力學習，努力讀書。讓我們一起為夢想努力奮斗吧！
讀書與夢想作文6
讀書與夢想是相輔相成的。
小時候，大家總會說出自己的夢想是什么。有的想當一名警察，有的想當一名教師等等。俗話說：“書籍是人類進步的階梯。有了夢想就有了動力去讀書或者是努力讀書實現(xiàn)夢想。記得我看過一篇新聞，故事中講的是一名男孩。從小就喜歡讀書。書，是一個溫暖、親切的稱和，它如同雨后的太陽閃爍著耀眼的光芒，讓人愛不釋手。男孩為什么會去喜歡讀書呢。因為家里很貧窮，父親早已去世，只能跟母親相依為命。他想讓母親過的'好，母親告訴他只有好好學習才能改變自己的命運。自從那以后，男孩就刻苦學習，他意識到了，漸漸的喜歡上了讀書，便成了生活中的一部分，就那樣，長大了，成了一名有本事的人。
他說道：“小時后無論是早上還是中午甚至是晚上很晚，無論是家中還是學校，他都會去找時間看書，離不開書。他領會到了讀書的樂趣，也領會到了那時還小，不怎么懂事。大了就知道要想實現(xiàn)夢想就要去讀書來實現(xiàn)。我想過，為什么古時候人類為什么為了自己的夢想不顧一的去學習，去創(chuàng)造，去實現(xiàn)夢想。說大一點他們都是為了繁榮自己的國家，說小一點就是為了實現(xiàn)個人夢想去奮斗。每個人的夢想都是不同的，小時候說的夢想，長大了真的能實現(xiàn)么？答案沒有。因為大了，大家都遺忘了。根本實現(xiàn)不了，只有努力讀書去實現(xiàn)。想改變自己人與人之間的差距只能靠自己的努力學習來換來最終的成果，去改變自己的命運。
讀書讓人受益匪淺，還有讀書能讓人實現(xiàn)夢想！
讀書與夢想作文7
小時候，媽媽為了讓我學習到更多的知識，給我買了很多的'書。每次寫完作業(yè)，我都興高采烈地跑去看書。
我最喜歡看寓言故事里的，《小馬過河》，文中的小馬第一次幫媽媽做事，當它把一袋麥子從家里運到磨房的過程中，它遇到了一條小河。河水嘩啦啦地響，小馬心里有點害怕。它遇見了老牛伯伯和小松鼠，老牛說："水很淺，可以過去�！钡切∷墒髤s說；“水很深，別聽老牛的話�！毙●R很困惑，媽媽告訴它；“當你聽到不同意見時，一定要動腦筋認真思考�！蔽乙蚕胂裥●R一樣，學幫媽媽做事。
幫媽媽打掃衛(wèi)生，獨自上學放學，自己洗澡。通過這些鍛煉，我增長了經(jīng)驗和本領，更明白了遇事要動腦筋認真思考，加以分析比較。
讀書與夢想作文8
“盡管我很貧困，但我一點也不自卑。因為只要苦難不是因為我自己的懶惰造成的，它就不是我自卑的理由！只要我還能爬得起來，我就要堅強驕傲地活著！”這是洪戰(zhàn)輝在書中說的一句話。
在小小的年紀，13歲的洪戰(zhàn)輝就必須面對命運帶給他的.不幸。爸爸的發(fā)病，妹妹離去、媽媽的出走，生活的艱辛，并沒有把他壓垮，相反，正是經(jīng)歷了一系列令常人難以想象的苦難，使他磨煉成有擔當、有責任以的人。他用自己稚嫩的雙肩，撐起了風雨飄搖的家，把一個和他沒有血緣關系的妹妹一年年撫養(yǎng)長大。
洪戰(zhàn)輝一邊艱難求學，一邊還要掙夠學費、生活費、伙食費和爸爸的醫(yī)藥費。天天奔波于學校，家庭，醫(yī)院三點一線之間。他想盡了一切辦法解決生活中遇到的難題。有許多來自社會的愛心人士向洪戰(zhàn)輝伸出援助之手，卻一一被他謝絕了，因為他從來不花不勞而獲的錢，著實令我敬佩。為了保證“小不點”每天能喝上牛奶，吃上雞蛋，洪戰(zhàn)輝幾乎每天都有一頓吃方便面，一袋方便面分開吃：面沖開水，調料留下來蘸饅頭或拌飯吃。
想想我們，面對父母創(chuàng)造好的一切有利條件，并不十分珍惜，反而認為父母給的一切都是理所應當?shù)�；不情愿甚至被動地學習，總找機會偷懶，輕易地放棄了學習的機會。還記得二年級時媽媽幫我報了書法培訓班，剛開始的時候我還興致勃勃的，練了一段時間，我就失去了興趣，覺得天天練，對于活潑好動的我來說太枯燥了，我就鬧情緒，媽媽拿我沒辦法，于是堅持了幾個月就半途而廢了。與洪戰(zhàn)輝比起來，真令人臉紅。
從洪戰(zhàn)輝的事跡當中，我明白了：苦難能磨礪一個人的心智，用鐵肩擔起責任，才會贏得尊重。
讀書與夢想作文9
聽了這個名字，你肯定奇怪這"兩個人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內容的大致是：馬先生訂了一份晚報，里面有每一位家庭成員喜歡看的內容，馬一左喜歡看故事連載�？山裉欤适逻B載沒有了，取而代之的是一則圓夢啟事，馬一左也有夢想，他的夢想是當一名主持人。他將夢想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢想，他開始動員班級上的.同學開一場演唱會，由馬一左擔任主持。經(jīng)過同學們和馬一右的幫助，馬一左實現(xiàn)了自己的夢想。
馬一左的圓夢行動中少不了馬一右的幫助和同學們的支持，這個故事讓我明白了實現(xiàn)夢想是不能單打獨斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢想。我的夢想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺得做好老師有兩點。第一，要學好每一項課程，課后多查資料；第二，不能怯場，多跟同學交流競選等活動積極參加。
我要為圓夢而奮斗。
讀書與夢想作文10
有人把讀書當成一項任務；有人把讀書當做痛苦；還有人為了父母而讀書……而我，是為了自己的一個夢想而讀書。
我的夢想，是長大了當一名作家。因為作家可以發(fā)揮豐富的想象力，寫下有趣的故事。還可以抒發(fā)自己的真情實感，讓全世界的孩子在書海中遨游。而且當你的.作品獲得大家的喜愛，你會有一種從未有過的成就感。每當看到曹文軒、沈石溪等知名作家與小讀者們交流時，我真是羨慕不已，真希望我也能早早地像他們一樣。
但是如果我不做到認真學習，熱愛讀書，那我的“作家夢”肯定實現(xiàn)不了。如果不讀書，那我就寫不出令人感到身臨其境的優(yōu)美語段，也不能寫出充滿童真童趣引人入勝的故事。所以我決定，上課一定要專心聽講，課下認真完成老師布置的作業(yè)，不應付了事。我還要做到廣泛閱讀，用心閱讀，閱讀名著，學習經(jīng)典。從小就要好好學習，正如爸爸和我講過一句古人說的話：少而好學，如日出之陽。
我希望通過自己的努力，早日實現(xiàn)自己的夢想！
讀書與夢想作文11
寒假里我讀了《故事里有你的夢想》這本書，感慨萬千，甚有“勝讀十年書”的感覺。書中真實地記錄了一位位名師獨特的成長歷程，他們的起點不同，境遇不同，悲喜不同，付出不同，人生不同······但是，他們的人生信仰是相同的，百折不撓的精神是相同的，鐵杵成針的勤奮是相同的。
浸潤著《故事里有你的夢想》的書香，我仿佛在實施新課程的“驕陽”下，找到了一片綠蔭，我情不自禁地融入到一位位名師奮進的足跡中，與他們展開坦誠的心靈對話……當我和一位位"名師"對話時，不難感受到他們談論最多的話題是一個 "愛"字。愛不是教育的全部,但是，教育的全部過程都充盈著愛。愛，是教育永恒的話題，沒有愛，就沒有教育。這是每一位教育工作者耳熟能詳?shù)慕逃砟睢５�，如何把愛化為教育者的教育行為，讓愛走進校園、充盈課堂、觸摸到一個個靈動的生命，讓愛產(chǎn)生智慧，讓愛在孩子心中留下歲月抹不去的美好回憶，讓教育者和受教育者都感受到教育的幸�！乙獜摹豆适吕镉心愕膲粝搿分袑W會用學生的`眼睛、學生的情感、學生的心理,，構筑自己的內心世界時，想必我才能真正走近學生、了解學生、認識學生,我才能走進學生五彩繽紛的內心世界，捕捉到藏在學生心底，影響一個學生整個人生的夢想與追求。這是一個學生成長的動力，是師愛的根。當我觸摸著自己的愛心，把學生的身心健康發(fā)展和祖國的前途命運緊緊地聯(lián)系在一起的時候，我才能感受到教育的幸福、教育的旨趣。
教育是一門藝術，是一幅精美的圖畫。臨摹是可以的，但復制和仿造是沒有多少價值的。學習更重要的是神似，而不是形似。學習名師的教育思想和經(jīng)驗，也不能簡單地臨摹，重要的是要領悟這些名師的精神，認識教育的真諦，經(jīng)過自己的鉆研和努力，一定也能創(chuàng)造出新思想和新經(jīng)驗。
在書中記載了建國以來的18位名師，其中有教育界的老前輩呂型偉；有精神世界的跋涉者錢夢龍；有畢生耕耘的馬芯蘭；有追尋教師幸福的劉可欽；還有追求情智教育的孫雙全等等，其中給我留下極其深刻印象的是：帶“高帽子”進課堂的孫雙金和“寬容”學生的劉可欽。
在課堂上經(jīng)常會遇到學生精神不集中的情況,于是我在耐心提醒過他幾次之后,如果依然沒有改變的話,我便要批評甚至怒其不爭,憤其不要,然而效果卻并不如意，正當我彷徨的時候，我讀了孫雙全老師的故事，在孫老師的課堂上卻少有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，究其原因，是孫老師總揣滿了“高帽子”進課堂，因為他知道賞識能使學生愉悅，能使學生快活，能激發(fā)學生的興趣，所以，在課堂上，學生在戴了老師的“高帽子”之后的情形就可想而知了。于是，我便如獲至寶地也試著將“高帽子”——小紅花、小星星等帶給學生，學生上課的積極性提高了，師生關系融洽了，課堂氛圍有了極大的改善，效果自然也就好了很多。非常感謝孫老師的“激勵”教育法。
有這樣一種現(xiàn)象，當上課鈴聲響過好久，教室外面?zhèn)鱽硪宦暋皥蟾妗甭暎棵棵坑龅竭@樣的情形，我總會有一股無名之火從心底升起，聲調也會隨之高出幾度。即使這樣，學生遲到的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。然而劉可欽老師遇到同樣情況卻是這樣說的：你瞧，我們都在等你呢！簡簡單單一句寬容的話語卻說的那個本來因遲到而不好意思的孩子覺得更加不好意思了，我想，這個孩子肯定會記住這樣的一個早晨，也肯定不會再遲到了。想想自已升高八度的厲聲斥責對于孩子來說根本沒有什么作用，自己還生了一肚子氣，學生也會因此而疏遠你，真是得不償失。教育是一門藝術，讀了劉可欽老師的那一部分，我突然有一種茅塞頓開的感覺：當孩子昨天沒來上學時，你是不是可以夸張地說：“嗨！你昨天怎么了？我們都很想你呢！”準備上課了，有學生還在說話或玩自己的東西，你不要去責備，只有善意的期待：“沒關系，我們都會等你�！碑攲W生近來學業(yè)不佳的時候，你是否可以主動詢問：“你有什么困難，讓我?guī)椭�？”等等�?/p>
讀書與夢想作文12
我并不是從小就懂得讀書的。小時候家里貧窮，沒錢買書，父母也 沒有多少文化，也就沒有培養(yǎng)我讀書的意識。從幼兒園到小學，幾乎沒有讀過課外書籍，所以小時候我的見識是很淺薄的。到了初中，接觸到的第一本課外書籍是《故事會》。那時候，作為通俗讀物，《故事會》很流行，我便借了一本拿回家去看，看得津津有味的時候，母親發(fā)現(xiàn)了不是正經(jīng)的教科書，便沖著我發(fā)火：“亂看什么書，不好好學習！”我也覺得像做了錯事似地趕緊把書藏了起來，從此不敢再看。
因為學習成績一般，也不愁找工作，打算初中畢業(yè)后，就去工廠當一名工人。父母對我也沒有過高的期望，準備找人讓我進工廠。那時候哥哥參加了高考，在填報志愿的時候，知道了縣教委在招委培中專生， 他順便給我報了名。這時我已初中畢業(yè)，也在一家工廠上了一個月的班。 心想既然報了名就得去考，反正沒什么壓力，抱著試試看的態(tài)度進了考場。
考試后我照常去上班，直到收到了錄取通知書，我做夢似地又回到了 校園，進了了讓人羨慕的幼師班。從此，我也終于能夠主動認真地學習了， 如饑似渴地學習著每一門功課。在那個時候我開始了寫日記（其實是周記），三年下來積累了厚厚的一本。也是在那個時候，我開始閱讀一些課外書籍了，包括三毛的《撒哈拉的故事》、笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、羅曼羅蘭的《名人傳》等，還背過《唐詩三百首》。讀書讓我知道了一些名人的故事，了解了作家和書中主人公豐富的精神世界，不知不覺中，受到了文學感染和熏陶，懵懂之中對書中的人物產(chǎn)生了羨慕與崇拜之情。
上完中專，我順利地當上了一名小學老師。工作之余，買書、讀書成了我的一大愛好，書漸漸地擺滿了我的書櫥，頭腦里也積攢了很多名人軼 事，但也只是讀著、贊嘆著，除了不間斷地寫些日記和讀后感，從沒有想 過自己動手寫文章。
20年教齡，有17年時間一直教數(shù)學、音樂、美術學科。直到三年前，學校領導才安排我改教語文學科，隨即產(chǎn)生了寫文章的愿望，可能是跟教語文有關吧。俗話說：給學生一杯水，教師要有一桶水。為了教好學生，我要嘗試把自己的這桶水裝得有質量，有價值。在繼續(xù)堅持閱讀的同時，并且建立了博客，在博客里陸續(xù)發(fā)表自己不成熟的作品。有時三五天寫一 篇，有時十幾天寫一篇，內容五花八門，大都有感于生活中的喜怒哀樂，把自己生活中的感想，遇到的有意義的事都寫了進去。體裁局限于詩歌和 散文。因為不專業(yè)，所寫的文字多為孤芳自賞，滿足與自己的精神生活。因為堅持寫作，雖然有一定的盲目性，但是寫作水平也在慢慢地進步和提 高，并不時受到同事們的.贊揚和鼓勵。因為我喜歡用簡短的語言表述思想， 所以常常采用了詩歌的形式，比較隨意，也不講究韻律。
為了克服寫作詩歌的盲目性，便開始購買名人的詩集，向詩人學習詩 歌的寫作方法和技巧。在閱讀各種文學作品的同時，一段時間側重閱讀詩 歌，先后閱讀了《普希金詩選》，金波的《讓太陽長上翅膀》，冰心的《繁星春水》、泰戈爾的《飛鳥集》等。讀書開闊了眼界，不僅學習了散文 和詩歌的一般寫作技巧，積累了比較豐富的語匯，受到了文學美學熏陶， 培養(yǎng)了鑒賞能力和審美情趣，而且增長了知識，豐富了業(yè)余生活，提高了思維和想象能力，提升了思想和職業(yè)境界。
語文和作文教學水平也有所提高，悟出了語文作文教學必須寓教于樂，重視培養(yǎng)興趣和形象思維，重視文學感染熏陶的作用。作文教學如同指導游泳，老師親自寫作，等同于游泳教練下水以身示范，定會比教師站在岸上指導效果好，作文教學定會收到事半功倍的效果！
今天我能夠寫出這些文字，源于我讀書的經(jīng)歷，今后我會繼續(xù)閱讀更多的書籍，加強讀書的計劃性，做到閱讀與寫作兩條腿走路，讀書與寫作相輔相成，力爭寫出更好的文章。讀書，讓夢想成真吧！
讀書與夢想作文13
醉人的書香，令我們心曠神怡；豐富的閱歷，使我們博古通今；寬大的胸懷，讓我們的夢想揚帆起航。
翻開一本本書卷，去感受三國的戎馬歲月，去領略水滸的英雄氣概，去體驗西游的一路艱險，去品味紅樓的紅燭弄影……暢游書海，我們吟哦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“獨上西樓，望盡天涯路……”知道了那跨越千年不變的悲歡離合，離鄉(xiāng)之痛。書角一頁頁掀起，那無聲的文字仿佛把你拉進一個仙境，這里，有壯美無比的風景。
浩瀚的書海，凝聚了人類的智慧。從古至今，從昨天的刀耕火種到今天的網(wǎng)絡文明，歲月的史書記載著“人文初祖”黃帝、“至圣先師”孔子、威武的秦皇漢武，風騷的唐宗宋祖，還有，無數(shù)的為了理想而拋頭顱灑熱血的革命烈士們。暢游在歷史的書海里，又讓我們深深感到歲月的無情，流年的滄桑。
“書籍是人類進步的階梯”，的確，讀書可以陶冶我們的情操。讀書可以豐富我們的知識，讀書更可以引領我們的精神，成就我們的.夢想。
走進校園，瑯瑯的讀書聲回蕩著。“腹有詩書氣自華”，我們把前人的詩句融入自己的情感，高聲誦讀屬于自己的心聲。我們謹記“為中華之崛起而讀書”的道理，謹記“少年強則國強”的古訓，為了理想的實現(xiàn)，我們發(fā)奮讀書，努力學習。
書香縈繞在夢想的道路上，回跳、展望，我們在邁著堅定的步伐，在心中默喊：“刻苦讀書，成就夢想！”
讀書與夢想作文14
一個孩子為非洲的孩子打了一口井，讓他們能喝上干凈的水，一個六歲的孩子，通過自己的不懈努力，為八個國家打了30口井。這件事也許天方夜譚，使人匪夷所思，聽起來不可思議，但這一切卻是真實的。夢想的.力量究竟有多大，通過這件事，讓我們產(chǎn)生了疑問。
今天我們學了一篇課文——《夢想的力量》，講的是一個六歲的加拿大男孩為了實現(xiàn)給非洲孩子打一口井的夢想，經(jīng)過不懈的努力最終夢想成真，讓非洲的孩子喝上了干凈的水。這個男孩名叫瑞思，當他知道打一口井需要70元時，小小的瑞思就通過干許多家務活賺錢，他克服了重重欲望和誘惑。雖然70元最多只能買一個水泵，真正打一口井需要20xx元時，瑞思也沒有放棄，他的行為感召他人，很多人獻出愛心，他感到了愛的溫暖，體現(xiàn)了瑞思的人性美和心靈美。
我也產(chǎn)生過夢想，因為我知道一個連夢想都沒有的人意味著沒有奮斗目標最終將一事無成。我有了夢想，但有時一旦遇到挫折，就覺得不可能實現(xiàn)，就半途而廢了。
夢想有多大，你的成就就有多大。人生因夢想而有意義，沒有夢想的人生活是枯燥乏味的，而那些有夢想?yún)s不堅持的人最終會一事無成，因此為了美麗的夢想而努力吧！瞧，希望就在前方。
讀書與夢想作文15
許多人在這高樓大廈中忘卻了自己，忘記了自己的夢想，忘記了自己曾經(jīng)為這個夢想驕傲過。有人說：這個現(xiàn)實的社會承擔不了我們的夢想。有夢想就應該去追逐，就算好遠那又怎樣我相信，我可以，就這樣，我成功。
夢想不遠，他就在我們身邊請你不要忘記了這些夢想它讓我們驕傲過。小的時候老師問我們夢想是什么？我們毫不猶豫的'說出自己的夢想。同學們在下面為你鼓掌，那時覺得夢想就那么近。
夢想，去追逐，夢想的機會只給去行動的人！
讀書，是起航輪船的發(fā)動機；讀書，是照亮成才之路的燈塔；讀書，是成就夢想的前提。
“讀萬卷書，行萬里路”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“書籍是人類進步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。
沒錯，讀書確實讓我增長了見識，讓我明白了真理，讓我學會了成長。
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