高考作文范文15篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高考作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文范文1

　　“叮鈴鈴……”一陣陣鈴聲把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，是誰(shuí)把我吵醒了？哦，原來(lái)是小朋友們，今天我要去學(xué)書法，我可高興了。

　　到了門口我就看見(jiàn)了一位老爺爺，我趕緊過(guò)去扶著爺爺，問(wèn)：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)這是哪呀？”老爺爺笑著回答說(shuō)：“就是你呀，今天要去學(xué)書法呀！”爺爺說(shuō)：“那好吧！”于是，我?guī)е鵂敔斪哌M(jìn)了書法廳，開(kāi)始學(xué)習(xí)書法起來(lái)，可這時(shí)卻遇到了難題，我怎么也學(xué)不會(huì)，我想：爺爺不是會(huì)教我嗎？怎么會(huì)教我呢？我只能一遍一遍的學(xué)，一直到會(huì)，這時(shí)，我的心跳得越來(lái)越快，我不耐煩地說(shuō)：“哎！你別教了！”“不行！”爺爺堅(jiān)決的說(shuō)：“我不能讓你學(xué)不會(huì)，”爺爺堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)：“你只能一遍一遍的練習(xí)，不然你會(huì)越來(lái)越差的，”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，就按爺爺說(shuō)的`去做，一遍一遍地練習(xí)，不一會(huì)兒，我就能寫好了。

　　我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，就開(kāi)始練了，一遍一遍地寫，經(jīng)過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：任何事情，都要認(rèn)真，不能半途而廢，我還知道了，學(xué)書法要有耐心，要不然，就不能成功。

　　這次學(xué)書法真令我難忘。

高考作文范文2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，也是無(wú)情的。在我們身邊，有多少事情都可以做得有意義，有價(jià)值，有用得好，但又有多少人能在有限的時(shí)間里做出多大的貢獻(xiàn)呢?

　　有的人會(huì)說(shuō)，時(shí)間很少，一點(diǎn)也不多，只有一點(diǎn)，可就在這一點(diǎn)上，時(shí)間就會(huì)毫不留情的從你身邊流逝，這就是對(duì)你的浪費(fèi)。

　　有的人會(huì)說(shuō)，時(shí)間很寶貴，一點(diǎn)也不值得，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，就必須擠，而有的人則說(shuō)，時(shí)間就是金錢，你浪費(fèi)別人的'時(shí)間，別人也要浪費(fèi)你的時(shí)間，那這又如何呢?只有時(shí)間是可以讓你一分一秒的過(guò)去的。

　　我曾經(jīng)讀到這么一篇故事，講的是：時(shí)間在流逝，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　在生活中，有許多人都在浪費(fèi)時(shí)間，他們總想把時(shí)間用在最有用的地方，但是，他們不知道，時(shí)間是無(wú)價(jià)的。

　　我以前看過(guò)一篇文章，講的就是有一個(gè)人，他在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，老師講課，老師講完課后都不讓我們寫作業(yè)，讓我們自己玩自己的時(shí)間，但是他卻一次次的浪費(fèi)自己的時(shí)間，他說(shuō)過(guò)的一句話，“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，就必須會(huì)被擠出去的�！�

　　我以前也看過(guò)一篇文章，是這樣的：有一個(gè)人，他不好好的學(xué)習(xí)，老師講完課后也不讓我們寫作業(yè)，他卻一次次的浪費(fèi)時(shí)間，他說(shuō)過(guò)的一段話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，就必須會(huì)被擠出去的�！�

　　所以我們要學(xué)習(xí)這樣的人，不好好的把時(shí)間花在最有用的地方，讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。

高考作文范文3

　　對(duì)于揚(yáng)長(zhǎng)避短，大家大多都是持否定態(tài)度的，或許更多的人認(rèn)為，生存需要的不止是一種本領(lǐng)。但比起自己永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的，付出再多努力也達(dá)不到的要求，你還會(huì)去堅(jiān)持嗎？

　　眾所周知，兔子是擅長(zhǎng)短跑的，可是有一天被譽(yù)為短跑冠軍的兔子遇到了狼，被追到了河邊，兔子險(xiǎn)些被抓。動(dòng)物管理員為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，可以保護(hù)自己開(kāi)展了游泳培訓(xùn)班，同班的有小狗，小龜和小松鼠等等。

　　沒(méi)多久，小狗，小龜都學(xué)會(huì)了游泳，很高興，可小兔和小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練鴨子說(shuō)：“我兩條腿都能游，更何況你們四條腿呢？成功的90%來(lái)自汗水，加油！”評(píng)論家青蛙聽(tīng)大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的.是奔跑，松鼠擅長(zhǎng)的是爬樹(shù)，為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強(qiáng)項(xiàng)呢？”

　　是��！為什么為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強(qiáng)項(xiàng)呢？我們的目標(biāo)往往都是那么多那么高，但反而忽略了我們?cè)�本擅長(zhǎng)的，擁有的，可是當(dāng)我們撞了南墻再回來(lái)時(shí)，卻找不到原來(lái)的自己了。

　　揚(yáng)長(zhǎng)有時(shí)候是會(huì)比你要的全面發(fā)展更好的選擇，樣樣知道大概，卻都不精通，如果你愿意轉(zhuǎn)過(guò)身回頭去潛心學(xué)習(xí)你拿手的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不只學(xué)會(huì)了這一樣！

高考作文范文4

　　總是昏昏沉沉，想做很多事卻什么也沒(méi)做，總是莫名的郁悶，就像困在一片很深的原始森林里，沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月光，無(wú)所謂白天黑夜�？諝鈮河舻米屓酥舷�，跌跌撞撞始終沒(méi)找到逃出去的方向，讓人很是恐慌。高考是一個(gè)話題是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。不知道是高考過(guò)大的壓力使我莫名的恐慌，還是自己過(guò)分的放松自己使我恐慌。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己高考考中了正高興的慶祝的'時(shí)候，也會(huì)有一股潛意識(shí)提醒自己這只是在做夢(mèng)，想想很是可笑，也可能是可笑自己連夢(mèng)都不能好好的做了，所以很多的時(shí)候是半夢(mèng)半醒。

　　其實(shí)也認(rèn)認(rèn)真真的想過(guò)未來(lái)的，也曾認(rèn)認(rèn)真真的反省，但更多的時(shí)候都是大腦一片空白、渾渾噩噩的活著，得過(guò)且過(guò)。我自己知道應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)所有關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)，可在家里人的眼里，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大永不思進(jìn)取的壞孩子。我總會(huì)叛逆的對(duì)他們說(shuō)我不要做這種教育制度下的犧牲品，其實(shí)我也知道現(xiàn)在填鴨式的考試的分?jǐn)?shù)對(duì)于以后的社會(huì)生活事業(yè)是多么的重要至少在我們生活的這個(gè)社會(huì)是這樣的。有很多人一邊書不想做這種教育的犧牲品一邊在為這樣的考試玩命似的奮斗，就像我。所以很多時(shí)候，我們都是口是心非的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不允許我們討價(jià)還價(jià)，有很多事我們只能想但絕不可以做，這就是現(xiàn)實(shí)。

高考作文范文5

　　人生的道路上總會(huì)遇到各種各樣的坎坷和挫折，這時(shí)候我們需要做的就是堅(jiān)守自己的信念，不斷地勇攀高峰。信念是人生的指南針，它能夠保持我們前行的方向，讓我們?cè)诿悦�時(shí)避免走錯(cuò)路。信念也是我們前行的'動(dòng)力源泉，當(dāng)我們遇到挫折和波折時(shí)，它能夠激起我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和斗志。

　　堅(jiān)守自己的信念是一種態(tài)度，是對(duì)自己誠(chéng)信的守護(hù)。在學(xué)習(xí)和工作中，我盡可能地保持自己的原則和信仰。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律和職業(yè)操守，絕不抄襲和剽竊；在工作中，我始終盡力做好公司交給我的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格按照要求完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證工作的質(zhì)量和效率。這不僅能夠給自己注入信念的動(dòng)力，也是對(duì)自己誠(chéng)信的守護(hù)。

　　勇攀高峰是一種勇氣，是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，毫不畏懼的勇氣。在學(xué)習(xí)和工作中，我時(shí)刻保持著樂(lè)觀向上的心態(tài)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我都堅(jiān)信自己可以克服，都擁有勇氣嘗試和突破。在學(xué)習(xí)中，我總是保持努力向上的狀態(tài)，不斷提升自己的知識(shí)和技能，不斷攀登學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域的高峰；在工作中，我也時(shí)刻保持著堅(jiān)定的信念和勇氣，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，利用自己的智慧和勇氣解決問(wèn)題，不斷攀登職業(yè)生涯的高峰。

　　總之，堅(jiān)守信念，勇攀高峰是人生的正道，是我們踏上事業(yè)成功的必由之路。我們需要在學(xué)習(xí)和工作中始終保持著信念和勇氣，相信自己，挑戰(zhàn)困難，勇往直前，最終攀登職業(yè)生涯的頂峰。

高考作文范文6

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路。每個(gè)人心中都會(huì)有五彩繽紛的理想，而我的理想是成為一位偉大的歷史學(xué)家。

　　歷史學(xué)家不僅要有超乎尋常的記憶力，還要有淵博的歷史知識(shí)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》，從那開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡了歷史，常常會(huì)想“秦始皇真的.是呂不韋的兒子嗎?”“宋太祖的繼位真的合法嗎?”“呂后真的很殘暴嗎?”等等，這些我都不知道是真是假，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)鉆研歷史、每天收聽(tīng)百家講壇，讓我知道了很多歷史故事，增加了很多歷史知識(shí)。

　　名人曾說(shuō)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才會(huì)有前途;反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想�！彼�以我經(jīng)常翻閱《史記》

　　《秦始皇本紀(jì)》《孝武本紀(jì)》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等，在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的海洋里遨游。

　　“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，為了更深刻地了解歷史，在爸爸媽媽的支持下，我走遍了大江南北、三山五岳，探索著未知之謎，例如《史記》記載了中國(guó)幾千年的歷史，被魯迅稱為“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”，至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。

　　現(xiàn)實(shí)是此案、理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)不懈努力，一步一個(gè)腳印努力奮斗，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，沐浴在理想的光輝之中!

高考作文范文7

　　北京的天空很明朗，有著純潔的天空。這里，有著獨(dú)特的文化風(fēng)情——北京。

　　北京，在20xx的北京。這是一個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的城市。這里，有著獨(dú)特的文化風(fēng)情——北京。這里，有著獨(dú)特的風(fēng)景線——北京。這里，是一個(gè)有著悠久歷史文化底蘊(yùn)的城市。這里，有著獨(dú)特的.文化風(fēng)情——北京。

　　北京，一個(gè)有著古代建筑風(fēng)情——北京。這里，有著古代建筑風(fēng)情——北京。這里，有著獨(dú)特的文化風(fēng)景——北京。這里，有著北京的風(fēng)情——北京。

　　北京一個(gè)有著豐富的文化底蘊(yùn)的城市。這里，有著北京的文化底蘊(yùn)——北京。這里，有著北京的文化底蘊(yùn)——北京。這里，這里，有著北京的文化底蘊(yùn)——北京。這里，有著北京的風(fēng)格——北京。這里有著北京的文化底蘊(yùn)——北京。這里，有著北京的文化底蘊(yùn)——北京。這里，有著北京的文化底蘊(yùn)——北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京獨(dú)特的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這里，有著北京最具有文化底蘊(yùn)的北京。這

高考作文范文8

　　一位姑娘被玻璃片扎了鞋，滿懷感概地說(shuō)一聲：“唉，中國(guó)人的公德心呀……”然而她自己卻也是全然不理那扎人的玻璃碴兒，指袖而去，這真是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我不由想到：動(dòng)手比動(dòng)口更為重要。

　　誠(chéng)然，動(dòng)口總還是必要的，然而光動(dòng)口不去動(dòng)手干，是很難解決什么實(shí)際問(wèn)題的。有人在評(píng)價(jià)聞一多先生時(shí)說(shuō)：“他，是口的巨人;他，是行動(dòng)的高標(biāo)�！边@正是將動(dòng)口與動(dòng)手緊密地結(jié)合起來(lái)了。如果聞一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成為民盟的領(lǐng)袖人物，就是能成為領(lǐng)袖也不會(huì)有突出的業(yè)績(jī)。

　　動(dòng)口總是無(wú)濟(jì)大事，真正成事還靠動(dòng)手。玻璃扎了鞋,不動(dòng)手掃開(kāi)它，它仍會(huì)扎鞋;樹(shù)上的果子你不去摘它，它不會(huì)自動(dòng)跑進(jìn)筐子里，這是很明白的道理。愛(ài)因斯坦成功的'“公式”中就有“少說(shuō)空話”這一條。

　　多動(dòng)手去干，這對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)尤為重要。改革光憑口是“改不出來(lái)”的;全國(guó)人民的“小康”，也不是光憑口說(shuō)出來(lái)的。要改革，要發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，要鞏固社會(huì)主義制度，必須在“動(dòng)口”的同時(shí)，尤其注意“動(dòng)手”，真抓實(shí)干，堅(jiān)持到底。

高考作文范文9

　　堅(jiān)守初心，砥礪前行，是踏入社會(huì)后一直以來(lái)我所堅(jiān)持的一個(gè)信條。初心，即事業(yè)的初衷，是自己走上這條路的初衷，也是這條路上不斷前行的動(dòng)力源泉；前行，即不斷前進(jìn)，保持對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)、信仰，做自己該做的事，堅(jiān)守自我。只有在堅(jiān)持初心的前提下，我們才能不斷前行，才能不斷地砥礪前行，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我始終以堅(jiān)守初心為出發(fā)點(diǎn)。這不僅是指堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)和工作的初衷，還是指堅(jiān)持自己的理念、信仰等各方面的初衷。首先，我堅(jiān)守初心是為了做好自己的工作。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我一直對(duì)自己有著高要求，始終保持著專注、執(zhí)著的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中，我不斷地鉆研，通過(guò)不斷的努力和探索，我成功地考取了心儀的'研究生院校；在工作中，我始終不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的職業(yè)技能，成功地獲得了公司的重視和認(rèn)可。其次，堅(jiān)守初心也是為了不斷地突破自己。對(duì)于人生的方向和目標(biāo)，我一直保持著清晰的認(rèn)識(shí)和固定的追求，始終按照自己憧憬的目標(biāo)努力前行。我相信自己只有不斷地堅(jiān)持自己的理想信仰，才能不斷地自我突破，不斷超越自己的極限，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　總之，堅(jiān)守初心，砥礪前行是我們走好人生路的一個(gè)重要標(biāo)志。只有堅(jiān)守初心，不斷前行，我們才能走得更遠(yuǎn)，站得更高，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。我相信只有以堅(jiān)守初心為出發(fā)點(diǎn)，不斷地砥礪前行，我們才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

高考作文范文10

　　在秋天時(shí)的田野里，總喜歡種一片金黃的稻子。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一片片稻田里的稻子像一片片金色的海洋，翻起層層波紋；稻穗在風(fēng)中舞動(dòng)著，好像一層層浪花。

　　一片片稻穗，像是一片片黃色的波浪。稻穗們?cè)陲L(fēng)中搖曳，好像在為農(nóng)民伯伯們鼓掌，在為農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)鼓掌。

　　一片片稻葉落在地上，仿佛鋪了厚厚的一層地毯，踩上去發(fā)出“嚓嚓”的響聲，好像在演奏一曲秋天的贊歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片金浪翻騰起來(lái)，好像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。

　　果園里的果樹(shù)林里，一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭上。一位位柿子小朋友在樹(shù)上你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我可甜了！”石榴大姐姐見(jiàn)了笑開(kāi)了臉，笑得咧開(kāi)嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒，咧出了兩顆大牙，好像在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)摘我吧，快來(lái)摘我吧！”

　　一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。菊花的顏色五彩繽紛，有的是白色的，有的是粉色的，還有的是黃色的，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，仿佛在向我們招手。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)豐收的時(shí)刻。

高考作文范文11

　　望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，于是小小的孩子就有了補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著四個(gè)大字招牌，我走向了習(xí)舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習(xí)階段了。首當(dāng)其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。

　　習(xí)舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。

　　日復(fù)一日的練習(xí)，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機(jī)器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢(shì)步伐錯(cuò)誤，可我是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎(chǔ)動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，勤能補(bǔ)拙，日日加以練習(xí)，手勢(shì)步伐到位，自然融入音樂(lè)。美感不成問(wèn)題。

　　習(xí)舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。

　　一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的`練習(xí)，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(zhǎng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的我。

　　習(xí)舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現(xiàn)自我舞臺(tái)。

　　追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺(tái)正在不遠(yuǎn)處向我招手。

高考作文范文12

　　縱觀20xx年全國(guó)各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有發(fā)展，特別是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話題占很大比重。

　　一、繼承性：

　　形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國(guó)卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

　　基本要求諸如文體、字?jǐn)?shù)等限制則沒(méi)有改變。

　　二、新特點(diǎn)：

　　1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的.相關(guān)話題。如全國(guó)卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。

　　2.更加注重地方特色和現(xiàn)實(shí)生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實(shí)際生活，更為生動(dòng)可感。

　　3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特別是作為高考大省的地區(qū)，其影響不可小覷。

　　4.大量運(yùn)用常見(jiàn)材料。如全國(guó)卷2、北京卷均采用常見(jiàn)材料，沒(méi)有選取較為晦澀難懂的作文材料。

　　綜上，20xx年全國(guó)各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，凸顯時(shí)代性，更具地域性和多樣性。

高考作文范文13

高考作文范文14

　　堅(jiān)守夢(mèng)想，飛向未來(lái)，是我一直以來(lái)的人生追求。未來(lái)，是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的世界，只有堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，才能不斷抓住機(jī)遇，迎接未來(lái)。夢(mèng)想，是人生的歸宿，它可以激起我們不斷向前的`動(dòng)力，保持我們的前進(jìn)方向，讓我們可以永遠(yuǎn)不停地飛向未來(lái)。

　　堅(jiān)守夢(mèng)想是一種信仰，是對(duì)自己未來(lái)的堅(jiān)定追求。在學(xué)習(xí)和工作中，我初心不改，始終堅(jiān)定追求自己所憧憬的未來(lái)。在學(xué)習(xí)中，我保持著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，不斷提升自己的知識(shí)水平和學(xué)術(shù)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在工作中，我更是毫不松懈，始終堅(jiān)持自己規(guī)劃和目標(biāo)的堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和夢(mèng)想。

　　飛向未來(lái)，是一種使命，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)和工作中，我始終保持虛心好學(xué)、勇于探索的態(tài)度，積極鍛煉自己的各方面能力，不斷開(kāi)拓自己的視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有保持著開(kāi)放、進(jìn)取的態(tài)度，才能真正抓住機(jī)遇，迎接未來(lái)。

　　總之，堅(jiān)守夢(mèng)想，飛向未來(lái)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向之所在。我們需要在學(xué)習(xí)和工作中始終保持著夢(mèng)想的信仰和未來(lái)的追求，保持虛心、進(jìn)取的心態(tài)，不斷提升各方面的能力，不斷抓住機(jī)遇，迎接未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

高考作文范文15

　　在遙遠(yuǎn)的愚人谷，災(zāi)難席卷著大地。千百年來(lái)祖先們遺留下的一切：豐腴的土地、簡(jiǎn)單的耕種技術(shù)，乃至易于滿足的心，都遭受了無(wú)情的打擊。干旱，千年不遇的干旱，降臨在這片土地上。牲畜、人，甚至樹(shù)木，都在這炙熱的惡魔倒下。生存的希望，越來(lái)越渺茫了。

　　人們寄希望于守舊老人，因?yàn)樗麄冏钅茴I(lǐng)會(huì)祖先的思想。大家拜倒在守舊老人門前，可他們竟也毫無(wú)辦法。人們哀嘆著，哀嘆祖先留下的.書上為什么沒(méi)有啟示，哀嘆命運(yùn)為什么對(duì)他們這樣不公平，哀嘆那干涸的知識(shí)小溪、遍地的餓殍……人們絕望了。

　　“跟我走吧！”唯一曾走出過(guò)愚人谷的阿勇喊道，“我曾站在山巔之上，眺望遠(yuǎn)方，那里有奔騰不息的江河，也有繁盛茂密的森林，還有肥沃寬闊的平原，我們可以去那里生活！”人群中一陣悸動(dòng)。

　　守舊老人瞇起干澀的眼睛，用狐疑和不屑的目光瞄著阿勇，質(zhì)問(wèn)道：“你怎么知道遠(yuǎn)方?jīng)]有猙獰的怪石、成群的虎狼、遍地的毒草呢？隔著那么遠(yuǎn)的距離，再美的風(fēng)景，也可能是錯(cuò)覺(jué)��！”人們沉默了，包括阿勇。

　　然而，第二天早上，村里的年輕人都聚集在阿勇周圍，請(qǐng)求他帶領(lǐng)他們走出去。守舊老人用憐憫和鄙夷的目光望著這些滿懷希望的人，他們已經(jīng)沒(méi)力氣反對(duì)了。

　　年輕人出發(fā)了，守舊老人并沒(méi)有跟隨他們，因?yàn)榫嚯x——既是路程上的，也是思想上的——太過(guò)遙遠(yuǎn)。他們?nèi)匀慌踔�祖先遺留下來(lái)的典籍，在字縫里搜尋解決這場(chǎng)災(zāi)難的方法。

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