關于沉淀的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于沉淀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于沉淀的作文1
人生似一場游戲，轉眼消失。那么，這場游戲是你主宰嗎?主宰一場游戲需要沉淀。
厚積薄發(fā)
清風拂過，蔥郁的竹林隨風搖曳。當你漫步在這么一片蔥郁的竹林時，雖有的煩惱、憂愁、痛苦都隨風而去了。留下的只剩那一份愜意和清新。竹千百年來就被文人雅士所贊嘆，為畫家所贊美。朱總是表示著堅毅。它四季常青，但誰又曾知道這片竹林是四周長成。竹四年只長一寸，他看似成長緩慢，但自這四周中，他已經將根深深地扎入了深處，壟斷了所有營養(yǎng)，他等待時機，等待破土而出。
沉淀，是為了未來而鋪路。
貝一張一合，一粒砂無心闖入，他很迷茫，他不知道自己是怎樣進來的?又該怎么出去?只能隨遇而安。但貝深知，這時她的.孩子。貝包容沙，漸漸的，沙沒有了棱角，但沙的光萌更加耀眼。貝用分泌晶瑩包容他，貝知道沙會璀璨，終于，一日，一雙手將貝輕輕捧起，貝吐出了她的孩子———珍珠。她聽到了人們的贊嘆，對此，她莞爾一笑，似乎沉淀下來的也痛苦都隨風而去。
沉淀，是為了見證一剎的璀璨。
沉淀著，寂寞者，黑夜似乎在與什么做斗爭是的，顯得愈發(fā)黑暗。忽然，天火光凸顯。五百年的沉淀，是為了今日的一切。大火之中，鳳鳴響起，夜空中的群星瞬間擺脫了云的束縛，火鳳之翼，欲縣燎原之勢。其聲更響，其羽更豐，處處彰顯王者之師。
沉淀，是為了一瞬間的迸發(fā)。
一條河，因為沉淀最重擁抱大海，一株苗因為沉淀，最終長成參天大樹，一只鷹，因為沉淀最終翱翔藍天，一滴水因為沉淀，落入灰塵，不顯渾濁。
人生更該如此，我們需要沉淀，我們要不斷的沉淀，不斷的積蓄然后以不同的方式次第綻放，在沉淀中享受快樂。
關于沉淀的作文2
這里的夏天沒有知了的聒噪，這里的夜晚沒有城市的酒綠燈紅，我，喜歡這里。
人往往會因為走得太遠而忘了為什么要走，我也不例外。還記得上大學伊始，我懷著多么豐滿的夢走進學術的象牙塔。只是到了如今，往日的夢好似真的只是夢，而我竟懦弱地連做夢的勇氣都沒再擁有了。所以，在來這里之前，我曾有過那么一段迷茫空虛乃至頹廢的日子。而到了這里之后，一切似乎在悄悄地發(fā)生著改變
不想讓自己空閑下來然后胡思亂想，于是我開始在三下鄉(xiāng)隊伍中的三個組之間來回奔波。是的，如我所愿，我確實變得非常忙碌。我的嗓子因為支教而變得沙啞，我的皮膚因為經常在露天廚房里忙活而變得黝黑，我整天都得背著小背包因為我是負責保管隊費的'財務組長現(xiàn)在的我不再有遙看星星黯然神傷的閑暇時間，也不再有臥看天花板心緒萬千的多余精力。是忙碌讓我的日子變得無限充實。
三下鄉(xiāng)期間的每一天都過得好快好快，大家都在經歷著自己該經歷的，我真的能在夜里聽見我的內心骨骼拔節(jié)生長的聲音。經過支教， 老師，這個我無比崇拜的身份，在這期間以一種我最出乎意料的方式套在了我的身上因為我從沒有想過要去當支教老師。 初嘗了為人師表的滋味，我不再膽敢在外人面前跳脫撒歡，更不會再武斷地做出某個不計后果的決定我正悄悄地蛻去青蔥的面孔，然后慢慢練就銅身鐵臂去征服接下來的兇險人生。
化學中有一種化學反應可以生成沉淀，而我的三下鄉(xiāng)經歷也在和歲月發(fā)生化學反應，之后便生成了美麗絢爛的沉淀。
關于沉淀的作文3
“心浮，氣躁�！�
在這張原本潔白如晝的紙上，不知被我寫下了多少，不知又被劃去多少……
“還是出去走走吧。”于是，放下了手中的筆，走出了心中的門。
熱的太陽下吹著熱風，劃過臉頰，劃過了肌膚，吹進了那扇敞開的心門。頭頂?shù)奶炜�，身旁的樹影，腳下的泥土，似乎都在渴望能得到一場清靜，無力的呻吟著，祈禱著。此刻，或許水中的魚兒最清靜吧，我想。于是，我決定去看看。
溪邊有棵老柳，枝葉直直的下垂著，偶爾擺動一下枝蔓，卻也無力。我坐在樹下，手中拿著一截柳枝，眼睛注視著河中靜然不動的小魚。它們也煩累嗎？我將柳枝探進了水里，誰知它竟輕巧地躲開了，換了另一個地方繼續(xù)假寐起來。連續(xù)幾次，它都仿若靈貓般輕巧地避開了，連續(xù)幾次，它避開后都在水中靜然不動，仿佛太陽的照耀和我的騷擾都無法干擾到它的心。
“為什么？”我嘗試著去尋找問題的答案，坐在柳樹下，看著它的枝蔓，靜靜地，靜靜地�！靶娜魺o塵，清風自來�！蹦X海中突然出現(xiàn)了這樣一句話，這是佛家的一句禪語，“對啊，靜。”
我嘗試著將自己的心沉淀下來，去重新感受這周圍的世界——天空的那一抹散云慢悠悠地走著，身后的群樹仿佛不諳世事的老者般，靜靜地凝視著遠方，這里的一花一草，仿佛是都被注入新生般，用它們年輕的生命，點綴著大地。
忽的'一陣風吹過，劃過皮膚的感覺，吹進心門的滋味，亦清，亦涼。所有的生靈都活了起來，鳥兒的輕吟，蟲兒的伴唱，柳的起舞，樹的清影……一切都因心靜了，沉淀了。
回到家里，再次拿起了筆，理清了腦中的思路，帶著一顆沉淀的心，再次走進了那個迷茫的世界……
關于沉淀的作文4
如若人生是一杯濃茶，那么首先需要的，便是沉淀。
桌上這道幾何題，簡直是無法無天的變態(tài)。我終于無力地放下手中的筆，走向了客廳。
許是近來不順心之事�？M心頭，一份陰郁迷惘，久久不散。這會只見父親拿著新買的茶杯，緩緩走到沙發(fā)邊。他拿起水壺，先泡燙一遍，又倒進熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時，茶香隨著蒸汽，飄進了我的鼻腔，澀澀的，恰似我心中的苦悶。
父親接著倒入熱水，原先干癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣。茶水入了小杯，茶色淡青誘人，飄著清香。我被眼前的茶境所吸引，急端起杯子，稍稍吹散熱氣，迫切地要把這股清香納入嘴里。
出乎意料，舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀，我連忙將嘴里殘存的茶葉吐出，“爸，這么苦的茶，您也讓我喝？”
父親不緊不慢地笑了笑，接著將杯里的水倒掉，再注入新的開水。此時，茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉，并隨著水流翻滾而偏偏起舞，那股清香似乎有增無減，味道更加誘人。注視著那茶葉在杯中輕盈地浮沉，又慢慢沉入了杯底。
父親讓我再次端起。
我有一絲遲疑，但還是端起茶杯輕呷了一口，舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許，口腔中更多是一種久違的`清香。
就這樣，我在茶香中，慢慢沉靜下來，仿佛隱居深山的俠士，抑或得道的高僧。難道這就是所謂的禪境？在茶的清香中，望著那沉淀到杯底的苦澀茶葉，慢慢平靜，慢慢頓悟……
是啊，那一刻我似乎略有領悟。原來需要沉淀的，不僅僅是杯里的沉浮。更需要沉淀的是，我們浮躁的心。
回到屋內，再次拿起手中的筆，給那道題重新畫上一道輔助線，就這樣開啟又一段沉淀后的旅程。
關于沉淀的作文5
今天是個特別的日子，我們迎來了第28個教師節(jié)。一早，六（2）班同學代表抓住升旗儀式時的國旗下講話，給全體老師帶來了聲情并茂的詩朗誦《感謝您》，情意濃濃，倍感溫馨，倍感幸福！
其實，早在上周五，就已經收到了已經畢業(yè)的學生的節(jié)日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節(jié)日的只言片語；有的能在忙碌的學習中抽出時間送來賀卡：有的利用軍訓提早回來的時間特地趕到學校來找我，只為向我道一聲祝福！“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身為人師的幸福！ “老師，星期一，你可不可以八點再進教室？”漂亮的班長對我微笑著說。“不一定哦，我可能會提前來呀！”我輕輕答道。旁邊的副班長——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她們的秘密，并小聲而著急地說“別問了，別問了�！边@一幕發(fā)生在上周五下午第二節(jié)課的課間，地點在教室。那刻，很欣喜！我已經領會到了她們的用意！感動！愛在心中升起！
周一早上，我七點45分進教室，孩子們已經在小老師的帶領下，正在專心致志地讀課文呢！從他們的眼里，我看到了別樣的東西，教室氣氛有點異常。下課了，孩子們變戲法似的一個個把他們的禮物呈上來了：有色彩鮮明的愛心，上面寫滿了樸實而稚嫩的文字；有造型奇特的賀卡；有千姿百態(tài)的.紙花；有樣子憨厚的紙狗；有栩栩如生的圖畫這一刻，我的臉上寫滿了幸福！愛在心中沉淀！ 回想我剛接這個班時，至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋，我措所不及。如今，他們已經是三年級的“大”朋友了。兩年來，也高興過，也生氣過，也同甘共苦過，我與他們一起成長，愛早已在心中播下，并沉淀。
愛在心中沉淀，只因有你們——可愛的孩子們！我相信：只要多一份賞識，就會多一份成功的喜悅！
關于沉淀的作文6
那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經夠累了，你就別再煩我了�！蹦赣H聽罷，一下子怔住了，但她二話沒說，轉身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的'是這雙手嗎？真的是這雙手曾經握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經一下一下的拍著我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發(fā)生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！
而剛才的我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷里，我終于哭著說出了這句話：“媽媽，我愛您！”
只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！
筆雖止，情無盡……
關于沉淀的作文7
他是我喜歡的詩人之一，之所以想到這句話是因為某節(jié)語文課老師提到，初學詩的人都是不愛美的句子。我想到她之前講杜甫時說杜甫的內在力量之強大使他的詩更深沉，他美，不是漂浮在空氣中的美，是落地便有聲震撼靈魂的美，而這種力量，在陽光明媚一切安好的情況下很難被積聚，于是葉芝在年老之時才發(fā)現(xiàn)年少的快樂缺少思想沉淀，而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。
我們常說討論虛偽做作的人，或太嘩眾取寵的人，可我后來發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣，可他們對自己明天的要求是不打折扣的，這樣看來他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮，這樣的人，無可非議。
葉芝那首最動人的詩也能傳達相同的'感情，他愛那位固執(zhí)的女權主義者，他認為自己不是愛慕她的美麗，他覺得只有自己愛她“靈魂的至誠”。因為從沒有得到過和她在一起的機會，所以他敢如此堅定地說愛的不是她表面的美，而是內在的非凡。那就相信葉芝吧，畢竟在他的老時，回憶起有謊言的青春，依然堅守著對她的愛情，所以這份感情也是多少年來人們吟詠的經典。不過從另一角度考慮，那們女子能讓他快鴻一瞥便愛一由的原因絕對不僅僅是因為美貌，她也是個有力量的女子。
我現(xiàn)在的成長，每一個小階段告終都會產生類似的感受，前大半部分是快樂，可能沒有根基，后小部分是沉淀。然后每個小階段又組成一個大的人生。
當很久很久以后我年老了，我也想看得透徹，原來自己青春的日子輕飄飄的，但卻留下了深厚的積淀，我自己便可以桔萎，再進入真理。
關于沉淀的作文8
大千世界，蘊含了千千萬萬的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心靈的美。而我，卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……
去年暑假，我來到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了，在微風的拂動下，將腳丫泡在清涼的海中，細細的搜尋著。可是，在海的邊沿，卻沒有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的，貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下，由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{。我不解，為什么越往深處，便會擁有更多的'美麗。
今天，鄰家的叔叔請客吃飯，盛情難卻，便一起去了飯店。叔叔拿出酒來，夸贊道：“這可是七十年代釀造的酒呀！珍藏了許多年呢！”爸爸品嘗后，也夸贊十分香醇。我疑惑的問媽媽，為什么這種酒更加醇香呢？媽媽慈愛的說“’因為這些酒珍藏了許多年的�！卑ィ瑸槭裁茨甏骄玫木凭蜁哟枷隳�？
自從八年級以來，與同學之間的關系越來越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見到我們快樂的身影，雖然偶爾也會爭吵，但沒有什么可以拆散我們的友誼，這彌足珍貴，堅不可摧的友誼，成為了我們精神的支柱�？墒瞧吣昙墳槭裁礇]有這種感覺呢？
在查字典時，偶爾看到一個詞：沉淀。對�。∥一砣婚_朗，這一切都是因為沉淀��！
或許是時間的沉淀，或許是情感的沉淀，因為沉淀，它保留了事物原本的美麗，并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn)，并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。
被泥土沉淀過的貝殼，被歲月沉淀過的美酒，被時間沉淀過的友誼。這一切一切，經過沉淀，會愈來愈美好，不是嗎？
因為，有一種美麗叫沉淀。
關于沉淀的作文9
記憶隨時間的流逝被淡忘遺留在心靈的一個角落里，不知何時曾被喚起那在記憶深處留下的點點滴滴。兒時的童真，可愛，無憂無慮可能已蕩然無存，成熟的我們多了一份擔憂，多了一份想法。但兒時記憶被喚起的那一時刻，心中總有無限懷念與快樂。
賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。一句簡單短促的話語，卻勾勒出兒時嬉戲的場景，你可曾記得，和小朋友玩耍到天黑卻忘記回家;你可曾記得，坐在板子上打秋千的場景。但是永遠不要忘記不管走到哪里，家中有一個擔心你的.母親在守望著那孤寂的心靈。兒行千里母擔憂，希望天下所有的孩子玩的再開心，也不要忘記回家。
賈君鵬，你媽媽喊你回家。不禁讓我想起了昔日的我們是那樣的天真、快樂、無憂無慮。有人說童年就像萬花筒一樣，折射出五彩繽紛的人生。真的如此，想想那些游戲，丟手帕、捉迷藏、老鷹抓小雞……依舊歷歷在目，如果說時間是一把劍，斬斷了我們快樂的人生，那么我會說那劍卻不會封殺我們的記憶。把那份單純，那份美好保存在心底，讓它成為我們最美好的回憶。
賈君鵬，你媽媽喊你回家。讓我不禁感慨萬千，每一個人的童年都是不同的，現(xiàn)在雖沒有了少小回家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰的惆悵，但有些孩子卻沒有一個溫暖的童年，可能失去父母，也可能會有種種波折，就像地震中那些孩子一樣，打擊會讓他們愈發(fā)堅強，但上帝對每個人都是公平的，每一個人都要有屬于自己的兒時的回憶，知識內容不盡相同，相信經歷了那么多災難之后，我們會越發(fā)珍惜那段日子為人生留下一段抹不去的記憶。
想起那首歡快的《童年》：池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫個不�！皇淄{，一個笑臉，一個游戲筑成了心底對小伙伴那溫暖的記憶，心中充滿了快樂，雖然那人、那時、那地已成為陳跡，都讓他保存在一個叫記憶的博物館里吧。
沉睡的記憶已被喚起，你呢?
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